碾石幼儿园教科研成果奖励制度

第一篇：碾石幼儿园教科研成果奖励制度

碾石幼儿园教科研成果奖励制度

1.每月写好一篇有质量的教育心得，并在教师会上交流。

2.注重收集教科研资料，定期报告课题实施情况，上交课题实施阶段性总结。

3.定期（一学年）组织教师汇报交流自己的科研课题研究成果，征求改进意见。

4.每学期写好一篇教科研专题研究成果总结，并在学期末教职工大会上交流。优秀论文或经验文章可向外界推广或杂志上推荐，参加市级以上交流，刊登发表的按文章奖励规定给予奖励

碾石幼儿园

第二篇：教科研成果奖励制度

教科研成果奖励制度

为了客观地评估教师的教科研工作，也为了调动教师的教科研积极性，特制订以下奖励制度。

（一）课题结题奖

1、学校对参加校级或校级以上立项课题研究的教师，在课题结题后，给予一次性奖励。级别 金额

国家省市县校 500元

400元

300元

200元100元

2、如果立项课题获得校级级以上成果奖励，学校则对参与该课

题研究的教师给予一次性奖励。级别 国家 省 市 县 校

一等奖 800元 600元 400元 200元 100元

二等奖 600元 500元 300元 150元 80元

三等奖 500元 400元 200元 100元 60元

鼓励奖 400元 300元 100元 80元 40元

（二）教学论文、优质课、精品教案奖

对于与教科研有关的教学论文，优质课，精品教案在县、市、省或全国得奖，学校也予以奖励，奖励金额分别为：

1、教学论文奖：

级别 一等奖

国家 300元

省

市

县 200元 100元 50元 二等奖 200元 150元 80元 40元 三等奖 100元 80元 50元 30元

2、优质课奖：

级别 一等奖

国家 120元

省

市

县

校 100元 80元 60元 30元 二等奖 100元 80元 60元 40元 20元 三等奖 80元 60元 40元 20元 10元

3、课件奖：

级别 一等奖

国家 200元

省

市

县

此办法由学区研训室具体负责解释。150元 80元 60元 二等奖 150元 100元 60元 40元 三等奖 100元 50元 40元 20元

第三篇：教科研成果奖励制度

芦柞中心小学教科研成果奖励制度

第一条：为奖励在教学工作中做出突出成绩的教师，鼓励教师积极开展教学研究和教育科研活动，总结和推广先进的教科研成果，推动我校教学质量的不断提高和科研水平的大幅提升，特制定本制度。

第二条：教科研成果的界定：

1、各级教育科学规划课题的结题。

2、经出版行政机关批准具有统一书号且有一定影响的教育教学专著。

3、在具有全国统一邮发代号或经上级出版行政机关批准出版的内部报刊上发表的教育教学方面的论文。

4、在县以上教育部门或有关科室组织的交流，研讨会上进行的经验交流、举行的公开课。

5、在县级以上教育主管部门组织的优质课评比中获二等奖以上的教师及辅导教师；

在县级以上组织的学生学科竞赛、技能比赛中获二等奖以上辅导教师、教师地本功比赛中获二等奖以上的参赛教师。

6、在县级以上组织的教学论文、优质教案、自制教具、课件制作评选中获得二等奖以上的论文、教案、教具、课件。

第三条：教师必须主动将证书原件及复印件上交教科室，不及时上交者视为放弃教科研成果奖申请权，不再为其入档、计奖。

奖励标准：

第四条：课题研究成果在国家、省、市、县级推广，分别奖励课题组1000元、500元、300元、150元。

第五条：在国家、省、市、县教育主管部门组织的论文评选中，获一、二等奖，按120元、80元；80元、50元；50元、20元；20元、10元奖励首位作者。一件作品多次奖励，以最高奖次为准，不重复计奖。

第六条：在国家、省、市、县教育主管部门组织的讲说课比赛中获一、二等奖的，按400元、200元；200元、100元；100元、50元；50元、20元给予奖励。

第七条：在国家、省、市、县教育主管部门组织的经验介绍及公开课按国家、省、市、县级分别奖励400元、200元、100、50元。

第八条：在教育主管部门组织的语文、数学、英语学科竞赛中，辅导的学生获国家、省、市、县一、二等奖，按800元、500元；500元、300元；300元、200元；200元、100元奖励辅导教师。

第九条:教育科研先进个人奖。教育科研成果显著，受表彰或被评为先进个人，按市、省、国家不同级别，分别奖励100元、200元、300元。

第十条：教科研先进集体奖。课题小组、部室被评为先进，按市、省、国家等不同级别，分别奖励200元、300元、500元；各部室在教科研培训工作中为学校赢得整体荣誉，按市、省、国家等不同级别，分别奖励300元、500元、800元。

第十一条：本制度自教代会通过之日起实行。

第十二条：本制度由学校教科室负责解释。

2011年9月

第四篇：中心小学教科研成果奖励制度

第一条：为奖励在教学工作中做出突出成绩的教师，鼓励教师积极开展学研究和教育科研活动，总结和推广先进的教科研成果，推动我校教学质量的不断提高和科研水平的大幅提升，特制定本制度。

第二条：教科研成果的界定：

1、各级教育科学规划课题的结题。

2、经出版行政机关批准具有统一书号且有一定影响的教育教学专著。

3、在具有全国统一邮发代号或经上级出版行政机关批准出版的内部报刊上发表的教育教学方面的论文。

4、在县以上教育部门或有关科室组织的交流，研讨会上进行的经验交流、举行的公开课。

5、在县级以上教育主管部门组织的优质课评比中获二等奖以上的教师及辅导教师；在县级以上组织的学生学科竞赛、技能比赛中获二等奖以上辅导教师、教师地本功比赛中获二等奖以上的参赛教师。

6、在县级以上组织的教学论文、优质教案、自制教具、课件制作评选中获得二等奖以上的论文、教案、教具、课件。

第三条：教师必须主动将证书原件及复印件上交教科室，不及时上交者视为放弃教科研成果奖申请权，不再为其入档、计奖。

奖励标准：

第四条：课题研究成果在国家、省、市、区级推广，分别奖励课题组1000元、500元、300元、150元。

第五条：在国家、省、市、区教育主管部门组织的论文评选中，获一、二等奖，按120元、80元；80元、50元；50元、20元；20元、10元奖励首位作者。一件作品多次奖励，以最高奖次为准，不重复计奖。

第六条：在国家、省、市、区教育主管部门组织的讲说课比赛中获一、二等奖的，按400元、200元；200元、100元；100元、50元；50

元、20元给予奖励。

第七条：在国家、省、市、区教育主管部门组织的经验介绍及公开课按国家、省、市、区级分别奖励400元、200元、100、50元。

第八条：在教育主管部门组织的语文、数学、英语学科竞赛中，辅导的学生获国家、省、市、区一、二等奖，按800元、500元；500元、300元；300元、200元；200元、100元奖励辅导教师。

第九条：本制度自教代会通过之日起实行。

第十条：本制度由学校教科室负责解释。

第五篇：幼儿园教科研评价奖励制度

幼儿园教科研评价奖励制度

幼儿园教科研评价奖励制度1

幼儿园教科研课题管理制度

一、科研课题必须认真分析、研究国内外研究现状和课题研究的可行性分析后，方可立项。

二、各课题必须有明确的研究目的和研究方向，课题组成员间必须有明确的分工。

三、各课题教必须制订明确的切实可行的研究计划，至少每月召开一次本课题组成员会议，总结分析上段工作，研究布置下一步工作。

四、各课题组负责人至少要两个月向教科室汇报一次课题研究的进展情况。

五、课题在研究结题后，及时上报结题材料，力争通过成果鉴定，要充分做好成果的推广工作，对不能按期结题的课题，要提出延期要求，经批准后方可继续研究。

六、学校对各课题组在政策上、财力适当照顾，对通过鉴定的'课题组，将给予表彰奖励。

七、对于不能正常开展活动的课题组，学校提出整改意见，整改无效的，取消其课题的立项。

幼儿园教科研评价奖励制度2

（一）、指导思想

教学科学研究是幼儿园工作的一个重要方面，是教师及时总结并提高教育经验以及科学指导教育实践的重要途径，也是评价教师教育能力的一个重要依据。为了引导教师积极而规范地开展教科研活动，全面而客观地评价教师教科研活动的过程和成果，提高教师的整体科研水平，特制订本办法。

（二）、评价奖励范围

主要评价教师的各级课题研究和在各级各类教育杂志书刊上的文章发表（不含非教育行政主管部门主办的活动以及民间形式的征文、约稿等）。

（三）、评价奖励细则

课题研究的.评价

1、幼儿园举办的课题评价

幼儿园于每年7—8月举办一年一度的课题评奖活动。

（1）立题

一般在幼儿园统一设计的课题研究计划下自主产生。（如在总课题下自主设计子课题）也可结合自身教育教学实践自主设计其它主题的课题。个人立题须经幼儿园审核同意。

（2）奖励

经研究实施并结题之后，交幼儿园集中评定。课题一经结题，为肯定其研究过程，即予以30元/题的奖励。幼儿园视课题成果质量的具体情况，分设一、二、三等奖若干名，一等奖奖励100元/题，二等奖奖励70元/题，三等奖奖励50元/题。

2、区级课题奖励

（1）选送

区级课题一般从幼儿园的课题评奖结果中择优选送，由区级科研评价机构评奖。

（2）奖励

获区级课题一等奖者，奖励200元/题；获区级课题二等奖者，奖励150元/题；获区级课题三等奖者，奖励100元/题。

注：

1、个人区级课题的立项，是在园级课题评奖获一、二等奖的基础上申报产生的。

2、市级课题奖励

市级课题结题100元/题；获市级课题一等奖者，奖励400元/题；获市级课题二等奖者，奖励300元/题；获市级课题三等奖者，奖励200元/题。

3、省级课题奖励

省级课题结题500元/题；获省级课题一等奖者，奖励1500元/题；获省级课题二等奖者，奖励1000元/题；获省级课题三等奖者，奖励500元/题。

4、全国级课题奖励

全国级课题结题800元/题；获全国级课题一等奖者，奖励3000元/题；获全国级课题二奖者，奖励2500元/题；获全国级课题三等奖者，奖励1000元/题。

注：若幼儿园组建的课题组获国家、省、市、区级课题等第奖，幼儿园视具体情况酌情奖励。

说明：以上五个层次的教科研奖励中，若同一课题在不同情况下得奖，则按就高不就低原则兑奖。

论文获奖的奖励：

1、区级获奖：一等奖：60；二等奖50：三等奖40

2、市级获奖：一等奖：70；二等奖60：三等奖50

3、省级获奖：一等奖：80；二等奖70：三等奖60

4、国家级获奖：一等奖：90；二等奖80：三等奖70

文章发表的奖励

教师各类教育教学文章在正式渠道发表的，视其篇幅，区级刊物奖励50—80元/篇；市级刊物奖励80—120元/篇；省级刊物奖励120—150元/篇；全国级刊物奖励160—200元/篇。

另，教师各类经验成果在正式场合交流汇报的，幼儿园视具体情况酌情奖励。

指导学生获奖或作品发表辅导奖：

1、园级发表3元/篇

2、区级发表10元/篇

3、市级发表20元/篇

4、全国发表30元/篇

注：评价与成果鉴定由园教科研组负责。

幼儿园教科研评价奖励制度3

一、指导思想

以上级教育主管部门教育工作会议精神和学校的工作计划，充分发挥教育科学研究在提升教育品质、提高学校内涵、促进教师成长的重要作用，提高课堂教学效率，促进学校教学质量全面提升。

二、活动时间：XX月XX日——XX月XX日

三、活动内容

1、开展扎实有效的教育理论学习活动。

结合“读好书、写好字”活动，学校根据历城区教科室推荐的书目为每一位老师购置了一本书籍。在教师的`读书活动中，要求教师把读书、研究、写作紧密结合，走“读研写”一体的发展路径，促进教师读书活动的实效性开展。学校在教科研活动月期间，将组织相关的读书论坛活动，促进教师读书活动的深入开展。

2、优秀教学论文、教学案例等征集。

教科研活动期间，每位教师完成一篇高质量的教学论文或教学案例等，学校择优向《历城区教科研》推荐（《历城区教科研》包括卷首语、理论前沿、研究动态、特色建设、课题研究、课程·教学、三名工程和读书·随笔等栏目）。每位教师积极参加历城区教研室等教育主管部门的各种评选活动。

3、开展微课题研究，发挥微课题的科研引领作用。

将理论学习与实际教育教学相结合，开展微课题研究。加强微课题的立项、管理和推广展示等工作。教科研活动月第一周，教师上交微课题立项申报表。教师研究初期制定好微课题研究方案。学期末，老师上交一份研究报告。各教研组在教师微课题研究期间，及时以活动展示、成果评选等形式推广微课题研究的成果。

学校教研组在学校教研活动的基础上，开展好学校学科组的微课题研究。并按教师微课题研究的要求做好学科教研组微课题的申报立项、研究过程和推广展示等活动。

4、教科研活动展示课

教科研活动月期间要求人人要上教研课，青年教师要上汇报课，区镇骨干教师要上示范课。本学期没有参加“一师一优课”活动的老师，从高年级到低年级，每个教研组每周至少开展2节展示课。老师们积极准备，做好课例展示，课例展示后上交展示课的教学设计。

四、活动措施

1、加强领导

组长：XXX

副组长：XXX、XXX

成员：各教研组长

2、组织落实、活动总结

各教研组要依据本方案，安排好各教研组的各项工作，确保每项工作有布置、有过程资料、有活动总结。全体教师在教科研活动系列活动中，要通过自我反思、相互交流、共同研讨，不断改进教学方法，优化课堂结构，提高课堂教学效率，并实现自身素质和教学水平的共同提高。