高二想象作文700字姐妹俩的悄悄话

第一篇：高二想象作文700字姐妹俩的悄悄话

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之高二想象作文700字:

姐妹俩的悄悄话

又是一个中秋佳节，月亮妹妹用它迷人的舞姿把人们送进了梦乡后，就和形影不离的地球姐姐说起了悄悄话。没想到，过去一直快乐无比的地球姐姐却愁眉苦脸地诉起苦来了。

“月亮妹妹，我本是天生丽质的美女，繁衍了一代代优秀的儿女。供给了他们干净的水和适宜的温度，还有清新的空气，对儿女我一向无微不至地照料着。然而今天，我那些不孝的儿女完全不关心我：放出一条条黑龙{哎~可不是黑龙江，是……}肆意损害着我的心肺，把污水洒得我满身都是弄得脏兮兮的；还肆无忌惮地吸取我的血液，砍割我的身体，甚至把我历尽千辛万苦才织成的防弹衣也捅了个大洞。弄得我千疮百孔，面目全非”说着，说着，她伤心地哭了起来。

“月亮妹妹，你知道吗？今天儿女们的生活水平一天天提高了，本事也大了，而我失去了昔日的光彩，说话气喘，面黄发稀……可我才300000岁啊，才差不多要过了青春期！"这时，她已泣不成声了。月亮妹妹向劝劝姐姐，又无从开口，只好陪着姐姐落泪。

过了一会儿，地球姐姐又接着说：“听说孩子们要大举向太空进地，你可千万小心哪！如果孩子们在你那里干坏事，我怎么对得起你！你早日想想办法吧！”

“真的，吗？姐姐，那我可真得做好防备了。对不起，姐姐，我先回去了！可我又能怎样防备呢？”不知不觉天就要亮了，月亮妹妹匆匆地隐入了天际！

是呀，月亮妹妹怎样才能……

第二篇：五年级想象作文：动物园里的悄悄话

五年级想象作文：动物园里的悄悄话

夜深了，人们纷纷入睡了。这时，原本安静的动物园吵闹起来，可声音清晰可闻。

这时，森林之王——老虎不满地嚎叫着说：“哼!动物当中只有我最惨，我身为一林之王，可现在„„”说到这里，坚强的老虎忍不住流下了几滴伤心的眼泪，“我失去了往日的威信和自由，被抓到这个暗无天日的鬼地方，每天有这么多人来看我们，虽然我们是动物，可也有尊严，人类这样做是不尊重我们!”老虎大王刚诉苦完毕，狮子马上开腔了，它抽泣着说：“大王，别这么伤心，我本在森林里自由自在地生活，可如今却沦落到这步田地。我们森林里虽然立了牌子，牌子上写明了‘不许捕杀动物!’但这有什么用呢？那些图谋不轨的人，不但大肆地捕杀我们，而且还毫无忌惮地砍伐树木，让我们的家园变得光秃秃的，使我们无处安身，他们还把我抓到这儿来，供别人参观，”说到这，狮子已经泣不成声了，“更有甚的是，我„„我的兄弟姐妹们及爸爸、妈妈都„„都„„被猎人打死了!不止打死它们，看见它们身上五彩斑澜的外衣，就把它们的皮剥了，多么残忍的人类呀!他们杀了我的全家，还毁了我们的家园，使我们这个狮子族大家庭都„„都濒„„濒临灭绝了!”这时，狮了已泪流满面，再也说不下去了。

“大王”，狐狸叫道。“噢，你有什么好点子吗？”老虎急切地问道。狐狸连茶也顾不上喝，马上说：“办法当然有，既然人类这么对我们，我们就以其人之道，还治其人之身!”“嗯，这个想法不错，你有什么好主意？”大王忙从笼子的那边跳到了狐狸这边，狐狸不慌不忙地说道：“我们动物可以制造病毒害人类。鸡不是发明了一种超级禽流感吗？听说只要一听它打鸣或接触它，就会当场死亡，另外，牛也发明了一种有巨毒的牛奶，味道与普通牛奶差不多，人只要喝了这种牛奶，也立即了会毙命的。到那时，我只要拍三下手，猩猩就会帮我们打开笼子，让我们重新返回到以前那个安静、美丽、和平的家园。”“嗯，这个主意真不错，只要我回到森林，我一定会重赏你。哈哈哈，到那时，地球将由我们动物来统冶。”说到这里，老虎又恢复了以前的神气，哈哈大笑起来。

听了狐狸与老虎的对话，熊猫急了，说：“虽然我是国宝，但是我现在的待遇并不比你们好。但我还是要说一句，不要残害人类，因为世界上还是有许多爱动物的人啊，我们不如给人类一次机会吧!”老虎大王听了若有所思，说：“好，就给人类一次机会!”

动物们的对话吵醒了管理员，他听到这些动物的对话后感慨万千„„第二天天刚亮，就匆匆向园长办公室走去„„

过了几天，一支浩浩荡荡的车队载着欣喜若狂的动物们从动物园欢快地驶向森林„„从此，森林里又恢复了往日热闹、和谐的景象。

第三篇：想象作文说课

想象作文说课稿

宣恩民族民族中学董子杰

一、说理念：

目前中学作文没有专门的教材，教师无教学蓝本可以依托，学生没有可以范本可供模仿。

初中学生作文普遍存在不知道怎么写、写什么、如何架构素材等问题，造成学生不愿意写，教师不知道怎么指导等问题，归根结底，是学生思维没有放开，积累素材少、行文思路不畅，没有明晰的作文架构可以依托等问题造成的。

本节作文课的目的，就是希望能给以学生作文的信心、方法、模式，激发学生作文的兴趣。

二、说教法：

我的这节作文课，就是依据以上情况为基点构思的，分三个步骤：

1、胡思乱想：

在这个环节中，教师引导学生以圆为依据，拓展想象、大胆想象，准备素材，随意作文。

通过引导学生思索“圆是什么？”,你由圆想到了些什么?”的问题引导学生大胆想象，开拓思维，让学生觉得想象不难，在逐渐的中启发学生发掘圆中深意，感悟圆所包含的哲理，最后请学生就刚刚所想像的内容随意作文，让学生感悟到大胆想象，轻松作文的乐趣。

2、逢场作秀：

在这个环节中，训练学生在规定的范围内，被取舍材料，确定详略，完成作文，并当场口头作文，让学生在大家面前绣上一把，以增

强学生的自信和成就感。

教师在给学生予以鼓励的基础上，对作文的方法格式予以引导，指导学生按规定模式作文。在淡化文体的现代作文教学中，让学生有章可循，有蓝本可依。

3、小试牛刀：

教师给出作文题：《圆》、《由圆想到的》、《桥》、《由桥想到的》进行作文。要求字数600字以上。

或者学生以此为话题，自理题目进行作文。

在学生作文10——15分钟后，找出完成或者完成一半的学生作文，在电子展示台上进行展示，并予以指导和鼓励。

第四篇：高二班主作工作总结

高二班主作工作总结

高二年级学生已基本适应了高中生活，在学习、生活等方面有了较强的自我管理、自我约制能力。但是这个时期的青少年在生理、心理上仍处于一个逐步完善的阶段，为圆满地完成教育、教学任务，以实现了以德育为核心，以智育为主线，全方位培养素质，培养、造就合格人才的教育目标，班主任仍须在班级管理方面下大力气。今年本人担任高二（8）班班主任，现将一学期来的工作进行如下总结。

一、班级基本情况

高二（8）班有学生59人，其中男生37人，女生22人。大部分学生思维活跃、学习刻苦、积极向上、朝气蓬勃，也有个别学生由于纪律观念较淡薄，长期形成的某些不良习惯还不能完全改正。同时进行了按科目分班后，学生对于新的班级也要有一个了解、适应的过程。因此班级生活中特别是刚建立初期的一些不和谐的地方就在所难免。班干部队伍健全，分工合理，成员模范带头作用好。

二、主要措施

针对班级的情况，本学期，本人在如下方面作了努力。

1、加强班级纪律的管理力度

（1）、建立、培养、锻炼强有力的班干部队伍。为进一步加强学生自我管理能力的培养，本人通过向原班主任、科任教师中了解学生情况，学生的自我推荐和民主选举，选拔出14名责任感强，有一定威信的同学组成了班委会，班委会成员明确分工，各司其职，大大改善了班级的风气。

（2）、加强宣传力度，强化学生的纪律意识。开学初，利用校会、班会等时间向学生宣讲，学习了《中学生守则》、“惠高管理条例”、“八个一”等规则，在征求学生意见基础上制定了班规班纪，让学生明确目标管理，约束自身思想行为，养成良好的学习、生活习惯。同时，利用“德育量化管理表”，对学生的学习、纪律情况进行量化管理，奖惩严明，赏罚分明。对表现好的同学生给予适当的奖励，对违纪的同学给予惩罚，增强学生的上进心，改善班级同学的风貌。

（3）、充分发挥学生的自觉能动性。在班级建立了“纪律监督小组”，挑选一些有正义感的同学，成立班级纪律检查委员会，配合班干部负责班级各项日常工作，如自习、晚修课的检查，课室卫生、包干区卫生情况等。

（4）、关心爱护每一个学生，师生间真情交溶。本人经常与学生谈心，从生活、学习、娱乐等全方位地关心每一个学生，特别是一些学习较差的学生，一些有心理障碍的学生，让他们感到集体没有抛弃他们，激发他们的进取心，鼓励他们为班级出力，在他们取得成绩时及时表扬，增强了他们的自信心，提高他们的学习兴趣。同时，在安排座位时，注意将外向学生和内向学生编在一起，取内向学生学习刻苦认真和外向学生文体思维活跃的长处，相互渗透，相互影响，以利于学生心理健康和班级形成浓郁的学风。

（5）、建立后进生档案，成立后进生纪律培训班。对违纪学生进行思想教育和纪律训导，纠正后进生的不良习惯，树立正确的学习、生活思想。

（6）、成立班主任信箱。及时了解学生在思想、学习、生活上存在的问题，做到及时发现，及时处理。

（7）、定期召开学科老师座谈会，加强联系，齐抓共管。

2、做好学生思想品德的教育工作。

（1）、加大尊师爱校的宣传和教育力度，把班级培养成为讲文明、有礼貌的“四有”新人。

（2）、抓好学生世界观、人生观、价值观的教育，树立科学人生观。如：以“并非为博士流泪”等为主题，开展辩论。

（3）、建立家校联系表，加强与学生家长的联系，共同做好学生思想政治工作。

（4）、做好安全教育和以及远离“两室一厅，远离‘黄赌毒’”等法制教育活动。

3、加强对班级学习的管理，创造良好学风，全面提高学生学习成绩。

（1）、共同参与，办好学习园地，将同学们所做过的较具有代表性的典型题目提供出来，做到资源共享，拓宽解题思路。

（2）、定期举行学习经验交流会，研究学习方法，提高学习效率。

（3）、鼓励学生讨论学习问题，做到相互学习，相互促进。

（4）、成立学习互动小组，帮助与辅导差生，提高他们的成绩。

（5）、重视与家长的联系，取得他们的支持，共同抓好学生的学习。

（6）、加强“学习即生活”教育，将所学知识与生活联系起来，开展第二课堂及各种学习竞赛活动，如演讲比赛、朗诵比赛，学科知识竞赛，提高学生的文化素质。

（7）、实行奖励制度，对学习进步较大和成绩显著的学生进行奖励。

4、积极开展各项有益的活动，对学生进行体育及艺术培养。

（1）、抓好学生的第二课堂活动。如球举行班级篮球比赛、拔河比赛、足球比赛等，丰富学生课外生活，同时有利于班级团队建设。

（2）、指导学生阅读名著等课外书，充分利用北五楼电教室，引导学生欣赏中外名片（《阿甘正传》《青山翠谷》等），进行艺术熏陶。

三、所取得成绩及今后努力方向

通过一个学期的探索求问和及时总结经验，建立和培养了强有力的班团干队伍，认真做好学生的思想工作，努力营造良好的班风、学风，并带领班团干开展各项有益的文体活动；同时，注意坚持原则、广开言路，得到了学生的理解和信任。取得了被评为“文明班级”、“值日先进班级”等。并且在学科考试中，各科成绩在年级的前列。

当然，由于本人年纪轻、经验不足，在某些问题的处理上、某些教学内容的细节处理上，还有待于提高的地方。

第五篇：高二班主作工作总结

高二年级学生已基本适应了高中生活，在学习、生活等方面有了较强的自我管理、自我约制能力。但是这个时期的青少年在生理、心理上仍处于一个逐步完善的阶段，为圆满地完成教育、教学任务，以实现了以德育为核心，以智育为主线，全方位培养素质，培养、造就合格人才的教育目标，班主任仍须在班级管理方面下大力气。今年本人担任高二（8）班班主任，现将一学期来的工作进行如下总结。

一、班级基本情况

高二（8）班有学生59人，其中男生37人，女生22人。大部分学生思维活跃、学习刻苦、积极向上、朝气蓬勃，也有个别学生由于纪律观念较淡薄，长期形成的某些不良习惯还不能完全改正。同时进行了按科目分班后，学生对于新的班级也要有一个了解、适应的过程。因此班级生活中特别是刚建立初期的一些不和谐的地方就在所难免。班干部队伍健全，分工合理，成员模范带头作用好。

二、主要措施

针对班级的情况，本学期，本人在如下方面作了努力。

1、加强班级纪律的管理力度

（1）、建立、培养、锻炼强有力的班干部队伍。为进一步加强学生自我管理能力的培养，本人通过向原班主任、科任教师中了解学生情况，学生的自我推荐和民主选举，选拔出14名责任感强，有一定威信的同学组成了班委会，班委会成员明确分工，各司其职，大大改善了班级的风气。

（2）、加强宣传力度，强化学生的纪律意识。开学初，利用校会、班会等时间向学生宣讲，学习了《中学生守则》、“惠高管理条例”、“八个一”等规则，在征求学生意见基础上制定了班规班纪，让学生明确目标管理，约束自身思想行为，养成良好的学习、生活习惯。同时，利用“德育量化管理表”，对学生的学习、纪律情况进行量化管理，奖惩严明，赏罚分明。对表现好的同学生给予适当的奖励，对违纪的同学给予惩罚，增强学生的上进心，改善班级同学的风貌。

（3）、充分发挥学生的自觉能动性。在班级建立了“纪律监督小组”，挑选一些有正义感的同学，成立班级纪律检查委员会，配合班干部负责班级各项日常工作，如自习、晚修课的检查，课室卫生、包干区卫生情况等。

（4）、关心爱护每一个学生，师生间真情交溶。本人经常与学生谈心，从生活、学习、娱乐等全方位地关心每一个学生，特别是一些学习较差的学生，一些有心理障碍的学生，让他们感到集体没有抛弃他们，激发他们的进取心，鼓励他们为班级出力，在他们取得成绩时及时表扬，增强了他们的自信心，提高他们的学习兴趣。同时，在安排座位时，注意将外向学生和内向学生编在一起，取内向学生学习刻苦认真和外向学生文体思维活跃的长处，相互渗透，相互影响，以利于学生心理健康和班级形成浓郁的学风。

（5）、建立后进生档案，成立后进生纪律培训班。对违纪学生进行思想教育和纪律训导，纠正后进生的不良习惯，树立正确的学习、生活思想。

（6）、成立班主任信箱。及时了解学生在思想、学习、生活上存在的问题，做到及时发现，及时处理。

（7）、定期召开学科老师座谈会，加强联系，齐抓共管。

2、做好学生思想品德的教育工作。

（1）、加大尊师爱校的宣传和教育力度，把班级培养成为讲文明、有礼貌的“四有”新人。

（2）、抓好学生世界观、人生观、价值观的教育，树立科学人生观。如：以“并非为博士流泪”等为主题，开展辩论。

（3）、建立家校联系表，加强与学生家长的联系，共同做好学生思想政治工作。

（4）、做好安全教育和以及远离“两室一厅，远离‘黄赌毒’”等法制教育活动。

3、加强对班级学习的管理，创造良好学风，全面提高学生学习成绩。

（1）、共同参与，办好学习园地，将同学们所做过的较具有代表性的典型题目提供出来，做到资源共享，拓宽解题思路。

（2）、定期举行学习经验交流会，研究学习方法，提高学习效率。

（3）、鼓励学生讨论学习问题，做到相互学习，相互促进。

（4）、成立学习互动小组，帮助与辅导差生，提高他们的成绩。

（5）、重视与家长的联系，取得他们的支持，共同抓好学生的学习。

（6）、加强“学习即生活”教育，将所学知识与生活联系起来，开展第二课堂及各种学习竞赛活动，如演讲比赛、朗诵比赛，学科知识竞赛，提高学生的文化素质。

（7）、实行奖励制度，对学习进步较大和成绩显著的学生进行奖励。

4、积极开展各项有益的活动，对学生进行体育及艺术培养。

（1）、抓好学生的第二课堂活动。如球举行班级篮球比赛、拔河比赛、足球比赛等，丰富学生课外生活，同时有利于班级团队建设。

（2）、指导学生阅读名著等课外书，充分利用北五楼电教室，引导学生欣赏中外名片（《阿甘正传》《青山翠谷》等），进行艺术熏陶。

三、所取得成绩及今后努力方向

通过一个学期的探索求问和及时总结经验，建立和培养了强有力的班团干队伍，认真做好学生的思想工作，努力营造良好的班风、学风，并带领班团干开展各项有益的文体活动；同时，注意坚持原则、广开言路，得到了学生的理解和信任。取得了被评为“文明班级”、“值日先进班级”等。并且在学科考试中，各科成绩在年级的前列。

当然，由于本人年纪轻、经验不足，在某些问题的处理上、某些教学内容的细节处理上，还有待于提高的地方。