管理会计大纲

第一篇：管理会计大纲

课程简介

《管理会计》是现代企业会计两大领域之一，也是一门综合性较强的边缘学科，具有较强的理论性和实务操作性，它将现代管理科学与会计学科有机结合起来。为强化企业内部经营管理，提高经济效益服务并运用一系列专门的方式方法，收集汇总，分析和报告各种经济信息，借以进行预测和决策，制定计划，对经营业务进行控制，并对业绩进行评价，以保证企业改善经营管理，提高经济效益。教学内容及要求

第一章 管理会计概论

教学重点和难点：管理会计的概念，管理会计与财务会计的区别与联系。

建议使用的教学方法与手段：课堂讲授、多媒体教学 教学学时： 2 教学目标和要求：通过本章的教学，使学生重点掌握管理会计的定义、职能和内容，熟悉管理会计与财务会计的主要区别和联系；了解管理会计产主的背景及发展趋势。

第一节 管理会计的定义

一、国内外外会计学界对管理会计定义的论述

（一）狭义管理会计阶段

（二）广义管理会计阶段

（三）国内学者对管理会计定义的论述

（四）管理会计的定义

第二节 管理会计的形成与发展

一、以成本控制位基本特征的管理会计阶段

（一）社会经济发展的基本特征

（二）经济理论的发展

（三）管理会计的形成

二、以预测、决策为基本特征的管理会计阶段

（一）社会经济发展的基本特征

（二）经济理论的迅速发展

（三）管理会计的发展

三、以重视环境适应性为基本特征的战略管理会计阶段

（一）社会经济发展的基本特征

（二）经济理论

（三）战略管理会计的产生

第三节 管理会计的基本理论

一、管理会计的对象

（一）现金流动论

（二）价值差量论

（三）资金总运动论

（四）以实用价值管理为基础的价值管理

二、管理会计的目标

（一）为管理和决策提供信息

（二）参与企业的经营管理

三、管理会计的职能

（一）计划

（二）评价

（三）控制

（四）确保资源的有效利用

（五）报告

四、实现职能应完成的管理会计工作

（一）报告

（二）解释

（三）资源管理

（四）管理信息系统的开发

（五）完善管理技术

（六）鉴定

（七）管理

五、管理会计信息的质量特征

（一）相关性

（二）准确性

（三）一贯性

（四）客观性

（五）灵活性

（六）及时性

（七）简明性

（八）成本效益性

第四节 管理会计与财务会计的区别与联系

一、管理会计与财务会计的区别

（一）职能不同

（二）服务对象不同

（三）约束条件不同

（四）报告期间不同

（五）会计主体不同

（六）计算方法不同

（七）信息精确程度不同

（八）计量尺度不同

二、管理会计与财务会计的联系

（一）起源相同

（二）目标相同

（三）基本信息同源

（四）服务对象交叉

（五）某些概念相同

第二章 变动成本法

教学重点和难点：混合成本的分解；变动成本法与完全成本法的区别以及两种成本法分期利润差额的变动规律。

建议使用的教学方法与手段：课堂讲授、多媒体教学、双语教学 教学学时：（6，含双语2节）

教学目标和要求：通过本章的教学，使学生了解成本性态的涵义，成本的主要类型，成本性态分析的方法；掌握变动成本法的含义，尤其是变动成本法与完全成本法在成本和收益确定上的区别；掌握两种成本计算方法的损益，计算变动规律和变动成本法的应用。

第一节 成本分类

一、成本按经济用途分类

（一）制造成本

（二）非制造成本

二、成本按性态分类

（一）固定成本

（二）变动成本

（三）混合成本

三、成本按决策相关性分类

（一）无关成本

（二）相关成本

第二节 混合成本的分解

一、历史成本法

（一）高低点法

（二）散布图法

（三）回归直线法

二、其他方法

（一）账户分析法

（二）工程分析法

第三节 变动成本法与完全成本法

一、完全成本法和变动成本法的特点

（一）完全成本法的特点

（二）变动成本法的特点

二、变动成本法与完全成本法的比较

（一）产品成本的构成内容不同

（二）存货成本的构成内容不同

（三）各期损益不同

三、对变动成本法和完全成本法的评价

（一）变动成本法的优缺点

（二）完全成本法的优缺点

（三）变动成本法的应用

第三章 本-量-利分析

教学重点和难点：本量利分析基本涵义，保本分析，盈利条件下的量本利分析。

建议使用的教学方法与手段：课堂讲授、多媒体教学 教学学时：8 教学目标和要求：通过本章学习应主要掌握本量利分析的基本涵义、本量利分析的基本关系式；各种条件和情况下的保本保利分析以及本量利分析的有关辅助性指标。

第一节 本-量-利分析的基本假设

一、相关范围假设

（一）期间假设

（二）业务量假设

二、模型线性假设

（一）固定成本不变假设

（二）变动成本与业务量呈完全线性关系假设

（三）销售收入与销售数量呈完全线性关系假设

（四）方式经济原则

三、其他假设

（一）产销平衡假设

（二）品种结构不变假设

第二节 本-量-利分析

一、盈亏临界点分析

（一）盈亏临界点的基本计算模型

（二）盈亏临界图

（三）相关因素变动对盈亏临界点的影响

二、实现目标利润分析

（一）实现税前目标利润的模型

（二）实现税后目标利润的模型

（三）相关因素变动对实现目标利润的影响

三、本-量-利关系中的敏感性分析

（一）有关因素临界值的确定

（二）有关因素变化对利润变化的影响程度

第三节 本-量-利分析的扩展

一、不完全线性关系下的本-量-利分析

（一）生产能力利用率在30%以下的区间

（二）生产能力利用率在30%-50%的区间

（三）生产能力利用率在50%-90%的区间

（四）生产能力利用率在90%-100%的区间

（五）生产能力利用率在100%以上的区间

二、非线性关系下的本-量-利分析

（一）非线性回归分析

（二）非线性关系下的本-量-利分析

三、不确定状况下的本-量-利分析

（一）不确定状况下的盈亏临界点分析

（二）不确定状况下的利润预测

第四章 经营预测

教学重点和难点：预测分析的定量方法。

建议使用的教学方法与手段：课堂讲授、多媒体教学 教学学时： 5 教学目标和要求：通过本章学习应了解管理会计中预测分析的意义、一般方法及基本内容，掌握销售预测、成本与资金需要量预测，特别是利润预测的有关内容。

第一节 经营预测概述

一、经营预测的意义

（一）经营预测是企业进行经营决策的基础和依据

（二）经营预测有利于提高企业的竞争能力

（三）经营预测是企业进行科学管理的基础

二、经营预测的原则和程序

（一）经营预测的基本原则

（二）经营预测的程序

第二节 销售预测

一、定性销售预测

（一）判断分析法

（二）调查分析法

二、定量销售预测

（一）趋势预测分析法

（二）因果预测分析法

（三）季节预测分析法

（四）购买力指数法

第三节 成本预测

一、可比产品成本预测

（一）确定初选目标成本

（二）成本初步预测

（三）提出各种成本降低方案

（四）正式确定目标成本

二、不可比产品成本预测

（一）技术测定法

（二）产值成本法

（三）目标成本法

第四节 利润预测

一、直接预测法

（一）预测营业利润

（二）预测投资收益净额

（三）预测营业外收支净额

（四）预测利润总额

二、因素分析法

（一）预测产品销售量变动对利润的影响

（二）预测产品品种结构变动对利润的影响

（三）预测产品成本降低对利润的影响

（四）预测产品价格变动对利润的影响

（五）预测产品销售税率变动对利润的影响

第五节 资金需要量预测

一、资金需要总量预测

（一）资金增长趋势预测法

（二）预计资产负债表法

二、固定资金需要量预测

（一）生产设备需要量的预测

（二）其他固定资产需要量的预测

三、流动资金需要量预测

（一）资金占用比例法

（二）周转期预测法

（三）因素测算法

（四）余额测算法

第五章 经营决策常用的成本概念及基本方法

教学重点和难点：与短期决策相关的成本概念；差量分析法；成本无差别点分析法

建议使用的教学方法与手段：课堂讲授、多媒体教学 教学学时：2 教学目标和要求：从总体上掌握不同成本概念在经营决策中的不同作用、不同成本概念之间的相互联系、经营决策基本方法的原理及应用的条件，为以后的灵活应用打下基础。

第一节 成本概念和基本方法

一、经营决策需要考虑的成本概念

（一）机会成本

（二）差量成本

（三）边际成本

（四）沉没成本与付现成本

（五）专属成本与联合成本

（六）可选择成本与约束性成本

（七）相关成本与无关成本

二、经营决策的基本方法

（一）贡献毛益分析法

（二）差量分析法

（三）成本无差别点分析法

（四）概率分析法

第六章 经营决策

教学重点和难点：短期经营决策常用的各种方法及应用实践环节：流动资产管理实训

建议使用的教学方法与手段：课堂讲授、多媒体教学 教学学时：8 教学目标和要求：了解营运资本的含义及特点；本章是第五章所授基本概念及基本方法的进一步展开，因此应从更为广泛的角度去理解和掌握这些概念和方法的灵活运用，并能够融会贯通的去掌握经营决策的相关内容。

第一节 产品功能成本决策

一、步骤

（一）选择分析对象

（二）围绕分析对象收集各种资料

（三）功能评价

二、功能评价

（一）强制确定法

（二）试验与提案

第二节 品种决策

一、新产品和亏损产品的决策

（一）生产何种新产品

（二）亏损产品的决策

二、自制还是外购的决策

（一）外购不减少固定成本的决策

（二）自制增加固定成本的决策

（三）外购时有租金收入的决策

（四）不分配订购费用、准备费用的决策

三、半成品（或联产品）是否进一步加工

（一）半成品是否进一步加工

（二）联产品是否进一步加工

第三节 产品组合优化决策

一、方法介绍

（一）逐次测算法

（二）图解法

第四节 生产组织决策

一、最优生产批量决策

（一）一种零配件分批生产的经济批量决策

（二）几种零配件轮换分批生产的经济批量决策

（三）存货管理的目标

二、根据成本分配生产任务的决策

（一）根据相对成本分配生产任务

（二）根据单位变动成本分配增产任务

三、赶工决策

（一）成本计划评审法的原理

（二）成本计划评审法的工作原则

（三）应用

第五节 定价决策

一、影响价格的基本因素

（一）成本因素

（二）需求因素

（三）商品的市场生命周期因素

（四）竞争因素

（五）科学技术因素

（六）相关工业产品的销售量

二、企业价格制定目标

（一）以既定投资利润率为定价目标

（二）以保持和提高市场占有率为定价目标

（三）以稳定的价格为定价目标

（四）以应付和防止竞争为定价目标

三、以成本为基础的定价决策

（一）成本加成定价法

（二）损益平衡法

（三）边际成本定价法

（四）非标准产品的定价

（五）特别订货定价

四、以需求为基础的定价决策

（一）弹性定价法

（二）根据线性需求函数制定产品价格

（三）反向定价法

五、产品寿命周期与价格策略

（一）产品寿命周期及其测定法

（二）产品寿命周期的阶段价格策略

（三）其他价格策略

第七章 标准成本法

教学重点和难点：成本差异的类型及计算分析、账务处理 建议使用的教学方法与手段：课堂讲授、多媒体教学 教学学时：2 教学目标和要求：通过本章的学习，掌握标准成本法的基本原理、成本差异的计算以及成本差异在成本控制中的意义；掌握成本差异的账务处理，掌握变动成本差异、固定制造费用差异的计算。

第一节 标准成本及成本差异

一、标准成本的种类

（一）理想标准成本

（二）正常标准成本

（三）现实标准成本

二、成本差异的种类

（一）直接材料成本差异

（二）直接人工成本差异

（三）变动性制造费用成本差异

（四）固定性制造费用成本差异 第二节 变动成本差异的计算、分析和控制

一、直接材料成本差异

（一）价格差异

（二）数量差异

二、直接人工成本差异

（一）工资率差异

（二）效率差异

三、变动制造费用成本差异

（一）分配率差异

（二）效率差异

第二节 固定制造费用成本差异的计算、分析和控制及成本差异账务

处理

一、固定制造费用成本差异的计算

（一）三分法

（二）二分法

二、成本差异的账务处理

（一）成本差异核算账户

（二）成本差异归集

（三）期末成本差异的账务处理

第八章 作业成本法

教学重点和难点：作业成本计算方法

建议使用的教学方法与手段：课堂讲授、多媒体教学 教学学时：（4，含双语2节）

教学目标和要求：通过本章的学习，应了解作业成本法的概念和作用，主要功能；熟悉作业成本计算法的基本理论；掌握作业成本计算方法。

第一节 作业成本计算法概述和理论

一、概述

（一）竞争作业成本计算法

（二）决策有用性与作业成本计算法

二、基本理论

（一）作业成本计算法的目标

（二）产品成本的经济实质

（三）产品成本的经济内容

（四）成本计算对象

第二节 作业成本计算

一、计算程序

（一）确认作业中心，将资源耗费价值归集到各作业中心

（二）确认作业，将作业中心汇集的各资源耗费价值予以分配并分配到各作业成本库中

（三）将各作业成本库价值分配计入最终产品成本计算单，计算完工产品成本

二、作业成本计算举例

（一）资料

（二）用作业成本法计算产品成本

第九章 全面预算

教学重点和难点：全面预算的编制；预算编制的具体方法 建议使用的教学方法与手段：课堂讲授、多媒体教学 教学学时：4 教学目标和要求：通过本章的学习，应了解全面预算的概念和作用；熟悉预算编制程序，掌握全面预算的编制；掌握弹性预算、零基预算和滚动预算等具体方法的特征及操作技巧。

第一节 全面预算管理概述

一、预算基本理论

（一）预算释义

（二）预算概述

（三）预算的特性

（四）预算的作用

（五）预算与其他管理体系的关系

（六）预算的局限性

第二节 全面预算管理系统及全面预算编制

一、预算管理系统

（一）预算的管理体系

（二）预算的构成

二、全面预算的编制

（一）全面预算的编制循环

（二）全面预算的编制原则

（三）全面预算的编制要点

三、预算编制方法

（一）固定预算

（二）弹性预算

（三）零基预算

（四）概率预算

（五）滚动预算

第十章 业绩考核与评价

教学重点和难点：责任中心类型及其考核；内部转移价格 建议使用的教学方法与手段：课堂讲授、多媒体教学 教学学时：2 教学目标和要求：通过本章的学习，应了解责任会计的涵义、内容和责任会计核算的原则；掌握责任中心的种类、特征和考核指标；明确责任预算、责任报告、内部转移价格、内部结算方式等责任会计实施中的基本问题。

第一节 业绩考核与评价系统一、系统介绍

（一）业绩考核与评价系统的构成要素

（二）业绩评价主体

（三）评价客体

（四）业绩评价目标

第二节 以企业为主体的业绩考核与评价

一、基于利润的业绩考核与评价指标

（一）营业利润率

（二）成本费用利润率

（三）总资产报酬率

（四）净资产收益率

（五）资产报酬率

二、其他业绩评价体系基于净资产收益率的业绩考核与评价体系

（一）基于净资产收益率的业绩考核与评价体系

（二）基于利润的业绩考核与评价的缺点

第三节 以责任中心为主体的业绩考核与评价

一、责任会计的建立

（一）分权管理与责任会计

（二）责任中心

（三）内部结算价格

二、成本中心的业绩考核与评价

（一）毛利

（二）部门贡献贸易

（三）营业利润

三、投资中心的业绩考核与评价

（一）投资报酬率

（二）剩余收益

第十一章 战略管理会计

教学重点和难点：战略管理会计的额主要研究问题 建议使用的教学方法与手段：课堂讲授、多媒体教学 教学学时：（2，含双语2节）

教学目标和要求：通过本章的学习，了解战略管理会计的基本内容和方法，了解传统管理会计的局限及战略管理会计的主要研究问题，掌握结合竞争优势分析、价值链分析和成本动因分析等定性分析进行正确决策的思路和方法。

第一节 战略管理会计概述

一、战略管理会计的基本方法

（一）价值链分析

（二）SWOT分析

（三）产品生命周期分析

（四）作业成本法

二、战略管理会计的特点

（一）突破单一会计主体的限制，注重外部环境和竞争对手

（二）以取得竞争优势为长远目标

（三）更加注重会计信息的相关性和及时性，提供更多与企业经营战略密切相关的非财务信息，使管理会计真正独立于财务会计

（四）更加注重人力资源的有效利用

三、战略管理会计研究的主要问题

（一）竞争环境分析及制定战略管理目标

（二）投资决策

（三）存货利用

（四）战略成本管理

（五）人力资源管理

（六）战略性绩效评价

第二节 战略管理会计对传统投资决策指标的修正

一、竞争优势分析

（一）新进入者的威胁

（二）顾客讨价还价的能力

（三）供应商讨价还价的能力

（四）替代产品的额威胁

（五）现存企业的竞争

二、价值链分析和成本动因分析

（一）价值链分析

（二）成本动因分析

大纲参考资料

《管理会计》，吴大军编著，东北财经大学出版社，2004年版。《高级管理会计》，罗伯特.S.卡普兰、安东尼.A.阿特金森，东北财经大学出版社，1999年版。

《成本与管理会计》，查尔斯.T.亨格瑞、斯坎特.M.达塔、乔治福斯特，中国人民大学出版社，2004年版。

《管理会计的理论思考与架构》，孙茂竹，中国人民大学出版社，2002年版。

《管理会计国际惯例》,毛付根、王光远等译校，中国人民大学出版社，1997年版

第二篇：管理会计大纲

《管理会计》课程教学大纲

第一部分 大纲说明

1．大纲适用对象

本大纲适用于中央广播电视大学开放教育专科会计学专业及其他各种形式专科学历教育有关专业所开设的管理会计课程。

2．课程的性质和任务

管理会计课程是中央广播电视大学开放教育专科会计学专业的一门统设必修课，是会计学专业知识结构中的主体部分。本课程的任务是结合企业的具体经营情况，阐释管理会计的基本理论和实务，培养学生从事能够详细地分析过去，科学地筹划未来，并控制企业的经济活动，使之按照科学决策确定的目标进行工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力。

3．与相关课程的衔接、配合与分工

《管理会计》是电大开放教育会计学专业（专科）的专业必修课。管理会计的先期课程有：基础会计、财务会计、成本会计以及企业管理和市场营销等；后续课程有财务管理等课程。

4．课程的教学基本要求

通过运用多种教学媒体和形式组织教学，学生能够了解、理解和认识管理会计的基本知识，掌握管理会计的方法、运用管理会计方法为企业提供高质量的管理会计信息。同时，培养学生运用专业知识分析问题和解决问题的能力，为提高学生将来在实际工作中的工作能力打下坚实的理论基础。

5．教学方法和教学形式建议

本课程是一门理论性和实践性较强的课程，需要运用多种教学媒体、采用多种教学形式组织教学。除文字教材应力求通俗易懂、便于自学以外，电视录像课应充分发挥其特长，多用一些动画、图表、字幕等手段对重点、难点问题进行讲解和说明。地方电大辅导教师除督促学生阅读教材和收看电视录像课以外，应特别注意对作业的批改和讲评。

6．课程教学要求的层次

根据课程的性质和特点，本大纲对基本知识和基本理论的教学要求分为了解和理解两个层次，对基本方法和技能的教学要求分为了解和掌握两个层次。

第二部分 媒体使用和教学过程建议

1．学时分配

本课程课内学时72，4学分，开设一学期。电视录像课采用专题讲授形式，根据专题可编制成20个左右的标准本。作业不少于18学时。

2．多种媒体教材的总体说明

（一）文字教材

文字教材作为主要媒体，在体现《管理会计》学科知识系统性、完整性的基础上，将自学指导书的内容合并入主教材中，易于学生边学习，边练习，更好地掌握知识。该教材的内容的选择、体系安排和体例的设计等各个方面，都充分考虑了学生以自学为主的特点。在预习、自习和复习三个阶段上始终给予学生同步指导。

（二）视听教材

视听教材包括电视录像、IP课件、网上辅导文本以及网络课程等。其中电视录像是由主讲教师按照事先设计的方案对文字教材中的重点、难点和疑点问题进行讲解，以及对学习思路和方法进行提示与指导。特别是发挥电视的特长，对某些比较抽象的问题运用动画等手段进行演示，以帮助学生理解和掌握。电视录像是与文字教材配套的一种主要媒体。

电视录像作为辅助媒体，起到对文字教材内容深化、扩展的作用。《管理会计》录像教材改变过去系统讲授的形式，采用“模块”式，主要讲授重点、难点，讲思路、讲方法，突出导学、助学作用。每一讲均为一个独立的专题，有明确标题。每一讲内容相对独立，侧重于对文字教材的补充和延伸，避免了与文字教材的简单重复。

IP课件和网上辅导文本是在教学过程中随时对学生遇到的问题进行解答，对作业进行讲评，以及对新的政策法规进行讲解。这两种媒体是对文字教材和电视录像的必要补充。

3．教学环节

本课程的教学首先要求学生自学文字教材，对重点、难点和疑点问题，则可收看电视录像、IP课件或阅读网上辅导文本以及在BBS中发帖子等方式解决。面授辅导课不必系统讲授，主要是在录像课的基础上引导学生学习和解答疑难问题，特别是作业练习的讲评。由于本课程是一门理论性和实际操作性都很强的综合性边缘学科，加之计算量较大，公式复杂，因此学生必须完成老师布置的作业。

第三部分 教学内容和教学要求

第一章 管理会计概论

本章教学目的和要求：

通过本章的教学，使学生重点掌握管理会计的概念与本质、目标与作用、要素与内容、程序与方法，熟悉管理会计与财务会计、财务管理、成本会计的主要区别和联系；了解管理会计产主的背景与发展。

教学内容：

第一节 管理会计的产生与发展

一、管理会计的产生背景

二、管理会计的发展阶段

三、管理会计的发展趋势

第二节 管理会计的概念与目标

一、管理会计的概念

二、管理会计的本质

三、管理会计的目标

四、管理会计的作用

第三节 管理会计的内容与方法

一、管理会计的要素

二、管理会计的内容

三、管理会计的程序

四、管理会计的方法

第四节 管理会计的基本特征

一、管理会计与财务会计的关系

二、管理会计与财务管理的关系

三、管理会计与成本会计的关系

第二章 成本习性与变动成本法

本章教学目的和要求：

通过本章的教学，使学生掌握成本习性分析的方法、变动成本法的原理与应用；熟悉成本的概念与分类、变动成本法与完全成本法的区别；了解成本习性分析的目的、变动成本法的定义。

教学内容：

第一节 成本的概念与分类

一、成本的概念

二、成本的分类

第二节 成本习性及其分析

一、成本习性的概念

二、成本习性分析的目的三、成本习性分析的方法

第三节 变动成本法及其原理

一、变动成本法的产生与定义

二、变动成本法的原理与应用

三、变动成本法与完全成本法的区别

第三章 本量利分析

本章教学目的和要求：

通过本章的教学，使学生掌握本量利分析的含义、基本公式、单一品种的本量利分析、多品种的本量利分析；熟悉本量利分析的拓展应用；了解本量利分析的意义。

教学内容：

第一节 本量利分析概述

一、本量利分析的含义与意义

二、本量利分析的基本公式

三、本量利分析的拓展应用

第二节 单一品种的本量利分析

一、单一品种的保本分析

二、单一品种的单因素变动分析

三、本量利关系图

第三节 多品种的本量利分析

一、加权平均法

二、联合单位法

三、顺序法

第四章 经营预测

本章教学目的和要求：

通过本章的教学，使学生掌握销售预测的基本方法、成本预测的基本方法、利润预测的基本方法；熟悉经营预测的定义与作用、经营预测的内容与程序；了解销售预测的影响因素、成本预测的影响因素、利润预测的影响因素。

教学内容：

第一节 经营预测概述

一、经营预测的定义与作用

二、经营预测的内容与程序

第二节 销售预测

一、销售预测的影响因素

二、销售预测的基本方法

第三节 成本预测

一、成本预测的影响因素

二、成本预测的基本方法

第四节 利润预测

一、利润预测的影响因素

二、利润预测的基本方法

第五章 短期经营决策

本章教学目的和要求：

通过本章的教学，使学生掌握短期经营决策的程序与方法、生产决策的基本方法与应用范围、定价决策的基本方法；熟悉短期经营决策的定义、内容及需考虑的相关因素、生产决策的影响因素、定价决策的影响因素；了解短期经营决策的作用与特点、生产决策的意义与目标、定价决策的意义与目标、定价策略。

教学内容：

第一节 短期经营决策概述

一、短期经营决策的定义与作用

二、短期经营决策的内容与特点

三、短期经营决策的程序与方法

四、短期经营决策需考虑的相关因素

第二节 生产决策

一、生产决策的意义与目标

二、生产决策的影响因素

三、生产决策的基本方法

四、生产决策的应用范围

第三节 定价决策

一、定价决策的意义与目标

二、定价决策的影响因素

三、定价决策的基本方法

四、定价策略

第六章 长期投资决策

本章教学目的和要求：

通过本章的教学，使学生掌握长期投资决策的程序与方法、长期投资决策评价指标的类型及其计算、长期投资决策方法的应用；熟悉长期投资决策的内容和需考虑的相关因素、货币时间价值的定义和计算；了解长期投资决策的定义、作用与特点。

教学内容：

第一节 长期投资决策概述

一、长期投资决策的定义与作用

二、长期投资决策的内容与特点

三、长期投资决策的程序与方法

四、长期投资决策分析需考虑的相关因素

第二节 货币时间价值

一、货币时间价值的定义

二、复利现值与复利终值

三、年金及其分类

第三节 长期投资决策的基本方法

一、长期投资决策评价指标及其类型

二、静态评价指标及其计算

三、动态评价指标及其计算

第四节 长期投资决策方法的应用

一、投资项目现金流量的估计

二、投资项目的风险处置

三、长期投资决策评价指标的应用原理

第七章 预算控制

本章教学目的和要求：

通过本章的教学，使学生掌握预算编制的方法与表格、预算控制的方法；熟悉预算的基本功能、预算体系的构成、预算控制的循环；了解预算的相关概念、预算编制的程序、预算控制的原则与程序。

教学内容：

第一节 预算控制概述

一、预算的相关概念

二、预算的基本功能

三、预算体系的构成四、预算控制的循环

第二节 预算编制原理

一、预算编制的程序

二、预算编制的方法

三、预算编制的表格

第三节 预算控制原理

一、预算控制的原则

二、预算控制的程序

三、预算控制的方法

第八章 成本控制

本章教学目的和要求：

通过本章的教学，使学生掌握标准成本的制定、成本差异的计算、分析与控制、存货采购控制方法、存货日常控制方法、环境成本的控制方法；熟悉成本控制的定义、类型、程序与方法、环境成本的定义和类型；了解成本控制的意义与原则、标准成本的定义和作用、存货成本的定义及其控制目标、环境成本控制的意义、环境成本的计量方法。

教学内容：

第一节 成本控制概述

一、成本控制的定义与意义

二、成本控制的类型与原则

三、成本控制的程序与方法

第二节 标准成本控制

一、标准成本的定义与作用

二、标准成本的制定

三、成本差异的计算、分析与控制

第三节 存货成本控制

一、存货成本定义及其控制目标

第三篇：会计模拟实习大纲

会计模拟实习》教学大纲

一大纲说明

一、课程的性质与任务：

本课程是高等职业院校财务会计专业的一门主干专业课程，同时也是一门专业实践性课程。其任务是通过学生对模拟会计资料的演练和操作，增强其对所学专业知识的理解和感性认识，使学生掌握较全面的会计核算基础知识和基本操作技能，具备中初级会计人才必备的会计实践能力、分析和解决实际问题的能力以及就业后的专业执行能力。

二、课程的教学目标

(一)知识培养教学目标

1.掌握会计核算的基本方法和整个核算程序。

2.理解会计各岗位的核算内容和方法，会运用记账凭证汇总表核算程序。

(二)能力培养教学目标

1.熟练掌握会计核算中建账的方法，会计凭证的填制方法。

2.熟练掌握各种会计账簿的登记的基本方法及错账的更正方法。

3.掌握会计核算的程序和操作技能。

4.能编制对外编报的会计报表并能作出简要分析。

(三)思想道德教育目标

1.树立良好的未来会计人员应有的职业道德观念。

2.培养其爱岗敬业的精神和创新意识。

3.培养其严谨务实的会计工作作风。

二、大纲文本

基 础 模 块

(一)基础知识与基本技能

1.原始凭证的填制及审核

（1）熟练掌握主要银行结算凭证的填制：支票、汇票、委托收款结算凭单、托收承付凭单等原始凭证的填写。

（2）熟练掌握企业主要自制凭证的填制：差旅费报销单、入库单、出库单、领料单、等原始凭证的填写。

（3）掌握增值税专用发票、普通发票的填写方法。

（4）了解企业主要费用计算表：固定资产折旧计算表、工资结算表、制造费用分配表和产品成本计算表的编制方法。

（5）了解主要纳税申报表：增值税申报表、营业税申报表、所得税申报表的填写方法。

2.记账凭证的填制

熟练掌握通用记账凭证的填写。收款凭证、付款凭证和转账凭证的填写方法。掌握科目汇总表的编制方法。

3.明细账的登记

理解各种明细账的特点和适用的业务范围。熟练掌握日记账、三栏明细账、多栏明细账、数量金额明细账的登记方法。熟练掌握各种明细账的结账方法和错账更正的方法。

4.总账的登记

掌握总账的登记方式：在各种核算方式下登记总帐的方法。根据记账凭证、根据记账凭证汇总表、汇总记账凭证的登记。掌握总账与明细账平行登记的要点及方法。掌握总账余额试算平衡表的编制方法。掌握总账结账和错账更正的方法。

岗位模拟实习

1.出纳会计岗位模拟实习

了解出纳会计岗位的职责。掌握出纳工作相关的基础知识。掌握银行结算的特点、各种结算凭证的填写及结算程序。理解现金管理的有关规定。掌握出纳业务日常业务的核算。费用成本会计岗位模拟实习

2.材料会计岗位模拟实习

了解材料会计岗位的职责。了解企业材料采购计划、采购成本控制和材料核算程序。掌握材料收发业务原始凭证的审核和收、发料汇总表的编制。掌握材料收、发业务的账务处理。掌握材料明细账的设置和登记方法。掌握材料总账的登记和与材料明细账的核对方法。掌握材料清查盘点的程序和方法。

3.往来业务会计岗位模拟实习

了解往来业务会计岗位的职责。了解企业结算制度、客户信用和债权、债务的确认。掌握往来业务核算的账务处理。掌握坏账准备金的计提、坏账的确认和转销的账务处理。

4.工资会计岗位模拟实习

了解工资会计岗位的职责。了解企业工资计划、工资管理制度和工资核算的程序。掌握工资的计算和工资结算表、工资分配表和应付福利费计算表的编制。掌握工资提取、发放、分配的账务处理。掌握应付福利费、工会经费、职工教育费的计提、使用的账务处理。掌握工资发放中的代发款和代扣款的账务处理。

5.收入利润会计岗位模拟实习

了解收入利润会计岗位的职责。了解销售计划、利润计划的编制内容。掌握企业销售收入的确认、计量和销售发货票、结算凭证的填写。掌握销售明细账的设置与登记及销售收入的账务处理。

掌握销售成本的计算和销售成本结转的账务处理。掌握其他业务收支、营业外收支及投资收益的账务处理。掌握企业销售利润、利润总额、应交所得税和净利润的计算。掌握企业税后利润分配及年终未分配利润结转的账务处理。

6.会计报表岗位模拟实习

了解会计报表岗位的职责。了解会计报表对不同报表使用者的作用。掌握资产负债表、利润表(损益表)的编制方法。掌握会计报表的简要分析方法。

7、企业会计综合模拟实习

以某中型股份有限公司2003年12月份实际发生的经济业务为依据，通过该企业供应、生产、销售全过程的经济业务的核算，进而全面、系统、综合地理解和掌握从凭证到报表的会计核算全过程，具备独立处理会计实务的动手操作能力。

实行程序和步骤

了解企业的经济业务的全过程和企业的经济业务类型，实习的目的，程序。掌握记账凭证汇总表核算程序。

1.建账

2.编制记账凭证记录企业生产、经营全过程。

了解工业企业生产、经营过程和会计核算的特点。掌握从存货购入、生产过程、产品成本计算、商品销售、利润计算、利润分配到编制会计报表全过程的核算。

3.登记各种帐簿并核对。

4、编制三张对外会计报表。

5、会计凭证、帐簿的装订、归档工作。

6、结合会计模拟实习课程的学习，撰写实习报告，主要包括对所实行内容理解程度，实践与理论的结合，对会计基本技能的掌握的情况及存在的问题

第四篇：《会计模拟实习》大纲

《会计模拟实习》实训大纲

一、大纲说明

本课程是中等职业学校会计专业的一门主干专业课程，同时也是一门专业实践性课程。其任务是通过学生对模拟会计资料的演练和操作，增强其对所学专业知识的理解和感性认识，使学生掌握较全面的会计核算基础知识和基本操作技能，具备中初级会计人才必备的会计实践能力、分析和解决实际问题的能力以及就业后的专业执行能力。

二、课程的教学目标

(一)知识培养教学目标

1.掌握会计核算的基本方法和整个核算程序。

2.理解会计各岗位的核算内容和方法，会运用记账凭证汇总表核算程序。

(二)能力培养教学目标

1.熟练掌握会计核算中建账的方法，会计凭证的填制方法。

2.熟练掌握各种会计账簿的登记的基本方法及错账的更正方法。

3.掌握会计核算的程序和操作技能。

4.能编制对外编报的会计报表并能作出简要分析。

(三)思想道德教育目标

1.树立良好的未来会计人员应有的职业道德观念。

2.培养其爱岗敬业的精神和创新意识。

3.培养其严谨务实的会计工作作风。

三、岗位模拟实习

1.出纳会计岗位模拟实习

了解出纳会计岗位的职责。掌握出纳工作相关的基础知识。掌握银行结算的特点、各种结算凭证的填写及结算程序。理解现金管理的有关规定。掌握出纳业务日常业务的核算。

2.材料会计岗位模拟实习

了解材料会计岗位的职责。了解企业材料采购计划、采购成本控制和材料核算程序。掌握材料收发业务原始凭证的审核和收、发料汇总表的编制。掌握材料收、发业务的账务处理。

掌握材料明细账的设置和登记方法。掌握材料总账的登记和与材料明细账的核对方法。掌握材料清查盘点的程序和方法。

3.职工薪酬会计岗位模拟实习

了解工资会计岗位的职责。了解企业工资计划、工资管理制度和工资核算的程序。掌握工资的计算和工资结算表、工资分配表和应付福利费计算表的编制。掌握工资提取、发放、分配的账务处理。掌握应付福利费、工会经费、职工教育费的计提、使用的账务处理。掌握工资发放中的代发款和代扣款的账务处理。

4.收入利润会计岗位模拟实习

了解收入利润会计岗位的职责。了解销售计划、利润计划的编制内容。掌握企业销售收入的确认、计量和销售发货票、结算凭证的填写。掌握销售明细账的设置与登记及销售收入的账务处理。

5.企业会计综合模拟实习

以某国有小型企业2007年12月份实际发生的经济业务为依据，通过该企业供应、生产、销售全过程的经济业务的核算，进而全面、系统、综合地理解和掌握从凭证到报表的会计核算全过程，具备独立处理会计实务的动手操作能力。

四、大纲文本

(一)基础知识与基本技能

1.原始凭证的填制及审核

（1）熟练掌握主要银行结算凭证的填制：支票、汇票、委托收款结算凭单、托收承付凭单等原始凭证的填写。

（2）熟练掌握企业主要自制凭证的填制：差旅费报销单、入库单、出库单、领料单、等原始凭证的填写。

（3）掌握增值税专用发票、普通发票的填写方法。

（4）了解企业主要费用计算表：固定资产折旧计算表、工资结算表、制造费用分配表和产品成本计算表的编制方法。

（5）了解主要纳税申报表：增值税申报表、营业税申报表、所得税申报表的填写方法。

2.记账凭证的填制

熟练掌握通用记账凭证的填写。收款凭证、付款凭证和转账凭证的填写方法。掌握科目汇总表的编制方法。

3.明细账的登记

理解各种明细账的特点和适用的业务范围。熟练掌握日记账、三栏明细账、多栏明细账、数量金额明细账的登记方法。熟练掌握各种明细账的结账方法和错账更正的方法。

4.总账的登记

掌握总账的登记方式：在各种核算方式下登记总帐的方法。根据记账凭证、根据记账凭证汇总表、汇总记账凭证的登记。掌握总账与明细账平行登记的要点及方法。掌握总账余额试算平衡表的编制方法。掌握总账结账和错账更正的方法。

第五篇：会计毕业实习大纲

四川大学现代远程教育

毕 业 实习大 纲

一、毕业实习的基本信息:

1、适用学生专业：会计学

2、适用学生层次：业余高中起点专科

3、学分：9学分

4、实习周数：9周二、毕业实习的性质、任务、目的及要求:

毕业实习是学生专科阶段理论课程学习结束后的一项综合性实践环节，其目的是深化学生对理论知识的理解，培养学生综合运用所学知识以及分析和解决实际问题的能力，提高学生的综合素质和实践技能。

毕业实习需要学生按照统一的规定要求，选择或确定毕业实习的题目，落实毕业实习部门或单位，在指导教师的指导下独立地开展实习实践工作，并独立地完成毕业实习报告的撰写工作。旨在通过学生的实践，把课本知识与实际生活结合起来，理论指导实践，实践检验理论。要求学生实事求是，认真对待，填好实习报告的相关内容，把实习中得到的新的认识，新的体会体现在实习报告的内容当中，专科学生的实习报告不是理论的堆砌，而应该是理论与实际认识的有机结合。通过本次毕业实习能够使学生加深理论知识的理解，培养学生综合运用所学知识以及分析和解决实际问题的能力，提高学生的综合素质和实践技能。

三、毕业实习的主要内容： 会计学专业的学生应该结合实习单位的实际情况，了解实习单位会计工作的组织与开展，熟悉会计工作的流程和方法，熟悉会计的各项职能，熟悉财务管理理论在实际中的运用等等。学生应该在实践中认识企业在会计和财务管理工作方面的现状，发现企业在会计和财务管理工作方面的先进之处与不足之处，提出自己的见解与看法。另外，学生也可以通过到一个单位的实习，从更大的角度（如特定的行业或特定的群体）分析会计和财务管理工作的某一方面，分析在新形势下出现的与会计或财务管理相关的新现象、新问题，探讨问题的原因，并提出相应的解决办法或应对措施。

四、毕业实习的主要方式：

会计学专业的学生可以选择在企业或是其他相关单位实习。在这些企业进行实习时，可以采用数据搜集、案例分析等方式进行；实习中，应积极思考，把自己看到的、想到的和调查到的信息和理论知识结合起来，对相关案例进行综合分析和总结。实习结束后应按照统一的格式和要求撰写毕业实习报告。

五、毕业实习成绩的评定办法：

学生毕业实习成绩分合格、不合格两个等级，并由四川大学校内相关办学单位的毕业实习指导教师对学生的毕业实习报告进行评阅后评定。

-----拟定单位：网络教育学院专业课教研室

草拟人（签字）：田晓娟2011 年 05 月 08 日 审定人（签字）：年月日