第一篇：大学生党员应该如何做做什么
大学生党员应该如何做做什么
我们大学生党员是中国共产党中的一个特殊群体，肩负着中华民族伟大复兴和平崛起的历史重任。现在我们站在校园这片纯洁的土地上，如何发挥党员的先进性，争做合格党员，也成为一个普遍关注的问题。
思想建设是高校党建工作的一个重点。共产党员的先进性，首先表现在思想上的先进性。建立共产党的学习和受教育的长效机制，让每一位学生党员经常自觉地学习和接受党的指导思想，党的性质和党的宗旨以及专业技术方面的知识教育，树立起终身学习、终身学教育的观念，永葆党员先进性，成为思想上的长青树。
学生党员必须具备强烈的爱国主义情怀。爱国主义简而言之是对自己的祖国极其忠诚和热爱的浓厚情感，是中华民族的优良传统美德，尽管不同的时代，爱国主义具有不同的时代特征，但作为一种正义的力量始终一脉相承。目前，我国的社会主义现代化建设正处于一个经济全球化、政治多极化和文化多元化地时代背景下，只有具备了坚定的爱国主义信仰，才能在纷繁复杂的国际竞争和各种风险考验中保持清醒的头脑，做一名真正的先锋战士。
一名合格的学生党员必须树立正确的社会价值观。在社会转型和文化嬗变时期，价值冲突往往成为思想政治工作矛盾冲突的核心。当代大学生处于一个瞬息万变、各种不同的意识形态和价值取向相互渗透的特定时代，这对于思维敏捷，思想活跃，又一定程度上存在叛逆心理的青年大学生来说，容易在思想上产生迷惘，有人将大学生价值观的变化归纳为“四个特点”，即价值主体自我化、价值评判功能化、价值目标短期化和价值取向多元化。例如，一些大学生把高消费视为时尚，视为个人价值的实现，讲虚荣，摆阔气。学生党员应发挥党员先进性，发挥爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义的优良传统，在党的正确思想的引导下，明确当代中国最基本的价值取向，树立积极的社会主流价值观。并能带动一批人，感染周围同学，彻底摒弃不良思想。
无论是现在在校园里还是以后我们走上了工作岗位，建立良好的人际关系，构建良好人格也是必须的。当今社会既是激烈的竞争，又具有很强的协作性，处理好人与人之间的竞争合作关系，培养人与人相处的爱心和宽容，加强与社会和谐相处的责任感和使命感，形成积极豁达、大度友善的良好人格，做一名合格党员最起码的素养。
作为一名学生我们的本职工作就是学习，作为一名党员，要想上进我们仍然得努力学习新知识。所学会学习对于大学生党员来说是是非常重要的。大学要学的不是知识本身而是学习的能力。要在最短的时间内掌握最多的知识，商场与战场，时间就是生命线。同样，当今科学技术的发展日新月异，我们要以最快的速度掌握新知识，更新旧知识，不断地给自己充电，才能提高为他人服务，为社会做贡献的能力。学习知识的目的是能把它运用到生产实践上。在学会理论知识的同时还应该注重与实际相结合，在实习或实验时把所学的知识融会贯通。另外要注重培养创新意识，提出创新能力，学会思考问题，而不是成为课本的奴隶。例如我们自动化专业既开了金工实习的课程又开了电工实习课程，这种实践课程正是培养我们创新能力，动手能力的好机会，我们一定要好好把握。
中国共产党的宗旨就是为人发服务。学生党员就要为学生服务。在一般班级建设方面要积极参加班级活动提高班级同学的凝聚力，为把班级建设成为一个优秀的集体出谋划策。学生党员要严格要求自己，发挥党员的旗帜作用，在保持各科成绩优秀的同时，积极参与一帮一活动，与他人共同学习共同进步。作为自动化0701班的宣传委员，我自愿为班级服务，努力协助班长和团支书搞好班级建设和团支部建设。
人都是有缺点的，党员要保持先进性，就要学会批评和自我批评。我们要学会反省自己，找出不足，迎头赶上。古人云“谦受益，满招损”。无论取得多么大的成就，都不应自以为是，傲慢不羁，要积极听取他人的意见，有则改正，无则加勉
党的形象的先进与否，关系到党在人民群众心目中的地位，决定着党的兴衰存亡。解放战争时期，我党为了天下穷苦百姓的解放，领导人民进行斗争，站到了战斗的第一线，冲锋陷阵，不惜抛头颅、洒热血。社会主义革命建设时期，我党领导人民进行建设有中国特色的社会主义的伟大事业，走在改革开放和现代化建设的最前列，吃苦在前，享乐在后，艰苦奋斗，勇挑重担，哪里有困难，哪里就有共产党员。在当前新形势下，科技、经济飞速发展，竞争日益激烈，国际局势和国内形势的变化呈现出许多新特点，对继续保持党的先进性，提出了新的要求和更高的标准。充分发挥党员先锋模范作用，除了要有为共产主义事业奋斗终身的满腔热忱外，还要在知识水平、业务技能和思想政治素质上有一个较大幅度的更新和提高，必须具有与时俱进、抢抓机遇、开拓进取、勇于创新的精神；必须具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、乐于奉献；必须在工作中充分发挥主观能动性，敢想敢干，敢于竞争；必须创造性地完成党交给的任务，引导和带领广大群众共创新世纪的伟业。
所以我在平时的各项工作中一定会严格的要求自己，我也会按自己说的，争做一名合格的党员，也希望党组织加强对自己的培养和教育。
第二篇：大学生党员应该树立怎样的世界观
大学生党员应该树立怎样的世界观、人生观、价值观？
世界观，即辩证唯物主义和历史唯物主义相统一的世界观，是唯一正确的世界观，也是无产阶级的世界观。人生观，是人们对人生问题的根本看法。主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度，具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。价值观，是人们对价值问题的根本看法，包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。当代大学生党员应该树立正确的世界观、人生观、价值观就要做到坚定社会主义的世界观，明确全心全意为人民服务的人生观和集体利益高于一切的价值观。
那么怎样才能树立坚定社会主义，明确全心全意为人民服务和集体利益高于一切的正确世界观、人生观、价值观呢？我觉得应该有以下途径和方法：
第一，要认真学习，完善自我的世界观。要学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，学会用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去分析问题、解决矛盾。
第二，时刻谨记党员的义务，做到全心全意为人民服务。为人民服务的宗旨是每个党员都应该履行的，要时刻把群众的冷暖放在心上，一切从人民的利益出发，真正实践江泽民总书记提出的“三个代表”。第三，要善于区分观念的正确与否，把握好自己的言行。陶冶良好的情操，凡是以大局为重，多为集体做贡献，将集体利益置于个人利益至上。
当代大学生必须牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，而树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观是一个长期的艰苦的过程，必须要有坚韧不拔的毅力，甚至要牺牲一些个人的利益，只有这样，才能象毛泽东同志所说的，成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
第三篇：大学生党员应该具备的素质2
21世纪是充满希望和挑战的新纪元，人类社会处于一个大变化的时代。无论国际国内，我们当代大学生都处于一个世界大转折、中国大变化的新时代。同志在这世纪之交的关键时期，全面分析了我们党面临的国际国内形势，科学总结地提出“三个代表”重要思想，并在十六大报告中做出“全面建设小康社会开创中国特色社会主义事业新局面”的号召
是我们党进入新世纪新阶段的政治宣言和行动纲领。当代大学生要树立和坚定共产主义理想信念，肩负起历史和时代使命。为实现党在新时期的历史任务和最终目标而奋斗，为全面实现小康社会和基本实现社会主义现代化的目标而奋斗，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！而作为大学生群体中的大学生党员，更应迎接新时代的挑战，全面提高自身素质，勤于学习、勇于创新、甘于奉献，以符合时代的需求，做先进文化和先进生产力的代表，切实起到表率和先锋模范作用。
一、勤于学习
（一）深入学习理论知识，以马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装脑袋
马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，是我们党的指导思想和行动指南，是来自于实践并被实践证明的科学真理。我们党自成立之日起就把马克思主义确立为党的指导思想。中国革命史和建设史更进一步以铁的事实证明，只有以科学理论的指导，才能坚持社会主义方向。才能保证事业的成功。理论知识的学习应紧抓本质。马克思主义本质是与时俱进。毛泽东思想是马列主义基本原理在中国革命实践中的继承与发展；邓小平理论是马列主义，毛泽东思想在改革开放时期，新历史条件下的传承和发扬；“三个代表”重要思想更是以同志为代表的共产党人结合当代中国的新要求对马列主义‘毛泽东思想和邓小平理论的坚持和创新。它们是一脉相承’源出一澈的，并是这样地不断开拓创新着
可见，科学的理论无处不闪烁出智慧的光芒和高瞻远瞩的思想。为此我们大学生应义不容辞地全心全意投入学习理论知识的浪潮中去。因为要坚定共产主义理念不动摇，就要有过硬的政治立场。加之我们还缺乏对理论的掌握，缺乏“本本”。因此只有深入学习马列主义、毛泽东思想等这些科学理论，才能显示出我们青年大学生党员思想观念高于一般同学的优势。一个党员就是一面旗帜，我们大学生党员应挥散出我们应有的光芒
（二）努力搞好自己专业的学习
作为青年大学生，如果自己专业的知识都没学好。那么何以谈得上报效祖国，服务社会、人民呢？只有扎扎实实学好自己的专业知识，定好每一年的奋斗目标，加强自我成材的意识，扬起希望的风帆，才可向胜利的目的地驶进，譬如，神舟五号的成功载人上天，医务人员胜利抗击“非典”的例子，不正说明了专业知识在实际应用中的重要作用吗？确实，没本文来源于文秘知音网站有高度的专业知识，神五就不能送人上天，抗非就不能胜利
作为大学生，我们须明确，我们的首要任务就是学习。而大学生党员，怎样才能起到先锋模范作用呢？我认为除开思想表现好不好外，另一个重要因素就是专业学习成绩突不突出。四年大学生活是短暂和美丽的。我们不应虚度如此黄金岁月，不能让大学四年里过得碌碌无为而遗憾一生。我们要明确自己读大学的目标，明确对自己的定位，明确要培养哪方面的能力，明确要怎样提高自己的综合素质，明确学习的计划步骤，明确自己对比的人群等等，逐项明确以后，并付诸行动中，才能使自己经过四年后有所得，有所长。总之大学是一块提供了自我发展、自我完善、自我超越的平台，他更强调自我约束。自我控制的主观能动作用，是俗称的放牧是学习场所。因此，我们只有对自己高定位，高要求，专中且全，才能紧跟时代 步伐，并在知识信息快速发展得时代，在激烈的社会竞争中鱼跃而出，独表一格
二 勇于创新 同志曾经说过：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个政党永葆生机的源泉。”三个短句，高度的概括了创新的重大意义和紧迫性。创新在每一个领域里都是一把锋利的刀，谁尽快拥有并掌握它，谁就可以引领潮流，做时代的弄潮儿。纵观我们党的革命和建设史，无处不充满着创新的气息和壮举。在新民主主义革命时期，以毛泽东为代表的党，本着马克思列宁主义的普遍原理，根据我国当时的实际情况，开辟了“以农村包围城市”的新策略，领导人民取得了革命的胜利。十一届三中全会以来，以邓小平为核心的党中央领导集体里，在传承党的思想路线下，作出了改革开放，实行社会主义市场经济的创新。在当时风云万变，国际形势变幻莫测的时代作出如此重大的创新，可谓是前不见古人。而正是这些创新给人民带来了富裕安定，给国家带来了繁荣富强。人民得感谢这些勇于创新的党领导人。创新是一项新的尝试，是一次新的实践，我们要放胆地去尝试，大胆地去闯。历史已多次警诫了我们，一成不变、墨守成规就会导致生产力与思想的停滞不前、固步自封。保守地应付事情当然不会出大乱子，然而古语说得好：“逆水行舟，不进则退。”在当今科技日新月异的时代里，学习和工作如果仅局限于传承，仅局限于对原样的复制和简单重复的话，那么我们则好比逆水行舟了。邓小平同志告诫着我们要解放思想、实事求是，但同时要“摸着石头过河”。我想其意思是从另一方面警示着我们：创新并不意味着异想天开，不是叫我们幻想不切实际的事。创新的基础是应基于“摸着石头”和摸清石头的基础之上的。作为大学生党员，应认真审视时势的要求，将个人的学习与社会主义现代化建设紧密相连，追求真理的同时崇尚创新！物理系有一位老教授说过一段很有启发性的话：“外国发明了一种先进科技，我们再接着‘发明’出这样先进科技，这不叫发明创造，这叫跟别人屁股，顶多叫弥补国内的空白。” 大学生是一个站在科学文化知识前沿的特殊群体，肩负着社会主义事业中肩力量的历史重任。但学生党员应积极进取，解放思想，勇于开拓创新，站在时代和社会主义事业建设的前沿，做现代化建设的领头先锋
三 甘于奉献
（一）树立科学的世界观、人生观、价值观 共产党员的先进性最重要的是体现在拥有科学的世界观、人生观、价值观，和全心全意为人民服务的品质，而大学是人生中的黄金年代，是我们思想逐步形成并日臻成熟的重要时期。古语云：近朱者赤，近墨者黑。它启示着我们要主动学习先进科学的思想理念，并以之武装自己的脑袋，才能近之，而赤之。大学生党员要着力加强自己的党性修养，坚持在思想素质的自我锻炼和改造。有名师跟我们说过：“四年大学过后，除了学业收获外，更重要的是在思想上要有质的改造，质的飞跃。” 在面对改革开放和市场经济的大潮中，已滋生出一批党的蛀虫。他们轻则违法乱纪，重则贪污腐化；他们权钱交易，欺上瞒下；他们惟利是图，损公肥私，表面却仍打出“人民公仆”。他们的卑劣行径给党和集体带来了极大危害，深深损害了党的形象。究其缘由，是他们缺乏坚定科学的世界观、人生观、价值观。因此坚定共产主义信念，树立科学的世界观、人生观、价值观是我们大学生党员亟待解决的重要课程
人生价值观是为人处事的标准，是把握人生方向、抉择人生道路的指南，是一个人思想意识素质的反映，因而三观中最重要的。共产党员的人生价值在于全心全意为人民服务，为共产主义奋斗终生。大学生党员应秉承党的优良作风和传统。自觉地树立全心全意为人民服务的人生观，自觉地树立社会主义集体主义的人生观，坚持集体主义，反对个人主义，利己主义，坚持物质追求；与精神追求相统一，反对拜金主义；坚持内在价值与外在价值的结合，反对只重视自身的内在价值；坚持眼前利益与长远利益的结合，反对实用主义。并抱着积极向上的心态，奔赴人生目标，做劳动的人生，创造的人生
（二）人生价值的实现在于对社会对人民的奉献 时代不同或许人生价值的体现方式也不同，然而它们总有一个共同点：人生价值的内涵包含自我价值和社会价值两个方面，即人对社会的奉献与索取关系大学是社会未来建设者的摇篮，大学生怀有高远的抱负并在追求中不断寻求自我价值的实现，这是无可厚非的，但我们在寻求自我价值的同时，必须坚持服务于社会，服务于人民，这是由我们党的宗旨所决定的。也只有懂得无私奉献的人，他的人生价值本文来源于文秘知音网站才能得到淋漓尽致的体现。正如“歌诗合为时而著”一样。只有个人的理想和抱负同时代紧密接轨，只有把个人的才智青春献给社会和人民，人生价值才能得到最高体现。古代有两类人，一种是抱怀“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀并鞠躬尽瘁之人，另一种是才却隐居山林之人。可分析，后者人生价值是不完整的。一个人很有学问却不愿意出来服务社会、人民，那么这种“隐士”只是注重实现个人的内在价值，是使遗憾的。
从战火纷飞的动荡年代到今天繁荣安定的社会主义现代化建设时期，从无数先烈抛头颅、洒热血的壮举到今日平凡而朴实的岗位上默默工作着的人们，无论是为后世人们所敬仰的英雄还是现今默默工作着的楷模，他们的骨子里都闪烁出一种发光的无私奉献精神，或奉献生命，或奉献青春才智。
可见，无私奉献是我们的优良传统和一种高尚的精神。即使在经济高速发展的当今我们亦要大力倡导奉献精神，这对于我们正确的价值取向是起着积极作用的。大学生党员要牢记党的宗旨，发挥先锋模范作用，掌握科学的学习方法，主动搞好学习的同时，积极参与学校内外的各项工作，多承担一些工作，争当各项工作的主要力量。在实践中培养和树立奉献的意识，为日后到社会上工作打下牢固的基础
四 强壮身体素质 古语云：“身体是革命的本钱。”健康是人生的第一财富，只有拥有了强健的身体，才能再一步谈学习和工作，才能有灿烂的人生可言。有一精辟的比喻：健康就数字“1”, 其余的就像“0”，只有先把“1”摆在首位，然后再在后面加“0”，加的“0”越多，自然价值越大但如果没有了这个“1”，那么即使后面有再多的“0”，它的价值仍是“0”。社会需要的并非弱书生，我们在学习的同时要积极锻炼，打造出一副强健的体魄
五 贯彻“三个代表”重要思想，发挥先锋模范作用 “三个代表”重要思想是马列主义，毛泽东思想，邓小平理论在新时期的传承和发展，是党对新形势作出的科学结论。它是对我们党提出了新的目标新的纲领，具有鲜明的时代性。“三个代表”重要思想把发展生产力，发展先进文化和实现最广大人民根本利益统一起来反映出了党在新世纪新时代所要面临解决的新课题和发展趋向，我们党要真正做到“三个代表”，并不是靠哗众取宠的大肆鼓吹，而是要求我们广大党员要在各自的工作岗位上，依靠我们广大党员兢兢业业的劳动工作去表现出来。“三个代表”更不是一句空话，不具备先锋模范作用的党员是有违党的性质的。因此我们大学生党员切实努力掌握各种科学文化知识，掌握人类文化的优秀成果，学就一身过硬的本领，跻身于祖国建设的各行各业中去，在其中充分发挥自己的聪明才智，认真贯彻“三个代表”重要思想，成为学习生活的楷模，成为生产和工作的骨干，成为先进生产力和文化的代表，成为人民根本利益的忠实代表大学生是科学文化素质和思想道德素质较高的特殊群体；是富有创新与奉献精神的群体；是未来祖国建设中最具生机的中肩力量；是国家发展民族前进的核心灵魂和强劲动力。当代大学生要为党在新时期的历史任务而努力，要为实现全面建设小康社会的目标而奋斗，担负起建设有中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的神圣使命而奋斗。大学生党员更要领会时代的要求，全面提升自身素质，充分发挥出党员的先锋模范作用，挑起时代重担，责无旁贷。
第四篇：大学生党员应该从哪些方面发挥先锋模范带头作用
一、发挥大学生党员先锋模范作用的重要性和可行性
发挥大学生党员的先锋模范作用，以党风促校风，是高校学生工作的需要。我们知道现在学生思想政治状况总体呈现积极向上的良好态势。也就是说大多数同学有坚定的政治立场、有远大理想，每天刻苦学习、积极参加各种活动，正在为将来步入社会积极地准备着、拚搏着。但同时我们也看到，由于社会生活的多样性，学生生活环境的复杂性，造成了个别学生存在学习目的不明确、学习态度不端正,缺乏社会责任感、正义感，诚信度下降等等，因此他们很容易成为反动组织利用的对象。诱导大学生罢餐、资助大学生到境外旅游等活动。
面对这种情况我们如何引导好学生、教育好学生、管理好学生？如何能在保持优点的同时又克服缺点?我认为发挥学生党员的先锋模范作用能起到很好地促进作用。
1、因为大学生党员是学生群体中思想觉悟和政治水平较高的优秀分子，他们有着坚定的政治立场，即在我国改革开放和社会主义现代化建设进入全面发展的新阶段，在反动组织拉拢、腐蚀时能保持清醒的政治头脑。
2、党员的先进性使他们能在学习、工作、生活中起先锋模范带头作用。通过先锋模范作用的发挥，他们又加深了对三个代表的理解，增强了对社会、对党的责任感、使命感，并把对社会、对党的责任感和使命感转化为学习和工作的动力。
3通过发挥学生党员先锋模范作用能保证学生党员质量的需要。由于大学生党员具有年轻、党龄短、接受党的理论知识的时间不长、参加我们党的组织生活比较少等特点，所以个别学生党性不强，甚至有时把自己混同于普通学生。通过发挥学生党员的先锋模范作用，能加强学生党员的党性修养，提高学生党员质量。
4、通过大学生党员先锋模范作用的发挥，还能引领其他学生了解党、认识党、热爱党，并加入到党组织队伍当中来。尽而不断地为党组织增添新鲜血液,使党组织更加充满生机和活力。
同时学生党员与广大同学生活、学习在一起，而且本身就是参与者和组织者。通过学生党员先锋模范作用的发挥，可带动、帮助其他学生进步，从而增强高校思想政治教育管理工作的实效性；
二、如何才能发挥好学生党员的先锋模范作用
（一）加强党建队伍自身建设
党建队伍也就是负责党员培养教育发展的队伍。可以说党建队伍的表现代表着党的形象，也直接关系到工作的成效。俗话说：打铁先得自身硬。因此党建队伍必须加强自身建设，率先发挥先锋模范作用。一方面要加强理论学习，提高自身的理论水平。可以说党建工作者的理论水平直接影响党员发展和思想政治工作的开展及其效果。另一方面，党建队伍还必须抓好作风建设。党的作风，关系党的形象，关系党的生命。当前社会上的一些不良风气已经向高校渗透，因此我们一定要增强抵抗力，千万不能损坏了党在大学生心目中的崇高形象和地位。
（二）我们要不断引导，鼓励学生党员加强政治理论基础知识的学习。
思想决定行动，行动产生结果。可见思想的重要。由于大学生中不可能自发地产生先进理论思想，所以引导他们加强党的基础理论和知识的学习是十分必要的。特别是在错综复杂、瞬息万变的国际国内形势下，在各式各样、形形色色的思想浪潮的冲击下，引导学生党员在比较与区别中分清是非、辨别主次，掌握思想武器，提高政治敏感性和识别能力，显得尤为重要。所以，我们必须坚定不移地坚持“用科学的理论武装人”，抓好思想建设头等大事。增强学生党员的抗干扰能力和“免疫力”，筑起一道坚不可摧的思想防线。为此，要继续加强“两课”教育，深入开展科学发展观的学习；充分利用校、院党校等宣传阵地，营造良好的理论学习氛围，使大学生从更高的理论层次上理解马克思主义与时俱进的理论品质和勇于开拓进取的时代精神。其次，紧密结合形势，不失时机对党员进行思想政治教育，激发党员的爱国热忱和工作热情。如结合党的十七大、两会召开等重大事件，组织党员座谈、讨论，让大家谈心得、谈感受。还要组织党员认真学习先进人物的优秀事迹，让党员结合自己找差距。通过学习不断校正大家的世界观、人生观和价值观，把共产主义的理想情操、党性原则和全心全意为人民服务的宗旨转变成自己的信念和行动，真正做到从思想上入党，立志成才，报效祖国。
如去年五月份我们组织全体党员学习了方永刚同志的先进事迹。会上大家认为学习方永刚同志应该从两处着眼，一要着眼于本，二要着眼于细。着眼于本即是要学习他对马克思主义的坚定信仰和对党的无限忠诚，着眼于细即是要从一点一滴做起，学习他的朴素作风和敬业精神，学习他的坚强意志和奉献精神。对照先进找到了差距,明白了自己今后的努力方向。
2007年10月党的十七大在北京胜利召开。我们又组织党员和入党积极分子认真学习十七大报告。各班又召开了以“科学发展、共创和谐”的主题班会。当时大家一致认为“十七大”为我们描绘中国未来的宏伟蓝图，每一位中国人都是热血沸腾、心潮澎湃。我们要高举中国特色社会主义旗帜，积极践行科学发展观，从学校发展着手，从和谐校园起步，教工党员努力做到教书育人、管理育人、服务育人。学生党员表示带领同学刻苦学习，为将来成为社会栋梁之才打下坚实的基础。
刚刚结束的两会，我们又组织全体党员和学生学习秦和院长在两会上的提案。我们认为院长提出的“让高等教育不缩水，给学生一个完整的大学教育”，充分体现我院给学生“最认真、最负责、最好的教育”理念。这不但是对学生现在负责，更主要是对学生将来负责。院长的提案更让我们大家看到她的魄力和伟大！
（三）健全发展学生党员体系，确保党员发展质量，也就是说从源头上保证党员质量。这样才能保证党员在以后的方方面面发挥先锋模范作用。
高校的学生党建工作有其特殊性，因此，必须严格按照党章规定，针对当代大学生的特点，建立一套符合高校发展党员的标准和体系。为此应制定相关的发展培养制度，如参加党校培训及党的基本理论知识测试制度、积极分子考察制度、民主测评制度、、政审制度等等。其次，在发展过程中，始终把坚持党员标准、保证党员质量放在首位，严把入口关，从源头上纯洁党员队伍；发展党员时不仅在党内充分讨论，而且要广泛听取群众意见，实现团支部推优，入党工作 “透明化”；严格履行入党手续，坚持发展对象公示制，发展预备党员及预备党员转正投票制，总之把考查发展对象置于群众的监督之下。发展党员要坚持“早引导、早教育、早培养、早发展”原则，也就是说我们从新生入学就开始引导和教育。还要注重党员的结构分布和梯队建设，争取每班、每个学生组织都有学生党员，这非常有利于党员先锋模范作用的发挥（当然这不是绝对的，因为党员发展是有标准的）。具体地说要坚持“五看”的工作思路,全面地对入党积极分子及发展对象进行考察。即：看入党动机是否端正、看道德品质是否高尚；看学习成绩是否合格；看工作成绩是否突出；看日常生活中能否起模范带头作用。在考察过程中要执行“五不”措施：即没有通过团支部民主推荐的不予重点考察；政治思想素质、学习成绩和平时表现不达标的不予考虑；考察时间不够的不予讨论；党的基础知识考核不合格的不予发展；有违反纪律现象的不予考虑。
还要建立预备党员的继续教育与监督测评体系：通过预备党员情况考察表，分别对预备党员在理论学习、政治素质、模范作用、群众关系、以及在日常学习和生活中的表现等各方面对预备党员进行目标管理与评估，并将评估考核结果在党支部大会上予以公布，并作为是否按期转正的一个重要依据。一方面使预备党员对自己在预备期内的综合表现有个总结，以利于制定下一步目标；另一方面使预备党员在不自觉中接受了群众的检验，起到了较好的监督作用。如预备党员在预备期内不合格决不能按期转正。
（四）实施科学的、系统的党员再教育工程，确保学生党员的先进性。也就是说对已入党的学生党员不断地对他们进行教育和管理，永保党员的先进性。
对学生党员来说，共产主义的世界观还处在形成阶段，还需经过严格的党内生活锻炼。事实上学生刚成为预备党员时一般没有经过党内政治生活的严格锻炼，同时也缺乏履行党的义务的实践。有的同学入党后，产生“松口气”的思想，缺少继续前进的动力。我们一定要有目的、有针对性地进行跟踪考察、教育，不断提高他们的思想政治素质和分析问题、解决问题的能力，不断提高他们的党性修养，真正达到一名合格共产党员的要求。通过对学生党员交任务、压担子、提要求，教育党员时刻注意规范自己的言行，加强修养，提高素质，在学生中充分发挥模范带头作用。2007年新生入学，我们开展了每个学生党员联系一个新生班级的活动。大家知道，新同学对党的认识较少；对如何加入中国共产党的程序还不了解，这是新生中普遍存在的问题。通过学生党员带新生班级（我们管他们叫小班主任）给新生班级的同学上党课。在上课之前我们学院党支部首先和学生党员一起重温党章，认真详细的学习党的基础知识和党员发展程序，以及告诉他们如何在组织上从一名普通的学生跃变成一名光荣的学生党员。学生党员给新生班级上党课的行动，不仅使学生党员提高了自己的党性修养，扩大了学生党员在学生中的影响，同时也向新生班级的同学宣传了我们党的先进性、优越性；使他们知道了成为一名中共党员要经过的程序，以及如何从思想上、行动上、组织上早日加入中国共产党。培训后党员所联系的班级学生积极递交入党申请书，向党组织靠拢。多年来每当清明节来临之际，我们院党支部就号召学生党员带领入党积极分子到南湖公园革命纪念碑前扫墓，回来后学生党员组织班级同学召开“缅怀革命先烈，”。增强了学生党员、入党积极分子及广大同学的责任感、使命感，唤醒了他们学习的积极性和主动性。
“1234”学生党员联系制度使学生党员与学生联系的更紧密。
1、即一个学生党员联系2名有困难（学习上或生活上）的同学，帮助他们排忧解难，联系3名入党积极分子，帮助他们加深对党的认识和端正入党动机态度，争取早日加入中国共产党，联系4名普通同学，团结他们，听取他们的意见和建议，使其积极向党组织靠拢。1234联系制度充分发挥了党员在同学中的联系、团结、教育和引导的政治优势。
本学期为了充分调动学生党员的积极性，更好地发挥他们的先锋模范作用，我们院经上级党委批准，按年级成立了党小组，提高了党组织的凝聚力和战斗力。
同时，号召广大同学和入党积极分子加强对党员进行监督，教育他们向优秀党员学习；通过党组织生活、主题党日活动等多种形式，对党员进行先进性教育，人生观、价值观和世界观的教育，努力提高党员的党性观念，增强服务意识。总之通过学生党员的“三大”作用的发挥，即充分发挥学生党员政治上的稳定作用、学业上的带头作用、工作上的骨干作用来检验学生党员的先进性。
（五）充分发挥学生党员在学风建设中的先锋模范带头作用。本学期我们学院开展了学风建设。为了使学风建设落到实处。开学伊始学院党支部提出一个党员一面旗帜，号召全体党员立足岗位充分发挥先锋模范作用。
1、任课教师们利用开学的第一节课向学生讲解学习的重要性及如何提高自己的学习能力。
2、辅导员老师（我们院辅导员共有9名，6名专职的辅导员都是党员、3名兼职都不是党员。现在在党员的帮助下3名兼职的已有2名向党组织递交了入党申请书）。辅导员们利用寒假每人准备了长达5000多字的学风建设动员报告。开学后的第一周他们对所带学生做了题为“严格遵守校规校纪,做知识、能力、人格全面发展的大学生”的学风建设动员报告。帮助学生明确学习目标，端正学习态度，自觉规范自身行为。在学风建设中，我们还要求每名学生制作两份简历。一份反映现在的自己，另一份是几年后作为毕业生的自己。通过简历的制作，学生们明确了今后的奋斗目标。根据奋斗目标学生们又制定（修正）自己的大学生涯规划。可以说生涯规划帮助学生们把抽象的长远目标分解为清晰的阶段目标，把外在的目标转化为内在的动力，把消极等待转化为积极行动。在此项活动中学生党员率先走在前面，把自己的简历和大学生生涯规划早早地制定出来，在全班同学面前宣读，在同学中起到了很好的带头作用。同时学生党员又借助“1234„制度教育和帮助较差的同学，达到以点带面，以面连片，切实把学风建设落到实处的效果。为迎接2009年教育部本科教学工作水平评估做准备。
（六）充分发挥学生党员在迎评工作中先锋模范作用。今年是我校迎评工作达标建设年。学校高度重视，把评估作为今年工作的重中之重。学生党员要严格遵守学院的各项规章制度，养成良好的行为习惯；刻苦学习，积极参加学校各项活动，并带动入党积极分子，进而带动全体同学共同进步，形成普通同学向入党积极分子看齐，入党积极分子向学生党员看齐，学生党员竞相体现先锋模范作用的良好态势。也就是说学生党员要以自己的责任心和热心凝聚全体同学协助学校做好迎评的一系列准备工作。
总之，发挥大学生党员的先锋模范作用，既是党组织对大学生党员的基本要求，又是大学生党员义不容辞的光荣使命。既是大学生自我锻造自我发展自我完善的需要，又是带动广大学生，共同成长、共同进步，共同成为社会主义现代化事业可靠接班人的需要。一句话既是现实的需要、又是历史发展的需要。
第五篇：大学生党员应该具备什么样的综合素质
大学生党员应该具备什么样的综合素质
10建工二 杨阳
青年强则国家强，青年弱则国家衰。新世纪的大学生党员是同龄人中较优秀者，身上背负的更是祖国辉煌的明天，而且还有建设特色社会主义的重任。新的时代，新的机遇，都展现在我们面前。因此，新世纪的大学生党员应具备过硬的素质，才能经得起险滩洪流，才能起到中流砥柱的作用。
那么，作为大学生党员，我们应该具备什么样的素质呢？我认为我们学生党员要把学习实践科学发展观与当前的在校学习结合起来，着力提升自身综合素质和能力，应该从以下四个方面努力：
1、以科学发展观为指导，树立正确的人生观和价值观。人是生活在现实、理想、物质和精神的世界之中的。现实世界和物质世界是人得以生存和发展的基础，理想世界、精神世界则是人生活的动力和价值取向。我们要主张每个人都应该有他一定的物质利益，反对的是将个人利益置于社会利益之上，唯利是图、损人利己。我们提倡的是将理想和现实，精神和物质统一起来，将个人利益和集体利益结合起来，把个人理想融入全体人民的共同理想当中，把个人的奋斗融入到为祖国社会主义现代化建设事业的奋斗当中。通过学习，我认识到，树立正确的人生观和价值观，不仅要有马列主义、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观等正确的理论为指导，更要勇于实践，在具体的学习生活实践中培养、形成和提升自己崇高的人生价值观。大学生是作
为未来社会建设者的一支重要生力军，影响大学生人生价值观形成和发展的因素必然是多方面的，不仅需要调动社会、学校、家庭等各方面的积极性，共同做好工作，更需要我们每个大学生自觉实践，勇于探索，读书好学，多思好问，革新创造，特别是注意要从点滴做起，从身边小事做起，求真务实，把学校和党组织的思想政治教育渗透到我们的日常学习、生活的各个环节之中，加强社会价值的行为规范，经过价值实践的反复强化，锻炼敏锐的思维，形成良好的判断能力，进而确立正确的人生观和价值，努力使自己成为21世纪社会发展需要的那种会生存、善学习、勇于创新的复合型人才，这样才能在整体上有效帮助我们每个大学生树立正确的价值观，摆正社会价值和个体价值、道德价值和功利价值关系，确实地肩负起建设有中国特色社会主义现代化的伟大使命，真正实现人生的价值。
2、要提高自己的学习能力，进一步增强自身素质。我们学生党员不仅要深入学习书本知识，用专业知识武装头脑，而且还要扩大视野，运用科学发展观来深入理解事物的本质。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与自己的知识积累结合起来，要解决学习不够重视，理论功底不够扎实，学习效果不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强自己的综合能力。
3、学习科学发展观提高创新能力，我们学生党员不仅要有很强的学习能力，而且还要有好的创新能力。进一步增强学习的实用性。当前我们面临的金融危机的新情况、新问题，要求我们必须提高创新能力。如何结合建设社会主义新的要求，学会用全面的、发展的、联系的观点看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力，顺应形势进行不断总结、巩固、升华，是值得我们认真思考的问题。
4、学习科学发展观，进一步提高自己的党性修养。深入学习实践科学发展观也是按照党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的过程。加强党性修养应着重从以下六个方面开展：理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识和业务能力修养、作风修养、组织纪律修养。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的这一性质，决定了它的每个成员应当具有崇高的理想追求，坚定的政治信念，先进的思想觉悟，坚强的组织观念，必备的科学文化知识和高尚的道德情操，应该成为社会的中坚，民族的脊梁，阶级的先锋和时代的楷模。因此，学生党员要正确认识自我，培养高尚的人格，努力使自己具备坚韧的意志品格、饱满的精神状态、严谨的思想作风、始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风，将科学发展的理念贯彻到实际学习和工作当中，努力成为新时代的中流砥柱。
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