用人单位事故调查报告

第一篇：用人单位事故调查报告

用人单位事故调查报告

一、用人单位名称：

四川建设集团有限公司河口信息中心及餐饮住宿楼工程项目部

二、用人单位性质： 有限公司

三、用人单位地址：

红河州河口瑶族自治县北山高速公路连接线旁

四、发生事故时间： 2017年6月17日9:10分

五、发生事故地点：

河口信息中心及餐饮住宿楼工程第九层施工现场

六、事故性质： 机械事故

七、伤（亡）人员情况： 姓名：刘诗海

性别：男

出生日期：1978年1月1日

身份证号码：***118 家庭地址：云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县马街乡梁子街村委会牛厂湾村13号 工种：钢筋工

参加工作时间：2017年3月2日

受伤部位：左手、左手第4指节骨折及掌指关节韧带断裂

诊断时间：2017年6月17日。

八、事故经过：

2017年6月17日上午9:10分，该工人在河口信息中心及餐饮住宿楼工地第9层焊接框架柱竖向钢筋时，在解开钢筋过程中钢筋突然滑落造成左手、左手第4指节骨折、掌指关节韧带断裂。事故发生后该工人立即被送往河口县人民医院诊断治疗。

九、事故分析：

直接原因：人的不安全行为、机械、物质和环境的不安全状态。间接原因：教育培训不够，缺乏安全防范意识；对现场工作缺乏检查指导；安全操作规程不健全。

十、整改措施：

项目部立即向全项目员工通报该事故，组织全体员工培训学习安全操作规程；加强了安全教育、安全检查、对全工地现场的安全隐患逐一进行排查。

十一、调查人员签字：

单位公章

时间：2017年7月12日

劳动关系证明

河口县人力资源和社会保障局：

刘诗海我单位2017年3月2日招用从事钢筋工种的员工，至2017年10月31日。我单位与该员工存在劳动关系。

单位盖章 2017年7月12日

第二篇：用人单位调查报告

郑州师范学院2012届、2013届毕业生跟踪调查问卷

亲爱的毕业生：

您好！首先请允许我们代表学院和母校向您表示诚挚的问候和美好的祝愿，祝您工作顺利，身体健康，万事如意！

为了了解您毕业后的情况，加强与校友的联络，改进学院的教学、管理和就业工作，我们特设计了这份问卷。请在您认为合适的选项前打“√”或在“”上填上合适的内容（除注明外，一题只选一项）。谢谢。

一、您的基本情况

1、姓名：

2、性别：

A、男

B、女

3、政治面貌：

A、群众

B、共青团员

C、中共预备党员

D、中共党员

4、在校时所在____________系______________

______专业________________班

5、在校时曾任职务：A、校级学生干部

B、系级学生干部

C、班级学生干部

D、一般同学

6、生源地：________

___省__________________市____________________县

7、就业地区：______

___省__________________市____________________县

二、您现在的工作情况

1、您现在工作单位的性质：

A、机关

B、事业单位

C、国有企业

D、外(合)资企业

E、私（民）营企业

F、其他

2、您目前在什么岗位上工作？

A、管理岗位

B、技术岗位

C、业务岗位

D、生产一线

E、教育教学

F、其他

3、选择现工作单位，您考虑的首要因素是（限选两项）：

A、单位的待遇（包括工资、奖金、福利等）

B、自己的兴趣、爱好和专长

C、工作稳定

D、解决户口问题

E、单位所在地区吸引力

F、晋升机会

G、发展前景

4、您是通过何种途径进入现在的工作单位：

A、院系介绍

B、顶岗实习

C、亲朋介绍

D、校友介绍

E、社会招聘会

F、网络

G、其它

5、您的就业方式是：

A、双向选择签约录用

B、招考录用

C、自主创业

D、灵活就业

6、您现在单位是否毕业实习单位，实习完毕后继续留下来：

A、是

B、毕业后新找的工作单位

C、毕业实习结束之前已换单位，留到现在

7、您在单位实习期间的月薪是：

A、1000元以下

B、1000-1200元

C、1200-1500元

D、1500-2000元 E、2000元以上 正式录用后的月薪是：

A、1000元以下

B、1000-1500元

C、1500-2000元

D、2000-2500元 E、2500元以上

8、正式录用后，用人单位除工资外是否还为你提供养老、工伤、医疗、失业保险？A、是

B、否

9、毕业后，您调换过几次单位：A、从没有

B、一次

C、二次

D、三次

E、四次及以上

10、您调换工作的原因是（可多选，没有调换单位者不填该项）： A、专业不对口

B、工作太累、待遇太低

C、不适应工作环境

D、单位裁员或倒闭

E、单位解聘

F、其它原因

11、您对目前的工作感到：

A、很满意

B、较满意

C、有个工作不易，凑合着干

D、不满意，还想调换

12、您认为单位对您：A、十分重用

B、比较重用

C、一般

D、不重用

E、漠不关心

13、您目前的工作与所学的专业： A、完全对口

B、比较对口

C、不太对口

D、完全无关

14、你已就业，若有更好的单位要你，你是否会跳槽：

A、会

B、不会

C、看实际情况

15、请你对下述能力在就业中的重要程度作评估。请在你认为合适的选项上打“√”： 评估项目 非常重要 较重要 一般 不重要 外语水平

计算机应用

专业水平

人际沟通

社会工作能力

16、你认为目前的就业单位与自己原来的期望差距如何？请在你认为合适的选项上打“√”： 因素 差距

没有 很小 不大 较大 很大 薪酬

单位行业性质

单位所在地区

适合自己的特长和兴趣

工作的舒适和稳定

17、你认为在工作中最缺乏：

A、专业知识

B、实践工作经验

C、社会关系

D、对用人单位的了解

E、对自我的了解

18、你认为就业成功的最主要原因（限选两项）：

A、学习成绩突出

B、社会关系广

C、有社会工作实践经验

D、自我推荐的能力强

E、学校推荐的效果好

F、所学专业

三、您对学院的评价

1、您认为学院在那些方面对您今后工作影响最大？

A、教师教学

B、教师为人

C、环境建设

D、实训设施

E、课外活动 F、思想教育

G、其他

2、您认为在学院学习的哪两项内容对您从事工作最有帮助：

A、计算机知识 B、外语知识 C、专业知识

D、政治理论学习

E、第二课堂活动 F、3、您认为学院的教学条件：A、很好

B、较好

C、很差

D、较差

4、您对学院专业教师素质的总体评价是：A、很满意

B、满意

C、基本满意

D、不满意

5、您认为学院的学风：

A、很好

B、较好

C、很差

D、较差

6、您认为学院的专业理论教学对自己就业作用：

A、很大

B、较大

C、较小

D、很小

7、您认为学院的专业实践教学对自己就业作用：

A、很大

B、较大

C、较小

D、很小

8、您认为学院所开设的专业课程与就业市场的要求是否相符？ A、完全相符

B、较相符

C、较不相符

D、完全不相符

9、您认为学院应重点加强对学生哪三方面的培养：

A、职业道德

B、专业业务知识

C、计算机应用能力

D、外语水平

E、考证能力

F、协作精神

G、组织管理能力

H、创新能力

I、竞争意识

J、其他

10、您对学院提供的就业服务是否满意？

A、很满意

B、满意

C、基本满意

D、不满意

四、您对学院就业工作及人才培养方面的工作有何意见和建议？

第三篇：毕业生用人单位调查报告

毕业生用人单位调查报告

为了深入了解我校毕业生的情况，进一步改革教学模式和提高人才培养的质量，适应社会对本专业毕业生的需求，提高学生就业的竞争力，我们采取问卷的形式，对97～06届化学工程专业本科毕业生所在单位进行了调查。问卷内容包括：对我校毕业生的总体评价、毕业生的自我评价与定位、对毕业生各方面的评价、看重的毕业生素质、对学校教育的建议等共五个方面。

一、用人单位对我校毕业生的评价与毕业生的自我评价与定位

用人单位对毕业生使用后的评价和满意度，是非常有价值的数据，这些数据能够反映毕业生群体各方面情况是否适应用人单位的需要，以及适应程度如何，还能够影响这些单位现在和今后是否继续招聘相关院校的毕业生。用人单位对我校毕业生的总体评价：25％非常满意、69．4％比较满意、5．6％不好说·从用人单位层面看我校毕业生的自我评价与定位：89．2％准确合适，10．8％偏低，没有出现过高现象。结果说明绝大部分用人单位对我校毕业生是比较满意的，大多数毕业生对自己的评价和定位是准确的。

二、用人单位对我校毕业生各方面的评价

1、个人品质方面

在所调查的用人单位中，评价为。较好。以上的单位对。遵纪守法。、。道德修养，诚信度”。工作态度、敬业精神。这三方面均达到95％。对“吃苦耐劳，克服困难的能力”，“团结协作能力(团队精神)”、。参加集体等活动”．“奉献精神。、。心理素质”均达90％以上。显示用人单位对学生的思想道德水平评价很高，很多单位对我校学生在工作中的朴实和踏实精神给予了肯定。

2、专业素质方面

分别为80％和88．6％的用人单位认为我校毕业生的。专业素质”和。知识面”为“很好”和。较好”。其原因是我校通过不断深化教学改革，拓宽专业口径，增加学科交叉，增设不同学科选修课．增强实践实习环节，让学生走出课堂，走进实验室，到单位进行实地实岗的生产实习，较好地提高学生的专业素质和拓宽了知识面．

3、基础知识方面

88．6％的用人单位认为我校毕业生的计算机水平为。较好”以上，有45．7％的单位认为学生的外语水平。一般”。随着计算机的普及和相关课程学习．毕业生的计算机应用能力已经不成问题。虽毕业生大多能拿到英语四、六级证书，但他们的实际应用能力仍欠缺，在听、说、写．译上存在着一定差距，因此在外语教学上应注重应用能力培养，特别要利用好专业外语与文献检索课程和科研实践及毕业研究锻炼学生的外文文献查阅、翻译和消化利用能力。

4、个人能力方面

用人单位对我校毕业生评价为。较好”以上的情况如下：。分析、解决问题的能力。。实践操作能力”、。环境适应能力。、。灵活应变能力”均91．4％．。竞争与迎接挑战能力。、。人际交往能力。均80％。创新科研能力”60％。13头表达能力’73．5％。文字写作能力”76．5％。学习知识，接受能力”94．3％．。组织管理能力”74．3％．。经营能力”65．7％。用人单位不仅仅注重学生的实际业务能力，也越来越重视学生的理论水平。不仅仅重视学生的专业知识．更重视学生的综合素质。学校应注重对学生的创新意识．科研能力与开拓精神的培养．提高他们的领导、应变、公关、交际、口头表达、写作等各方面能力，使毕业生不仅有较强的专业知识和业务能力，同时也具备较高的综合素质，能不断适应新环境和新形势的 挑战。

三、用人单位看重的毕业生素质

用人单位看重毕业生哪些素质呢?。比较看重。以上的方面和结果如下：工作负责踏实、敬也精神100％，合作意识(团队精神)、奉献精神，创新意识与勇气均为各97．1％，人际交往能力和适应、应变能力各94．3％，竞争意识与挑战意识88．5％，人文素养82．9％，社会实践，社会工作经历和语言表达能力各80％，面试印象77．1％，政治面貌71．4％，文字写作能力，专业学习成绩与学习能力、懂经济与管理知识各68．5％，个人形象气质57．2％，技能考级证书(计算机，外语等)51．5％，学校声望45．7％。大学期间获得奖励29．4％，文体特长14．3％，生源户籍所在地5．7％。由此可看出，学校声望和户籍等不再成为影响学生就业的主要因素。

四、对学校教学的建议

在回答者中各项所占的百分率：加强基础、拓宽知识面。加强夹践动手能力训练，加强创新意识和能力培养，培养处理人际关系能力四项均100％。加强经济、管理知识72．2％，加强敬业精神教育66．7％，加强人文素质教育与加强外语和计算机应用能力训练均为27．8％。从中可以看出我们培养适应市场需求的毕业生应注重应用能力的培养和锻炼。

五、调查结果的启示

1、加强素质教育

现代社会需要邪种。诚信为本。才智并举，具有一定创新能力。的综合性人才．学生必须全面提高自身的综合素质，才能在激烈的竞争中立干不败之地。学校要精心组织多种学生活动，如社会调查、社会服务、课外科技活动以及各类文娱、体育话动，融素质教育于活动之中，并注意与专业培养相结合。要注重发挥学生个体的不同特点，力求傲到让学生人人积极参与、人人从中受益。建立以提高学生创新能力为目标的大学生科技活动运行机制，以培养学生的创新意识，创新思维和创新技能。

2、继续加大教学改革的力度

素质教育是一项以知识传授、方法训练、能力培养和精神陶冶为实践内容的综合性系统工程，必须贯穿于专业教育、学科教育。首先．要继续进行专业结构和课程设置的改革，加强基础、拓宽知识面。其次。素质教育要从教学内容，方法与手段上得到充分的体现。要摒弃陈旧的教学内容，注意知识的更新，改变过去只重知识传授的做法，把发展独立思考和独立判断能力放在首位，重在激发学生的学习主动性和学习潜能．重点加强对于进行创造性活动有关的方法、能力的教育。第三，要加强实践教学。培养学生的综合能力，让学生在接触、了解社会实际的过程中，认识自身的优势和不足．尽快适应社会的需要。

3、应加强全方位的就业指导工作

学校除了深化教学改革，对大学生进行专业知识教育，从入学开始就着力培养学生各方面素质、能力外，还要进一步加 强对毕业生进行思想教育(含艰苦创业教育)、理想教育、形势教育．开展社会实践活动和心理咨询活动，引导大学生树立正 确的择业观，客观地进行自我评价，增强他们的心理素质和在人才市场上的竞争力，培养出适应社会需求的合格人才。学校还应大力加强就业技巧指导，提高服务质量，为毕业生提供更多的就业信息。

第四篇：事故调查报告

事故调查报告

“X?XX”ABC公司生产安全事故

调查报告书事故单位：

ABC有限公司

事故日期：

20XX

年

X

月

XX 日 伤亡情况：

0

死

X

重伤

事故类别：

机

械

伤

害

公司生产安全事故 调查报告书

一、事故发生单位概况 企业详细名称： ABC有限公司 地址：XX市XX区XX路X号

经济类型：XXXX

行业分类：参考GB/T4754-2002

隶属关系：

直接主管部门：

组织机构代码：XXXXXXXX－X XXX 从业人员总数：XXX人

企业规模：XX 联系人：XXX

XXXXXXXX

0

轻伤

“X?XX”ABC

法定代表人：

联系电话：

二、事故概况

事故地点： ABC有限公司XXX厂房XX生产线XX机械 事故发生时间：

20XX 年 X 月 XX 日 XX 时 XX 分 事故类别： XXXX 事故严重级别：一般事故 事故损失工作日总数：XXX天 事故原因：XXXXXXXXX

三、人员伤亡情况：死亡

人、重伤

X

人、轻伤

人

姓名

性别

年龄

文化 程度

用工

形式

工种

级别

本工种 工龄

安全教育 情况

XXX

男/女

XX

高中

合同

XXXXX

XX

XX年

XX 伤害部位

受伤性质

损失工作日

伤 害 程 度

备 注

XX

XX

XX日

身体某部分受伤情况

籍贯

四、本次事故经济损失（万元）：XX万元（1）直接经济损失（万元）：XX万元 ①人员伤亡后所支出的费用：包括医疗费用（含护理费用）、丧葬费及抚恤费、补助及救济费用、歇工工资等； ②善后处理费用：包括处理事故的事务性费用、现场抢救性费用、清理现场费用、事故罚款及赔偿费用；

③财产损失价值：包括固定资产损失价值和流动资产损失价值。（2）间接经济损失（万元）：XX万元

①停产、减产损失的价值：

②工作损失价值：

③源损失价值：

④治理环境污染的费用：

⑤补充新员工的培训费用：

⑥其他损失费用：

五、事故详细经过

事故调查组必须查明事故发生的经过，事故经过应包括以下内容：

（1）

事故发生前，事故发生单位生产作业状况；（2）

事故发生的具体时间、地点；（3）

事故现场状况及事故现场保护情况；（4）

事故发生后采取的应急处置措施情况；（5）

事故的报告经过；

（6）

事故抢救及事故救援情况；（7）

事故的善后处理情况；

（8）

其他与事故发生经过有关的情况。20XX年X月XX日XX时XX分，ABC有限公司XXX厂房XX生产线XX机械……

六、事故原因分析和事故性质认定（对事故发生进行详细的原因分析，该部分为报告书核心部分）

（一）事故发生的直接原因

直接原因指直接导致事故发生的原因。它可分为三类： ①物的原因。是指由于设备不良所引起的，也称为物的不安全状态。所谓物的不安全状态是使事故能发生的不安全的物体条件或物质条件。

②环境原因。指由于环境不良所引起的。

③人的原因。是指由人的不安全行为而引起的事故。所谓人的不安全行为是指违反安全规则和安全操作原则，使事故有可能或有机会发生的行为。

（二）事故发生的间接原因

间接原因指间接原因产生和存在的原因。包括技术、设计上的原因和管理上的原因。间接原因主要有：

①技术的原因。包括：主要装置、机械、建筑的设计，建筑物竣工后的检查保养等技术方面不完善，机械装备的布置，工厂地面、室内照明以及通风、机械工具的设计和保养，危险场所的防护设备及警报设备，防护用具的维护和配备等所存在的技术缺陷。

②教育的原因。包括：与安全有关的知识和经验不足，对作业过程中的危险性及其安全运行方法无知、轻视不理解、训练不足，坏习惯及没有经验等。

③身体的原因。包括：身体有缺陷或由于睡眠不足而疲劳、酩酊大醉等。

④精神的原因。包括怠慢、反抗、不满等不良态度，焦燥、紧张、恐怖、不和等精神状况，偏狭、固执等性格缺陷。⑤管理原因。包括：企业主要领导人对安全的责任心不强，作业标准不明确，缺乏检查保养制度，劳动组织不合理等。

（三）事故发生的主要原因综合以上原因，事故调查组认为事故的性质是一起XXXX事故。

七、事故责任认定和对责任者处理的意见

通过事故调查分析，对事故的性质有明确结论。其中对认定为自然事故或非责任事故的可不追究事故责任人，对认定为责任事故的，要按照责任大小和承担责任的不同分别认定下列事故责任者：

1、直接责任者：是指其行为与事故发生有直接因果关系的人员。如违章作业人员等。

2、主要责任者：是指对事故发生负有主要责任的人员。如违章指挥者等。

3、领导责任者：是指对事故发生负有领导责任的人员。如有关部门的主管人员。

对责任事故者的处理意见包括行政处分、纪律处分或者追究民事责任。

八、总结事故教训

事故发生单位要认真总结事故的教训，主要是在安全生产管理、安全生产投入、安全生产条件等方面存在那些薄弱环节、漏洞和隐患，要认真对照问题查找根源：

1、事故发生单位应该吸取的教训；

2、事故单位主要负责人应该吸取的教训；

3、事故单位有关主管人员和有关部门应该吸取的教训；

4、从业人员应该吸取的教训；

九、事故防范和整改措施

事故防范和整改措施是在事故调查分析的基础上针对事故发生单位在安全生产方面的薄弱环节、漏洞、隐患等提出的，要具备以下性质：

1、针对性；

2、可操作性；

3、普遍适用性；

4、时效性。

十、附件

1、受伤人员（当事人）、现场目击人员、有关管理人员调查询问笔录

（调查询问笔录要求2名事故调查组成员对事故有关人员进行询问，1人负责问话，另1人负责记录。询问过程要以一问一答的形式书面记录，并要求被询问人在询问笔录上签名确认盖指纹。）

2、受伤人员的基本情况及医学证明资料（员工入职基本资料、初次门诊病历、疾病诊断证明书等）

3、事故现场照片、受伤人员及其受伤部位照片

4、有关管理制度及操作规程

（针对事故发生环节的有关管理制度及操作规程）

5、事故机械设备的技术鉴定资料

（如：特重设备定期检验资料，专业检验机构出具的检测报告等）

6、现场示意图

（事故现场平面示意图）

十一、调查组成员名单（事故调查组成员在以下位置亲笔签名）

姓 名

单位、职称及职务

组

长：

副组长：

组

员：

负责人：（签名）报告人：（签名）

报告日期：

****年**月**日 报告单位：（盖章

第五篇：事故调查报告

一、发生经过

1.日期:200-年4月23日

2.时间:上午6时30分

3.地点:深圳xx18楼楼顶

4.情况叙述:xx楼顶14号冷却塔的木质结构塔顶以及部分外壳被发现彻底烧坏。起火原因和责任人不明。此事已报告警署和保险公司。出事原因待查。

二、抢修措施

事故已立即向警署、消防部门和保险公司汇报，并在现场拍下照片。目击者的口供也已记录下来。

我们已与维修承包商就此举行特别会议，安排人员进行抢修，清理现场。会议记录参见附录一。空调系统的正常供应和运作没有受到影响。

我们已与HVC(4)进行详细讨论,并制定具体措施，加强对保安人员和楼顶巡视的管理，并决定在大楼外围以及楼顶死角处增设巡视点。

三、调查结果

夜间13时至早上7时，xx一般无需使用水冷却装置，因而其相关冷却塔也不必运转。

操作员一般会关掉楼顶配电间内的配电板(见附录二的启动电路图)。根据图中所示，正如4月21晚发生的那样，一旦把选择开关调至“关”的位置，就会使主电源接触点打开，对外的电线和设备便会断电。

附录三中的照片可以说明冷却塔电线被烧坏的情况。这些照片显示，分线箱内部仍然清洁，而表面似乎严重烧坏。这表明，起火原因很可能来自外部，而不是由内部的电路设备和电线引起。这从附录中的照片可以得到证实，照片上显示了冷却塔内部控制器和开关设备的情况。

我们曾怀疑事故由雷电引起，但现已排除了这一可能性，因为大楼完全受到避雷装置的保护，而避雷装置也定期接受检查和维修。

四、结论

根据上述调查结果，我们的结论是，分线箱外部首先起火，继而蔓延至冷却塔的其他部位。因而我们认为，此次事件很有可能是人为的蓄意破坏。

五、建议

就短期来说，我们已决定在现有冷却塔的木质结构部分刷上防火漆加以保护。具体的施工情况已和大楼总承包商共同商定，其他必要的工作正在安排。

在安全方面，我们同意管理部门的意见，楼顶所有出口处均应安装“detex”锁和遥控警报器。此外，我们还认为，通向楼顶的通道应设有闭路电视机进行监视。

从长远来说，我们正在就使用ADS组合型冷却塔的可行性进行研究。这种冷却塔和我们现有的冷却塔不同，由于塔身没有木质结构部分，因而在防火、防日晒雨淋和防菌方面效果更佳。