第一篇：团结就是力量教案
团结就是力量
教学目标：
1、了解歌曲的中心思想及含义。
2、准确的把握歌曲的节奏及旋律。教学重点、难点：
准确的把握歌曲的情绪。
教学用具：
多媒体教学设备、音乐资料 教学方法：
视听教学法、引导法、分析法。教学过程：
一、导入：
1、师播放歌曲《团结就是力量》，学生听赏。
2、提问： 这首歌曲的歌名？
一个班集体必须要有团队精神，团结一致才能力量大。今天学习的新歌是：《团结就是力量》。
二、展开：
《团结就是力量》由牧虹作词、卢肃作曲,从1943年创作问世至今，历久弥新，被传唱了快70年。
《团结就是力量》产生在1943年6月晋察冀边区平山县黄泥区的一个小村子。那时敌后正处于战斗最紧张、最残酷,生活最艰苦的“黎明前的黑暗”的最困难时期。为了反对日寇到边区抢粮,实行“抢光、杀光、烧光”的疯狂政策,西北战地服务团深入到河北平山和山西繁峙的广大农村参加斗争。平山队由我和卢肃同志负责。他们白天工作，晚上参加当地的减租减息斗争。为了配合这场斗争,牧虹和卢肃同志一起在三四天左右时间里,突击创作了小型歌剧《团结就是力量》。在这个剧的排练过程中,大家觉得剧情还可以,就是感到结束得有些突然,缺乏终止感。综合大家建议,决定由牧虹同志写词,卢肃同志谱曲,为该剧增加一个幕终曲,于是《团结就是力量》这首经典名曲,就这样诞生了。
三、学唱：
1、学生跟着音乐轻声哼唱。
2、师教唱。
3、集体演唱，师纠正。
4、分组演唱，师生互动。
5、歌曲的情感处理。
6、学习合唱《团结就是力量》。
四、小结：
这节课我们学唱了歌曲《团结就是力量》，知道了这首经典名曲的由来。同学们要知道一个班集体必须要有团队精神，团结一致才能力量大。
第二篇：团结就是力量主题教案
“团结就是力量”
--主题队会教案
上周工作总结：
1、狠抓学生的路队，在路队中选出多名路队长，约束学生的路队纪律。
2、与班主任配合，对学生的座位及时进行了调整。
3、积极准备了本次队会材料。
下周工作计划：
1、继续抓好学生的两操以及路队工作。
2、针对天气越来越冷越来越短，教育孩子不要迟到.班会目标：
本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感。
活动准备：
1、布置活动步骤。
2、部分同学做好表演准备
教学过程
一、导入课题： 师：（师生问好）今天，上课之前，我给大家讲个故事，故事的名字叫《一头狮子和三头牛》。（出示课件）
师：听完这个故事，你们明白了个什么道理呢？
今天，我们班会的主题就是“团结就是力量”出示课题。
二、情中悟理
1、游戏
师：下面我们做一个游戏。“折筷子”游戏。一根筷子与一把筷子 让一名学生折一根筷子。
师：谁的力气最小呀？让这名学生折筷子。这里有一把筷子。请一名大力士来试一试。
师：是不是这名男生的力气不大呀？为什么？从这个游戏中，我们明白了什么道理？
2音乐欣赏《众人划桨开大船》 师：大家看过龙舟比赛吗？
师：划龙船是怎样的动作？教师演示动作
师：每个人的动作一样吗？怎样划得快？大家看，龙舟比赛那挥舞的双臂是那样的整齐划一，团结在一起才能划得更快！下面我们来欣赏一下音乐《
众人划桨开大船）
出示课件 师：你们喜欢听这首歌吗？喜欢看他们表演吗？整体效果好不好？为什么会有
这么好的效果呢？
师:正是因为他们的团结一心，有了完美配合，才让我们有了美的享受。多么响亮的声音呀。你们会唱吗？不会唱我们以后学，今天我们来读一读歌词，朗读歌词也是一件很美妙的事情哟？课件出示
请同学们看清楚你该读哪一段，再来读一读。谁愿意领读？
师：读了歌词，你明白了什么道理？从哪些地方可以看出：团结起来力量大？
3、跳校园集体舞
师：有歌就有舞，前段时间我们学习了校园集体舞“童年”，团结的集体是和谐的，就让我们用优美的舞蹈展现集体的智慧和力量。（学生跳舞）
师：大家跳得真好。你们在平时练习舞蹈时，遇到了那些困难？你是怎样克服的？
4、美文欣赏
师：有几个同学也很团结，利用休息的时间为我们收集了一篇关于的团结的文章，并且要为我们朗诵一下，请四位同学上场。你们商量一下;安排读的顺序。大家欢迎。（朗诵）
5、联系实际
师：听了美文后，同学们想一想：个人的成长与集体有关系吗？生：有 师：关系大不大？集体吗？我们应该怎么做？我们曾经做过有损于集体团结的事情吗？你改正了吗？是怎么改正的？（学生发言）
师：你还发现我们班级有哪些有利于团结的事？学生发言 师：我们校内有哪些有利于团结的事？学生发言
三、教师总结
师：老师们为我们做出了好的榜样。我相信我们的班级、我们的学校会向着更团结、更和谐的方向发展。
集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。团结，让我们充满力量，团结，让我们健康向上，团结，让我们凝聚成团，团结让我们勇往直前！小至一个班级，一个学校，大至一个国家，莫不如此。下面让我们看看革命先辈，去感受他们团结的力量。正是由于团结，才能推翻旧社会，创立新中国，我们才能享受今天的幸福生活。让我们在《团结就是力量》中 结束这节主题队会。
第三篇：班会教案《团结就是力量》
团结就是力量
高二（1）班 肖锦荣 数学教师
时间：星期四
第7节 地点：高二（1）班 课室
一、活动目的
通过本次活动，使学生明白个人的力量小，集体的力量大；感受和了解个人与集体的关系懂得团结就是力量，了解班级好人好事，感受班级是个温暖的大家庭，同学之间应该相互关心、帮助，增强学生的集体观念和荣誉感，懂得爱护自己的集体，多为集体做好事，为创造优秀班集体共同努力。
二、活动准备
1、确定男女主持各一名
2、收集班级好人好事的事例
3、收集团结起来力量大的故事
4、准备班级大家庭活动的相册
5、准备《相亲相爱》、《团结就是力量》歌曲
6、准备《心有千千结》游戏
三、过程与方法
A：欢迎各位领导和老师光临指导!
B：下面我宣布，高二（8）班主题班会《团结就是力量》正式开始。
活动
一、讲述小水珠与大海的故事
A:下面大家听我讲一个关于小水珠与大海的故事
有一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”
可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
B：下面请同学们思考两个问题：
1、为什么小水珠离开大海他的怀抱后，会马上消失？ •
2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？
A：有谁愿意说一说？有请龚静添同学说说…….说的很好。
看还有谁愿意再说说？有请陈家倡同学再来说说。说的很好
B：下面看看屏幕的分析：
小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事能联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大
海它的关系一样呢？
A：我们离不开班级这个大集体，既然我们48位同学今天有缘聚到高二（1）班，为什么我们还不趁此机会，相互了解，团结互助，相亲相爱，共同营造这个美好的班集体呢？
活动
二、欣赏歌曲《相亲相爱》
B：下面我们一起来静静的欣赏一首歌曲《相亲相爱》，体会和感受歌曲的意境体会这种感觉是多么的美好。
A：高二（8）班48位同学有缘才会聚在一起，聚在一起便是缘。
B：因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘分才能相聚，有心才会珍惜
活动
三、游戏《心有千千结》
A：相聚了，有时便也会产生矛盾，便会有冲突，往往小小的冲突便是破坏友谊、团结的罪魁祸首，纵使矛盾冲突过后，心中仍然留下一个结，要怎么才能把他解开，要怎么才能把冲突化为更深厚的友谊呢？那就要团结合作，大家有商有量，把心中的死结打开，让友谊发射出闪亮的光芒。
B：下面我们来做一个游戏《心有千千结》，我先来说说这个游戏的规则
• 1.选取6个或以上同学（一定要双数）.• 2.同学们围成一个圈.• 3.每个同学伸出右手，握住对面同学的手.• 4.每个同学的左手，握住其他同学的手，但不可以握住同一个人.• 5.最后同学们运用自己的智慧，和大家的合作，把一个个的锁结解开，最终围成一个圈.有那些同学愿意自告奋勇
A：他们都做的很好，很快就把结解开了。下面我们叫两个组的同学的同学一起出来比赛。
B：两组都很快，两组都合作的很好。下面我请一个同学上来分享一下他的体会。有请林少敏同学说说
A：说的很好，大家请看看屏幕的分析：
善于合作就能双赢，就能成功，个人的力量总是有限的，与人联合则可以壮大自己！纵使心有千千结，但在大家的努力下都能把它一一解开，可见团结的力量是如此的宏大，是如此的难以估计！
B：其实据我观察，我们班也确实有个别同学因为极小的矛盾相互心中有个结，我们真心的希望他们一起解开。
活动
四、大家希望我们的高二（8）班是一个怎么样的班集体？
A：下面我们回到我们的高二（8）班，我们的集体，大家希望我们的班集体是怎么样一个
班集体呢？请同学们畅所欲言。
B：看来大家都希望我们的集体是一个：
1、团结
2、不分你我3、有钱一起花的4、没有拉帮结派的
5、意见分歧时能包容的6、同学关系像一家人一样的7、相互懂得迁就、礼让的8、学习上生活上相互帮助的9、有困难一起解决的10、学习氛围好的优秀的班集体。
活动
五、怎么样才能把我们的高二（8）班建设为这样一个优秀的班集体呢？
A：那怎么样才能把我们的高二（8）班建设为这样一个优秀的班集体呢？大家也可以谈谈，请-----同学说说。
B：说的很好也说的很对，一个优秀的班集体，只是靠班主任，靠班长，靠班干部可以吗？我觉得不可以，要靠每一个同学的努力。因为往往我们很努力，但是却被个别同学的迟到或者违纪影响到班级。首先大家要像爱护自己的家一样爱护班级，爱护集体，同学之间相互帮助，乐于为班集体出力，爱护班集体的荣誉。心中要有班荣我荣，班耻我耻的观念。
A：其实我们高二（1）班就是一个优秀的班集体，在我们班上有很多好人好事，班上很多同学，他们默默地为班级，为同学做了很多好事，也为班级取得了荣誉。下面请欣赏快板表演《咱们的好集体》，有请表演者刘英杰、黄健彬。掌声有请。附快板词：
哎,同学们,听我说,咱们班的好事真不少，.梁展恒,出板报,为班争光常挨饿，大力士,郭杰松,换水拖地他全包，龚靖添,负责心,吃亏总是不出声，做义工,家昌同学争头位,，去旅游,同学缺钱大家共同伸手献心意,献心意！潘家健,数状元,有难题,来找他,他都帮你P倒它，梁炫宜,最能干,班中要事全靠她，篮球赛,显神威,齐心协力列前茅,献爱残疾团,同学都把钱来捐,你一元,我十元,小小心意寄远方,爱心之光永不息,团结友爱手拉手, 共同进步朝前走,共同进步朝前走,朝前走~~正所谓,东风吹,战鼓擂,我们1班就怕过谁…
B：感谢刘英杰、黄健彬同学的精彩表演。希望大家都像上面说到的同学这样做，在感受集体的温暖，同学帮助的时候，树立为集体服务的意识。
A：大家还记得刚刚结束的班际篮球赛吗？正是因为团结一心我们才夺得第二名，还记得我们昨天的秋游吗？———个也没有少，主要是大家相互帮助，热爱集体，积极参加集体活动。运动会就快到了，我希望大家团结一致，为班争光。或者有些同学可能不能再运动场上参加比赛夺得名次直接为班争光，但是我们至少可以做好后勤工作，为我班同学呐喊、加油，为他们提供帮助,布置好大本营，搞好辖区清洁，也是在为班争光。大家记得我们校运会的口号吗？大家一起来喊出来：东风吹，战鼓擂，我们八班，怕过谁？
活动
六、班级活动图片欣赏
B：大家一起在（8）班生活、学习也有一段时间，让我们一起回顾我们一起生活学习的日子。细心体会我们最为真挚的情感，这些都是我们共同经历过，感受过的，记住珍惜友谊，互助互爱。
活动
七、全班起立合唱《团结就是力量》
A：最后让我们记住在一个集体里面就要相亲相爱，团结互助，记住团结就是力量，为建设我们优秀的高二（8）班齐努力。让歌声来表达自己出我们自己的心声。
B：请全体同学起立，齐唱《团结就是力量》
活动
七、班主任总结
同学们，这次班会大家表现都很好。就从这次班会课的组织，我就看到了大家的团结，友爱，互助。通过这次班会，我希望同学们真正懂得一个人的力量小，集体的力量无穷大。在集体生活中，要团结合作，要谦让。其实我们教师的办公室墙上也挂着这样的标语:如果人民能够手牵手，心连心，精诚合作，那必将无往不胜。让我们全班同学手牵手，心连心，为创建一个更和谐、美好的班集体作出自己的贡献。
再次谢谢领导、老师的光临、指导。下面我们热烈掌声欢送老师。
第四篇：教案《团结就是力量》
团结就是力量
设计理念：
现代的社会竞争越来越激烈，要在社会上取得成功就必须学会与人合作，因为团结就是力量。而现在的小学生就是缺乏合作，因此我们要认识到团结合作是非常重要的，现在的社会离不开团结合作，因此我们与别人做事时多与人合作，掌握团结合作的方式，这样才能取得成功。
活动目标：
1、让学生明白到团结合作是现代社会所需要的精神。
2、让学生在学习和日常生活当中学会愿意与人团结合作，乐于合作。
3、通过学习使学生明白到：同学之间要团结友爱，不争吵，不打架，营造一种团结、互助、共进的学习氛围。
授课难点：
1、使学生明白到为什么团结起来力量大。
2、在活动过程中充分调动学生的积极性。
授课过程：
（一）游戏热身，创设氛围（20分钟）
教师：同学们，今天我们的课题是《团结就是力量》，在上课前我们先做一个小试验，以5—7个同学为一小组（教师发给每个小组20根棉线）请每组先拿10根同样的棉线，每个组员一根一根的拉一拉，看看结果怎样？
1、学生进行试验。
2、学生汇报几次试验结果。
3、教师小结：每个同学都能轻松地将一根棉线拉断，因为一根棉线太细了，力量太小了。
4、教师引导学生继续试验：请每组把另外的10根和前面的棉线拧成一股绳，用力拉，看看结果有是怎样？
5、学习小组开始试验。
6、学生汇报试验结果。（试验结果：学生拉不断拧在一起的棉线）
7、教师小结：一根棉线力量小，可以轻易地被拉断，但10根棉线拧在一起，力量就大，我们不能轻易把它们拉断。
（二）揭示主题，体验感悟（10分钟）
教师：做完有趣的实验后，老师就带大家走进动物世界，看看动物遇到困难时是怎样做的，老师通过讲一个故事把同学们带到这个动物世界好吗？
蚂蚁的故事
很久很久以前，一场突如其来的水包围了一小块陆地，块陆地上有许多蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们怕水，天要是下雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，一个农民挖开了沟渠，要浇灌他的菜院子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了，蚂蚁们爬出洞穴，一阵慌乱！然而不一会蚂蚁们就秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们一定又一次开始重建家园。农民看呆了，他在想，假如有蚂蚁不想在最外边想在里边安全着，还会有那紧密的蚂蚁团吗？他的脑海闪现一个词，团结。这是他因为目睹蚂蚁的壮举而创造的一个词！他想：这是一个多么好的词啊！他把蚂蚁的壮举讲给他的子孙，临了总要说一句：“团结就是力量啊!”
1、老师提问：蚂蚁们面对灾难时是怎样做得啦？假如它们不这样做结果又会是怎样
呢？
2、学生回答。
3、老师提问：蚂蚁们面对困难时都能团结起来，那么我们面对困难又该怎样做？
4、学生回答。
5、老师总结：同学们答得很好，在学校，同学之间就好像是兄弟姐妹，只要有一个有难大家都应该团结起来，这样再大的困难对我们来说也是小问题。
（三）激发实践（12分钟）
老师：同学们，现在我们回顾一下，2008年四川省汶川发生的大地震。在灾难面前，我们中华儿女是手挽手，肩并肩，再次铸就了团结的力量，请同学们观看以下片段。（播放抗震救灾的视频）
1、老师：四川省汶川的大地震让很多人失去他们的家园，面对困难他们没有因此而放弃自己，周围的人是怎样做的呢？我们生活在这么幸福的环境下又该怎样做？
2、同学回答。
3、老师：通过今天的学习，你们懂得什么道理？
4、同学回答。
5、团结的谚语
一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。一人难挑千斤担，众人能移万座山。一根线容易断，万根线能拉船。一人踏不倒地上草，众人能踩出阳关道。
6、大家一起来听一下这首歌曲《团结就是力量》，（播放歌曲）听完歌曲后让学生跟着一起唱。
课堂总结：（3分钟）
在人与人的相处中，我们要学会团结友爱，宽容谅解，不计较小事，不打架，不骂人，我们还要学会互相帮助，帮助他人，帮助同学，共同进步。只有这样，我们才能建立互相谅解，互相信任的桥梁。精心培育出友谊之花。让我们共同努力，使我们的校园充满团结与友爱。
第五篇：团结就是力量
团结就是力量
——拓展训练感悟
经过一夜一天的拓展训练，感触颇多，使我对人生、对工作有许多感悟：
首先是对人生的感悟。有人说：人生如戏、人生如梦；也有人说:人生如棋、人生如歌。还有很多诸如“人生如酒”、“人生如过眼烟云”等等关于人生的感悟。而我对人生的感悟则是“人生如路”。人生道路是各不相同的，无论平坦还是坎坷，路还得靠自己走。既使走了弯路、岔路也不要害怕、不要气馁，因为我们可以从中得出许多经验和教训，在总结经验、吸取教训的同时，我们就可以不断修正、完善自己的人生，把握自己的命运，创造出更美好的未来。所以通过这次拓展训练，使我明白了今后的路该怎么走，怎样给自己勇气和力量，为绿化公司做更多的事情。
其次是对工作的感悟。这次拓展训练始终贯穿的精髓是“团队精神”。没有任何一家企业可以没有这个企业的灵魂。
第一点感悟是团结。教练把我们分成两个小的团队，每个小团队都有自己的队名、队训、队徽，其中队训我想应该是每个小团队的队魂吧。所有的科目都是在大家共同的努力下完成的，充分体现出了团结的重要作用。没有大家的齐心协力，互帮互助，所有的科目都不可能很好地完成，也不可
能在团队中产生强大的内聚力。因此说一个不讲团结的团队是没有灵魂的团队，是不可能战胜一切困难的。
第二点感悟是纪律。从训练开始后的饭前训导、唱队歌，到强调不得迟到、事前报告、事后小结等等都是在培养我们的纪律意识。在军队，守纪律、听命令是军人的天职；在企业也是一样，遵章守纪、懂得服从也是我们每名员工必须做到的。一个没有纪律的团队是一个自由散漫的团队，是一盘散沙，决不可能完成艰巨的任务。
第三点感悟是信任。在“信任背摔”科目中，我相信每个人的想法各不相同，但都有一个共同的想法，那就是信任。我的身体比别人重一些，从台下往台上走的过程中，确有些忐忑，但一想到有那么多人在我的身后保护，就放心地摔了下去，我觉得相信大家、相信集体的力量，什么事都会成功的。
第四点感悟是勇气。高空科目需要的是勇气，我在往上走的时候是有勇气的，觉得自己应该能顺利地过关。但是真的到了断桥上，那股勇气也就减弱了许多，加上身体的原因，终于没能过关。由此我也想到了在工作中也需要勇气，要有压倒一切困难，勇往直前的精神，如果能做到有勇气、有毅力、有智谋，那么一切困难将不再是困难，就能更好地尽到自己的职责。
上述是我在这次拓展训练中的几点粗浅体会。总而言
之，通过这次训练，我觉得集体的力量是无限大的，是个人的力量所无法比拟的。一根筷子很容易被轻轻折断，而一把筷子就没有人能轻易地折断它。在工作中，只要我们心往一处想，劲儿往一块使，任何困难都能轻易克服，任何任务都能轻易完成。因此，齐心协力是一个团队的魂，只有团结才有力量！
设备部：赵科研 2011-8-18
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