第一篇:童谣、顺口溜大全
童谣、顺口溜大全
一,牵牛花
牵牛花,十二朵, 幺姨妈,来接我.猪打柴,狗烧火,猫儿煮饭笑死我!
二,张打铁
张打铁,李打铁, 打把剪刀送姐姐.姐姐留我歇, 我不歇, 我要回去打毛铁.三,丁丁猫儿
丁丁猫儿* 红爪子儿,.嫁幺姑儿,娶嫂嫂儿;
嫂嫂儿哭, 想娘屋;
嫂嫂笑,生个娃儿抱一抱.四,胖娃儿胖嘟嘟
胖娃儿胖嘟嘟 , 骑马上成都.成都又好耍, 胖娃儿骑白马.白马跳得高, 胖娃儿耍关刀.关刀耍得圆, 胖娃中状元.五,马齿笕儿
马齿笕儿, 开黄花.先有我, 后有妈.娶家婆**, 我打锣;
娶舅娘, 我帮忙, 娶表嫂 , 我拜堂.六,栈房老板的表白
楼上的客,楼下的客,听我老板来表白:
要窝屎,有草纸,不要在床上堆金子(或:不要扯老板的床靶子);
要窝尿,有夜壶,不要在床上画地图。七,月亮光光
月亮月亮光光,芝麻芝麻烧香。
烧死麻大姐,气死么姑娘。
么姑娘,矮又矮,嫁给盘海(螃蟹)。
盘海脚多,嫁给八哥。
八哥嘴尖,嫁给犁辕。
犁辕笑死,扯根头发来吊死!
八,妹妹穿红鞋
几岁妹妹穿红鞋,摇摇摆摆上学来,老师说她年纪小,回家吃点儿奶奶来!
九 小胖子
小胖子,跑趟子,检到一只死耗子,煮了一盘子,吃了一肚子,屙了一裤子,北门大桥下头洗钩子。十麻子打日本
麻子麻得很,参加打日本; 日本投了降,麻子得表扬; 表扬得的多,麻子起窝窝; 窝窝起的圆,麻子坐轮船; 轮船一倒拐,麻子滚下海; 海里螃蟹多,夹得麻子光窝窝。
十一方脑壳
(一)方脑壳,棒棒剁,剁烂了,我有药,啥子药,膏药,啥子膏,鸡蛋糕,啥子鸡,公鸡,啥子公,文化宫,啥子闻,屙扒屎给你慢慢闻。十二,方脑壳
(二)方脑壳,哈戳戳,不拐弯走直角,遇到祸事跑不脱。
十三,娃娃洗澡
前拍拍,后拍拍,娃娃洗澡不怕得。拍拍胸,不伤风; 拍拍背,不伤肺。十四,丁丁猫儿穿红裙
丁丁猫儿,穿红裙; 高大姐,做媒人。麻子娘娘吹鼓手,斑竹丫丫抬起走。抬轿的,慢点儿抬,看把姑娘儿绊下来,姑娘儿穿的绣花鞋。十五,看婆家 牵牛花,顺墙爬,搭起梯子看婆家: 公公年十九,婆婆年十八,大姑才学走,女婿还在爬。
十六,对门对户打亲家 枝竹丫,慈(zi)竹丫,对门对户打亲家。亲家母有三个女,三个女儿人人夸: 大女是个渣巴眼,二女是个眼渣巴,只有三女生得好,挤眉眨眼萝卜花。亲家公有三个儿,三个儿子人人夸: 大儿是个光秃秃,二儿是个秃秃光,唯有三儿生得好,一脱帽子放金光。
十七,酸酸草,红根根
酸酸草,红根根,我是家(ga)婆的亲外孙。我从家婆门前过,家婆喊我进去坐。家婆喊我坐椅子,家公喊我坐板凳,舅舅喊我坐门槛,舅母喊我坐街沿。
倒碗茶,冷冰冰,烧个馍馍空心心。家婆喊我就这歇,舅母灶前挤眼睛。家婆死,烧金纸,家公死,烧银纸,舅舅死,烧钱纸,舅母死,坟头上屙堆尖尖屎。十八,幺姑娘,不要哭 月亮月亮光光,芝麻芝麻烧香,烧死麻大姐,气死幺姑娘,幺姑娘,不要哭, 买个娃娃打鼓鼓。鼓鼓叫唤,买个灯盏; 灯盏漏油,买个枕头; 枕头开花,接个干妈;
干妈脚小,一脚踩到癞疙宝。(蟾蜍)十九,讨口子 讨口子,背坛子,背到一个大院子; 吃了一个烂梨子,吃了梨子拉肚子; 快去河边洗裤子!二十,天老爷,快下雨,天老爷,快下雨,保佑娃娃吃白米,白米甜,白米香,今年不得饿芒芒。(芒芒:儿语:饭)
六,栈房老板的表白
楼上的客,楼下的客,听我老板来表白:
要窝屎,有草纸,不要在床上堆金子(或:不要扯老板的床靶子);
要窝尿,有夜壶,不要在床上画地图。“要放屁 有罐罐儿 不要在床上放闷烟儿”
四川在线网友 发表于 2009-8-14 16:36:15 来源:110.191.89.* 我老家在农村,一首以地名为头唱的儿歌: 北菩萨雾层层,落雨寨垮寨门,何家灌(观)出道人, 谭家湾打草鞋...哄死人, 幺店子卖稀饭...烫死人, 川主宫有戏看, 禹王宫稀巴烂。
四川在线网友 发表于 2009-8-14 16:05:40 来源:125.67.44.* 张打铁,李打铁, 打把剪刀送姐姐.姐姐留我歇, 我不歇,我在床脚歇,床脚一根乌桑蛇,把我耳朵嗷半截。看到就很亲切。
四川在线网友 发表于 2009-8-14 11:15:14 来源:221.182.46.* 王婆婆在卖茶,三个观音来吃茶。后花园三匹马,两个童儿打一打。王婆婆骂一骂,隔壁子幺姑(儿)说嫌话!(还要用双手一套动作来配和,很有趣!!)
四川在线网友 发表于 2009-8-14 11:08:05 来源:222.177.63.*
张打铁,李打铁,打把剪刀送姐姐,姐姐留我歇,我不歇,我要回家打毛铁,毛铁打了三斤半,娃娃崽崽都来看。
王婆婆,在卖茶,三个观音来吃茶,后花园,三匹马,两个童儿打一打,王婆婆,骂一骂,隔壁子么姑儿说闲话。
扯锯还锯,家婆门口有本戏,请外孙来看戏,牛肉包子夹狗屁。
花脸巴儿,偷油渣儿,婆婆逮到,打嘴巴儿。
月亮月亮光光,芝麻儿芝麻儿烧香,烧死麻大姐儿,气死幺姑娘儿,幺姑娘儿不要哭,买个娃娃打鼓鼓.鼓鼓叫唤,买个灯盏,灯盏漏油,买个枕头,枕头开花,接个干妈,干妈脚小,一脚踩到癞疙宝
红萝卜,密密甜,看到看到要过年,大人吃饱三顿饭,娃娃要拿挂挂钱。
丁丁猫儿穿红裙,高大姐,做媒人,麻子娘娘吹鼓手,斑竹丫丫抬起走,抬轿的,慢点儿抬,看把姑娘儿绊下来,姑娘儿穿的绣花鞋。
天老爷,快下雨,保佑娃娃吃白米,白米甜,白米香,今年不得饿慌慌。
前拍拍,后拍拍,娃娃洗澡不怕得,拍拍胸,不伤风,拍拍背,不伤肺。
妹妹乖,嫁秀才,轿轿去,马马来。
虫虫儿虫虫儿飞哟,飞到家婆门口来,婆婆门口有棵菜,吃得家婆喊乖乖。
金瓜瓜,银瓜瓜,田头瓜棚摘瓜瓜,瓜瓜打倒小娃娃,痛得娃娃喊妈妈。
花公鸡,尾巴多,周岁娃娃会唱歌,先生我,后生哥,生了爸爸生婆婆。
排排坐,吃果果,幼儿园里朋友多,你一个,我一个,大家吃得笑呵呵~~
胖娃儿胖嘟嘟,骑马上成都,成都又好耍,胖娃儿骑白马,白马跳得高,胖娃儿耍关刀,关刀耍的圆,胖娃儿坐海船,海船倒个拐,胖娃儿拌下海。
大脑壳棒棒剁,剁烂了我有药,啥子药?膏药,啥子膏?鸡蛋糕,啥子鸡?公鸡,啥子公?文化宫,啥子文?屙耙屎给你慢慢闻。
八月十五桂花香,贼娃子翻墙偷尿缸,聋子听到忙起床,哑巴一路喊出房,跛子赶忙追出切,抓手赶紧来帮忙
推磨,摇磨,推豆腐,赶晌午,娃娃不吃冷豆腐;推磨,摇磨,推豆腐,赶乡场,娃娃不吃冷糖糖.清早起来不新鲜,心想成都耍几天,一出东门天涯石,二出南门五块砖,三桥九洞石狮子,青羊宫内会神仙。
乒乓球比赛,阿姨叫我买菜,我买了一包烂菜,阿姨打我,阿姨骂我。阿姨告我妈,我妈告我爸,我爸告我哥,我哥告我姐,我姐告老师,老师告校长,校长告我弟,我弟打个屁,把校长崩到了二亩地,二亩地的国王正看戏,闻到这个屁,很是不满意,请来一位科学家,研究这个屁,原来就是你打的。
缺牙巴,啃西瓜。啃不动,喊妈妈,妈妈给他两耳巴!
恩恩儿恩恩儿(鹦鹉)你从哪里来? 我从北门山上来。北门山上有好高? 万丈万丈高。几匹骡子几匹马? 请你过来耍一耍。
“从前有个地主,屙屎不揩屁股,人家喊他扫了,他提(四川音dia)起裤儿跑了,人家喊他站到,他说肚儿饿了…
四川童谣说的丁老头儿,是一种可以边说边画的童谣:“从前有个丁老头儿,养了两个儿,三天不吃饭,围到锅边转,买了三跟葱,用了三毛三,买个大冬瓜,用了八毛八,买了两根油条,用了六毛六。” 通常孩子们会在放学路上的某段墙根儿上,或者别人的木板院门上撞上丁老头儿,可怜兮兮挂着。在四川以外亦有其它关于此的不同说法,比如北京一位朋友提供的:“一个老丁头,欠我俩球,我说三天还,他说四天还,我说去你妈个蛋,他说三天就三天,再加三把韭菜,五棵葡萄,一个倭瓜,两根油条,十个黑枣,一共欠我六块六。” 还有只需要扯起喉咙喊的:“从前有个地主,屙屎不揩屁股,人家喊他扫了,他提(四川音dia)起裤儿跑了,人家喊他站到,他说肚儿饿了……”这段是小学逃学在山上,从山下院坝头别班同学那儿听来的,他当时喊得那个豪爽呀……估计他爹娘一定不在家。
又:“某某娃(代入同伴名,另一种恶劣些的是„某某娃的妈‟),有点瓜(白痴、呆傻之意),早上起来扫院坝,拣到一分儿钱,坐轮船,轮船不拐弯,到西安,西安不开门,到魏城……”
或者喊一声你名字,等你一“哎”,立马回赠一句“毛多肉少,粪水洗澡。”
逗得你哭笑不得,恼火得很的时候,不痛不痒逗你一句“又哭又笑,黄狗飙尿。”
摔到田里去了,还要送一句“走路不看路,头上笼内裤。” ……
这些貌似少儿不宜的童谣段子在不同地区有不同改编。说是童谣,但是比起那些收录成书的更“粗糙”更原始,更东拉西扯有滋有味,更有甚者被改得带上了“黄色”意味,或者对同伴的侮辱性更强烈,因此更不能当着大人的面传唱。小时候因为走到家门口处只说了一句“丁丁当,敲(四川音kao)麻糖”就被家长认为不学好,给罚站了半个钟头。谁晓得大人们是怎么想的呢,他们总是把童谣编撰或打扮得既天真又美好,而我们却在角落里口口相传着另外一些版本,我们每一个人就这么淘气的撒着野长大了!
除了这些还有一首奇特的:“我不吃鹅蛋我不变鹅,鹅头鹅尾鹅脑壳(我、鹅:四川音wo,壳:四川音kuo)。”很短,但是不容易说。在一边说的时候,要一边用舌尖抵住上颚,弹出“得儿”“得儿”的声音来,发出这种声音的同时每一个字都不得含糊,并且必须快速完成。这段话就变成了:“我(de`r)不吃鹅(de`r)蛋我(de`r)不变鹅(de`r),鹅(de`r)头鹅(de`r)尾鹅(de`r)脑壳(de`r)。”前七个“得儿”音在舌尖,同时发出的“我”和“鹅”音在口腔后部,很快就可以协调,最难最妙是末了那个“壳”字,因为发音稍微向口腔前移,较难掌握,有兴趣的可以自己体会一下吧。记得前几天地震后从四川来的五岁的小侄女教我们这种说话法,哈哈哈很有意思,弄得很长一段时间内舌头都打搅搅(打搅搅:线团缠住了那种样子)。
第二篇:本地童谣顺口溜
本地童谣顺口溜
童谣内容丰富多彩,大都是儿童们自编的,像顺口溜,也是一种民间的传统文化,有着极为丰富的内含,听后让人回味无穷,给人一种快乐的感受,可惜现在一些游戏及现象已看不到了,这儿时的歌谣亦听不到了,只能在记忆中品味,在思绪中享受。1:小巴狗上南山,劈荆条编簸栏,筛大米奏干饭,奶奶吃爷爷看,气的巴狗一头汗,巴狗巴狗你别急,剩下锅巴是你里。(大人哄孩子)
2:小老鼠上灯台,偷油喝下不来,叫老猫背下来,吱妞打哇唔。(哄孩子)3:小白鸡范白蛋,一窝俩一窝仨,问你咯嗒不咯嗒。(哄孩子)
4:筛糠打糠,麦子下来喝面汤,筛箩箩打箩箩,麦子下来吃馍馍。(哄孩子)5:小麻嘎倚巴长,娶了媳妇忘了娘。(教子)
6:钢铛钢铛奖地,奖了贰亩好地,吗咋吃喽棵其了地,到了不,没有。(哄孩子)7:肚子疼找老营,老营拿了个小剪刀,一刀割你的小屎包。(孩子生病时)
8:小木碗圆溜溜,俺到姥姥家住一秋,姥姥疼俺 妗子丑俺,妗子妗子你别丑,莲子开花俺就走,桃花开杏花败,李子开花再回来。(孩子住亲戚遭冷遇时)
9:馁不给俺玩儿俺会玩儿,俺到家后盖屋玩儿,盖不起 上城里,城里有个剥牛里,剥的你光油里。(儿时伙伴不爽时)
10:柳树头,砍大刀,馁那营里紧俺挑。挑谁吧?挑XX…(闯关游戏)11:开不开,去打斋,打不来,再回来。(捉迷藏)
12:炸炸炸果果,腰里掖子铁锁锁,炸开卖开,吱扭过来,你敲棒子我打鼓,咱俩变个小老虎。(游戏时)13:说老蒋道老蒋,老蒋派兵去站岗,站岗的不留心,南边来了个八路军,八路军跨盒子,专打日本的洋骡子,洋骡子灰灰的叫,专打日本的小铁帽,小铁帽棒棒的响,专打日本的光肌奖。(抗日儿歌)
14:拐拐拐鸪,馁逮那何住?俺逮羊山家后,吃的啥饭?白饼卷肉,给俺留了不?没有,涮锅另揍。(串门时)
15:窝老窝老牛,先出脚后出头,阴天下雨爬阳沟。(谜语:田螺)
16:南来的北往的,俺是土生土长的,踩俺一下不要紧,馁还日娘日娘的。(谜语:圪针)17:红眼绿鼻子,二十四个毛蹄子,走路嘎嘎响,要吃活孩子。(吓唬不听话孩子)
18:麻子坑麻子罐,麻子坑里淹咸菜,你一拥我一拽,哎咬我的个麻子来。(戏弄人时)19:这个小孩真是怪,头上长了个马蜂菜,我说给他摘下来,他说戴着真凉快,你说奇怪不奇怪。(戏弄人时)
20:弟兄七八个,围着杆草垛,脱了白布衫,找它盐大哥。(谜语:大蒜)
21:说瞎话,道瞎话,锅台上种了二亩大西瓜,还没坐钮来,让绝户家老三偷了仨;瞎子看见啦,聋子听见啦,哑巴去喊啦,瘸子去撵啦,让没手的大哥抱着啦,爬到杨树上,披了个柳树条,打了三八二十一竹辟子,打的小偷光恶稀屎撅子。(笑话)
23:小板凳歪歪,里头坐着乖乖,乖乖出来买菜,里头坐着奶奶,奶奶出来烧香,里头坐着姑娘,姑娘出来梳头,里头坐着孙猴,孙猴出来作揖,里头坐着公鸡,公鸡出来打鸣,呕呕。(哄孩子)
24:小鸡嘎嘎,想吃黄瓜,黄瓜有种,想吃油饼,油饼嫌香,想喝面汤,面汤糊嘴,想啃牛腿,牛腿有毛,想吃酸桃,酸桃嫌酸,想啃半头砖,半头砖啃不动,啃馁娘的大白腚。(大人戏弄小孩)
25:小白妮拾棉花,一拾拾了个大甜瓜,爹一口,娘一口,一下咬了白妮的手指头,白妮白妮妮别哭,我给你买个货郎鼓,白天拿它恍着玩儿,黑家拿它吓猫猴。(哄孩子)
26:一皮锤,二劈叉,三零零,四毛八,五老头,六揍头,七揍胳膊八揍腿,九揍腮帮十捏鼻儿。(游戏时)
27:急急忙忙,来到茅房,二话不说,脱裤就屙,噗通一声,掉进茅坑。(童谣)28:你的头像皮球,你的眼像鸡蛋,你的鼻子拉风闲。(讽刺长相)
第三篇:小马过河 顺口溜 儿童童谣
小马过河 顺口溜 儿童童谣 小马把姥看 小河前面拦 不敢来试探 忙把路打探 老牛说水浅 过去很安全 松松意见反 说水深把你淹
小马犯了难不能下决断 赶紧回家转 来把妈妈见 妈把小马劝 凡是脑筋转 才能过难关 妈话记心间 小马回岸边
亲身来体验轻松过对岸 小马过河美名传 人人把他来称赞 小马好儿男 聪明又勇敢
第四篇:顺口溜
发展畜牧业,基础是饲料,特别是牧草营养丰富,食口性好,产量高,是畜牧发展的优质服务饲料,但种植技术一时难以记忆,现编成简单顺口溜,以帮助养殖户记忆。
人工种草顺口溜
发展草地畜牧业,饲草饲料最重要。荒山草坡野草多,营养较差量又少。人工种草科技路,营养丰足产量高。节省劳力与燃料,增加畜量是条道。以畜定草先计划,草少畜多难养好。丰足饲草仓储保,越冬保膘不可少。选择牧草种植地,退牧还草坡耕是。粮草套种大可取,冬闲田土最适宜。提高土地利用值,降低粮草争地率。精耕细作泥块碎,树根石块须除去。施足底肥促苗壮,匀播草种覆土薄。土壤干燥须喷水,催促种子发芽嘴。春播野草长得快,夏季温高种子坏,秋季最隹播种期,气候适宜苗壮在。田间管理需勤奋,追施肥料要实在。苗高尺许第一荐,分蘖多来长得快。鲜喂营养水分多,补充机体维生素。草丰贮存方法多,阳光干燥与火烘。青贮方式最为隹,保留本色养不差。长期保存方法当,操作简单又方便。传统养殖主放牧,单打独斗效益少。调整结构需规模,量多质高效益好。人工种草是条路,规模养殖不可误。促进畜牧快发展,生态经济双收获。
第五篇:顺口溜
顺口溜,"溜"进学生的心
——编写顺口溜的技巧与分类例谈
顺口溜在小学英语教学中占有一席之地。它能让毫不相关的几个单词连成一体;能让学生快速记忆句子含义;能使枯燥的语法知识变的生动有趣,从而起到事半功倍的教学效果。那么,怎样编写顺口溜,让学生从中受益呢?
一、编写技巧
(一)目的——心中有数
通过一首顺口溜,你想让学生从中学到什么?这是编写顺口溜首要考虑的问题。如:在教学字母组合发音规则时,学生普遍感到难记,所以我首先选中几个重要的字母组合作为必会内容:元音字母组合ea、ee、ir、oo、oa;辅音字母组合ch、sh、th、wh。明确这一目的后,我精心编写了这样一首顺口溜:
巧记字母组合发音规则
元音字母组合:ea、ee多发〔〕,read、jeep还有tea,都是长音要牢记。
ir词中发长〔〕,bird、girl、skirt,〔〕〔〕〔〕〔〕要记得。
oo组合用得多,长〔〕短〔〕都学过;
food长来,good短,记不清时缓一缓。
oa []来,ar〔〕,boat、road还有car。
辅音字母组合:ch发〔〕不发“吃”,学就要学真知识。
sh发〔〕不发“湿”,及时复习好孩子。
th发〔〕又发〔〕,清辅成对有意思。
〔〕是清来,〔〕是浊,清清浊浊有分别。
wh故事多,又发〔〕来又发〔〕;
发〔〕像只公鸡叫,发〔〕像要把水喝。
巧学妙记这规则,学好英语有良策。
(二)语言——精推细敲
顺口溜的语言要符合儿童特点,切记语气大人化。前后句子要尽量压韵,读起来流畅顺口,便于学生记忆。如:在河北版第二册第一单元的水果名称教学中,我把要求掌握的几个单词放在一起,根据各种水果特点编了一首——
水果歌
strawberry是草莓,又红又大长得美。
orange是个大蜜桔,吃不着可真着急。
apple,apple红苹果,吃上一个不上火。
melon,melon大西瓜,口渴解谗就吃它。
banana是黄香蕉,样子弯弯像小桥。
grapes是紫葡萄,又酸又甜特可口。
多吃水果多吃菜,聪明漂亮真可爱。
这首顺口溜的内容既符合水果的特点,又适合学生的口味,语言文字适当得体,自然流畅,学生在不知不觉中就记住了所有的水果名称。
(三)内容——意义深远
顺口溜除了帮助学生记忆一定的英语知识外,还应具有一定的教育意义。
1、爱国主义教育。如:在世界杯期间,我编写了一首——
为中国加油
世界杯呀已来到,中国踢好football;
我为奥运来加油,每天练习ping-pong球;
篮球basketball,投篮时候跳一跳;
badminton羽毛球,中国男羽把泪流;
刻苦训练加把油,明年比赛争一流。
这首顺口溜除了提到世界杯、奥运会,还涉及到多种体育运动。尤其正执“男羽”(男子羽毛球队)
在世界锦标赛中未能夺得冠军而屈居亚军之时,适当对学生进行“抗挫”教育,并教育学生关心中国体
育事业,关心国家大事,做一个“爱国小公民”。
2、交通安全教育。帮助学生了解交通规则,培养学生安全意识。与以下提到的3、4点相结合,我编写了一系列《学英语 守规则》的“顺口溜连续剧”:
学英语守规则之交通规则
bike,bike自行车,碰到他人别发火;
骑车时候on right;先说sorry对不起,red,green红绿灯,再说bye-bye才离去;
两种颜色要分清;turn right 向右转,red light停一停,走路不急也不喘;
green light向前行。头上戴顶yellow hat,go straight向前走,又安全来又可爱。
过马路时左右瞅;交通规则我遵守,turn left先转左,平平安安一路走。
3、课堂纪律教育。告诉学生课上应怎样做,才能取得最佳的学习效果,培养学生良好的学习习惯。
学英语守规则之课堂规则
bell一响教室跑,不懂ask好途径。
teacher进来问声好。homework认真做,Good morning.Hello!Hi!pen 和pencil别用错。
三种问法个个在。老师要求要记清,Sit well.快坐好,作业工整好writing。
Revision复习少不了。课上要有好习惯(habbit),教师提问我举手,学好哪科都不难(difficult)。
任何problom也难不倒。Studyhard.加油干,讲课时候认真听,需要用时觉方便。
4、书写方法教育。培养学生良好的书写习惯,使学生了解一些书写常识。
学英语守规则 之书写规则
书写方法很好记手持pencil要有力,多practise多回忆。想清内容再下笔。
body坐正又坐直,书写工整又美丽,坐的姿势要坚持。teacher说你了不起。
chest and desk一拳宽,每天坚持这样做,学好knowledge学会“钻”。保证你有新突破。
这类顺口溜在让学生记忆英语单词的同时,又让学生明白了很多道理。教师必须善于去发现、去挖
掘、去总结,才能从中“获利”。
二、具体分类
(一)单词类顺口溜
单词类顺口溜主要是帮助学生比较系统的记忆单词,把有共同特点的单词集中起来,让学生集中掌
握。例如:
小学英语前三册
B字头四会单词顺口溜
bed,bed是小床,舒舒服服躺一躺;
bag,bag大书包,每天背着上学校;
book,book教科书,铃声响了一起读;
bus,bus是公车,人多让座是美德;
boat,boat小木船,划来划去到河边;
bike,bike自行车,路远路近都用得;
bird,bird是小鸟,长着一双小小脚;
blue,blue是蓝色,抬头看天别忘了;
black,black样子黑,努力学习不怕累;
box,box粉笔盒,节约使用好品德;
brother是好兄弟,你来我往亲密密;
boy是你,boy是我,是男孩小帅哥。
(二)句子类顺口溜
顾名思义,这类顺口溜是让学生掌握一些重点的或相联系的句子。而且尽量使学生在记住英语句子的同时,也掌握了每个句子的汉意。如:在下面这首顺口溜中,囊括了从早到晚四句问候语——
礼貌歌
Good morning.嘴上挂,早上见面都用它;
Good afternoon.下午见,有点咬口慢慢念;
Good evening.句子长,晚上能够帮你忙;
Good night.有礼貌,晚上睡前说一遍;
文明礼貌我当先,学好英语真方便。
(三)语法类顺口溜
语法类顺口溜是帮助学生掌握一些不易理解或容易忽视、忘记的语法知识的。比如,在写英文句子
时,学生经常忘记开头的字母大写,结尾加上适当的标点等。针对这一情况,我及时编写了一首——巧记书写规则
书写句子要注意,大写字母莫忘记,两词之间有距离,句尾标点莫迟疑。
并加之简单却十分必要的三点说明:
1、“大写字母莫忘记”要学生注意句首的第一个字母一定要大
写,并且有些词在句中也要大写,如:国名、地名、人名等;
2、“两词之间有距离”是告诉学生句中词
与词之间要留有一个字母大小的空隙;
3、“句尾标点莫迟疑”是让学生记得在写完句子后,在句尾加
上适当的标点符号。再如:在学习系动词(即am,is,are)和人称代词的用法时,学生经常张冠李戴,不能较好掌握。但一首简单有趣的顺口溜却在短时间内帮学生解决了这一难题:
amis are用法口诀
I和am用的多,“我是”谁时来找我;
you和are是亲兄弟,“你是”谁时在一起;
有时youare是你们,复数形式别记混;
weare, theyare用得准,我们,他/她/它们都不蠢;
he,she,it意为“t ”(他/她/它),都用is不打架。
最后别忘这哥三儿,am,is are的意思都是啥?
——是。——对啦!
总之,顺口溜深入师生心,学生知识记得容易,学起来琅琅上口;教师教得轻松,并且自身也乐在其中。因此,顺口溜在小学英语教学中的重要作用是不容忽视的。但只有掌握其编写技巧并合理运用于
教学,才能让顺口溜真正“溜”进学生的心,在教学中祝你一臂之力!