第一篇：班级活动系列之一小组游戏
班级活动系列之
小组游戏
一、活动目标
1、提升学生的集体荣誉感；
2、提升学生的竞争意识；
3、培养学生的团队精神和交流合作能力。
二、道具准备
小蜜蜂，充满电的音箱，歌曲下载（一段轻音乐，朋友，朋友别哭，众人划桨开大船，相亲相爱一家人），蒙眼的布条4张，8样蔬菜，奖品（水果或糖），气球，拖鞋4双，卡片，粉笔，几部像素比较好的手机。
三、活动前提醒
1、勇敢锻炼自己，为小组争荣誉；
2、真诚为组员加油；
3、全身心放松自己，感受活动的乐趣。
四、游戏准备 第一个游戏：水果蹲
每个小组出1名同学。站在最前面，每个人手拿一样蔬菜。主持人说：“水果蹲，现在开始，首先是苹果蹲，苹果蹲了香蕉蹲，香蕉蹲了，萝卜茄子蹲·······”拿着对应水果蔬菜的同学听口令做动作，蹲下后立即起身，一秒没完成动作，淘汰。如果玩得轮次多了，可以相互交换蔬菜，增加记忆难度。第二个游戏：齐心协力
每个小组出两名男生两名女生。其中一男一女在起点面对面的站好后，用头顶住气球。然后，听主持人口令快速向终点移动，双手在行进中不能触碰气球，气球掉落后回起点从头开始。到终点以后，剩下的一男一女在用同样的姿势把气球送回起点。两个小组同时比赛，采用淘汰赛制，前两名小组获得奖励。第三个游戏：瞎子穿拖鞋
建议一个小组出一名男生。放四双拖鞋在终点，参加活动的男生在起点蒙上眼睛，然后再在自己小组同学声音（小组同学只能站在线外，建议只选一个声音辨识度高的同学指挥）的引导下，到终点穿拖鞋。穿的拖鞋可不要求同一双，但必须分清左右。采用淘汰赛制，四组同学一起比赛，取前两名进入下一轮。前两名小组获得奖励。第四个游戏：冲破囚笼
每个同学后背背一个字纸篓，里面放一个乒乓，看谁先把他跳出来。心理游戏一：心有灵犀
每个小组出一名男生一名女生。一名同学站在老师身后，看老师手里的卡片（卡片有动物类，体育运动类，水果蔬菜类，生活用品类），用语言说出类型后简单的描述特点或用身体表演，另一名同学来猜。限时两分钟，猜得多的前三名获得奖励。心理游戏一：墙头草
小组同学围成一圈，一名同学站中间，把手扣在胸前，闭上眼睛，直立的倒向四周。四周同学把手就放在胸前，中间同学倒过来就把他扶住。
放慢活动节奏，在活动的过程中配上轻音乐，老师深情朗诵：“本次活动的目的是增加小组同学的彼此信任。你闭上眼睛，你能真实的感受到，在黑暗中，有无数双手搀扶着你，给你力量，让你不再恐惧、害怕和担心。
小组同学是你生命中最值得珍惜，最好的朋友，你有了他们，你不再孤单。在他们的关心、爱护中你应该不再犹豫，不再彷徨。你应该从此鼓足勇气，努力拼搏，奋勇向前······
小组是你的家，在温暖的家里，你被大家无微不至的呵护着，他们是你的朋友，我们要关心、爱护我们的家人，时时给家人以微笑、关心、鼓励······” 心理游戏二：众人齐心报成团
地上画八个圈，注意有两个小一点，一个稍大一点（小组人数不同）。小组同学想办法站在圆圈里，看哪个组保持的时间更长，前三名获得奖励。小组同学学会相互鼓励，老师为他们加油！音箱播放煽情的音乐。
五、总结
1、表扬
我开始还担心我们同学的表现，因为大家留给我的印象是都比较胆小，显得扭扭捏捏的。但今天，大家的表现让老师感到非常满意，原来我们二班的每一个成员都是上得厅堂，下得厨房的，响当当的人物。表扬个别······
2、谈期望
我们是一家人，让我们在以后的生活中一起创造家一样的感觉吧，给予家人鼓励与关心吧！在他们的呵护与帮助下，你会让生活充满斗志与力量！最后让我们一起来听一首歌：《相亲相爱一家人》。猜词举例
苹果，榴莲，电脑，葡萄，电视机，电脑，纸巾，电冰箱，足球，篮球，手机，电风扇，吹风机，电筒，洗衣机，狗，滑冰，长颈鹿，兔子，游泳，体操，枕头，被子，刷牙，眼镜，尿布，脸盆，拖鞋猪，猴子，蛇，蝴蝶，老鼠，蝌蚪，袋鼠，鸡，猩猩，羽毛球，乒乓球，跳水，竞走，拳击，排球沙发，拖鞋，
第二篇：班级优秀小组事迹材料
班级优秀小组事迹材料
一个优秀的班集体对学生的成长起着至关重要的作用，作为一名班主任的我，始终把自己当作一名有责任心的大同学，在各方面尽自己最大的能力带领全班40名小同学做好本职工作。我们班始终围绕学校的中心工作，热烈响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，并创造性地开展了丰富多彩的班级活动。我们四(5)班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
回顾我们四(5)班走过的路，可谓一步一个深深的脚印，扎实而有序，洒下了师生同舟共济、奋力拼搏的汗水。通过各项活动的开展，使我们这个大家庭找到了支点，更加团结向上，充满凝聚力。一股拼搏争先的士气油然而生，大家心向一处使，汗往一处流，拧成一股绳，在各个方面都取得了突出的成绩。
学生是学习和发展的主体，教育要面向全体学生，关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动意识和进取精神，培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神。这一新课程的指导思想同样适应于班级工作，因此在班级工作中，我尽可能让学生参与主持班级工作，使学生都能“动起来”，人人有机会得到锻炼，成为班级管理的小主人。
首先树立平等意识，把学生视为自主的人;其次，树立服务意识，当学生在学习生活中遇到难解决的问题时，提出自己的看法时，我及时地给予帮助;再次，树立民主意识，在各项活动中，充分采纳学生的意见，使学生敢于参与、乐于参与班级的管理。班晨会课上，学生们畅所欲言，在民主的氛围中发表搞好班级工作的见解，形成了一个积极向上的班集体。
班级工作是繁杂、琐碎的，大到班级制度的制定，小到课桌凳的排放，无一不是一个班集体所关注的。如何在这些大事小事中发挥学生作用呢?我们班设立了“金点子信箱”。每一位学生都可以对班级工作提出自己的想法和建议。
邹韬春说：“凡是儿童可以自己干得来的事情，总是让他们自己干，教师最多在旁指导或看看，决不越俎代庖。”所以我把成长的舞台还给学生。主要从以下四个方面进行。
(1)当“干部”我能行。如今的小学生有很强的自尊心，渴望在同学面前展示自己，根据这一特点，本着“尊重学生，提供机会，平等对待”的原则，我在班级中引入竞争机制，实行班干部竞选制、轮流制。班级设立“常务班长”和“值日班长”，保证人人参与班级管理的机会。有些一直被认为是差生的同学，通过当选“执政”，纪律意识明显增强，学习明显进步了。王旭同学感慨地说：“当值日班长使我获得了从未有过的成就感，增强了自我约束力，我发现，原来我很棒。”
(2)班级管理“我能行”。我们班设立了各种岗位，有“小老师”、“小督导”、“小管家”等。每天清晨，小老师组织带领同学早读。小管家按时开门、锁门。通过参与班级纪律、学习、卫生和环境等方面的管理，每位同学都能自主、自理和自制。
(3)班级劳动“我能行”。劳动最光荣，因此要培养孩子们爱劳动的品质。先划好劳动示范区，实行劳动承包制，每位同学自由承担其中一项任务，包干到人。如，每天谁扫地，谁拖地，谁摆课桌椅，谁倒垃圾，谁负责门窗等，这样每人各负其责，任务明确，责任到位。并以学校评比结果进行考核。久而久之，学生劳动意识增强，班级学习环境整洁有序。
良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论;书籍、报刊的阅读指导;对电影、电视的评论等来形成学生的是非观;运用典型事例，进行表扬和批评;运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论;经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。
同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。
我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断地进步，整个集体也就跟着不断完善。
结合我校即将验收省实验小学，我们班开展了系列活动加强对学生的常规养成教育。首先，培养学生良好的言行习惯，开展了“文明与我同行”的活动。在班级开展了演讲比赛，从一篇篇内容丰富的演讲稿中，同学们深刻认识到了文明的重要性并践行在自己的行动中。每月一小结评选出“文明标兵”。“校园是我家，美丽靠大家”，保持校园的整洁是每个同学的责任。我们开展了“进校一弯腰”的活动，无论在学校的哪个角落遇到垃圾，我们班同学都能主动捡拾。我班同学的行为受到了全体师生的好评，几乎每周都能获得卫生流动红旗和纪律流动红旗。其次，强化训练学生的课堂常规。
从课前到课堂到课间，让每一个学生都能达到“军事”化的管理水平。从课桌上簿本文具的摆放到抽屉里书包的摆放都提出统一的要求，由管理小组成员定时检查或随时抽查并记录下来，奖优罚劣。课堂上同学们总是积极举手发言，课后总能认 真完成作业，对于一部分思想复杂、调皮捣蛋的同学，我经常利用早上、中午的时间，一方面对他们进行耐心教育，另一方面进行家访，深入了解，通过家长和学校共同来教育孩子。为了全面了解学生，使全体同学进步较快，我们班每月召开一次家长会，一方面介绍我们学校的教育教学情况、师资水平、办学方向等，另一方面了解孩子在家的表现、习性等，共同交流，以便更好地教育孩子，使他们健康地成长，受到了家长们的好评。
第三篇：班级活动游戏
游戏一：“萝卜蹲”游戏
3“萝卜蹲”游戏是指几个人（超过两人）分别代表一个蔬菜或水果（本次活动是在游戏参与中的人员姓名写在黑板上编号，然后对应抽号，抽到的姓名即为你现在所担任的人），一人先开始，说“XX（抽中姓名）蹲，XX（抽中姓名）蹲，XX（抽中姓名）蹲完，XX蹲（另一个姓名或者自己抽中姓名都可）”。然后被叫到的人继续说，若在5秒钟内接不上则被淘汰。如此类推，最后剩下的就是获胜者。
备注：有人想玩的话可多次组队，每次6-8人，没人参与的话由击鼓传花选出6名选手。最后一名获得棒棒糖或者其他食品一份。
游戏二：成语接龙（笑料）
2这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语 如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我 洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。有时效果会意想不到的搞笑。（有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。）
游戏三：传呼啦圈（3组比赛，但道具可能会没有，待定）
这 个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时 运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿 不过去。
游戏四：正话反说2
选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说 错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
游戏五：夹气球跑1
这个游戏是两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球。
第四篇：班级活动游戏
一、游戏名称：蒙眼作画 教具：眼罩、纸、笔，所需时间 10-15 分 人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗？在日常工作中我们自然是睁着眼的，但 为什么总有些东西我们看不到？当发生这；些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，也 许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。目标： 1．使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。2．说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。规则：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西 画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。讨论： 1．为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样？ 2．怎样是这些工作更容易些？ 3．在工作场所中，如何解决这一问题？ 变化： 1．让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上，让队员挑 选出他自己画的那幅。2．教员用语言描述一样东西，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考.二、游戏名称：解手链 形式：10 人一组为最佳 时间：20 分钟 材料：无 适合对象：全体人员 活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。操作程序： 1．培训师让每组圈着站成一个向心圈 2．培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们 面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。3．告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。4．如果过程中实在解不开，培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。讨论：
1．你开始的感觉怎样，是否感觉思路混乱？ 2．当解开一点以后，你的想法是否发生变化？
3．最后问题解决以后，你是否感觉很开心？
三、游戏名称：瞎子走路 游戏方法：两人一组（如 A 和 B）A 先闭上眼将手交给 B，B 可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引 A 进行。如：向前走。。迈台阶。。跨东西。。向左或右拐。。然后交换角色，B 闭眼，A 指引 B 分析： 1．通过体验，让队员体会信任与被信任的感觉。2．作为被牵引的一方，应全身信赖对方，大胆遵照对方的指引行事；而作为牵引者应对伙伴的安全负起全 部责任，对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错，信任很难重建。
四、游戏名称：串名字游戏 游戏方法： 小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍单位、姓名，第二名队员轮流介绍，但是要说：我是*** 后面的***，第三名队员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名队员要将前 面所有队员的名字、单位复述一遍。分析：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解
五、游戏名称：循环相克令 用具：无 人数：两人 方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动 作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎 人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽 缺点：只是两个人的游戏六、六、游戏名称：官兵捉贼 用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数：4 个人 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部 表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵” 字的人执行。兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制 缺点：人数不易过多。
七、、游戏名称：拍七令 用具：无 人数：无限制 方法：多人参加，从 1-99 报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人 的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演节目。兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
八、游戏名称：开火车 用具：无 人数：两人以上，多多益善 方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？” 你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问： “往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过 来就输了。兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
九、九、游戏名称：猜人名游戏 形式：分 5 人一组，20 人一个班最为适合，这样就有 4 个小组 时间：15-20 分钟 材料：四顶写有名人名字的高帽 适用对象：最适用于训练销售人员及一线管理人员 活动目的： 训练一线管理人员，或参加培训的销售人员熟练使用封闭式问题的能力，利用所获取的信息缩小范围，从 而达到最终目的。该训练让学员在寻求 YES 答案的过程，练习如何组织问题及分析所得到的信息。操作程序：
1、在教室前面摆四个椅子。
2、每组选一名代表为名人坐在椅子上，面对小组的队员们。
3、培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽。
4、每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人员都知道，但谁都不能直接说出来。
5、现在开始猜，从 1 号开始，他必须要问封闭式的问题如“我是…..吗？”如果小组成员回答 YES，他还 可以问第二个问题。如果小组成员回答 NO，他就失去机会，轮到 2 号发问，如此类推。
6、谁先猜出自己是谁者为胜。培训师应准备一些小礼物给赢队。有关讨论： 你认为哪一位名人提问者最有逻辑性？ 如果你是名人，你回怎样改进提问的方法？
十、游戏名称：勇于承担责任 规则：学员相隔一臂站成几排（视人数而定），我喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转； 喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说： “对不起，我错了！” 做几个回合后，提问：这个游戏说明什么问题？
1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意 思.2、2、来个 BINGO 游戏吧．一张纸．100 个问题 10×10．首先回答完一行或一列的有奖．问题为对班级成员 特点的描述．请描述对象签名方为答对一道．
3、3、让你们班的同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦 比如：大话西游里的那个曾经有一段。。。
4、4、在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳 子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧，不过只能用一次，大家晓得了就没意思了
5、跳舞吧，俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”（偶自己命名的）很适合大家一起跳的，不会蹦迪 的都能学会的。
6、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）
7、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。
8、分成 2 组，同样准备一些小纸片，上面写一些电影名字，最好是动作片，或是有特色的，然后分组抽 签表演，让对方猜。MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN 都很有意思的9、抢椅子啊,分两组,每组 6--8 个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一 人,依次 1/8 决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏.10、可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥.嗡嗡~~
11、首先准备问题若干,报纸一张.规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题 答错问题,报纸折半继续 答对问题,问下一道 男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物 总共 20 道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品
12、善解人意 分成 2 组,每组 3~5 个人,排成两纵列 人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思
13、铁人三项 连续完成吃汉堡+喝啤酒(饮料）+吹爆气球 最后还要闭眼旋转 15 圈 速度最快者有奖
14、小九九游戏，挺好玩的！比如，站上一圈人，从其中一个开始说，4 9，下一个赶紧答 36，她再接着说 6 8，下一个回答 48，以此类 推...谁说错了，就输了就受罚：）
15、踩气球。一组出 2－3 个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组 的队员脚上剩的气球多。
16、真心话大冒险。嗬嗬，感觉不错的游戏啊。
17、十人一组 男女间隔 两组人用嘴将扑克牌传递 先传完的胜利 有电脑有投影仪的话 搞个经典影视配音也不错啊。
19、报纸时装表演！抢椅子！食神比赛！
20、逢 x，x 的倍数，带有 x 的数字不能说，要以蹲一下来表示。例如：x＝3 那么几个人排好队，一个一个说： 1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……
21、以前我猜里面玩的，“九九乘法表”
22、买奥利奥,然后打中间的奶油刮下去,涂上牙膏!让人吃掉,事先不能让他知道,看他什么反应,哈哈哈!
23、每个人分两个烤地瓜,4 个人一起比赛,看谁先吃完！
24、发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。然后念出来。。不用写名字的。念出来一样很好玩的说！
25、三句半！~传统精粹，效果奇佳 4 人合作第 4 人半句（其实就画龙点睛一个词）应结合本单位情况编词
26、先用纸写好词语，可以分很多类的，然后一个人面对着形容什么意思，但不能带那个词。另一个背对 着猜。哎，一说就明白了，和幸运 52 一样，我没开楼上的是不是有一样，反正就是个建议，帮你顶。
27、一个桌子两头，分别竖直拜上 3 个碗，碗里分别装 1/3 的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒 乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。这个游戏很能调节气氛，也很整人哦。。
28、男的当伤员，女的当护士，用卷筒纸（每人一卷）包扎，从头到脚，做木乃伊状，谁包扎的最好、最 严得奖
班级活动游戏
游戏大拼盘
1.踩气球游戏规则： 从台下找6对男女，男的腿上 绑一个气球，男生另一只腿与 女生的一只腿绑在一块，主持 人说开始互踩气球，球破人下 台，最后幸存者的一组获胜，获饰品一对。
2.男女双人站报纸游戏规则： 从台下找男生女生各5人，男女搭档站在各 组的报纸上，等待主持人读题，读完题目后，各组进行抢答，抢答正确者的小组报纸无需 对折，其他小组报纸对折，抢答错误的小组 报纸对折，其他小组无需对折。最后均能站 在报纸上的小组获胜，主持人说开始后最先 举手者，违规者直接将报纸对折。最先淘汰 者接受惩罚，最后优胜者获得情侣饰品一份。惩罚措施：角色反串 男人扮淑女装，女人扮绅士男装，上 台亮相，表演出男的抱孩子，女的紧 紧跟随丈夫的恩爱回家场景。朱明瑛-回娘家.mp3
3.问题一 2012奥运会在哪个城市举行？ 答案：伦敦 问题二印刷学院四大名捕是谁？ 宋 贞 海 李 飞 夏 征 朱 年 磊 问题三古代历史帝王中当皇帝最久的是哪位？ 哪个朝代？ 答案：康熙，清朝 问题四刘若英号称是奶茶，有一天她向 周杰伦表白，为什么周杰伦拒绝 了她？《提示：周杰伦的广告语》 答案：因为奶茶我只喜欢优乐美 问题五说出至少四个中国的法定节日？ 答 案 ： 中 秋 节 国 庆 节 清 明 节 端 午 节 劳 动 节 元 旦 节 春 节 问题六 大学城有哪几所高校？ 答案曲 师 体 山 利 水 职 日 医 济 外 山 事 海
4.五毛和一块规则如下：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛 钱。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一 块或8 旦喊出钱数，游戏中的人就要在3 旦喊出钱数，游戏中的人就要在3秒的时间 内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是 3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女 之类的小团队。最先淘汰3 之类的小团队。最先淘汰3人表演节目，不 表演节目者获开胃醋半杯，最后3 表演节目者获开胃醋半杯，最后3人获奖品。
5.成语猜猜看游戏规则: 游戏规则: 本游戏主要有“傻西西傻” „„你做我 本游戏主要有“傻西西傻”和„„你做我 猜”两轮游戏，第一轮游戏选出三组中表 演中最好的一组进行下一轮角逐，若出现 两组表演情况差不多，进入加试赛环节。选三组同学参与活动每组共4 选三组同学参与活动每组共4人。第一轮 傻西西傻 主持人根据一个词语做出一个动作时给第 一个人看《其他人也必须背向站, 一个人看《其他人也必须背向站,违规者直 接淘汰》，第二个人做给下个人看……依 接淘汰》，第二个人做给下个人看……依 …… 此类推，最后一个人将动作做给大家看，并试图说出这个成语的意思来。选出三组 中表演中最好的一组进行下一轮角逐，若 出现两组表演情况差不多，进入加试赛环节。傻西西傻答案 酒后驾驶 对牛弹琴 刻舟求剑 加试赛 耳语传真主持人分别对列头兵耳语一句话，不让其 他人听见，要求照此往下传，有列尾者报 出结果，看两列队伍哪个准确率更高，以 次结胜负。《限时半分钟》 限时半分钟》 第一组的内容 轻轻的风悄无 声息地来了, 声息地来了, 迈着轻盈盈的 脚步。第二组的内容 夏天是那大海, 夏天是那大海, 一滴海水也会 唱出夏天的热 情 第二轮 我做你猜本环节获胜的4 本环节获胜的4名同学，分成两组活动，一 名同学按照黑板上的成语做动作，让背对 多媒体的同学猜成语，每组四个成语《必 每组四个成语《 须在一分钟之内》 须在一分钟之内》，猜对多的获胜，有精 美小礼品一份。《限时一分钟》 美小礼品一份。《限时一分钟》 第一组 胆小如鼠 抓耳挠腮 掩耳盗铃 见钱眼开 第二组 井底之蛙 眉来眼去 手舞足蹈 咬牙切齿 第三组 东张西望 大摇大摆 一箭双雕 张牙舞爪 盲人剥橘游戏规则： 选四组同学男女混合，将每组的女同学用 纱布蒙住眼睛，男生将手放在背后，女生 将橘子剥好后，必须一瓣一瓣的送到男生 的嘴中，直至吃完整个橘子；男生的手不 得与女生接触，否则视为犯规。用时最长 的一组和交杯醋；
用时最短者，获爱心橘 子一对及交杯饮料。
6.击鼓传花游戏规则：选一人蒙住眼睛，站在讲台处击鼓，台下同时进行传花，数秒鼓声停止 后，手中有花者必须上台表演节目。《可以启用美女特权》 可以启用美女特权》 所谓美女特权，美女自己不 想表演节目，可以在场男生 求助，让男生代替表演。男 生表演后可以向该女生提出 一个小小得要求，要求不能 过于过分，而女生必须答应。
第五篇：班级活动游戏
游戏一：007游戏
规则：
全体围成一个圈，由主持人指点开始一人发音“零”随声任指一人，那人随即亦发音“零”再任指另外一人，第三个人则发 音“柒”，随声用手指作开枪状任指一人，“中枪”者不发音不作任何动作，但“中枪”者旁边左右两人则要发“啊”的声音，而枪手作投降状。--出错者淘汰。
游戏二：正话反说
规则：
1、六人一组，共四组。
2、选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出，如主持人出题“江河日下”选手念“下日河江”，主持人出题“说曹操，曹操到”选手念“到操曹，操曹说”等等，反应迟钝或念错者直接罚下。
3．选手比赛共分三轮，采用淘汰制进行。难度逐渐加大，第一轮出四字题，第二轮出五字题，第三轮出六字题。
4、三轮过后留存选手胜出。词句另附纸
游戏三：一元五角
规则：
1、男性代表一元，女性代表5角。
2、当主持人说出钱数（大于1元）的时候，组员们自由组合出钱数，各组员要在规定时间内（主持人倒数5秒）组好队，超过时间要淘汰。
3、凑出的钱数正确的一组留下（错误的，则淘汰），进行下一轮比赛，直到分出最后的胜者。
游戏四：谁是卧底
规则：
1、每一组6个人，其中1人为卧底。
2、每个人会发到一张写有一个词语的卡片，参赛者之间不知道对方的卡片写的是什么词。拿到那张与众不同的卡片的参赛者就是卧底。（如给卧底的卡写着“小萝卜”，给大部队的五张卡片写着“大萝卜”）
3、每人每一轮用一个词或者短语来描述自己手中卡片上的词（当然不能直接说出那个词！）卧底需要抢先明白自己是卧底，并且想办法不让其它参赛者猜到，而其他参赛者要尽可能的贴近地描述自己卡片上的词，以此来找到卧底。
4、每轮结束后，6名参赛者将票投给他们认为是卧底的人。得票最多的人出局，若是两个人同样多那么此轮作废，继续下一轮。
5、最后若卧底撑到只剩下2个人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。游戏五：报数
规则：
参与游戏的人站成一排，从“一”开始依次往下报数，数到最后一个人的时候第一个人又接着往下报。要求凡是“三”的倍数，以及个位数是“三”的数字，比如“十三”“二十三”这种都不能说出来，而是要改成别的规定词语（如恭喜发财）。说错的人，淘汰。
游戏六：你划我猜：
规则：6个人站成一列，第一个人面朝出题人，其余人全部向后转。题纸上会写着一些词语，这些词语是可以用动作比划出来的。第一个人看完之后，让第二个人转过身，比划给他看，注意不能说话。第二个人再比划给第三个人看，以此类推，看最后一个人是否能猜出最原始的意思，说出题纸上的词语。答对的可以有奖品。
游戏七：杀人游戏
人物：
法官：控制游戏进程的人。明确每个人的身份，要做到绝对公正。
杀手：白天隐藏在好人中间；黑夜出来杀人。被杀后没有遗言，并不得再发言。
好人：白天和大家一起抓出坏人；黑夜闭眼，对杀手行凶完全不知；被杀后有遗言，然后不得再发言。规则：
以9人为例
1、根据人数准备好9张牌，按照不同的花色事前规定好法官1人、杀手2人、好人6人。
2、每人取一张牌，明确自己的身份，除法官外，不要让任何人知道。
3、法官宣布：所有人闭上眼睛，杀手睁眼相互认识。
4、法官知道谁是杀手后，宣布：杀手闭眼，所有人睁眼。
5、下面开始个人发表意见，按照座位顺序依次发言，相互指正，找出坏人。
6、所有人发言完毕后，被指正最多的人有一次为自己申辩的机会。
7、申辩完毕后，大家举手投票决定是否处决这个人。没过半数则该人存活。(接9)
8、得票过半则处决，法官宣布亮牌，让大家明确是成功抓到一个杀手，还是错杀一个好人。如错杀好人则有最后的遗言，杀手则没遗言。
9、法官宣布天黑，所有人闭眼，杀手出来杀人。杀手用眼神相互交流，统一杀害的目标，并用眼神告诉法官杀谁。
10、杀手杀人完毕后闭眼，所有人睁眼。法官宣布哪个好人被杀。被害人遗言。
11、继续新一轮的讨论。因为大家都发过言了，并且也有人被指正，被杀害，因此线索会越来越多……思维会更活跃，讨论会更激烈。
12、如此重复，直到好人将杀手全部抓出，则好人获胜；如好人全部被害，则杀手获胜。
游戏八：合力吹气球
规则：3人一组，抽一人来吹气球。吹气球的人要在两位来个人的帮助下，把气球吹大（吹气球者不可用手）。
游戏九：抢凳子。
游戏规则：准备7张凳子，围成圈，选出8个人来参加游戏，一开始大家都站成一个更大的圈，顺着一个方向不停地走，听音乐，当音乐停止时迅速找凳子坐下，没有凳子的要表演节目。然后再减少一张凳子，继续游戏……直到最后只有一人胜出为止。
游戏十：七拼八凑
规则： 1、4人一组，三组同时进行。
2、主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）
3、每组先选出一名接收者，站在舞台上。
4、其它小组人员按照主持人的要求提供物品给接收者。最先集齐物品的小组获胜。
5、背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。
6、采集物品来自日常的，如眼镜等，一定要有比较难的放在最后如药片等，主持人还可以临时选择一些东西。
以上的游戏都是参考游戏，若没有现场出现新的游戏，则按照以上的游戏进行。
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