第一篇:应变片 优缺点
应变式传感器介绍
双击自动滚屏 发布者:admin 发布时间:2009-9-11 9:06:59 阅读:1126次 【字体:大 中 小】
应变式传感器是基于测量物体受力变形所产生的应变的一种传感器。电阻应变片则是其最常采用的传感元件。它是一种能将机械构件上应变的变化转换为电阻变化的传感元件。
电阻应变片的基本构造如图,它一般由敏感栅、基底、引线、盖片等组成。敏感栅由直径为0.01-0.05mm、高电阻系数的细丝弯曲而成栅状,它实际上是一个电阻元件,是电阻应变片感受构件应变的敏感部分。敏感栅用粘合齐将其固定在基底上。基底的作用应保证将构件上应变准确地传递到敏感栅上去。因此它必须作得很薄,一般为0.03-0.06mm,使它能与试件及敏感栅牢固地粘结在一起。另外它还应有良好的绝缘性能、抗潮性能和耐热性能。基底材料有纸、胶膜、玻璃纤维布等。纸具有柔软、易于粘贴、应变极限大和价格低廉等优点,但耐温耐湿性差,一般工作温度低于70℃下采用。为了提高耐湿耐久性和使用温度,可浸以酚醛树脂类粘合剂使用温度可提高至180℃,且时间稳定性好,适用于测力等传感器使用。胶膜基底是由环氧树脂、酚醛树脂、聚脂树脂和聚酰亚胺等有机粘合剂制成的薄膜,胶膜基底具有比纸更好的柔性、耐湿性和耐久性,且使用温度可达100-300℃。玻璃纤维布能耐400-450℃高温,多用做中温或高温应变片基底。引出线的作用是将敏感栅电阻元件与测量电路相连接,一般由0.1-0.2mm低阻镀锡铜丝制成,并与敏感栅两输出端相焊接。
在测试时,将应变片用粘合剂牢固地粘贴在被测试件的表面上,随着试件受力变形,应变片的敏感栅也获得同样的变形,从而使其电阻随之发生变化,而此电阻变化是与试件应变成比例的,因此如果通过一定测量线路将这种电阻变化转换为电压或电流变化,然后再用显示记录仪表将其显示记录下来,就能知道被测试件应变量的大小。应变式传感器具有很多优点:
1、分辨力高,能测出极微小的应变,如1-2微应变;
2、误差较小,一般小于1%;
3、尺寸小、重量轻。
4、测量范围大,从弹性变形一直可测至塑性变形(1-2%),最大可达20%;
5、既可测静态,也可测快速交变应力;
6、具有电气测量的一切优点,如测量结果便于传送、记录和处理;
7、能在各种严酷环境中工作。如从宇宙真空至数千个大气压;从接近绝对零度低温至近1000℃高温;离心加速度可达数十万个“g”;在振动、磁场、放射性、化学腐蚀等条件下,只要采取适当措施,亦能可靠地工作;
8、价格低廉、品种多样,便于选择和大量使用。
第二篇:应变片压力传感器原理与应用
应变片压力传感器原理与应用
电阻应变片是一种将被测件上的应变变化转换成为一种电信号的敏感器件。它是压阻式应变传感器的主要组成部分之一。电阻应变片应用最多的是金属电阻应变片和半导体应变片两种。金属电阻应变片又有丝状应变片和金属箔状应变片两种。通常是将应变片通过特殊的粘和剂紧密的粘合在产生力学应变基体上,当基体受力发生应力变化时,电阻应变片也一起产生形变,使应变片的阻值发生改变,从而使加在电阻上的电压发生变化。这种应变片在受力时产生的阻值变化通常较小,一般这种应变片都组成应变电桥,并通过后续的仪表放大器进行放大,再传输给处理电路(通常是
A/D转换和CPU)显示或执行机构。
金属电阻应变片的内部结构
如图1所示,是电阻应变片的结构示意图,它由基体材料、金属应变丝或应变箔、绝缘保护片和引出线等部分组成。根据不同的用途,电阻应变片的阻值可以由设计者设计,但电阻的取值范围应注意:阻值太小,所需的驱动电流太大,同时应变片的发热致使本身的温度过高,不同的环境中使用,使应变片的阻值变化太大,输出零点漂移明显,调零电路过于复杂。而电阻太大,阻抗太高,抗外界的电磁干扰能力较差。一般均为几十欧至几十千欧左右。
电阻应变片的工作原理
金属电阻应变片的工作原理是吸附在基体材料上应变电阻随机械形变而产生阻值变化的现象,俗称为电阻应变效应。金属导体的电阻值可用下式表示:
式中:ρ——金属导体的电阻率(Ω·cm2/m)
S——导体的截面积(cm2)
L——导体的长度(m)
我们以金属丝应变电阻为例,当金属丝受外力作用时,其长度和截面积都会发生变化,从上式中可很容易看出,其电阻值即会发生改变,假如金属丝受外力作用而伸长时,其长度增加,而截面积减少,电阻值便会增大。当金属丝受外力作用而压缩时,长度减小而截面增加,电阻值则会减小。只要测出加在电阻的变化(通常是测量电阻两端的电压),即可获得应变金属丝的应变情况。
2、陶瓷压力传感器原理及应用
抗腐蚀的陶瓷压力传感器没有液体的传递,压力直接作用在陶瓷膜片的前表面,使膜片产生微小的形变,厚膜电阻印刷在陶瓷膜片的背面,连接成一个惠斯通电桥
(闭桥),由于压敏电阻的压阻效应,使电桥产生一个与压力成正比的高度线性、与激励电压也成正比的电压信号,标准的信号根据压力量程的不同标定为2.0
/
3.0
/
3.3
mV/V等,可以和应变式传感器相兼容。通过激光标定,传感器具有很高的温度稳定性和时间稳定性,传感器自带温度补偿0~70℃,并可以和绝大多数介质直接接触。
陶瓷是一种公认的高弹性、抗腐蚀、抗磨损、抗冲击和振动的材料。陶瓷的热稳定特性及它的厚膜电阻可以使它的工作温度范围高达-40~135℃,而且具有测量的高精度、高稳定性。电气绝缘程度
>2kV,输出信号强,长期稳定性好。高特性,低价格的陶瓷传感器将是压力传感器的发展方向,在欧美国家有全面替代其它类型传感器的趋势,在中国也越来越多的用户使用陶瓷传感器替代扩散硅压力传感器。
3、扩散硅压力传感器原理及应用
工作原理
被测介质的压力直接作用于传感器的膜片上(不锈钢或陶瓷),使膜片产生与介质压力成正比的微位移,使传感器的电阻值发生变化,和用电子线路检测这一变化,并转换输出一个对应于这一压力的标准测量信号。
4、蓝宝石压力传感器原理与应用
利用应变电阻式工作原理,采用硅-蓝宝石作为半导体敏感元件,具有无与伦比的计量特性。
蓝宝石系由单晶体绝缘体元素组成,不会发生滞后、疲劳和蠕变现象;蓝宝石比硅要坚固,硬度更高,不怕形变;蓝宝石有着非常好的弹性和绝缘特性(1000
OC以内),因此,利用硅-蓝宝石制造的半导体敏感元件,对温度变化不敏感,即使在高温条件下,也有着很好的工作特性;蓝宝石的抗辐射特性极强;另外,硅
-蓝宝石半导体敏感元件,无p-n漂移,因此,从根本上简化了制造工艺,提高了重复性,确保了高成品率。
用硅-蓝宝石半导体敏感元件制造的压力传感器和变送器,可在最恶劣的工作条件下正常工作,并且可靠性高、精度好、温度误差极小、性价比高。
表压压力传感器和变送器由双膜片构成:钛合金测量膜片和钛合金接收膜片。印刷有异质外延性应变灵敏电桥电路的蓝宝石薄片,被焊接在钛合金测量膜片上。被测压力传送到接收膜片上(接收膜片与测量膜片之间用拉杆坚固的连接在一起)。在压力的作用下,钛合金接收膜片产生形变,该形变被硅-蓝宝石敏感元件感知后,其电桥输出会发生变化,变化的幅度与被测压力成正比。
传感器的电路能够保证应变电桥电路的供电,并将应变电桥的失衡信号转换为统一的电信号输出(0-5,4-20mA或0-5V)。在绝压压力传感器和变送器中,蓝宝石薄片,与陶瓷基极玻璃焊料连接在一起,起到了弹性元件的作用,将被测压力转换为应变片形变,从而达到压力测量的目的。
压电压力传感器原理与应用
压电传感器中主要使用的压电材料包括有石英、酒石酸钾钠和磷酸二氢胺。其中石英(二氧化硅)是一种天然晶体,压电效应就是在这种晶体中发现的,在一定的温度范围之内,压电性质一直存在,但温度超过这个范围之后,压电性质完全消失(这个高温就是所谓的“居里点”)。由于随着应力的变化电场变化微小(也就说压电系数比较低),所以石英逐渐被其他的压电晶体所替代。而酒石酸钾钠具有很大的压电灵敏度和压电系数,但是它只能在室温和湿度比较低的环境下才能够应用。磷酸二氢胺属于人造晶体,能够承受高温和相当高的湿度,所以已经得到了广泛的应用。现在压电效应也应用在多晶体上,比如现在的压电陶瓷,包括钛酸钡压电陶瓷、PZT、铌酸盐系压电陶瓷、铌镁酸铅压电陶瓷等等。
压电效应是压电传感器的主要工作原理,压电传感器不能用于静态测量,因为经过外力作用后的电荷,只有在回路具有无限大的输入阻抗时才得到保存。实际的情况不是这样的,所以这决定了压电传感器只能够测量动态的应力。
压电传感器主要应用在加速度、压力和力等的测量中。压电式加速度传感器是一种常用的加速度计。它具有结构简单、体积小、重量轻、使用寿命长等优异的特点。压电式加速度传感器在飞机、汽车、船舶、桥梁和建筑的振动和冲击测量中已经得到了广泛的应用,特别是航空和宇航领域中更有它的特殊地位。压电式传感器也可以用来测量发动机内部燃烧压力的测量与真空度的测量。也可以用于军事工业,例如用它来测量枪炮子弹在膛中击发的一瞬间的膛压的变化和炮口的冲击波压力。它既可以用来测量大的压力,也可以用来测量微小的压力。
电容式压力传感器简介
科学技术的不断发展极大地丰富了压力测量产品的种类,现在,压力传感器的敏感原理不仅有电容式、压阻式、金属应变式、霍尔式、振筒式等等但仍以电容式、压阻式和金属应变式传感器最为多见。
金属应变式压力传感器是一种历史较长的压力传感器,但由于它存在迟滞、蠕变及温度性能差等缺点,其应用场合受到了很大的限制。
压阻式传感器是利用半导体压阻效应制造的一种新型的传感器,它具有制造方便,成本低廉等特点,但由于半导体材料对温度极为敏感,所以其性能受温度影响较大,产品的一致性较差。
电容式传感器是应用最广泛的一种压力传感器,其原理十分简单。一个无限大平行平板电容器的电容值可表示为:
C=
ε
s/d(ε
为平行平板间介质的介电常数,d
为极板的间距,s
为极板的覆盖面积)
改变其中某个参数,即可改变电容量。由于结构简单,几乎所有电容式压力传感器均采用改变间隙的方法来获得可变电容。电容式传感器的初始电容值较小,一般为几十皮法,它极易受到导线电容和电路的分布电容的影响,因而必须采用先进的电子线路才能检测出电容的微小变化。可以说,一个好的电容式传感器应该是可变电容设计和信号处理电路的完美结合。
压力传感器知识
压力传感器是工业实践中最为常用的一种传感器,而我们通常使用的压力传感器主
要是利用压电效应制造而成的,这样的传感器也称为压电传感器。
我们知道,晶体是各向异性的,非晶体是各向同性的。某些晶体介质,当沿着一定
方向受到机械力作用发生变形时,就产生了极化效应;当机械力撤掉之后,又会重新回
到不带电的状态,也就是受到压力的时候,某些晶体可能产生出电的效应,这就是所谓
的极化效应。科学家就是根据这个效应研制出了压力传感器。
压电传感器中主要使用的压电材料包括有石英、酒石酸钾钠和磷酸二氢胺。其中石
英(二氧化硅)是一种天然晶体,压电效应就是在这种晶体中发现的,在一定的温度范
围之内,压电性质一直存在,但温度超过这个范围之后,压电性质完全消失(这个高温
就是所谓的 “
居里点
”)。由于随着应力的变化电场变化微小(也就说压电系数比
较低),所以石英逐渐被其他的压电晶体所替代。而酒石酸钾钠具有很大的压电灵敏度
和压电系数,但是它只能在室温和湿度比较低的环境下才能够应用。磷酸二氢胺属于人
造晶体,能够承受高温和相当高的湿度,所以已经得到了广泛的应用。
在现在压电效应也应用在多晶体上,比如现在的压电陶瓷,包括钛酸钡压电陶瓷、PZT、铌酸盐系压电陶瓷、铌镁酸铅压电陶瓷等等。
压电效应是压电传感器的主要工作原理,压电传感器不能用于静态测量,因为经过
外力作用后的电荷,只有在回路具有无限大的输入阻抗时才得到保存。实际的情况不是
这样的,所以这决定了压电传感器只能够测量动态的应力。
压电传感器主要应用在加速度、压力和力等的测量中。压电式加速度传感器是一种
常用的加速度计。它具有结构简单、体积小、重量轻、使用寿命长等优异的特点。压电
式加速度传感器在飞机、汽车、船舶、桥梁和建筑的振动和冲击测量中已经得到了广泛
的应用,特别是航空和宇航领域中更有它的特殊地位。压电式传感器也可以用来测量发
动机内部燃烧压力的测量与真空度的测量。也可以用于军事工业,例如用它来测量枪炮
子弹在膛中击发的一瞬间的膛压的变化和炮口的冲击波压力。它既可以用来测量大的压
力,也可以用来测量微小的压力。
压电式传感器也广泛应用在生物医学测量中,比如说心室导管式微音器就是由压电
传感器制成的,因为测量动态压力是如此普遍,所以压电传感器的应用就非常广泛。
除了压电传感器之外,还有利用压阻效应制造出来的压阻传感器,利用应变效应的应变
式传感器等,这些不同的压力传感器利用不同的效应和不同的材料,在不同的场合能够
发挥它们独特的用途
传感器的定义
国家标准GB7665-87对传感器下的定义是:“能感受规定的被测量并按照一定的规律转换成可用信号的器件或装置,通常由敏感元件和转换元件组成”。传感器是一种检测装置,能感受到被测量的信息,并能将检测感受到的信息,按一定规律变换成为电信号或其他所需形式的信息输出,以满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求。它是实现自动检测和自动控制的首要环节。
传感器的分类
可以用不同的观点对传感器进行分类:它们的转换原理(传感器工作的基本物理或化学效应);它们的用途;它们的输出信号类型以及制作它们的材料和工艺等。
根据传感器工作原理,可分为物理传感器和化学传感器二大类
:
传感器工作原理的分类物理传感器应用的是物理效应,诸如压电效应,磁致伸缩现象,离化、极化、热电、光电、磁电等效应。被测信号量的微小变化都将转换成电信号。化学传感器包括那些以化学吸附、电化学反应等现象为因果关系的传感器,被测信号量的微小变化也将转换成电信号。
有些传感器既不能划分到物理类,也不能划分为化学类。大多数传感器是以物理原理为基础运作的。化学传感器技术问题较多,例如可靠性问题,规模生产的可能性,价格问题等,解决了这类难题,化学传感器的应用将会有巨大增长
传感器的灵敏度
灵敏度是指传感器在稳态工作情况下输出量变化△y对输入量变化△x的比值。
它是输出一输入特性曲线的斜率。如果传感器的输出和输入之间显线性关系,则灵敏度S是一个常数。否则,它将随输入量的变化而变化。
灵敏度的量纲是输出、输入量的量纲之比。例如,某位移传感器,在位移变化1mm时,输出电压变化为200mV,则其灵敏度应表示为200mV/mm。
当传感器的输出、输入量的量纲相同时,灵敏度可理解为放大倍数。
提高灵敏度,可得到较高的测量精度。但灵敏度愈高,测量范围愈窄,稳定性也往往愈差。
传感器的分辨力
分辨力是指传感器可能感受到的被测量的最小变化的能力。也就是说,如果输入量从某一非零值缓慢地变化。当输入变化值未超过某一数值时,传感器的输出不会发生变化,即传感器对此输入量的变化是分辨不出来的。只有当输入量的变化超过分辨力时,其输出才会发生变化。
通常传感器在满量程范围内各点的分辨力并不相同,因此常用满量程中能使输出量产生阶跃变化的输入量中的最大变化值作为衡量分辨力的指标。上述指标若用满量程的百分比表示,则称为分辨率。
电阻式传感器
电阻式传感器是将被测量,如位移、形变、力、加速度、湿度、温度等这些物理量转换式成电阻值这样的一种器件。主要有电阻应变式、压阻式、热电阻、热敏、气敏、湿敏等电阻式传感器件。
电阻应变式传感器
传感器中的电阻应变片具有金属的应变效应,即在外力作用下产生机械形变,从而使电阻值随之发生相应的变化。电阻应变片主要有金属和半导体两类,金属应变片有金属丝式、箔式、薄膜式之分。半导体应变片具有灵敏度高(通常是丝式、箔式的几十倍)、横向效应小等优点。
压阻式传感器
压阻式传感器是根据半导体材料的压阻效应在半导体材料的基片上经扩散电阻而制成的器件。其基片可直接作为测量传感元件,扩散电阻在基片内接成电桥形式。当基片受到外力作用而产生形变时,各电阻值将发生变化,电桥就会产生相应的不平衡输出。
用作压阻式传感器的基片(或称膜片)材料主要为硅片和锗片,硅片为敏感
材料而制成的硅压阻传感器越来越受到人们的重视,尤其是以测量压力和速度的固态压阻式传感器应用最为普遍。
热电阻传感器
热电阻传感器主要是利用电阻值随温度变化而变化这一特性来测量温度及与温度有关的参数。在温度检测精度要求比较高的场合,这种传感器比较适用。目前较为广泛的热电阻材料为铂、铜、镍等,它们具有电阻温度系数大、线性好、性能稳定、使用温度范围宽、加工容易等特点。用于测量-200℃~+500℃范围内的温度。
传感器的迟滞特性
迟滞特性表征传感器在正向(输入量增大)和反向(输入量减小)行程间输出-一输入特性曲线不一致的程度,通常用这两条曲线之间的最大差值△MAX与满量程输出F·S的百分比表示。
迟滞可由传感器内部元件存在能量的吸收造成。
传感器
一、传感器的定义
国家标准GB7665-87对传感器下的定义是:“能感受规定的被测量并按照一定的规律转换成可用信号的器件或装置,通常由敏感元件和转换元件组成”。传感器是一种检测装置,能感受到被测量的信息,并能将检测感受到的信息,按一定规律变换成为电信号或其他所需形式的信息输出,以满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求。它是实现自动检测和自动控制的首要环节。
二、传感器的分类
目前对传感器尚无一个统一的分类方法,但比较常用的有如下三种:
1、按传感器的物理量分类,可分为位移、力、速度、温度、流量、气体成份等传感器
2、按传感器工作原理分类,可分为电阻、电容、电感、电压、霍尔、光电、光栅、热电偶等传感器。
3、按传感器输出信号的性质分类,可分为:输出为开关量(“1”和"0”或“开”和“关”)的开关型传感器;输出为模拟型传感器;输出为脉冲或代码的数字型传感器
三、传感器的静态特性
传感器的静态特性是指对静态的输入信号,传感器的输出量与输入量之间所具有相互关系。因为这时输入量和输出量都和时间无关,所以它们之间的关系,即传感器的静态特性可用一个不含时间变量的代数方程,或以输入量作横坐标,把与其对应的输出量作纵坐标而画出的特性曲线来描述。表征传感器静态特性的主要参数有:线性度、灵敏度、分辨力和迟滞等。
四、传感器的动态特性
所谓动态特性,是指传感器在输入变化时,它的输出的特性。在实际工作中,传感器的动态特性常用它对某些标准输入信号的响应来表示。这是因为传感器对标准输入信号的响应容易用实验方法求得,并且它对标准输入信号的响应与它对任意输入信号的响应之间存在一定的关系,往往知道了前者就能推定后者。最常用的标准输入信号有阶跃信号和正弦信号两种,所以传感器的动态特性也常用阶跃响应和频率响应来表示。
五、传感器的线性度
通常情况下,传感器的实际静态特性输出是条曲线而非直线。在实际工作中,为使仪表具有均匀刻度的读数,常用一条拟合直线近似地代表实际的特性曲线、线性度(非线性误差)就是这个近似程度的一个性能指标。
拟合直线的选取有多种方法。如将零输入和满量程输出点相连的理论直线作为拟合直线;或将与特性曲线上各点偏差的平方和为最小的理论直线作为拟合直线,此拟合直线称为最小二乘法拟合直线。
六、传感器的灵敏度
灵敏度是指传感器在稳态工作情况下输出量变化△y对输入量变化△x的比值
它是输出一输入特性曲线的斜率。如果传感器的输出和输入之间显线性关系,则灵敏度S是一个常数。否则,它将随输入量的变化而变化。
灵敏度的量纲是输出、输入量的量纲之比。例如,某位移传感器,在位移变化1mm时,输出电压变化为200mV,则其灵敏度应表示为200mV/mm。
当传感器的输出、输入量的量纲相同时,灵敏度可理解为放大倍数。
提高灵敏度,可得到较高的测量精度。但灵敏度愈高,测量范围愈窄,稳定性也往往愈差。
七、传感器的分辨力
分辨力是指传感器可能感受到的被测量的最小变化的能力。也就是说,如果输入量从某一非零值缓慢地变化。当输入变化值未超过某一数值时,传感器的输出不会发生变化,即传感器对此输入量的变化是分辨不出来的。只有当输入量的变化超过分辨力时,其输出才会发生变化。
通常传感器在满量程范围内各点的分辨力并不相同,因此常用满量程中能使输出量产生阶跃变化的输入量中的最大变化值作为衡量分辨力的指标。上述指标若用满量程的百分比表示,则称为分辨率。
八、电阻式传感器
电阻式传感器是将被测量,如位移、形变、力、加速度、湿度、温度等这些物理量转换式成电阻值这样的一种器件。主要有电阻应变式、压阻式、热电阻、热敏、气敏、湿敏等电阻式传感器件。
九、电阻应变式传感器
传感器中的电阻应变片具有金属的应变效应,即在外力作用下产生机械形变,从而使电阻值随之发生相应的变化。电阻应变片主要有金属和半导体两类,金属应变片有金属丝式、箔式、薄膜式之分。半导体应变片具有灵敏度高(通常是丝式、箔式的几十倍)、横向效应小等优点。
十、压阻式传感器
压阻式传感器是根据半导体材料的压阻效应在半导体材料的基片上经扩散电阻而制成的器件。其基片可直接作为测量传感元件,扩散电阻在基片内接成电桥形式。当基片受到外力作用而产生形变时,各电阻值将发生变化,电桥就会产生相应的不平衡输出。
用作压阻式传感器的基片(或称膜片)材料主要为硅片和锗片,硅片为敏感
材料而制成的硅压阻传感器越来越受到人们的重视,尤其是以测量压力和速度的固态压阻式传感器应用最为普遍。
十一、热电阻传感器
热电阻传感器主要是利用电阻值随温度变化而变化这一特性来测量温度及与温度有关的参数。在温度检测精度要求比较高的场合,这种传感器比较适用。目前较为广泛的热电阻材料为铂、铜、镍等,它们具有电阻温度系数大、线性好、性能稳定、使用温度范围宽、加工容易等特点。用于测量-200℃~+500℃范围内的温度。
十二、传感器的迟滞特性
迟滞特性表征传感器在正向(输入量增大)和反向(输入量减小)行程间输出-一输入特性曲线不一致的程度,通常用这两条曲线之间的最大差值△MAX与满量程输出F·S的百分比表示。迟滞可由传感器内部元件存在能量的吸收造成。
第三篇:应急应变
应急应变
1、开会时由你对小组讨论进行总结,突然有一个小组成员站起来指出你的总结和小组讨论不一致,你怎么办?
2、领导的发言稿是你准备的,但是会议开始前是你准备的,但是会议开始前,领导说发言稿件忘记带了?
答题原则:
1、方应迅速、及时原则
2、主观添件、方法穷尽、阳光思维
解答的思路:直接进入对策,有的同时面临多个问题,有时只有一个问题
1、摆正心态
2、分析确定的任务、分析问题的数量、根据轻重缓急,提出应急措施
3、总结
例
一、领导的发言稿是你准备的,但是会议开始前是你准备的,但是会议开始前,领导说发言稿件忘记带了?
点评:先想最好最快的解决方法,先看我包里有没有备用的,有的话,直接拿出来如果没有稿件,就用U盘到附近的打印店打出来;单位近的话同事送过来对于发言稿非常熟悉,迅速还原,凭借领导的熟悉程度,是可以进行的通过这件事情,以后要工作做细致
例二:据报,某地可能发生泥石流,领导让你去处理此事,你怎么办?(申题一定要严禁,是可能发生)
我的方法不是可能有以下几个,很自信的说发生这种事情,我有以下几种方法: 关键点是解决问题,第一步:如果会发生,我要第一时间赶到现场,在途中通知相关部门待命,告知其可能发生的事情
第二步:赶到现场后,成立一个信息预报组,要看泥石流会不会发生,要找气象、水利、国土等相关部门去确认会不会发生,如果会发生就要联系交通、防疫、气象等部门迅速到县城,成立救援组、后勤组、安抚组、最后汇报
例三:某社区有人发传单说:“楼上的发射塔对人身体影响巨大。”又有人在网上发表文章,呼吁社区居民今晚八点一起拆塔,如果你是居委会负责人,你将如何处理这件事? 点评:对策要切实可行
开头比较困难,应急类的说心态,开头开不了,之间想对策
一、先通过广播告诉大家,不要让大家去,要先承诺;在警示;
二、专门派人去护塔,让居委会
三、请人鉴定发射塔是否危害,如果不危害,把坚定结果贴出来;如果危害,请示相关部门进行拆除
四、派工作人员去删除帖子,并通过媒体进行澄清
五、最后向领导汇报问题和处理意见,多个问题,轻重缓急把最快、最紧急的处理掉,根据时间来分、根据严重程度
第四篇:应急应变
大到灾害与事故,小到工作疏忽,突发事件给我们的工作和生活制造了许多麻烦。
我们必须掌握一定的处理方法、具备相应的应对能力,才能让我们的工作和生活不受太大影响,重新回到正常有序的状态之中。
应急应变类试题是设置一个特定情景,要求考生处理其中突然发生的各种问题和矛盾,以此考察考生处理突发事件与棘手问题的能力。
也就是要求考生面对意外事件的压力,能迅速地做出反应,并寻求合适的方法,使事件得以妥善解决的能力。
题中设定情景或身份
突然发生棘手的事件、失控的场面或出现无序的状态
提问方式一般是:“怎么办”、“怎么做”、“怎么处理”等
重点考察考生处理矛盾、解决问题的能力,是考察考生实际“做事”的本领。
题型分类
一般性突发事件应急处理
公共突发事件的应急处理
解决问题类试题
在国家公务员招录面试中,以一般性突发事件处理和解决问题类试题为主,很少出现纯粹的公共突发事件应急处理试题。
但近年来,以公共突发事件为背景的试题有所增多,如流感、传染病、食物中毒、交通事故、群体性事件等。
应急应变试题在公务员招录面试中变化趋势
比重不断加大
难度和复杂度逐年提高,重视实际工作能力的考察
情况复杂、后果较严重的突发事件
一、在考官评分表中的表述如下:
对事物的变化反映敏捷自然,有较强的应变能力,处理问题恰当、得体,心理承受能力强。
考生解决问题的能力,即提出对策的能力。
对 策:快、全、好
考生的心理素质与情绪稳定性。
应急应变类试题答题四步法:
分析情况—确定任务—解决问题—总结提高
原则性与灵活性相结合。
一方面以事实为依据,坚持原则、维护本国利益;另一方面需要考虑周全、灵活处理
需要妥善解决宾馆服务员对外国友人的投诉问题,还要与外国友人做适当的沟通。原则:对事不对人,委婉有分寸。
分析情况—确定任务—解决问题—总结提高
分析情况定原则,确定任务明思路(思考为重)
解决问题是主体,总结提高成亮点(答题为重)
一、内容
(一)题目中的关键词。
(二)穷尽一切对策
(三)注意轻重缓急排序。
二、语言
(一)“迅速、立即、马上、第一时间”
(二)沉着冷静、以大局为重、保障人民群众的生命财产安全
1.国家机关:从公务员的角度出发考虑问题,结合国家机关工作特点,一切以工作为重,注意协调与上级、同事、下属的关系。
2.公司企业:处理问题时充分考虑公司或企业的商业利益,坚持顾客至上原则。
3.村镇社区:基层工作的特点决定了处理问题要善于和群众打交道,耐心细心用心,一切从群众利益出发。
4.公众场所:如机场、火车站、展厅等,公众场所一般具有人群密集的特点,在处理问题时必须考虑周全,强调控场,维持现场秩序,避免矛盾激化导致群体性事件。
5.日常生活环境:这种环境一般摒除了公务员的身份,注意答题时的立场和态度。
6.有媒体介入的场景:必须重视媒体的力量,正确引导舆论。
2、事件分析(对事的分析)
对突然发生的这件事情或这种状况,进行真实性、紧急性、严重性、重要性等方面的分析概括,并提出处理该问题的原则。
(例如:文件丢失,可先判断“真实性”;护照过期,可先确定“紧急性”;考试停电,可先权衡“严重性”;会议缺席,可先分析缺席者的“重要性”。)
原则:以人为本、工作为重、对事不对人、原则性与灵活性兼顾等。
处理一件突发的食物中毒事件,就需考虑多个主体,如公安部门、卫生部门、质检部门等。此外,在这起突发事件中被牵扯进来的中毒者、该单位未中毒者、中毒者家属、群众、媒体等也是必须考虑到的主体,在答题时要将这些主体可能带来的问题都一一化解。如中毒者需
要第一时间进行抢救;中毒者家属需要安抚情绪,做好思想工作;为了该地未中毒者的安全,需要立刻进行毒源排查,必要时对他们进行身体检查,如事态扩大、形成围观,要进行疏散;广大群众需要澄清谣言与消除恐慌情绪,媒体需要及时沟通、通过媒体向外界及时发布消息,达成如实报道,以维护社会稳定。
对题目中设定的困境提出多种假设,每种假设给出相应的处理办法
注意——有限假设
即不要提出某种无法解决的假设,以体现合理完成、阳光思维的答题原则
针对设定的突发状况,从过往环环相扣的过程中追寻突发事件产生的原因,从而寻找到解决问题的办法(原因—对策)
例题:
去参加一次重要会议,在入住宾馆时发现身份证不见了,你该怎么办?
思考:身份证去哪里了?
——沿着时间线往前追溯,进行各种假设
总结提高部分重点放在“避免再犯”,这也是答题的亮点之一。
即从较宏观的角度深度思考如何避免类似事情再度发生,如制定应急预案、完善预防措施、健全管理机制、转变思维观念等。
对个人来说此次突发事件带来的影响:
(1)如果事件是自己的过失导致,则应该承担责任、深刻反思,总结教训。
(2)如果事件不是自己的过失导致,则应该追查相关人员的责任,总结经验和教训。
对单位(或政府、社会等)来说此次突发事件带来的影响:
制度规定、机构设置、人员安排、工作流程、运行机制、管理方法、计划方案等是否有需要完善之处。
公共突发事件专题
公共突发事件:
突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。
自然灾害:水旱灾害、地质灾害、气象灾害、地震灾害、海洋灾害、生物灾害、森林草原火灾等。
事故灾难:工矿商贸等企业的各类安全事故,交通运输事故,公共设施和设备事故,环境污染和生态破坏事件等。
公共卫生事件:传染病疫情、群体性不明原因疾病、食品安全和职业危害,动物疫情,以及其他严重影响公众健康和生命安全的事件。
社会安全事件:重大刑事案件、涉外突发事件、经济安全事件、群体性事件
特点:
公共突发事件从时间上来说,就是突如其来的、意想不到的一些天灾人祸。其基本特征包括:突发性、紧迫性、灾难性、连带性、不确定性、信息不充分。
危害:
公共突发事件往往给社会带来极大危害,其危害主要包括:对公共安全的危害、对物质财产的损毁、对社会秩序的危害、对政府形象的危害、对社会心理的冲击。
自然灾害的应急处理
(一)灾前准备,提早预防
思想上重视,机制上完善;统筹安排,加强监测,预警预报;第一时间汇总、汇报灾情。
(二)灾中应急,措施得力
(三)灾后重建,考虑周全
事故灾难的应急处理
(一)立刻启动应急预案,领导第一时间赶赴现场,联动协调消防、公安、医疗、交通等各相关部门。迅速组织现场指挥部,统筹安排,合理分工。
(二)以人为本,反应迅速,措施得力,方法科学,尽最大可能保证群众的生命财产安全。
(三)在现场安抚当地群众的情绪,同时及时向公众发布消息,澄清流言,消除群众恐慌情绪,以维持社会秩序的稳定。
(四)事后调查原因,追究责任,消除负面影响。善后处理,安抚受害者家属,统计事故中人民群众的损失,完成赔付等后续工作。
(五)总结经验教训,完善突发事件应急机制,健全应急预案。同时,进一步加强安监工作,避免事故灾难再次发生。
公共卫生事件的应急处理
(一)负责人第一时间赶赴现场,成立指挥组,统一组织。迅速启动应急预案,发挥相关部门作用,分工合作,沟通协调。
(二)以人为本,立刻进行伤员或病员的救治,千方百计挽救他们的生命,尽量让他们脱离危险、恢复健康。同时展开观察监测、搜寻其他伤员或病员,及时进行治疗。
(三)采取果断措施,迅速调查病因,找出源头,用最快的速度控制疫情,以免出现更多病员或伤员。
(四)尽力安抚公众情绪,及时发布消息,保证消息的客观与准确。定期公开病情疫情防控信息,以防产生谣言,影响社会正常秩序。
(五)以调查结果为依据,追究相关人员的责任,严肃处理。
(六)总结经验和教训,建立健全疫情防控体系和相关制度,加强质检力量,进一步完善应急预案和相关措施。同时,可在群众中推广普及食品安全、卫生防疫等相关知识,提高群众的安全和预防意识。
社会安全事件的应急处理
(一)相关部门及负责人要第一时间赶赴现场,平息群众的情绪,听取群众诉求,有效控制局势、平息事态。要坚持以人为本,慎用强制性措施。
(二)真诚与群众进行沟通,了解事情的原因以及群众的需求。同时,通过媒体、发布会的形式,第一时间向外发布信息,澄清视听。
(三)站在群众的立场上,以群众利益为导向,对合理的诉求要积极采取措施予以解决,对不合理的要求要耐心细致的解释说明,争取群众的理解和支持,依照相关政策进行解决。
(四)对相关事件进行跟踪了解,做好善后工作,防止群体性事件再次发生。
(五)积极总结,工作中要深入到群众,及时了解和解决他们的问题,建立良好的党群、干群关系,加强群众的思想政治工作和法制宣传教育,积极合理引导群众的利益诉求,引导群众正确认识自身利益及实现途径途径,自觉维护改革发展稳定的大局
迅速回应:第一时间表态,平复公众情绪,体现责任感
积极调查:了解真相
妥善处理: 1.确有其事:严肃处理,诚恳认错
2.误会:解释沟通
3.恶意造谣:驳斥谣言,澄清真相
迅速行动:成立新闻宣传小组,明确发言人,统一口径。
主动发布:第一时间建立新闻中心,及时公布情况
积极沟通:以情感人,准确无误,聚焦内容:职责内政策询问,敏感、争议、负面问题采访什么
关注权限:新闻发言人或宣传部门工作人员、执法人员能否接受采访
运用技巧:有理、有据、有节如何接受采访
主动解决:事态评估、确定相关当事人
查找原因:与记者沟通后确定失实原因
妥善处理:向媒体提出更正要求、主动发布信息以正视听
第五篇:课堂教学应变
课堂教学应变:
案例与指导
笔记1
第一章 什么是教学应变
教学变故教学应变教学应变技能的定义P4;
教学变故的类型和特征
类型可分为:内容性教学变故、纪律性教学变故、环境性教学变故和混合性教学变故
特征:
1、偶发性2突发性3不可预期性4多因性5影响性 教学应变特点:P6-7
作业1:教学变故可分为那些类型?时间:2013.08.18
笔记2:教学应变的作用P7-8;教学应变的技能要点P8-15 作业2:怎样把握加血应变的的原则?P13-14时间:2013.8.18 笔记3:
第二章 为什么会产生教学变故
一、典型案例;
二、教师引发的课堂教学变故P22-28;
三、学生引发的课堂教学变故P29-35
作业3:由学生引发的课堂教学变故有那些?P29-35时间:2013.8.18 笔记4:环境引发的教学变故:
1、闯入型教学变故P36-37;2内变型教学变故P37-38;实战演练 作业4:闯入型教学变故有那些内型?P36-37时间:2013.8.18 笔记5:
第三章 教学应变的积极准备:
一、典型案例;
二、应变准备
1、教学内容的准备
2、学生情况的准备
3、教师的自我准备
4、教学环境的准备
三、实战演练
作业5:教师对学生的准备应注意哪几个方面?P44-48(19日)
笔记6:
第四章 应对内容型教学变故
一、内容型教学变故:
二、应变要点1、2、3.作业6:应对内容型教学变故,要把握那些要点?P59-60(19日)
笔记7:
三、应变方法:1转移应对法2避错纠错法3牵线搭桥法4加强指
导法5因势利导法6合理吸纳法7巧给台阶法8延后处理法
四、实战演练
作业7:合理吸纳法包括那些具体方法?P85-89时间:2013.8.19
笔记8:第五章应对纪律型教学变故
一、典型案例;
二、应变要点:1制定课堂教学规则2辨别教
学变故性质3应用相关理论应变4避免发生正面冲突5变
纪律问题为资源;
三、应变方法:1明示应变法2暗示
应变法3委婉应变法4延后应变法;
四、实战演练
作业8:纪律性教学变故的性质可划分为哪几种类型?P105-106(时间2013.8.19)