红领巾广播站每周广播主题内容安排[五篇]

第一篇：红领巾广播站每周广播主题内容安排

红领巾广播站每周广播主题内容安排

周 次 1 2.8~2.12 各班级进行开学安全、卫生、学习习惯养成教

育。2.13~2.19

认真开展文明礼仪教育。主题：如何养成良好的文明习惯。2.20~2.26

认真开展文明礼仪活动。主题：文明礼仪伴我行。

2.27~3.4

3.5~3.11 认真开展爱心教育，培养学生的读书习惯。

主题：做一个爱读书的孩子。

开展“学雷锋”活动周，结合“三八”国际妇女劳动节，对学生进行“自信、自爱、自重”良好品

格的培养。

主题：学习雷锋精神，做一个新时代的小雷锋。3.12~3.18 进行“爱心教育”，组织爱心实践活动。主题：做一个充满爱心的学生。3.19.~3.25

开展“养成节约用水习惯”的教育。主题：珍惜每一滴水，从我做起。3.26.~4.1

认真开展学生安全教育。主题：增强安全意识，爱惜生命。10 11 4.2~4.8 4.9~4.15 4.16~4.22

主题：富有孝心，尊重长辈。主题：培养学习的良好品质。

开展“爱读书”活动。主题：培养爱读书的习惯。13 14 4.23~4.29 4.30~5.6 5.7~5.13 主题：做一个德智体全面发展的学生。

主题：做一个爱劳动的学生。.结合“母亲节”开展献爱心活动。

德育处 德育处 德育处 德育处

德育处 德育处 德育处

德育处

德育处

德育处

德育处 德育处 德育处 德育处

日期

广播主题

负责部门或负责人

主题：奉献爱心。

开展“关心残疾人”活动。

德育处

学习残疾人顽强的意志，树立远大的志5.14~5.20 主题：

向。17 5.21~5.27 5.28~6.3

主题：培养合作精神，学会合作。

开展“庆六一”活动。主题：做一个身心健康的学生。

德育处 德育处 19 20 21 22 6.4~6.10 6.11~6.17 6.18~6.24 6.25~7.1 7.2~7.8

主题：珍惜时间，努力学习。主题：做一个全面发展的学生。

主题：热爱班集体。主题：热爱我们的祖国。主题：努力学习，认真迎考。

德育处 德育处 德育处 德育处 德育处

第二篇：红领巾广播站每周广播主题内容安排

红领巾广播站每周广播主题内容安排

周 次 1

2.29~3.4 2

3.5~3.11

开展“学雷锋”活动周，结合“三八”国际妇女劳动节，对学

生进行“自信、自爱、自重”良好品格的培养。主题：学习雷锋精神，做一个新时代的小雷锋。3.12~3.18

进行“爱心教育”，组织爱心实践活动。主题：做一个充满爱心的学生。3.19~3.25

开展“养成节约用水习惯”的教育。主题：珍惜每一滴水，从我做起。3.26~4.1

认真开展学生安全教育。主题：增强安全意识，爱惜生命。7 8 4.2~4.8 4.9~4.15 4.16~4.22

主题：富有孝心，尊重长辈。主题：培养学习的良好品质。

开展“爱读书”活动。主题：培养爱读书的习惯。10 11 4.23~4.29 4.30~5.6 5.7~5.13

主题：做一个德智体全面发展的学生。

主题：做一个爱劳动的学生。.结合“母亲节”开展献爱心活动。

主题：奉献爱心。

16

5.14~5.20 5.21~5.27 5.28~6.3 6.4~6.10 6.11~6.17

开展“关心残疾人”活动。

主题：学习残疾人顽强的意志，树立远大的志向。

主题：培养合作精神，学会合作。主题：做一个身心健康的学生。主题：珍惜时间，努力学习。主题：努力学习，认真迎考。

日期

(来稿请交给四楼三2办公室陈文老师处)

广播主题

认真开展爱心教育，培养学生的读书习惯。

主题：做一个爱读书的孩子。

第三篇：红领巾广播站广播内容.

五(3班红领巾广播站广播稿 《我的核心价值观》

听到我的题目,你肯定要问,什么是核心价值观?我在网上查 了一下资料, 看到了这样的解释。核心价值观就是倡导富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善, 积极培育和践行社会主义核心价值观。看到这些抽象的文字,我真 的不懂,更无从谈起。后来我自己细细琢磨后认为,这个核心价值 观延伸到我们小学生身上,就是做一个爱国、诚信、友善的人。任何价值观都存在于社会之中,体现在社会之中。在古代的中国, 国民以忠君爱民为本,以维护国家利益为核心价值观。所以历史上 出现了家喻户晓的岳飞、秉公执法的包拯、誓死卫国的文天祥。他 们忠诚爱国、公平正义的精神被世人传颂,更值得我们学习。抗战时期,各族人民为了把侵略者赶出中国,团结一切可以团 结的抗日力量,抛头颅、洒热血。这个时期,人们的核心价值观就 是不惜一切代价驱逐日寇。所以,那些革命烈士才浴血奋战、不怕 牺牲。“风暴海燕”徐特立、“砍头不要紧,只要主义真”的夏明 翰、“为了可爱的中国”的方志敏, 这些都是我们耳熟能详的烈士。随着社会的变革,人民的价值观也在不断地发生变化。新中国 成立后,由于连年的战争,百废待兴,人民当家做了主人,全国人 民热血沸腾,积极投身于轰轰烈烈的大生产和大建设中。这个时期 的价值观就体现在积极投身于热火朝天的生产建设中。正是有了成 千上万个中国人民有了这样的价值观,我们国家才能在短短的几十 年内,成为文明、民主、独立、自强的社会主义国家。

最后说说我的核心价值观。虽然我身处校园,不能投身到社会 的生产建设中,但只要我始终如一,热爱学习,诚实守信,默默地 把学习知识和技能的任务完成到最好,努力发扬“艰苦奋斗,勇于 超越”的精神, 就一定能够早日实现自我价值, 创造出美好的人生。如果我们社会中的每个人都能秉着这样的理想, 有个正确的价值观, 认识到什么该做,什么不该做,在道德底线前戛然止步,那我们这 个国家富强、民主、文明、和谐的价值目标就能快速实现,我们要 在新中国成立一百年时把我国建设成一个经济富强、政治民主、精 神文明、社会和谐的目标也一定能早日实现!

所以,同学们,为了国家的富强,为了社会的安定,为了心中 的理想,树立一个正确的价值观吧,努力做一个爱国、诚信、友善 的人吧!《祖国在我心中》

站在这里,我首先想请问你们一个问题:在你们心中,什么最伟 大?我想,答案一定是两个字——祖国。

我们在圆明园里认识了祖国的屈辱和悲愤;在长城岭上,认识了 祖国的雄伟和磅礴;在大漠荒原,认识了祖国的广大和辽阔;在丝 绸大道上,认识了祖国的悠久和渊博。

当看到书本里祖国的那段被列强侵略的苦难时,我们义愤填膺, 因为祖国在我们心中;当神舟六号遨游太空, 我们欢呼, 我们雀跃, 因为祖国在我们心中;当香港回归祖国时,我们激动,我们流泪, 因为祖国在我们心中;当举国上下迎接着 XX 年年北京奥运会时,我 们燃烧,我们沸腾,这也是因为祖国在我们心中!祖国,她是我们共同的母亲,是无法割舍的灵魂之根,是我们 身心栖居的家园。近百年来,那许许多多的中华儿女,为了让这个 家园繁荣富强,为了能让人民过上安定的生活,哪一个不是用“祖 国在我心中”来鞭策自己继续努力奋斗。周恩来之所以能成为中国 人民敬仰的一代伟人,不就因为他从小用“为中华之崛起而读书” 来鞭策自己;现代科学家童第周从一个后进生变成了轰动西方科学 界的中国留学生,这股动力不就来自他的坚定信念——“外国人能 办到的,中国人也能办到”;伟大的科学家钱学森,不畏艰辛远涉重 洋回到祖国,为祖国奉献了一生,因为他一直以来不变的崇高信仰 是他归国时感人肺腑的“祖国啊,我回来了!”

“自古英雄出少年” ,穿越祖国历史的长河,在这段悠长的记忆

里, 也涌现出了许许多多的少年英雄。王二小、刘胡兰、董存瑞„„ 他们为了中华民族的兴旺和强盛,进行了不屈不挠的奋斗与拚搏, 直至献出自己年轻而又宝贵的生命。他们的事迹,令人肃然起敬;他们的精神永远鼓舞着我们奋发向上。

粱启超曾说过:“少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立 于世界,则国屹立于世界!”我们是祖国的骄子,是新时代的宠儿。风华正茂的一代啊, 怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦, 怎样迈开 走向世界的步伐?同学们,祖国在我们心中,和谐家园在我们心中, 我们就应该为之而付诸努力。努力学习吧, 把我们的祖国建设的更加 美好,让一个富强、民主、文明的中国,在二十一世纪这个崭新的年 代里屹立于世界之林!《做文明小学生》 古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜 练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就 学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把 剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。为什么呢？答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插 向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身 边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。，比如：在公共场所 不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和 同学，热情主动地打招呼问好；平时热心真诚地帮助有困难的人；行 走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽 车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座„„ “文明” 就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文 明。如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好子 女；在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一 木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐友好地玩耍，让我们 在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了，走向社会，我们

就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。你生活上的一点一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所谓聚 小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件简单的事做好就是 不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。同学们，良好的习惯是成功的一半，点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就从这些细节开始吧！

第四篇：红领巾广播站广播搞

五（2）班红领巾广播稿

（一）开头语：（插入音乐、渐弱）

甲：采撷一缕阳光，编织七彩的花环。留住一阵清风，播撒希望的种子。乙：付出一份真诚，打造温馨的世界。带走一丝烦恼，让快乐与你同行。女：亲爱的同学们，燎原之声红领巾广播站带着春风和大家见面了！

男：首先祝愿每位收听我们广播的老师和同学，在这美好的日子里有一份美丽的心情。

女：用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们共同走进今天的燎原之声红领巾广播！

男：我是来自五（2）中队的播音员刘静怡。女：我是来自五（2）中队的播音员林子钰。

男：欢迎您的收听！今天，为您安排的内容有：《校园简讯》、《文学小星星》、《快乐智多星》、《放大镜》和《哆来咪点歌台》栏目。下面请听详细内容。

（二）过渡语

1、女：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天《校园简讯》的内容有：„„ 甲:各位尊敬的校领导、敬爱的老师们，您们好。

我是来自五（2)中队的刘静怡，在班里担任学习委员和语文课代表。今天，我作为全校各班级得了奖学金同学的代表，给培养了我们的老师们送上一封感谢信。

首先，感谢各位校领导和老师们的肯定和鼓励。没有老师的精心栽培，我们也就不能得到这样的成绩。我们就像小草，老师们就像园丁一样，不辞辛苦地浇水，只为我们能取得更大的进步。在这里，我要代表各班得了奖学金的同学向校领导和老师道一声:“尊敬的校领导、敬爱的老师们，谢谢你们！你们辛苦了！”

时间飞快，如今我们已经是五年级的小学生了，我们所有五年级的同学都应该给弟弟妹妹做个好榜样。我们应该更加努力，不能只为了得了奖学金而骄傲，应该以得奖为学习的动力，在学习上更加刻苦、勤奋，争取更好的成绩以回报老师辛勤教导和父母的养育。最后，我在此再说一声。谢谢各位领导和老师！过度：以上新闻就播送到这，送给大家一首优美的音乐。（播放歌曲）„„

（三）、男：歌曲过后，欢迎回来。下面为大家送出的是《文学小星星》栏目。乙:同学们，这绚丽多彩的世界，这精彩纷呈的生活是父母给予了我们，他们给了我们生命，给了我们整个世界。父母的爱像银河里的繁星，数不清。我们对他们的回报，即使再多，也只是汇入大海的小溪，永远无法让海满溢。下面，我们给同学们分享一篇感恩父母的作文: 甲：从小就知道了孟母的“谁言寸草心,报得三春辉.” 对感恩有了初步的意识.随着年龄的增长,知识的积累,更加增加了对感恩的理解,“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”人生最应该感谢而且最应及时感谢的是父母的恩情。

母爱藏在每天早晨一片片喷香的吐司里，藏在雨天一朵朵如花的雨伞里，藏在无微不至的关怀里„„。但有一种爱，它没有母爱那么细腻，也没有母爱那么容易表露，它不光是关爱与照顾，更多的是提醒与批评，这就是父爱。

孝，其为人之本也，“百善孝为先”,一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生”,感恩伴我成长,我会感恩一辈子.乙：父母渐渐苍老的容颜，记载着我们走过的漫长而艰辛的岁月，也许我们未 来的路还很长，也许它充满了曲折和荆棘，不过总会有个人给我们引路，与我们相扶，那就是我们的父母。在这里，我们代表全体同学向家长们说一声爸爸妈妈

合：我们爱您们

（四）甲：同学们，下面到了请你们开动脑筋的《快乐智多星》栏目，看看今天我们给大家带来了什么有趣的幽默故事。

乙：一个人在钓鱼时，不幸钓到了鱿鱼，他不知道怎么吃，鱿鱼就说：“请你放了我吧，千万别把我烤了。”那个人回答：“那我考你几个问题。”鱿鱼高兴地说:“你考吧你考吧。”|于是那个人就把鱿鱼烤了。

甲：有个顽皮的学生给班上的女同学起了个外号：胖猪。这名女同学哭着告诉

老师，老师答应对这个顽皮的学生进行批评教育。第二天，老师在班上讲话:“我们班上有位同学太没礼貌了，随便给别的同学起外号，总不能人家像啥就叫啥吧。”

乙：下面给大家猜两个谜语。什么东西买回来是绿的，打开来是红的，吃起来是甜的，吐出来是黑的。

甲：这太简单了，答案是西瓜，同学们，你们猜出来了吗?第二个谜语是:五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。乙：这个........让我想想，是手指吗？ 甲：答对了，就是手指。合:同学们你们猜出来了吗？

（五）乙：下面是《放大镜》栏目，让我们一起把目光转向校园文明和卫生。在最近一周内，在二楼的厕所前有好多张纸巾。虽然不知道是哪位同学做的，但是这是不对的行为。希望这位同学能改正自己的错误，认识到自己的行为不文明、不卫生，也希望同学们不要向这位同学学习，要保护校园环境。甲：亲爱的同学们： 你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？

乙:你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗？

甲：你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗？ 乙:那么就请同学们和我们一起保护校园环境。

甲:还要提醒一下各位同学，学校是一个大家庭，环境是靠大家保护的。请大家不要随地乱扔垃圾，在任何地方都要文明行动，让我们的校园更美。乙：每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。甲：饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

（六）乙：同学们，下面我们代表全体同学给老师们点一首歌：《每当我走过老师的窗前》 播放歌曲„„

甲：您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

乙：无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心；深夜里，我们已经进入了甜美 的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。合：老师，你们辛苦了。

甲：柔柔的一抹天蓝，风儿正在轻轻吹起摇篮，乙：净净的一朵云彩，看着时间随风流逝，流逝的时间不再回来。甲：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;乙：桃花谢了，有再开的时候;时光去了，却没有再来的时候，希望同学们好好珍惜时间。

甲：每一次相聚都是那么短暂 乙：每一次怀想都是那么香甜 甲：让我们手牵手，肩着肩。

乙：一起在童心花园里快乐遨游！

（七）结束语：

女：感谢您和我们度过这难忘的时光，虽然我们无法阻挡时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

男：让我们相约下次广播吧！红领巾广播站今日播音到此结束！谢谢您的收听！我们下次再见！女：再见！

2014年2月25日

第五篇：红领巾广播站广播1

2011-2012学（下）红领巾广播站广播稿

音乐（水边的阿地丽娜）主持；A敬爱的老师们，B亲爱的同学们，（合）大家中午好。B:在这满目碧绿的春季，A：在这播种希望的季节，B:孙寺中心小学红领巾广播站又和大家见面了。A我是主持人：李亚同 B我是主持人：王菲

A冬天已经过去，春天已经来临。

B、灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬 A：明天，是3月8号，是第99个国际三八妇女节。

B：神圣的母爱，有时是悲壮，震撼人心的。有时是细腻，润物无声的。A：博大而庄严的母爱历来被古今中外的文人学者们所赞美、称颂。

B：今天的红领巾广播，我们为大家安排的是“感恩母亲，回报母爱”系列一：“感谢您，母亲”感恩故事演讲会。

A：首先我们有请六年级的李文璐为我们带来的故事演讲《母亲，您是我一生的感动》 B：“成功的时候，谁都是朋友，但只有母亲——她是困难中的伴侣” 母爱让我们学会了宽容，学会了理解，学会了广博，学会了为他人着想。下面请欣赏：五年级的陈莹姗的带来的故事：我的母亲。A：血浓于水，情莫过于亲。母爱如涓涓细流般无声无息，滋润着干涸的心。母爱如浩瀚天空般无边无垠，温暖着冰冻的情。让我们从今天起学会感恩吧！相信：人间自有真情在，宜将寸心报春晖。请听故事演讲《母爱无垠》有请四年级的王爽。

B：我们往往认为母爱是理所当然的，其实，等到女儿也做母亲的时候，才真正领悟到母爱的无私和伟大。我们欣喜地看到：年轻的妈妈们已接过“母爱接力棒”，将惟知奉献、不求回报的真情传递给女儿的女儿„„请听故事《母亲和女儿》。演讲者六年级周雯静。A：我们大多数人的母亲只是在平凡岗位上默默无闻工作着的普通女性，她们有一颗自尊、自信、自立、自强的心，她们一辈的勤劳让这个世界变得更加完整美丽！让我们再来品位崇高的母爱吧，请欣赏五年级的李静书为我们带来的《我伟大的母亲》。

B：当你孤单无助的时候，总有一种“爱”的拥抱，让你不再孤独；当你失去前进方向的时候，总有一股“温暖”的牵引，让你不再迷茫。当春天的蓓蕾绽开了第一枚娇嫩的花瓣。愿天下的母亲都能听见那最幸福的声音——那就是：花开的声音。请欣赏故事《花开的声音》，有请四年级的李庆伟。

A：“一个好母亲是一座学校。”母爱让我们学会去爱一切的人，一切的事――爱自己的民族，爱自己的祖**亲。愿炎黄子孙的滚滚亲情犹如那滚滚长江、黄河般万古不息。最后我们有请五年级的王倩为我们带来《我心中的母亲》。结束语：

A：送上一声：“祝福您，妈妈”，祝愿您节日快乐，幸福、平安！B：道一声“感谢您，妈妈”，让心灵传递那人世间最纯、最美的讯息 A：让我们怀着一颗感恩的心去爱这个世界，爱每一个人，B：相信我们的人生将被渲染地更加生动和美丽！A：最后请欣赏歌曲：《感恩的心》。播放歌曲 A：今天的红领巾广播站到此结束 B：感谢您的收听，再见！