环保教育主题班会讲稿

第一篇：环保教育主题班会讲稿

环保教育主题班会教案：

保护环境主题班会 班级：13级会计2班 活动目标：

通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。同时作为十中的一份子，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明商校人。

活动准备：

1、确定主持人。

2． 发动学生收集有关环保的图片，特别是破坏环境之类的，给他们以视觉上的真实感受。3． 寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。

4、摘录有关环保的宣传标语。

活动过程：

环节一 ：开场白

（主持人）甲：无论你走到天涯海角，（主持人）乙：无论你穿过山山水水，合：最终——我们还会再次相会！

甲：因为我们拥有同一个地球，同一个校园，乙：因为我们拥有共同的环境。

甲：一个校园就是一个家庭。

乙：一同成长，共同创建。

合：13级会计2班，《爱护我们的地球，珍惜我们的家园》主题班会现在开始！伦：我是这次班会的主持人。。敏：我是这次班会的主持人。。

敏：地球是我们人类共同的家园，地球妈妈养育我们人类，也养育一切生物。看，地球上的生命是多么灿烂，多么美丽。首先让我们观赏几段美丽的掠影。(屏幕显示图片。)敏：好美的风景啊，找个时间一起去旅行吧 伦：哇，空中楼阁。好壮观的景象啊 敏：我好喜欢这种山间小路 伦：这真是一个放松自己的好去处啊 敏：你要去游泳吗 不如找个时间一起去吧 敏：好大的一只monkey啊 伦：好可爱的一只小鸟啊 敏：这是我们可爱的国宝 小熊猫 伦：随着工业化时代的来临，人类开始有了征服大自然的想法，为了发展经济，满足我们的需求欲望，人类开始无节制的向大自然索取。下面我们来看看地球母亲的伤痕： 伦：你们有没有见过这样的景象啊？

敏：可怜的小鸟 掉进了被石油污染了的小河，就变成了这幅模样了 伦：大家肯定见过这样子的吧，就在我们东莞的运河里都可以看见了 伦：无辜的小鱼，被人类害成这样子 敏：大家肯定都不愿意活在这样的环境里吧

伦;因为人类的乱砍乱伐，害我们失去了一个美好的环境 一个森林 一棵棵树木 敏：你看，这就是我们人类污染环境造成的后果 污染造成了一个肿瘤村

伦：这是2005年7月26日的那一天 因为工业污染内蒙古拉增庙发电厂被两天黑色的巨龙覆盖着村庄

伦：污浊的空气，臭味的水沟，废弃的汽车，死去的鱼儿，哪一个不让我们胆战心惊，哪一个不让我们痛心不已，这些，甚至更多的污染，简直到了触目惊心的地步！让我们敲响警钟，共同拯救我们的地球！

敏：同学们有没有想过，自己每天会 产生多少垃圾，每个班每天会产生多少垃圾，整个学校一天会产生多少垃圾，整个东莞一天会产生多少垃圾？这些垃圾最终去了哪里？ 伦：地球环境逐渐恶化 灰霾天气再创新高 长达206天 敏：人们出门都要带黑超和口罩了

伦：你看 满口满眼的都是沙子 北方多地遭强沙尘 内蒙局部地区能见度为零 伦：大家能说说我们身边的不环保行为或现象吗？ 女：

如：

1、在校园内大声喧哗

2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。

4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

6、乱扔废电池，对环境造成很大危害。

7、经常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。

„„

女：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。

敏；下面请同学们看一个纪录片（看视频）

敏：从这段录像来看，我们应该得到启示，如果我们人类保护环境，遵循自然规律，做大自然的朋友，大自然将会给人类带来很多好处；但是如果人类违反大自然规律，大自然将会给人类带来无情的惩罚。

仑：下面我们来看看我们地球所面对的危机资源破坏人类过渡消耗各种资源。据联合国。。敏：中国工程院院。。跟污染有关。

敏：地球母亲已经不堪重负，爱护地球，保护环境已经刻不容缓了，必须从现在做起，从我做起！

（每组讨论下发的问题（判断对错）并说明有关的原理，然后派代表上讲台展示。）

伦：以下有几个建议“使用环保袋，不使用塑料袋。开空调的时候注意温度，温度不要调得太低。我们还要节约用水 油 纸 电 节约地球资源”扔垃圾的时候要分类，可回收的装一袋、不可回收的装一袋。我觉得垃圾分类这一点，日本值得我们去学习

敏；多走路 多骑单车 少开汽车 让我们一起低碳生活绿色出行。按需取食珍惜资源 如光盘行动。。伦；我们要及时清理废物，避免污染环境 我们更要爱护花草树木 不要随意践踏草坪、不攀摘花果。、按时给花草浇水。。读到（厉行节约）

敏：下面我们一起来读以下校园环保口诀。。。伦；环保知识你知多少？现在进行问题抢答。。

敏：人类与自然的关系是共存，而不是征服。我们必须倡导一种人与自然的和谐理念，提高环保意识，践行低碳生活，创建绿色和谐家园，要我们从现在做起、从身边做起。

合：13级会计2班主题班会结束！谢谢各位老师和同学们！

第二篇：环保教育主题班会教案

环保教育主题班会

班级：九（5）班

一、活动目标：

通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。同时作为十中的一份子，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明十中人。

二、活动准备：

1.发动学生收集有关环保的图片，特别是破坏环境之类的，给他们以视觉上的真实感受。

2.寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。活动过程：

三、活动议程：

环节一 ：开场白

1．由主持人致开场白，引出本次班会的主题————“保护环境”

2．利用幻灯片向同学介绍一些比较突出和严重的环境污染问题

（如：水污染，大气污染，土地污染等），让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。

环节二 ：环保知识问答

1.介绍竞赛规则：

（1）全体学生总共分为四组。以小组比赛的形式进行。

（2）整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分。

2.比赛开始：

3.由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。

环节三 ：保护校园绿化

1.借助图片向学生展示我们美丽的校园，让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。

2.观看小品《如此学生》，说明在美丽的校园里也会出现一些与之不协调的行为。要求学生在观看过程中，记下小品中出现的破坏环保绿化的一些不良行为。

3.小品结束后，由每组派代表指出其中的不良行为，（如随地吐痰，随手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等），答出一种加十分。

4.由主持人宣布比赛结果，并对这个环节进行总结，让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。

环节四 ： 自由发言

1.经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。组织学生以自由发言的形式谈谈自己的体会，同时从自身出发，谈谈如何做一个文明的二十六中人。

2.邀请各位老师从老师的角度谈一谈如何做文明龙中人。

环节五 ：总结

1.根据总分宣布优胜小组。

2.由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以“文明龙中人”来约束自己的不良行为。

第三篇：环保教育主题班会教案

环保教育主题班会教案

时间：2013年12月12日 班级：三（2）班 活动目标：

1．在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。

2．了解环境保护在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上资源情况，增强环境保护的自觉性，培养热爱大自然的感情。

3．通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式，培养学生语言表达、搜集，积累、整理、运用资料等能力。活动过程：

一、组织交流

1、师：这几天，我们对周围的环境进行了观察，现在谁向大家介绍一下你发现周围哪些地方有脏东西？

2、师：有垃圾的这些地方给人什么感觉，对环境、人、动物、植物有什么影响？

3、师：当地球母亲带着生态的重负与创伤告别二十世纪，我们有没有想过：由于人类过度地消耗资源和污染环境，已经给她造成了怎样的灾难？我们每个人在这样的灾难中又负有怎样的不可推卸的责任？当脆弱的生态难以维系，人类的消费将如何持续？当地球患了绝症，人类又能生存多久？

4、没有地球人类无法生存，那我们应该怎样对待我们赖以生存的 “母亲”——地球呢？对待 这些垃圾我们怎么办？

5、师：我们必须对垃圾进行处理。请XX介绍一些处理方法。

6、垃圾处理方法

（1）填埋处理填埋是大量消纳城市生活垃圾的有效方法，也是所有垃圾处理工艺剩余物的最终处理方法，目前，我国普遍采用直接填埋法。

所谓直接填埋法是将垃圾填入已预备好的坑中盖上压实，使其发生生物、物理、化学变化，分解有机物，达到减量化和无害化的目的。（2）焚烧法是将垃圾置于高温炉中，使其中可燃成分充分氧化的一种方法，产生的热量用 于发电和供暖。

（3）堆肥处理：将生活垃圾堆积成堆，保温至70℃储存、发酵，借助垃圾中微生物分解的能力，将有机物分解成无机养分。

第四篇：环保教育主题班会教案

环保教育主题班会教案：

班级： 活动目标：

通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。同时作为学校的一份子，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明人。活动准备：

1． 发动学生收集有关环保的图片，特别是破坏环境之类的，给他们以视觉上的真实感 2． 寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。活动过程： 环节一 ：开场白

1．由主持人致开场白，接着以一曲《梯田》引出本次班会主题————“保护环境” 2．利用幻灯片向同学介绍一些比较突出和严重的环境污染问题（如：水污染，大气污染，土地污染等），让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。环节二 ：环保知识问答 1． 介绍竞赛规则：

（1）全体学生总共分为四组。以小组比赛的形式进行。

（2）整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分。

2． 比赛开始：

3． 由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。环节三 ：保护校园绿化

1． 借助图片向学生展示我们美丽的校园，让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。

2、由每组派代表指出其中的不良行为，（如随地吐痰，随手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等），答出一种加十分。

3． 由主持人宣布比赛结果，并对这个环节进行总结，让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。环节四 ： 自由发言 1．经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。组织学生以自由发言的形式谈谈自己的体会，同时从自身出发，谈谈如何做一个文明人。环节五 ：总结

1． 根据总分宣布优胜小组。

2．由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以“文明人”来约束自己的不良行为。

第五篇：主题班会讲稿

教育民生工程宣传月主题班会

关注民生工程、构建和谐校园

侯红梅

教育民生工程是国家实行教育公平，推动教育和谐发展，共建小康社会，促进社会和谐的惠民工程。教育民生工程是国家实行教育公平，推动教育和谐发展，共同建设小康社会，促进社会和谐的惠民政策，近年来，县教育局在上级教育主管部门和县委、县政府的正确领导下，以科学发展观为指导，大力实施教育民生工程，为全县教育事业健康快速协调发展奠定了坚实的基础，我们将继续大力宣传目前实施的3项教育民生工程。即：义务教育经费保障机制改革、中职和普通高中学校家庭经济困难学生资助、营养餐计划。

实施民生工程。通过民生工程这一载体，运用工程化的措施、项目化的手段，从群众最关心、最直接、最现实的利益出发，加快解决部分群众“生活难”、“看病难”和“上学难”等问题，不断提高人民的生活质量和幸福指数。城乡义务教育经费保障机制改革。一是对农村义务教育实行“五免两补”政策：免除农村义务教育阶段学生学杂费，免费向农村义务教育阶段学生提供国家课程教科书，补助农村家庭经济困难寄宿生生活费，标准为小学生3元/天、初中生4元/天，学生每年在校天数按250天计算。同时，补助农村义务教育阶段学校公用经费，保障学校正常运转，帮助改善办学条件。二是对城市义务教育阶段学生免除学杂费，并补助学校公用经费，帮助改善办学条件，促进教育均衡发展。对享受城市低保的家庭学生，同步享受“五免两补”政策。

三、实施营养餐。在2017年秋季，我县实施了小学义务教育阶段营养餐改善计划，让学生吃上健康可口的营养餐。“农村义务教育学生营养改善计划”在泗县农村义务教育阶段257所中小学校实现了全覆盖，受惠学生达到74889人。学生营养改善计划营养餐每生每天以4元为标准，食堂供餐采用4+x模式。对于建档立卡户的学生不收取餐费。