《成语运用》专题训练 教案

第一篇：《成语运用》专题训练 教案

《成语运用》专题训练 教案

（文库有配套PPT）

教学目标：

1、典例分析成语设错的角度；

2、归纳正确使用成语的方法。教学重点：

重在分析学生判断和使用成语的失误原因，并针对其正确学习成语的方法，进而指导判断和使用成语，让学生明确考查的重点一般是常见、常错的成语。教学难点：

掌握方法、学会分析是本专题需要突破的难点，因此必须要求学生进行分析归纳，难点在于具体语境中成语的理解与应用。课时安排：

1课时 教学过程：

一、导入新课

无论考试还是日常练习，总会遇到成语运用的习题，今天我们这堂课就专门针对这一类题展开学习。

二、典例分析成语设错的角度

1、望文生义

只按字面意思来理解成语的含义忽略它的历史意义。常见设错成语：拖泥带水、侃侃而谈、七月流火、不刊之论、目无全牛

2、用错对象

有些成语只适用于描述特定的人或事，命题者常常偷梁换柱、张冠李戴，把适用对象有意弄错。

常见设错成语：天伦之乐、美轮美奂

3、褒贬失当

成语从色彩上分感情色彩和语体色彩。感情色彩分褒义、中性、贬义；语体色彩分书面用语和口语。需要辨明色彩，避免误用。

常见设错成语：随波逐流、恃才放旷、炙手可热、弹冠相庆、叹为观止、吹毛求疵、蔚然成风

4、不分轻重

有的成语词义较重，有的较轻，这就要求根据特定的语境选用轻重适度的成语，避免大词小用或小词大用。

常见设错成语：休养生息、苦心孤诣、登堂入室

5、谦敬错位

有的成语是谦辞，只能对己；有的成语是敬辞，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。

常见设错成语：

谦辞：才疏学浅、蓬荜生辉、抛砖引玉„„

敬辞：不吝赐教、鼎力相助、高抬贵手„„

6、重复赘余

成语在使用的过程中，其已含的意思在句子中进行了部分阐述而造成了重复错误。

常见设错成语：

①“忍俊不禁的笑了”

②“真知灼见的意见”

③“各种形形色色”

④“到处漫山遍野”

⑤“显得相形见绌”

三、归纳正确使用成语的方法

1、抓住关键词理解。如：不刊之论、文不加点、不名一钱等。

2、本着“语不离句”的原则，结合具体语境分析。

3、要特别留意有几个意义的成语，不要因熟知一种含义而出现另一种含义导致判断失误。如：暗送秋波、黯然失色、不动声色等。

4、多复习、多积累，强化记忆。

四、作业布置

根据课上内容自行整理对应专题训练卷。

第二篇：[图文] 成语运用训练

成语运用训练

指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。

1．（）

A一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音讯。

B．这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。

C．参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。

D．王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。

2．（）

A据报道，山东的几个老乡确实修过机器，也到过大亚湾核电站，但为首的那位老兄不

是农民，而是地地道道的有几十年工龄的工人，修的也不是什么洋人修不了的机器，而是人家根本不屑一顾的破烂玩意儿，所谓“震”住洋专家一说纯属无稽之谈。

B．让国旗、军旗和区旗邀游太空这一举措的始作涌者，是两位在五星红旗下成长起来的青年人……

C．这几天，美国的一些国会议员和前政府官员还接连发表谈话或给克林顿总统写信，认为轰炸顶不了事，要干就干个痛快，派出地面部队，推翻萨达姆，另立新政府。这就更与联合国的有关决议本末倒置。

D．作为全市读书竞赛活动的倡导者，中共邢台市委副书记王三堂曾对一次社会调查疾

恶如仇：相当一部分家庭买书。藏书数量较少，读书、用书的情况更是不容乐观，业余时间打麻 将、泡酒馆引发了不少不愉快的事情。

3（）

A报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。

B有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。

C．他们个个生机勃勃，决心大干一场。

D．这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不同凡响。

4．（）

A敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓的。

B．房租、邮费、电话费等，每个月都要近千元，若再开展活动，开支是左右为难了。

C．我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人、杞人忧天呢？

D．对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。

5．（）

A．西方诗歌很难译得形神兼备，理性上我一贯赞同忠实，然而伴随忠实而来的板滞或

晦涩又常使我意兴阑珊。

B．因为临时有事，我未能去黄浦码头为他们送行，第一次也是恨一的一次对朋友失约，对此我一直耿耿于怀。

C．“神来”、“顿悟”，不是自然的水到渠成，而是经过千锤百炼之后，必然会产生的瓜熟蒂落。

D．他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见

异思迁。

6（）

A《水浒传》的故事流传了几百年，书中的许多段落已深入人心，妇孺皆知。

B．在纪念反法西斯战争胜利50周年之际，有识之土提醒人们要警惕新纳粹势力起死

回生。

C．要在学术上推波助澜，并不是抛弃国学，国学的精粹不但不能丢，有些还应深入研

究。

D．扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是9至11岁的小演员，他们栩栩如生的演出展现了

我国京剧艺术后继有人的兴旺景象。

7（）

A．斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华

在用人上的眼光与胆量。

B上海一个钢厂厂长，伪装清廉好些日子，直到被捕那天还在座谈会上夸夸其谈他反腐倡廉的经验体会呢！

C．石狮人爱读书绝非有钱人的附庸风雅，而是在市场经济的激烈竞争中谋生存、求发

展的一种需要。

D．不论什么时候，她都是如坐春风，自由自在地发表她的观点。

8．（）

A他们打得你死我活，好像有不共戴大

．．．．

之仇。

B．人民组织起来和杀人放火、惨绝人宣

．．．．的日寇英勇斗争。

C．他妈妈一进来，我们全寝室的人不谋

．．

而合地站了起来。

D．听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来。

．．．．

9．（）

A足球比赛正在紧张地进行，在场的观

众不时地为首当其冲的运动员喝彩，为落后者

加油鼓劲。

B孩子应该干、可以干的事情，要让他

们自己去干，父母不要评头论足。

．．．．

C．宋老师针对班上学生学习成绩良萎

．．

不齐的现状，讲课时注意因材施教，收到了理想的效果。

D．“执政党的党风问题，是有关党的生

死存亡的问题”，这不是危言耸听，而是及时地

．．．．

向全党敲响了警钟。

10．（）

A一座座新建的楼房，一排排电视天

线，短短三年，故乡已经面目全非了。

B．我军识破敌人的神机妙算，提前赶到

了沪定桥，把他们消灭在河对岸。

C．看来，作者是怀着激动的心清，写下

这行云流水般的篇章的。

D．保育院的孩子，一个个都是肥头大

耳，面红耳赤，身体棒着哩！

11（）

A眼前的老人，古铜色的脸上布满皱

纹，一看就使人感到这是个饱经风霜的老人。

B．据调查，目前中学生中“追星”现象

已经蔚然成风。

C．改革开放以来，农村的发展变化更加

飞黄腾达，可以作为艺术反映的题材更加丰富

多彩。

D．在新居，我把你赠送的电子台历摆在了天天面面相觑的写字台上。

12．（）

A于是我们开始看武侠小说，有时候上

课也禁不住翻两页，长此以往，我们的成绩都开

始退步。

B．金穗高粱成熟期参差不齐，多次分别

收获，很不方便。

C．学校里教学秩序整顿以后，以前那种

不正常的师生关系也应该改弦更张了。

D．有些人对经济建设上的浪费损失已

经司空见惯，养成了一种麻木不仁的恶习。

13．（）

A为进一步提高服务质量，宾馆领导规

定，所有工作人员，对待每一位宾客都要相敬如

宾，实行微笑服务。

B．人才交流市场上，那些口才好、成绩

好的大学生在自我推销时能够侃侃而谈，具有

较强的竞争力。

C．政府要真正转变职能，非要对现有的政府机构进行彻底的改头换面不可。

D．电视剧创作有一种倾向，《北京人在纽约》一炮打响，不久就有《上海人在东京》。

《俄罗斯姑娘在哈尔滨》，却每每给观众以狗尾

续貂之感。

14．（）

A我家这个孩子呀，基础不太好，读书

又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？

B．狗改不了吃屎，要叫这样的人改邪归

正，那真是煞费苦心。

C．老将军回想起年轻的时候自己被地

主老财通得走投无路，参加了红军，拿起武器跟

敌人作斗争的故事。

D．下乡前两天，党委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文件，使大家进一步明确

政策，做到胸有成竹。

15（）

A帝国主义和一切反动派都是纸老虎，这个英明论断是牢不可破的，是放之四海而首

准的。

B．他是我师傅的老邻居。师傅有几个

孩子，谁几岁了，谁的性格怎样，他都洞若观火。

C．这是一篇动人心魄的文章，读着读着

我似乎感到有一股汹涌澎湃的激情在胸中激

荡。

D．今年，我终于考上了大学。就要离开

故乡时，班主任老师苦口婆心地嘱咐我：“上了

大学，更要努力学习。”

16（）

A这些人对个人利益斤斤计较，而对广

大群众的疾苦却漫不经心。

B．假使我们不修这么多水利工程，遇到

这样严重的水旱灾害，其后果是不可思议的。

C．作为课题负责人，他责无旁贷地走上

了主席台。

D．这本拼凑起来的“名家’叫。说集中几

乎无精彩之作，只有一两篇还算差强人意。

17（）

A水力资源与祖国的建设息息相关，因

而十分宝贵。

B．对于投机倒把分子，我们不能采取自

由主义的态度，让它随波逐流。

C．许多寄生植物叶片的形状和寄生物

大致相似，容易鱼目混珠。

D．在世界杯足球赛上，南美队的高超技

艺，欧洲队的粗犷、勇猛，非洲队的灵巧、迅速，无不表现得炉火纯青。

附参考答案：

1． C（A“杳无音讯”应改为“无影无踪” B．“涣

然冰释”指嫌隙误会消除D．“不名一文”应改为“一

文不值”）2．A（B“始作涌者”是贬义C．“本末倒

置”应改为“背道而驰”D．“疾恶如仇”指痛恨坏人坏

事像痛恨仇敌一样，用在这里不恰当）3．D（A“不期

而遇”指没有约定而意外地相遇B．“舍本逐末”改为

“本末倒置”C．“生机勃勃”指物，应改为“生气勃

勃”）4．D（A“重整旗鼓”是褒义词，应改为“卷土重

来”B“左右为难”指人不指事C．“把人忧天”应改

为“庸人自扰”）5A（B“耿耿于怀”应改为“悔恨不

已”C．“瓜熟蒂落”改为“柳暗花明”D．“见异思

迁”应改为“左右不定”）6A（B．“起死回生”用于形

容医术高超或比喻手段高超，这里应用“死灰复燃”

C“推波助澜”是贬义词D．“栩栩如生”是形容文学、艺术作品表现非常逼真，好像话的一样）7C（A“弹

冠相庆”多含贬义B．“夸夸其谈”改为“高谈阔论”

D．“如坐春风”应改为“满面春风”）8．A（B．“惨绝入

衰”改为“惨无人道”C．“不谋而合”改为“不约而同”

D．“情不自禁”改为“不由自主”）9．D（A“首当其

冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，用在这里不合适B．

“评头论足”应改为“越沮代危”C．“良奏不齐”改为

“参差不齐”）10．C（A“面目全非”是贬义词，应改为

“面目一新”B．“神机妙算”是褒义词D．“肥头大

耳”是贬义词，“面红耳赤”指因急躁、害羞脸上发红的样子，此处与语境不合）11．A（B．“蔚然成风”是褒义

词C．“飞黄腾达”指官职地位上升得很快D．“面面

相觑”用于人与人之间）12 D（A“长此以往”不能追

述过去的事情B．“参差不齐”指长短、高低、大小不

齐C．“改弦更张”比喻改革制度或变更方法，不能形

容人的关系）13．B（A“相敬如宾”只用于夫妻之间

C“改头换面”比喻只换形式不变内容D．“狗尾续

貂”比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不

相称14．C A．“无动于衷”改为“。心不在焉”B．“煞

费苦心”改为“枉费。心机”D．“胸有成竹”改为“。心中

有数”）15．C（A“牢不可破”改为“无懈可击”． B．

“洞若观火”改为“一清二楚”D．“苦口婆心”指反复

劝说，应改为“语重。心长”）16 D（A“漫不经。心”改

为“漠不关心”B“不可思议”改为“不堪设想”C．

“责无旁贷”改为“毫不犹豫”）17 A（B．“随波逐流”

改为“放任自流”C．“鱼目混珠”改为“混为一谈”

D．“炉火纯青”改为“淋漓尽致”）

第三篇：成语运用选择题训练[推荐]

成语运用选择题训练

1、下列句子中加点成语运用有误的一项是：（）

A．其中有一批被穷苦的村民扣留了，他怒不可遏。

B．他踽踽独行，走了一程又一程，涉过了冷水滩，又趟过了冰凌湖。

C．邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，在公开场合便销声匿迹了。

D．走在上学的路上，我经常萍水相逢一些老朋友。

2、下面句子中加点的成语运用不当的一项是：（）

A．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。

B．灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。

C．在提倡自主学习的今天，各种活动课应运而生，给语文课增添了勃勃生机。

D．每一朵盛开的鲜花又像是一个个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

3、下列加点的成语使用不当的一项是()

A.李东真的别出心裁，制作的航船模型与众不同，令人叫绝。

B.春节晚会上残疾人表演的《千手观音》，令人叹为观止。

C.这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。

D.“神舟”六号载人航天飞船的成功发射和顺利返回，是2005年举世瞩目的大事。

4、下列句中加点的成语使用恰当的一项是()

A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。

B．正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。

C．它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。

D．学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。

5、下列语句中加点词语运用不正确的一项是()

A、这本书印刷不够精美，但内容还差强人意。

B、我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。

C、刚建成的三峡大坝真令人叹为观止。

D、大自然馈赠给了攀枝花人民丰富的光热资源和矿产资源，难怪邓小平爷爷盛赞这里“得天独厚”。

6、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是()

A.好一个安塞腰鼓!每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中 , 使人叹为观止。

B.托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节 ,同样也能全面关注社会变革的现实。

C.十六岁是人生的花季 , 我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。

D.好的书需要多读 , 重要的书必须常常反复阅读 , 每读一次都会让你觉得开卷有益。

7、下列句中加点的词语使用不恰当的一项是：（）

A.诗人笔下的雨，被赋予了生命的灵性，她是温柔亲切的爰的使者，淅淅沥沥，绵绵密密的雨点是她探访大地的殷勤脚步。

B.文学作品中人物的悲欢离合，喜怒哀乐和兴衰荣辱，往往照射出时代和社会的世态人情与精神风貌。

C.重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

D.新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。

8、下列句子中加点的成语使用正确的一项是()

A．大洪山的溶洞是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。

B．一时间，满天的大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音信。

C．正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。

D．这里山清水秀，鸟语花香，宛若世外桃源，令人流连忘返。

9、下列句中加线的词语使用不恰当的一项是()

A．面对深刻变化的世界，面对层出不穷的挑战，世界各国应通力合作，共同推动国际社会的进步。

B．富有创造性的人总是忘乎所以地汲取知识，使自己学识渊博。

C．叶笃正、吴孟超两位德高望重的科学家荣获2005国家最高科学技术奖。

D．人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。

10、下面句子中成语运用准确的一项是()

A、桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。

B．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。，C、谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。

D．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。

11、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）

A．去年10月12日至17日，历经5天5夜115小时，费俊龙、聂海胜圆满完成了举世瞩目的太空之旅。

B．“八荣八耻”的社会主义荣辱观言简意赅，寓意深远，在对比中把构建和谐社会的理念体现得淋漓尽致。

C．美国总统布什和到访的英国首相布莱尔5月25日在华盛顿公开承认，在伊拉克战争问题上犯有无可非议的错误。

D．目前中学语文教学的最大弊端是教师对课文条分缕析，这不仅影响了学生的思维能力的形成，也制约了学生创新能力的发展。

12、下列句子中加点词语运用有误的是（）

A．在新农村建设中，广大农民对学习科学技术的渴望々旱母增。

B．张经理为了改进企业管理，君零零开地制定了许多规章制度。

C．齐齐哈尔市第二制药厂生产假药造成的恶果．实在是孳冬啊闸。

D．为成功举办2008年奥运会，北京奥组委工作人员投入了拿剐帮审。

13、下列句子中加点的词语使用不当的一项是（）

A．富有创造性的人总是孜孜不倦的吸取知识，使自己学识渊博。

B．我们老师对所有的同学都一视同仁，我们都很爱我们的老师。

C．多么宁静的世界呀，万籁俱寂，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙……

D．今天的气温是零下3度，走在大街上，不能不叫人不寒而栗。

14、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

A．这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。

B．北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。

C．巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。

D．教育部进一步放宽高校招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。

15、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A.小说《窗》的结尾别有用心，既在情理之中，又在意料之外。

B.陈水扁公然宣布中止“国统会”运作和“国统纲领”适用，无疑是玩火自焚。

C.同学之间一定要和谐相处，相敬如宾。

D.泰州繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。

16、选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项（）

A．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。

B．昨天下午的活动中，来自各班的同学推波助澜，使毕业联欢的气氛达到了高潮。

C．今年以来，朝阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”专题文化活动。

D．《文明办网倡议书》为我国姹紫嫣红的精神文明园地奉上了一枝鲜花，增添了一叶新绿。

17、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）

A．这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍，不得不承认偷了商场的物品。

B．对于房价在全国略胜一筹的上海来说，经济适用房的低价无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。

C．这个派出所的干警们措施定得扎实，工作做得踏实，几年来没有发生过一起大案，连小偷小摸的事也凤毛麟角，当地群众十分满意。

D．随着经济的发展，这座沉寂了许多年的边陲小城，一到夜晚也会灯红酒绿，热闹非凡，呈现一派繁华景象。

18、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）

Ａ．经过武警官兵多日奋力扑救，云南森林大火得到基本控制，因而不再生灵涂炭。

Ｂ．他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。

Ｃ．许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难！

Ｄ．扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。

19、下面句子中加点词语使用正确的一项是（）

A 长达四个多小时的2006年春节晚会伴着新春的钟声和人们的祝福销声匿迹了。

B 古今中外，许多名人先哲用他们讳莫如深的语言道出了他们对大千世界的洞察，对人生万象的感悟。

C “神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。

D在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不因沦落深山而自弃。

20、选出下列句子中加点的成语使用恰当的—项（）

A.世界杯快要开赛了，各地的球迷滔滔不绝地赶往德国。

B.他热情大方，豁然开朗，很让大家喜欢。

C.“六·—”的儿童公园，张灯结彩，五光十色，真是一派姹紫嫣红的景色。

D.为了办好文学社，我校学生会广开言路，积极听取师生们的意见。答案：1D，2C，3C，4D，5B，6B，7C，8D，9B，10D

11C，12B，13D，14D，15B，16B，17D，18C，19D，20D

第四篇：专项训练之成语运用

专项训练之成语运用

对于成语，我们需要注意的几点：

1.不可望文生义。如“首当其冲”中的“当”释为承当、承受，“冲”指要冲，“首当其冲”比喻最先受攻击或遭遇灾难，而非“首先”之义。

2.注意有的成语有正反两用的情况，即有褒贬两义。如“想入非非”“灯红酒绿”“左右逢源”“淋漓尽致”“瞻前顾后”“穷形尽相”等。

3.注意成语的适用对象。如“炙手可热”是就权势、气焰而言，不可形容商品销售；“左右逢源”是就做事或处世而言，不可形容“说” 4.注意成语的感情色彩。如“无所不为”“趋之若鹜”“处心积虑”这些都是贬义词，不可褒用。

5.注意成语在表意的侧重点是否与语境吻合。如“陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整风格相比，真是半斤八两，各有千秋”，这个句子重在说明陕西剪纸与江南一带剪纸之不同，而“半斤八两”指彼此一样，不相上下，故使用不当。

解题技巧：做好成语题，准确理解成语意义是关键，是前提，要在准确理解的基础上，再结合语境进行分析、判断、运用。那么如何来理解成语呢？

（1）想一想成语的出处，从成语的出处联想成语的古今语义和感情色彩等方面的相同与不同之处。

（2）认一认成语结构把握其含义。成语结构主要有主谓、动宾、并列、偏正等。如“孜孜不倦”，如果知道它是偏正结构，就容易把握“孜孜”是勤勉的样子这一意义。（3）看一看成语中的关键词，进而理解成语语义。尾大不掉：掉，摆动。尾巴太大不易舞动。比喻部属势力过大，难以驾驭。抓住了对“掉”的意思的理解，就不会把该词理解为“尾巴大了就不会遗失了”。

（4）析一析古汉语现象，进而理解词义。汗牛充栋，活用为“使„„出汗”

专练集训

1.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A．发展学校办学特色和提倡创新教育都不应该为了作秀，而应扎扎实实地进行素质教育。．．B．专家认为食盐补碘是必要的，但也不能搞一刀切，要根据实际情况增加无碘盐的供应。．．．C．“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的行为习惯，并逐步成为生活新时尚。．．．．D．经过工程队妙笔生花的整饰，广州老城区的许多破房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。．．．．2．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）

A．初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相逢在新的校园里。．．．．B．令中外游客叹为观止的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐．．．．迩。

C．朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起了强烈的轩然大波。．．．．D．国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情，这消息真耸人听闻，大家一定要加强自我防护。．．．．3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来，都不过是沧海一粟。．．．．B．这位年轻的班主任虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。．．．．C．他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。．．．．D．托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。．．．．4.下列句中加点词语使用正确的一项是（）A.本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。．．．．B．我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。．．．．C．他仍是教练眼中一个遵规守纪的队员，是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。．．．．D．近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢．蠢欲动。．．．．5.下列加点的成语使用不恰当的一项是（）

A．如果我们的学习负担太重，学习效果就往往会适得其反。．．．．B．探索的过程不是消极的袖手旁观，而是需要有想象力的有计划的探索。．．．．C．由于几日来连续的强降雨，街道都已经到了万人空巷的程度。．．．．D．白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。．．．．6.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）

A．每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧，演员们表演得无与伦比，让人们在一．．．．个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。B．不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻居，是素不相识，出手相援。13位唐山农民．．．．用淳朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。

C．杨利伟、费俊龙、聂海胜和“嫦娥一号”研发团队，他们无一例外地成为当年“感动中国”人物评选的入围者，“神舟七号”航天员团队的当选，更是众望所归。．．．．D．直到今天，五四运动的爱国主义光芒仍灼灼其华，烛照神州，激励着新一代青年。．．．．7.下面句子中，加点成语使用错误的一句是（）A．为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。．．．．B．五月的西湖公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。．．．．C．登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。．．．．D．节日的蓉城张灯结彩，大街上车辆川流不息。．．．．8．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。．．．．B．他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。．．．．C．我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们的背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。．．．．D．云雀通宵达旦地啼唱，却从来不知疲倦。．．．．9.下列句子中，加点的成语运用不恰当的一项是（）

A．他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄他人，结果可想而知，没有人愿意同他打交道，．．．他成了大海里的一叶孤舟。

B．从太空回眸我们这颗生存的星球，在变幻莫测的白云的飘忽中，它总是散发着一种浅蓝．．．．色的绚丽，谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色。C．林昭曾说：“我们的血是再鲜艳不过，而且是再灿烂不过的墨水，人世间其他一切墨水在这样的墨水面前统统都不免黯然失色。” ．．．．D.凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目相看。．．．．10.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。．．．．B．《水浒》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。．．．．C．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉根深蒂固。．．．．D．这些石刻狮子，有的母子相报，有的交头接耳，有的像倾听水声有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。．．．．11.下列句子中加点的词语使用不当的一项是（）

A．中化民族从来不低头，雪灾地震更不可怕，因为我们有不屈不挠、众志成城的十三亿人．．．．民。

B．一座座雄伟而风格迥异的高楼如雨后春笋般在川南大地上拔地而起。．．．．C．最近发生在伊朗的自杀事件，造成了重大伤亡，现场尸体横陈，惨不忍睹，令人叹为观．．．止。．D．好的书需要多读，重要的书必须反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益。．．．．12.列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）

A．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。．．．．B．改革开放以来，农村的发展变化更加飞黄腾达，可以作为艺术反映的题材更加丰富多彩。．．．．C．他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。．．．．D．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，．．．．锻炼学生克服困难的意志。

13.下列句子加点的成语使用有误的一项（）

A．襄樊以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多投资者前来投资开发。．．．．B.十年如一日，无怨无悔、风雨无阻背残疾同学上学的女生张贺婷被评为“2008感动襄樊．．．．人物”。

C．中华民族富有创新精神，我们要把这种精神当之无愧地传承下去，不断发扬。．．．．D．大自然给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力„„ ．．．．14．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）

A．一座座新建的楼房，一排排电视天线，短短三年，故乡已经面目全非了。．．．．B.我军识破敌人的神机妙算，提前直到了泸定桥，把他们消灭在河对岸。．．．．C.看来，作者是怀着激动的心情，写下这行云流水般的篇章的。．．．．D.保育院的孩子，一个个都是肥头大耳，面红耳赤，身体棒着哩！．．．．15.下列句子加点的词语使用错误的一项是（）A.目睹西宁沧海桑田的巨变，时代的发展给予我们光荣与梦想，更赋予我们责任与使命。．．．．B.离开了忙碌的工作，妈妈这回不但没有显露出失落，反而表现出如释重负的感觉。．．．．C.在这片土地上，他像祖辈一样，孜孜不倦地耕耘着，过着日出而作日落而归的田园生活。．．．．D.九寨沟的水、黄山的松，真是巧夺天工，令人拍案叫绝啊！．．．．16.下列各句中加点词语使用正确的一项是（）A．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。．．．．B.毕业前夕，同学们欢聚一堂，载歌载舞各展风采，尽情地享受天伦之乐。．．．．C.征订的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当，但在我公安机关的严厉打击下，被彻底粉碎。．．．．D.正在热播的《喜羊羊与灰太狼》，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味的话题。．．．．17.下列各句加点的成语使用不恰当的一项是（）A.如今的滨江新城，交通四通八达，高楼鳞次栉比，人民安居乐业。．．．．B.青年人要多读书，勤思考，并以积极的姿态投身沸沸扬扬的新生活。．．．．C.季羡林先生学富五车，著作等身，是世人敬仰的“学界泰斗”。．．．．D.南通拥有红木雕刻、板鹞风筝等一大批令人叹为观止的传统工艺品。．．．．18.下列句中加点成语使用有错误的一项是（）

A．母亲常常把所看的小说的内容讲给五妹仔听。她讲得娓娓动听，妹仔听着忽而笑容满面，．．．．忽而愁眉又双锁。

B．我们登上汽船，观赏两岸风光，十四五世纪的哥特式建筑，文艺复兴时代的宫殿和贵族院落，鳞次栉比。．．．．C.在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，这是不可理喻的。．．．．D．我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。．．．．19.下列句子加点的词运用不恰当的一项是（）A．帮助学生“砍断自卑的枷锁”，是老师义不容辞的职责。．．．．B．作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。．．．．C．全厂涌现出四个先进集体，一百多个先进个人，可歌可泣的事迹不胜枚举。．．．．D．70多岁的竺可桢，仍然孜孜不倦地进行科学研究。．．．．20.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）

A．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。．．．．B．北京奥运会的成功举办，上海世博会的隆重开幕，中国人的自豪感在与日俱增。．．．．C．听完演讲后，春江由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益不浅。” ．．．．D．在广州读书的美籍华裔留学生爱德华，正津津乐道地谈论着中式英语的是与非。．．．．21.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）

A．做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守。．．．．B.梯田上面，有漫漫云海的覆盖；梯田旁边，是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰丽、莫可．．名状，让人惊叹。．．C.十四年未曾谋面的老同学在长城上萍水相逢，共叙别后之情。．．．．D.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。．．．．22.下列句子中加点词语使用不当的一项是（）

A．在困难面前，我们如果能够从容乐观地看待生活，就能心安理得地鼓起勇气战胜困难。．．．．B.世界数字图书馆馆藏包罗万象，从图书到各种档案都有，资料质量非常高。．．．．C.四周万籁俱寂，一瞬间，一只鱼鹰的身影画着优美的曲线，掠过水面。．．．．D.我对这小小的生灵肃然起敬，同时又生出几分惭愧。．．．．

第五篇：七年级下成语运用训练

七年级下1－4单元成语运用

1、加点成语使用不当的一项是（）

A.上课之前，教室里总是人声鼎沸。．．．．B.这里秀丽的自然风光与丰富的文化景观，使游人流连忘返。．．．．C.一篇文章，最忌杂乱无章。．．．．D.多少年来，弟弟到处打听哥哥的下落，真是望闻问切。．．．．

2、下面成语使用不当的一项是（）

A.真想不到当年拿起英语就头痛的他，竟能说一口流利的英语，真得让人刮目．．相看了。．．B.这是一条人迹罕至的山间小溪，两岸荆棘丛生。．．．．C.案情扑朔迷离，几个老公安研究了几昼夜也没研究出个眉目。．．．．D.这对于一个见贤思齐的人，也是一个极好的教训。．．．．

3、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）

A、被列为世界十大思想家之首“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界．．．．许多国家和人民所推崇。B、不少学者认为，《襄阳好风日》地方教材对中小学生的影响将是潜移默化的。．．．．C、学校合唱团的同学们正严阵以待，迎接“红歌传唱”大赛的到来。．．．．D、我国多位外交官临危受命，奔赴战火纷飞的利比亚，成功解救了我国在利公．．．．民。

4、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）

A、中国改革开放的总设计师这一崇高评价，小平同志当之无愧。．．．．B、全校涌现四个先进班级，一百多个先进个人，可歌可泣的事迹，不胜枚举。．．．．C、他工作非常勤奋，夜以继日，兀兀穷年。．．．．D、听到李登辉说钓鱼岛属日本领土，大家无不义愤填膺。．．．．

5、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）

A、群众大会上，闻先生慷慨淋漓指骂民族败类。．．．．B、闻一多潜心贯注于典籍研究十几年。．．．．C、如果能掌握科学的学习方法，就会事倍功半的效果。．．．．D、对学习和生活中碰到的诸多难题，她都能应付自如。．．．．

6、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）

A、这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。．．．．B、庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。．．．．C、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。．．．．D、“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。．．．．

7、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）

A、虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海。．．．．B、二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。．．．．C、纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择。．．．．D、奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。．．．．

8、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）

A、为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。．．．．B、只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优良的成绩。．．．．C、我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。．．．．D、他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为的程度。．．．．

9、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）

A、战士们虎视眈眈地守卫着祖国边疆。．．．．B、建设有中国特色的社会主义事业，要靠我们持久奋战，不可能一蹴而就。．．．．C、李明在书摊中意外发现一本渴望已久的《简*爱》，真是妙手偶得。．．．．D、金庸的武打小说情节起伏跌宕、抑扬顿挫，吸引了广大读者。．．．．

10、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）

A、这些贪官，大言不惭地收受了很多不义之财，遭到法律的严惩，是罪有应得。．．．．B、黄山的层峦叠嶂、奇松怪石，令人惊叹，真是巧夺天工。．．．．C、他下岗后，逆来顺受，自谋职业，开了一个小吃店。．．．．D、篮球场上人声鼎沸，四方让情绪激动的群众完全包围，盛况空前，犹如古罗．．．．马竞技场。

11、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A、对于分裂分子的种种行为，中国人民义愤填膺。．．．．B、地震救援过程中，许多英雄事迹可歌可泣。．．．．C、爱出风头的他经常夸夸其谈，与别人的争执中锋芒毕露。．．．．D、救援工作人员有锲而不舍的精神。．．．．

12、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）

A、车在他前面戛然而止，他大吃一惊。．．．．B、邓稼先为科学事业鞠躬尽瘁。．．．．C、世博会各场馆设计精美绝伦，令人叹为观止。．．．．D、莫泊桑是个拔尖人物，锋芒毕露，成了家喻户晓的人物。．．．．

13、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）

A、这位年轻人工作兢兢业业，又德高望重，一直受到好评。．．．．B、他一向没有主见，别人说什么，他总是随声附和地表示赞同。．．．．C、小明同学主动帮助他人，他的事迹可歌可泣．．．．。D、一谈到名人，他总是津津乐道。

14、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（A、闻一多先生的演讲动人心，鼓壮志，气冲斗牛．．．．、声震天地。B、看到有人落水，他忘乎所以．．．．

跳进了水中。C、姚明来到某校参加活动，在一群小孩子中间鹤立鸡群．．．．。D、志愿者支援灾区，慷慨以赴．．．．。

15、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（A、他的事迹引起了轰动，鲜为人知．．．．

。B、一看到那个小品，他总是忍俊不禁．．．．地笑了起来。C、A队以3；0战胜B队，略胜一筹．．．．。D、态度决定一切，这是不言而喻．．．．的。））