第一篇:我喜欢的职业作文
我喜欢的职业作文5篇
篇一:我最喜欢的职业作文
我最喜欢的职业作文
我最喜欢的职业作文
(一)爸爸今年42了,白头发早已侵占黑头发的领地。爸爸采取一个可行的办法,那就是见一个就消灭一个,而我也就成了消灭白头发的“刽子手”。
帮爸爸拔头发好处多多,它不仅能满足爸爸的要求,而且还能够锻炼我的耐心,还可以拉近我和爸爸的距离呢。
爸爸一头乌黑的亮发,看起来又年轻又有精神。每当白头发出来时,爸爸总是说:“可恶的东西,怎么又出来了。”他就让我这个“刽子手”把那些“可恶的东西”清除掉。
别看这是个“刽子手”的活儿,可它不仅锻炼了我的注意力,同时也磨练了我的耐心。虽说人的头就那么一点大,可长得头发却不少,而那与黑头发数目比起来少之又少的白头发偏爱躲在黑头发中,与你玩起了捉迷藏。好不容易逮上它,可它还拉上几个“黑兄弟”,如果这时注意力不集中,那“黑兄弟”们也只作“刀下冤魂”了。
帮爸爸拔白头发使我和爸爸更加的亲近了。从小到大,爸爸在我心中总是那样严厉。在爸爸面前我不敢多说话,仿佛我和爸爸之间总隔一道厚厚的门,怎么也推不开。而只有在帮爸爸拔白头发时,我才能踏进那扇门,感觉到“爸爸”这个词的真正含义,感觉到爸爸的亲近和快乐,也只有在这时,我们才能轻松自然地谈笑。
我喜欢帮爸爸拔白头发,因为我希望爸爸头上不要有白头发,希望爸爸永远年轻。>这就是我最喜欢的工作——帮爸爸拔白头发。
我最喜欢的职业作文
(二)这一天,小丸子高高兴兴回到了家,她对围裙妈妈说:“妈妈,今天我只有一项作业就是帮大人做一件家务事。”围裙妈妈说:“家务事都是大人做的,你到屋里去看一下电视吧。”小丸子连忙想要哭了,说:“有些家务事小孩也可以做呀。”不管小丸子怎么说,围裙妈妈就是不答应。
小丸子伤心地跑回了屋里,从床底拿出智多星哆A梦,小丸子伤心地对哆啦A梦说:“妈妈总是不相信我,我该怎么办呀?”哆啦A梦靠近了小丸子对她耳语了一阵,然后拍了拍她的肩膀说:“明天就看你的了!”
第二天小丸子趁着妈妈去买菜,赶紧吧家里打扫干净,一边擦桌子,一边扫地,一边洗碗,一边刷马桶,忙完了一阵终于打扫完毕了,地板笑呵呵的,桌子都发亮了,这时围裙妈妈回来了,她看到家里打扫得这么干净,心情非常愉快,说:“小丸子,你真棒!这回我总该相信你了。”小丸子马上跑回房间,把哆啦A梦抱起来,狠狠地亲了一下。
我最喜欢的职业作文
(三)我有很多喜欢的职业,曾经想过当医生,想过当律师,想过当商人,想过当军人,想过当科学家,但却从来没想过当老师。
在我的心中,教师这个职业曾经是所有职业中最没意思的。每天上着同样的课,没有一点新意,穿得古板,表情严肃,反正没有一点是我喜欢的。当医生可以解救病人,当律师可以解救犯人,当商人可以赚很多钱,当军人可以保卫祖国,当科学家可以造福人类。
可我现在却认为当老师最好。教师是人类灵魂的工程师,是塑造人类思想,完善人类灵魂的人,是精神花园的园丁,是伟大的人。当教师是伟大的,崇高的,受人尊敬的。
曾经有人对我说过这样的话,医生每天接触的是病人,律师每天接触的是犯人,而教师每天接触的是学生,你说什么职业最好?听了这句话,我感触很深。是啊,这一系列的职业,有哪个可以和教师这个职业相比的呢,无论是医生还是律师,都不如教师的成果好,都不如教师的桃李满天下让人觉得更骄傲。
我热爱当一名教师。授人以渔是一种乐趣,也是一种骄傲。“师者,所以传道授业解惑也。”传播人生道理,讲授;专业知识,解除心中困惑,这是多么让人骄傲的事业啊,还有什么可以和教师这个职业相比的呢!
我现在可以坚定的说,我喜欢当教师,我热爱当教师,我为教师感到骄傲。篇二:我喜欢的职业
我喜欢的职业——《教师》
我喜欢教师这个职业,因为教师是无悔奉献者。教师是蜡烛,照亮别人,燃烧自己;教师是铺路石,粉碎自己,平坦人生;教师是旗帜,学生如影随形般地追随;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行;教师是春蚕;教师是儒子牛;教师是---------。
教师有一个充满关爱,热情大度的胸怀,他们把奉献作为自己的快乐,把给于作为自己最大的幸福。教师向太阳一样为学生播洒光和热,使学生变的强健有力,自强自立,努力完成自身生命的追求。每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上。
教师不断在精神上提升自我,努力要求自己做一个高尚的人,教育学生做人要有追求!在行为上不断的约束自己,严格的要求自己,用行动告诉学生该怎样做人!教师在不断的学习,学习专业知识、教育理论和各方面知识来不断的提高自己,在学习中体验幸福,告诉学生要做一个充实的人!教师能体验到帮助别人的乐趣。在教学过程中,传道、授业、解惑,看到学生的进步,体验教育的乐趣!
我从小就喜欢教师这一职业。也经历过6年的教书生涯,深深地感到教师的物质生活相对清贫,但精神生活却无比充实。教师的职业是平凡而琐碎的,也是清贫而艰辛的。我深深懂得,教育是爱的事业,教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。一个人的生命是有限的,而教育事业是常青的。教师用爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心,家长的放心。篇三:我喜欢的职业
我喜欢的职业——教师
教师被人们誉为是人类灵魂的工程师,天底下最光辉的职业。也许是受家庭的熏陶,中考时爸爸这个校长就给他的女儿报考了师范。我没有反对,于是我便成了一名教师。
在从教的历程中,我知道了,老师不光是人类文明的传播者,还要教给学生做人的道理,帮助学生掌握科学文化知识和技能;还要抓住时机教给他们思考和学习的方法,激发他们学习的渴望;老师用自己的人格魅力影响自己的学生;与学生进行心灵的沟通。
我知道,老师都有一颗金子般闪闪发光的心,在学生失败时,及时鼓起他们前进的风帆;当学生成功时,老师与他们共享成就;在学生犯错误时,老师耐心地拨正他们前进的航向;学生骄傲时,老师是他们的清醒剂。老师既是学生的良师也他们最真挚的朋友。
教师只有奉献,不求回报、不计所得的职业,它成就着祖国的未来,寄予着民族的希望,改变着人们的命运。
所以,我喜欢这个天底下最光辉的职业———教师。
第二篇:我喜欢的职业
我喜欢的职业
小时候,我非常崇拜教师这个职业。我清楚地了解人们对它的赞美之词:教师是园丁、是蜡烛、是人类灵魂的工程师,教师是太阳底下最光辉的职业。我的理想就是当一名小学教师。
记得小时侯和小朋友一起做游戏,我最喜欢做的就是扮演老师和学生上课的游戏。每当这个时候,我总是争着扮演老师这个角色,一会儿给学生上数学课,一会儿给学生上语文课,一会儿给学生上音乐课,当然,我也忘不了模仿老师严肃的样子,批评那些“上课”不认真听课,思想开小差的小伙伴,这时的我,觉得当一名老师实在是太神秘、太伟大了。初中毕业后,我不顾老师和同学们的劝阻,毫不犹豫填报了师范学校,并且顺利地考上了师范学校,成了一名未来的人民教师。经过学习,慢慢地我对教师这个职业也有了新的认识。其实,教师这个职业是平凡而又普通的,作为一名教师他一辈子都在默默无闻地传道、授业、解惑,为社会培养、输送多种人才。自己的学生有了出息,出了名,而教师自己呢,却没有因此声名鹊起,依然默默地坚守着自己的岗位,做着再普通不过的教学教育工作。同时,教师这个职业又是非常重要的,教师对整个社会发展是起着非常重要的作用的,因为没有教师,我们人类积累下来的灿烂文化就没有办法传授下去,没有教师,整个国民的素质就没有办法得到进一步的提高。教师所起的作用是其他任何职业都不可能替代的。除此之外,我还认为教师这个职业,是一种经常让人产生新鲜感的职业,因为他所面对的是一群群渴望知识的“小淘皮”,是可以经常变动的“小天使”。你生活在他们中间,会感到永远年轻的。
我喜欢当教师这个职业,我对自己的选择无怨无悔。
6.我喜爱的职业
我喜爱的职业是教师。我认为老师这个行业是个圣洁、高尚的行业。老师,是辛勤的园丁,赋予了一代又一代中华儿女智慧;老师,就像一枝蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人;老师,更像一个渡工,把一批批的学生渡到彼岸,而任劳任怨。
我喜爱老师这个职业。因为老师可以接触一批又一批不同的学生,每次都倾注自己的心血,让学生成长;老师可以每天都和青春打交道,活在那些充满活力的学生群体中,人也可以变得更年轻。
而在我的学习生涯中,我也遇到了太多太多的优秀的老师。他们的渊博的学识,让我羡慕;他们对我的关怀,让我倍感亲切;他们的不厌其烦地解答,让我倍感温馨……
我觉得当我作为一名人民教师,站在讲台上,给我的学生传授我的生平所学的时候,望着教室里的一双双渴望知识的眼睛,我会很幸福;当我和自己的学生促膝长谈之时,我会觉得自己融入到学生当中去了,会感觉很开心;当我可以帮助自己的学生解决他们的疑问以及其他困难时,我会觉得很有成就感;当我和自己的学生一起成长时,我会觉得很满足…… 我认为老师对学生的爱是非常伟大的。这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是学生转变的催化剂,当我成为一名老师时,我会试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。我要成为一名和学生平等对待的好老师。
第三篇:我喜欢的职业
我喜欢的职业——《教师》
我喜欢教师这个职业,因为教师是无悔奉献者。教师是蜡烛,照亮别人,燃烧自己;教师是铺路石,粉碎自己,平坦人生;教师是旗帜,学生如影随形般地追随;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行;教师是春蚕;教师是儒子牛;教师是---------。
教师有一个充满关爱,热情大度的胸怀,他们把奉献作为自己的快乐,把给于作为自己最大的幸福。教师向太阳一样为学生播洒光和热,使学生变的强健有力,自强自立,努力完成自身生命的追求。每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上。
教师不断在精神上提升自我,努力要求自己做一个高尚的人,教育学生做人要有追求!在行为上不断的约束自己,严格的要求自己,用行动告诉学生该怎样做人!教师在不断的学习,学习专业知识、教育理论和各方面知识来不断的提高自己,在学习中体验幸福,告诉学生要做一个充实的人!教师能体验到帮助别人的乐趣。在教学过程中,传道、授业、解惑,看到学生的进步,体验教育的乐趣!
我从小就喜欢教师这一职业。也经历过6年的教书生涯,深深地感到教师的物质生活相对清贫,但精神生活却无比充实。教师的职业是平凡而琐碎的,也是清贫而艰辛的。我深深懂得,教育是爱的事业,教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。一个人的生命是有限的,而教育事业是常青的。教师用爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心,家长的放心。
第四篇:我喜欢的职业
我喜欢的职业
还记得小学的语文课堂上老师问的那句,“长大了你们想做什么工作?”。那时的我,歪着脑袋,故作思考,然后抢着答道“画家!”。
现在想想,我还是真的佩服曾经幼稚的我,至少,我确实按照自己的想法从众“科学家”中拖影而出了。尽管自己为那与众不同的想象力而自豪了好久,但从我见过了那傻瓜式的286的电脑后,我不得不承认,我依然与那些做着科学家梦的同龄人是一样幼稚的。
还记得第一次在学校碰到那黑白屏的286电脑,虽然它的功能弱的可怜,亦虽然对于那时的我完全摆弄不了它。但现在的我确定,那时小小的我就已经注定与IT信息行业离不开了。虽然从小学习没有做到到全心全意,但是对于信息行业,我不得不夸自己确实有着这方面的天赋。
大一的职业生涯规划让我几年的努力与梦想有了方向,在别人不当回事的职业生涯课中,我在IT行业中锁定了网络工程师这个职业。我知道它是我喜欢的职业,我也能感觉到它将来会为我带来美好的生活,在大学几年中,我也一直为这个目标努力着……
在一般人的概念中,网络不过就是通过拨号上上网,发个E-Mail,聊聊天,计算机组装与维护、组建局域网就以为是网络工程师了!其实网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作,是掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。我深深的知道胜任这份工作需要付出很多,知道胜任自己喜欢的职业任重而道远。我不会再把它当做“画家”,因为喜爱,无论怎样,我会沿着我小时候的梦想,一直走下去……
第五篇:我喜欢的职业
我喜欢的职业
每当提起画笔,无数灵感狂涌而来。我喜欢这种感觉,就像一位画家,在大自然的怀抱中,感受大自然的美。
不错的,我喜欢画家这个职业。不得不说,它是一个自由的职业,不受世俗的束缚,无拘无束,随时随地,都可以用笔描绘出这个美丽的世外桃源,只要你想。
喜欢画家,是从七八岁,初识画开始的吧。尽管只是最简单的简笔画,但那简单的画却让我疯狂地爱上画画,一发不可收拾。画,是随处存在的。心情不好时,随意拉来一张纸,画上个哭脸,或者一大片乌云,说不定不快的心情就会一扫而光呢。心情开朗时,用手中的画笔画出万里晴天。我们的画笔就是我们心情的寄托,赤橙黄绿青蓝紫,彩虹斑斓的心情在我们一笔一笔的描绘中放大。。。。放大。。。。
我喜欢画家,我要用我的画笔架起一座欢乐之桥。