第一篇:测评网小学六年级语文青岛版数学上册期末试卷
欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测,有效提高学习成绩.山东省2005-2006学年度小学六年级数学期末测试卷
一、填空:(17分)
1、÷5表示两个因数的积是(),其中一个因数是(),求()。
2、一件羊毛衫的标签中写有“羊毛85%”表示()占()的85%。
3、÷()=()×1=()
4、×()=1
5、圆周率表示的是()和()的倍数关系,用字母()表示。
6、在同圆里,半径是直径的(),它们都有()条。
7、利息与本金的百分比叫做()。
8、在○里填上>、<或=。
1×○
13÷1○3 四成五○45%
10○10÷
9、根据男生人数是女生人数的,可以写出数量关系式:()×=()
10、1的是()
0.75比多()%
18是()的1倍
()比18多15%。
11、甲数是甲、乙两数和的,甲数比乙数少。
二、判断题:(6分)
1、分母是100的分数就是百分数。()
2、已知X×=1,那么X和Y互为倒数。(3、4米增加它的后,再减少,结果还是4米。()
4、圆内最长的线段是直径。()
5、小明家12月份用电量比11月份节约了110%。(6、A和B为自然数,A的等于B的40%,那么A<B。()
三、选择题:(6分)
1、一堆煤,运走吨,还剩下()。A
B 吨
C 无法确定
2、把0.85、、85.1%、四个数按从小到大的顺序排列,排在第二位的是()A 0.8
5B
C 85.1%
D
3、一个圆的直径扩大2倍,那么这个圆的周长就扩大()。A 6.28倍
B 2倍
C 4倍
D 2π倍
4、把5千克的水果平均分成10份,每份是()。A 千克
B 10%千克
C 2千克
D 千克
5、甲数减少了它的后是75,这个数是()。A 30
B 4
5C 100
D 125
6、在一个正方形里画一个最大的圆,这个圆的面积是正方形面积的()。A
B 78.5%
C
D
四、计算。
1、直接写出得数(8分)
×=
×=
11+3=
-= 8×=
1.8÷1=
÷=
24÷= 3+1.5=
7.8×=
1×2.8=
6÷3= 12÷=
8×2=
1-=
5.4÷=
2、解下列方程(6分)))欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测,有效提高学习成绩.2X=
7X÷0.5=
(6.8-X)×1=1.210.25X-9×1=2
3、用简便方法计算(写出主要过程。6分)
×68+6.85+1.6+2
(108+45)÷9
12÷1+5.25×
4、脱式计算(12分)
23-3÷×3+2÷4+1
1.5×+1÷1.6
(4-3.5×)÷1
1-(+)]÷[2-(1-1.5)÷1]×6
5、列式计算。(8分)
6除1.5的商,加上3,再乘以3,积是多少?
一个数的是180,这个数的1.2倍是多少?
一个圆的直径是8厘米,这个圆的周长和面积各是多少?
求下图中阴影部分的面积。(单位:米)
五、应用题(31分)
1、只列式不计算。(7分)
(1)小明看一本故事书,第一天看了30页,(),第二天看了多少页?
A第二天看的页数是第一天的()B比第二天少看()C第二天看的页数比第一天多()D是第二天看的页数的()
(2)甲、乙两个工程队共同修一条300米长的地下管道,甲工程队每天修总长的,乙工程队每天修总长的。
A如果甲队单独修几天能修完?()欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测,有效提高学习成绩.B甲、乙两个工程队合修几天可以修完?()C甲队每天比乙队多修多少米?()
2、列式计算。(24分)
科技小组进行玉米种子发芽试验。用500粒种子进行试验,有15粒没有发芽,求发芽率?
某工厂去年计划产值750万元,实际产值达到1000万元,实际比计划增产百分之几?
一堆重200吨的煤分两天运完,第一天运了这堆煤的45%,第二天还应运多少吨?
一根62.8分米长的绳子刚好绕一棵树一周,这棵树所绕部位的横截面积是多少?
学校买来354本新书,其中科技书占,学科辅导书占,文艺书占,文艺书和科技书共买来多少本?
生产一批零件,甲工人独做12小时可以完成,乙工人独做15小时可以完成。甲工人每小时比乙工人多做20个零件,这批零件一共有多少个?
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语文,数学,英语,科学,物理,化学,生物,政治,历史,地理 适用年级:
一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,七年级,八年级,九年级,小一,小二,小三,小四,小五,小六,初一,初二,初三,高一,高二,高三,中考,高考,小升初 适用领域及关键字:
100ceping,51ceping,52ceping,ceping,xuexi,zxxx,zxjy,zk,gk,xiti,教学,教学研究,在线教学,在线学习,学习,测评,测评网,学业测评, 学业测评网,在线测评, 在线测评网,测试,在线测试,教育,在线教育,中考,高考,中小学,中小学学习,中小学在线学习,试题,在线试题,练习,在线练习,在线练习,小学教育,初中教育,高中教育,小升初复习,中考复习,高考复习,教案,学习资料,辅导资料,课外辅导资料,在线辅导资料,作文,作文辅导,文档,教学文档,真题,试卷,在线试卷,答案,解析,课题,复习资料,复习专题,专项练习,学习网,在线学习网,学科网,在线学欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测,有效提高学习成绩.科网,在线题库,试题库,测评卷,小学学习资料,中考学习资料,单元测试,单元复习,单元试卷,考点,模拟试题,模拟试卷,期末考试,期末试卷,期中考试,期中试卷
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第二篇:小学 六年级数学上册期末试卷
小学六年级数学上册期末试卷
一、仔细想,认真填。(24分)1、0.25的倒数是(),最小质数的倒数是(),7 /3的倒数是()。
2、“春水春池满,春时春草生。春人饮春酒,春鸟弄春色。”诗中“春”字出现的次数占全诗总字数的()%。3、12:16 的最简整数比是(),比值是()。
4、: 20= 6 =():10 =()%=24÷()=()(小数)
5、你在教室第()行,第()列,用数对表示你的位置是(,)。
6、在0.523、6/11、53%、0.5 这四个数中,最大的数是(),最小的数是()。
7、小明的存钱罐里有5角和1角的硬币共18枚,一共有5元。则5角的硬币有()枚,1角的硬币有()枚。
8、下面是我校六年级学生视力情况统计图。
(1)视力正常的有76人,近视的有()人,假性近视的有()人。(2)假性近视的同学比视力正常的同学少()人。(3)视力正常的同学与视力非正常的人数比是()。
9、我国规定,如果个人月收入在2000元以上,超过2000元的部分就要按5%的税率缴纳个人所得税。小红的妈妈月收入2360元,她每月应缴纳个人所得税()元。
10、数学课上,小兰剪了一个面积是9.42平方厘米的圆形纸片,你能猜出她至少要准备()平方厘米的正方形纸片。
二、火眼金睛辨真伪。(5分)1、15÷(5+1/5)=15÷5+15÷1/5=3+75=78。()
2、一吨煤用去1/4后,又运来1/4,现在的煤还是1吨。()
3、两个半径相等的圆,它们的形状和大小都相等。()
4、小华体重的3/4与小明体重相等,小华比小明重。()
5、右面两幅图都是轴对称图形。()
三、快乐A、B、C。(5分)
1、一件商品原价200元,涨价15%后在降价15%,现价()原价。A、高于
B、低于 C、等于 D、无法比较
2、爷爷把一根铁丝剪成两段,第一段长0.2米,第二段占全长的1/5,则()A、第一段长 B、第二段长 C、两段一样长 D、无法判断
3、一杯盐水,盐占盐水的3/20,则盐和水的比是()A、3:17 B、17:3 C、3:20 D、20:3
4、一个圆形花坛的半径是3米,在花坛一周铺一条宽1米的碎石小路,小路的面积是()平方米。
A、28.26 B、50.24 C、15.7 D、21.98
5、去年每千克汽油的价格为5.5元,今年与去年同期相比,汽油价格的涨幅达到了10%。你对“涨幅”一词的理解是()。
A、今年售价是去年的百分之几 B、去年售价是今年的百分之几 C、今年售价比去年多百分之几 D、去年售价比今年少百分之几
四、轻松演练
1、口算下面各题。(4分)5÷8 =
3×15= 5÷16 = 3+3÷7= 15×15= 10÷10% = 28×75% =
2×8×3 =
2、请你解方程。(6分)5X-3× = + X=
3、用你喜欢的方法做。(12分)× ×)÷ ]
4、列式计算。(8分)(1)加上 除以 的商,所得和乘,(2)一个数的20% 加上 和是2,积是多少? 求这个数。(用方程做)
五、实践天地。
1、在图中的正方形内,用阴影表示出12.5%的部分。(2分)
2、把一个圆转化成近似的长方形,已知长方形的周长比圆的周长多4厘米。(1)请试着把这个圆画出来。(3分)(2)请计算出这个圆的面积。(3分)
六、数学与生活。(28分)(1、2小题各4分,其余每题5分)
1、全班50本作业都交了,可老师说有2本作业做错了。你知道这次作业的正确率吗?
2、某方便面的广告语这样说:“赠量25%,加量不加价。”一袋方便面现在的重量是120克,你知道赠量前是多少克吗?
3、小明和小刚坐出租车回家。当行到全程的 时,小明下了车;小刚到终点才下车。他们两人共支付车费25元。你认为小明和小刚两人怎样付款最合理?请运用数学知识说明理由。
4、为了饮水卫生,学校准备给每个学生发一个专用水杯。每个水杯标价2元,你认为到哪家商店买便宜?每个水杯便宜多少元?
5、你能根据下面这张存单,帮赵大爷算算到期时,他得到本金及税后利息共多少元吗? 中国信合郑州农信()存款凭条
科目(贷)2003 年 12 月 10 日 凭证号:
储种:活期口定期√零整口定活口通知口存本口教育口一卡通口其他—— 客户
填写 户名:赵大明 金
期限:5年 额 千 百 十 万 千 百 十 元 角 分 备 注 2 5 0 0 0 0 存入金额:贰仟伍佰元整
信用社填写 户名:赵大明 期 限:5年 利 率:2.28% 卡本帐号:3128643 余 额: 网点号:流水号:
存入日:2003年12月10日 到期日:2008年12月10日 操作员:01 6、101路公交车到炎黄广场时,有 的乘客下车,又有14人上车,这时车上的乘客比原来多30%。原来车上有乘客多少人? 做完了,你真了不起!是不是再认真检查一遍。
一、仔细想,认真填。(24分)1、4 1/2 3/72、25%
3、3:4 3/
44、20 6 60 40 0.6 6、6/11 0.57、8 108、(1)60人,64 人。(2)12 人。(3)19:31 9、18 元。
10、28.26平方厘米。
二、火眼金睛辨真伪。××√√×
三、快乐A、B、C。B B A D C
四、轻松演练
2、请你解方程。X=7/10 X=1/5
3、用你喜欢的方法做。1/14 12.5 4/3 4
4、列式计算。(6分)1/4 6
六、数学与生活。
1、(50-2)÷50×100%=96% 2、120÷(1+25%)=96(克)3、2+3=5 25×2/5=10 25×3/5=15 方法不唯一。
4、到丙店。方法不唯一。5、2500×2.28%×5×(1-5%)=270.75 6、14÷(2/5+30%)=20人
第三篇:六年级上册数学期末试卷
1填空题。(15分)
1、()吨是30吨的1/3,50米比40米多()%。()的20%是250。
2、六(1)班今天出勤48人,有2人因病请假,今天六(1)班学生的出勤率是()。
3、()∶8=()/4=0.75=15∶()
4、小红15小时行38千米,她每小时行()千米,行1千米要用()小时。
5、用一根长12.56米的绳子围成一个圆,这个圆的直径是(),面积是()。
6、把3.5%化成分数是(),把3/8化成百分数是()。
7、一箱橘子3/4卖出,正好是12千克,这箱橘子重()千克。
2判断题。(5分)
(1)比的前项和后项都增加或减少相同的数,比值不变。()
(2)如果大圆和小圆的半径比是5:1,面积和周长的比都是25:1()
(3)生产105个零件,全部合格,合格率是100%。()
(4)甲数比乙数多1/4,甲数与乙数的比是1:4。()
(5)今年小麦喜获丰收,总产量比去年增加10%万吨。()
3选择题。(8分)
1、把7.9%的百分号去掉,这个数与原数相比()
A、大小不变 B、扩大到原来的100倍 C、缩小到原来的1/1002、王红的体重比李云的体重重2/3,那么王红的体重是李云的()
A、5/3 B、2/5 C、3/
53、把25克盐放入100克水中,盐和盐水的比是()
A、1:5 B、1:4 C、4:
14、一台电视机先涨价10%,再降价10%,这台电视机现在的售价与原价相比()
A、提高了 B、降低了 C、不变
4计算题。(34分)
1、直接写出得数(10分)
2、解方程(12分)
3、下面各题怎样简便就怎样算(12分)
5求图中涂色部分的面积。(8分)
单位:cm
6解决问题。(30分)
1、王庄煤矿去年产煤250万吨,今年比去年增产25万吨。增产百分之几?
2、用电脑打一份稿件,甲单独打需8小时,乙单独打需10小时,现在甲乙两人合作,几小时完成这份稿件的 ?
3、、红光肥皂厂12月份已经生产肥皂45000箱,还有25 没有生产。12月份计划生产肥皂多少箱?
4、修路队计划修一条长1200米的路。第一周修了全长的15%,第二周修了全长的13。第一周比第二周少修多少米?
5、张伯伯要为水稻配制一种药水,药液和水质量比是1:500,现在有药液1.2kg,能配制成多少千克药水?
6、六(1)班共有40人,下面是他们一些最喜欢的饮料的统计图,请问每种饮料各有多少人喜欢?
第四篇:小学数学六年级上册期末试卷分析
梅水小学六年级上册数学期末试卷分析
一、班级分析
本班学生共45人,数学非常薄弱的有10人左右,在及格边缘的也有4人,优等生比较少,数学全班最高分只有95分。
本次参考人数45人,优秀人数()人,优秀率(),平均分(),及格率(),及格人数()。
二、学生卷面分析
本次六年数学期末试卷,分为填空、判断、选择、计算、动手操作、解决问题等六部分,通过分析,我发现本套试题具有三个特点:
1、在考核学生的基础知识、基本技能的同时,注重了对学生综合能力的考查,充分体现了素质教育的目的。
2、注重对学生双向思维的考核,有利于学生思维的灵活性和创造性的发展。
3、注意了系统分析问题和解决实际问题的能力的考查,使学生充分体会到学以致用的重要性。
现结合六(1)班的具体情况进行质量分析如下:
(一)、填空
本题大部分学生都答得很好,出现错误最多的题目是()题,多数学生能进行正确的计算,但是都没有完整地写出单位名称,出错的主要原因:一是教材安排的课内练习都是填表格形式的,直接填结果,淡化了单位名称的书写意识。
(二)、判断
这道题的正确率高,部分学生因为没有很好审题出现错误。
(三)、选择
本题错误率较低,少数学生因缺乏推理能力而导致结果出错。
(四)、计算
直接写得数错误较多,错的学生都是忽略了计算顺序,急于求成造成错误。本题中大部分的题正确率很高,少数学生计算错误,主要原因:一是学生计算错误,二是忽略了题目要求,应按正常顺序计算的,还进行简算,导致整题覆没。
(五)动手操作
这题完成的不理想,学生不能准确画图、失分比较多。求阴影部分面积问题完成较好。
(六)、解决问题
1、问题解决是数学测试的重头戏。本张试卷涵盖了百分数应用题、比的应用、利息计算、圆周长的计算。
2、答题情况:一是对利息计算方面解决问题的答题情况较好,都能正确运用公式,但一些同学计算不认真;二对百分数应用题学生掌握还是不够好,但也
有多样方法,其中的数量关系掌握不透彻,没能找到正确的数量关系。三是对按
比例分配计算能力掌握较好。
3、失分原因:一是不能正确找到其中的数量关系,进行合理分析,尤其是
百分数除法问题;二圆周长的理解不到位。三是缺乏作图、线段图能力。
4、今后教学:一是加强数量分析的理解,帮助学生正确找到习题中的数量
关系,最大可能让学生自主画出线段图,帮助分析,寻求解决问题的方法;二是注重圆周长和面积的理解,正确计算;三是概念的落实。
总之,卷面基本上反映了学生的真实水平,体现出了优、良、及格、待及格
四个层次学生的综合能力,说明试卷出得比较客观、合理。通过试卷分析,我们
也看到了自己教学工作中的成功与不足,弄清了今后改进与提高的方向。首先,在扎实基础的前提下,要拓宽学生的知识面;其次,要注重学生双向思维及多向
思维的培养,以提高学生思维的灵活性与创造性;第三,要注意知识间的联系与
区别,培养学生举一反
三、闻一知十的能力,使学生做到活学、活用。
三、今后教学建议:
1、抓两头并进,促中间层发展。学困生已成为本班的现实问题,一时也难
以改变。只能在新知教学时让这部分学生切实掌握好一些简单知识,掌握基本的计算技能和方法。对于尖子生的培养,今后要融入拓展性习题,着重培养学生解
决问题的灵敏度,当然首先要夯实基础,教学中要关注学生的知识的系统性,帮
助建构数学知识体系。中等生和学困生只能靠耐心,多伸援助之手,利用课后辅
导时间,详细讲解要点,帮助他们掌握好每节课的知识点,这样才不至于他们掉
进学困生的队伍,使他们稳定在七八十分左右。
2、注重数学知识的过程演绎。在备课时,我们要形成整体观,在课堂教学
中培养学生的全面系统知识体系,落实各个知识点,充分发挥知识的作用,开展
思维训练,一定要让学生切实经历知识的习得过程。让学生理解数学知识的脉络
体系,建构系统知识。如圆面积的推导过程,我们只注重面积的推导,而没有去
挖掘周长的计算也是一种很好的教学。可见,备课缺乏系统观,要充分挖掘数学
知识演绎过程的思维价值,进行系统教学。
3、重视基础知识的落实。基础知识一定要让学生切实掌握,尤其是学困生,教学不能浮在知识表层,一定要深挖,体现思想。
4、教学要有深度。从本次检测来看,平时的教学基本在知识点上螺旋进行,而没有让学生多角度思考问题,让学生建构解题模型,切实掌握好策略和方法。
5、教学更讲究学习方法和策略。遇到不同类型的习题,让学生找到更合适的解决方法和策略来提高解题能力,最终建立解题模型,发展学生的思维能力。
第五篇:小学数学六年级上册期末试卷分析
2012-2013小学数学六年级上册期末试卷分析
金冢子小学李英
本次六年数学期末试卷,分为口算、填空、判断、选择、计算、过程与方法、解决问题七部分,通过分析,我发现本套试题具有三个特点:
1、在考核学生的基础知识、基本技能的同时,注重了对学生综合能力的考查,充分体现了素质教育的目的。
2、注重对学生双向思维的考核,有利于学生思维的灵活性和创造性的发展。
3、注意了系统分析问题和解决实际问题的能力的考查,使学生充分体会到学以致用的重要性。
结合我班和监考班级情况进行质量分析如下:
本次期末测试综合起来看,基本运算、基础知识部分学生掌握得很好,学得比较扎实,同时,计算不准确。
学生卷面分析
一、口算
本部分试题难易程度很适合,没有较难题目,班级中学生都能填上,对于提高计算能力来说这是本套试题的预热。但对于部分学生错误较多,错的学生都是忽略了计算顺序,急于求成造成错误。
二、填空
本题大部分学生都答得很好,从监考班级答题情况看出出现错误最多的题目是(4)题,多数学生没有找对单位1,出错的主要原因:一是教材安排的课内练习都是列式计算,淡化了学生分析题目的意识;二是试题中没有特别明确的提示谁比谁减少了,导致没有经过系统训练的学生找不出单位1。
三、判断
这道题的体量很少,但涵盖面比较广。
四、选择
本题错误率较低,少数学生因缺乏推理能力而导致结果出错。
五、计算
本题中大部分的题正确率很高,少数学生计算错误,主要原因:一是学生计算错误,二是忽略了题目要求,应按正常顺序计算的,还进行简算,导致整题覆没。
六、过程与方法
本题考察了所有关于几何部分的内容,只是对于组织语言这一部分来说,部分学生都写得不够完整和精炼,像4题可以改成一个计算形式的题目会更好一些。
七、解决问题
本题题量难易适中,适合大部分学生。
总之,卷面基本上反映了学生的真实水平,体现出了优、良、中、差四个层次学生的综合能力,说明试卷出得比较客观、合理。通过试卷分析,我们也看到了自己教学工作中的成功与不足,弄清了今后改进与提高的方向。首先,在扎实基础的前提下,要拓宽学生的知识面;其次,要注重学生双向思维及多向思维的培养,以提高学生思维的灵活性与创造性;第三,要注意知识间的联系与区别,培养学生举一反
三、闻一知十的能力,使学生做到活学、活用。