教案~日常纸张

第一篇：教案~日常纸张

日常用纸

一·教学目的：

认知目标：使学生知道纸的和节约用纸的重要性。

情感目标：通过折纸提高同学们的动手能力，唤起学生节约用纸的意识。行为目标：1.让学生学会简单的折纸方法。

2.倡导学生节约用纸，从自我做起，从身边的小事做起。

二·过程和方法

通过播放歌曲，观看视频，同学的举手问答，节约用纸的知识性问答等过程，让学生切身感受到纸在我们日常生活中的巨大的作用，以及节约用纸的重要性和迫切性。

教学过程

开场白：同学们好，我是来自安徽财经大学绿色同盟根与芽小组的志愿者。我是------（简单的介绍）今天将由我们来为你上课，希望大家遵守课堂纪律，踊跃回答问题，积极配合我们！1.纸的发明与创造。

有关蔡伦的简介，蔡伦发明了用树皮、麻头、破布、旧鱼网作为原料造纸的新技术，生产了大量轻便、便宜的纸张，促进了人类科学文化的传播和发展。由蔡伦监制的纸被称为“蔡侯纸”。

一，问题，要仔细想啊，有奖品的。

1、你知道纸是哪国人首先发明的吗？有知道的吗？如果不知道的话，姐姐就讲出答案了哦。有知道的吗？ 答案是中国

2、那请问谁知道我国古代四大发明是什么吗？ 造纸术、印刷术、火药、指南针

下面姐姐就把一些有观纸的历史给你们讲一下，姐姐讲慢一点，你们要仔细听啊。

东汉时期蔡伦通过总结前人用布、麻造纸的经验，发明了用树皮、麻绳头、破布、旧渔网作原料造纸的新技术，生产出了大量轻便、便宜的纸张，被称为蔡侯纸。从而结束了古人用石头、树木、甲骨、木椟、竹简作为书画材料的历史，促进了人类科学文化的传播和发展。

下面我们一起来看一些有关纸的历史进程与发展的图片吧。

一，接下来我们一起来讲一下一些关于纸的成语吧，有谁知道可以举手啊，让哥哥姐姐们看看谁最聪明，好不好，但是呢，我们要一个一个来，不可以一起说，否则的话，别人就听不到你的声音了。好不好啊啊？

二，既然你们都说完了，那就看看姐姐想到的成语是不是和你们想到的一样呢?让我们一起来看看吧。三，跃然纸上 【yuè rán zhǐ shàng】活跃地呈现在纸上。形容文学作品叙述描写真实生动。

一纸空文 【yī zhǐ kōng wén】只是写在纸上没有兑现或不能兑现的东西。洛阳纸贵 【luò yáng zhǐ guì】比喻著作有价值，流传广。

满纸空言 【mǎn zhǐ kōng yán】满纸都是废话。形容文章空洞，毫无内容。纸上谈兵【zhǐ shàng tán bīng】在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。

纸醉金迷【zhǐ zuì jīn mí】原意是让闪光的金纸把人弄迷糊了。形容叫人沉迷的奢侈繁华环境。

四，小朋友们，你们记住了吗?这些成语啊，都是有来历的。就比如。洛阳纸贵的来历就是

因为当年左思的书法极好，人们争相模仿他的笔迹，纷纷买纸去求得左思的真迹，这才造成了洛阳的纸供不应求，价格攀升。

五，好了，小朋友们，姐姐的课呢今天就到这里了，下面呢，就由宋伟哥哥给你们讲一讲有关纸的分类和用途，好不好啊。让我们来鼓掌欢迎。

2.纸的分类与用途。

听了姐姐的介绍，小朋友们是不是有所收获啊，上面的这几个成语小朋友一定要记牢啊，下面就由我来给大家介绍在我们日常生活中见过的纸的类型以及它们的用途，首先来看一下大屏幕，这是什么纸啊，对，不错，是卷纸，再看一下这个是什么，是日常生活中的抽纸，再看这是报纸，图上面的是人民日报，人民日报是中国很有权威的一种报纸，那你们知道蚌埠有什么报纸吗？是蚌埠日报和淮河晨报，扩大一点在咱们安徽，安徽日报，新安晚报，合肥日报比较权威一点，在看这是什么，有同学认识它吗，叫牛皮纸通常成黄褐色，主要用于水泥袋纸，信封纸，包装纸，以及就像图片看到的纸袋，再看，这是宣纸，是中国传统的古典书画用纸，是汉族传统造纸工艺之一，原产安徽泾县，以宁国府治宣城为名，故名“宣纸”。这是值得我们自豪的事，这两幅就是用宣纸写出来的毛笔字和画出的中国画，很是博大精深，同学们想想纸还能做什么，看我们的书本以及书签都是纸做的这个是邮票，这个知道是什么吗，纸灯罩，这不仅使光聚集在一起，还可以防止触电，对保护眼睛也起作用，漂亮的灯罩可以自己做，节约资源，美丽又环保。，接下来是纸杯，信封，纸扇以及车票，再看这个，贺卡在过年过节的时候可以制作送人，比如在教师节的时候就可以制作送给老师，建议自己亲手制作，更有意义与环保。，最后看一下这个，有同学认识它吗，纸铅笔，主要用废旧报纸制作的一种环保型铅笔，制作成本低而且使用方便，外形美观，看到以上这些同学们一定深有感触吧，纸在我们的生活中的确发挥重要作用，但同学们会折纸吗，好，让下面这位姐姐教大家折纸技术！

3.折纸。

小朋友们，下面我们来欣赏一些折纸图片好不好？

看，这个是千纸鹤，手枪，犀牛，猫咪，星星，小纸船等可爱的东西，因为时间的原因姐姐提前做了一些小东西，现在给你们看一下，可不可爱，你们是不是也想自己动手试一下呢，姐姐很想把每种做法都教给你们，但是，由于时间的限制，姐姐教你们叠小纸船。

现在每个小朋友拿出一张长方形的纸，我们一起折。好了，我们折完纸船了，看到自己的劳动成果，心情都美美哒，但是你们知道我们手中的纸船要浪费多少树木，要污染多少环境吗？ 我们接着看以下的数据

纸的制作会造成垃圾污染等一系列的问题，那我们要在以后的学习生活中怎么做呢？

现在请德康哥哥给我们讲一下节约用纸。

4.节约用纸。

1.我们听了林雪姐姐的课，是不是知道了纸的浪费是不是很污染环境，那我们应该做什么。大家一起说，好吗?。。节约用纸。好的，现在就让德康哥哥我来教大家如何去节约用纸！

2.节约用纸这个问题，我们现在就来探讨一下这个问题。2.1.第一个问题，纸从哪里来？谁能告诉我，举手回答，答对有奖品哦。

2.1.1.从草树炼制而来，是不是?所以我们为了生产纸要砍伐许多树，因而我们要爱护花草树木。谁能告诉我如何爱护花草树木? 不踩草地，不乱摘花朵，不折树枝 不在树上乱刻乱画，使树木变腐烂 不在草坪上乱吐痰

2.2.2使用纸张，我们可以做什么

节约使用练习本 不用或少用一次性纸杯

折纸折得不好，重新拆掉，重新折 少用餐巾纸，用手帕 正反两面用 拒绝过分包装

听了这么多方法，现在还有谁能告诉我还可以如何在生活中节约用纸，大家举手回答。

3.好的，今天大家有没有收获？大家是不是知道了纸从哪里来？谁发明了造纸术？如何制作小纸船？如何去节约用纸?是不是?

最后，我希望大家在以后的生活要一直把节约用纸的理念铭记心中，做一个爱护环境，环保的小学生，大家一起说好不好。

三·结束·收尾

今天大家表现得非常好，都很积极，感谢大家的配合！好了，时间过的很快，今天的课到这里就结束了，让我们下次再见！

第二篇：节约纸张

节约纸张 保护环境

纸是我们学生学习的必备工具，纸更与人们的生活与工作息息相关，纸的重要性性不言而喻，然而因为人们缺乏造纸与生态环境的相关知识，在学习、工作、生活中存在着许多浪费纸张的现象。

节约用纸也就是植树造林.保护环境 从学习中到生活中，我们都离不开纸，而造纸的原材料主要就是树皮等植物，要造纸就要砍树，然而随着经济的发展，乱砍乱伐现象严重，沙漠化的加剧，无不意味着中国的森林覆盖率正在逐渐减少。假如一直砍伐树木的话，就有四个十分可怕的灾害在威胁着人们。这四个即将到来的灾害分别是：龙卷风、沙尘暴、酸雨和空气质量变差。龙卷风会形成飓风，也会形成台风，对人和建筑物破坏极大；沙尘暴是因为没有树木把风挡住，风把许多沙尘吹起来形成的风暴，铺天盖地的十分可怕；酸雨是大气中的许多有害物质溶解在雨水里下到地面上，由于呈酸性，因此对很多东西都有很强的腐蚀作用，使树木脱皮，庄稼长不好，危害着人们的生活，又称“空中死神”；空气质量变差的原因是因为树木可以净化空气，树木没有了，氧气就大量减少，使人很难生存下去。

这种现象究其根本就是因为人们的环保意识不强，“节约用纸”这个概念对我们来说，比起节约水电来似乎遥远了一点。很少有人清楚节约用纸和保护生态环境有什么直接关系。你统计过吗？你每天要用多少张纸？你一星期要用多少纸？你一个月乃至一年要用多少张纸？结果是惊人的。一张纸从何而来？纸是由树“变”来的。一棵树往往需要长几十年才能被人类利用。人类是无情的，电锯声中，几十年长成的大树轰然倒地。那些木材，运往造纸厂，变成了一张张纸。纸给人类带来了方便，但同时给森林造成了极大的影响。

树木不仅可以用来造纸，还可以提供木材。大面积的森林可以涵养水源，防止水士流失，净化空气。如果没有树木，就没有氧气，那人类也就无处安身。森林的消失危害巨大：黄土高原上原本覆盖着成片的森林，郁郁葱葱，一望无际的林海，泛着绿色的波涛。但是，由于人们的破坏，现在黄土高原已真正成为只有黄土的高原，大地脱去了外衣，裸露出了黄色的皮肤，是那样令人痛心。而且，由于没有树木，大量的泥土流失，导致黄河含沙量极高。如此大的危害，人类怎能无动于衷？植树造林迫在眉睫。

森林是制造氧气的“工厂”，森林能够吸收有害物质，森林能够保持水土，森林能够涵养水源，树冠像一把张开的伞，可以截留10~20%雨量。5万亩森林贮水量相当于100万立方米的小型水库。

每年的3月12日是“植树节”。这一天，许多人都拎着工具去植树。我国现在的森林覆盖率已上升。这是人类改过自省的结果，是令人欣慰的。但是，虽然森林覆盖率上升，但仍然很低。所以，植树造林是一项艰巨的任务，也是人类永远的任务。虽然植树节只有一天，但我们可以在心中播散“节约用纸”的种子，种植“植树造林”的树木，春天，这些树木已发了芽，长高了。在现实生活中，我们可以拿着工具到户外去，将树木的种子播散到土地上，精心呵护它们，让祖国大地充满绿色！

我国虽号称资源大国，但自然资源想对我国的人口数量而言绝非充足。据统计，我国森林面积居世界第五位，森林蓄积量列第七位，但我国的森林覆盖率只相当于世界森林覆盖率的61.3%全国人均占有森林面积相当于世界人均占有量的21.3%,人均森林蓄积量只有世界人均蓄积量的1/8。森林资源的稀缺和日趋紧张的发展态势,也造成水土流失等诸多不良后果,导致生态环境的恶性循环的恶果日渐频繁。面对日益紧张的森林资源,我们就更应该从自生做起,丛生变的小事做起,节约纸张,保护森林资源。

节约每一张纸

节约就等于创造财富。我在网上看到过这样一则消息：目前，我国每生产一吨纸就要耗费7棵大树、100立方米的水。如果每人每天浪费一张纸，全国就要浪费跃2700吨纸、27万吨水。只要多数企业能接受双面复印和集约福音，A4的纸化肥最起码节约一半。这是多么惊人的消息呀！你节约用纸吗？你知道如何节约用纸吗？很多人用纸只用一面，用完后就扔掉了。他们认为只要有钱，就可以买到数不尽的纸，也不在乎这一两页的空白纸。但是，这是多大的浪费啊！如果每个人都这样浪费，那这个世界还会有森林吗？所以，为了保护森林，保护绿色植物，我们要努力做一个节约的人。用纸要尽量最大限底地利用它，而且还要想方设法地回收利用。

我们在使用纸的过程中，关注的多是纸的价钱，多用一张纸能花多钱，难免有人会这样嘀咕，却很少有人知道一张所需的木材是多少，每节约5000张A4的纸就等于节约1立方米木材，如果全国每人每天节约1张纸，一年就节约4745亿张纸,一棵二十岁的树可造3000张A4纸，如果这样算来就可少砍伐1581666棵树，“1581666”这个天文数字多么振奋人心啊！从这一点可以看出节约用纸也就是植树造林。其中节约的成本还不算好去的墨粉、电能和人工等费用。从这些数据我们就可以看出，节约纸张势在必行。

节约纸张的办法 节约用纸，是保护地球资源的一个好办法，但是，我们应该怎样节约资源呢？我这里有几个节约用纸的小窍门，大家不妨试一试：

1、白纸、作业本正反两面都可以写字、画图、计算等，用过的纸可以用来折纸，比较节约。

2、折纸折得不好，可以重新拆掉，重新折，不要随便丢。

3、在家里擦手可用毛巾，少用餐巾纸。

4、在外面吃饭用餐巾纸擦嘴时，尽量将纸充分展开，减少用纸得张数。

5、喝水用茶杯，不用一次性纸杯。

6、废报纸、废书可以回收，不要随便扔掉。

7、硬卡纸碎片不要丢掉，可以用来装饰别的东西。节约纸张，政府更须起带头作用，但随着政府各部门的办公自动化程度的提高，原来设想的无纸化办公并没有出现，相反纸类办公用品消耗量猛增，纸质垃圾也日渐增加。我们注意到，各部门对办公纸张用量没有严格限制，因此浪费纸张现象比较多见。有的在网络下载文章时，阅览后还要打印，浪费许多纸张。在操作打印中，有的由于操作失误而导致打印出许多无用的文书。纸品生产要消耗生态资源，对环境污染也很重。节约纸张，做好纸品垃圾回收，既有利于环保，也是节约资源,创建节约型社会的一项重要工作。不但全社会要做，从每个人做起，而且要从政府各部门做起，从各个纸张的消耗大户做起。目前各种打印设备基本是单面打印的，浪费纸张本来就多，使用后的废纸许多是扔进废物桶，与其他垃圾一并处理了。我们提议：

1、提倡节约，从我做起，从手边事做起，重视纸张用品的节约。能够无纸化，尽量不要用打印纸。如下载文章在屏幕上摘录利用就可以了；采取电子邮箱传送文件报表的，就不要用打印传真。打印操作中尽量避免失误造成浪费。

2、单面打印的纸张，可以再利用的要提倡再用。

3、加强纸质废品分类堆放，及时回收。政府部门纸品用量很大，建议设立办公纸品集中采供，同时设立纸质废品回收处，包括纸质包装盒之类，一并回收。对回收做得好的给予奖励措施，如以废（纸）换新（纸）等。

4、通过各部门、各街道向全社会推行节约措施。

一页纸就是一页金，举手投足间珍惜一张纸，就等于造林一片。你是否远离了一次性纸杯、一次性木筷？你是否用纸的背面写过字？你是否用旧挂历纸包过书皮？你是否把废纸与垃圾分开处理？节约一张纸，挽救的可能是一棵大树，甚至整个森林......节约不仅是美德，更是责任。

“俭以养德”，自古以来，中华民族一直以节俭为值得彰扬的美德。生活中杜绝浪费之事人人可为，可以节约之处到处都是。如果我们与16亿同胞一起行动起来，真正做到保护环境，节约资源，它所汇集的力量将不仅是我们国家走向未来的支撑，也是我们民族对于地球和人类的馈赠。

而地球，更是一个有很多资源的世界。随着我们人类科技的进步，我们用去了许多的资源，但是，我们人类不懂节约资源的话，会使地球的资源减少……“天育物有时，地生财有限，而人之欲无极”唐代诗人白居易对生态资源与人类生存关系的这种清醒认识，至今仍然具有积极意义。我们生活的时代，正面临资源缺乏、环境污染等严重问题。为了我们的生存环境、为了经济社会的可持续发展，节约、环保已迫在眉睫。我们每个人手里都紧握着珍贵的“资源”，掌握着中华民族发展的“命脉”。我们应该清醒的认识到自己的任务：节约纸张，从我做起。

来吧，为了明天的明天，让我们从今天开始节约！最后，我想说一句话，大家都应该记着的，就是：节约用纸，是大家共同的责任，让我们携起手来创造节约型社会。

第三篇：环境教育教案-纸张的自述

纸张的自述

教学目标：

1、通过“寻找身边浪费纸张、令纸张伤心的现象”，让学生了解自己哪些行为造成了纸张的浪费，规范自己的日常行为。

2、让学生了解造纸的过程、使用资源状况和产生的污染物，培养环境保护的意识。

3、让学生初步认识森林资源是有限的，并且懂得要去珍惜。

4、让学生了解再生纸的定义和环保性，提倡使用再生纸。

5、让学生了解生活中节约用纸的具体措施，体验参与节约用纸、保护环境实践活动的乐趣。

6、培养学生保护环境从我做起的意识。教学重点：

了解纸张的生产过程和原料 教学难点： 节约用纸的措施 教学准备：

1、搜集用纸和造纸的资料、图片和视频等等。

2、设计调查表格，为“走出校园”的社会实践活动做好准备。教学过程：

一、导入： 学生齐读“纸张的自述”，导入新课，使学生初步了解纸张的一生，为后面的学习做铺垫。(复习造纸的过程)

二、开动脑筋：

1、引导学生从身边出发，寻找浪费纸张、令纸张伤心的现象，在同伴交流的教程中，对自己一些不以为然的浪费行为有一个重新的认识。

2、展示日常生活中各种各样的纸制品，给学生提供一些参考，让学生了解自己哪些行为造成了纸张的浪费，便于以后规范自己的行为。

三、探究园地：

展示造纸的过程，并引导学生阅读课本文字，了解造纸的全过程，进而引导学生思考：造纸的哪些环节需要利用资源，哪些环节会污染环境？让学生讨论交流。

四、齐心协力：

阅读课本中一段很重要的文字，了解什么是再生纸，并通过再生纸与普通纸的对比，使学生深刻体会到再生纸的环保性。通过学生之间互相回忆，讨论在学校和自己家中发现过的再生纸有哪些。

五、走出校园：

把调查表格拿出来分析：怎样节约用纸？

第四篇：节约纸张演讲稿

节约纸张演讲稿

节约是一种智慧；节约是一种美德；节约是一种责任。

节约需要我们思考。思考中，我们前行；前行中，我们懂得了节俭；节俭中，我们学会了约束自己。这就是我理解的节和约。

节约不是夸夸其谈的大事，而是身体力行的细节。我是一个小学生，对我而言，节约就是珍惜每一张纸。

纸是我国四大发明之一，从它诞生那天起，就与文明紧密联系在一起。从小就听爸爸讲过洛阳纸贵的故事，虽然这个故事意不在纸，可是我却体会到了纸的文明。

但是，日新月异的二十一世纪，纸对于我们来说早已是司空见惯的玩意，似乎不值得一提。纸的浪费更是让它与文明越来越远。

其实，节约用纸是一件刻不容缓的事情，原因很简单，造纸的原材料主要是树皮等植物的纤维。随着纸张的需求越来越大，大片大片的森林被无情地吞噬，地球的生态环境一天不如一天，我们的呼吸似乎越来越艰难。

一棵树最少要几十年才能被人类利用，才能发挥它最大的价值。可现在，有些人为了眼前的利益，竟然把森林中的婴儿砍伐。而对纸张浪费的我们，无疑是这些刽子手的帮凶。

浪费纸张就是犯罪！

同学们，节约每一张纸吧，让我们学会文明！

第五篇：节约纸张建议书

节约纸张建议书1

亲爱的同学们：

不知道你有没有发现，在我们的生活中，有太多太多的浪费现象?不知道你有没有发现，造成这些浪费现象的，不是别人，正是我们自己!还记得上美术课的时候吗?画画的时候，老师发给我们每人一张绘画纸，教我们画画。可是，不知道你注意到了没有，我们有的同学，在这么大这么干净的纸上只画了几笔，就把绘画纸一揉，顺手就扔到了纸篓里，然后毫不客气地向老师又要绘画纸。有时候，这样的同学还很多;也有的时候，一个同学居然向老师要了几张纸!把绘画纸随意地扔掉，这要造成多么大的浪费呀!

同学们，你们知道小小的`一张白纸，它是怎么来的吗?让我说几组数学给你听吧。假设我们一个班40个人，每人平均一节课浪费一张纸，一节课就浪费了40张纸。算一个班一星期有2节美术课，那就浪费了80张纸。一个学期算20个星期的话，就要浪费纸张1600张。我们学校小学有29个班，算起来浪费纸张差不多达到xx张。这是一个怎样的数学呢?打个比方来说，那就相当于砍掉了一片小树林!同学们，可不要小看了这片小树林，如果全国的小学生都这样浪费的话，一年可就要毁掉一个大森林呢!

所以，浪费纸张就是在间接地毁灭森林。同学们，地球环境已经遭受了很大破坏，她再也经不起我们随意浪费资源了。为了我们生存的地球更加美好，我们要节约用纸，保护森林。我建议：第一，节约用纸，不随意把还可以用的纸张扔掉。

第二，认真写作业，不因为写不好作业而去撕作业本。

第三，不用课本、作业本折玩具。

第四，尽量不使用贺卡。

第五，把平时不用的空白纸整理起来，作数学课草稿本用。

同学们，珍惜自然资源，共营生命绿色。让我们行动起来，节纸每一张纸，保护我们生存的环境吧!

此致

敬礼!

建议人：

日期：

节约纸张建议书2

亲爱的同学们：

如今，科技越开越发达，“纸”的花样也越来越多：书写纸、卡纸、皱纹纸、贴花纸、蜡光纸、面巾纸…而用这些漂亮的纸做成的本子令人眼花缭乱，数不胜数。当新奇美观的本子新鲜出炉时，很多同学会抵制不住这“好看”的诱惑。可当本子买回来时，放在家中、带到学校、送给同学，它们又成了没有多大用处的东西。再看看我们平时使用的作业本，有多少同学是全部用完再丢弃？再看看各班的垃圾桶里，纸占了多少比例？我们每天过着浪费纸、浪费资源的生活，是否心安理？造纸的材料中就需要树木，我们浪费纸就是在买“树”砍“树”呀！我们把环保口号喊得比雷响，可我们落实到生活中的环保意识却淡薄，淡薄得很哪！

为此，我想大家提出以下几点建议：

1、美，人人喜欢，但不一定要占为己有。漂亮的本子不可胜数，我们只买有需要的。不需要的，就让它美需要它的人的.眼睛吧！

2、节约每一张纸，合理地利用每一张纸，让节约的口号站住脚。如听写后的纸背面可以做数学题的草稿；没用完的半张纸可以留到下次再用；把草稿纸写满，不要只写几个字就扔掉；作业书写是要专心，尽量不写错字，如果真有错误，划掉错字继续写也比撕掉整张纸再重写要节约…

3、将旧练习本中未用完的纸整理出来，装订在一起可以做草稿本。

4、我们可以将用过的草稿纸、旧作业本、废报纸等纸制品，卖给废品回收站或送到造纸厂重新加工，让它们变成可以使用的“新”纸。

5、有些礼品包装纸或旧纸盒，我们可以废物利用，做成美化生活的手工艺品。

你可能会说，这样才会节约多少纸呀！可一天、两天、三天…时间长了，就会成为一件了不起的大事。让我们一起低碳生活，杜绝浪费，环保从节约一张纸开始吧，让地球妈妈身上多处几篇绿洲吧！

六六中队段一非

20xx年10月31日

节约纸张建议书3

亲爱的同学们：

大家好。作为一名小学生，我们最亲密的学习伙伴，非纸和笔莫属了，可我常常看到有同学在浪费纸。有的同学新买的本子只写了几页就不用了，或是撕掉叠了玩具;有的同学用崭新、精装的笔记本做演算纸或乱涂乱画，看得我真心疼。

同学们，大家一定知道纸是怎么来的吧?它们是用树木的浆做成的。而且，众所周知，树木也是绿化和保护环境的好帮手。如果我们每人每天浪费一张纸，那全国13.47亿人将浪费掉多少纸啊，要砍掉多少树木啊!如果这些树木都被我们浪费掉，该拿什么来阻挡风沙、抵挡洪水呢?

所以，我建议大家节约用纸。我认为，可以从以下几个方面注意：

1、根据不同的需要，选择不同的本子。崭新的、精装的本子可以用来记笔记，如果想要演算，可以使用用过的本子的背面。

2、如果想要玩折纸，可以先用用过的.本子或废报纸练习，再用专用的折纸纸折叠。

3、如果本子是两面印刷的，就应该使用两面，不要只用了一面就丢掉。

虽然本子的价格不是很贵，但请大家看在树木的作用上，多多真爱它吧。保护一页纸，就是在保护一片大森林，更是在保护我们的家!

xxx

20xx年xx月xx日

节约纸张建议书4

亲爱的校长：

你好！

最近，我总会在去上音乐课、阅览课的时候看到有些学生拿着一个刚刚用了不几页的本就直接扔进了垃圾池，还有倒垃圾的同学倒垃圾的时候，在垃圾桶的最下面的本一下子掉出来了好几个，甚至我在教室的时候也会看见；比如说，一个同学刚刚在一个本上写了三四张的字，然后就扔了。你知道吗？假设一个本是用一个树造成的，那么一个人每天浪费一个本，一个星期过去七棵树没了，一个月过去三十棵树没了，一年过去三百六十五棵树没有了，这是多么恶劣的后果呀！

可是为什么会这样呢？就是因为有些学生不把这样的事放在心上，觉得浪费就浪费吧，反正一个本也不值几个钱，用完了这个本还可以买，到时候再用这个本，这样做既浪费了钱又浪费了森林，种一棵树，是要费很长的时间，甚至是几个星期才才长出了一小截，也就是说，我们所用的.一个本来的时间是多么的漫长呀！

针对以上原因，我想提出以下原因：

1、每一个学生都要做到不浪费纸张资源；2、每一个学生用一个本的时候必须要用完，而且是正反两面都要用完；3、不能用本的时候是一个竖式或者是一个字就是一张，然后就用下一张，必须要用完。

以上就是我想到避免这种行为的办法，请您采取以上办法，让这样做的同学以后不会在这样做了。

节约纸张建议书5

亲爱的少先队员朋友们：

大家好！

现在我校用纸量非差大。我估算了一下，作为一名学生，平均每学期至少有15本书，10本练习本，以平均一本书100页，练习本20页计算，则一个学生一学期，至少使用100X15+20X10=1700页纸，还不包括考试卷，还有学校下发的通知等，我校有学生300多名，则1700X300=510000页纸！并且，还甚至更多！由此可见，学校的用纸量是极其庞大的。可是，我国的森林覆盖率仅为13.92%，远低于世界平均水平27%，居世界第104位，属于世界上森林资源贫乏的国家。那么，我们的地球母亲经受得起我们无节制的浪费资源吗？经受不起。那么我们就应该从一点一滴的小事做起，来保护我们的资源。

这些不节约用纸的同学大多数是家庭富裕的孩子，他们没有一点爱惜纸张的思想，更不懂得节约、循环利用有限的`资源，再加上父母的“百依百顺”，惯出了些小皇帝、小公主的坏习惯：花钱大手大脚，没有纸了还可以再买；一开学就买很多本，到最后还有没用的就直接扔掉；还没用过的本用来当演算本或在上面画画……最后造成了资源浪费的恶劣现象。

为了使同学们改掉浪费纸张的坏毛病，我提出几点建议，希望少先队员们能采用：

1、节约使用练习本，不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空白处。用过纸的另一面可以写草稿、便条或自制成笔记本等使用；过期的挂历纸可以用来包书皮，在街上收到一些传单，不要不看就直接扔掉，可以用来折纸等。

2、在家喝水用茶杯，不用一次性纸杯。

3、美术课上完后，剩下的卡纸碎片不要丢掉，可以用来装饰别的东西。

4、多使用手帕、毛巾，少用餐巾纸。使用餐巾纸时，尽量将纸充分展开，减少用纸张数。

5、减卡救树，在节假日时，尽量用打电话、发电子贺卡或手机短信等方式代替纸质贺卡。

6、在双休日时，在自家小区里多做一些节约用纸，保护资源的宣传，让其他人也加入到节约用纸的行列中。

有句话说得好，善待地球就是善待自己。让我们从身边的一点一滴做起，一起保护资源，保护环境，共同创造美好的明天吧！

xxx

日期：20xx年xx月xx日

节约纸张建议书6

各位亲爱的同学：

每当我走到小室里，总会发现一个触目惊心的现象：垃圾桶或多或少地扔着一团团的废纸，废纸上一片空白，隐约只能瞧见几个小字；更有甚者，只因纸上几个字写得不好或几朵花画得不好，愣是把一大张白纸揉成一团，伸手就丢进了垃圾桶。

可你们知道，在你们这么随手一扔的.动作中会浪费多少棵树木吗？据说，一棵生长了十年的大树仅能造出1000张白纸，仅够我们学校两个年级每天浪费一张！假如每人每天浪费一张白纸，一天就有3棵十年树木毁在我们的手里！一棵树木每天可吸收0.1千克二氧化碳，并产生0.75千克氧气。而我们一天的浪费又可以造成多大的影响！更何况我们并非一天只浪费一张白纸……

在这些触目惊心的数字面前，我们知道了节约纸张，保护树木迫在眉睫。以下我提出几点建议：

1、画画或做手工余下的废纸可以装订成草稿纸。

2、草稿纸要两面都写满，不能只写一点就扔掉。

3、上学期各种本子剩余的页数可以用作草稿本或撕下订好，以防不备。

4、上学期的卷子、报纸可以用作草稿，或拿到回收站回收。

节约纸张，保护树木，从点滴做起！

节约纸张建议书7

亲爱的同学们：

纸，我们的生活中无处不在，课本、图书、报纸、宣传纸、餐巾等等。可见，纸在生活中的重要性，它为人类做出的贡献之大是不可估量的。

然而，同学们却没有好好地珍惜它。据观察，有的同学经常那着一些白花花的'纸张叠飞机，千纸鹤之类的；白纸上沾有一些污点，同学并嫌它不美观，随手搓成一团，便大大方方地送进垃圾桶；有的作业纸写了一面便不要了；甚至用A4纸做草稿纸等一系列近乎恶劣的行为。这不但糟蹋了纸张，还破坏了森林资源。

不知道是不是因为同学无知不懂得珍惜，还是另有原因呢？是为了显示你家富有，一张纸根本不值一提吗？还是你认为纸到处都是，并且不值几分钱，浪费几张不在话下呢？或是你觉得每个人都这样浪费，你没必要那么傻去节约那小小的纸，节纸有损于你个人形象？

如果我所说的想法你都给予肯定的话，那么，你错了！纸的原料——树木，来之不易，造纸过程更是十分繁杂——先将原料捣碎，然后放在蒸球中进行蒸煮，直到成为浆状。再经过筛浆脱色等工艺流程后，用水稀湿，最后将溶有植物纤维的水均匀的喷洒毛布或其他布状物上，用高温压，此时溶在水中的纤维就会在毛布表面脱出，最终才能成为纸。可见，一张纸虽然廉价，但它蕴含着人类智慧的结晶，凝聚着人们辛勤的汗水。

不知同学们又有没有想过？每个人每天哪怕浪费一张纸，我们学校大约有650人，一天大约就浪费650张，一个星期下来就浪费4550张，一个月则达到19500张，一年呢？五年呢？我国有13亿人口，若平均每人每天浪费一张，照这样下去，15000张纸要耗掉1棵大树，13亿张纸又得耗掉多少棵啊？天啊，你想过没有？

为了我们的子孙后代，请珍惜自然资源，那就从我做起，从节约每一张纸做起吧！

以下，我针对上面的问题，总结了几个建议，同学们不妨参考参考：

1、不乱撕本子，一张纸，两面用。

2、过节时，少用贺卡，可以用手机发短信，打电话或口头表示祝贺。

3、在家里或班里放个废纸回收箱，把废纸集起来送到废品回收站或再利用。

4、旧日历、废报纸可用来包书、或做手工。

5、用不完的本子订成册再用或做草稿纸。

6、自觉树立节纸意识，对周围的浪费纸行为予以提醒。

建议人：于XX

20xx年11月13日

节约纸张建议书8

亲爱的全校师生:

大家好!

最近，我们开展了一项关于“纸”的研究活动，我们统计了同学们学习用纸的`使用情况，结果十分惊人:一直以来，我校的用纸量都非常大。作为一名学生，一个学期至少有10本书，6本练习本。以平均每本书74页，练习本40页计算，一个学生一学期至少用纸980张，这还不包括考试卷、通知书等。如果考试卷有50张，通知书有10张，那么一个学生用纸量就是1040张。我校有近20xx名学生，那么学校的用纸量就是208万张纸!甚至更多!所以，我们就要来保护我们的资源，但这仅仅是不浪费一张纸。

纸是由大量树木造成的，但我国的树林情况也不容乐观。全国森林覆盖率才达到16.55%。6月13日，第五次清查结果显示，全国人均占有森林面积仅相当于世界人均占有量的21.3%。

为此，我向全体师生建议，从我做起，从身边做起，从小事做起，节约纸张、储蓄绿色、呵护健康，我们要做到:

1、节约使用练习本，充分利用纸的空白处。

2、过期的日历和街上收到的小广告、传单，可以折纸、包书皮。

3、喝水时，尽量少用或不用一次性纸杯。

4、一些碎纸片可以用来做装饰。

5、在节假日或生日时，尽量用打电话、发电子贺卡或手机短信等方式代替纸质贺卡。

6、每年植树节时种一棵树。

7、多使用手帕、毛巾，少使用纸张。使用纸张时，尽量将纸充分展开，减少用纸量。

8、做一些节约用纸，保护资源的标语，让其他人加入到节约用纸行列中。

让我们从身边的小事做起，一起保护我们的地球母亲吧!

xxx

20xx年xx月xx日

节约纸张建议书9

亲爱的同事们：

众所周知，我国是一个低森林覆盖面积国家，人均森林蓄积量只有世界人均蓄积量的1/8，而且随着文明的发展，我们周围的绿色区域每日都在退缩。一棵生长了二十年的树仅仅可造3000张节约用纸建议书模板4纸，按照每天使用15张节约用纸建议书模板4纸，高校内办公用纸每个人一年仅此一项就要消耗两颗生长了20__年的成年大树！那么一所高校每年就要消耗掉4000颗正值壮年的树，20__年就是80000颗！

当然，用纸不可避免，但我们可以更加高效的使用纸张，为保护绿色出一份力——例如仅仅是一个双面用纸的小行为，就能在树木成长的二十年间节约下来40000棵成年树木！请想一想我们每天面临的环境污染吧！现在已经如此，那么二十年之后，我们要给我们的后代留下一个什么样的环境呢！在此我倡议：

1、多用电子文档，对于相互之间的文件传递，尽量使用网络共享与内部QQ传送。

2、确实需要打印的文件，打印之前一定要先打印预览，并进行细致核对，有效使用电脑本身具备的纠错功能，避免打印之后再进行检查。

3、需要批量打印的'文件，先打印一张进行核对，确认无误后再进行批量打印或者复印。

4、公司内部涉及通知性的文件，除办公室签字盖章确认备案存档一份以外，其他通过网络发送，而不要纸面文件发放。

5、在打印或复印之前，公司内部使用的文件，进行必要的字体规格调整和缩小比例，如果文档中的文字段落短且多，可以利用分栏来提高页面的利用率，以节省打印张数。

6、熟悉复印或者打印的常规操作，减少由于不懂操作造成的纸张浪费。

7、除非必须单面打印，尽量采用双面打印和复印，甚至在手写和画图的时候，也尽量将纸的两面都利用到。

8、公司受到的无用广告信件和文件，背面的空白可以用来打印或者复印草稿，尤其打草稿的时候，。

9、专门设置一个地方放置其余常规的废纸或过期的报纸杂志，定期出售。

此致

敬礼！

建议人：xxx

20xx年xx月xx日