“三爱教育之爱学习”班会教案

第一篇：“三爱教育之爱学习”班会教案

“三爱教育之爱学习”主题班会教案

一、活动目的。

1.2.3.充分认识开展“三爱“教育的意义。

培育学生并让其自觉践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育。帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

二、活动准备。

1.教师准备。

（1）查阅“三爱教育“的具体内容和意义。（2）收集有关“三爱教育“的视频、图片、文章等。2.学生准备。

（1）收集有关“三爱教育“的资料。（2）分组准备有关”三爱教育“的手抄报。

（3）分组收集有关“爱学习、爱劳动、爱祖国“的诗词、歌曲、小品、故事等。（4）熟悉国歌歌词。

三、活动过程。

1.活动的基本情况。

（1）时间：2016.10.12（2）地点：初三六班（3）班主任：杨瑞红

（4）主持人：刘安坭

（5）参与者：初三六班全体学生 2.活动程序

（1）主持人：不久前，正是我国建立67周年的周年纪念日，为了祝贺我们亲爱的祖国，大家起立，唱——国歌。

全体学生：（唱国歌过程，略）

（2）主持人：好了，请坐。现在，有请我们杨老师说话。

师：（讲述“三爱教育“的内容和意义，并播放有关“三爱教育“的视频、图片、文章等。）下面，就交给主持人了。

全体学生：（鼓掌）

（3）主持人：好。孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的 条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。这些人，同学们都认识并知道一些关于他们的故事吧。那么，同学们能讲一讲名人读书的故事吗？

四个学生：

1、囊萤映雪。

2、韦编三绝。

3、悬梁刺股。

4、凿壁偷光。（讲述过程，略）

（4）主持人：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听 学生代表1 的诗朗诵《观刈麦》。

学生代表1：（诗朗诵过程，略）

（5）主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，现在请听由 学生代表2 带来的故事《毛泽东教岸英扫厕所》。学生代表2：（讲故事过程，略）（6）主持人： 劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。下面，请欣赏 学生代表3 的诗朗诵《我的祖国》

学生代表3：（诗朗诵过程，略）

（7）主持人：下面，让大家自由分享自己收集到的资料，在同学说话时，请其他同学保持安静。

学生：（自由分享过程，略）

（8）主持人:时间到了，大家安静。下面，我们将展示各组的手抄报，请各组派一个代表拿着手抄报上来，然后，我们将投票选出选的最好看的手抄报。

学生：（展示手抄报、投票过程，略）

主持人：投票结果出来了，最终由第X小组所画的手抄报获得“最好看的手抄报”的荣誉称号，大家鼓掌。

学生：（鼓掌）

（10）主持人：时间过得真快啊！活动内容已过去了大半，下面，就让同学们说一说自己参与这次活动后的感受吧。

学生：（讲述过程，略）

主持人：大家说的真好啊！那最后，我们有请老师做一个总结吧。

师：（总结过程，略）

四、总结。

通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

学校要把“三爱”教育摆在重要位置,结合工 作实际,把“三爱”教育与贯彻落实党的十八大精神相结合,与培育和践行社会主 义核心价值观相结合,与深化中国梦宣传教育相结合,坚持从具体事情抓起,坚持鲜明的道德实践导向,持之以恒抓下去。

五、资料总结。囊萤映雪

这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。

晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天这个时间背诵诗文。

夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗；于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。

同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。

一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个大官。韦编三绝

春秋时的书，主要是以竹子为材料制造的，把竹子破成一根根竹签，称为竹“简”，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则八九个。一部书要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编连起来的，因此有相当的重量。

孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。

即使读到了这样的地步，孔子还谦虚地说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《易》的文与质了。” 出处《史记·孔子世家》 悬梁刺股 汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，会不知不觉地打起盹来，他就把绳子的一头拴在屋梁上，一头系在自己的头发上。这样以来，如果打盹，头皮就会被扯疼。另外，战国时的苏秦在游说秦国失败后，回到家里发愤学习，每当晚上读书读得疲倦打瞌睡时，他便用锥子刺自己的大腿，直至鲜血淋漓。他后来终于成为有名的政治家。这个成语形容人刻苦读书，坚韧不拔的精神。他后来终于成为儒学大师。凿壁偷光

汉朝时候，有个叫匡衡的人，非常喜欢读书。但是因为家境贫寒，买不起蜡烛，夜间无法照明读书。匡衡的邻居家里日子过得挺好，每天晚上都点起蜡烛，屋里照得通亮。他想到邻居家里去读书，可是遭到了拒绝。后来，匡衡想出了一个好办法，他偷偷地在墙壁上凿了一个小洞，邻居家里的亮光就透过来了，他把书本对着这光，读起来也挺方便。

匡衡读的书愈来愈多，可是他没有钱去买书，怎么办呢?有一天，他发现县里有一个财主家，家里堆放许多书，他就去帮助财主家干活，不要工钱。财主很奇怪，问他：“小伙子，你为啥白白给我家干活呀!”匡衡也不隐瞒，就说：“我给你干活，不想得到工钱，只想借你家里的书看看，不知你答应不?”

财主非常高兴，就把家里的书，全都借给他。后来，匡衡成了一个有学问的人。

第二篇：“三爱”教育主题班会教案

“三爱教育”主题班会

一、活动目的

通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

二、活动准备

1、准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。

2、指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。

3、收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。

三、班会活动过程

1、学生讲述古代名人读书的故事

（1）孔子每事问。

（2）悬梁刺股。

（3）映雪读书。

2、主持人：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的 条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗？

3、学生讲述现代名人读书的故事（1）闻一多醉书。（2）华罗庚猜书。（3）高尔基救书。

4、主持人：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。

主持人：

“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创 造„„”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！下面，由我们全班同学齐唱：

《劳动最光荣》。

主持人：

劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一 颂》。

主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》 主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声，《劳动创造了人》。

主持人：

“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦” 请听诗朗诵 《站在季节边缘》

主持人；劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩色的中国》。

主持人：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖 国这个美丽的大花园里，请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。

主持人：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，请男同学朗诵《长江长，黄河黄》。

主持人：我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢？请听快板《长城长》。

主持人：请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》

（三）国旗国徽

主持人：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？

生：五星红旗。

主持人：它代表的意义是什么？

生：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义？

生；红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。

主持人：

新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起? 答：1949年10月1日，在开安门广场，由毛泽东同志亲手升起。主持人：什么地方应升挂国旗?（看谁说得多）

答：天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。

主持人：中小学生多长时间举行一次升旗仪式? 答：每周一次

主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做？ 生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。

生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。

生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。

生4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神

八、神九再创第一！生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。主持人：同学们说得好，希望同学们会做得更好！

四、总结

1、同学们在这节课中有什么收获？

2、学生畅所欲言。

3、班主任总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的！

第三篇：三爱教育主题班会教案

三爱教育主题班会教案

四年级五班

一、班会背景:

为贯彻总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的号召,进一步树立热爱劳动意识,增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性,自觉肩负起“爱学习、爱劳动、爱祖国”的社会责任,为推进建设节约型社会和实现“中国梦”而努力奋斗。我班特别召开“三爱”主题班会。

二、教育主题: 践行“三爱”教育,争做文明人。

三、参会人员

四年级五班全体师生

四、班会目标:

1、让同学们深入了解“三爱”的具体含义。

2、教导学生如何践行“三爱”。

3、通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱”真正的融入到以后的学习生活中。

4、利用主题班会普及“三爱”小知识。

五、班会过程:

1、主持人致辞,班会开始。

2、分析讲解何为“三爱”以及其意义。

三爱: 爱学习、爱劳动、爱祖国

3、分析讨论“三爱”对学生日常生活的影响。

4、汇总小组意见,总结分析,突出“三爱三好”的重要性。

5、分析“三爱”

6、师生共同总结。

第四篇：“三爱”教育主题班会教案

践行“三爱”教育，争做文明学生 主题班会教案

教育主题：

践行“三爱”教育，争做文明学生 教学目标：

1、让同学们深入了解“三爱”的具体含义。

2、教导学生如何践行“三爱”。

3、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱”真正的融入到以后的学习生活中。教学重点：

1、明确“三爱”的目的与意义。

2、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱”真正的融入到以后的学习生活中。教学准备：

1、班干部负责班会黑板装饰，主要体现“三爱三节”的主题。

2、将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。

教学过程：

一、主持人致辞，班会开始

“长在妈妈的怀抱，幸福少不了”，同学们，每当我唱起这首歌心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱，妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈，可是作为中华儿民族的后代，我们还有一位共同的伟大的母亲——祖国，她抚育所有的炎黄子孙，对每个儿女同样的厚爱，那么，作为它的儿女，我们对他了解多少，我们应该怎样回报母亲呢？

这就是我们班会的内容：爱祖国，爱劳动，爱学习，简称三爱。

二、“三爱”

1、请谈谈对“三爱”的认识。

主持人：如果你不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间送给你一个丰收。

2、分析“三爱”

爱学习：是实现抱负的基础

爱学习，就是要树立事业靠本领成就的观念，刻苦学习知识，特别是要到改革开放和中国特色社会主义事业的伟大实践中去学习，到社会的大课堂中去学习；就是要勤于思考，多想多问，培养想象力和创造力；就是要把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，既扎实打牢基础知识，又及时更新知识，树立终身学习的观念；就是要把学到的知识应用到生活和实践中去，做到学以致用。在当今知识大爆炸的时代，学习显得比以往任何时候都更为重要。学习是每一个青少年成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础。学习不仅能拓视野、长本领、增才干，而且能养精神、提素养、塑品格。学习还是想象力和创造力的来源。青少年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应在刻苦学习中培养想象力和创造力。

爱劳动：创造幸福的根本途径

劳动是推动人类社会进步的根本力量。生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。人世间的美好梦想，只有通过劳动才能实现；我们遇到的各种难题，只有通过劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过劳动才能铸就。包括青少年在内的全体人民，都有自己的梦想，都希望过上更幸福的生活。幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。实现梦想，拥有幸福生活，必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。“空谈误国，实干兴邦”。实干首先就要脚踏实地地劳动。我们距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，越不能懈怠，越要加倍努力，辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

爱祖国：成长进步的重要引擎

在新形势下，热爱祖国有着更加深刻的内涵。在过去闭关锁国的年代，人们对国家的依赖性很强，爱国有着坚实的社会基础。随着国门的打开，尤其是改革开放和社会主义市场经济的深入发展，人们的思想观念发生着深刻变化，特别是经济全球化和贸易自由化深度改变着世界，各种思想观念和价值观开始与我们倡导的社会主义价值观发生碰撞，文化多元化的趋势越来越突出。越是这个时候，我们越要强调爱国。改革开放中涌现出来的许多优秀青年，他们的成功，既在于立足岗位奋斗建功的坚持，也在于他们与祖国共奋进的人生抉择。勇于追梦和勤于圆梦，既是热爱祖国的重要表现，更离不开祖国强有力的支持。

3、分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。

4、学生谈自己的表现。

①对于学习你是如何看待的？你是如何警惕自己的？ ②你平时参加哪些劳动？需要哪些工具？当时的心情？

③我们荣幸地是中华民族的一员，是中国人民的儿女，我深情的爱着我的祖国和人民，那么我们拥有这样一个美丽的家园，但是却有人在破坏它，举例说明。

④教师小结

5、生活中你如何做到三爱？（生先说师再补充）

展示“三爱”事例，汇总小组收集成果

6、讲故事。

①爱学习教育

学生讲述古代名人读书的故事：孔子每事问。

悬梁刺股。映雪读书。主持人：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗？

学生讲述现代名人读书的故事：闻一多醉书。

华罗庚猜书。高尔基救书。

②爱劳动教育

主持人：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。

主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。你知道有关热爱劳动的名言警句吗？

（学生自由发言，展示搜集的资料）

主持人：劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。

③爱祖国教育

主持人：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖 国这个美丽的大花园里，请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。

主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做？

7、小故事辩真错。

三、总结

1、汇总小组意见，总结分析，突出“三爱”的重要性。

2、班主任发言

师：中国五千年绚丽文化，发展至今，日趋强大，祖国的未来就靠你们去创造，再此，老师希望你们从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，让我们的祖国更强大。“爱祖国、爱劳动、爱学习”是一个延续的主题，并且不能够空有口号，践行“三爱”，争做文明外事人；让我们每一位同学都参与到其中，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。

第五篇：三爱教育主题班会教案

三阳完小六年级二班三爱教育主题班会教案

一、班会背景: 为贯彻总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的号召,进一步树立热爱劳动意识,增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性,自觉肩负起“爱学习、爱劳动、爱祖国”的社会责任,为推进建设节约型社会和实现“中国梦”而努力奋斗。我班特别召开“三爱”主题班会。

二、教育主题: 践行“三爱”教育,争做文明人。

三、班会目标:

1、让同学们深入了解“三爱”的具体含义。

2、教导学生如何践行“三爱”。

3、通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱”真正的融入到以后的学习生活中。

4、利用主题班会普及“三爱”小知识。

四、班会过程:

1、主持人致辞,班会开始。

2、分析讲解何为“三爱”以及其意义。

三爱: 爱学习、爱劳动、爱祖国

3、分析讨论“三爱”对学生日常生活的影响。

4、汇总小组意见,总结分析,突出“三爱三好”的重要性。

5、分析“三爱”

爱学习:是实现抱负的基础 爱学习,就是要树立事业靠本领成就的观念,刻苦学习知识,特别是要到改革开放和中国特色社会主义事业的伟大实践中去学习,到社会的大课堂中去

三爱教育主题班会教案【2】

一.班会目的: 1.通过主题班会,教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事,养成良好的习惯。.通过带领学生许下节俭承诺,教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。

二.班会过程: 1、请大家谈谈对“三爱三节”的认识、观察生活中的浪费现象、节俭的事例

(1)毛泽东的节俭生活

电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头,毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯,上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的,都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白,补钉就有 16 块。他的一双旧拖鞋,鞋底都出了洞,鞋帮绽了线,缝补好继续穿。他曾说:“一条毛巾毯我换得起,但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”

(2)徐特立的《粉笔诗》

徐特立,字师陶,湖南长沙人。无产阶级革命家,教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养,平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上,公布在校园里: 半截粉笔犹爱惜,公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲,反为余是算细人。