遵纪守法从我做起

第一篇：遵纪守法从我做起

遵纪守法从我做起

尊敬的领导,亲爱的同事: 大家好!今天我演讲的题目是《遵纪守法从我做起》。

首先，我们来思考一个问题，人为什么要遵纪守法？ 为什么要遵守法律，我们姑且不讨论违法后果这件事。这其实是一种博弈，在最优和最佳之间做选择。法律是一种规则，是为了保障规则范围内个体的权益。可能更多时候，我们感受到的是法律的限制，却没有感受到法律的保障，这其实是不对的。因为，你遵守规则时，你只需要与同样遵守规则的人竞争，因为你了解规则，你会知道自己付出的成本和后果；当你不遵守规则时，你可能面临同样不遵守规则的人的竞争，由于规则的无序，你并不知道你需要付出什么，能得到什么。举个例子，同样是铜锣湾，你搞商业竞争就是搞装修搞服务，如果你不是搞商业竞争而是争地盘.....那就变成砍人，要么砍死别人，要么被别人砍死。所以遵守法律是一种规则，不遵守法律是另一种规则。只不过论输赢的话，后者的代价远胜于前者。

万物由法定,没有规矩,不成方圆。古有商鞅变法,使秦国位于七雄之首。今有国家立法,才能便秩序稳定。人人都要守法,凡事要依法行事,失去度的控制,各项秩序就无从保证,人们生存,发展的环境就会遭到破坏,人民群众就不可能安居乐业。国无法不治，民无法不立。人人守法纪，凡事依法纪，则社会安宁，经济发展。倘若没有法纪的规范，失去法度的控制，各项秩序就无从保证，人们生存、发展的环境就会遭到破坏，人民群众就不可能安居乐业。十年“文革”，社会**，民主与法制遭到疯狂践踏，党纪、政纪、军纪受到严重破坏，社会秩序荡然无存，正常生产、生活无法进行，宪法赋予公民的基本权利得不到应有的尊重与维护，就连国家主席的人身自由与生存权利也得不到基本保证。这种“史无前例”的混乱无序状况，破坏了社会的安定，阻碍了经济的发展，给国家和人民带来了无可估量的巨大损失，教训极其惨痛而深刻。今天，我们强调“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”,就是要进一步告诚我们,无论一个国家,一个社会,一个军队,还是一个地区,一所单位,都不可缺少法纪的规范,都不可缺少正常的秩序。

接下来，我们思考一下，我们应当如何做到遵纪守法？ 我们首先尤其要遵守国家各种法律法规，尤其是涉及到与我们的职业纪律和与职业活动相关的法律法规。在工作中，遵守单位规章纪律，不迟到，不早退。在生活中，遵守各种规章制度，遵守特定公共场所的有关规定,比如不乱闯红灯或逆向行驶，爱护环境爱护公物等。同时我们也要培养自己的守法精神，“守法精神比法律本身重要的多”。只要我们把”法“根植于心，将”法“作为生活的准则来加以规范，时时刻刻，时时处处不忘用法律法规约束自己的行为，自觉遵守国法党纪，习惯守法用法，就一定会沐浴在法治的阳光下，成为一个遵纪守法的合格公民。古今中外,遵纪守法者层出不穷。像古希腊著名哲学家苏格拉底就是用生命去追随自己心中神圣的法律。在“当权者”以对神不敬等罪名逮捕他并判他极刑关头,他的弟子们决定帮他越狱,并且一切准备妥当。但苏格拉底却说,“我的信仰中有一条就是法律的权威,既然法律判处我极刑,作为个好公民,我必须去遵守”。苏格拉底最终帯着对法纪的忠诚含笑离开了人世,但他的思想却流芳百世,他成了古代人民遵纪守法的榜样,成了当代人民传颂的守法典范。在大多数人看来，苏格拉底确实有点迂腐，既然法纪本身不公正，那为什么还要服从呢？有人认为，由于人们的道德准则与正义原则并不完全一致，也就必然存在意见分歧与矛盾。因而，为了建立良好社会秩序，人人都应当遵纪守法。在人民当家作主的现代中国，法律是人民代表大会代表人民制定出来的，反映了人民的基本意志，我们更应当自觉遵守和维护。最后，遵纪守法才是聪明睿智的表现。

只有遵纪守法才能获得自由。法纪不仅反映人民的意愿，也是人类对社会生活的深刻总结，反映社会发展的客观规律。遵纪守法是遵从规律的表现，是聪明睿智的表现。马克思曾经讲过，“法典是人民自由的圣经”。逆法而动，越规而行，不是什么勇敢的举动，恰恰是无知和愚昧的表现。这种无视实践经验、无视客观规律的行为，绝不会带来什么好的后果，终究难逃客观规律的制裁。例如有人对交通法规毫不在意，任意穿行。当灾难降临时，既贻害自己，也贻害他人，留给人们的绝不是对英雄行为的扼腕痛惜，而是对冥顽落后的鄙视和警示。

遵纪守法是一个民族，一个国家，一个社会得以和谐，发展，繁荣的基本条件。遵纪守法既是道德的底线，也是公民必须遵守的规则。因此，无论是当今社会，还是未来社会，都需要用法律来撑起一片新天地。”以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻"是现代社会对公民法制观念与守法意识的强调和要求。这不仅强调的是法制意识，而且唤醒的是人们的道德良知，要求人们把守法作为国家道德责任和义务意识的底线。就像法国的泰德萨米在《公有法典》中说的：“这些神圣的法律，已铭记在我们的心中，携刻在我们的神经里，灌注在我们的血液中，并同我们共呼吸；它们是我们的生存，特别是我们的幸福所必需的。”

第二篇：遵纪守法从我做起

遵纪守法从我做起

六年级：叶晶晶

我国是法治国家，依法治国将得到广大人民群众的衷心拥护，在法律面前人人平等，法律的尊严和权威不允许践踏，大家都应自觉遵纪守法。

“无规矩，不成方圆”，这句耳熟能详的古话告诉我们，在我们生活的社会中，人的思想、欲望、办事的方法都会不同，因人为宜，因时而异。如果没有共同的规矩，每个人都按照自己的习性，参与社会的公共事务中，社会由于没有秩序，将变得无比的混乱，不利于社会的发展进步，而有堂堂正正的规矩，社会将被划分清楚界定清楚，让人们知道什么可以做什么不可以做。

共同约束着人们的行为的规范，大致为社会公共道德规范、工作环境中的规章制度、国家实施的法律法规。道德主要靠个人自觉，规章制度对于特定的对象有一定的约束，法律、法规则对于所有公民具有强制性，如果违反，将追究相关责任，受到相应的惩罚，杭州青年胡斌、大学生药家鑫、原铁道部部长刘志军、原杭州市副市长许迈永，他们抱着侥幸的心理放纵行为，顶风违纪甚至触发法律，造成了不良的社会影响，不仅毁了自己，而且损害了他人和国家利益，与我们建立人与人和谐的社会的不符。

这类事件向人们警示，遵纪守法是每个公民的责任和义务，尤其对中共党员。《中国共产党章程》规定，中国共产党党员必须自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，遵纪守法是对共产党员最基本的要求。每个党员应自觉学习《党章》、法律知识，积极主动的参与党性修养、普法行动，做到不论在家庭生活，还是社会生活中，都知纪明法、遵纪守法，做到自重、自省、自勉、自励，从而达到像法国的泰?德萨米在《公有法典》中说的那样：“这些神圣的法律，已被铭记在我们的心中，镌刻在我们的神经里，灌注在我们的血液中，并同我们共呼吸;它们是我们的生存，特别是我们的幸福所必需的。”

遵守党纪国法应贯穿于每个共产党员的工作生活中，不仅本人要自觉的遵纪守法，而且要发挥模范作用，影响并带动家庭成员、联系的群众，加入到遵纪守法的队伍中去。当前是我国“十二五”规划承上启下的重要时期，个人认为遵纪守法应体现在以下几点。一是对于网络上、社会中流传的谣言，要做到不造谣，不传谣、不信谣，自觉地维护改革发展稳定的良好局面;二是坚定理想信念，提高道德修养，学习焦裕禄、沈浩、杨善洲、李林森等先进事迹，激励自己，同时，以违法腐败者为反面教材，警示自己幸福来之不易;三是团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，统一思想、立足本职、扎实工作、奋发进取，将精力放在社会经济的发展上，为打好全面建设小康社会、深化改革开放和转变经济发展方式的攻坚战，做出自己的贡献。

第三篇：遵纪守法从我做起

“遵纪守法从我做起”班队会材料

五年二班

一、活动目的 ：通过这次班会活动，使学生了解法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益.同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，培养他们运用法律的能力。

二、活动过程

主持人甲：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利。

主持人乙：为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《遵纪守法，从我做起》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规，预祝班会圆满成功！

主持人甲：我宣布，五（2）班《遵纪守法，从我做起》主题班会现在开始！主持人甲：同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；你是否想到“侵权”两个字？

主持人乙：这些都是法律涉及的内容，同学们都知道哪些法律。

主持人甲：为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧。首先，我们以小组为单位进行法律知识竞答

1、《教育法》共有多少条多少章？教育法共有十章、84条

2、义条教育法是何时分布和施行的？ 1986、4、12通过并公布，自1986、7、1起施行

3、对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照

„„

主持人乙：通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析这些行为

主持人甲：我们每天都要上与他人接触，我们只有增强法律意识，知道用法维护自己尊严和他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来。下面让我们欣赏一个小品《没事找事》，主持人乙：小组讨论小品中反映了哪些违法行为？想想我们身边有没有其他不文明的行为？

主持人甲：同学们的发言都很精彩。下面让我们听2个发生在我们身边的真实地案例

主持人乙：违法犯罪对我们个人、对社会、对家庭都有很大的影响，那我们应该怎样预防违法犯罪呢？

主持人甲：刚才的两个事例简明扼要的点出了我们生活中的部分不良行为，而我们要预防犯罪

主持人乙：依法治国乃我国立国之本、行政之纲。一个拥有完善法律的国家必是一个世界大国

主持人甲：法律这简单的两个字已告诉我们如何去做了。法，是依法；律，是律己。法律就是依法律己

主持人乙：我们作为祖国未来的主人，新世纪的一代，我们应学习、认识并了解法律，未来的社会没有法盲立足的机会

主持人甲：让我们一起走进法律里，去认识它，探知它，为我国依法治国做一份应有的贡献，推进中国法制社会的进程。主持人乙：其实预防犯罪也很容易。首先要做到《预防未成年人犯罪法》中规定的几点：

例如，热爱祖国，我们就要从热爱家庭、班级、学校、家乡和环境做起；服务人民，我们要从服务父母、老师、同学和长辈做起；崇高科学，要从刻苦努力学习、发奋成才做起；辛勤劳动，要从主动做家务事，积极打扫班级、学校清洁卫生做起；团结互助，要从学会合作，学会相处、关心同学、乐于助人做起；诚实守信，要从不撒谎不骗人、不弄虚作假、说话算数做起；遵纪守法，要从守校纪班规做起；艰苦奋斗，要从勤俭节约、不同他人攀比、珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。

三、做“学法、知法、守法”的阳光学生

今天开班队会的就是要通过这个讲座，让同学们多了解一些法律知识，增强法制观念，做个遵纪守法的阳光生。未成年人的自我保护意识和能力并不是生来就有的，需要社会、学校和家庭不断地培养他们的自保意识和传授他们自保及安全求助的知识。这种教育对于未成年人来讲，则是最有效的。

1．当你受到坏人的侵害时，要勇敢地斗争反抗，当面制止，绝不能让对方觉得你可欺。你可以大喝一声：'住手！想干什么？“，”耍什么流氓？"从而起到以正压邪、震慑坏人的目的。

2．当自己无法摆脱坏人的挑衅、纠缠、侮辱和围困时，立即通过呼喊、打电话、递条子等适当办法发出信号，以求民警、解放军、老师、家长及群众前来解救。

3．当自己处于不利的情况下，可故意张扬有自己的亲友或同学已经出现或就在附近，以壮声势；或以巧妙的办法迷惑对方，拖延时间，稳住对方，等待并抓住有利时机，不让坏人的企图得逞。

4．明知坏人是针对你而来，你又无法制服他时，应主动避开，让坏人扑空，脱离危险，转移到安全的地带。

5．受到严重的侵害、遇到突发事件、或意识到问题是严重的，家长和校方无法解决．应果断地报告公安部门，如巡警、派出所，或向学校、未成年人保护委员会、街道办事处、居民委员会、村民委员会、治保委员会等单位或部门举报。

6．遇到坏人侵害你时，你一定要看清记牢对方是几个人，他们大致的年龄和身高，尤其要记清楚直接侵害你的人的衣着、面目等方面的特征，以便事发之后报告和确认。凡是能作为证据的，尽可能多的记住，并注意保护好作案现场。

四、活动结果

通过此次班队会开展，增强了学生们懂法、守法的意识。知道了什么是应该做的，什么是不应该做的。

2010年4月

第四篇：遵纪守法从我做起

遵纪守法从我做起

石城小学五年级—雷露

每当我打开电视看法制节目的时候，我的心都不禁绷得紧紧的。每当看到一幕幕骇人听闻的悲剧在我眼前发生时，我都不禁簌簌落下眼泪。这时，我心中总要涌起一个问号——为什么？为什么每天都要发生这么多悲剧呢？我想，这可能是与个人的法律意识有着直接的关系吧。法律其实每天都在我们身旁。从点点滴滴的小事到关乎国家命运的大事，都离不开法律。所以守法、懂法、遵法、用法成了我们每个人必要的原则。

走在大街上，随时都可以看见有不法车辆乱闯红灯或逆向行驶。有些司机明明知道“宁停三分，勿抢一秒”，可能他们认为这只是一些芝麻粒儿的小事，从而忽略了安全和法规的重要性。然而，正是这样的疏忽和大意时刻威胁着大家的生命安全；也正是这样的疏忽和大意，使他们一错再错，最终铸成大错。多少家庭支离破碎，使多少人承受痛苦！如果他们不违反交通规则，认真遵纪守法，那么，伴随大家的就是幸福美好的生活。

在我们的身旁，有很多因不学法不懂法而违法乱纪的事发生，还有一些未成年人的法律意识淡薄，在无形中就触犯了法律。有一次，我路过南街小巷，突然看见前面有两个黑影在推推搡搡。走近一看，原来是一个初中生模样的男生手里拿着锋利的小刀对着一个小学生，要他把钱拿出来。那个

小弟弟吓得面如土色，苦苦哀求着。初中生仍拿着刀不放，一而再再而三地威胁着那个年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出钱来也许就会受到伤害，我也吓得心怦怦直跳。但是那个初中生表现出的却是丝毫没有商量的样子，还在继续威胁小弟弟给他钱。我首先让自己努力镇静下来，然后跑到报警亭拨打了110报警电话。警察叔叔及时地赶来了，那个初中生被警察叔叔带走了，小弟弟得救了！他向我投来感激的目光，我悬着的心也总算落地了。

我们学生的职责是读书学习，如果像那个初中生一样不好好读书，不遵纪守法，去干害人害己的事。我们的社会不就乱套了吗？我们学生学好《未成年人保护法》，遵守校内外纪律，就是对自己的保护和对他人的尊重！

“国不可无法，家不可无规，校不可无纪”，我们是小公民，是祖国的未来，随时随地都要遵纪守法。从我做起，从小做起，学习法律、懂得法律、运用法律。法律将伴随我们一生，让我们受益匪浅！只要我们学法、守法、遵法、用法。我们的社会就会更加和谐、更加美好。

指导教师—雷怡汉

第五篇：遵纪守法,从我做起

遵纪守法，从我做起－－记龙湾学校六（1）班袁向霞遵纪守法事迹

提到六(1)中队的袁向霞，大家都会啧啧称赞，夸奖她是一个成绩优秀、文明守纪、严于律己、待人友善的好队员。她担任六(1)中队的中队长兼语文科代表，热爱学习、努力地为班级服务，多次被评为学校的班星、校星和优秀队员，年年被评为“三好学生”。

袁向霞同学像爱家一样爱着学校、爱着自己的中队、爱着身边的每一位同学。每天，她愉快地到校上学，和同学们一起学习、玩耍，经常以身作则做好中队的安全宣传工作。比如，她教育队员不要在教室旁边的栏杆上攀爬，这样既不文明更不安全；告诉同学们不能随意用手触摸开关，保护自身安全等。走出中队，袁向霞时刻关注着校园里同学们的安全行为。当她看到有队员在楼梯上跳下去时，她立刻去制止，并向大队部反映这一情况；当她看到有队员的玩具有危险性的器具时，她及时劝告他们，并取得辅导员老师的支持，在校园开展抵制“不安全玩具”的进入。她还是家庭平安行动的实践者，外出活动时总要关照妈妈跟紧大家，以免失散；叮嘱开车的爸爸，不要喝酒行车、不要开车接打电话，要遵守交通规则等，被爸爸妈妈誉为“平安行动小模范”。

没有规矩，不成方圆，在学校里的袁向霞处处严格要求自己，严守校纪校规。首先从自己做起，不上不良网吧，不惹事生非，不打架斗殴，不诈骗盗窃，不与不良少年交往。积极用遵纪守法的言行去引领他人，巧妙地用法律手段来处理同学之间的纠纷和班级事务，营造了一个法律氛围。记得有一次班上的李晓冰不小心碰掉了张若恒的语文课本兼笔盒，但并没有道歉，张若恒便破口大骂李晓冰：“你走路没长眼睛啊！”于是两人你一句我一句地吵开了，最后就动手打了起来。袁向霞把他们劝开后仔细询问了他们打架的起因、经过。然后坐在他们身边心平气和地说：“首先你碰掉了他的语文课本兼笔盒，尽管是不小心的，但也好应该帮他捡起来说声对不起，可你并没有那么做，再就是你了，她即使碰掉了你的东西，虽然是有错在先，你更不应该破口大骂，有错在后啊！其实大家想想这有什么大不了的事情，值得大打出手吗?经过我的劝说他们羞愧地低下了头，一会儿我连听到两声“对不起”，尽管声音很小，但我知道那是发自内心的。望着他们

紧紧地握在一起的手，我的心情很是激动，这就是一个普通法律小常识在同学纠纷当中的作用！

她还积极参加学校举办的各种法制教育活动，学校里的她争当小小法制宣传员，努力把遵纪守法的种子种在每一位同学心中。