四年级主题班队会《安全在我心中》教案设计5篇

第一篇：四年级主题班队会《安全在我心中》教案设计

安全伴我心主题班会教案设计

【活动对象】：四（2）班 【活动时间】：40分钟

【活动背景】：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：交通事故、食物中毒、校园伤害事件、网络交友安全、火灾火险、溺水等等。也有人指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。

【活动目的】：

1、让学生初步掌握一定的安全知识，增强安全意识。让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。

2、用知识竞答、小品表演等形式巩固并拓展学生对自救自护知识的理解和运用，树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。

【活动形式】：小品表演、笑话、部分学生发言，童谣表演，总结。【活动准备】：排练节目，学习自救自护的知识。【活动过程】：

【活动过程】 ：

一、中队长整队。

1、全体集合。各小队报数。

2、出旗；敬礼；唱队歌。

四(2)班安全伴我心主题班队会现在开始

（一）导入班会

马雨婕：我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全牵挂着亲人、老师的心。周新平：同学们，不要在走廊、楼梯上和教室里追逐打闹，不要吃不洁食物等等，安全第一是老师们常挂在嘴边的话。

马雨婕、周新平：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。健康、安全地生活是生活的前提和基础，让我们把安全放入心中，记住人生美好。珍爱生命，步步小心。

（二）了解安全事故，提高防范意识

周新平：安全是我们一直在讨论的话题，可是，我们却经常听到这根安全之弦绷断的声音，请同学们来听听几个安全事故吧。

蒋豪杰：

校园安全事故频发：

1.2010年3月18日，福州市延安中学高二（5）班学生许某电动车前往学校的路上，在华林路与五四路交叉口与一出租车相撞，当场死亡。

2.2007年12月23日下午，张掖市海星双语学校发生了一起事故，该校一年级的3名7岁小学生掉进学校的一污水坑导致死亡。3.2005年10月25日，四川省巴中市通江县广纳镇小学四至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

4.2005年10月7日，重庆市奉节县一无牌无证客货两用车在私自运送27名学生返校途中发生重大交通事故，车辆翻坠于40米下的高坡，造成奉节县吐祥中学、龙泉中学共5名学生死亡，3名重伤。

小结：全国校园安全形势也不容乐观。中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

马雨婕：这真是一组令人痛心的数据。

周新平：校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：交通事故、食物中毒、校园伤害事件、网络交友安全、火灾火险、溺水等等。

马雨婕：有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。那你对安全了解多少呢？

（三）说说安全知识

马雨婕：同学们，每当清晨我们迈着轻快的步伐来到校园，我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间是在校园度过的，我们应该怎样做呢？我们请每组的小组代表来说一说。

周新平：大家说的非常好！我们是父母的希望，是祖国的未来。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。在日常生活中，有很多不安全因素威胁着我们安全。

（四）小品表演，敲响警钟

1.请看小品《踢球》 表演者：A陈亚宁，B叶江杰，医生：蒋豪杰

（人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）

（主持人上场）

马雨婕：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说：余乐怡，叶晓阳）周新平：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，小小年纪落个终身遗憾，真是太可惜太可悲了呀！

2.马雨婕：再来听一个有关交通的小笑话《恐怖的导游》，有请穆睿上场。

穆睿：乘客们，你们好！我是你们的导游曹帅，我代表翻跟头旅行社对大家表示欢迎！现在，我介绍一下我们的车的情况。大家乘坐的这辆车作为报废车已经有13年的历史了，由于没有车闸，停车时必须与其它物体相撞才能停车。这位是我们的司机师傅，他创下了12分的事故记录，平时需喝两瓶白酒才能上车。本车没有速度表，如果您的上牙打下牙，那速度就是40公里；如果玻璃窗飞出去，那速度就是80公里；如果车轮掉了的话，那速度就是140公里；如果车顶飞出去的话，那我们就去到了最后一站--天堂。我衷心祝愿各位旅行愉快、身体健康，现在我们开始写遗书。

3.周新平：多可怕的导游啊，谁还敢坐他们公司的车呢？太不安全啦。

马雨婕：同学们，我们不光要注意交通安全，还要注意生活中方方面面的安全，请欣赏小品《买零食》 表演：甲：李涛涛 乙：鲍桂溪 丙：郭珍珍，警察：蒋豪杰

周新平：看来，吃个面包也存在安全隐患，大家可千万要记住不要乱吃路边摊上的零食呀！

（五）童谣表演，总结班会

最后让我们用安全童谣来为我们的班会画上一个句号吧。童谣表演：

小学生，上学校，走路要走人行道。过马路，别乱跑，十字路口看信号。上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。小小零食诱惑大，食品卫生要记牢。一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打110。学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。

马雨婕、周新平：我们的主题班会就要结束了，下面请班主任陈老师讲话。班主任总结：引导学生了解生命的重要性

亲爱的同学们，每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远消失。例如交通事故的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。我们如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。人的生命只有一次，生命是多么珍贵！所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。

接下来请大家在纸上签上自己的名字，保证你会做一个会保护自己的孩子，写好后交到主持人那边。

马雨婕、周新平：大家从今天的主题班会中确实学到了很多安全知识！我希望大家把今天学到的东西应用到平时的生活实践中去。时时刻刻注意安全，学会保护自己。4（2）班《安全在我心中主题班会》到此结束，谢谢大家！

第二篇：安全在我心中主题班队会教案

《安全在我心中》主题班会教案

教育目的：

1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故，明确其危害性和造成的原因。

2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则，懂得生命的宝贵，能够珍爱自己的生命。教学过程：

一、导入

师言：交通安全，一个永恒的话题。交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。1886年，当德国人卡尔·奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代文明迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎，一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息。

二、导学达标

（一）、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。

1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。

2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。

3、师言：时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧？

4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。

5、师言：是人们对交通法规的漠视，是交通违章。当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，是否想过你已经走到了危险的边缘？当驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉？仅在2002，我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾战争中死亡人数的3／5。看到这些个冷冰冰的数字，该警醒了！我们付出的鲜血和生命的代价已经太多！而大大小小的事故，一句话归总，都是出于违章。违章，并不是因为他们无知，而是因为他们疏忽，正因为疏忽，导致了太多完全可以避免的伤亡和损失；正因为疏忽，导致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。

（二）、珍爱生命，注意遵守交通规则。

1、师言：同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么？可以放手，学生想对谁说都行，（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）

2、师言：同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。

3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。

三、老师总结： 作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。课后反思

通过本课的学习，学生们懂得了交通事故的危害性及生命的宝贵，表示能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则，效果良好。

第三篇：主题班队会教案设计

主题班队会教案设计 班

级：五(2)班

主

题：让我们都有一颗感恩的心 主持人：施佳

时

间：2018年9月3日

第（1）周

教育目标：通过本课学习，使学生懂得要有一颗感恩的心，学会感谢，感谢身边的一切。

活动准备：

1、课前采访什么是感恩；学生亲手制作“幸运星”项链；

2、制作邀请卡，邀请家长和嘉宾参加班队会；学唱三首歌，学做手语操。

活动过程：

一、激情引入。

1、播放《感恩的心》歌曲，故事演讲《感恩的心》。

2、过渡：从你噙着泪花的眼睛里，老师读懂了你们和老师一样，已经被这深情的音乐和凄美的故事深深地打动了。你们知道这首歌的名字吗？（感恩的心）对，我们今天班会的主题就是——让我们都有一颗感恩的心。提问：什么是感恩？

二、学生汇报课前采访情况。（什么是感恩）

1、学生汇报。

过渡：同学们理解的感恩就是感谢别人，感恩就是这么简单吗？请听演讲《什么是感恩》

2、演讲《什么是感恩》

过渡：***同学的演讲告诉我们，感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。同学们，从小到大你们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、朋友给予你们的爱使你们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。你们发现了吗？你们感受到了吗？

三、甜蜜回忆，幸福拥有。

1、畅谈。

2、歌唱《假如幸福的话你就拍拍手吧》

过渡：爱是阳光，是雨露，爱让我们幸福，爱让我们感到快乐。可你们知道吗？在我们身边还有一群和你们一样大***因为身体的缺陷，使他们成了特殊的群体——残疾儿童，他们是不是也像你们一样拥有这么多的快乐和爱呢？

四、畅谈体会、深刻反思

1、过渡：多么可爱的孩子啊，尽管上帝对他们有些不公平，让他们没有拥有健全的身体，可他们却依然心存感恩，懂得用一颗感恩的心拥抱生活，汇报爱他们的人。可在生活中，却有一些身体健全但心智残缺的人。请同学们看大屏幕，这是一位父亲写给儿子的信。

2、读信。过渡：听完这位父亲用泪写给儿子的信以后，各位同学们有什么体会和感受。

3、畅谈体会和感受。

五、汇报表演，表达爱意。（1）、第一小组：我的妈妈很辛苦，即要关心我的学习，又要帮助爸爸打点生意，岁月和艰辛已经让妈妈变得很苍老。所以我们要朗诵一首诗，来表达母亲对我们的爱。配乐诗朗诵《母爱》。

（2）、我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。

同学们，在一起，同学习，同游戏

你帮我呀我帮你，快快乐乐多欢喜

好处面前不争抢，方便面前要谦让

同学就像亲兄弟，团结互助多亲密，多亲密！（齐诵的方式）（3）、第二小组：老师教会了我们做人的道理，就像父母一样无时无刻地关心着我们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。所以我们全体女生把自己对老师的一片感激之情都变成了一颗颗幸运星，用它们做成了美丽的项链，我们要把它们送给最最亲爱的老师。（队员赠送幸运星，播放《每当我走过老师的窗前》）（4）、第三小组：爱父母、长辈以及老师同学都是应该的，因为他们爱我们，我们理所当然地爱他们。但我们身边就有一些人，因残疾或疾病连爱别人的能力都没有，难道仅仅因为他们没有对我们付出爱，我们就不应该对他们付出自己的爱了吗？所以我们小组倡议，把《爱的奉献》这首歌献给天下所有爱我们、我们爱和所有需要爱的人。

过渡：第三小组的建议真好！让我们为他们的大爱无边鼓掌！拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。

六、真情告白，爱意浓浓。

（让家长和学生以及现场的嘉宾都说出自己最想说出的一句话。）

七、全体同唱〈感恩的心〉，班会结束

活动效果：通过听、说、唱等方式，学生明白了每个人都应该有一颗感恩的心。感谢老师，感谢同学，感谢父母，感谢社会，怀着一颗感恩的心，生活将变得更美好。

第四篇：安全在我心中 班队会

“我是黄小小主人，我为学校添光彩”主题队会活动方案

活动主题：弘扬团结精神，畅谈心中的集体，培养对自己学校的自爱和自豪情绪。活动目的：通过活动使同学们感受集体的幸福。做到心中有集体，心中有他人，能够处处为班集体添光彩 队会仪式：

1、整理队伍

2、出旗

3、唱队歌

全体队员唱队歌。

主持人（B）：尊敬的各位老师

主持人（A）：亲爱的同学们，合：你们好！

主持人（B）：今天，我们欢聚一堂，纵情欢笑； 主持人（A）：今天，我们张扬个性，亮出自己； 主持人（B）：今天，我们是黄小最闪亮的明星

主持人（A）：504班“我是黄小小主人”主题队会现在开始。合：我们团结一心、我们关爱集体、我们热爱黄小。先让我们了解黄小。请听《回眸黄小》、、、、、、、、主持人A：听到这里，我们对黄小更加了解，也更热爱它的生机和活力，更为自己是它的一员而感到骄傲。

主持人B：一滴水珠，只有加入大海，才能欢快的歌唱，主持人A一粒石子，唯有同若干弟兄互相扭结，才能站成巍峨的山峰。

主持人B一棵小树，只有和同伴们肩并肩地站在一道，才能组成森林，抗击那肆虐的风暴。

合 任何孤立的个体都是渺小的，而千万个体的组合，则是不可摧毁的力量。主持人A所以让我们团结在一起，为黄小更加美好而努力！

请听团结小故事

团 结 的 鸟 儿 一群小鸟,为着某种目的,它们决定飞过太平洋.每只小鸟都找来截树枝,它们开始远航.累了,就把树枝扔到水面，这样它们就可以停靠在浮在水面上的树枝稍稍休息而不至于累坏。

一天傍晚，飞了一天的小鸟们好累，于是纷纷把嘴里的树枝扔到水面。停在水面上休息，突然，水底上出现了一条鲨鱼，由于它们的倒影像一群鱼群，所以它慢慢游近鸟群。向它们发起攻击，鸟群纷纷飞起，虽然它们安然无恙，可是由于鲨鱼的捣乱，鸟群急忙飞起来，没有来得及拿起水面的树枝，使得飘在水面上的树枝被冲散了，有些被鲨鱼咬断了。鸟群把水面上的树枝寻找回来，可是

数目并不够，有得小鸟没有树枝，没有树枝就等于没得休息，这样的话根本飞不过太平洋。于是它们有的把两个树枝拼在一起来承受三只鸟的重量，有的就两只鸟轮流用一个树枝休息。在它们团结协作下,跨越太平洋。

主持人B多么聪明的小鸟，我甚至觉得他们是伟大的，因为他们的团结而伟大，你被他们感动了吗？这样不禁让我想到这么两 首 童 谣：一个和尚挑水喝，二个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。

生1一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。

主持人A 两首童谣，叙述了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”，是因为不负责任，互相推诿；“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”，是团结合作的结果。一只蚂蚁的力量是微弱的，但千千万万个微弱的个体组成的集体确实强大的。

主持人B我们的学校也是一个强大的集体，因为有团结在一起的老师们无私的奉献，有团结在一起的同学们努力的学习。

主持人（A）：在这样一种充满和谐美的校园里，请听一听队员们给我们带来的心声。

我们四人走上台，欢庆锣鼓敲起来，咱们说点什么呢？

（咣）拜拜！

（前三人）齐：还没开演呢，怎么就拜拜了？

第四人：嘿嘿！重来。

黄姑小学春满园，集体联欢庆百年，灿烂历史叙叙谈，给钱！

（前三人）素质低！

今天就说三句半，说得不好不吃饭，我们都是头一回，添乱！

走上台来我先说，黄姑小学喜事多，同学们乐得暖心窝，咱脱！（做脱衣状）

（前三人）嘿嘿！干吗呢？

百年校庆真热闹，全校师生都知道，要问为啥会这样？

搞得棒！

先说咱们校领导，爱生意识观念强，诗化教育有一套，能干！

学校发展装心间，教育教学创新篇，开拓进取出新招

争先！

再说咱们各师长，安全教育时时讲，关爱学生记心间，有爱心！

又夸咱校各学生，团结勤奋乐学习，谦虚善良乐助人，真乖！

新春又有新气象，领导处处做榜样，身当事前卒，真棒！

所有老师学问高，千次万次问不倒，只要你肯学，准教！

一心扑在教学上，个人得失放一边，他们是咱们的娃娃头，真牛！

食堂师傅真能干，饭菜样样玩得转，吃了这顿想下顿，真香！

校园环境属一流，吃的玩的啥都有，学费全由国家出，甭吹牛！

再说今天联欢会，全校师生齐响应，为了节目表演好，都使劲！

全体同学来pk，跳舞唱歌三句半，谁要光看不动弹，该批评！

咱们节目将演完，大家多多提意见，再替大家表心愿，啥心愿？

（四人）齐：领导，啥时候给奖？

主持人（A）：谢谢四位同学的精彩表现，给我们带来了很多欢乐。接下来请听歌曲《我们美丽的校园》

什么地方四季常开鲜艳的花朵 我们的校园 美丽的校园 亲爱的老师们啊

像蜜蜂一样辛勤劳动

花丛中为我们创造那甜蜜的生活 啦啦.........什么地方到处充满幸福和欢乐 我们的校园 美丽的校园 飘扬的五星红旗

像朝霞一样甜蜜灿烂

阳光下和我们永远同唱理想之歌 啦啦.......啦啦......主持人（A）：飘扬的五星红旗伴着朝阳陪伴我们在黄小健康、愉快成长。请听诗朗诵《黄小，我热爱的校园》

2、诗朗诵《黄小，我热爱的校园》 升腾的朝阳 游弋在

油菜花飘香的小道

沉睡的小镇从车铃声中惊醒了 喧嚣

沸腾了它幽深幽深的 目光 黄小—— 我的学校

我魂牵梦系的家园！积尘不曾湮灭你璀璨的光芒 百年的风霜

哺育滋养你 更加茁壮 日月穿梭中 有多少文明

在这里荟萃 交织 碰撞 看

机梭飞舞

织成一幅幅华美的画卷 溢彩流光 听

钟鼓嘹亮

奏响一曲曲绚丽的乐章 宏伟雄壮 还有 还有细叶榕下 轻盈书声的悠扬

当春风化雨的号角吹起

刹那间 你又挺起了奋发不屈的脊梁 蓝天碧水 花开草长 知识

雨露

这方意气风发的热土呵 处处翻卷着腾飞的巨浪！岁月悠悠 风华激荡

黄小

我的学校

你依然用不息用永恒 坚持着耕耘 用执着用坚强 收获着希望 你用勤劳用智慧

将一种时代一种文化的魂魄

砥砺成一种奋进一种支撑一种信仰 黄小

让我们放声为你歌唱 辉 煌 黄小

——黄小 辉 煌！

主持人（A）：啊，这就是我们可爱美丽的校园，沐浴着新春浩荡的东风，生机勃发，昂首面向新的振兴。

主持人（B）：我们是学校的花朵，我们是学校的未来，让我们扬起理想的风帆，放飞梦想，为可爱的校园发展而努力奋斗吧，更让我们用自己的实际行动来践行一个黄小学子的光荣使命，为黄小增光添彩！

4、爱家乡，表决心 全体起立

主持人（A）：面对如此美丽的黄小，面对拥有灿烂文化的她，面对勃勃生机的她，我为能成为她的一名学子而感到骄傲与自豪，同学们，你有什么想说的吗？

1我一直生活在学校里，学校一直是我的家。它是抚育我长大的摇篮、它是载我驶向知识彼岸的小船、它是我迈向成功的阶梯……在这里，我要大声地说：“我爱你，学校，我的家!”

2我想说：“今天我们因您而骄傲，明天您会因我们而自豪！我们爱你，这个美丽的家，这个美丽的黄小！”

3时光如水，日月如梭，伴着莺歌燕舞，伴着花草树木，在这个时时处处都如此美丽的家中。我们学会了坚强，懂得了忍耐。我们从一个个稚嫩的孩童渐渐长大。这便是成长的真谛，便是校园生活给我们的最大财富。

4我的学校，我的家。给我温暖、让我感动的地方。我将好好收藏，在我的心底。

6啊，美丽的校园，你是我们少年儿童成长的摇篮，我们在你的怀抱里茁壮成长。

我爱我的学校，因为她温馨如家！

在学校，有和蔼可亲的老师。从早到晚，校园的每个角落都有她的身影，她时时地地都在关心着我们，爱护着我们！在这里，有辛勤的园丁，他们给我们传授知识，为我们打开知识的宝库，让我们在知识的海洋里尽情地遨游，把我们从一个无知的娃娃培养成一个有文化、有理想、有道德，有纪律的“四有”少先队员！在这里，有我们的生活老师，她们像妈妈一样陪伴着我们的生活起居，嘘寒问暖！在这里，有亲爱的同学，我们就像兄弟姐妹一样团结进步，友爱相处……黄小，就是我的家！

1小水珠的家是浩瀚的大海、船的家是温馨的港湾、沙砾的家是广阔的沙漠……而我的家则是给我温暖的学校。

3每个人的心中都有一个“香格里拉”，正如歌中所唱的那样“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的这个家就是——黄小。

4什么是家? 家是可以给你温暖的地方，家是可以让你感觉舒适的地方,家是可以让你完全放松的地方，……我想任何可以带给你安慰、放松、温暖的地方都可以称之为“家”。如果有人要问我们黄小的孩子，哪是你们的家？我想我们一定会异口同声地说：“黄小是我们共同的家”

6黄姑小学是我的学校，这里环境优美，教学设施好，师资力量强，师生友好相处。我以我的学校为荣幸和骄傲。

（学生自由发言）

主持人（B）：你们讲得真好，我们一定要为黄小美好的明天树立良好的品德，积累丰富的学识。下面请听《誓言》。

《誓言》

我是黄小一学子，要有良好的修养和丰富的知识； 我是黄小一学子，要有健康的体魄和高雅的气度； 我是黄小一学子，要懂得感恩和诚信； 我是黄小一学子，要做到文明和勤奋！同学是缘，相聚是福，我的一言一行要给黄小增添光彩！我要成为父母、老师的骄傲，我要让黄小——因为我的存在而感到幸福！主持人（B）

辅导员讲话：今天，大家的这个主题队会开得很成功。具体表现在以下三方面。一是活动前准备充分，大家分组合作，学会了协作。二是活动的形式和内容生动活泼。三是通过这次活动，大家的思想受到了教育，心灵受到了触动，对家乡有

了更深的了解，更加热爱自己的家乡了。同时大家的能力也在活动中得到了锻炼和提高。

退旗：动作要求与出旗时相同，队旗从出旗路线返回。呼号

辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗！回答：时刻准备着！

结束语

主持人（B）：我们美丽的黄小，我们在这里学习，生活与成长，这里充满活力、充满智慧、充满和谐。

主持人（A）：让我们相亲相爱携手共进，共创黄小美好的未来。

主持人（B）：主题队会，到此结束！

第五篇：主题班队会：安全在我心中主题班会

安全在我心中主题班会

活动目的：通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

活动准备：

1、搜集有关安全方面的资料和竞赛题。

2、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命、安全第一”八个美术字。

活动过程：

一、引导学生了解生命的重要性：

亲爱的同学们： 每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远消失。今年以来（从今年1月至今），我省发生涉及交通死亡事故很多，造成多少人死亡。我县今年暑期交通事故大小就发生十多次，死亡几十人。拆散了多少个幸福的家庭！交通事故的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。我们如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。人的生命只有一次，生命是多么珍贵！所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。

二、学生讨论：

1、过马路时，突然红灯亮了，应该怎么做？

2、当你刚要过马路，突然一辆车向你开过来，这时怎么办？

3、当你看到一个人被车撞倒受伤时，你怎么想？（赶快报110）

小结： 这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己，保护别人，会在你人生的路上留下痛苦的一笔。

三、安全知识竞赛！

1、竞赛规则：

竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。

2、竞赛题：（略）

四、模拟表演：

1、当地震来临时

2、触电之后

3、当我独自在家时

五、学生谈收获、体会

1、我们不能随随便便下河游泳！

2、上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！

3、遵守交通规则，让我们听从交警叔叔的指挥，靠右行走，注意车辆！

4、认真走好每一次路队，上好每一节课，做好每一节操！

5、不满12周岁，我们绝不骑自行车！

6、满12周岁后，骑车请睁大眼睛，双手不准离开车把！

六、总结：

同学们，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远伴随我们大家！