2017年3月学雷锋征文：学习雷锋好榜样

第一篇：2017年3月学雷锋征文：学习雷锋好榜样

XX年3月学雷锋征文：学习雷锋好榜样

当东方的一抹阳光渐渐升上地平线，几个环卫工人已经开始清扫黎明前的大马路。当阳光照亮整片蔚蓝的天空，马路上陆陆续续响起匆匆的脚步声，他们依旧在水泥马路上挥洒着汗水，让朴素的马路变得华丽无比。

那天，“威尔逊”台风匆匆掠过珠海，泥沙的沉淀导致平整的路面变得坑坑洼洼，就好像月球的表面。环卫工人比平时更早地来到了马路上。他们有的手拿柳条扫把，一下一下地重重地清扫着路面，生怕落下一颗细微的灰尘。有的拿着大夹子，把稍微大一点的垃圾夹进垃圾筐，连角落里的垃圾袋也不放过。不一会儿，如同月球表面似的马路变得干净整洁，连一片落叶的踪影也找不着。当马路上行人越来越多的时候，他们的脸上荡漾出灿烂的笑容。当环卫工人正准备骑着自行车离开，一个淘气的小男孩把纸巾随手仍在地上，准备扬长而去。环卫工人叫住了他，请他把垃圾捡起来。小男孩不听，环卫工人弯下腰，把它捡起来放到垃圾桶里。这时，任性的小男孩再一次把喝完的饮料瓶丢在地上。环卫工人一边捡起饮料瓶，一边语重心长地对小男孩说：“你不能这么做！今天，刚好我们还没离开，可以帮你清理垃圾。如果我们早走一步，那也许垃圾就会一直留在路面，直到第二天清晨。这样，也许就影响到叔叔阿姨们上班的心情。”小男孩羞愧地低下头，说：“我不应该那么做，我知道错了，以后再也不会这么做了。”

以前，我意识不到环卫工人的存在，但通过这事，我改变了想法：原来环卫工人是多么地辛苦！我想，要不是环卫工人，经过台风洗礼的路面肯定脏乱无比。当我们还在睡觉的时候，他们已经汗流浃背地工作了很久，当我们上学的时候，他们已经工作完毕，看不到他们的身影，留给我们干净而整洁的路面。

雷锋，一个响亮的名字，也是一团熊熊热火，燃烧着我们的心，使我们的世界越来越明亮！而环卫工人，正摇曳着这团熊熊烈火的火炬，温暖着马路，温暖着行人，也温暖着我们的心情。我决心向环卫工人看齐，从小事做起，坚持不懈，争当一个小小的活雷锋！

第二篇：“学雷锋,树新风”征文：学习雷锋好榜样

“学雷锋，树新风”征文：学习雷锋好

榜样

雷锋——一个响亮的名字；雷锋——一种精神的象征。

——题记

雷锋，乐于助人，勤于奉献，成为了社会的自豪，祖国的骄傲，更是人民的榜样。当代社会到处都有雷锋的身影，到处都有雷锋的精神。

在公交汽车上，有人主动让座不图回报，只希望自己在社会中能做一点自己力所能及的事情。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这是西汉史学家司马迁说的。当代社会中的人们当然追求的是“重于泰山”。

在学校里，老师也是一个雷锋。他们教育学生，随着时间的推移，他们送走了一批又一批的学生，他们总是含泪凝望。不仅他们是雷锋，还教育自己的学生也要成为雷锋。每一批离开校园的学生受到老师的鼓舞，又成为雷锋，社会便从有老师起走向了文明。

在城市的每一个角落，农民工是雷锋。无论是严寒还是酷暑，农民工总是手拿工具顶着烈日风雪工作，为的就是让社会走向和谐繁荣。他们建房、搭桥、筑路„„为人民的幸福生活提供了有力的条。他们的贡献，不仅自己得到了快乐，别人也一样快乐。正如高尔基所说：“快乐在于奉献，而不在于索取”。我们只有给予别人，自己才会更加快乐。

在家庭里，母亲是雷锋。当孩子呱呱坠地，母亲便承担了培养这个孩子的职责。母亲是孩子的第一任老师，是她启蒙了孩子，让孩子变得活泼开朗，干净美丽。对待孩子所犯的错误她总是想方设法让孩子认识改正。母亲总是把最好的留给孩子，即使自己受苦受累，也要让孩子开心、快乐。母亲犹如一首歌，让孩子从此不再孤独寂寞；母亲犹如一泓清泉，让孩子从此不再干渴；母亲犹如指路明灯，让迷失方向的孩子不再迷茫；母亲犹如一支画笔，把孩子的生活勾勒得更加绚烂多彩。

„„他们都是雷锋，他们为下一代的“雷锋”打好了基础，我们要从现在起学习雷锋这个好榜样！

第三篇：新竹小学学雷锋征文——学习雷锋好榜样

学习雷锋好榜样

新竹小学六年级

王湘粤

指导老师

刘秀彪

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。”每当听到和唱起这首歌，我想，你们的脑海中一定会浮现出一个曾经在历史上最爱助人、不求回报的人——雷锋吧！

记得雷锋一次助人：那是一个大雪纷飞的冬天，鹅毛大雪覆盖住了大地，远看像是盖上了白色的毯子。然而在这天，却是一个不幸的一天。

大雪停后，村子边的河水都结了冰，一个顽皮的孩子到河上滑冰，手里还拿着一个玻璃球。他玩呀玩，玩呀玩……忽然玩具一下子滑到了河的最南边了，于是，他就一步一步地小心翼翼地挪了过去，可是由于那边的冰太薄，突然，那个小孩子一下子掉到了水里，他拼命地挣扎、挣扎……就在这千钧一发的时刻里，一位高大的身影出现在了那里。他就是雷锋。雷锋二话没说，一下子跳到冰冷的水里去救孩子。

五、六分钟过去了，还没有救出小孩子，因为那边缘的冰挡住了雷锋救人的路线，找呀，找呀，突然雷锋用头顶破冰层，把小孩子举起来使劲一扔，一下把孩子扔到了岸上。小孩得救了，人们寻找那位救人的英雄，却不见了那个高大的身影。雷锋早就默默地走了。我们要学习雷锋这种舍己救人的精神。

而今，人们为了纪念这位舍己救人、助人为乐，把自己的一生都用在帮助别人身上的人，为他立碑纪念，随后就出现了雷锋山和雷锋车。为什么会出现雷锋车和雷锋山呢？因为雷锋山可以体现出他的为人高大、大方的品格，而雷锋车是可以体现出他的品格像车一样不断奋进……

说到这儿，我们也想想现代的社会，虽然我们只是小孩子，但是我们也

能学习雷锋呀！比如捡垃圾、督促人不要乱扔垃圾……我也不期望每人都能这样做，因为就算有些人不遵守规则，但还有那些守规的人，他们就像一盏灯，照亮黑暗……为文明迈进一大步。因为毕竟有讲文明、学雷锋、树新风这些可以督促人们奋进的格言，提醒我们在新的时代里步步高昂，永远奋进。我们应该学雷锋，树新风，争做文明学生。

我们应该学习雷锋助人为乐、勤俭节约的高尚品格。我们小学生不要把钱花在不应该花的地方，同时我们小学生也要认真学习，学雷锋也要有些知识才能想办法助人！所以认真学习是很重要的。

我们大家千万要切记，要学雷锋那无私奉献、助人为乐、勤俭节约的高尚品格。

第四篇：学习雷锋好榜样征文

篇一：学习雷锋好榜样征文

“学习雷锋，好榜样……”每当听到这首歌，我就会感慨万千。这让我想到了那些无私奉献的人；让我想到了那些乐善好施的人；让我想到了那些舍己为人的人。

如果你是盲人，在漆黑的夜里行走，你会提上一盏灯笼吗？也许你会不屑：盲人何须灯笼！可你想过没有，盲人的这一“多此一举”，除了避开了自己的不幸，也方便了别人的行走。同时，也让我们看到了盲人那颗亮堂的心。

人生的旦夕祸福，谁都预料不到，行走世间，谁能仅靠一人之力就能轻而易举的抵挡迎面而来的风和雨？而帮助，让我们可以相扶相助。当你付出真诚的爱和关怀，就会有同样的人为你在风中撑起一把伞，为你在寒风中送上贴心的爱。

朝阳出来了，潮水为它梳妆：新月上来了，群星为他做伴；春天绽开了；绿叶为它映衬……天地万物都在为我们讲述帮助的故事。我们生活在一个社会集体中，每个人犹如大海的一滴水，离开了大海，谁都会干涸，只有相互依存，我们才能作为其中的一滴水，在滋润别人的同时，自己也不会干涸。只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。正如诗人艾青所说：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人，只有相报相拥才能带来温暖。”

非典中，如果没有人与人之间的互相帮助，没有医护人员的舍己为人，我们又怎么会战胜非典？地震中，如果没有人与人之间的相互关怀，没有相互扶持，汶川又怎么会在短时间内重建？

学会帮助，它会使你的人生充满希望。让我们在黑夜的道路上多点亮一盏灯，帮助身边每一个需要帮助人的人。黑夜给了我黑色的眼睛，我们要用它去寻找光明。

还记得汶川地震中那个没有双脚的乞儿吗？他的举动让我们看到了什么？大方？做作？还是真诚的助人之心？我想：其实大家心里都有数。所以，不管你的能力有多大，关键是你有没有一颗真诚的心！只要你是真心实意的，别人就能感受的到。大家都献出一点帮助，那到最后，这个帮助还会是以“小”来结束吗？

勿以恶小而为之，勿以善小而不为，让我们在别人需要帮助的时候，伸出你的关爱之手，为社会增添一点光彩吧！给永远比拿愉快！让我们积极行动起来，做一个现代社会里的“活雷锋”吧！

篇二：学习雷锋好榜样征文

有一位战士，他极其普通，可说起他的名字，却家喻户晓，他就是——雷锋叔叔！一提起雷锋叔叔，我们都会不由自主的翘起大拇指，由衷感慨：“雷锋叔叔是值得我们大家学习的好榜样”。

雷锋事迹激励着一代又一代中华儿女，我觉得我们身边需要涌现更多更多的雷锋身影，不仅仅在20世纪60年代学习雷锋，进入21世纪新时代的今天，我们更应该学习雷锋，无论在学习上，还是在生活上，尽自己最大的能力去帮助他人，排忧解难，渡过难关。在学习雷锋的同时，也带动他人加入学习雷锋的行列。虽然现在和过去有所不同，社会随着时代发展改变了很多，但是我们还是要牢牢记住：学习雷锋好榜样，不是一句空号，而是应该从学习和生活中的点滴做起。

记得有一次放学后，我在走廊等隔壁班的一位同学一起回家，而我们自己教室里的人几乎都已经走光了。忽然一个身影闯进了我的视线，是我们班的卫生委员——沈佳辰同学。值日的其他同学都已经早早离去，但是班中依然看到他的身影。为了班级的荣誉，他把班级的卫生又一一仔细检查一遍。多么认真负责的同学啊，你看他头发上沾染的些许墙壁灰，他的手上拿着从角落拣出的小纸片，连他的衣服上也沾染了些许灰尘。

在平常，他也经常给学习上有困难的同学辅导功课。他热爱集体、有责任心，这都是我们应该学习的。一个班级是一个整体，整体的优秀才是最高的荣誉。作为新世纪的一名学生，难道这不是我们应该做的吗？

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？”每每想起雷锋，我便会想起这段话，雷锋虽然早早离我们而去，但我相信，他的精神永远活在人们的心中。

我们要学习雷锋叔叔，发扬雷锋精神，同学们，让我们把雷锋精神化为实际行动，在雷锋精神的引导下，在时代的感召下健康、快乐的成长；让我们的身边拥有更多的“雷锋”，让雷锋精神永远发扬光大！让我们共同创造一个美好的世界，以雷锋为榜样，永远为人民服务！

篇三：学习雷锋好榜样征文

有人说：青春是一首略带忧愁的诗，纷纷扬扬播撒着梦的希望；青春是一片温情浪漫的花絮，清晰明快地飞舞在云里，青春的因子也许有些稚嫩，也许弱不禁风，但总有一天它将翱翔在自由而广阔的天际中，实现自己的价值。然而，雷锋却将自己的生命永远定格在了青春！

雷锋这个伟大的名字家喻户晓，熠熠生辉。尽管雷锋的时代已经发生很大变化，但雷锋永远活在人民心中，雷锋精神始终放射着夺目的光辉。

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”这就是雷锋的实质。这也是演绎雷锋一生的经典名言。

学习雷锋就要像雷锋那样志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大志向。共产党员是，共青团员尤其要切实增强责任感和使命感。学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎，不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡的岗位上兢兢业业，努力工作，在日常生活中勤俭朴素，厉行节约，坚持反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造美好的生活。学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱，自觉做中华民族传统美德的传承者，社会主义道德的实践者，新型人际关系的倡导者。

学雷锋其实是最基本的人帮人的，自古就有的美德，助人为乐。那么助人为乐的核心是什么？是社会责任感！加强社会责任感教育，增强危机意识，需要全社会的共同努力，从小事做起，从我做起。

一个普通的解放军战士能够激励几代人的成长，一个平凡的共产党员能够赢得人民的崇敬，一个群众性的学习活动能够历久不衰，这充分说明，雷锋精神集中地体现了中华民族的传统美德和伟大民族精神，体现了共产党人的特殊品格和我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，反映了广大人民群众对建设美好社会，创造美好生活的迫切愿望。

第五篇：学雷锋体会：学习雷锋好榜样

文 章来

源莲山 课件 w w

w.5 Y k J.Co m莲山

学雷锋体会：学习雷锋好榜样”

又到了莺飞草长的三月了，这个三月和以往略有不同的地方是又开始号召“学习雷锋”了。

还记得我上小学初中的时候，是认认真真看过雷锋的电影，学习过雷锋的事迹，背诵过雷锋的日记的；

到了我站在大学的讲台上时，初初发现我的学生们竟然已经不知道雷锋是谁的时候，心里不是没有愤慨的，因为对于我们而言，雷锋已经成了一个好人好事的符号了。

然而，这是不是意味着到了今天仍然要依靠雷锋来解决中国社会的“失德”问题呢？

首先，我想纠正的是，很多人反对把雷锋重新拉出来，认为雷锋是文革的产物。

其实我并不认同。

雷锋这一典型的塑造是具有信念上的积极意义的，这一点我们不能否认毛主席的英明之处。

在那个打倒了孔家店的、抹平了一切差异的年代，民众需要一个追求卓越的理由。

既然不能再追求成为有德的君子、圣人，人与人之间精神上的区别如何体现呢？

毛主席告诉我们，任何一个平凡的普通人都依然可以成为精神上卓越的人，都可能达致伟大与崇高，这就是，坚持一生做一个好人。

偶尔做一件好事，仅仅是一个道德践行而已；

但如果坚持一生，性质就发生了变化：第一，孔子说，吾道一以贯之。坚持本身就是一项美德；第二，追求做一个好人，毫无疑问有助于整个社会的和谐稳定；第三，通过坚持做好人，可以从渺小中成就伟大，因此每个人都可以在共产主义遥遥无期的时候追求自己的梦想、成为卓越的伟人。在一个信仰缺失的年代，这就是一个最切近的便于坚持的信念。

所以，我们可以看到，60年代学习雷锋这一做法，填补了当时传统文化被打倒之后的信念缺失，以一种最为直接简便的方式让每一个普通的民众有追求有信念，而这种追求与信念又是有利于社会稳定的。在当时绝对是一个有着政治上远见卓识的行动。

其次，我想申明的，世易时移，今天不能把雷锋摆出来和当年毛主席不能把孔夫子摆出来性质是一样的。可见，今天的意识形态工作者太没创意了，比起40年前，实在低了不是一个段位啊。为什么这么说，理由如下：

第一，当年号召学雷锋，是因为那个年代是有信念的年代，只是终极目标过于遥远，我们不能指望一个遥遥无期的乌托邦具体指引我们的生活，所以需要一个切近的与每个人生活密切相关的追求，这个追求与那个我们信奉的终极目标并不冲突，而且是相辅相成的。共产主义让我们相信我们在物质上终有一天会得到满足，在物质尚未满足的情况下，通过现实的努力成为一个伟大的人先满足了我们的精神需求。然而市场经济的今天，不是需要为信念填充一个切近的内容，而是信念本身已经缺失了；不是大家不知道如何成为一个卓越的人，而是没有人再追求卓越；不是没有人不知道应该做一个好人，而是大家不明白为什么我们要做一个好人了，没有充分的理由与充足的动力了。学习雷锋能解决的，仅仅是前者，而非后者，当根基不存时，学习雷锋就只是一个口号而已，不具备任何实质性的意义。

第二，在一个社会分工不明确的时代，做好人好事是一个没有任何歧义的概念，操作简单便于执行。然而在一个社会被分化为各个不同的领域的时代，做好人变得不仅需要意愿，也需要相应的智识能力。单纯的好人只能留在私人领域去做，可是私人领域的空间其实很有限。在政治领域，一个政府最大的美德可能恰恰是不要想着做好人好事，才反而最有利于全体大众。这个标准太高，还是想想怎么尽忠职守，把自己应尽的责任履行好吧。在经济领域亦然，如果企业家的资金都用来做好事而不能转化为资本继续创造利润的话，只怕也不利于社会经济的整体发展。巴菲特在成为世界首富之前并没有捐过钱，因为他觉得资金只有在他 的手里才能够发挥最大的效用。当然他后来承诺捐出全部身家的85%，而他这样做显然与学习雷锋的关系不大，而是与西方整体的文化传统有关。

由此可见，在今天号召学习雷锋，无论是从目的上还是手段上对当代中国社会的失德问题都难有成效。

最后，如果这个举动仅仅是没有成效，或许并不值得我们花费如此大的精力来讨论，反正政府做的没有成效的事情也不差这一件了。问题在于这种由政府出面呼吁德性的方式本身蕴含着执政者对于道德自身乃至其执政职能范围的理解与定位，可怕的不是政府做了什么，而是政府在认定这样做是合理之后还会做什么。

第一，这意味着对于市场经济的理解有问题。从“房地产商应该留着道德的血液”到“跌倒老人搀扶条例”再到“全社会学习雷锋”，体现的是同样的逻辑，即资本和道德，特别是传统的舍己为人的道德，毫无疑问的存在不可避免的冲突的，这是任何市场经济条件下必然存在的矛盾，从亚当斯密开始就一直尝试解决这个问题，或许这个问题如何解决一直见仁见智，但起码有一点应该是能够达成共识的，就是真正的市场经济社会必须尊重理性人追求合理的利润最大化，所以房地产商道德与否与他们的利润率高低没有必然关系，当政府把房价居高不下的责任推到房地产身上时，就意味着政府撇清了自己的责任。一旦缺少了这种最基本的尊重，就意味着个体的财产权是潜在的受到威胁的。当道德的帽子扣在企业家头上时，企业家可能需要通过让渡一部分财产的方式来证明自己的道德了。中国的慈善一直存在问题与这点混淆有着千丝万缕的联系，此处就不做赘述了。

第二，这意味着对于政治的边界理解同样存在问题。前文已经说过，好人好事在当代社会是一个过高的标准，极易产生歧义。往好里说，一个政府应该规定的是最低标准的强力执行，从而为它的全部公民提供自由发展的各种可能性，而不是让所有公民都按照一个标准行事，都被刻画成一个样子，这是不现实的。往差里说，这个过高的标准好像一顶巨大的帽子，可以扣到任何政策之上赋予其某种合理性，只要它打着道德的旗号。法国大革命时期雅各宾派制造的恐怖也好、纳粹的奥斯维辛大屠杀也好、中国自己的文化大革命也好，哪一次社会的大动荡不是伴随着全体人民道德激情的高涨？！当“悲悯”与“良知”不再是一个人与自己内心的对话、交流与反思，就是社会性混乱的始作俑者，这是太恐怖的。在价值多元化的今天，一个政府维持社会稳定的最好方法是提供一个程序正义的制度平台，把经济的还给经济，把道德的还给道德。没有人能规定道德的合理形态，只有现实能够决定我们需要什么样的文化与道德。这个现实包括我们的政治制度和经济发展现状，现实不是不可改变的，但不能被硬生生的改变。政府能做的只是调整政治制度，进而生成与之相匹配的全民接受并自觉遵守的道德。

源莲山 课件 w w

w.5 Y k J.Co m莲山