第一篇：2014七下名著童年阅读第四五六章
名著阅读《童年》
请阅读第四、五、六章，完成下列题目。
1、第四章中火灾现场那段情节从外祖母行动上你有何启发？
2、第五章中外祖父和外祖母各自的经历有什么共同点？读完后对你有什么启发？
3、第六章中米哈伊尔为什么要打上门来？你怎么看待他的行为？
名著阅读《童年》
请阅读第四、五、六章，完成下列题目。
4、第四章中火灾现场那段情节从外祖母行动上你有何启发？
5、第五章中外祖父和外祖母各自的经历有什么共同点？读完后对你有什么启发？
6、第六章中米哈伊尔为什么要打上门来？你怎么看待他的行为？
参考答案
1、启发：遇到紧急情况，要学会镇定、坚强、乐观、临危不乱。
2、共同点：都是早年丧父，都曾沿街乞讨，后都因自己的能干、勤劳、奋斗而获得较好的生活条件。启发：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。（启发言之有理即可）
3、（1）为了分得家产；（2）舅舅对父母大打出手，是泯灭人性的暴行。面对父母，我们要怀一颗感恩之心，用爱来回报。
参考答案
1、启发：遇到紧急情况，要学会镇定、坚强、乐观、临危不乱。
2、共同点：都是早年丧父，都曾沿街乞讨，后都因自己的能干、勤劳、奋斗而获得较好的生活条件。启发：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。（启发言之有理即可）
3、（1）为了分得家产；（2）舅舅对父母大打出手，是泯灭人性的暴行。面对父母，我们要怀一颗感恩之心，用爱来回报。
第二篇：七下语文名著《童年》
《童年》高尔基(前苏联)
一.内容简介:
1.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》《我的大学》)。它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。外祖父开了家染坊,但随着家业的衰落,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放高利贷,甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴,疯狂虐待自己的妻子。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
然而就是在这样一个可怕的环境里,也不乏温暖与光明。这就是以外祖母为代表的另外一些人,另外一种生活。外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方„„是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”另外,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
作为一部自传体小说,《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事。对于他所经历过并在心中留下过伤痛记忆的人和事,那些“铅一般沉重的丑事”,作家在叙述的时候,心情不可能是轻松的,因此这部小说的基调在整体上显得严肃、低沉。但另一方面,小说是以一个小孩的眼光来描述的,这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩,读起来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
2、这部小说不仅描绘了作者苦难童年的悲凉情景，而且折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形，勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象。《童年》最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。鞭挞俄国国民的小市民习气是作者创作这部作品的第一主题。
二、内容精要：
阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不论是对自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了
这个家庭。但在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活。这里有乐观、纯朴的茨冈人，正直的老工人葛利高里。每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调。外祖母跳着民间舞，犹如恢复了青春。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。在这些人当中，外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的。她信仰的上帝也是可亲可爱，与人为善的。而外祖父的上帝则与之相反，它不爱人，总是寻找人的罪恶，惩罚人。
后来，外祖父迁居到卡那特街，招了两个房客。一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。
母亲在一天早晨突然回来了，她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。开始，她教阿廖沙认字读书，但是，生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心，经常发脾气，愁眉不展。后来母亲的再婚，使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣，竭力避开大人，想一个人单独生活。就这样经过了一个夏天思考之后，他终于增强了力量和信心。
母亲婚后生活是不幸福的，她经常挨后父打。贫困和疾病，吞蚀着她的美丽。由于她心境不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。
阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。因此，在阿廖沙的心灵中，“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，这时外祖父已经全面破产!他们的生活也越来越困苦。为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。同时，也感受到了友谊和同情。但这也招致学校的非难。他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂。
这时候阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生„„
三.人物和特征：
①阿廖沙：阿辽莎是全书的中心人物，他从小心地善良，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明。阿廖莎这个形象是俄罗斯一代新人的代表，他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活之路。
阿廖沙听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
②外祖父卡希林：家长制手工业者的形象，凶恶残暴，没有亲情，惟利是图，寡情薄义。外祖父经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴
③外祖母伊凡诺夫娜：勤劳、善良、乐观、智慧，体现了劳人民的优秀品质。
外祖母如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让 ④好事情
名字的由来：因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总回答一句“好事情”。因为这个人的口头禅就是“好事情”。
身份：好事情”作为一名优秀的科学家，为真理而献身,勇于面对世俗的讥讽，一心钻研科
学。并且是一个爱孩子的人。“好事情”是祖父的一个房客，是一个做实验的，所有的人都不喜欢他，包括祖母“认为他是药剂师、巫师和危险人物。”但是“我”却十分喜欢 “好事情”是我的朋友。
性格：思想独特，风趣幽默，热衷于科学实验但是不为世俗的人接受的一个孤独者。
影响：他们让阿穆沙看到了俄罗斯下层劳苦大众品德心灵的美好，学到了吃苦耐劳的品质，明白了什么是疾恶如仇。使他初步产生了对剥削阶级或者上层人物的反抗意识。
四.练习
1、____________被列宁成为“无产阶级艺术的最杰出代表”，他的自传体三部曲是《童年》、《______________》、《_______________》。
2.《童年》讲述的是________________（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了________________19世纪七八十年代下层人民的生活状况。
3、《童年》中塑造的_______________的形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
4、《童年》是基本的主题之一是阿廖沙的成长，而_____________是作者创作这部作品的第一主题。
5、《童年》是小主人公阿廖沙_________________（年龄段）的生活状况。
6、小说中写到了阿廖沙生活的几个阶段，分别是：_______、_________、_______、________。
7、与阿廖沙共同生活的家庭成员中，他喜欢的人有__________，反感的人有_________。
A.外祖母 B.外祖父 C.乐观善良的“小茨冈”D.献身科学的“好事情”
E.自私冷酷的舅舅们 F.从小不学好的表哥们
G.忠厚老实的老长工格里戈里 H.继父 L.母亲
8、在外祖父的家中充满着_________的家庭气氛。
9、__________是阿廖沙终身的朋友，也是他最知心的人。
10、_________是阿廖沙遇到的一个进步的知识分子
11、外祖父家家庭成员之间的主要矛盾是什么？形成这种气氛和矛盾的主要根源是什么？
12、高尔基透过这种家庭现状揭示了什么问题？表达了何种愿望？
13、外祖母是个怎样的女性？阿廖沙为什么最喜欢她？
14、外祖父是个什么样的人？如何认识他的“私有者的灵魂”？
参考答案1.高尔基，《在人间》，《我的大学》阿廖沙俄罗斯阿廖沙
4揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。
5讲述他从[3 ]岁至[ 10]岁的童年生活。
6.父亲死亡,到祖父家 离开母亲,跟随祖母.永别母亲,走入人间 7ACDGL,BEFH
8弥漫着残暴和仇恨
9外祖母
10房客 “好事情”
11家庭财产的分割问题。腐朽的沙皇统治和不良的社会风气。
12高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。
不向丑恶现象屈膝，向往光明和美好未来。
13她善良、聪明、能干、充满爱心.祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方„„是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”；她是大家庭的好主妇和顶梁柱，是“我“最贴心最亲爱的朋友。
14凶狠、残暴、自私。外祖父开了家染坊，但随着家业的衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢依因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴，疯狂虐待自己的妻子。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
相关知识点：
1、《童年》最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。鞭挞俄国国民的小市民习气是作者创作这部作品的第一主题。
2、《童年》这部小说不仅描绘了作者苦难童年的悲凉情景，而且折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形，勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象。请写出小说中给你印象最深的两个人物及其性格特点。
示例：外祖母：善良、慈爱、乐观而刚强；外祖父：残忍而吝啬；茨冈：能干、愉快等。
3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子“好事情”都给主人公以力量和支持。
4、高尔基（人物名）被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家，他的自传体三部曲是《童年》、《在人间》、《我的大学》。
5、《童年》中塑造的阿廖沙形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
6、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如：勇敢正直的“我”（阿廖沙），善良乐观的外祖母，自私残暴的外祖父，贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。
第三篇：七下名著《童年》阅读题(整理)
名著导读阅读练习
1、外祖母称“我”为“小鬼”的原因是
2、青年的时候，那是外祖母可供炫耀的宝贝，可现在外祖母却要诅咒它。“宝贝”和“它”都是指。
3、外祖母脸上最煞风景的是、。
4、“我”和母亲刚到几天，在厨房里用餐吃就爆发了一场争吵。-突然轮圆了胳膊给了一个耳光
5、使母亲便成了另外一个人，“我”觉得她越来越陌生。
6、阿廖沙因为没有参加母亲的婚礼。
7、在老师和神父之间我更喜欢谁。
8、《童年》是（国家）作家（作者）（体裁）三部曲中的第一部，主要描写的童年，三部曲中的另外两部是、。本书讲述他从岁至岁的童年生活。
9、《童年》中塑造了这一形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
10、人物形象填空。
“我”外祖父
外祖母舅舅
小茨冈老工人格里戈里“好事情”
11、阿廖沙遇到第一个优秀人物是________这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句_________而得来的。
12、“我”到外祖母家，我最喜欢的事情是_____________，其中印象最好的是______________这个故事。
13、第一个教阿廖沙识字的人是_______。
14、外祖母从猫嘴里救下一只________并教他说话，可是外祖父却不喜欢他，因为他老是____________。
15、在阿廖沙即将被赶出学校时，来了一位被阿廖沙称作救星的人，他是_____。
16、阿廖沙读了_____年小学。
17、阿廖沙上街总是和邻居的孩子打架，他对打架不太在乎，但特别厌恶。
18、在________的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。
19、在表兄萨沙的怂恿下，阿廖沙__________________，萨沙又向外祖父告了密，结果阿廖沙被外祖父打得失去了知觉，随后大病了一场。
20、“我”到外祖母家，两个舅舅闹着要分家更厉害了，其原因是________甚至因此两个舅舅还___。
21、外祖父的染坊起火，_________把硫酸盐从火里取出来。
22、法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了卷大部头的书，这个人是；这本书是。这本书又译为或
被誉为。鲁迅把这本书奉为的楷模。我们学过其中的一篇课文叫做。
23、本书真实地记录的生活，还透过昆虫世界折射出，全书充满了对，充满了对。这本书是优秀的，也是公认的。
参考答案
1、外祖母称“我”为“小鬼”的原因是
2、青年的时候，那是外祖母可供炫耀的宝贝可现在外祖母却要诅咒它。“宝贝”和“它”
都是指头发
3、外祖母脸上最煞风景的是。
4、“我”和母亲刚到几天，在厨房里用餐吃就爆发了一场争吵。突然轮圆了胳膊给了他弟弟（雅可夫舅舅）一个耳光
5、使母亲便成了另外一个人，“我”觉得她越来越陌生。
6、阿廖沙因为没有参加母亲的婚礼。
7、在老师和神父之间我更喜欢谁。
8、《童年》是（国家）作家（作者）（体裁）三部曲中的第一部，主要描写阿廖沙的童年，三部曲中的另外两部是《在人间》、《我的大学》。本书讲述他从三岁至十岁的童年生活。
9、《童年》中塑造了这一形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
10、人物形象填空。
“我”外祖父
外祖母舅舅
小茨冈老工人格里戈里“好事情”
11、阿廖沙遇到第一个优秀人物是，这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句“好事情”而得来的。
12、“我”到外祖母家，我最喜欢的事情是，其中印象最好的是伊凡勇士这个故事。
13、第一个教阿廖沙识字的人是。
14、外祖母从猫嘴里救下一只并教他说话，可是外祖父却不喜欢他，因为他老是气地学外祖父说话。
15、在阿廖沙即将被赶出学校时，来了一位被阿廖沙称作救星的人，他是。
16、阿廖沙读了年小学。
17、阿廖沙上街总是和邻居的孩子打架，他对打架不太在乎，但特别厌恶。
18、在的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。
19、在表兄萨沙的怂恿下，阿廖沙，萨沙又向外祖父告了密，结果阿廖沙被外祖父打得失去了知觉，随后大病了一场。
20、“我”到外祖母家，两个舅舅闹着要分家更厉害了，其原因是母亲来抢外祖父的财产，甚至因此两个舅舅还大打出手。
21、外祖父的染坊起火，把硫酸盐从火里取出来。
22、法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了卷大部头的书，这个人是（法布尔）；这本书是（《昆虫记》）。这本书又译为（《昆虫物语》或《昆虫学札记》），被誉为（“昆虫的史学”）。鲁迅把这本书奉为（“讲昆虫生活”）的楷模。我们学过其中的一篇课文叫做（《绿色蝈蝈》）。
23、本书真实地记录的生活，还透过昆虫世界折射出，全书充满了对命的关爱之情），充满了对（自然万物的赞美之情）。这本书是优秀的（科普著作），也是公认的（文学经典）。
第四篇：名著阅读《西游记》(七下)
名著阅读《西游记》
【作者简介】：
吴承恩：明朝人。字汝忠，号射阳山人。他在民间传说、话本、戏剧的基础上，创作了举世瞩目标神话小说《西游记》。这是中国古代小说浪漫主义的代表作，充满奇情幻想。
【主要内容】：
本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。由孙悟空大闹天宫，唐僧出世，孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果。
【主题】:讽刺批判现实社会的黑暗，歌颂孙悟空的敢于斗争，善于斗争，不畏强权，乐观顽强的精神。同时也告诉人们必须经历艰难，才能最终获得幸福与成功。
【主要事件】：
孙悟空的故事主要有：
1.孙悟空大闹天宫；2.五庄观偷吃人参果；3.三打白骨精；4.车迟国斗法；5.真假美猴王；6.智取红孩儿；7.三调芭蕉扇等
猪八戒的故事主要是：高老庄娶亲
【阅读感受】：①这部小说善于说故事，可读性强；②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；③全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
【人物及性格特征】：
孙悟空：疾恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏。
猪八戒：好吃懒做，贪财好色，贪生怕死，但又性格温和，憨厚单纯有时也很英勇；经常被妖怪的美色所迷，难分敌我。另一方面，他也还不失忠勇和善良。在与妖魔斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳,是个被人们喜爱同情的喜剧人物。
唐僧：诚心向佛、顽固执著，举止文雅、性情和善，佛经造诣极高。
沙和尚：沙和尚保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二；沙僧心地善良、敦厚朴实，老实忠诚，默默无闻，但同时又过于老实，缺乏主见。
【读书感言示例】：
1、唐僧师徒经历了八十一个磨难，让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧，也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了，而且坚持到了最后。
【推荐语】：
《西游记》共一百回，是以唐玄奘上西天取经，途中发生的故事为主干，记述了三藏法师一行四人，历尽千辛万苦，经过九九八十一难，最终扫尽沿途妖魔鬼怪、取回真经的故事。这是一部充满浪漫主义的中国古代神话幻想小说，其神幻离奇、浪漫诙谐、雅俗共赏，主要人物性格鲜明，堪称文林独秀，因而流传极广，征服了亿万读者。
【精彩故事情节】：
1、《孙悟空大闹天宫》
（孙悟空拜师求艺归来，本领大增。便去东海龙宫借兵器，得“如意金箍棒”。又去阴曹地府，把自己名字从生死簿上勾销。龙王、地藏王去天庭告状，）玉帝把孙悟空召入上界，授他做弼马温。悟空嫌官小，打回花果山，自称“齐天大圣”。玉帝派天兵天将捉拿孙悟空，没有成功，便请孙悟空管理蟠桃园。孙悟空偷吃了蟠桃，搅了王母娘娘的蟠桃宴，又盗食了太上老君的金丹后逃离天宫。玉帝再派李天王率天兵捉拿；观音菩萨举荐二郎真君助战；太上老君在旁使暗器帮助，最后悟空被擒。悟空被刀砍斧剁、火烧雷击，甚至置丹炉锻炼四十九日，依然毫发无损，还在天宫大打出手。玉帝请来佛祖如来，才把孙悟空压在五行山下。
2、《孙悟空三打白骨精》
唐僧师徒四人经过宛子山。山中的波月洞内，一个千年尸魔白骨精，一心想吃唐僧肉，她先后变成村姑、老妪和老丈，花言巧语使唐僧和八戒上当，可三次均被孙悟空识破并打死它的化身。白骨精又假冒佛祖名义从天上飘下素绢，责备唐僧姑息孙悟空。唐僧盛怒之下写下贬书，孙悟空只得返回花果山。而后，白骨精将波月洞化成天王庙，唐僧、沙僧中计就擒，八戒乘隙逃走，去请孙悟空。孙悟空立即赶往波月洞。途中，打死白骨精之母，自己装成其模样来到洞内，并诱使白骨精说出骗人伎俩，然后消灭了白骨精及众妖魔。
3、《智取红孩儿》
红孩儿用计骗了唐僧后，又用狂风卷走了他。孙悟空找到红孩儿与之展开大战。红孩儿口吐三昧真火，悟空无法取胜，便去求四海龙王施雨灭火，可是无济于事；又让八戒去向观音求救，结果半路上八戒被红孩儿假扮的观音擒了去；悟空变作牛魔王去救，也没有成功；悟空只好亲自到南海向观音求救。观音到了洞前，红孩儿几次问她话她都不应答，留下莲台便走了。红孩儿不知就里，坐上莲台结果被擒，但他死性不改，观音又让他戴上金箍儿，最终成了观音座前的善财童子。
4、《三借芭蕉扇》
唐僧师徒四人路过火焰山。由于山上一片火海，他们无法通过。得知铁扇公主的芭蕉扇能灭火焰山的火，悟空就亲自前往借扇。铁扇公主误以为是悟空害死了她的儿子红孩儿，死活不愿借扇给悟空。无计可施后，悟空变小，让铁扇公主喝进肚子，逼铁扇公主交出扇子。悟空拿着铁扇公主给的芭蕉扇回火焰山，可是火越扇越大，悟空才知道被铁扇公主骗了。悟空变成牛魔王的样子再次找铁扇公主要扇子，结果被揭穿。幸好观音让红孩儿回家解释事情原委，铁扇公主才肯将芭蕉扇借给悟空。于是师徒四人顺利过了火焰山，继续向下一站进发。
【练习】：
1．《西游记》，长篇___神话___小说，是___古典神话小说___中成就最高、最受喜爱的小说。但这部作品并非全无依傍，它有历史真实的影子，即唐贞观年间___玄奘西行取经___的事件，《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》对此事有详细的记载。___玄奘取经__的故事经民间文艺演出，成为以后小说的素材来源。
2．《西游记》全书___100___回，基本由两个故事组成，第1至8回，写孙悟空出世至___大闹天宫___，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。第8至12回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交代取经的缘起；第l3回至l00回写唐僧师徒历经__八十一_难，去西天大雷音寺取经，终于_修成正果__。
3．《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是：_东胜神州_，_西牛贺洲_，南赡部洲__，__北俱芦洲__。
4．《西游记》的作者运用了___浪漫主义___手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是___花果山福地，水帘洞洞天
5．孙悟空自号齐天大圣，他的第一个师傅是_菩提老祖_，他从菩提祖师处学到_七十二般变化_、_筋斗云_等神通，又从龙宫索取_金箍棒_作为兵器．因大闹天宫被如来佛压在五行山下，受苦五百年，后受_观音菩萨_规劝皈依佛门，唐僧为他取名行者。为西天取经立下汗马功劳，后被封为_斗战胜佛_。
6．猪八戒又叫_悟能_，原为管理天河水兵的_天蓬元帅_，获罪下凡，误投猪胎，曾占_云栈洞_为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为_净坛使者_。
7．沙僧也叫_悟净_，原为天宫中的_卷帘大将，被贬下界，在_流沙河_为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为 _金身罗汉__
8．白龙马原是_西海龙王_之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为八部天龙_。后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。
9． 唐僧是如来佛祖的弟子金蝉子 转世投胎作状元陈光蕊_之子，出家后法名_玄奘_，修成正果后被封为_旃檀功德佛__。
10．古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事章节是：乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪。
11．通过“大闹天宫”这一段精彩描写，我们不难发现，作品的象征意味是很深浓的。天宫是_人间朝廷_ 的代称；玉帝是__封建皇帝_ 的化身；孙悟空是_人民意愿_的化身和_民主主义思想_ 的代表。
12．当托塔李天王率天兵天将杀至花果山，历数了悟空的数条罪状后，悟空答：“实有!实有!”这又给孙大圣的形象抹上一笔亮丽的色彩，那就是敢作敢当。
13． 请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目：如：第四十五回：三清观大圣留名，车迟国猴王显法
14．第八十一难是在通天河被老鼋翻落河中，弄湿经卷。
15．填人名，补足歇后语。(猪八戒)照镜子——里外不是人
(猪八戒)见高小姐——改换了头面(孙悟空)钻进铁扇公主肚里——心腹之患
16．孙悟空大闹天宫一不求高官厚禄，二不为取玉帝而代之，那么他的愿望是什么?或者说这反映了当时社会劳动人民的何种追求?
反对压迫，追求平等，追求自由、民主
17．列举出唐僧师徒四人取经路上经历的磨难。举四例即可。
黑松林遇黄袍老怪；黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算；牛魔王之子红孩儿抢走唐僧；平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精。
18．唐僧看不出妖怪的种种变化，除了因为他是肉眼凡胎之外，还有哪些原因是不可忽视的?本性愚钝、忠奸不分，又受了猪八戒的调唆。
19．唐僧驱逐孙悟空之后，出现了“真假美猴王”一事，为什么会出现两个“美猴王”?
提示：唐僧师徒生了二心，内部不团结而致。
20．《西游记》中的玉皇大帝具有怎样的性格特点?作者塑造这一形象的目的何在?
昏庸无能，不辨忠愚。对封建统治者的嘲讽蔑视，对黑暗社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判。
21．你认为《西游记》中哪一章节写得最为精彩?为什么?
写出该章节的题目，并充分说明理由。
22.某班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说?
正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇过取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。反方：我方认为，唐僧胆小懦弱、本性昏愚、忠奸不分；他不辨是非，总是听信猪八戒的调唆；他对待妖怪心慈面软，对待除妖有功的孙悟空却用紧箍咒来折磨；历尽千辛万苦到达西天后，面对传经者索要的“人事”，他却不知反抗，唯唯诺诺，实在可气。
23．该班同学对猪八戒这个人物也有两种不同的看法，一种看法认为：猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。你同意他们的观点吗?如果不同意，你怎样反驳他? 猪八戒能吃苦耐劳，对师父忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。
24．“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”(鲁迅)《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请举一例，具体说明这一特点。例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。
25.列举几个《西游记》中唐僧师徒路过的国名:乌鸡国，丰迟国，女儿国，比丘国。
26.列举《西游记》中几个神仙的名字:如来佛祖，观音菩萨，菩提祖师，大白金星。
27.分别写出《西游记》中悟空,八戒,沙僧使用的兵器名称:孙悟空:如意金箍棒;猪八戒:钉耙;沙僧:禅杖.28.列出《西游记》中几个妖怪名字:白骨精，蝎子精，黄风怪，红孩儿。
29.《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节除“大闹天宫”外,还有:三打白骨精。
30.《西游记》中有一位占山为王，擅长火攻，自称是牛魔王孩儿的妖怪是:圣婴大王,又称红孩儿。
31.《西游记》中唐僧要去的寺庙名为:大雷音寺。
32.《西游记》中孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的是:孙悟空是一个蔑视皇权，神通广大，敢于造反的英雄形象。表现了作者对反抗权咸，蔑视传统，反抗封建统治的叛逆思想和斗争精神的热情歌颂，向世人展示了不畏艰险，勇往直前，积极乐观的斗争精神和美好品德。
33.《西游记》中唐僧师徒历经九九八十一难，去西天取经，其蕴含之意是:人必须经历艰难,才能最终获得幸福与成功。
第五篇：人教版七下诗文名著
七年级（下册）古诗词背诵默写（初三）
1.假如生活欺骗了你，!（普希金《假如生活欺骗了你》）
2.忧郁的日子里需要镇静：相信吧。（普希金《假如生活欺骗了你》）3.：现在却经常是忧郁。（普希金《假如生活欺骗了你》）
4.一切都是瞬息，；而那过去了的。（普希金《假如生活欺骗了你》）
5.东市买骏马，，北市买长鞭。（《木兰诗》）6.，暮宿黄河边，不闻爹娘唤女声。（《木兰诗》）
7.旦辞黄河去，不闻爹娘唤女声。（《木兰诗》）
8、《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，木兰经历了漫长的战斗岁月而最终英雄般凯旋的两句诗是：。
9、，对镜帖花黄。（《木兰诗》）
10、，壮士十年归。（《木兰诗》）
11、____________________，关山度若飞。（《木兰诗》）
12、，寒光照铁衣。（《木兰诗》）雄兔脚扑朔。（《木兰诗》）
13.策勋十二转。（《木兰诗》）双兔傍地走，？（《木兰诗》）
14《口技》在展示口技艺人描摹失火救火场面后，表现“宾客”异常激动、惊惧的语句是“”。
一、直接默写
1.山际见来烟。吴均《山中杂诗》）2.，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
3.深林人不知。（王维《竹里馆》）
4.峨眉山月半轮秋。（李白《峨眉山月歌》）
5.谁家玉笛暗飞声。（李白《春夜洛城闻笛》）
6.此夜曲中闻折柳。（李白《春夜洛城闻笛》）7.，双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)
8.马上相逢无纸笔。(岑参《逢入京使》)
9.独怜幽草涧边生。（韦应物《滁州西涧》）10.，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）11.，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）12.，杳杳钟声晚。（刘长卿《送灵澈上人》）
13.荷笠带斜阳。（刘长卿《送灵澈上人》）
14.黄梅时节家家雨。（赵师秀《约客》）
15.有约不来过半夜。（赵师秀《约客》）
16.李杜诗篇万古传。（赵翼《论诗》）17.，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）
二、理解默写
1.吴均《山中杂诗》一诗中，反映山中屋宇地势高峻且富有情趣的诗句 1
是：。
2.《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的诗句是：。
3.李白《峨眉山月歌》诗中，点明远游游线，抒发依依惜别之情的诗句是：。
4.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：。
5.李白《春夜洛城闻笛》诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的诗句是：。
6.参差《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：。
7.《逢入京使》中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的诗句是：。
8.韦应物《滁州西涧》中诗人渲染一种恬淡幽静的意境，蕴涵对无声息者一丝同情的诗句是：。
9.《滁州西涧》中用以动写静手法描写雨景，以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，抒发了不在其位，不得其用的无奈而忧伤情怀的诗句是：。
10.在杜甫的《江南逢李龟年》一诗中写现在之衰、抒发无穷感慨的诗句是：。
11.刘长卿《送灵澈散人》诗中，写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景的诗句是：。
12.赵师秀《约客》诗中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂，无聊心情的诗句是：。
13.赵师秀《约客》一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的诗句是：。
14.《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是：。
三、语境型默写：（根据下列语境，写出相应的诗文语句）
1、南亚海啸牵动着全球民众的心！灾害发生后，国际红十字会及各国派遣的救援人员十万火急地奔赴灾区。用《木兰诗》中“，”一句来形容最为恰当。
2、站在长城脚下，遥想秦汉以来的战场：如雨的马蹄，如雷的呐喊，如注的热血，想到中原慈母的白发，江南春闺的遥望，故乡柳荫下的诀别……，征夫们期待的仅仅是“回家”二字！就像《木兰诗》中所写的“，”。
3、小明暑假参加科技夏令营，眼界大开，增长了知识。回校后与同学谈起收获，同学打趣地说：“你就像《孙权劝学》中的吕下阿蒙，真是‘，’啊”。
4、我只喜爱那生长在涧边的幽幽青草，在茂密的树丛上黄莺频频鸣叫，把声音分送给野外各种有耳无耳的生物。挑花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上。划线句子化用的诗句是______________________________。
5、溟溟中消逝了。划线句子化用的诗句是_____________________。
6、“长江后浪推前浪，一代更比一代强”，这句话化用的诗句是
7、六朝山水诗在大谢、小谢手中时，大多还是繁缛之作，南朝梁文学家吴均曾只用短短四句诗，已经很有唐人五绝的风味。就境界而言，写出了王国维所说的“无我之境”：“有我之境，以我观物，物皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。”
请写出这首诗园林与中国古典文学相互影响的的著名例子极多，比如唐代大诗人王维许多描写自己 “辋川别业”的诗歌，都兼在文学创作与园林艺术两方面达到了极高的艺术境界，其中一首名句是“。”
9、在四川乐山市北约23 公里的平羌小三峡是古代成都地区赴嘉州（今乐山）及经水陆出川的交通要道，峡区河道蜿蜒。自平羌峡以下至乐山一段江流，又名平羌江，沿江古迹甚多，久负盛名，站在此地你会想起李白哪句诗“。”
10、“插柳”和“折柳”都是我国的民俗，其中“折柳”有三重含义：一表惜别，因杨柳飘悠，似有依恋之情。《诗经》中“惜我往矣，杨柳依依”和无名氏《送别诗》中“柳条折尽花飞尽，借问行人归不归”的句子，表示的就是这个意思。二表挽留，因“柳”与“留”谐音，送客以柳枝表示挽留之意。古代离别的时候，往往从路边折柳枝相送，杨柳依依正好借以表达恋恋不舍的心情。折柳几乎就是离别的同义语。汉代文物专著《三横黄图》上有关“霸桥在长安东，跨水作桥，汉人送客至此桥折柳赠别”的记述和唐代诗人李白《春夜洛城闻笛》诗中的“”说的即是此意。三表祝愿，因柳遇水土就能生存，“有心栽花花不开，无意插柳柳成荫”，故借此祝愿客人随遇而安。
11、中国传统吉祥图案中有一幅叫“马上平安”图案，也叫“马报平安”，古代交通不便，家人、行人，久未得书信，但得平安二字，以慰焦虑之情。此图表达时人对亲人或亲朋之良好祝愿。“马上”，匆促之意也。唐诗有“”据《名臣言行录》记载：“胡安定读书泰山，十年不归，得家书，见平安二字，即投涧中，不复展读。”
一、《童年》
《》是以高尔基自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《》、《》。列宁称他为“”。《童年》讲述的是（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
二、《昆虫记》
1.（2012·黑龙江黑河）在（作者）的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。他的《》被鲁迅奉为“讲昆虫生活”的楷模。
2.（2012·湖北襄阳）名著阅读。
经典名著总是令读者回味无穷。同学们爱读法国作家法布尔的《昆虫记》，因为这部名著被誉为“”,全书透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对的关爱之情和对自然万物的赞美之情。
3.（2012·浙江湖州）阅读名著选段，完成下面题目。
当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那么有力的“掌”重重地打击那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。
上段选自名著《》，他为我们展现大自然的小生灵们鲜为人知的生活和习性。（2013 湖南长沙卷）
同样是前苏联著名作家，同样经历了痛苦与磨难。作家写的《童年》是通过阿廖沙眼中痛苦与丑恶的家庭生活，再现了l9世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况；奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》以主人公的成长为线索，展现了20世纪二三十年代苏俄广阔的历史画面和艰苦卓绝的斗争生活。(2分)
（2013 湖南湘潭卷）
5.回答后面的问题。
我又搬到外祖父那里。
“怎么啦，小强盗？”他用手敲着桌子，迎面对我说。“现在我不养你了，让外祖母养你吧！”
“让我养我就养，”外祖母说，“你以为这是个什么了不起的难题吗？”
“那你就养好了！”外祖父大叫一声，但是马上又安静下来，对我解释道：
“我和她完全各过各的了，如今我们样样都是分开的……”
阅读上述文字，你能从人物的对话中推断出，“我”的外祖父是一个____________的人；文中的“我”是外国文学名著《___________》的主人公，名叫______________。（2分）
2013 辽宁沈阳卷）
根据下面提供的信息，写出对应的作品。（1分）
①雅乎夫舅舅的萨沙②慈善的工匠格里戈里
③主人公私自染了桌布，遭到暴打
④母亲去世后，主人公不得不出外谋生
作品：《》
（2013 四川乐山卷）
23．名著阅读与文学常识。（4分）请阅读下面的名著选段，回答问题。
“有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来。„„螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。”
①这段文字出自法国昆虫学家法布尔的《_________》中，我们在初中阶段还学过他的一篇文章《__________》。
②本选段细致入微地刻画了螳螂___________ 时的动作，生动地表现了螳螂____________的特点。
（2013 四川凉山卷）
八、名著阅读及语言运用（14分）
24．阅读下面的文字，完成后面的问题。（3分）
他用所有的财富换来了一所坐落于小镇上的旧民宅。他给这个居所取了一个风趣的雅号——荒石园。他穿着农民的粗呢子外套，整日辛勤种植。终于，百花争妍，灌木成丛，一座百虫乐园建成了。从此，他守着心爱的荒石园，不知疲倦地从事着独具特色的昆虫学研究，终于硕果累累。
材料中的“他”是，国人，代表作品是。
答案：）将军百战死，壮士十年归当窗理云鬓将军百战死万里赴戎机朔气传金柝于是宾客
无不变色离席，奋臂出袖，两股战战，几欲先走
1.竹中窥落日 2.独坐幽篁里 3.明月来相照4.影入平羌江水流 5.散入春风满洛6.何人不起故园情 7.故园东望路漫漫8.凭君传语报平安9.上有黄鹂深树鸣10.春潮带雨晚来急 11.岐王宅里寻常见 12.苍苍竹林寺13.青山独归远 14.青草池塘处处蛙
15.闲敲棋子落灯花 16.至今已觉不新鲜17.各领风骚数百年
答案：1.鸟向檐上飞，云从窗里出 2.深林人不知，明月来相照 3.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州 4.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流 5.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情
6.故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 7.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安 8.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣 9.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横 10.正是江南好风景，落花时节又逢君 11.荷笠带斜阳，青山独归远 12.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 13.有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花 14.江山代有才人出，各领风骚数百年
语境型默写（或化用型默写）
1、万里赴戎机，关山渡若飞。将军百战死，壮士十年归。
2、士别三日，即更刮目相待。怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
3、荷笠带斜阳，青山独归远。江山代有才人出，各领风骚数百年。
7、山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。
8、独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
9、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州
10此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
11、马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。答案：《童年》、《在人间 》《我的大学》、无产阶级艺术最杰出的代表、阿廖沙 答案：法布尔《昆虫记》答案：昆虫的史诗 生命
答案：《昆虫记》（《昆虫物语》《昆虫学札记》）
2）高尔基保尔•柯察金5．(1)自私冷酷(2)童年(3)阿廖沙(答对一空计1分，答对两空即可计2分)23．（4分）①《昆虫记》；《绿色蝈蝈》。（每空1分）②准备捕食蝗虫时；机警从容。（每空1分）
24.法布尔法国《昆虫记》
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