自我介绍朗诵社

第一篇：自我介绍朗诵社

大家好！

我是新华小学二年级四班的田语涵，我今年八岁了，我兴趣广泛，喜欢读童话故事，喜欢看《动物世界》、《自然传奇》，喜欢折纸，尤其喜欢打乒乓球，我每个周末都要和教练去学习，我从中体会到了运动的快乐、进步的喜悦。

我有一颗善良的心。我爱我身边的每一个人，我爱我的老师，感谢他们给了我知识；我爱我的同学，感谢他们给了我成长的欢乐；我爱我的爸爸妈妈，感谢他们给了我一个健康的身体，一个聪明的大脑！

我很爱学习，上学以来，我得过很多奖，在我的写字台前的墙上贴满了我的奖状，我知道那是老师对我的鼓励，也是我努力学习的动力。

我性格坚强、我做事有恒心、有毅力，我懂得孝敬父母，懂得尊重他人。

我爱我的学校，爱我的二

（四）班，将来的我一定会更加努力，更加出色的！

今天，我给大家朗诵的是《我长大了》

我长大了

曾经在众多人的关爱下，我们丫丫学语。

曾经在众多人的呵护下，我们迈开了人生的第一步。关注我们的眼睛永远那么多！

呵护我们的双手永远不会少！

妈妈，请放开您温暖的手，让我独自向前走。

爸爸，请放开您慈爱的手，让我与一切困难、一切胜利交朋友。

老师，请放开您关爱的手，请您相信我在困难和挫折面前不会低头。我想长大！我要长大！

可是，什么才叫做长大呢？

妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！

爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！

老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”

哦！我明白了！

长大是一件快乐幸福的事情！

我们在长大的过程中获得知识。

我们在长大的过程中获得快乐。

今天，我们长大了！

亲爱的爸爸、妈妈、老师，请你们放心，我们是已经启航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪！篇二：适合朗诵的散文_个人推荐

朱自清《匆匆》

推荐指数：4.5 推荐理由：文字极好，适合配乐

原文：

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了那里呢？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊！轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

高尔基《海燕》

推荐指数：5 推荐理由：磅礴激昂，无数人实践过的朗诵名篇

缺点：大家都知道这篇好，选的人多了，考官一定有审美疲劳

原文：

在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下??只有那高傲的海燕，勇敢地，自

由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！

乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边唱歌，一边冲向高空，去迎接那雷声。

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶恨恨地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

看吧，它飞舞着，象个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫??它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！

这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳——是的，遮不住的！狂风吼叫??雷声轰响?? 一堆堆乌云，象青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活象一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

——暴风雨！暴风雨就要来啦！

这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：

——让暴风雨来得更猛烈些吧！

朱自清《春》

推荐指数：3 原文：

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在 于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。《丰碑》

推荐指数：5 推荐理由：声情并茂啊这篇，有不同人的语气，有动作，很能体现表现力，而且感人，煽情！我当年就是用这篇在年级里拿奖的?? 原文：

红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。

他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。

队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。将军边走边喊：不要停下来，快速前进！

前面有人冻死了。警卫员跑回来告诉他。

将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。

一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火早已被雪打灭；左手微微向前伸着，好象在为战友指明前景的道路。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。

将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：把军需处长和我叫来！为什么不给他发棉衣？

呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。

听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！将军两腮的肌肉抖动着。

这时候，有人小声告诉将军：他就是军需处长?? 将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口起，缓缓地举起右手，举到齐眉出，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。

风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？

补充：

（字数限定这么严格，还真是不好找??）

不知道这个考试是咋规定的，如果没硬性规定，何必非得用散文呢？如果是我就一定会用诗歌，诗歌才是更适合抒情更适合朗诵的啊！诗歌好的实在是太多了??如果需要长度的话，艾青《大堰河我的保姆》就不错。

总之就是找特煽情的（比如歌颂母亲歌颂总理之类的，读起来都颤颤巍巍的那种，不把你眼泪读下来不罢休），或者特激昂的（排比句特多叹号特多的那种，一般是歌颂祖国的什么的）。

不知道是如何规定的，我个人其实不倾向于找名篇（虽然名篇比较稳妥，但是我喜欢剑走偏锋），换做我的话我可能会找汶川相关的煽情散文吧。。（其实我更可能自己写，因为网上那些都不咋地）（不过这就不提了吧，我也没空替人执笔~）

如果选我列的那几篇的话，最好自己去找下原文，我都是从网上down的，不免有些错误哈。

附一些时文：

强烈推荐：

有水平的cctv朗诵大赛，可以找视频来看，借鉴人家的文章、配乐，这网址里很全，从这里挑不错~我觉得都挺好的，看自己适合哪一路吧！篇三：朗诵兴趣小组活动记录2010-2011 名 称：声之韵朗诵兴趣小组

指导教师：李旦丹

泰州实验中学 篇四：加入社团自我介绍 大学生

原创大学生入社团自我介绍

此贴百试百中。。

大家好！我是来自经济学系的-----。我的性格活泼开朗，喜欢广泛交友，平时也很喜欢参加各种活动，因此有着良好的人际关系。另外，我的思想比较活跃，经常有不错的创意和点子，我特别希望能够加入靑年志愿者协会，和大家一起努力，策划出更多丰富多彩的活动，并且通过这些活动真正的达到完善自己，辐射他人的目的。靑年志愿者协会对我来说是一个洋溢着爱心与热情的大家庭，从这里，每个人都能得到帮助他人的乐趣。我向往这种乐趣，也相信自己有能力创造出这份乐趣。着责任心的人，不怕苦不怕累，做事有条有理认真负责。是因为我还有一颗爱心，我曾是我们当地的一名义工经常参加各种志愿活动，有着丰富的工作经验。所以，我能够胜任这份工作。)也许我不是最优秀的，但我会是最负责的一个，也许我不是最聪明的，但我会是个更勤奋的一个。如果我能有幸加入，我定会秉承“全心全意为同学服务”的宗旨，勇于创新，锐意进取，积极而有效地来开展各项工作。希望能够给我这个从事志愿服务的机会，我非常想带着我的热情加入靑年志愿者协会这个团结友爱的集体！让我用“奉献点亮青春”！谢谢！篇五：杂志社面试自我介绍要这样说

杂志社面试自我介绍要这样说 你知道杂志社面试自我介绍要怎么说吗？今天乔布简历小编就想带着小伙伴儿们一起看看。

关键词：杂志社面试自我介绍 事实上，根据你所应聘岗位的不同，自我介绍的侧重点也有不同。总的来说，还是要坚持这些基本原则：一是自身基本情况介绍，二是自己的亮点，包括在校期间的学习和实践经历，三是自己突出的品质特点。同时要注意自我介绍不要超过3分钟，做到简洁、精炼、重点突出最好。

下面以采编岗位的自我介绍要点为例，大家可以参考看看： 自我综合素质体现，相关的的工作经历。在城市经济类、酒店类、健康类杂志做过编辑记者和采编部主任。擅长专题访谈、企业访谈、人物专访、新闻报道、摄影等，独立策划过专题报道、新闻视点等。有一定的市场运作经验。独立负责过现在所在杂志社门户网站的筹建及管理，后任网站总监。关于杂志，我认为是文字和图片的视觉艺术载体。内容和视觉都是王，杂志内容是读者心中的王，时尚生活类杂志侧重于选题和每一期的封面话题。商业和新闻类杂志是跟着经济和新闻事件的发生和发展，来调整每期杂志的选题内容。以做杂志为切入点有无穷多的文化产品值得我们去发现、尝试与挖掘。商业一旦与文化结了缘，其意义立刻变得丰富而有韵味。文化的嫁衣有很多种，杂志是其中之一，商业包装的绝佳代言人离不开杂志。同时，杂志也是举办会议、论坛及展会的最好外衣。做杂志如同拍婚纱摄影，做好了，才有可能被客户认可和收藏。

第二篇：小学生自我介绍及朗诵

大家好！

我是新华小学二年级四班的田语涵，我今年八岁了，我兴趣广泛，喜欢读童话故事，喜欢看《动物世界》、《自然传奇》，喜欢折纸，尤其喜欢打乒乓球，我每个周末都要和教练去学习，我从中体会到了运动的快乐、进步的喜悦。

我有一颗善良的心。我爱我身边的每一个人，我爱我的老师，感谢他们给了我知识；我爱我的同学，感谢他们给了我成长的欢乐；我爱我的爸爸妈妈，感谢他们给了我一个健康的身体，一个聪明的大脑！

我很爱学习，上学以来，我得过很多奖，在我的写字台前的墙上贴满了我的奖状，我知道那是老师对我的鼓励，也是我努力学习的动力。

我性格坚强、我做事有恒心、有毅力，我懂得孝敬父母，懂得尊重他人。

我爱我的学校，爱我的二

（四）班，将来的我一定会更加努力，更加出色的！

今天，我给大家朗诵的是《我长大了》

我长大了

曾经在众多人的关爱下，我们丫丫学语。

曾经在众多人的呵护下，我们迈开了人生的第一步。关注我们的眼睛永远那么多！呵护我们的双手永远不会少！

妈妈，请放开您温暖的手，让我独自向前走。

爸爸，请放开您慈爱的手，让我与一切困难、一切胜利交朋友。

老师，请放开您关爱的手，请您相信我在困难和挫折面前不会低头。

我想长大！我要长大！

可是，什么才叫做长大呢？

妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”

哦！我明白了！

长大是一件快乐幸福的事情！我们在长大的过程中获得知识。我们在长大的过程中获得快乐。今天，我们长大了！

亲爱的爸爸、妈妈、老师，请你们放心，我们是已经启航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪！

第三篇：朗诵社活动计划方案

诗文朗诵社团活动计划方案

为了全面贯彻素质教育理念，引导学生诵读国学经典，使他们成为德行高尚、知识渊博、砥砺品行、健全人格的中学生。营造良好的校园文化氛围和提高学生朗诵水平，特此组织“朗诵社团”。特制定本学期活动方案如下：

一、社团活动宗旨：

1、传承中华文化。通过诵读使学生感受到民族文化的博大精深，从经典中吸取民族精神的源头活水，明白先贤的智慧之光。

2、陶冶性情。与圣贤为友，品读经典，在诵读中培养开朗豁达的性情，自信自强的人格和善良诚信的品性。

3、通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣；培养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，陶冶情操，给学生提供展示自我、表现自我的平台。

4．推进素质教育。把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。营造儒雅高洁的校园文化。

5、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。

6、通过朗诵社团开展表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。

二、社团规章制度

1、对社团工作享受有参与权。所有社员应自愿、积极、主动参见社团各项活动。不得迟到、早退或者缺席。如有特殊情况，也须先向老师或社长说明并得到准许，才可缺席。

2、对社团工作提出批评、建议和实行监督的权利。

3、享有参加社团举办的各种面向社员的活动的权利。

4、自觉遵守社团的章程，执行社团管理机构审批的决议。

5、服从社团组织领导，维护社团权益和声誉。

6、积极参加社团发起的各项活动。

7、其他相关义务。

三、活动措施

1、指导教师宣布高中生经典诵读推荐篇目的作品或活动的主题及注意事项。

2、每次活动选出1到2名同学进行配乐朗读，一学期社员最少有一次展示交流的机会。

3、选出对诗歌有一定欣赏能力，有一定文学基础的同学担任评委，并宣布评选的标准。

4、请展示的社员以座谈会形式畅谈自己对作品欣赏的感受。

5、所有社员欣赏朗诵篇目的范读。

四、社团活动内容

具体时间：每周周三社团活动时间。

第一次： 招募社团成员，组建诗文朗诵社团。第二次： 讲座：朗诵技巧及训练。

第三次： 《将近酒》（李白）第四次： 《春江花月夜》（张若虚）第五次： 《相信未来》（食指）

第六次： 筹备大型“中国梦，我的梦”朗诵赛初赛。

第七次：“中国梦，我的梦”比赛活动，选拔优秀作品参加校园文化艺术节。第八次： 开展社团交流研讨活动。

第九次： 《思念是一种美丽的孤独 》汪国真 第十次： 《无怨的青春》（席慕容）

第十一： 开展总结本学期收获，表彰优秀的社员。

高二语文组：孟庆华

2014年四月二号

第四篇：人社系统集体朗诵诗歌

“人社”情怀暖万家

(安静)

（女独）：四月里和煦的春风

把我们吹进桃红柳绿的五月 群众路线的光芒

伴随着春季盎然的微风洋洋洒洒

地吹拂于你我的心田

龙井 你可知道

我有多少知心话想要诉说（音乐

起）

（女集体）我们的工作

涉及你我广袤的城乡 关乎你我亲人的安康 为您解决工作之困扰 为您的生活保驾护航

（男集体）我们的使命

实施就业优先战略 健全社会保障体系 加强人事人才工作 维护人民百姓权益

（停顿）

（女独）你们问我们到底是谁？

我们是

（集体）奋斗在人社系统的普通工作者（女集体）为所有的劳动者服务，（男集体）是我们最崇高的职责（停顿）

（女独）你们问我们为了什么？

我们为

（集体）对得起人民百姓的信任

完成好祖国交付的重托

（女独）把党的阳光雨露送进千家万户

把祖国大家庭的温暖，送进老百姓的心窝

保民生促和谐 倾真情促稳定

让每一个劳动者的脸上铺满笑容 让每一个人都能够有尊严地生活 让每一个人懂得群众路线的宗旨 让每一个人感受务实清廉的行动

（停顿）

（女独）当每一轮红日从地平线上冉冉升起

我们就开始了忙忙碌碌的工作 下基层搞调研 进社区访民情

（女独）把群众的冷暖记在心头

把百姓的疾苦放在心上

（男集体）不管寒冬炎暑不管风吹日晒

不论山高路远不论雨骤风狂

（女独）为人民群众排忧解难（集体）就是我们心中最崇高的理想

就是我们肩负的最远大的志向

（停顿）

（女独）我的桌面上排满了各种各样的表格

我的空间里记录着纷繁复杂的事项

（个人A）每一张表格都填写着群众的诉求（个人B）每一件事项都是我和老百姓联系的桥梁

（个人C）每一个城镇下岗失业人员都是我帮扶的对象

（个人D）每一名大中专毕业生是否就业都是我思考的问题

（个人E）每一位返乡农民工，（个人F）每一个零就业家庭，（EF连接要快）（个人E和F）每一个需要关注和帮助的对象

（集体）都和我们的热情我们的执着我们的群众宗旨紧密相联

（女独）培训特困生

“春风行动”扬风帆 扶持创业者

无私无畏是我们的职业信念 勤政为民是我们的理想追求 忠于职守是我们永恒的誓言

（男集体）群众路线是我们那最无悔的选择（女独）人社人在改革的大潮中激流勇进

小额贷款助起航 筹集养老保险金 使老人解除后顾之忧 征收医疗保险费

保证每一位人民群众的幸福安康（幸

福安康这四个字可以集体读，可以尝试看看效果）

（女独）就业帮扶计划

为有志者提供创业发展的平台 职业技能培训

为创业者插上腾飞的翅膀 一份公益性岗位的工作

能解决一个困难家庭的燃眉之急

（适当停顿）

（女独）为一个零就业家庭送去一缕春风（个人A）社会就多了一份温馨(个人B)多了一份希望（个人C）多了一份力量

（女独）多了一份群众之路的基石

（女独）人社人的工作虽然琐碎平淡

但它和千万个人民群众的命运紧紧

相连

我们挚爱人社工作

乐于终身在人社岗位上默默奉献

（集体）公平公正是我们的行为准则

高举科学发展观的大旗奋力向前 就让历史证明我们的作为 就让我们接受人民群众的检验 廉洁勤政若牢记在心 公仆本色必永葆生机 明礼、融合、务实、奋进 务实清廉的精神注定造就新的辉煌

（集体）人社子弟的汗水必将助推龙井腾飞

第五篇：人社系统集体朗诵诗歌

“人社”情怀暖万家

(安静)（女独）：四月里和煦的春风

把我们吹进桃红柳绿的五月 群众路线的光芒

伴随着春季盎然的微风洋洋洒洒地吹拂于你我的心田

龙井 你可知道

我有多少知心话想要诉说（音乐起）

（女集体）我们的工作

涉及你我广袤的城乡 关乎你我亲人的安康 为您解决工作之困扰 为您的生活保驾护航

（男集体）我们的使命

实施就业优先战略 健全社会保障体系 加强人事人才工作 维护人民百姓权益

（停顿）

（女独）你们问我们到底是谁？

我们是

（集体）奋斗在人社系统的普通工作者（女集体）为所有的劳动者服务，（男集体）是我们最崇高的职责（停顿）

（女独）你们问我们为了什么？

我们为

（集体）对得起人民百姓的信任

完成好祖国交付的重托

（女独）把党的阳光雨露送进千家万户

把祖国大家庭的温暖，送进老百姓 的心窝

保民生 促和谐 倾真情 促稳定

让每一个劳动者的脸上铺满笑容 让每一个人都能够有尊严地生活 让每一个人懂得群众路线的宗旨 让每一个人感受务实清廉的行动

（停顿）

（女独）当每一轮红日从地平线上冉冉升起

我们就开始了忙忙碌碌的工作 下基层 搞调研 进社区 访民情

（女独）把群众的冷暖记在心头

把百姓的疾苦放在心上

（男集体）不管寒冬炎暑 不管风吹日晒

不论山高路远 不论雨骤风狂

（女独）为人民群众排忧解难（集体）就是我们心中最崇高的理想

就是我们肩负的最远大的志向

（停顿）

（女独）我的桌面上排满了各种各样的表格

我的空间里记录着纷繁复杂的事项

（个人A）每一张表格都填写着群众的诉求（个人B）每一件事项都是我和老百姓联系的桥梁

（个人C）每一个城镇下岗失业人员都是我帮扶的对象

（个人D）每一名大中专毕业生是否就业都是我思考的问题

（个人E）每一位返乡农民工，（个人F）每一个零就业家庭，（EF连接要快）（个人E和F）每一个需要关注和帮助的对象

（集体）都和我们的热情 我们的执着 我们的群众宗旨紧密相联

（女独）培训特困生

“春风行动”扬风帆 扶持创业者

无私无畏是我们的职业信念 勤政为民是我们的理想追求 忠于职守是我们永恒的誓言

（男集体）群众路线是我们那最无悔的选择（女独）人社人在改革的大潮中激流勇进

小额贷款助起航 筹集养老保险金 使老人解除后顾之忧 征收医疗保险费

保证每一位人民群众的幸福安康（幸福安康这四个字可以集体读，可以尝试看看效果）

（女独）就业帮扶计划

为有志者提供创业发展的平台 职业技能培训

为创业者插上腾飞的翅膀 一份公益性岗位的工作

能解决一个困难家庭的燃眉之急

（适当停顿）

（女独）为一个零就业家庭送去一缕春风（个人A）社会就多了一份温馨(个人B)多了一份希望（个人C）多了一份力量

（女独）多了一份群众之路的基石

（女独）人社人的工作虽然琐碎平淡

但它和千万个人民群众的命运紧紧相连

我们挚爱人社工作

乐于终身在人社岗位上默默奉献

（集体）公平公正是我们的行为准则

高举科学发展观的大旗奋力向前 就让历史证明我们的作为 就让我们接受人民群众的检验 廉洁勤政若牢记在心 公仆本色必永葆生机 明礼、融合、务实、奋进 务实清廉的精神注定造就新的辉煌

（集体）人社子弟的汗水必将助推龙井腾飞