端正学习态度,迎接期中考试

第一篇：端正学习态度,迎接期中考试

端正学习态度,迎接期中考试

国旗下的讲话 随着丰富精彩的春运会的落幕,我们又迎来了令我们最为紧张激动的期中考试.经过上一个学期的洗礼,这半个学期的磨练,已经使我们每一人的脸上退去了稚气,多了一分面对考试时的安然自若,信心十足.但是究竟怎么才能使我们每个人在这次考试中能够有更好的发挥呢我想每一个人也一定思考过这个问题.得到的答案只有六个字,不过是意义非常的六个字,那就是“端正学习态度”.可能你会说这似乎很简单,但是做起来却需要我们很大的付出.记得清代文学家黄宗羲曾经说过这样的一句话:“今日学者,少有所得,则欣然以天地之美尽在己,自以为至足,则自暴自弃.”可能你不大明白这句话在说些什么.这其实是在讲的是:我们学习的时候最重要的就是要有务实的态度,精神.这个其实也就是“端正学习态度”所讲的真谛了.面对考试.首先,我们应该做到踏踏实实的去做好我们最关键的复习工作,那么就一定要做到四个字:务求甚解.我们应该让踏实做条件,务实作基础,勤奋做最终获得成功的途径.其次,我们就是要有一个良好,平静的心态去面对考试所带给我们的压力.无论你在这次考试中失败与否,你只要用一颗平常的心去面对它,你就取得胜利了.可能对于初三的大哥哥,大姐姐们而言,现在是最为宝贵的时间段.面对一模,二模,你们都做的那么从容不迫,那么出色.也希望你们能够再接再厉,在这次期中考试上同样取得令自己满意的骄人成绩.初二的同学面对的虽然不想初三的那么紧张,但是希望你们能够以同样的要求去要求自己.用好成绩来说明一切.当然我们初一的小学弟,小学妹们就更不可以掉队了.赶快赶上大队伍,向前进发吧!请努力,全校的同学们,你们肩上扛负着的不仅仅是老师,家长的期望,更有我们自己的汗水与希望.最后,祝愿所有的同学在这次期中考试中能够取得令自己满意的成绩,让自己大有收获.

第二篇：端正学习态度,迎接期中考试

国旗下的讲话

随着丰富精彩的春运会的落幕,我们又迎来了令我们最为紧张激动的期中考试.经过上一个学期的洗礼,这半个学期的磨练,已经使我们每一人的脸上退去了稚气,多了一分面对考试时的安然自若,信心十足.但是究竟怎么才能使我们每个人在这次考试中能够有更好的发挥呢我想每一个人也一定思考过这个问题.得到的答案只有六个字,不过是意义非常的六个字,那就是“端正学习态度”.可能你会说这似乎很简单,但是做起来却需要我们很大的付出.记得清代文学家黄宗羲曾经说过这样的一句话:“今日学者,少有所得,则欣然以天地之美尽在己,自以为至足,则自暴自弃.”可能你不大明白这句话在说些什么.这其实是在讲的是:我们学习的时候最重要的就是要有务实的态度,精神.这个其实也就是“端正学习态度”所讲的真谛了.面对考试.首先,我们应该做到踏踏实实的去做好我们最关键的复习工作,那么就一定要做到四个字:务求甚解.我们应该让踏实做条件,务实作基础,勤奋做最终获得成功的途径.其次,我们就是要有一个良好,平静的心态去面对考试所带给我们的压力.无论你在这次考试中失败与否,你只要用一颗平常的心去面对它,你就取得胜利了.可能对于初三的大哥哥,大姐姐们而言,现在是最为宝贵的时间段.面对一模,二模,你们都做的那么从容不迫,那么出色.也希望你们能够再接再厉,在这次期中考试上同样取得令自己满意的骄人成绩.初二的同学面对的虽然不想初三的那么紧张,但是希望你们能够以同样的要求去要求自己.用好成绩来说明一切.当然我们初一的小学弟,小学妹们就更不可以掉队了.赶快赶上大队伍,向前进发吧!

请努力,全校的同学们,你们肩上扛负着的不仅仅是老师,家长的期望,更有我们自己的汗水与希望.最后,祝愿所有的同学在这次期中考试中能够取得令自己满意的成绩,让自己大有收获.

第三篇：端正学习态度,迎接期中考试

端正学习态度,迎接期末考试

敬爱的老师！

亲爱的同学们！

大家好！今天我们演讲的题目是《端正学习态度,迎接期末考试》

时间飞逝，转眼间这个学期已接近尾声，期中考试很快到来！面对考试，我们应该怎么做呢？在这里，我们向同学们提几点建议，希望大家做到以下几点：

经过上一个学期的洗礼,这半个学期的磨练,已经使我们每一人的脸上退去了稚气,多了一分面对考试时的安然自若,信心十足.但是究竟怎么才能使我们每个人在这次考试中能够有更好的发挥呢 我想每一个人也一定思考过这个问题.得到的答案只有六个字,不过是意义非常的六个字,那就是“端正学习态度”.可能你会说这似乎很简单,但是做起来却需要我们很大的付出.记得清代文学家黄宗羲曾经说过这样的一句话:“今日学者,少有所得,则欣然以天地之美尽在己,自以为至足,则自暴自弃.”可能你不大明白这句话在说些什么.这其实是在告诉我们学习的时候最重要的就是要有务实的态度,精神.这也就是“端正学习态度”所讲的真谛了.面对考试.首先,我们应该做到踏踏实实的去做好我们最关键的复习工作,那就一定要做到四个字:务求甚解.我们应该让踏实做条件,务实作基础,勤奋做最终获得成功的途径.第1、上好复习课。每一节复习课都是经过老师精心设计的。大家要认真参与，精神饱满。

第2、敢于提问，如果有不明白的地方一定要多问问老师，问问家长。弄明白以后多练习几遍。

第3、认认真真完成作业，只有这样才能达到事半功倍的效果。

第4、既会学习，也要会休息。要想取得最佳的学习效果，还必须保证有健康的身体，因此适当锻炼，充足睡眠很重要！

其次,我们就是要有一个良好,平静的心态去面对考试所带给我们的压力.无论你在这次考试中失败与否,你只要用一颗平常的心去面对它,你就取得胜利了.全校的同学们,你们肩上扛负着的不仅仅是老师,家长的期望,更有我们自己的汗水与希望.最后,祝愿所有的同学在这次期末考试中能够取得令自己满意的成绩,让自己大有收获.

第四篇：端正学习态度迎接期中考试[模版]

端正学习态度迎接期中考试

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

伴着清晨的第一缕阳光，我们迎来了新的一天，新的一周。本周将迎来对我们学习成果的一次检阅——期中考试。我相信，大家都同我一样，希望考出优异的成绩，以报答辛苦抚育我们成长的父母，以回报辛勤培养我们的老师，以勉励辛苦攻读的自己。

期中考试临近，首先要调整好目标。临近期中前，每个同学都要制定一个切实可行的目标。在老师带领我们复习的过程中，我们要认真总结每门功课的重点、难点，以及本学期学习中所遇到的问题，有针对性地制定出复习计划，把老师复习课的内容和自己的复习计划结合起来，以保证复习效果，争取取得优异的成绩。

其次要合理利用时间。“一分耕耘一分收获”，只有平时的不懈努力，才能取得理想的成绩。时间很短，但善开安排时间的人可以有一个较好的进步，我们要和时间赛跑，抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率。

考试时要沉着冷静，要对自己充满信心。同时，在重视考试的同时，要科学的对待考试，要认真分析试题，仔细推敲。俗话说：“人易我易我不大意，我难人难我不畏难。”面对各类试题，既不可忘乎所以，也不必惊慌失措，要细心审题，冷静思考，认真答题。有些同学不能取得理想的成绩，往往是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，难的题目又攻克不了。这一次，同学们一定要吸取教训，尽力考出自己最理想的成绩！

同学们，考试对我们来说虽是一种压力，但我们只要学会负重就不会跌倒。我相信，同学们只要认真复习，保持良好的心理状态，就一定能取得理想成绩。生活是公正的，记住：成功永远垂青那些勤奋刻苦，持之以恒，拥有毅力，时刻做好准备的强者。

我衷心希望同学们在本次期中考试中取得好成绩！

谢谢大家！

第五篇：端正学习态度

心理辅导课教案——屏山小学

发表日期：2009-4-17 14:42:28出处：屏山小学已经有666位读者读过此文

端正学习态度

——五（1）班心理辅导课

执教：黄佩霞

针对我们班同学的实际情况设计了本节的心理辅导课，以端正学生的态度，并树立本班同学的榜样，从而形成良好的学风、班风。辅导目的

1、了解良好学习态度对学习的影响。

2、了解自己的学习态度。

3、培养正确的学习态度。

辅导方法

1、角色扮演 

2、自我检测

3、游戏

4、树榜样

5、讨论辅导前准备

1、准备两个不同学习态度对学习产生不同影响的情境。

2、准备学习态度自查表，每人一份。

辅导步骤：

一、愉悦学生的心情，让学生放松。

齐唱歌曲《拍手歌》。

二、角色扮演：

同学们大家唱完了歌曲觉得心情怎样？（愉快）老师希望大家在这节课中都能够保持这种心态来学习，所以老师请了几位同学为我们表演了两个小品，希望大家注意小品中人物的表现。

1、小品扮演

2、七嘴八舌：组织学生进行讨论。

(1)两组情境中哪位同学的学习态度正确?哪位不正确?

(2)开火车来说说：你认为良好的学习态度有哪些表现?

(3)良好的学习态度和不良的学习态度对学习分别有什么影响呢?

3、教师小结：讲解学习态度的含义及其对学习的影响作用。

三、了解自我的学习态度。

同学们你自己的学习态度端正吗？现在我们就一起来了解自己的学习态度。

1、出示本班同学的学习目的这是我们班同学上节课所做的“学习目的”问卷统计

2、测试自己的学习态度。

要实现自己的目的我们必须具备良好的学习态度。为了让你们了解自己现在的学习态度，老师发给同学们每人一张“学习态度自查表”，老师今天不会检查的，希望请每个同学根据自己的实际情况填写，做到诚信，不能够虚假。

四、游戏活动（通过复述性练习，训练学生的注意力）

1、今天老师向你们介绍一种端正的学习态度：集中注意力。希望游戏过程中同学们集中注意力认真地看，因为这样才能够回答老师提出的的问题。

2、教师小结

五、树榜样，找不足。

1、夸一夸，树榜样。（分小组 讨论完后，汇报）

［1］看成语故事《悬梁刺股》，注意看，看后说说他们具有哪个良好的学习态度？

［2］古人是这样学习的，那我们班学习态度好的同学有谁呢?他有哪些

好的学习态度值得我们学习呢?请大家分四人小组先说说。说后汇

报

［3］现在就请大家把自己的星星送给认为值得你向他学习的同学，送

上星星的同时告诉他，你想学习他什么好的学习态度。

［4］ 统计了解谁是我们学习的榜样。

2、现在我们就来开个“学习经验交流会”，现在请班上获得星星最多的同学谈谈自己学习的经验。

3、同学们你身边的那位同学近来学习态度进步了?(老师给予奖励星星)

4、颁发学习之星。

5、自我反省，改正错误。

①同学们经过了一节课，小浩他会变得怎样呢？请大家一起来看看！

②、反思过去，展望将来。

(1)你自己具备了哪些好的学习态度?

(2)我该怎样改善那些不良的学习态度?

(3)你自己在以后最想学习哪一项好的学习态度?

(4)汇报

六、教师小结：

1、同学们，通过这节课你能够说说你的收获吗？

2、教师总结：



七、为了预祝我们都能够养成自己定的良好学习态度，我们大家一起齐唱

《大家向前走》吧！

结束辅导课。