祖国妈妈我爱您教案

第一篇：祖国妈妈我爱您教案

《我爱我的祖国》教案

教学目标： 情感态度价值观：培养学生热爱祖国，为自己是中国人而感到自豪的情感，让学生懂得要尊重国旗、国歌、国徽。

知识目标：知道国旗、国徽、国歌是我们祖国的象征。初步了解有关祖国的知识。

过程与方法：通过观看祖国的风景、建筑图片激发对祖国的热爱。通过搜集交流国旗、国歌、国徽、国庆的知识，懂得热爱国家就要尊重国家的象征。

教学重点： 引导学生初步认知国旗、国歌、国徽。知道国旗、国歌、国徽是国家的象征。产生尊重国旗、国歌、国徽就是尊重祖国的自觉意识。引导学生热爱祖国，为自己是中国人而自豪的情感生成。

教学过程： 一导入： 同学们，你们喜欢旅游吗？老师就带领大家一起去欣赏美丽的风光吧。

二、欣赏、了解祖国

1、播放图片（庄严的天安门、美丽的天坛、古老的故宫、雄伟的万里长城、设计新颖的鸟巢、构思巧妙的水立方、巍峨的泰山、迷人的九寨沟、奇特的黄山奇石、风光秀丽的桂林山水、独具匠心的苏州园林）你知道这是哪个国家的风景和建筑吗？板书我的祖国，我们的祖国历史悠久，文化灿烂，她养育了一代代中华儿女。（播放地图）它像一只雄鸡屹立于世界东方。你知道我们的祖国叫什么名字吗？（中国，中华人民共和国）我们祖国的首都在哪里？我们国家的象征是什么？板书象征：国旗、国歌、国徽。

三、了解祖国的象征

1、国旗 你知道哪些有关国旗的知识？（名称、形状、颜色、图案）出示国旗。你在什么地方见过升国旗的场面？（学校、奥运会、天安门、国家领导人出访）我们来看一下天安门升旗的场面：每天早上，伴随着初升的太阳，我们鲜艳的五星红旗在天安门前徐徐升起，五星红旗是我们国家的象征，奥运会上，当中国的体育健儿获得了金牌，我们就会看到这样的场面：（奥运健儿注视着国旗升起，）此时，你的心情是怎样的？你想说什么？（祖国，我们为你感到骄傲、感到自豪，祖国，我爱你）板书：我爱

2、国歌 每当国旗升起的时候，我们还会听到什么？（庄严的国歌）你搜集了那些有关国歌的资料（名称、作词、作曲）？唱国歌的时候我们应该怎么做？（肃立）让我们怀着对祖国的尊敬和热爱，一起来唱一唱国歌吧，在抗日战争时期，《义勇军进行曲》激励着无数中华儿女不断前进，取得一个又一个胜利。

3、国徽 除了国旗、国歌是我们国家的象征，国徽也是我们国家的象征，你在哪些地方见过国徽？(天安门城楼、法院监察院门口、硬币背面)你搜集了哪些有关国徽的资料 国旗、国歌、国徽都是我们国家的象征，我们爱我们的祖国，就应该爱国旗、爱国歌、爱国徽。

四、国庆节 每年的十月一日，我们就会放假，而且全国人民都在举行各种欢庆活动，我们看一下（播放图片）你知道人们为什么举行各种欢庆活动吗？（国庆节，是祖**亲的生日）出示图，1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上庄严宣布：中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了，你想用什么方式庆祝祖**亲的生日？

五、展示

1、唱歌《国旗国旗真美丽》、欣赏《中国人》

2、诗朗诵

3、画画、手抄报

六、总结 还有100多天，2008年奥运会就要在中国举办了，你想对祖**亲说些什么？ 让我们预祝我们的奥运健儿取得佳绩，愿五星红旗在奥运会场高高升起，老师也希望有一天五星红旗会为你而升起，《义勇军进行曲》会因你而响起。

第二篇：祖国妈妈--我爱您 主题班会

《祖国妈妈---我爱您》主题班会

活动过程：

一、回顾篇——走近祖国

1、国庆节的由来

2、长征、抗日战争历史简述、图片、视频欣赏

3、学生谈感受。

二、抒发篇——歌唱祖国

1、祖国相关知识抢答赛

2、小合唱《国旗国旗我爱你》

3、诗朗诵《祖国》

三、行动篇——报效祖国

1、学生谈感受如何报效祖国，怎样才是热爱祖国

2、学生写心型卡片

3、师总结，在《歌唱祖国》歌曲结束。

师：1949年10月1日，毛主席亲手在首都天安门城楼上升起了第一面五星红旗—一国旗，向世界人民庄严宣布：中华人民共和国成立了。以后每年的这一天，举国上下，一片欢腾，花团锦簇，载歌载舞，祖国处处洋溢着鲜花和笑脸，可是当你沉浸在欢乐祥合的气氛中，当你躺在妈妈温暖的怀抱中，当你在游乐场尽情的嬉戏玩乐时，你可曾想到，你的祖国妈妈曾经经历了怎样的痛苦与磨难，进行了多少艰苦卓绝的斗争，让我们一起来回顾和感受一下吧！

师：这呢！就是震惊中外的两万五千里长征中的一个镜头，中国共产党领导的工农红军以3万人的兵力对付国民党反动派40万的兵力，而且国民党装备先进，红军武器落后，有些人甚至是赤手空拳，爬雪山过草地，吃的是树皮草根，上有敌人的飞机大炮的轰炸，后有敌人的围追堵截，克服重重艰难险阻，历时整整两年，转战14外省，行程25000里，用生命和鲜血铸就了中国工农红军，也就是现在的解放军，创造世界战争史上的奇迹。

不久，灾难深重的中国人民又迎来了历史上最艰苦卓绝的斗争——抗日战争，这是中国一段当时号称日不落帝国的日本夸下海口，要三个月消灭中国，在中国实行疯狂的大扫荡，烧光、抢光、杀光，中国到处血流成河，百姓尸体成堆，活埋、枪毙、杀中国人了做解剖实验，惨无人道，日本人犯下了滔天罪行。中国人民奋起反抗，历时整整八年，才赶走了日本统治者。这是一个相关的短片，一起来感受一下。中国共产党与国民党又经历了三年针锋本对的解放战争才建立了我们伟大的来之不易的新中国。看了这么多，听了这么多，你有什么感受呢？

没有共产党，就没有新中国，没有新中国，就没有今天的我们，祖国妈妈给了我们生命，哺育了我们，给我们创造了安定和平没有战争的环境，给我们创造了这么好的学习环境，我们要不要爱她，尊敬她，报答她呢，这就是我们今天主题班会的主题——祖国妈妈我爱您！

下面有请刘洱成、邓品思同学主持今天班会的第二个环节——走近祖国！

主持人甲：祖国！多么神圣的名字。祖国！我们可爱的母亲。

主持人乙：我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。

主持人甲：我们是中华民族的儿女。

主持人乙：我们是祖**亲的后代。我们每个人都热爱自己的祖国，那么你对祖国的相关知识了解多少呢？下面举行分组知识抢答赛：

主持甲：第一个：我国的国歌是什么？

（《义勇军进行曲》）

主持乙：第二个：升国旗时，我们应该怎么做？

甲：第三个：我们什么时候可以听到国歌？

我知道，在每周一升旗的时俟，我们全校同学都能听到这首国歌。我也知道，在国际大赛上，中国运动员获得金牌的时候，也能听到这首国歌。在每天新闻联播之前，也能听到这首国歌。当我国领导人访问外国的时候，也能听到这雄壮有力的国歌。主持乙：祖国就是我亲爱的妈妈，我在祖国的怀抱里长大，多么幸福、多么温暖。

主持人乙：只要听到这首雄壮有力的歌曲，我们心里就激动，浑身就有力量，我们就更加热爱我们的祖国。

主持人甲：第四题：你知道我国的国旗是什么吗

（五星红旗。）

主持人乙：它代表的意义是什么

（中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围）。

主持人甲：国旗上的红色和黄色有什么象征意义

（红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。）

乙：国旗是祖国的象征，我们要像爱自己的妈妈一样爱护国旗，下面请欣赏合唱《国旗国旗我爱你》

甲：少先队员是光荣的共产主义接班人，谁知道少先队的建队日是哪天？（10月13日）

甲：少先队的标志是什么？

乙：红领巾代表什么？

答：我入队的第一天回到家时，妈妈告诉我：“红领巾是国旗的一角，要好好珍惜它。”

答：听老师说：“红领巾不仅是国旗的一角，而且还是无数先烈用鲜血染红的”。所以，我要好好学习，为红领巾添光彩。

主持人甲：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁。请听我们献给祖国妈妈的一首发自内心的诗《祖国》。

祖国，您是蓝天。

我就是蓝天里的小鸟。

只有在您的怀抱里。

我才能飞得更远、更高。

祖国，您是大地，我就是大地上的树苗。

只有您的滋养，我才能生长出强壮的枝条。

祖国，您是森森，我就是森林中飘落的树叶，为了树木的繁茂，我愿变成养科。

祖国，您是乘风破浪的船，我是一根竹篙。

为了神圣的旅程，我们不怕，不怕断骨折腰！

师：革命先烈用生命和鲜血才换来了我们今天的幸福生活，一代又一代人前仆后继，奋勇拼搏，祖国强大起来了，富强起来了，人民富裕了，看明年的2008年奥运会将在中国召开，杨利伟等人驾驶的中国宇宙飞船只有全世界极个别国家才能发射，中国飞人刘翔获得了世界110跑步冠军，我们为祖国取得的伟大成就而骄傲！警钟长鸣，不忘国耻，落后就要挨打，谁也不希望再回到以前那段屈辱辛酸的血与泪的历史。作为新时代的我们，应该怎样做，才能报效祖国，怎样才算是热爱祖国呢？

师：同学们刚才说得很感人，请把你所说的，把你对祖国妈妈的祝福和你准备怎么做写在这张心型卡片上。

师：一滴滴水汇成了大海，一个个中国人组成了中华民族，一个个家庭、学校构成了我们伟大的祖国，我们就是祖国妈妈的细胞和血液，只有我们每个人从自我做起，从小事做起，从热爱班级、热爱学校、尊敬父母做起，立志为祖国妈妈的繁荣昌盛贡献我们应尽的力量。让我们在《歌唱祖国》激昂的歌声中结束今天的主题班会。

第三篇：祖国妈妈我爱您

活动专题五 我是爱心小天使

课例设计20 祖国妈妈我爱您

○ 实验小学 卢传峰

【活动理念】

爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。作为小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动，从而激发学生对祖国的热爱之情，树立起从小努力，实现理想，报效祖国的良好志愿。【活动目的】

1．选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国。

2．通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。【活动准备】

1、指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

国

1、看地图，感受祖国的博大与美丽。

（1）（出示地图）小朋友们，这是什么？

2、指导学生收集有关神舟九号及祖国建设成就的有关资料。

3、准备《国歌》、《我们的祖国是花园》等。【活动过程】

一、创设氛围，激发兴趣 1．观看 建国六十年庆典录像 2．师：观看完录像你有怎样的感受？ 学生议论，交流感受。3．教师点拨

祖国在发展，祖国在腾飞。作为炎黄子孙，我们为祖国欢呼，为祖国而自豪，我们要为祖国而歌唱！

今天，我们召开一个主题班会“祖国妈妈我爱您”，就是要表达我们对祖国的热爱！让我们一齐道一声“祖国妈妈我爱您”。

二、创设情境，提出问题——知在你的心目中，她就像什么？

（她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

在这张地图上，你看到什么？

（蓝色的大海、绿色的草原、黄色的沙漠……）

同桌谈论，班内交流。

2、倾听国歌，认识国徽、国旗（1）播放《国歌》

师：①同学们刚才听到的歌，我们常常在什么时候听到？

②有谁知道这是一首什么歌？

③你知道我们国家的名字吗？

师生交流。

（2）国歌是升国旗的时候唱的，那么我们的国旗和国徽是什么样的？

教师点拨：国歌、国旗和国徽都代表了中国，我们可一定要爱护他们哟！

3、了解祖国，知道过去和现在师：同学们，你还了解哪些关于我们祖国的知识？

学生以小组为单位进行交流，选代表班内介绍。

播放有关神舟九号和祖国建设成就的有关音像资料，增强民族自豪感。

三、解决问题，形成共识——爱国

1．小朋友们，祖国妈妈在微笑，她的孩子们懂事了。今天，我们应该深情地向祖国妈妈表达我们的爱。想一想你怎样表现对祖国的爱；今后，你将会怎么做呢？

学生小组里说，进行写诗、绘画、朗诵、唱歌、表演、写打算等。

学生展示，表演。2．诗歌欣赏

是呀，我们伟大的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。祖国有悠久的历史和美好的现在和未来，我们怎能不爱你呢？请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。

在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：

我爱您——中国！

四、拓展延伸，总结提升——报国 1．听了小朋友们的决心，看到你们的表现，祖国妈妈感到欣慰。她让老师告诉小朋友们：我们用来回报祖国最直接的方式就是要勤奋读书，努力学习，爱护环境，珍惜资源。从身边的小事做起，要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、乐于助人、团结友爱，健康成长。努力提高自身的素

质，争取将来为祖国的建设添砖加瓦。

2.如果遇到下面的情境，你怎么办？

（1）升国旗时，你怎么做？（2）有的同学说：“外国的东西就是比中国的好，不是外国的服装不穿”。你认为对吗？

2．总结提升

齐唱《我们的祖国是花园》，结束本课。

第四篇：国庆方案---祖国妈妈我爱您

祖国妈妈我爱您

——钱江苑幼儿园喜迎国庆活动方案

 活动目标：

1.通过升一升、念一念、插一插、画一画、唱一唱、跳一跳的多种形式来庆祝国庆，知道十月一日是我们伟大祖国的生日。

2.在与老师、小朋友的欢庆中感受欢庆节日的快乐氛围，萌发热爱祖国、热爱幼儿园的情感。

活动时间：2013年9月29日（周日）上午9：00——10：30 活动地点：钱江苑幼儿园音体室、操场 参加人员：钱江苑幼儿园全体师生  活动准备：

1.自制小国旗幼儿人手一面 2.儿歌：中班、小班

3.音乐：国歌、大中国、五星红旗飘起来、4.视频：天安门升国旗 5.横幅

6.主持人：许佳

7.主持人准备爱国教育的智力问答题及奖励贴纸。

 活动过程：

一、活动前：

（1）各班进行十月一日有关知识的介绍，让幼儿知道是十月一日是国庆节，我们伟大的祖国全名是：中华人民共和国；我们的国旗叫：五星红旗；我们的幼儿园叫：钱江苑幼儿园。

（2）萌发热爱祖国、热爱幼儿园的情感。

二、活动中：

（一）、五星红旗我爱您（地点：各班活动室；9：00——9：30）

各班幼儿在老师的指导下制作国旗，小班涂色，中班粘贴五颗星。

（二）、神采飞扬齐欢庆。（地点：幼儿园音体室；9：45——10：15）

1.小中班幼儿人手拿一面自己制作的国旗有序进入音体室，主持人致开幕词。2.全体师生立正升国旗。

3.主持人带领幼儿念有关于国庆的儿歌。4.有关于爱国教育的智力问答。5.全体师生共唱《大中国》。

6.全体师生共舞《五星红旗飘起来》。

7.幼儿在老师的带领下将小国旗插遍幼儿园，感受节日的欢乐气氛。

三、活动后：

在放假期间与家人一起外出游玩进一步感受节日的欢乐气氛，中大班幼儿收集有关新闻，尝试用稚嫩的画笔记录下来，在说新闻活动中展示自己。

钱江苑幼儿园

2013年9月16日

附：儿歌

国旗我爱您（中班）

祖国好妈妈（小班）一颗星，五个角；

小朋友们手拉手，五颗星，一面旗；

我们站在国旗下，五星红旗多美丽；

祖国祖国我爱您，永远飘在我心里。

您是我们的好妈妈。

第五篇：祖国妈妈我爱您 教学设计

《国旗 国徽 国歌》教学设计

教案序号：23-24 授课时间：6.1-6.8 教学目标

1、了解有关祖国的版图、国庆节以及新中国成立的历史等相关资料；

2、通过了解祖国知识，增强热爱祖国的情感，为自己是中国人感到骄傲；知道钓鱼岛及附属岛屿是中国领土不可分割的一部分，并初步建立国家意识、主权意识。

3、初步学习利用图书、电视、网络等多种方式收集祖国知识的资料。

4、了解英雄楷模事迹，缅怀人民英雄，能以人民英雄和楷模人物为榜样，学习他们崇高的品质，激励自己进步，初步树立远大的理想。

5、通过调查、访问、搜集、整理、小组交流筛选等多种途径来获取自己需要的资料，初步培养自己探索的习惯，提高合作意识。教学重难点：

1、增强热爱祖国的情感，为自己是中国人感到自豪；

2、体会新中国诞生的来之不易，珍惜今天的幸福生活，增强爱国主义精神。教学准备： 课件 教学过程

1、创设情境，激情导入

听儿歌，感受祖国妈妈的爱，播放一首歌颂祖国的儿歌《祖国是大家的妈妈》

2、主题探究活动 活动一：祖国妈妈在哪里

（1）在地球仪上找到中国的位置。（2）请同学们指出北京的位置。（3）说说北京给自己留下了什么样的印象（4）小组交流

（5）让学生展示一下到祖国各地旅游的印象（6）多媒体出示祖国风景图片。（7）学习对搜集资料进行分类。

（8）多媒体课件出示钓鱼岛及其附属岛屿的图片，通过看新闻让学生了解中日有关钓鱼岛及其附属岛屿领土的归属之争，认识到钓鱼岛机器附属岛屿是中国领土不可分割的一部分。(9)说说自己饿感受。活动二：祖国妈妈，生日快乐

(1)播放视频《开国大典》片段，了解国庆节的来历。(2)写祝福语送给祖国妈妈。活动三 寻访历史文化古迹

(1)怎么才能对祖国的灿烂文化有更多的了解呢？

(2)请同学们拿出自己的资料，分小组合作，然后跟大家分享 活动四：忆英雄)交流大家搜集到的英雄楷模或先烈的故事。为了纪念他们我们把每年的9月30日定为烈士纪念日。

3、升华与收获

我们都爱我们的祖国妈妈，我们为我们是中国人而自豪，那让我们用一首诗来表达对祖国妈妈的爱吧！配乐时光朗诵《可爱的祖国》

4、拓展提升 课后实践作业：

（1）动手给祖国妈妈做张是生日卡。

（2）用学过的收集资料的方法做一张关于祖国知识的手抄报。教后反思：