第一篇：儿童诗歌
我为少男少女歌唱。
我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱那些正在生长的力量。
我的歌呵，你飞吧，飞到那些年青人的心中
去找你停留的地方。
所有使我象草一样颤抖过的快乐或者好的思想，都变成声音
飞到四方八面去吧，不管它象一阵微风
或者一片阳光。
轻轻地从我琴弦上
失掉了成年的忧伤，我重新变得年青了，我的血流得很快，对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。
回答者：北极的南极熊（3）沉默
不曾记起
那是离别后的祝福
不曾念起
那是记忆后的伤痛
当岁月已然如霜
快乐入眠
我们相爱的身影
独自照月孤赏
那每一个重逢的季节
都在独自哭泣
所有我们曾经承诺的誓言
在一这刻的心碎和沉默
世界上最远的距离
——泰戈尔
世界上最远的距离
不是生与死的距离
而是我站在你的面前
你却不知道我爱你
世界上最远的距离
不是我站在你的面前 你却不知道我爱你
而是爱到痴迷
却不能说我爱你
世界上最远的距离
不是我不能说我爱你
而是想你痛彻心脾
却只能深埋心底
世界上最远的距离
不是我不能说我想你
而是彼此相爱
却不能够在一起
世界上最远的距离
不是彼此相爱
却不能在一起
而是明明无法抵挡这一股气息
却还得装作毫不在意
世界上最远的距离，不是明明无法抵挡这一股气息
却还得装作毫不在意
而是用一颗冷漠的心
在你和爱你的人之间
掘了一条无法跨越的沟渠 世界上最远的距离
不是树与树的距离
而是同根生长的树枝
却无法在风中相依
世界上最远的距离
不是树枝无法相依
而是相互了望的星星
却没有交汇的轨迹
世界上最远的距离
不是星星之间的轨迹
而是纵然轨迹交汇
却在转瞬间无处寻觅
世界上最远的距离
不是瞬间便无处寻觅
而是尚未相遇
便注定无法相聚
世界上最远的距离
是鱼与飞鸟的距离
一个在天
一个却深潜海底
青春之诗
青春是一首
永不言败的歌
青春是一条
永不停息的河流
青春是一本
读不厌的书
青春是一杯
品不尽的茶
青春是一座
屹立在民族之林的高峰
刻印千千万万青年的足迹
青春是一座
知识的宝塔
洒下千千万万青年的汗水
青春是一棵正在茁壮成长的树
备受风吹雨淋的考验
青春是一朵
含苞欲放的花蕾
欲向世界展现独自的风姿
我用一颗热情奔放的青春之心 送给自己一份青春礼物
那就是青春之诗
青春四曲
（1）三月飞雪
三月里飞来一场雪
我的母亲绝尘而去
天空中消失的岂止是冬日阳光
还有鸽子飞翔的身影
琴弦断了
我伏在云涛深处的山巅哭泣
三月本是花开的季节
而我收获的确是全世界花的枯萎
飘雪的路上
枯叶起舞
我坐在地上
夜夜仰望天堂的门口
和那条无法泅渡的河
星星早已隐去
沟渠上没有月亮的轻抚
我在自己的眼泪上调试 拨弄着一曲雪夜里的相思
（2）暗恋
眼睁睁地看着你
把嫩绿撒在我寂寞的秋天里
长成疯狂的春草
（3）我的青春
冬季昏暗的天空
没有美丽的鸟儿飞过
一汪孤寂的死水
没有鱼儿欢快的游弋
我飞上天空
俯瞰投影在流水上的花
发现它已在岁月的风中苍黄
童年是一面完整的镜子
青春却是一片斑驳的树叶
是谁铺着满山满谷的忧思
是谁枕着白云悠悠的梦
春天的布谷鸟夜夜歌唱的可是曾经流逝的激情？
（4）明媚三月
明媚三月
花影重重 风摇绿叶
我打开窗子
阳光跑了进来
把阴影赶了出去
我听见孤寂断裂的声音
飞鸟掠过的破帛般的青春水面
粼粼发光的不是我的忧伤吗
都忘记吧
曾经喝过的鸩酒
曾经迷失的山路
山上的积雪已经溶化
在这美丽的三月
让我们一起聆听花和梦的私语
2、你是我的青春
你轻轻的来了，带着一点顽皮。
你是那么的纯真，虚伪无可逼进。
你轻轻的来了，带着一点梦想，你是那么的可爱。
你幽幽的来了，清新是你的气质，单纯是你财富。
我想拥你入怀，但，你哭了。
于是，我不再亵渎你的清醇。
只因为，你是我的青春。
3、青春无绪
＜一＞
当我再次回望
背后那只
分明挥动多时的手
却
还是一无所见
只有背后那些树上的叶子
正在风中
轻轻招摇
二＞
这些宁静的日子里总是默默的望着窗外
看那光秃秃的大树是一个过冬的独身老人
身上冻裂的伤口还缓缓淌着僵滞的血液
孤零零的枝桠是裸散的发在寒风的轻拂下
根根错乱的抖擞着 几只雀儿在屋檐下跳蹦着不时地朝这边张望
却始终没有远离它们那暖暖的家
太阳总是苍白苍白地在凝重的天空发着
一遍又一遍单调无声的叹息
晃过了一次又一次的面容之后什么都没有留下
＜三＞
久未落雪的枯草地依然散布着七八颗星星
一只鸟儿静静的躺在草丛中仿佛已死去多时
曾走过的这片地方却总找不到曾留下的深刻标记
那条清清的小河上浮满了大大小小的叶子
在一个宽谷里悠然制造了许多陷阱
小心翼翼地踩着堆积的落叶
在一种非凡温和的声响中辨识路向
间或找寻到岁月这个老猎手留下的弹壳
恍然大悟中才知这原本是用一些美丽的花瓣铸造的钢片
＜四＞
是为那干涸了一万年的黄土地再次祈颂大风绵绵之歌吗
是为那歌的尽头再次弥渡你四处漂泊的魂灵吗
是为那魂灵超越一棵原本就是若干年前远离丛林的独蕉吗
是为那棵独蕉在空朦的世幻时便续下了这飘忽的前缘吗
天却是一天一天被雨水浸泡被烈日晒的疲惫不堪 地却是一日一日被风尘脚印搅拌的模糊
多少次的泪水涨满了一汪汪海一汪汪洋
环境却是渐渐变坏无法重创一个全新的人类
前世苦与咸的生活依然围成你举步的坝堤
＜五＞
又坐在河边 坐在那粗糙乌黑的沙石上
又在构思那莽莽的荒原那昏黄的泥日
远离了好久的家什么都远去了
最厌恶死一般的静寂竟然比什么都随和
任岁月的脚印把黑黝黝的浮土漂成空白
两只嘴巴终成了浑浑噩噩的死海
任经一百万种风雨还是不朽的沉默
＜六＞
笑声自远方接踵而来
随风翻乱了桌上的书页
仿佛遥远的你踏浪走近
是冬日雪野盛开的莲。。。
青春
那些苍茫的回忆
静静地滑脱生命的轨迹 正如桌上的刻痕
从今年到明年
一年又一年
记录了喜怒哀乐
印证了悲欢离合留下了我们成长的痕迹
1.青春是一个美梦
却终有梦醒的一天
青春是一条小河
却终有干涸的一天
青春是一道彩虹
却终有消失的一天
青春是一朵盛开的鲜花
却终有凋落的一天
青春是握在手里的细沙
不知不觉已然漏去
青春是天上的一颗流星
虽然美丽却瞬间逝去
青春是幸福留下的阵阵香气
想要珍惜它已离去
2.凝望着岸边的柳影，我又走进青春的记忆，那曾是绿草如织繁花似锦的世界，今天却蒙上了一层银霜。因为对于一个而立之年的人来说，弹起青春这根琴弦怕是有些过时了。
然而，我毕竟是在这人生驿站驻过。你看路途上那些歪歪曲曲的不正是蹒跚学步的脚印吗？你听那单纯的柳笛小曲，不正是心的呼唤吗？多么执着的追求，多么天真的幻想呵，没有虚假也没忧愁。而那些虚虚浮浮的，才是我青春的足迹。那是在被时代的风雨次打得懵懵懂懂时踏过的路。不错，我记忆犹新的青年时代是令人疾首的时代，是狂热的激情与震天的口号相交织的时代。我也曾苦读寒窗地总想甩掉十年劫难给我们这代人的馈赠--那无知的阴天幼稚的尘埃和浅薄的泥浆。然而，又有谁能摆脱时代空气的污浊呢？
值处欣慰的是我清醒了我理解了生活那就是感伤与愉悦的交替编织是勇敢与怯懦的不断易位。
没有失败和挫折，不曾痛苦和彷徨。那么我怎么会品尝到成功的自豪与胜利的喜悦怎么会甩掉幼稚和浅薄的足迹于是我放眼前方仿佛看到了一个收获的季节正朝我们走来。。。
无怨的青春（席慕容_台湾）
在年轻的时候
如果你爱上了一个人
请你
请你一定要温柔地对待他
那么 所有的
时刻都将是一种无瑕的美丽。
若不得不分离
也要好好地说声再见
也要在心里存着感谢
感谢他给了你一份记忆
长大了以后
你才会知道
在蓦然回首的刹那
没有怨恨的青春才会了无遗憾
如山冈上那轮静静的满月
《青春》诗歌
——沈庆
青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。
轻轻的风青青的梦，轻轻的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的泪，淡淡的年年岁岁。
带着点流浪的喜悦我就这样一去不回，没有谁暗示年少的我那想家的枯涩滋味。
每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎，每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲。
在那悠远的春色里我遇到了盛开的她，洋溢着眩目的光华象一个美丽的童话。
允许我为你高歌吧以后夜夜我都不能入睡，允许我为你哭泣吧在眼泪里我能自由的飞。
梦里的天空很大我就躺在你睫毛上，梦里的日子很多我却开始想要回家。
在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，等待着终于有一天它们在世间传说。
青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。
纠缠的云纠缠的泪，纠缠的晨晨昏昏，流逝的风流逝的梦，流逝的年年岁岁。
青春之歌(散文):塞风
:当我们身披撒满阳光的羽翼，置身于青春的驿站，以一腔彭湃的热血，用迎接太阳的双手，去推开那道光明与希望之门时。于是所有寻找青春旅程的结束又成为一种新的开始。
:青春之旅使我们有了太多的追求，找寻与体会青春岁月的光芒，成为心中一种誓言。我们无数次背负着理想，伴着子夜的钟声出发，去追寻属于青春的辉煌。也许我们还一无所有，也许青春之路还很满长，更也许前进的道理上会充满坎坷与荆棘。但我们能以理想为经，以行动为纬，朝着远方的目标不懈地跋涉。
:在时光的隧道里，我们盼望用犀利的目光将天空钻出蔚蓝，让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹，射向高高远远的宇宙。盼望所有同我们一样找寻青春年华的旅人，身背行囊，朝着一个遥远而圣洁的目的地，虔诚地去朝拜，直到坚守到生命最后的时刻。
:青春的呼唤，使我们远足的信念在心中牢牢扎根，脚下的追寻之路似草一般疯长。我们吹着青春的号角，不顾一切地翻山越岭而去，并且一如既往向着目的地进发。犹如鱼儿恋水，生命的绿色追赶太阳般执著。
:寻找青春的家园，我们别无选择。当我们用辛劳的汗水和彭湃的热血铸成一种理想的文字，去记载或表述生命中不可或缺的追求时。所有经历过的磨难都似纷纷扬扬的雪花般落入泥土。
:曾几何时，我们扪心自问，是不是因为青春的呼唤，使生命的长河过早地澎湃？以至撑起飞翔的翅膀去冲击风雨雷电。是不是因为青春的呼唤，使盛开的理想花朵固守在生命的岸边点缀？以至绽放鲜艳之色去成为人们眼中一片美丽的风景。
:不可念及许多言不由衷，其实青春之旅许多是涉舟而来，又随波而去。犹如远征的驼队，牢记前方的路依旧漫长而遥远，摇动叮叮当当的驼铃，就知前方的路程无法丈量，穿越的过程便是追求的证明。
:希望的钟声敲响着黎明时空，相信每个早晨的阳光会使天空灿烂。相信青春的灯火正亮，定会照亮有志青年不懈的追求之路。
:让我们携起手来，披着阳光穿行岁月，加快青春的脚步，去点亮挂在心头的那束理想之光。用挚爱的情怀去高歌一首青春之歌。
『散文天下』 [散文]《青春》·青春
作者：爱学习的小虫 提交日期：2005-11-1 23:35:00
不知怎么的，突然想起《青春》的旋律，想起大学时每年石榴花开的时候，学校的大广播里好像反反复复放着这首歌。那时的空气里都弥漫着离别的伤感。有时候我会停下脚步静静听，虽然分辨不出来歌词，却在旋律中让泪水悄悄充盈眼眶。赶紧google，有了。
淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁
纠缠的云纠缠的泪纠缠的晨晨昏昏
流逝的风流逝的梦流逝的年年岁岁
带着点流浪的喜悦我就这样一去不回
我喜欢这歌词，那些字眼是属于青春的为年轻而歌唱的，云、泪、风、梦以及流浪。一把吉他和一个迎风吟唱的歌者，就那样轻易拨动你内心深处关于青春所有的惆怅、迷惘和伤感。
还记得大一的时候总觉得好像被判了四年有期徒刑，不知道什么时候才可以毕业，才可以有真正的自由。但怎么知道最美好的时光总是走的最快。蓦一回首。记忆里只有校园雨后新晴的枝叶在崭新的阳光下那样清新地摇晃着，在教室里根本坐不住的我，骑上学长送的破单车，带上书到桂湖中心的小岛上，在草地上铺着报纸看书，很快就在阳光下睡着，书盖在头上。湖面一阵风过，我突然醒来却半天不知道身在何处。
还会有那样惬意的时光无所牵挂的心吗？我摇头叹息。除了感伤仍是感伤。
那么美好那么让人追忆的年纪，那么容易相信爱，那么容易为爱流泪，为爱写下一篇一篇的心事。这歌声让那是的记忆充满年轻的律动。挥霍着属于自己的那段岁月，等待着属于自己的浪漫。不知觉中，石榴花第四次开了。我们也要离开了。
自认坚强我与大家在校门口嬉笑着道别。拥抱着开着来日相见的玩笑。简单的行李装好了，坐在出租车上，突然的，根本无法控制的，我居然放声大哭。泪水如泄闸洪水。哭声让车外的十来人都失去镇定。我们隔着车窗，在泪雨中紧握着双手。我仍旧无法控制，直到身边好友让车开动。
我哭什么呢？多年后我一直想给自己一个回复。我想我是无法舍弃这如散场电影般的青春时光，我再也回不到那样透明的心绪，那样无所顾忌按自己的意愿在青葱校园里写意的生活，要离开的时候，我才知道眼前熟悉的一切，将再也不属于我。。
而这个时间，我的眼眶居然又湿润了。这时候我又想起想起学校每年的艺术节或其他活动上，总是抱着吉他唱《恋恋风尘》的大男孩。那时的他们，那样的年轻、率真和让人禁不住暗恋。
当岁月
和美丽
已成风尘中的叹息
你感伤的眼里
有旧时泪滴
相信爱的年纪
让我一生中常常追忆
第二篇：儿童诗歌
《如果我是一片雪花》
金波
如果我是一片雪花，我飘落什么地方去呢？飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏?飘到广场上，去堆雪人，望着你笑眯眯？亲亲她，然后就快乐地融化。
《爸爸的鼾声》
就像是山上的小火车，它使我想起，美丽的森林。爸爸的鼾声，总是断断续续的，使我担心火车会出了轨。咦？爸爸的鼾声停了，是不是火车到站了？
《致老鼠》
我喜欢你们——一双机灵的眼睛，粉红的耳朵。虽然爱做坏事可我还是喜欢你们。如果我到了你们的王国，一定要你们，洗脸、洗手、洗澡、刷牙。还要教会你们，自己劳动，做事不要偷偷摸摸。我还要给你们，介绍个朋友——它的名字叫猫。
《 其实我是
……》
其实我是一朵云，当我在天空
，自由的飘动时，我想这样告诉你。其实我是一只蝴蝶，当我在花尖飞舞着，看见了很多昆虫，我想这样告诉你。其实我是一片黄叶，当我从树上飘落了，把大地染成金色时，我想这样告诉你。
《坐火车》
爸爸带我坐火车，火车开动的时候，窗外的东西就动了起来；山开始往后退，树也往后退，房子也往后退……哇！什么东西都往后退，好怪好快啊，我们都不用走路，一下子就到了台北。
《秋姑姑》
我们想起秋姑姑，就想起收获，我没有见过秋姑姑，但我猜秋姑姑的脸儿，是红红的，圆圆的，胖乎乎的。我没有看见过秋姑姑，但我猜秋姑姑，是一个画家，秋姑姑一来，就给果树和庄稼，抹上了金黄的，火红的颜色，秋姑姑啊，忙着呢 ——她给所有的，箩筐和麻袋，都装上了，饱满的粒子，沉甸甸的果子，果子爱嘟着嘴巴，提个意见说：罗筐太小，装不下！秋姑姑啊，她真好，她给我们送来了，一阵阵凉风，使得那给村里看场院的，小弟弟、老奶奶们，把手上的蒲扇 一把，一把收起来。秋姑姑啊，披着露珠来到，踩着霜花悄悄地走了，她给我们留下了又一个丰收的喜悦
《捉月亮的网 》希尔沃斯坦（美）
我做了一个捉月亮的网，今晚就要外出捕猎。我要飞跑着把它抛向天空，一定要套住那轮巨大的明月。第二天，假如天上不见了月亮，你完全可以这样想：我已捕到了我的猎物，把它装进了捉月亮的网。万一月亮还在发光，不妨瞧瞧下面，你会看清，我正在天空自在地打着秋千，网里的猎物却是个星星。
《我学写字》
当我学着写“小绵羊”，一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。当我拿笔把“河流”，写上我的小练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，两只蝴蝶旋舞着，我挥手就能把它们全兜进网中。要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，我个儿最高，身体最棒，什麽事我全能干得顶呱呱。
《我的风筝》
把我带去吧，我的风筝，快快把我带上蓝天！我要在天上飞行，我要在天上盘旋，我要像鸟儿那样飞呀飞，飞过大海哟，飞过大洋。把我带去吧，我的风筝，快快把我带上蓝天！在天空看看世界有多棒，去看全世界的小朋友有多好，我要同他们手拉手，我要同他们一起欢笑。把我带去吧，我的风筝，快快把我带上蓝天！
《善良》
要是苹果只有一个，它准装不满大家的提篮。要是苹果树只有一个，挂苹果的树杈也准覆不满一园。然而一个人，要是他把心灵的善良分给大家，那就到处都会有明丽的光，就像甜甜的果儿挂满了果园
《妈妈 》
我一定要说出来，说出你给我的一片感激之情。你给我这麽多我喜欢的树，你给我这麽多我喜欢的鸟，你给我这麽多张开花瓣的星星，你给我这麽多写诗作歌用的词语，你给我这麽多向我敞开的心灵，你给我这麽多歌喉甜润的少女，你给我这麽多供我紧握的亲善的手，还给了我这颗童稚的心——它对生活无所企求，就只希望有一阵阵风，把我理想的风筝送上蓝天。
《小时候》
小时候我不认识字，妈妈就是图书馆。我读着妈妈——有一天，这世界太平了：人会飞……小麦从雪地里出来……钱都没有用……金子用来做房屋的砖，钞票用来糊纸鹞，银币用来飘水纹……我要做一个流浪的少年，带着一只镀金的苹果，一只银发的蜡烛和一只从埃及国飞来的红鹤，旅行童话王国，去向糖果城的公主求婚……但是，妈妈说：“你现在必须工作。”
《角色互换》
说好的，角色互换。今天你当爸爸，我当宝宝。你推我走进公园,我咬着奶嘴一脸的无辜。我哇哇哭闹，你严厉叫骂。路人依旧赞叹你的可爱，谴责我的荒谬。他们忘了我们的约定，今天我是宝宝，你是爸爸。
《
蜗牛》
杨唤
我驮着我的小房子走路，我驮着我的小房子爬树，慢慢地，慢慢地，不急也不慌,我驮着我的小房子旅行，到处去拜访，拜访那和花朵和小草们亲嘴的太阳,我要问问他：为什么他不来照一照,我们的那样又湿又脏的鬼地方？
《
窗前》
米尔恩
我的两个小雨点，等在玻璃上面。我在等着看它们，哪个赛跑得冠军。两个雨点俩名字，一个叫约翰，一个叫詹姆斯。詹姆斯先开了步，我的心里望它输。约翰怎麽还在等？我的心里望它赢。詹姆斯跑的渐渐慢，约翰像是阻拦。约翰终于跑起来，詹姆斯的步子又加快。约翰冲下窗子一溜烟，詹姆斯的速度又在减。詹姆斯它碰到一点灰，约翰在后面紧紧追。约翰能不能追上？（詹姆斯可给灰把路挡。）约翰一下追过它。（詹姆斯跟苍蝇在拉呱。）约翰到了，第一名！瞧吧，窗上太阳亮晶晶！
《跳》
有只知更鸟去了，跳呀，跳呀，跳呀，跳呀，跳。无论如何我要告诉它：走路别这麽跳呀跳。它说它不能停止跳，如果它停止跳，它就啥地方也去不了。可爱的知更鸟，那就啥地方也去不了。。。这就是为啥它走路总是跳呀，跳呀，跳呀，跳呀，跳呀，跳呀，跳。
铁甲骑士
我是个铁甲骑士 我紧紧扣上我的甲胄 然后我打量着四周我，最爱冲锋陷阵援助战友 最爱到魔鬼的巢穴里去搭救战友 这就得同魔鬼们发生一场恶斗 有时候战斗刚刚开始 我就担忧也许魔鬼会取得胜利。。。然而我想我决不能失败 毕竟他们是魔鬼而我是铁甲骑士
《小山上的风 》
没有一个人知道，没有一个人能告诉我：风从什麽地方来，风到什麽地方去。它从某个地方飞来，以它最快最快的速度，我总是没法儿留住它，我拼命跑也赶不上它的脚步！如果我放掉手中 那系在风筝上的绳索，那麽风筝就会随着风飘上一天一夜也难说。我将去寻找风筝，看它停落在哪个山坡；我知道那就是风曾经在那儿留下脚步。因此我就能告诉大家：风到什麽地方去过。但风是从什麽地方来的，还是没有谁能说个清楚。。。
《我喜欢你，狐狸》
你是一只小狐狸聪明有心计，从乌鸦嘴里骗肉吃 多么可爱的主意！活该，谁叫乌鸦爱唱歌，呱呱呱自我吹嘘！再说肉是他偷的，你吃他吃都可以。也许你吃了这块肉 会变得漂亮无比！尾巴像红红的火苗 风一样掠过绿草地。我喜欢你，狐狸，你的狡猾是机智，你的欺骗是有趣。不管大人怎么说，我，喜欢你。
《就差一点》
他平时有个口头语：就差一点儿，没关系……”他吃饭，爱剩碗底儿，奶奶说他他爱答不理：“就差一点儿，没关系……”他上学，经常迟到，总是追着老师进课堂去：“就差一点儿，没关系……”去游园，集合坐汽车，汽车开动了他才赶去：“就差一点儿，没关系……”啊，一眨眼他就长大了，总算当了个工程师。他来到自动化餐厅，想吃“兔肉”，却写成“免肉”哩，结果机器人把饭送来，叫他吃了一顿素的；就差一点儿，没关系！他带着图纸来到工地，把1.5米写成15米，嚄！结果大楼门旁的窗户，从一楼一直盖到六层楼去；就差一点儿，没关系！他飞到一个星球去考察，应准时乘飞船离开那里。结果他仍然迟到了，飞船把他一个人留在了那里……就差一点儿，没关系！也许，这个故事讲得不够准确，啊，但愿这并不是真的。
《雨后》
嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一交！他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧地跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！
《雨》——金波
窗外，已经下起了雨。可是，妈妈，你不要阻拦我呀，我要到雨中去。我戴上草帽。我跑到雨里。我变成一把伞。伞在风雨里飞着，给没带伞的行人遮雨。当雨停了，我就又飞走了，飞进雨后翠绿的树林里。妈妈，也许你不见了女儿，你很着急，你怕我淋湿了雨。你跑到街上，问雨后的风，问天上的虹，问每个行人： 我的女儿，她在哪里？你来到林中，问小鸟，问花朵，问叶子上滴落的雨滴： 我的女儿，她在哪里？它们都说：那可是个淘气的小姑娘呀，她又在和我们捉迷藏吧，谁知道她会藏到哪儿呢！雨后。林中。蘑菇洒了一地。它们最喜欢在雨后游戏。妈妈，当你伸手刚要采下那个最白，最胖的蘑菇时，忽然，它变了，变成了你的女儿，她眨巴着眼睛，笑眯眯地望着你——妈妈，我又回来了！你看，我仍戴着草帽呀，草帽上还挂着彩色的雨滴。
《狗尾草》——金波
那些红的野花。紫的野花。蓝的野花，都没有了。这儿，只剩下一片青草。别人都采到了花儿，老师，我呢？怎么，您就给我揪一把狗尾草？我撅着嘴，望着那一把狗尾草，只见它在老师的手里，扑棱棱，摇一摇，扑棱棱，跳一跳，一会儿，变成了一只小狗，送给我，我抿嘴笑了；一会儿，变成了一只小猫，送给我我拍手跳了；一会儿，又变成了一只毛茸茸的小鸟，送给我，我举着它到处飞跑！……从那天起，我们也都喜欢狗尾草，因为我们的小手呀，也变得和老师的手一样灵巧！
《带雨的花》——金波
我是您不听话的孩子，我偷偷地跑出了家。穿过树林，走过小桥，在明亮的湖岸上，我尽情地玩耍。我忘记了您，也忘记了家，请原谅我，妈妈。我去追赶蝴蝶，它飞进了树林，躲进了一朵小花。我不愿再去捉它，因为那朵小花，就是它香甜的家。我在湖边，看一位叔叔钓鱼，一条条青绿的小鱼真像鲜嫩的豆荚。我还看那位老爷爷，用一根羊骨头做诱饵，就网上来那么多蹦蹦跳跳的小虾！我向叔叔要一条小鱼，我向老爷爷要一只小虾。我说，我保证不会吃掉它，我家有个大鱼缸，给它们做家，让它们在那儿长大。忽然，下起了雨，雨点儿又急又大，打在脸颊上，又疼，又麻。人们都在跑，这时，我才想起了家，想起了妈妈。望着雨天，我想起了妈妈最喜欢这带水珠儿的鲜花。我在雨中，采着野花，采了一把，又一把。我那么高兴，因为我能送给妈妈一束带水珠儿的鲜花！我往家走。我又有些害怕。我是个不听话的孩子，刚才，我真不该偷偷地跑出了家。也许就因为这个我会挨妈妈一顿骂，甚至一顿打？望着手中带雨的花，我在想，妈妈，您会吗？
《红蜻蜓》
低低地飞，低低地飞，你这红靖蜒，你丢失了什么？飞得这样低，飞得这样低。草坪里，铺着嫩绿。花丛里，漫着香气。湖面上，闪着涟漪。红蜻蜓，你丢失了什么？是被晒干的露水，还是雨天的记忆？你也许没有找到你丢失的东西，你飞得倦了，伏在我家的竹篱上，静静地休息。我悄悄地悄悄地走近了你，一把捏住了你透明的双翼。天，下起了小雨，一滴，一滴，提醒着我，快快回家去！当我刚刚跑回家，窗外就下起了大雨。我把红蜻蜓，放在绿纱窗上，它望着窗外迷迷蒙蒙的天地。难道它还在寻找寻找它丢失的东西？妈妈，是您告诉了我，它在寻找丢失的爱，那世间最珍贵的东西。雨过天晴。我推开窗子，放走了那红蜻蜓，让它飞向晴朗的天空和开花的土地……也是蜜！
《月亮》
／照在海里像玉盘。／一群鱼儿游过来，／玉盘碎成两三片。／鱼儿吓得快逃开，／一直逃到岩石边。／回过头来看一看，／月亮还是圆又圆。”
《云》
云像一个忙碌的画家,在天空中画出一幅又一幅的图画,云像一个贪玩的小捣蛋,常常忘了回家
春天的树
是花儿们选美的舞台
夏天的树
是蝉儿们唱歌的教室
秋天的树
是水果们睡觉的摇篮
冬天的树
是风儿们赛跑的运动场
《爸爸》
爸爸高兴的时候
说话特别大声
天花板都会震动
爸爸伤心的时候
眼睛呆呆的 好象一个木头人
爸爸生气的时候
好象火山爆发
谁碰到了
谁就倒霉
四、排比法—表现节奏，加深印象
用同一个词或同一种句型描写一件事物
例：
《风》
风儿 微笑
在树上荡秋千
在草原上赛跑
在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏
《微笑》
微笑是开在脸上的花朵
微笑是挂在嘴上的蜜糖
微笑比糖更甜
微笑比花更香
(在＋地方＋事情)(微笑＋名词＋名词)
(微笑比＜名词＞更＜形容词＞)
五、拟人法—活泼可爱、有趣
把事物比拟成人，做人的事
例：1.春风叫花儿张开嘴来唱歌。
2.太阳睡觉以后，灯就起床了。
3.月亮害羞的跑到云里躲起来了。
4.露珠儿看见太阳出来
就高兴的笑了。
《汽水》
跟你握握手
你就冒气
请你脱脱帽
你就生气
干干脆脆
一口把你喝下去
看你还
神不神气
六、摹声法—增加趣味
模仿自然万物的声音
例：
《风 》
风最讨厌了
每次都偷偷的掀起我的裙子
然后在旁边大叫
羞！羞！羞！
真是气死我了
《老祖母的牙齿》
时间真是恶作剧
爱在祖母的牙齿开山洞
风儿更顽皮
在那山洞里钻来钻去
嘘！嘘！嘘！
老祖母话儿半天才说一句
去！去！去！
逗得我们笑嘻嘻
七、假设法—写出美丽
第三篇：儿童诗歌
祖国祖国，我爱你
祖国祖国，我爱你，莽原山川巍峨雄奇，青藏铁路逶迤千里，自豪遍洒世界屋脊。
祖国祖国，我爱你，江河奔流彩霞瑰霓，神女峰下巨坝挺立，高峡平湖世界第一。
祖国祖国，我爱你，宇宙茫茫奥妙神奇，神舟腾空遨游天际，气吞山河世界惊异。
祖国祖国，我爱你，奥运圣火燃放心里，中华福娃欢天喜地，2008北京必定胜利。
祖国祖国，我爱你，海峡两岸唇齿相依，团团圆圆民族统一，福祉华夏吉祥如意！
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍诗歌朗诵一
万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。
看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。新中国，如世界巨龙，屹立东方。今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。
忆峥嵘岁月，生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫。枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。当珍惜，永葆河山赤，地久天长。
国旗
国旗国旗你真棒，到处见你在飘扬—— 在内陆，在边疆，在学校，在工厂，在太空，在远洋，在激动人心的奥运赛场。
国旗国旗你真棒，五颗星，放光芒，红旗叫人胆气壮。全国人民团结紧，拥护中国共产党！《我妈妈》作者：（英）安东尼〃布朗
这是我妈妈，她真的很棒！我妈妈是个手艺特好的大厨师。也是一个很会杂耍的特技演员。她不但是个神奇的画家。还是全世界最强壮的女人！我妈妈是一个有魔法的园丁, 她能让所有的东西都长得很好。她也是一个好心的仙子。我难过时，总是把我变得很开心。她的歌声像天使一样甜美。吼起来像狮子一样凶猛。
我妈妈真的、真的很棒!我妈妈像蝴蝶一样美丽，还像沙发一样舒适。她像猫咪一样温柔。有时候，又像犀牛一样强悍。
我妈妈真的、真的很棒!不管我妈妈是个舞蹈家，还是个航天员，也不管她是个电影明星。还是个大老板，她都是我妈妈。我妈妈是一个超人妈妈，常常逗得我哈哈大笑。
我爱她，而且你知道吗？ 她也爱我!《我爸爸》作者：（英）安东尼〃布朗
这是我爸爸，他真的很棒！我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕。他可以从月亮上跳过去。还会走高空绳索。他敢跟大力士摔跤。在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了第一名。我爸爸吃得像马一样多，游得像鱼一样快。他像大猩猩一样强壮。也像河马一样快乐。
我爸爸真的很棒！我爸爸像房子一样高大，有时又像泰迪熊一样柔软。他像猫头鹰一样聪明，有时候，也会做一些傻事。
我爸爸真的很棒！我爸爸是个伟大的舞蹈家，也是个了不起的歌唱家。他踢足球的技术一流，也常常逗得我哈哈大笑。我爱他，而且你知道吗？ 他也爱我!《美丽的梦想》 作者：（德）米歇尔〃绍伯
我真想变成一只疯狂的小羊，弯弯的毛毛激情四射，吉他响得能震聋耳朵。瞧…… 有谁还能认出我来呢？
我真想变成一个勇敢的大汉。如果有谁再没完没了地争吵不休，我就会跳到他们之间，大吼一声：“嘿，别吵了，打住！”瞧…… 双方和解的亲吻。
我真想变得整洁又高贵。只要我晃一晃小尾巴，仆人马上就会拿着刷子跑来，非常非常轻柔的给我…… 擦背。
我真想变成一个小小的精灵，这样就能把鼻子伸进每个小洞洞，然后就迅速的多起来。
看，其它的动物都…… 惊讶无比。
我真想变成一只闪电蜗牛，开着红色赛车，飞快地驶过每个角落，无论什么样的路，都是我的…… 跑道。
我真想变得像一片羽毛，在舞台上轻轻地飘呀飘。台下的所有观众都在大叫…… 好。
我真想是一个超级神童——速算大王，到处展示我的计算技巧。无论谁有问题，都会来向…… 我请教。
我真想让自己的头发变得像丝绸那么柔软，这样，我就可以放心地让你拥抱，因为我现在…… 一点儿都不扎人了。
我真想变成一只大懒虫，再也不像老马那样忙个没完没了。当别的蜜蜂不停的采蜜时，我却享受着…… 美丽的阳光。
那你呢？
你想变成哪一个呢？
疯狂的小羊还是整洁高贵的小猪？ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 《长大以后做什么》作者：（日）寮美千子
蒲公英，蒲公英，长大以后做什么？ 我呀，我要做一只大狮子！金色的鬃毛浓又密，一只威武又善良的大狮子！是嘛，你要做一只大狮子啊, 大狮子好啊。可是，这片原野，对大狮子来说太小了呀。
可不是嘛，那我还是做一朵蒲公英吧。
小鱼，小鱼，长大以后做什么？ 我呀，我要做一头大鲸鱼！
畅游四大洋，一头游得飞快的大鲸鱼。是啊，你要做一头大鲸鱼啊，大鲸鱼好啊。可是，这条小河，对大鲸鱼来说太小了呀。
可不是嘛，那我还是做一条小鱼吧。
蜡笔，蜡笔，长大以后做什么？
我们呀，我们要做一片大森林！长满了蜡笔树，一片彩虹颜色的大森林。然后，用绿色涂原野。
涂出一片跑啊，跑啊，永远、永远也跑不到头儿的原野。接着，用蓝色涂大海，涂出一片游啊，游啊，永远、永远也游不到头儿的大海。那我长大以后，要和狮子一起赛跑，跑啊，跑啊，一直跑到原野的尽头。那我长大以后，要和鲸鱼一起游泳，游啊，游啊，一直游到大海的尽头。喂，长大以后，你想做什么 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
《妈妈睡了》 作者：张秋生
妈妈睡了，妈妈在和我午睡的时候，睡得好熟好熟，像我睡着时在我身旁，睡梦中的妈妈真美丽，妈妈明亮的眼睛闭上了，弯弯的眉毛，妈妈的嘴巴张开着，好像在为我唱催眠的歌谣。
睡梦中的妈妈好慈祥，她的嘴巴眼角都挂着笑意，好像在睡梦中想好了一个故事。
睡梦中的妈妈好累，窗外小鸟在唱着歌，风在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到，她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉啦，妈妈，睡吧。
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍我想 作者：高洪波 我想把小手 安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠呀，悠—— 悠出声声春的歌唱。我想把脚丫 接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长呀，长—— 长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛 装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望呀，望——
蓝天是我的课堂。我想把自己 种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞呀，飞—— 飞到遥远的地方。不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量
春娃娃
春娃娃
是小红梅
用最大胆的 红颜色
为春娃娃的 来到
贴出第一张
喜报
小燕子
在柳丝儿中间
穿来又穿去
忙着给春娃娃
编织一件
合身的新衣
逗人喜欢的 春娃娃呵
喜欢在林间
地头
和我们
捉迷藏
当我们找得
有点着急的时候
她嬉笑着
从地缝里
枝头上
钻出来
春娃娃的 力气可不小
她一挺身
连很厚、很硬的 土块儿
也休想
压住她
春娃娃啊
披着鹅黄褂儿
背着绿书包
把大自然
当做一个
大学校
她上山
听很高的课
到花园
听很香的课
听得可用心哩
恨不得
把树儿怎么抽芽
花儿怎么开花的秘密
全听进
印进
自己的脑子里……
起风的时候
春娃娃和我们
在青草地上
放风筝
连玩儿
她也没有忘记
守纪律呀
她总是把风筝
托得高高的，高高的
不让风筝
缠住电线
免得给人们
带来了危险……
当布谷鸟
开始唱歌的时候
春娃娃
就和小秧苗们
办起了一个
怎样科学种田的 新的学习班
一个多么用心
多么细心的 小学生啊
——大自然老师
在春娃娃的打着绿方格的 新作业簿上
于是又给批上了
一个崭新的 满分！
秋姑姑
我们
想起秋姑姑
就想起收获
我没有见过秋姑姑
但我猜秋姑姑的脸儿
是红红的 圆圆的 胖乎乎的
我没有看见过秋姑姑
但我猜秋姑姑
是一个画家
秋姑姑一来
就给果树和庄稼
抹上了金黄的火红的颜色
秋姑姑啊
忙着呢
——她给所有的箩筐和麻袋
都装上了
饱满的粒子
沉甸甸的果子
果子爱嘟着嘴巴
提个意见说： 罗筐太小
装不下！
秋姑姑啊
她真好
她给我们送来了
一阵阵凉风
使得那
给村里看场院的 小弟弟、老奶奶们
把手上的蒲扇
一把，一把收起来
秋姑姑啊
披着露珠来到
踩着霜花
悄悄地走了
她给我们留下了
又一个丰收的喜悦 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 云彩和风儿
天上的云彩真有趣，天上的风儿真能干 吹呀吹，云彩变成小白船，竖起桅杆 扬起风帆，小白船，飘呀飘，飘到远处看不见 吹呀吹，云彩变成大狮子，躬起身子，张开大口 狮子吼呀吼，吓得羊群都逃散 吹呀吹，云彩变成胖娃娃 头戴帽子，身穿围兜儿，跑来跑去 跟着太阳公公闹着玩
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 乡下的孩子
曾是妈妈怀里唱歌的黄鹂，曾是爸爸背上盛开的野菊。捉一只蝴蝶，能编织美丽的故事，含一片草叶，能吹出动听的歌曲。挖一篮野菜，撑圆了小猪的肚皮。逮一串小鱼，乐坏了馋嘴的猫咪。
哦，乡下的孩子，生在阳光下，长载旷野里。小学生朗诵诗歌：歌颂祖国
篇一：祖国妈妈
您是蓝蓝的天空 我们是展翅高飞的小鸟
祖国妈妈 您是广阔的海洋 我们是海中欢快的鱼群
祖国妈妈
您是富饶丰美的草原 我们是幸福顽皮的小羊
啊，祖国 您是慈祥的母亲 儿女们要努力学习 天天向上 从小奋发图强 长大为您添彩增光篇二：歌唱祖国
我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。
篇三：祖国，感谢您
祖国，感谢您！
感谢您赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流着炎黄子孙的热血！
祖国，感谢您！
感谢您给予我优美的环境！游黄山，登长城，过三峡，让我在这青山绿水中自由地徜徉，祖国，感谢您
感谢您传授我渊博的知识！学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情地遨游！
祖国，感谢您
感谢您所给予我的一切！千言万语，汇成一句： ——感谢您，我的祖**亲！
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
二、小学生朗诵诗歌：歌颂校园
篇一：校园早晨
风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。
大姐姐走进校园里来了，背着书包，和同学们有说有笑。
大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津津有味的吃着。
小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。
动听的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同学们有序得走进教室，校园里回荡着朗朗的读书声。
老师急匆匆地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，为同学们送来丰富的知识，新的一天开始了……
篇二：母校
伟大的母校，您是春天的太阳，慢慢升起，让我们有了温暖，我们被您感动，我们因您而骄傲。
您是翅膀，带我们在知识的太空翱翔； 您是水，悄悄地流进我们的身体里。
您是风，把我们吹走，让我们
拥有美好的明天。
您无私的奉献，让我们成为世界上最炫丽的花朵。
我渺小的心灵，为您绽放，愿母校越来越美丽。
三、小学生朗诵诗歌：歌颂老师
篇一：教师颂
别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳
你是腊烛，闪耀微弱的烛光； 你是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；
啊！老师--
你把我培养成人，让我为祖国发光；
啊！老师--
你教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌！
老师，辛苦了
是谁－－
把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁－－ 把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。
是谁－－ 把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！－－您辛苦了，老师！
篇二：老师，妈妈
老师您是一位园丁，却更像一位慈祥的妈妈。在您眼里，我们都是孩子。在您心里，我们都是宝贝。您不仅给了我知识，还教了我做人的道理，更给了我妈妈般的爱。
在您无数个眼神里，我看到了希望。在您灿烂的微笑里，我增添了信心。我爱您老师，我爱您妈妈。
篇三：老师的微笑
老师的微笑 是风中的帆 没有风 哪有起航的船 是晨曦的露珠 没有露珠
哪有折射出的七彩阳光
老师的微笑 是学生心中的糖 没有糖
哪能尝出口中的甜
老师的微笑 是梦幻中的风筝 没有梦
哪有风筝飞得那么高那么远。﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎小学生朗诵诗歌：歌颂父母
篇一：感恩的心
沐浴着爱的阳光，感受着爱的滋润，倾听着爱的语言，走在充满了爱的道路上。
爱，来自哪里？ 来自妈妈的怀抱。妈妈的爱是一杯浓浓的茶，妈妈的爱是温暖的摇篮。
爱，来自哪里？ 来自妈妈的一声问候。妈妈的爱是雨中的一把伞，妈妈的爱是寒风里的一件棉衣。因此，我要怀着感恩的心，去细细品尝那一杯茶。因此，我要怀着感恩的心，去听听那一声声唠叨。我更要怀着一颗感恩的心，去轻轻叫一声：“妈妈！”
篇二：妈妈的爱
小时侯，妈妈的爱藏在怀抱里，抱着它，暖哄哄的。
上学后。妈妈的爱藏在书包里，背着它，沉甸甸的。
离家后，妈妈的爱藏在相片里，看着它，笑呵呵的。
啊！妈妈的爱。你无处不在，就在我身边。
篇一：不想长大
我啊 不想长大……
我怕长大后，不能再抱着布娃娃，不能再看那本《小青蛙》。
我怕长大后。要去读书、写字、画画，不能天天跟着妈妈。
可妈妈说长大也很好。
妈妈说，长大后虽然会有很多烦恼，但换来的是友谊，微笑。
嗯 那么
我还要不要长大？ 你们告诉我，好吗？
第四篇：儿童诗歌
儿童诗：祖国祖国，我爱你
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原创者：豫绵
祖国祖国，我爱你，莽原山川巍峨雄奇，青藏铁路逶迤千里，自豪遍洒世界屋脊。
祖国祖国，我爱你，江河奔流彩霞瑰霓，神女峰下巨坝挺立，高峡平湖世界第一。
祖国祖国，我爱你，宇宙茫茫奥妙神奇，神舟腾空遨游天际，气吞山河世界惊异。
祖国祖国，我爱你，奥运圣火燃放心里，中华福娃欢天喜地，2008北京必定胜利。
祖国祖国，我爱你，海峡两岸唇齿相依，团团圆圆民族统一，福祉华夏吉祥如意！
爱我中华
五十六个星座五十六枝花，五十六个民族兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话： “爱我中华！”
爱我中华，健儿奋起步伐。爱我中华，建设我们的国家。爱我中华，中华雄姿英发。爱我中华！
五十六个民族兄弟姐妹，五十六种语言汇成一句话： “爱我中华！”
第五篇：儿童诗歌
美国著名儿童文学家波罗·福克斯说：“念书给孩子听，当你发现你把一本书放到孩子手上时，你便带给孩子无限的人生可能，你便成为一个‘启发者’。”而作为父母作为老师的我们，就是孩子阅读最初的启发者。
童诗唤醒童心。
第二书房每天一首童诗陪伴你 20170819《雷公公和啄木鸟》 文/圣野 图/《奶奶的护身符》
我装雷公公，轰轰轰！去敲奶奶的门，敲了老半天，敲得越是响呀，里面越是没有声音。
我做啄木鸟 笃笃笃！请奶奶给我开开门，奶奶奔出来，像闪电一样，欢欢喜喜接小孙。
奶奶，奶奶，雷公公声音大，为什么听不见？ 啄木鸟声音小，为啥倒听得见？
奶奶告诉我，当我像小强盗的时候，她的耳朵就聋了； 当我像小客人的时候，她的耳朵就不聋。
快乐的周六，早安
亲爱哒小孩，你要做奶奶的什么
童诗唤醒童心。
第二书房每天一首童诗陪伴你
20170821《闹钟》 文/魏家昊（8岁）图/小刺猬
妈妈是闹钟 我是电池 只要有我在 妈妈就不会停止转动
上进的周一，早安
亲爱哒，妈妈在你的心中是什么？
童诗唤醒童心。
第二书房每天一首童诗陪伴你 20170822《气球的旅行》 文/林淑茹（8岁）图/小刺猬
第一次，我出远门
我红着脸 从小弟弟手中走出去
我向上飘—— 飘过红屋瓦 飘过绿树梢
飘向 蓝蓝的天 我的旅馆 是高高的那片 白白的云
晴朗的周二，早安
走在路上，总能收获意想不到的惊喜
带上小伙伴儿，走起
童诗唤醒童心。
第二书房每天一首童诗陪伴你
20170823《蜗牛不穿衣服》 文/梁茵涵（7岁）图/小刺猬
瓢虫
套着厚厚的盔甲
知了 披着透明的风衣
蝴蝶 穿着华美的礼服
今日处暑。处，去也，暑气至此而止矣。秋高气爽的日子慢
蜗牛蜗牛 你怎么不穿衣服呢
瞧你
也该围个口水兜吧
口水到处流
凉爽的周三，早安
慢来了，晚上小心着凉哦
童诗唤醒童心。
第二书房每天一首童诗陪伴你
20170824《海》
文/林玲珣（8岁）图/小刺猬
雨弹了一首曲子
送给小河 小河又送给大海 大海被那优美的曲子迷住了
唱了一遍又一遍 越唱越大声
悠扬的周四，早安
唱一支欢快的曲子，你要送给谁
童诗唤醒童心。
第二书房每天一首童诗陪伴你
20170825《小雨点》 文/黄诗然（7岁）图/小刺猬
哗啦，哗啦！小雨点保姆来了，给树、房子、花、石头，洗个澡。
清爽的周五 早安
小草说，下吧下吧，我要长大
童诗唤醒童心。
第二书房每天一首童诗陪伴你
20170826《我的家》 文/戴秀玫（7岁）图/小刺猬
我希望我的家 是用乐器搭成的
我一拨 他们都响了 屋里充满音乐 那我就不寂寞了
｡◕‿◕｡｡◕‿◕｡｡◕‿◕｡ 愉快的周六，早安
我希望我的家是图画绘成的，你呢
童诗唤醒童心。
第二书房每天一首童诗陪伴你
20170827《筷子》 文/李飞鹏（7岁）图/小刺猬
爸爸每天去打鱼
爸爸的手 是我们家的筷子 伸到海里去 把鱼虾挟回来
｡◕‿◕｡｡◕‿◕｡｡◕‿◕｡ 开心的周日，早安 爸爸的手，是你家的什么
童诗唤醒童心。
第二书房每天一首童诗陪伴你
20170828《风真怪》 文/谢尔·希尔弗斯坦 图/《读孩子的诗》
今天的风真怪。吹着口哨打着转转，速度还挺快，像个喋喋不休的老太太，今天的风真怪。
今天的风真怪。阴天里却清爽凉快，吹走了我的脑袋，我的帽子却还在，今天的风真怪。
｡◕‿◕｡｡◕‿◕｡｡◕‿◕｡
欢快的周一，早安 凉爽的秋天来了，秋风怪吗
童诗唤醒童心。
第二书房每天一首童诗陪伴你
20170829《夏天》 文/金子美玲 图/《读孩子的诗》
“夏天”晚上是夜猫子
早上是大懒虫。夜里我睡了以后 它还不睡 早上 我叫醒牵牛花的时候 “夏天”却还不起床。
清清凉凉的 微风这样说。
｡◕‿◕｡｡◕‿◕｡｡◕‿◕｡
清爽的周二，早安
香香甜甜的，花儿这样说。
你怎么说？
童诗唤醒童心
第二书房每天一首童诗陪伴你
2017.08.30 …………………… 《你别问这是为什么》 文/刘倩倩 图/《读孩子的诗》
妈妈给我两块蛋糕，我悄悄地留下了一个。你别问，这是为了什么？
爸爸给我穿上棉衣，我一定不把它弄破。你别问，这是为了什么？
哥哥给我一盒歌片，我选出了最美丽的页。你别问，这是为了什么？
晚上，我把它们放在床头边，让梦儿赶快飞出我的被窝。你别问，这是为了什么？
我要把蛋糕送给她吃，把棉衣给她去挡风雪，再一次唱那最美丽的歌。
你想知道她是谁吗？ 请去问一问安徒生爷爷—— 她就是卖火柴的那位小姐姐。
｡◕‿◕｡｡◕‿◕｡｡◕‿◕｡ 有爱的周三，早安
童诗唤醒童心
第二书房每天一首童诗陪伴你
2017.08.31 …………………… 《准备好了吗》 文/屠文颖
图/《妈妈，今天是我第一天上学》
七月八月悄悄过去 九月等我去开启
妈妈呀 请您别着急 我一定
洗干净我的小书包 准备好我的学习用品 最好请蟋蟀住进铅笔盒 让他们给我唱上学曲
一切各就各位 就等着将成长的欢乐
束成一朵花 送给我的好老师
新学期呀 特别提示：今天的童诗是一位老师的投稿。这是第一份采用
我要牵着您的手 一起去采知识的花朵
酿智慧的蜜
｡◕‿◕｡｡◕‿◕｡｡◕‿◕｡ 周四，早安 的童诗投稿 你有没有心动
童诗唤醒童心
第二书房每天一首童诗陪伴你
2017.09.02 ……………………
《雨后》
文/冰心 图/《跟屁虫》 嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。他喊；“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一跤！
他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上，却放射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧地跟在泥裤子后面，她咬着唇儿 提着裙儿 轻轻地小心地跑，心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤！
｡◕‿◕｡｡◕‿◕｡｡◕‿◕｡ 愉快的周六，早安
昨晚《开学第一课》怎么样？聊聊呗
童诗唤醒童心
第二书房每天一首童诗陪伴你
2017.09.03 ……………………
《打》
文/谢尔·希尔弗斯坦 图/《读孩子的诗》
打大猪要用大树 打小猪要用小树 打蛇要用木耙 用苍蝇拍把水獭来打 打蜜蜂要用滑雪撬 可你如果打我，要用羽毛！
｡◕‿◕｡｡◕‿◕｡｡◕‿◕｡ 开心的周日，早安
记得找片羽毛藏好，明天送给老师哦
童诗唤醒童心
第二书房每天一首童诗陪伴你
2017.09.04 …………………… 《今天我当校长》
文/李少白 图/《我爱上小学》
老师、校长外出参观 学校交我们学生管理 大家推我当一天的校长 ——这可是真事，不是游戏 清晨，我在校门口迎接师生 “校长早！”同学们笑着向我敬礼
我不住地点头回答 脖子累得透不过气 早会上，我向同学们演讲 谈到关于课外活动的问题 我宣布今天一律不留家庭作业 大家拍手跺脚，甭提多欢喜 我在高年级发出招聘启事
让小老师到低年级实习我打开图书馆的大门 让学生自己去挑选书籍 下课了，操场上好像过节 跑的跑，跳的跳，踢的踢 “牛伢子，射门！”我一声大叫 “校长”的身份早已忘记 放学时，老校长参观回来 笑眯眯看着校务日志 他要我谈谈工作的感想
我说：“当校长真不容易，但很有趣”
｡◕‿◕｡｡◕‿◕｡｡◕‿◕｡ 好有趣的周一，早安 试试当校长的感觉，好开森
童诗唤醒童心
第二书房每天一首童诗陪伴你
2017.09.05 …………………… 《西瓜的诗》
文/王宜振 图/《西瓜小镇》
很久，很久 在胸中酝酿的一行诗 还未来得及动笔 却被一株西瓜 用一根长长的藤写出
诗行越写越长 为了便于读者吟诵 那株西瓜每隔几片叶子 便添上一个圆润的标点
绿莹莹、滴溜溜的标点 很像一朵安静的夕阳
只可惜
那位农人过于粗疏 采摘时，没有采走那行诗 只采摘了它的一些标点
｡◕‿◕｡｡◕‿◕｡｡◕‿◕｡ 凉爽的周二，早安 天气凉了，不太适合吃西瓜喽
童诗唤醒童心
第二书房每天一首童诗陪伴你
2017.09.06 《夏天的告别》
文/韦娅 图/《夏天过后》
秋风来了 吹得月亮躲进云里
微微地 颤了一下
夏天低声道别 说
我要走啦
浮云笑了一下 脸上流下寂寞的泪花
星星们躲进暗处 又叽叽喳喳 知道吗
知道吗 夏天要走啦
田里的小青蛙 急得把夏天的衣裙拉 上哪儿啊
上哪儿啊
把我也带上吧
呱呱呱
｡◕‿◕｡｡◕‿◕｡｡◕‿◕｡ 爽爽的周三，早安 挥挥手告别热情的夏天 伸开双臂拥抱可爱的秋天
童诗唤醒童心 第二书房每天一首童诗陪伴你
2017.09.07 《小花的信念》
文/顾城 图/《奇奇的夏天》
在山石组成的路上 浮起一片小花 它们用金黄的微笑 来回报石头的冷遇
它们相信 最后，石头也会发芽 也会粗糙地微笑 在阳光和树影间 露出善良的牙齿
｡◕‿◕｡｡◕‿◕｡｡◕‿◕｡ 可爱的周四，早安 童诗唤醒童心 第二书房每天一首童诗陪伴你
2017.09.08 …………………… 《蜻蜓小伙伴》 文/张继楼
图/《我们永远在一起》 车厢里飞进一只绿蜻蜓，瞪着一对大眼睛。也许是上错了车吧，焦急地在车窗直扑腾。
我刚把它放到窗外，可又从另一扇车窗飞进。“蜻蜓，你要去什么地方呀？
是回家还是探亲？”
我一连三次把它丢出窗外，才没再见到它的身影。看着它那远去的影子，我总感到不太放心。
真该到站时和它一道下车，好护送它回家见它的母亲。一个单身出门的小旅伴，谁见了都会像我一样为它操心。
｡◕‿◕｡｡◕‿◕｡｡◕‿◕｡ 开心的周五，早安
明天周末，秋天的大自然有许多许多喜欢你的小伙伴，约吗
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