做谦恭有礼的小公民手抄报大全

第一篇：做谦恭有礼的小公民手抄报大全

如今在如今这个信息爆炸的时代，人心日益浮躁，各式各样的不文明、不道德的事件不断冲击着大众的道德底线，许多自以为是的行为习惯不断打击着我们礼仪之邦的称号。就如在金字塔上刻字、中国式过马路、路遇伤者而不救等等这样的事例，让国人感慨的同时，也使我们更加地意识到传统文化中的精髓不可丢。

细数中华上下五千年的历史，造就了灿若星辰的中华文化，这些传统文化是中国古圣先贤几千年经验、智慧的结晶。《汉书·韦玄成传》中，就有少好学，修父业，尤谦逊下士的记载，可见在中华传统文化中，谦虚而有礼貌，是真正有才德的一种表现。谦就是虚心、不自满的意思，这是为人的态度，对待学识要谦，才能严谨求学；对待他人要谦，才能取长补短、虚心上进；对待大自然要谦，才能不破坏环境，与自然和平相处。恭在古代汉语中，本义指严肃，包括容貌的端庄，对别人的谦和以及做事认真不苟等。孔子主张对人要端庄诚恳，表里一致，那种以花言巧语，装出伪善面孔的虚伪态度是可耻的，正所谓在貌为恭，在心为敬。恭是表象，敬是本质。恭在现代汉语中，逐渐和敬字趋于一致，恭和敬成了同义字，恭敬两个字，自然也就形成了稳固的词组。恭敬一词除了包含恭所固有的态度端庄、对人谦和等意思之外，则更着重表现为对同志特别是对长者的尊敬。

其实，谦恭是一个人内在品德和修养的高度表现和流露。这就像饱满麦穗的低头，成熟向日葵的弯腰，如果一个人缺乏谦恭温和、虚心谨慎，就应反省一下：是否孤陋寡闻或心浮气躁？因为言行举动是心灵的折射，而我们就是我们自己的镜子。如果想让别人对自己笑，请先对别人笑；如果想得到尊重，请先尊重别人；如果想让世界充满温情友善，请首先伸出关爱之手。学会尊重，更要懂得谦恭，不断完善自我，是公民文明素养的体现。

第二篇：做谦恭有礼中国人活动方案

“做谦恭有礼中国人”活动实施方案

为认真贯彻落实市***关于开展“做谦恭有礼中国人”活动部署，大力开展文明礼仪宣传实践活动，促进全处干部职工文明素质和社会文明程度提高。经研究决定，在全处各科室内广泛开展“做谦恭有礼中国人”主题活动。具体实施方案如下：

一、活动主题

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大会议精神，以“做谦恭有礼中国人”为主题，把文明礼仪宣传教育作为提高干部职工素质，推动我市创建全国文明城市的重要抓手，引导干部职工说文明话，做文明事，当文明人，为文明中国、礼仪之邦、和谐包头增添光彩。

二、活动内容

通过开展“做谦恭有礼中国人”活动，自觉做到“六个文明有礼”，即言谈举止文明有礼、公共场合文明有礼、邻里相处文明有礼、行路驾车文明有礼、旅游观光文明有礼、网上交流文明有礼。

1.言谈举止文明有礼。注重公共文明礼仪修养，遵守社会交往的礼仪规范和社会行为准则，做到礼貌待人、言语谦

和、举止得体。

2.公共场合文明有礼。自觉遵守社会公德，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，自觉说文明话、办文明事、做文明人。凡事应多考虑他人和社会利益，具备一颗社会公德心，自觉维护城市公共秩序和城市形象。

3.邻里相处文明有礼。“远亲不如近邻”，互助互爱、融洽和谐的邻里关系是人们的共同向往。互道一声“你好”、互送一个微笑、亲密的交谈、无私的帮助，共同营造邻里和谐。

4.行路驾车文明有礼。文明走路、文明行车、文明停车，自觉维护道路交通秩序，自觉做文明交通的实践者、参与者、支持者，养成文明交通习惯，在追求平安幸福的时候，共同打造安全、和谐的良好交通环境。

5.旅游观光文明有礼。爱护旅游景点的一砖一瓦、一草一木；自觉维护环境整洁、保护生态环境；以礼待人，主动谦让，展示自身文明素质。

6.网上交流文明有礼。文明上网，从我做起，不浏览有害信息，不破坏网络秩序，善于上网学习，诚实友好交流，不沉迷于网络时空，自觉维护网络安全。

三、活动安排及步骤

（一）宣传发动阶段。

召开文明创建会，对全处干部职工进行动员、部署。组织编印文明礼仪宣传资料并分发。

（二）宣传推进阶段.组织网上签名寄语。组织文明传播志愿者利用QQ、微博等多种方式进行“做谦恭有礼中国人”传播活动。积极开展手机传播行动，引领广大党员干部职工在传播“做谦恭有礼中国人”的活动中，弘扬优秀文化，认同社会主义核心价值体系，在广大网民中不断营造“做谦恭有礼中国人”的浓厚氛围。

2.文明礼仪知识宣传、宣讲。制作发放文明礼仪宣传资料，倡导干部职工自觉做到“六个文明有礼”，自觉“做谦恭有礼中国人”。

（三）全面践行阶段

1.开展“文明交通行动”。组织志愿者到水上旅游区、浮桥等场所开展水上文明交通知识咨询和督导活动，大力宣传文明交通常识和基本要求。2.组织开展文明志愿服务活动，引导人们旅游不乱扔垃圾，不破坏环境。告知水上游客出游的各种文明行为规范；制作文明旅游宣传材料，免费向游客发放。

3.通过建立网络文明传播志愿者小组，开展网络传播行动，倡导“走路不闯红灯、用餐不剩饭菜、上网不说脏话、旅游不扔垃圾”等文明传播行动；营造健康向上的网络文化环境。

四、活动要求

（一）要高度重视，加强领导。各科室要充分认识开展

“做谦恭有礼中国人”活动的重要意义，在全处范围内大力弘扬文明新风，进一步规范文明行为，提升服务水平。

（二）要加强宣传，营造氛围。加强舆论引导和宣传教育，充分利用单位宣传栏、信息等宣传阵地进行宣传，形成浓厚氛围，使“做谦恭有礼中国人”活动深入人心，自觉参与。

（三）要突出重点，确保实效。“谦恭有礼中国人”活动涉及社会方方面面，既要抓好广大干部职工的普及教育，同时要针对社会热点问题，在精心策划活动的同时，着力解决突出问题，切实提高活动的实效。

第三篇：五一劳动节手抄报-做五好小公民手抄报

五一劳动节手抄报-做五好小公民手

抄报

五岳手抄报

五岳手抄报

东岳泰山，位于山东泰安市。

西岳华山，位于陕西华阴市。

南岳衡山，位于湖南衡阳市。

北岳恒山，位于山西浑源县。

中岳嵩山，位于河南登封市。五岳是东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山的总称。因为泰山位于五岳之东，是五岳之长。所以古代帝王登基之初或太平年岁，都要登泰山祭告天地，举行封禅大典。汉武帝以后，各代皇帝对五岳不断追加各种封号。唐玄宗曾封五岳为“王”，宋真宗封五岳为“帝”，到了明太祖则封五岳为“神”了。这五座山的名气也就愈来愈大，山上的名胜古迹也特别多。自古至今五岳一直是中国著名的旅游胜地

名列五岳之首的东岳泰山，位于山东省中部的泰安市，长约200 千米，主峰玉皇顶，高1 524米。山峰挺拔峻秀, 雄伟壮丽，有“登泰山而小天下”的气势。山上有南天门、斗母宫、经石峪、黑龙潭、日观峰等古迹。泰山已有20亿年的历史，是一个由断层上升而形成的断块山。在漫长的地质年代中，许多山峰都被侵蚀化为平地，而由坚硬的花岗岩、片麻岩组成的泰山，却仍巍然屹立在大地上，难怪人们要用“稳如泰山”来形容事物的稳固，不可动摇。

五岳既不愧为天下名山。论景观，五岳又各具特色：泰山雄、衡山秀、华山险，恒山奇，嵩山奥。东岳泰山巍峨陡峻，气势磅礴，被尊为五岳之首。孔子曾有“登泰山而小天下”之叹，而唐代诗人杜甫则写下了“会当凌绝顶，一览众

山小”的豪言壮语。南岳衡山地临湘水之滨，林木苍郁，景色幽秀，享有“五岳独秀”的美名。西岳华山，险居五岳之首。“自古华山一条路”，登临犹比上天难，不吃豹子胆，只能望峰叹。北岳恒山则山势陡峭，沟谷深邃。交通不便，偏是深山藏宝，“悬空寺”便隐匿其中。中岳嵩山雄险有之，奇秀有之，似乎突出在一个“奥”字上：在嵩山留下了覆盖经济、文化、艺术、宗教、科技全方位博奥精深的历史文化遗产，“佛、道、儒”三教荟萃，“天、地、人”竞相生辉，“山、寺、貌”互补争艳。小小手抄报

论文封面：

任教学科：

语文

参评类别：

其他

编号：

小小手抄报，浓浓语文味

姓

名：

霍家莹

单

位：

禅城区玫瑰小学

职称职务：

小学语文一级教师

联系电话：

***

电子邮箱：carriehuo82@

撰写时间：2016年 6 月12日

小小手抄报，浓浓语文味

佛山市禅城区玫瑰小学

霍家莹

摘要

一张张小小的手抄报，凝结了孩子们的心血，在编写手抄报的过程中，他们分享了学习的快乐，体味到合作的成果，他们更与美文共舞，与诗文欢歌，感受到了语文的魅力无穷，做到心动、手动、情也动，从而培养孩子爱学语文、乐学语文的良好习惯。

关键词

手抄报

语文

综合实践

语文，既让学生喜，也让他们忧的一门学科。每当背课文、背古诗、写作文时，孩子们竟不约而同地大呼救命，难道语文就是这么不受孩子们的欢迎？每到作业布置时，总让我感到头痛。每天单调的抄写、练习、朗读，让学生沦为读、记的机器，孩子怎么能爱上语文课，爱做语文作业？

一张小小的手抄报，让孩子们渐渐

爱上了这种新的作业形式，更让孩子们在实践中与美文共舞，与诗文欢歌，感受语文的魅力无穷，体验合作与成功的喜悦。这不但是语文综合性学习的良好契机，也为教育孩子团结合作、分享学习成果提供一个平台。

一、利用手抄报开展语文综合性学习

孩子们年龄小，单纯的死记硬背，机械性学习，让孩子感到厌烦，甚至会出现偏科，严重者会产生厌学情绪。布置大量的死记硬背、机械性的抄写作业，收效甚微。改变一下作业形式，让孩子在写写画画中学习，其乐无穷。而引导孩子制作手抄报，是学生获得知识信息，培养孩子综合能力的有效途径。制作手抄报，渐渐成为了孩子们所喜欢的一种作业形式。在孩子们眼中，这是一项既能学习新知，又能展示才华的综合性学习活动，自然受到孩子们的欢迎。

《全日制九年义务教育语文课程标准》指出：“应拓宽语文学习和运用领域，注重跨学科的学习，使学生在不同内容和方法的交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，获得现代社会所需要的语文实践能力。”语文综合实践活动也受

到了前所未有的重视。实践表明，制作手抄报，是一项可以用来展示其他语文实践活动的成果，更有利于语文综合实践活动目标实现的综合性学习活动。

手抄报，顾名思义，就是用手亲笔抄写的报刊，它是极具个性化的作品，因此手抄报内容呈现形式丰富多彩。由于孩子年龄偏小，在制作手抄报前向学生展示图文并茂的手抄报，讲授制作方法，明确基本要求：选用A4或A3大小的纸，围绕主题，搜集、编撰相关材料，再配以图画，使图文并茂。刚开始办报，对学生来说是件难事，与家长共同制作一份亲子手抄报，请家长从旁指导。渐渐地，学生懂得了制作手抄报的基本方法。最后要求学生在满足基本要求的基础上开始创新。

1、小小手抄报，妙趣横生

根据课堂教学内容确定。课文涉及的重要作家，重要知识，诗词歌赋，传统文化可以成为手抄报主题。手抄报的内容多样，每个单元的学习结束后，我都会安排学生制作一份手抄报，作为对这个单元学习的复习、总结。如“四季”“月亮与太空”“亲情、友情”“神话传说”等。孩子们的兴趣可浓了，他们选择喜欢的主题，上网搜集资料，图书馆翻阅图书，在画纸上画上精美的图案，写上最工整的字，一张张充满着语文味的手抄报边呈现在眼前了。

孩子用画笔书写“秋的颂歌”

根据特定节日，纪念日确定主题，制作手抄报。选取一些相关节日的故事传说、民俗、习俗、民情、歌谣、诗、词甚至是学生自主创作的习作，配上合适的图案，制作手抄报。别看他们年纪小，做起手

抄报来有板有眼，从中他们了解了传统文化，读经典、诵经典，更在制作

手抄报 的过程中拓宽了知识面。

了解中华传统文化，从一份手抄报开始

根据学生的喜好确定主题。有时候，一个引人深思的小故事，一本回味无穷的好书，一次趣味横生的活动，都可以成为孩子制作手抄报的素材。他们有的向同学推荐好书，有的向同学展示丰富多彩的课余生活。在制作手抄报的同时，美术、书写水平均有所提高。

每一份手抄报，都倾注了孩子们的心血

2、小小手抄报，浓浓语文味

制作手抄报，激发了学生学习语文的浓厚兴趣，拓宽了学生的视野，学生学会了自主学习，向生活学语文。因为需要大量的材料，充实手抄报，孩子们意识到不仅要在语文课堂上学知识，还要大胆地走向课外。为了使手抄报的内容更为丰富，需要他们在广泛地阅读，从中获取更多课本上学不到的知识。

(2)手抄报的制作，不单训练了学生的思维，培养了学生动手、动脑的良好的学习习惯，还提高了他们的审美能力和创造能力。

学生在课外阅读中积累的知

识很多，而制成手抄报需要巧妙的设计，精心的安排。这就要求每个学生必须调动思维，与美术相结合，发挥创意，大胆设想。你会惊喜地发现，孩子们创意无限，让人感动。

手抄报制作，激发学生发掘个人兴趣，它集语文、数学、自然、社会、美术等知识于一体，语文与其他学科有机结合，更培养了学生分析综合能力，同时培养了学生的创新意识、创造精神。

二、制作手抄报，带来了意想不到的教育效果

1、手抄报搭起了心灵的桥梁

现在的孩子，大多是独生子女，他们享受着父母的爱，但不懂回报。在学习了第五单元后，我根据本单元综合性学习的内容，给孩子们布置了一份亲子

手抄报——《谢谢父母的爱》，要求孩子们查找有关亲情的美文、诗歌、名言，写写你所了解的父母，他们爱你的一件事，最后还请家长写写感言。这是一次心灵的碰撞，孩子回忆9年来父母无微不至关怀的一点一滴，感恩父母。父母也从孩子的语言、文字中感受孩子的长大。四十二份手抄报，满载着四十二个家庭浓浓的亲情，搭起了沟通的桥梁。

小小手抄报，满载亲情

2、制作手抄报，碰撞出合作的火花

手抄报的编辑组织形式也是灵活多样的。

可一人独创，也可小组合作。其中

小组合作的形式最利于发挥学生的特长和办报自主性。我在班内形成了四人编辑小组，每个编辑小组内有主编，有文案编辑，有美编，有采编，各司其职，给予了每个人成功感、自豪感。学生的潜能被挖掘出来了，不仅提高了学生读写能力，还增强了学生的合作意识，形成一股合力，增强了学生团结、协作、创新的精神。制作手抄报，既充分展示了学生的个性特长，又培养了学生的合作精神、积极进取精神。同时，让学生学会分享、学会学习，也让学生学会与同龄人沟通，共同解决问题，让孩子更多享受到的是成功的喜悦。

一份小小的手抄报，改变了单一的作业形式，让学生乐学语文、活学语文，更让学生在快乐的语文学习中，学会合作，学会分享，大大提高了学生综合学习的能力，是学生成长历程中一份珍贵的记录与见证。

参考书目：

【1】《基础教育课程改革纲要(试行)》

【2】《全日制九年义务教育语文课程标准》五四运动手抄报

五四运动手抄报

作者：查字典编辑

我要投稿

五四运动手抄报资料：五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主

义革命的开端。五四运动是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。

背景：

1918年11月11日，延续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的胜利和德、奥等国的失败而告结束。1919年1月，获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参加会议。中华民国代表在会上提出废除外国在华特权，取消二十一条等正

当要求，均遭拒绝。会议竟决定日本接管德国在华的各种特权。对这丧权辱国的条约，中华民国代表居然准备签字承认。消息传来，举国震怒，群情激愤。以学生为先导的五四爱国运动就如火山爆发一般地开始了。

发生：

5月4日下午，北京3000多名学生在天安门前集会游行，他们高呼：“还

我青岛、外争主权，内除国贼”等口号，呼吁各界人士行动起来，反对帝国主义的侵略行径，保卫中国的领土和主权。这一运动得到工人和各阶层人士的声援和支持，上海、南京等地的工人纷纷举行罢工或示威。在全国人民的压力下，北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，并指令巴黎参加会议的代表拒绝在和约上签字。

确立：

1919年5月4日，北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的游行示威，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。1949年政务院正式宣布每年的5月4日为“中国青年节”。

五四运动爆发原因：

在法国巴黎和会上中国外交失败了。主力：学生领导人：李大钊形式：

工人罢工、学生罢课、商人罢市口号：1。誓死力争，还我青岛2。外争国权、内除国贼。取消二十一条、拒反对对德《合约》上签字、惩办卖国贼曹汝霖等人。

成果：

北洋政府被迫释放被捕学生、罢免曹汝霖等卖国贼的职务、拒绝在《凡尔赛和约》上签字。

意义：

五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。也是中国新民主主义革命的开始。五一劳动节手抄报

劳动节名言

我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。—— 高尔基

只有人的劳动才是神圣的。—— 高尔基

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!—— 李绅

我觉得人生求乐的方法，最好莫过

于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。—— 李大钊

劳动是一切知识的源泉。—— 陶铸

所有现存的好东西都是创造的果实。—— 米尔

在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。—— 卢梭

劳动是社会中每个人不可避免的义务。—— 卢梭

完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。—— 欧文

体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。—— 马克思

劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。—— 拉·乔乃尼奥里

劳动是财富之父，土地是财富之母。—— 威廉·配第

有总是从无开始的;是靠两只手和

一个聪明的脑袋变出来的。—— 松苏内吉

我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。—— 高尔基

要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。—— 拉·封丹

既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。—— 苏霍姆林斯基

在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。—— 高尔基

劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。—— 马卡连柯

热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。—— 高尔基

我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。……劳动，这是一切钝感的最

好的医生。—— 奥斯特洛夫斯基

劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。—— 乌申斯基

如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。—— 乌申斯基

懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。—— 杰普莉茨卡娅

劳动节的由来

五一劳动节，它是全世界劳动人民的共同节日。关于“五一劳动节的由来”是这样的：

此节源于美国芝加哥的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次工人运动，1889年7月14日，由各国马克思主义者召集的社会主义者代表大会，在法国巴黎隆

重开幕。大会上，与会代表一致同意：把5月1日定 为国际无产阶级的共同节日。这一决议得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走上街头，举行盛大的示威游行与集会，争取 合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。

中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。是年，一些革命的知识分子在上海、苏州等地向群众散发介绍“五一”的传单。1920年5月1日，北京、上 海、广州等城市的工人群众走上街头举行了声势浩大的游行、集会。新中国成立后，我国于1949年12月将“五一”定为法定的劳动节。

五一劳动节手抄报：纪念歌曲

纪念歌曲

1921年“五一”前夕，在北京的共产主义小组成员邓中夏等人创办的长辛店劳动补习学校里，工人们学唱《五一纪念歌》。其歌词是：“美哉自由，世界

明星，拼吾热血，为他牺牲，要把强权制度一切扫除净，记取五月一日之良辰。红旗飞舞，走光明路，各尽所能，各取所需，不分贫富贵贱，责任唯互助，愿大家努力齐进取。”这首雄壮有力的歌，是由长辛店劳动实习学校的教员和北京大学的进步学生共同创编而成的。

第四篇：“做谦恭有礼的中国人”活动方案

滦南进校开展“做谦恭有礼中国人”活动实施方案

为了认真贯彻落实中央文明办关于开展“做谦恭有礼中国人”活动部署，大力开展文明礼仪宣传实践活动，促进公民文明素质和社会文明程度提高。我校将开展“做谦恭有礼中国人”主题活动，具体实施方案如下：

一、指导思想

以党的十八大会议精神为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，深入开展“讲文明、树新风、争做谦恭文明的中国人”文明大行动活动，不断提高全体教职员工的文明素质，努力营造人人爱岗敬业、诚实守信的浓厚氛围。

二、主要内容

1、开展形式多样的“文明从我做起”宣传工作，利用宣传栏、黑板报、滚动电子屏、知识竞赛等方式，对“讲文明、树新风、争做谦恭文明的中国人”活动内容进行广泛宣传，营造浓厚氛围。

2、开展系列访谈、讨论。以“精神文明建设”专题，开展“做谦恭有礼中国人”访谈，围绕开展活动的目的意义、影响成效、建议意见等话题，组织全体教职员工进行访谈；依托“道德讲堂”，开展“寻找身边的文明人、文明事”活动，组织开展“如何做谦恭有礼中国人”讨论交流，营造人人争当文明人、争做文明事的良好氛围。

3、大力整治环境秩序活动。以“清洁城市环境、共建文明家园”为主题，教育引导全体教职员工增强环保意识，保持公共卫生，参与环境卫生整治行动；广泛开展“文明行路、文明驾车、文明停车、文明停车”宣传教育活动，从而杜绝乱闯红灯、乱跨护栏、乱抢道、乱停车、乱插队等不文明行为。

4、大力开展志愿者服务活动。以“学雷锋、树新风、讲奉献、促赶超”主题志愿服务活动为依托，建立完善市政协机关志愿服务机制，构筑志愿服务网络，精心设计策划“学雷锋树新风志愿服务活动”、“文明劝导活动”等载体，通过扶贫帮困、关爱空巢老人、关注留守儿童、关爱残疾人、参加义务劳动、义务献血和文明劝导等多种形式和内容的志愿者活动，弘扬志愿精神，树立良好的政协形象。

三、活动要求

1、提高认识，加强领导。要有计划、有步骤推进，确保活动取得实效。

2、加强督导，务求实效。要把开展“讲文明、树新风、争做谦恭文明的中国人”活动同各项精神文明创建活动结合起来，不断创新方法，认真抓好落实，确保活动贴近实际、体现特色、扎实推进。

3、加强宣传，营造氛围。要充分发挥网络媒体的引导作用，积极配合各项活动加大宣传力度，广泛宣传活动情况和涌现出的正面典型，全面营造文明、和谐的人文环境。

做一个恭谦有礼的中国人是时代的需要，不再只是口头质疑他人，用高人一等的态度批判他人，学会用自己所提倡的道德水平、行为规范要求自己，从小做起，从我做起，立德立身。在潜移默化中让更多的人加入自己的行列。

滦南进校

2013年7月

第五篇：做文明小公民

做文明小公民

安阳县水冶镇小东关学校 六（5）班许晨阳中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些礼仪就常常发生在我们身边的小事中。说到这里，我就想到一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮、很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗？

不讲文明的事也有许多。例如，在大街上随地吐痰，前面不远处就有垃圾桶，有人就偏偏扔在地上，却没有一个人制止。其实，不讲文明的人就在身边，只要勇于去制止，以身作则，这样才能让更多的人行动起来例如，在大街上随地吐痰，前面不远处就有垃圾桶，有人就偏偏扔在地上，却没有一个人制止。其实，不讲文明的人就在身边，只要勇于去制止，以身作则，这样才能