贡新小学民族团结培训教案

第一篇：贡新小学民族团结培训教案

<民族团结教育培训>教案

教师：岑开飞

培训内容：

民族团结思想教育 培训目标：

一．树立各民族“共融共存”的思想，了解中国共产党和社会主义国家对少数民族的关怀，从而增强维护民族团结的意识。

二．多观察社会现象；提高从收集的资料中获取信息的能力；懂得要维护民族团结。

三.作为一名教师如何在日常教育教学工作中履行维护民族团结的责任和义务。培训重点：

作为一名教师如何日常教育教学工作中履行维护民族团结的责任和义务，促进各民族的共同繁荣，维护祖国的统一贡献自己的力量。一．谈话导入

1．我国是一个统一的多民族国家，汉族占主体，少数民族有55个。在全国总人口中汉族占92%，少数民族占8%。各民族分布特点是大杂居，小聚居，相互交错杂居。汉族集中的地区有少数民族，少数民族聚居的地区有汉族和其他少数民族居住。这是大杂居。小聚居表现的很明显。

2．我国少数民族地区地广人稀、资源丰富。只有大力发展这些地方的建设，把汉族地区的人力、财力和技术优势与少数民族地区的资源优势充分地结合起来，才能形成我国强大的经济力量。

3．各民族之间虽然有矛盾和战争，但是各民族在社会生活和交往中和睦、友好、互助、联合的关系却是主流，各族人民齐心协力促进祖国的发展和繁荣，都做出了卓越的贡献。

二．民族团结的含义及政策 1．民族团结的含义：

各民族之间和各民族内部在共同利益基础上结成的友好互助的关系。是我国处理民族问题的基本原则。国家用法律形式维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。在加强民族团结的斗争中，主要反对大汉族主义，也反对地方民族主义。

2．党和国家民族团结政策的内容：（1）.反对民族压迫和民族歧视

（2）.维护和促进各民族之间和民族内部的团结（3）.各族人民齐心协力，共同促进祖国的繁荣（4）.反对民族分裂，维护祖国统一

三．党和国家关于尊重少数民族风俗习惯的政策、法律和法规 中国共产党历来重视尊重少数民族风俗习惯。1949年制定的《中国人民政治协商会议共同纲领》和历次颁布的《中华人民共和国宪法》中，都明确规定各少数民族均有保持或改革本民族风俗习惯的自由。此外，国家还先后制定颁布了许多尊重少数民族风俗习惯的具体法律、法规和一系列具体措施。主要有：(一)尊重少数民族的饮食习惯 我国各民族在饮食习惯上都有自己的特点，为保证少数民族特需食品的生产和供应，尤其对回、维吾尔、哈萨克、柯尔克孜、塔吉克、塔塔尔、乌孜别克、东乡、撒拉、保安等10个信仰伊斯兰教、食用清真食品的民族，给予了专门的照顾。

国家规定：在城市和信仰伊斯兰教民族来往较多的交通要道、饭店、旅馆、医院及列车、客船、飞机等交通设施上，应设清真食堂或有清真伙食。对信仰伊斯兰教公职人员较多的机关、学校、企事业，要求设立清真食堂或有清真伙食。在经营、销售食品中，凡供应信仰伊斯兰教民族的牛羊肉，应做到单宰、单储、单运、单售，不得与其他肉食混杂，要注明“清真”字样。供应糕点及其他食品也应照此办理。(二)尊重少数民族的服饰习惯

许多少数民族的穿着装饰都有自己独特的习惯和特殊要求，对于这方面的习俗，国家安排了少数民族特需用品的生产和供应，在许多地区设有“民族用品商店”或在一般商店内设立“民族用品专柜”。(三)尊重和照顾少数民族年节习俗

国家规定：各地人民政府应按照少数民族年节习惯，制定放假办法、节日特殊食品供应等优待办法。

《中华人民共和国国旗法》第七条规定：“不以春节为传统节日的少数民族地区，春节是否升挂国旗，由民族自治地方的自治机关规定。民族自治地方在民族自治地方成立纪念日和主要传统民族节日，可以升挂国旗”。

(四)尊重少数民族婚姻习俗 《中华人民共和国婚姻法》第三十六条规定：“民族自治地方人民代表大会和它的常务委员会可以依据本法的原则，结合当地民族婚姻家庭的具体情况，制定某些变通条例或补充的规定。”现5个自治区、30个自治州大都结合本地区、本民族的实际，制定了执行《中华人民共和国婚姻法》的变通条例或补充规定。此外，1951年最高人民法院还对汉族和少数民族通婚问题，做出了要尊重少数民族风俗习惯的规定，一是少数民族的婚龄可适当降低。对一些少数民族不与外族通婚等其他婚俗要给予尊重，并慎重对待；二是对某个同其他民族男女自愿结婚的，他人不得以任何理由干涉。

(五)尊重少数民族丧葬习俗

我国各民族有不同的丧葬习俗，如火葬、土葬、水葬、天葬、塔葬等葬法，有的一个民族就有多种葬法。国务院《殡葬管理条例》第六条规定：尊重少数民族的丧葬习俗；自愿改革丧葬习俗的，他人不得干涉。国家尊重信仰伊斯兰教民族的土葬习俗，划拨专用土地，建立公墓，还设立专门为这些民族服务的殡葬服务部门。国家还规定：绝不能强迫回族等信仰伊斯兰教民族实行火葬。

(六)防止大众传播媒介中侵犯少数民族风俗习惯的事件发生 大众传媒中，有时会发生侵犯少数民族风俗习惯的现象。对此，国家予以高度重视。国家要求新闻、出版、文艺界和从事学术研究的人员，认真学习和掌握国家的民族政策，正确对待少数民族风俗习惯，多到少数民族地区进行调查研究，全面深人地了解少数民族的风俗习惯，防止丑化、侮辱少数民族的作品出现。对有意歪曲少数民族的风俗习惯，伤害少数民族感情，情节严重、造成恶劣后果的，要追究党纪、政纪直至法律责任。1997年修订的《刑法》第二百五十条规定：在出版物中刊载歧视、侮辱少数民族的内容，情节恶劣，造成严重后果的，对直接责任人员，处3年以下有期徒刑、拘役或管制。

三.了解本地区的民族语言及风俗习惯

（一）．布依语言文字介绍：

1、古文字（出示图片）

2、拉丁布依文

在贵州省的布依语按照语音特征大致可以分为三个土语区：第一土语区使用人口最多，主要分布在黔西南布依族苗族自治州，与广西壮语北部方言的桂边土语、桂北土语可以直接通话；第二土语区使用人口为其次，主要分布在黔南布依族苗族自治州和贵阳郊区，与第一土语区可以直接通话，与广西北部壮语方言也十分接近；第三土语区使用人口最少，主要分布于贵州省镇宁、关岭、紫云、晴隆、普安、六枝、盘县、水城、毕节、威宁一带，这个土语区的语音有着比较独特的特征。

3、简单的日常用语： 你是哪里人? Mengzxeenglwenzgaclaez? 你叫什么名字？ Mengzguehxohgecmaz? 吃饭了再走。Genlhauxiesnangc bail.不吃了。Mizgenlies.今天我请客。Ngonznixgulxingchees.你坐下。Mengznangh mal.你真好。Mengzndilgauozxiz.真的好想你。Gulnehmengzgauozxiz.感谢。Jiucmbaais.（二）、布依族风俗：

1、酒在布依族日常生活中占有很重要的位置。

布依族喜欢以酒待客，不管来客酒量如何，只要客至，都以酒为先，名为“迎客酒”。饮酒时不用杯而用碗，并要行令、猜拳、唱歌等方式祝酒。

2、传统节日

布依族节日主要有春节、清明、三月三、四月

八、端阳节、六月六、七月半、中秋节、“吃新节”、重阳节等，其中以春节、六月六最为隆重。

3、文化艺术

布依族文化艺术绚丽多彩。传统舞蹈有《铜鼓舞》《织布舞》等。传统工艺有自己纺织的布依土布，蜡染布等。

4、美食文化

布依族都善制作咸菜、腌腊肉和豆鼓，荤菜中，狗肉、狗灌肠和牛汤锅为上肴。

5、民族忌讳

到布依族人家做客，不得触动神龛和供桌，火塘边三脚架及柴灶忌讳踩踏。村寨神树和大罗汉树，禁止触摸和砍伐。

四．在课堂教学中促进民族团结

1、教育学生努力学习科学文化知识，坚守政治信仰，拥护我党的民族政策

2、教育学生与分裂祖国、破坏民族团结的分子做斗争。

3、教育学生尊重其他民族的生活习惯

4、通过开展各种宣传活动，普及我国的民族宗教政策 五．民族关系

（1）社会主义新型民族关系：平等、团结、互助.（2）我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣.（3）处理民族关系的首要原则,民族平等的含义.（4）处理民族关系的重要原则,民族团结的含义.（5）处理民族关系的根本原则,坚持民族共同繁荣的含义（6）处理民族关系三项基本原则的关系：民族平等是民族团结的政治基础,民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件,共同繁荣又是民族平等、民族团结的物质保证.六.总结

民族团结与进步,是社会主义民族关系的主旋律,也是社会主义精神文明建设的重要内容.在教学之余,也引导同学们一定要坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,深入开展爱国主义教育和民族平等、民族团结教育,牢固树立“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开”的思想,引导同学们经过自己的努力,一定可以使维护民族团结成为良好的社会风尚,使每一个公民都能自觉地履行维护祖国统一和民族团结的神圣义务,同时也把它当作自己的一项应尽的义务。

第二篇：贡新小学教务处工作总结

义龙新区万屯镇贡新小学教务处2016年春季学期

工 作 总 结

本学期，教务处按照学期初制定的工作计划，在校长室的正确领导下，以全面实施素质教育为目标，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平；加大常规教学管理力度，圆满完成本学期工作，现将主要工作总结如下：

一、强化教学管理，全面提高教学质量

1、抓常规，促进管理更加规范。

本学期在教学管理方面教导处主要做好了“七抓”。①抓课程的落实。本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，采用每日一巡堂的办法，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。②抓备课。认真落实“月检查制度”，每月备课组和科组对本学科教师的教案和作业检查了四次，着重对教师的调整方案和教后反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教后反思详细。③抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。学校行政和科组长继续深入课堂一线，听课调研，检查指导课堂教学工作；针对课堂教学中出现的问题及时加以纠正并提出改进措施，对带有普遍性的问题及时反馈及时研究解决，促教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。老师与老师之间也继续采用推门听课制度，教研氛围浓。④抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改检查加强了检查的力度。科组、备课组对各科作业批改情况普查了四次，学校对全校学生的作业和个性作业进行了展示，学生作业绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到薄本整洁，任课教师精心设计了每次作业，做到批改认真及时，每次作业都有激励性评语；作业量适中，符合减负要求。⑤抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。各班级针对学生的学习情况，对一部分学习上有困难的学生，进行了专门辅导。从期末考试成绩来看，这种辅导还是卓有成效的。⑥抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师每节课后都要及时进行反思，并对反思进行具体要求，在每次的备课检查中，教学反思是备课质量的主要衡量标准之一。⑦抓质量监控。学校把单元检测分析作为教学常规工作的一环来抓落实，利用精细化测评软件，用数据分析，归纳总结共性问题，及时做好讲评和练习。本学期学校对全校各年级进行了一次质量抽测。抽测结束后以备课组为单位认真进行试卷分析，指导学生订正错误，科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进行查缺补漏，弥补教学不足。努力做到考一次，研究一次，提高一次。

2、抓业务，促进新教师迅速成长。①继续开展同伴互助活动

为了帮助青年教师迅速成长，营造良好的教学研究氛围，学校给本学期分来的三位教师配上了指导教师，并签订了“师徒结对合同书”。同时召开了座谈会，鼓励新教师多学习，求进步。

②继续推行新教师“六个一”工程

在新教师中开展教学“六个一”工程，已经成为了学校一项传统。本学期，我们每位新来我校的教师都经历了“六个一”这一过程。新教师从备课——说课——上课——反思——总结——出试题独立完成。通过这样一个循环的培训新教师的对教材的把握就好多了。

③继续采用请进来，走出去的办法，邀请经验丰富的专家和退休教师集中对新教师听课，选派教师外出学习和培训。

④开展对新教师系列跟踪教学活动。本学期学校语数英备课组一起对几位新教师开展磨课活动。几位教师在备课组内就同一课时在不同班级进行授课，每次授课后备课组都对他们的课进行分析指导，然后再上。这些听课、磨课活动对几位老师的帮助年轻教师更好地成长，效果较好。

⑤继续做好新教师备课检查工作，每周五三年以内教龄的教师要把下周的课程备好给师傅看，再交到教导处检查，以便落实新教师备课情况。

学校把第二课堂纳入课程，课程的设置丰富多彩；都能根据学生的特长和爱好自由选择课程，的评估工作，除补充和完善整理归档资料等迎评工作，还组织了丰富的活动，如规范汉字书写比赛等活动。所有的活动的开展教导处都能按照计划扎实有效地进行。每个活动都得到了全体教师的积极配合，全体学生都能踊跃参与，学生家长的大力支持，学生的能力得到发展。相信在学校的一系列活动中，我们的老师、家长和同学都会收获良多。在新的一年里，教导处的同仁会一如既往地有条不紊地开展工作，务求稳中求发展，发展中求创新。总之，在本学期中，教务处的工作是扎实有效的，但也还有很多不足之处，请各位同志多多指出。

义龙新区万屯镇贡新小学

2016年7月5日

第三篇：贡新小学禁毒工作责任书 2

贡 新 小 学 禁 毒 工 作 责 任 书

（2013年秋季学期）

为进一步深化“无毒校园”的创建工作，加大禁毒宣传工作力度，确保禁毒工作卓有成效，有效遏制毒品违法犯罪活动，使学生能够懂得毒品的危害，学校特与各班级签定本责任书。

一、建立健全禁毒工作保障机制，落实专人负责，建立有关禁毒情况报告等工作制度。

二、认真组织学生开展禁毒宣传教育，普及毒品知识，增强禁毒意识。

三、把毒品预防教育纳入教育教学计划，每学年安排不少于2课时的禁毒宣传教育内容。

四、组织学生开展形式多样的禁毒宣传教育，提高学生拒毒、防毒能力，真正实现“校园无毒品，学生不吸毒”。

五、发现有涉毒违法苗头，应立即报告公安机关，并协助做好处理工作。

六、采取各种有效措施，坚决杜绝毒品违法犯罪。

七、充分履行本单位职责，全力配合上级部门搞好禁毒的有关工作。本责任书一式二份，学校、班级各执一份。

学校校长签字：年级：班班主任签字：兴义市万屯镇贡新小学2013年9月1日

第四篇：万屯镇贡新小学六一儿童节

万屯镇贡新小学2014年“六一”儿童节

活动方案

为了让每一个学生度过一个快乐、精彩、向上而又难忘的“六一”国际儿童节，“六一”国际儿童节即将来临，为了贯彻落实国家发出的联合通知精神,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之际，特拟定2014“快乐成长放飞梦想”活动方案：

一、活动目的：

通过开展庆祝六一儿童节系列活动，营造活泼向上的校园文化，丰富我校学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使学生在积极的参与中体验合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题：快乐成长放飞梦想

三、活动时间：5月29日上午 体育活动

5月29日下午 各班文艺节目彩排 布置会场5月30日 文艺演出颁奖仪式

四、活动内容：

1、5月29日上午进行体育项目比赛，参赛者不能穿拖鞋、凉鞋参加任何体育项目。具体安排如下：

（一）、一二年级组：

（1）二人三足跑

游戏方法：两名学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

（2）运球接力

游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，将球放在背上，每班选出12名同学，每边6人，以速度快的队为胜。

（二）、三四年级组和五六年级组

（1）拔河比赛：

游戏规则：三年级男生12人，女生10人，共22人。四年级男生10人，女生10人。五年级男生12人，女生10人，共22人。六年级男生10人，女生10人。（备注：如果不按照以上规定，将取消本次参赛资格，对方直接获胜。）

（2）一分钟跳绳比赛;

每班各选5名选手，一二年级一组，三四年级一组，五六年级一组。各组取前三名，各一个。

（3）夹球接力

游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。每班10名同学，男女各5名。同样的分为一二年级一组，三四年级一组，五六年级一组。各组取前三名，各一个。

（三）、夹弹珠一至六年级参加

每班选出两名同学将在盆里装有水和弹珠，用筷子夹出盆外，计时1分钟，合计弹珠数多的方为胜。

以上参赛项目一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

(四）、文艺活动安排

1、发展新队员

各班将新队员名单于5月16日前上报少先队大队部，附（舞蹈歌曲）u盘形式。

2、文艺汇演活动

（1）、每班至少准备两个节目，必须有一个节目为舞蹈。（节目类型可以是相声、小品、朗诵、合唱等），班主任、科任教师组织排练，于5月19日前将节目上报到少先队大队部。学前班为表演赛，不参加与其他年级评比。

（2）、学校定于5月29日下午进行彩排。5月30日文艺演出及颁奖仪式。

（3）、猜字谜、谜语。

（4）、举行乖娃娃、优秀少先队员、优秀班干部表彰仪式。

五、安保工作

保安肖植信负责接待车辆，家长车辆停放工作。周宏负责学生安全工作。

六、注意事项：

1、各班主任强调注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2、各班主任在排练文艺节目期间，强调学生纪律，不准外出或到别的同学家排练，出现任何安全事故，与学校无关。

3、各班主任组织好各班学生会场纪律，注意各项安全。

附：体育项目裁判有：

二人三足：符礼珍、唐文仙

运球接力：张芸、令狐克芳

夹弹珠：朱卿、李定虎

拔河比赛：朱仕华、易辉虎

一分钟跳绳比赛：何兴兰、刘安敏

夹球接力：段志莲、岑天莉

布置会场：肖植培、肖扬、刘泽丽、刘明刚

接待：肖植培

音箱设备播放：何星洪

文艺节目评委：唐文仙张芸符礼珍朱卿肖杨贡新村领导

发展新少先队员、计分人：林红

主持人：陈飞、刘香云

安保工作：肖植信、周宏

打印奖状：肖杨

后勤：李定虎肖杨何星洪

写新队员入队誓词：何星洪

万屯镇贡新小学少先队

2014年5月9日

第五篇：小学民族团结教案

小学民族团结教案

三（2）班 李强

教学目标:

1．知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。

2．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

教学重点、难点：使学生懂得今天的幸福生活来这不易，是各族人民共同努力创造的。教具准备：图片。ppt

教法和学法：讲解法、讨论法。教学课时：3课时。教学过程：

一、导入新课

1．谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族？（出示各民族照片：这是一张怎样的合影？（各民族在一起的合影））你能说出他们是那个民族吗？（告诉学生我国有56个民族组成的，他们组成了一个幸福的大家底。）

对，我们今天就来学习《民族团结》。（出示课题）学生齐读三遍。

二、出示我国民族分部图，告诉学生56个民族在地图上所占的区域以及面积的大小。（重点讲讲新疆维吾尔自治区在地图的那个位置以及面积是多少？新疆维吾尔自治区占雄鸡的尾部，新疆自古以来就是多民族的聚居区，在166万平方公里的土地上聚居着维吾尔、汉、哈萨 克、回、蒙古、柯尔克孜等47个民族，是祖国不可分割的一部分。）3． 新疆风雨50年。1955年10月1日，新疆维吾尔自治区成立，翻开新疆历史发展的新篇章。50年来，特别是党的十一届三中全会以来，在党我民族政策光辉照耀下，新疆各族人民团结奋斗，开拓进取，各方面都取得了举世瞩目的成就，发生了翻天覆地的变化，国民经济持续快速发展，综合经济实力显著增强。

4．师:看图分析。新疆解放前人民的吃、穿、住、行4个方面的来展示人们的生活，又新疆解放后人民的吃、穿、住、行4个方面的来展示人们的生活，发生了那些变化？（我采取了鲜明的对比方法来讲这翻天覆地的变化），（意图：从我们身边的事讲起，联想到我们的祖国。）

5、不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖**亲变得如此强壮，如此美丽。

三、学习这节课，领悟道理

民族团结重要性的认识。民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求，它对凝聚人心、整合社会起着重要作用。我们国家是一个统一的多民族国家。民族团结关系到中华民族的生死存亡，关系到国家的安危和各族人民的根本利益。没有民族团结，就没有社会的稳定；没有民族团结，就没有经济的发展；没有民族团结，构建社会主义和谐社会就无从谈起。加强民族团结是顺应历史发展趋势的国策，是符合全国广大人民群众情感和意愿的大举。面对总体稳定、局部动荡的 世界政治格局和我国全面建设小康社会的迫切需要，我们要坚持科学发展观，进一步加强对民族团结重要性的认识。

在新疆，搞民族分裂的坏人永远只是一小撮，他们是新疆各族人民的共同敌人。“

7·5”事件尽管给我们造成了眼前的重大损失，但改变不了新疆经济社会又好又快发展的大局，动摇不了新疆各族干部群众携手并肩奔小康的决心和信心，新疆的明天会更美好。(团结是福、**是祸)。

四、学生谈感受，加深认识

师问：1．从这些图片中你懂得了什么？ 2．民族团结给人民带来的好处是什么？

3、如果民族不团结我们现在的生活会是什么样？

4、为什么要维护民族团结？

联想到祖国的人民的幸福生活是建立在平等、团结、互助、和谐的社会主义民主上，是中国共产党领导全国各族人民不懈奋斗的伟大成果。回顾过去，56个民族在社会主义的大道上，风雨同舟，并肩奋进。展望未来，各民族在党的领导下共同团结奋斗、共同繁荣发展，一定会谱写中华民族关系发展的崭新篇章！

课堂小结：汉族也好，少数民族也好，都是中华儿女，都是一家人。沙石结合在一起是座山，大家团结在一起能使荒滩变花园，民族团结就是好。

五、作业布置：

1．学了“民族团结”这课书，你懂得了什么？

六、师生一起唱起《团结就是力量》结束本节课。