装饰公司名字大全(共5篇)

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第一篇:装饰公司名字大全

装饰公司名字大全

以下我们搜集一些装饰公司的名字供大家参考,不可直接使用,希望对你有所帮助。

贵州新锐隆装饰工程有限责任公司 广州铭洋装饰工程有限公司 北京艺佳祥和装饰有限公司 江苏蓝凯装饰工程有限公司 常州显高装饰工程有限公司 廊坊金大地装饰公司

广州博之雅装饰设计有限公司 广州轩怡装饰设计工程有限公司 南阳市业之峰装饰有限公司

德馨嘉(集团)装饰工程有限责任公司 常州叶锦装饰工程有限公司 喜立德公司

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第二篇:装饰自己的名字

《装饰自己的名字》

本课以美术新课程标准为指导,让学生根据自己姓名的汉字特点,通过想象设计,使自己的名字变成一件艺术品,体现美术的创造性和人文性,加强学习活动的综合性和探究性。教学中让学生体验为自己的名字加工设计的乐趣,感受文字与美术结合的无限魅力,探究文字的来源、名字设计的方法,注重学习的过程,通过综合性的学习来发挥学生最大的创造潜力,以学生为主体的学习活动贯穿整个教学活动,让学生在有效的学习方法指导下快乐地学习。

教学目标:

1、初步认识美术字。

2、培养学生艺术创造力、审美情趣,并让学生在亲身体验汉字的奥妙中,加深对祖国文化的热爱。

重点:通过欣赏感受色彩的装饰美,能构思新颖的名字造型。

难点:能对名字的字形进行分析,巧妙地运用笔画特征进行想象设计。

课前准备:

教师:范画作品、收集关于汉字的一些资料及名字图。

学生:对自己的名字来历、字形作一定的了解。纸、各式画笔、颜料等。

教学过程:

一、趣猜画谜,揭示课题

1.师:小朋友们,大家喜不喜欢猜谜呀?生:喜欢。师:今天老师给大家带来了几个字谜。生:欢呼。师:但今天的字谜跟以往大家猜的文字字谜不太一样,(生出现好奇的表情)咱们今天是看着图画猜字。师:好!下面让我们 一起来猜一猜,看看谁能猜得准?师出示几幅画)

请小朋友猜一猜这几幅画表示什么字?(学生态度积极,都跃跃欲试)生:禾、木、目、耳、网„„师:咱们再来点有难度的。

(出示图片)

生答:林、阳、月„„(学生对图所表达的意思基本上都能理解,较准确地猜出谜底。)

2.师:这样难的你们都能答上来,老师觉得你们简直是太聪明了。(听了老师的夸奖,学生们都很高兴,有得意的神情)看来呀,我们平时写的字还可以用画来表示呢!包括咱们自己的名字,也可以用画表示出来。大家有没有兴趣画画咱们自己的名字?生:愿意!(学生反应更强烈,还鼓掌表示非常愿意。)

3.师:今天,这节课就让我们一起来学习“装饰自己的名字”这一课吧!(板书课题)

二、学习探究过程

1、师:刚才大家看了这么多的字画,那么现在老师来考考你。现在老师给你一个“云”字,(实在黑板上板书“云”字)来想象一下,咱们可以怎样用画来表示呢?(学生跃跃欲试)下面让我们四人以小组讨论一下,也可以边讨论边用笔画一画,看看谁想得最好?(小组成员一起探究尝试由画猜字,再由字想画,很自然地进入对字的造型设计,这样更注重让学生自己去学会学习,探寻学习的方法。)学生讨论气氛热烈。

2、(师:拍手示意停止)师:哪个小组起来说一下你们的想法?(抽生介绍交流简单的创作方法):师:你们说老师来画。生1:我们讨论的结果是:把与上面的两个“横”各画成一朵白云。下面的“撇折”画成木头,“点”画成桃子。生

2我们上面的“横”和他们想的一样,就是下面的“撇折”我们给他画成闪电。(学生们都表示赞同)师随机提问:为什么要设计成闪电形状?生:云和闪电都是天空上的,跟天气有关。师:想法真好,把有关联的事物放在一起,来设计。生

3:我们把“点”设计成一个大雨点„„生 4:我们„„

3、师总结:大家想得都不错。每个字我们都可以把他拆开来设计,(特别是一些笔画多的字)最后可以组合在一起。但是,也不是说每个部分都要用图案来表示,我们可以一部分用画的形式来画,一部分写出来就可以了。比如:“云”字的“撇折”可以直接写出来也行(师演示)

三、启发思维,美化效果

1、师:老师这里有一张体育名人的名字字画,你们看怎么样?(师出示名 字图画)让学生来分析字 画的设计。

生1:李宁是做体操的,还有卖李宁品牌的服饰。

生2:“李”字下面的“子”老师给它设计成一条蛇缠在木头上。我觉得这好看„

生3:这“宁”字我想给它改一改,上面的“宝盖头”给它设计成吊环形状。师:说得好,是不是因为李宁是做体操的?生:对,他也做吊环运动的。

生4:我还想给它设计成„„

师小结:是呀,并不是说每一划都要按字义来设计,也可以按笔划的形状、作者的爱好来设计图案。

2、师:再让我们来欣赏一下学生作品。看看你都发现了什么?(抽生谈发现,分析设计理念)

生1:第一幅作品色彩鲜艳,非常好看。生2:字的大小、笔画,安排恰当、合理。

生3:我喜欢陈夏韵的那副,我觉得他的想法很好,把“夏”的中间的横划设计成雪糕,因为夏天很热。

生4:我觉得只要是自己喜欢的东西,都可以设计在名字里。师:你说的真好,的确,只要是自己喜欢的东西你尽可以设计在你的名字里。

3、师:你觉得这些小朋友设计得好不好?(生:好!)老师也觉得他们很了不起,他们为自己的名字添上了闪光的几笔。

过渡:其实,我们的名字都能变得很有趣,大家看:

4、(出示吴)师:请大家认一认,这是什么字?

师:大家看,怎么把这个字装饰得好看呢?小吴同学有什么爱好? 师小结:他最喜欢玩电脑,上面的“口”变成了电脑,这样的方法我们称作“戴帽子”。板书:戴帽子

师:还是“吴”字,你发现什么呢? 小结:这个字像是穿上了一件彩色的衣服,这种方法我们称为“穿花衣”。板书:穿花衣

师:请大家看,这是什么字?(出示和)有什么好方法使他变漂亮呢?请看:

师:同学们,“和”字为什么要这样装饰呢?

小结:字的右边变成了和平鸽组成的圆,原来他在装饰这个字的时候想到了和平鸽,找到了“和平鸽”这个好朋友来装饰,这个方法我们叫做“找朋友”。板书:找朋友(就是把与字相关图形或元素加到里面去。)如:花 海 秋......(出示课件16-18张)

师:刚才我们介绍的方法你们记住了吗?想不想也为你自己的名字添上闪光的几笔?

师:你会用哪种方法?你觉得你的名字可以想象成哪些事物,组成哪些漂亮的画面?(学生都闭上眼睛,好像都在认真地进行着一番思量。)

师:你准备把你的名字如何设计一番?学生汇报。生: 师小结:同学们的想法都很好,有把自己的名字设计成蓝天白云的,有想成大树小鸟的,有想成房屋花草的,也有想成兔子花蛇的。普通的名字经过“戴帽子”、“穿花衣”、“找朋友”的方法,变得更有意义、更漂亮,那就让我们把想象之窗打开,尽情地设计吧!

四、学生设计,教师辅导

1.作业:每位学生完成一张设计作业,最后进行展评。2要求:①设计自己的名字;②想象丰富,画面生动形象,色彩鲜艳。(明确的要求使学生的作业能够保证一定的质量,使学生有据可循,避免盲目设计。)

五、评比小结,课后延伸

1.作业展示,讲评。①由各小组自评,推荐好作品,互相欣赏同学的名字。

自评:我设计的名字有什么特点?我用了什么方法?

他评:你最喜欢哪个名字?你认为哪些名字装饰得有趣?生:老师,我觉得他设计的名字太小了,而且色彩还不好看„„师:你是个和会欣赏的孩子,但我觉得他也有他的优点呀,你看他把“雪”字设计的就像下雪的情景。

师评:你为什么这么美化?你用了什么方法?(作业的评价方式尤为重要,不以简单的好坏作直接评价,评价要有利于维护孩子的自尊心和他的创作成果,使他们的成绩得到大家的肯定,让每一位孩子体验成功的乐趣,一起推荐好作品,既有有利于培养同学之间的集体荣誉感,又可以使关的形象深入每位同学的心扉。)

②师展示学生作品,请其他学生猜出作者的名字。(回到猜画谜,学生热情又一次高涨,圆满完成这一有趣的学习活动。)

课堂小结:今天我们学习用“戴帽子”“穿花衣”“找朋友”的方法来装饰自己的名字,将来还可以给学校、书名等生活中自己喜欢的字进行装饰和美化,使他更独特、更美丽、更有意义。

课后延伸结束语:同学们,老师希望你们回家把自己的名字图贴在墙上,并为爸爸妈妈设计一张,组成一张“名字全家福”。(培养学生热爱父母,热爱家庭的美好情操。)

板书设计:

《装饰自己的名字》

五一路小学

汪 燕

第三篇:装饰自己的名字

教学目标:

1、初步认识美术字。

2、能用综合材料绘画或书写自己的名字。

3、培养学生敢于大胆想象创造的精神。

教学重、难点:

1、设计具有自己特色的名字。

2、尝试用各种材料装饰名字。

教学课时:2课时

课前准备:变体美术字的作品,画册、记号笔、水彩笔、油画棒、闪光材料、白纸

教学过程:

(第1课时)

一、导入新课:

1、教师出示(投影)一些明星、歌星龙飞舞凤的艺术签名,让学生说说自己的看法感受。

生:看不懂是什么名字、龙飞凤舞有特色、……

师:告诉学生要设计具有自己特色的名字,首先要让别人看得清、认得懂你的名字,可以让学生稍加评价,对明星艺术签名的看法、评价。

2、出示课题:闪光的名字

二、发展阶段:

1、学生说说自己的名字有什么特别的含义?为什会取这个名字?对自己的名字有何看法

2、学生看看教材上的画画,说一说它们的名字,假如让你做、你有什么想法。

3、教师展示一些形式较为自由夸张变形的美术字作品让学生欣赏。

4、教师取班上任一学生的名字进行设计示范,学生帮老师出主意,共同设计名字。

5、设计法:

(1)笔划双勾法,后上彩色。

(2)笔划用实物代替法。

(3)部首实意,实物替代法

(4)给自己的名字添画背景或花边装饰。

6、学生思考:你准备用什么材料制作,运用什么方法(绘画、剪贴、撕贴)进行制作。

7、作业要求:构图饱满,形式多样,色彩鲜艳。

三、学生作业,教师巡视辅导,及时点评作业。

四、课后拓展:

将它制作成特色的胸卡,实物(例:叶子、布、泡沫等)厚实材料拼贴,让自己的名字站起来。

(第2课时)

一、组织教学

二、课堂教学:

1、让学生把上节课的作业拿出来和课本的作品比一比,自由讨论:找找名字设计变化的步骤要点,在讨论交流中明确学习任务。

2、出示教学范图,用欣赏的方式复习知识:

(1)笔划双勾法,后上彩色。

(2)笔划用实物代替法。

(3)部首实意,实物替代法。

(4)给自己的名字添画背景或花边装饰。

3、欣赏另类范图,学生在教师的引导下总结创作方法(制作法):

金色材料的运用(例:彩色碎纸,闪光胶、金色鳞片、泡沫等)先将名字笔划双勾,画出名字的轮廓,再在轮廓线内涂满胶水,最后将这些材料均匀撒在上面,垫上一张干净的纸稍加按压之后,将纸竖起来,抖去未粘住部分,这样、名字就做好了。

三、布置作业:

1、根据上节课所学的设计方法,展开想象,用新学的制作方法想想创作。

2、比一比,谁做的精致,设计的新颖。

四、学生练习: 学生做作业,教师进行巡视指导,及时辅导、纠正。

五、小结:学生展示作品,师生一起评说各幅作品设计制作巧妙的地方。

第四篇:装饰公司策划

装饰公司策划

一、家装会展:

1:市场部要配合展会的企划,协助企划助理到展会现场实地勤测,能重复利用的宣传用品就不用做新的,搬运过程中尽量减少宣传物品的非正常损坏。

2:展会前电话告知客户展会时间,地点及我们展区的位置,并告知展会期间有推出优惠活动,邀请其来了解,比较一下。

3:通知各种方法提前收集参展的同业卖点,以便我们及时调整。

4:详细掌握展会的策划案(理由+卖点分析+过时不候)

二、家装课堂/名师见面会/户型发布会:

1:市场部要对该小区详细调研、并针对重点小区拟出开发方案,总经理必须重视,活动时间一般为发钥匙前一周,小区前三户应重点跟踪。

2:协助企划助理写好活动策划案,并将活动流程复印数份夹在宣传单内。

3:要求工程部确定样板房(工地):至少两套,在施工地及竣工各1套,并提前落实现场、样板房细节的安排。

4:活动前必须进行全员培训、人员安排、礼仪培训。

5:准备好笔、纸等,中午尽量留住客户,提供免费午餐。

6:课堂内容:(1)介绍公司的过去:成立时间、荣誉、所做工程。(2)介绍公司的特点、特色:品牌公司与“游击队”、“塔利班”的区别。(3)介绍家装常识http:///xuesheng/:如何避免家装陷阱,怎样处理家装消费维权。(4)绿色家装标准,如何识别假伪材料、环保家装与主材选购(增加互动性活动)。

(5)三大承诺。(6)标兵项目经理的评选标准。(7)优惠政策。(8)3大目的:做朋友、作交流、做服务。(9)小区方案的讲解、说明,家居风水学基本知识。7:须当天召开咨询会后的各部门总结会,分析活动的得失。要求务必重视活动存在问题分析,不允许出现不上报活动情况(存在问题分析)或者是连续几个星期上报的存在问题都是一样的敷衍现象出现。

8:召开户型发布会必须准备充足的户型方案,图纸必须有一定的厚度、设计含量且包装要精美。

9:在每周五以前,总经理必须亲自到带参观的样板房(工地)进行考察实落,并切实做好参观前的工作,不允许敷衍了事,应付差事。

10:活动失败的主要原因:(1)市场部调研极度不包位,没有进行大规模地毯式的调研工作。(2)设计部的配合度不够。(3)对户型方案发布会的意义没有真正的理解。没有准备足够的精美户型方案,对出的方案极度不重视,在数量,质量方面极度欠缺。

11:如在小区举办家装课堂驻点布置要有展会效果。

12:活动过程中:全体员工一定要清楚公司此次活动的.......... 现场交纳定金500元可获赠价值500元的品牌家电(豆浆机,饮水机,电饭煲等)

 现场交纳定金500元可同时参加年底国外双飞六日游幸运抽奖活动(抽奖时间另行通知)

 现场缴纳定金后,凡家装合同签单额在x万以上可享受钻石工程价值xxx元免费升级,房屋面积在xx平米以内(钻石工程工艺升级标准:xxxxxx) 现场交纳定金后,凡家装合同签单额在x万家装合同客户,可享受价值xxx元品牌主材代金券

 现场交纳定金后,凡家装合同签单额在x万家装合同客户,可享受价值xxx元厨房全套品牌家具(橱柜,燃(煤)气灶、抽油烟机)

 现场交纳定金后,凡家装合同签单额在x万家装合同客户,可享受价值xxx元厨房全套品牌家具(床、床头柜、衣柜)

 现场交纳定金后,凡家装合同签单额在x万家装合同客户,可享受价值xxx元品牌钻戒一枚

 现场交纳定金客户可享受总经理现场签售基础工程折扣xx折优惠。活动流程

13:40-14:00小提琴表演

14:00-14:05活动开始支持人介绍与会领导及嘉宾

14:05-14:10中国银行相关领导讲话

14:10-14:15广汇国际家居领导讲话

14:15-14:20创威九鼎领导讲话

14:20-14:40家装银行分期讲座

14:40-14:50抽取低碳宣言三等奖

14:50-14:55宜居通&钻石工程揭幕仪式

15:55-15:25京派大师风水讲座

15:25-15:35魔术表演(变脸等)

15:35-15:40抽取低碳宣言二等奖

15:40-15:50开启香槟塔共贺活动成功

15:40-15:50小提琴表演

15:50-18:00经典户型设计展、低碳环保科普展、贵宾咨询专场

17:20-17:30抽取低碳宣言一等奖

18:00活动结束

现场布置

会场由签到区、发布会会场、展示区、贵宾咨询区四部分组成。签到区,会议室入口处,客户及嘉宾签到。

发布会会场、舞台区、听课区、服务区(茶歇、冷饮区)

舞台区由背景、讲台、揭幕台、香槟塔、抽奖区和表演区组成展示区,经典户型设计展,低碳宣言墙,低碳环保科普展(低碳国际,低碳家装,低碳生活,低碳工程(铂金工程)四大部分组成)

贵宾咨询区:分期付款咨询洽谈区,设计咨询洽谈区。

宣传途径

一:宣传时间:10月8日--16日

二:宣传方式:

1:自身户外

2:其它媒体(选择范围:电视,广播,报纸,户外,车身,重点小区等)3:合作商媒体(如蒙娜丽莎户外广告等)

第五篇:装饰公司企业精神

企业精神:员工与企业“双赢”,企业与客户“双赢”。发展目标:通过强有力的市场动作,使汪华成为引领翻新、改造、维修发展的领跑者。

领域观念:从房屋维修开始,逐步向旧房装修进行发展,将涉及到的业务面有:房屋维修、房屋翻新、房屋改造、老房装修、二手房装修、商业空间、办公室等;企业口号“北京汪华-老房专家”。

发展观念:从用户和市场需求入手,逐步认识、掌握及运用行业发展规律。

经营策略:通过用户评判、以提高用户为主导来树立企业品牌;通过对外拓展,全国连锁、特许经营等标准化运营模式,大幅度扩展、巩固旧房装修市场份额;通过开放式、多方位的合作形式,建立、丰富公司的人力资源队伍;通过专业化、系统化的培训,提高员工素质;通过引进投资、风险投资,及早步入金融证券市场。

行为准则:“完美源自细节”是汪华的行为准则;细节是手段,完美是结果;细节是过程,完美是结局。如果细节是随意、漫不经心的,其结果无疑是有缺陷和遗憾的;如果细节是反复推敲、滴水不漏的,其结果肯定逼近完美。

工作作风:宽厚、专业、创新、高效、诚实、发奋、平等、协作。

员工誓言:我们做到团结奋进、真诚友善、互助互勉、高效卓越。

团体精神:我们在翻新、改造、维修领域要做北京的第一,还要做中国的第一,要成为中国的驰名企业。在任何时候,任何地域,我们决不满足于第二,一定要做第一。

【管理理念】以人为本 追求卓越

【服务理念】值得信赖的托付 令人感动的服务

【企业目标】扎根河南 打造百年诚信家装

【企业使命】领导行业一流品质 创造家装完美境地

【企业精神】诚心以待 同心拼搏 高效务实 铸造非凡

【企业准则】真诚 友好 负责 学习创新 超凡

【企业口号】我们是超凡人,我们在做超凡事业,自信、自立、自强、团结奋斗,创造超凡美好明天!

【企业之歌】《众人划桨开大船》

企业精神:

一、企业宗旨:以优秀的服务让人们住的更好 以优秀的业绩为社会创造财富

二、企业精神:诚信奉献 团结拼搏 开拓创新

三、公司理念:以一流的服务赢得客户 以科学的管理发展企业

四、服务理念:一切尽客户所求

五、道德观念:取信社会,取信客户,取信员工

六、团队精神:团结一心,共创大业,共享成功

七、人才观: 广纳人才,尊重人才,唯才是举,唯能是用

八、工作要求:主动、诚实、高效、完美

九、质量方针:质量第一、信誉至上

十、质量目标:顾客满意度100%、最终合格率98%以上

十一、我们的目标:做一流的装饰企业,做优秀的装饰人才

十二、我们的承诺:全力以赴,努力工作,诚实守信,服务客户 

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