第一篇:管理小故事——机会给准备好的人
管理小故事
机会给准备好的人
机会给准备好的人
A在合资公司做白领,觉得自己满腔抱负没有得到上级的赏识,经常想:如果有一天能见到老总,有机会展示一下自己的才干就好了!A的同事B,也有同样的想法,他更进一步为这个想法做准备,他去打听老总上下班的时间,算好他大概会在何时进电梯,他也在这个时候去坐电梯,希望能遇到老总,有机会可以打个招呼。
他们的同事C更进一步,不仅从思想上更从行动上做好准备。他详细了解老总的奋斗历程,弄清老总毕业的学校,人际风格,关心的问题,精心设计了几句简单却有分量的开场白,在算好的时间去乘坐电梯,跟老总打过几次招呼后,终于有一天跟老总长谈了一次,不久就争取到了更好的职位。
故 事 启 示
“君子藏器于身,待时而动。” 托·富勒曾经说过,一个明智的人总是抓住
机遇,把它变成美好的未来。机遇总是亲睐有所准备的人。
愚者错失机会,智者善抓机会,成功者创造机会。机会只给准备好的人,这准备二字,并非说说而已。
当前,也许大环境比较恶劣,也许工作愈加复杂,也许我们难免烦躁,但在垂头丧气、心情低沉之后,我们应趁人生的空档调整心态,加强装备,做好准备。还是那句老话,机会只留给准备好的人。
第二篇:机会给准备的人(考编)
不能错过,我的教师考编经历
在经历N场考编之后,我终于如愿以偿,进了一所重点编制高中,这一路走来,真是感慨,此文,献给正在教师考编路上的“准教师们”。
第一场:在2013年下半年,我还不紧不慢地找学校应聘,但是这时候招聘学校太少了。于是,我去打酱油,考了合肥的事业单位,招聘计划是一个,报考人数1000多人,考试时间是11月3号,在边实习边看书的情况下,效率很低,结果分数出来,考了180名,55和54分。
第二场:我去报考了肥东凯悦中学,学校离市区40多分钟,买了10元餐劵考试不要报名费,上午是题量很少的笔试,笔试结果一直等到下午1点多,庆幸,我进了面试,面试时发现大家无生试讲的题目全是一样的,可是这场招聘的结果等了又等,最终因为我不是本地人,被刷了。
第三场:接着,11月份报考了南京的四城区考试,现场确认时,发现几乎全是研究生,华师大,上师大,南师大,庆幸的是我的学历也不错,1月份硬着头皮去考试了,150分只考了105,缺两分,不能进面试。
第四场:1月12号去合肥圣泉考试,上午在报告厅宣传圣泉中学的文化,交了份纸质简历,给每个人发了无生试讲的材料,要求一个小时备课,这时候大家还能上网查查教案,接着学校领导要求所有考场逛校园,我记得那天还下小雨,庆幸的是中午的饭,学校里发餐券,下午所有人分学科在不同的教室等着,抽签上课,我抽到16号,每个学科的教室是两个,抽签号分奇数和偶数,同时进行,也就是说,我第8个进去,三个评委老师都特别年轻,25岁左右,无生试讲后,他们问我,是不是合肥本地人,为什么来这里报考。下午4点后,我接到电话,说第一轮通过,要求参加晚上的专业开课笔试,6点开始,7:30结束,给每个人发了第二天上课的材料,要求备课,晚上有校车送考场到城里(因为偏僻),第二天,我抽到了1号签,教室里有20多个学生,有生试讲,评委年龄在30多岁左右。在最后一轮,圣泉最后录取了一个男生,本科生。
第五场:合肥中汇实验中学,也就是育英的分校,离火车站半小时,学校在玫瑰园附近,上午验证件,直接每个人拿份模拟题试卷,也没有统一考试,先来先考,再是结构化面试,在3楼,在长形大桌旁边是10多位领导,从头到尾只有一个人说话,让你自我介绍,教学科研论文的发表等。前面的笔试和结构化面试,我过了,下午是无生试讲,在物理实验室,一个小时准备,不要求写教案。学校让我们回去等电话,一个星期没接到电话就是被淘汰,最后,我了解到中汇这次没按照招聘计划来,我的学科一个也没招,他们说考生不够优秀,第六场:某市实验学校,私立,因为是急招,不用笔试,直接上课,但基本工资2000,消费水平太高,没签,学校不太好,我放弃了!
第七场:无锡大桥实验中学,据说这个学校特别好,每年考清华北大南大交大都有,上午是崇安区的老校区说课,6个评委老师,年龄稍大,下午是在太科园校区无生上课,让我回来等教务处电话。就没后文了。
第八场:我准备考教育局了,天下私立一般黑,在淘宝上买教育综合知识,山香的华图的书太厚了。根本看完,看完了也记不住。
后来,看见一个沙漠书店的彩色版教育综合知识:教师编制交流群是161994263,编者是大漠飞沙,《大漠飞沙2014教师招聘考试教育综合知识》这本书只有197页,我用了一个半月,复习起来很方便,重难点很突出,考上了江苏某区的教育局,面试也很顺利,今年8月份新教师培训,很开心,终于守得云开见明月,希望各位坚守在岗位的准老师们,要坚持啊。在豆丁里有这本彩色教育综合知识的分享版,大家可以去看看。
第三篇:把机会给每一个学生
把机会给每一个学生
--谈如何保证班干部轮岗制的有效性
班干部轮岗,就是让全班所有学生轮流担任班干部。我的做法是:先定岗,而后学生竞选上岗,组成第一轮班委。下一轮则由个人自愿申报,再根据申报人员构成情况及班级工作需要,师生讨论确定新一轮班委,轮换周期为一个学期。为保证班级工用的有效性和学生个体发展的全面性,在班干部轮岗制操作运行过程中,我特别加强了以下几个方面的工作。第一、新干部上岗前加强培训和见习
在岗的班委在班主任指导下展开工作,两个月以后,一切步入正轨而且已摸索出较为成熟的工作思路,这个时候,选出下一轮班委,并让他们与现任班委一起参与班级管理,在工作中观察学习,现场取经。这样原班干部在实践中充当了下一轮班干部的培训老师,为新班委正式接管所有工作做了充分的准备。这样做,主要是考虑到有些学生以前从未担任过班干部,一旦上岗,会出现手足无措的情况,易挫败其自信心,同时也会影响整个班级的工作成效。第二、轮岗过程中加强随机指导
轮换中,新的班委虽然经过了“岗前培训”,但上岗后难免仍有许多问题和不足,班主任应时时注意把握全局,既要了解班级情况,又要掌握各位班干部开展工作的情形及他们的思想波动,适时加以引导启发,分析工作的成败得失,讨论提高工作水平的策略。特别是上岗之初的一个月,这一工作尤为重要。因此,实施这一制度并不是让班主任“放了假”,无事可做,而是加重了担子,需要动更多的脑筋。
第三、做好“下岗”后的人才开发和再发展工作
上一轮或几轮班委中“退居二线”的许多学生,在实践中积累了不少经验教训,逐渐变得成熟起来,对于班级管理来说是一笔巨大的财富,对个人发展也是一个极好的铺垫。为此,我在班内设置了助理班主任,从原班干部中选拔工作出色的同学担任,进一步发展其作用,并使之得到更多的锻炼和更大的提高。同时,新一轮班干部上岗后,难免有许多新问题,而且越到最后,越剩下那些较为内向、腼腆的学生,工作开展难免有些力度不够,这样,助理班主任的设置对这些新干部的成长,对于班级工作的发展又产生了新的意义。轮岗制为每个学生提供了充分展示自己的舞台。由于主客观多方面的因素,班主任常常有意无意地忽视一些较为内向的学生,注意不到他们的长处,这些学生优秀的品质与某方面的特长又常常是隐含着的;某些较为调皮的学生又常因表面的淘气而淹没了他们的勇敢、正直、热心等闪光点。这两类学生一旦拥有了施展才华、展示自我的机会,往往比别人更珍惜,更努力。
苏霍姆林斯基说:“让每个学生都抬起头来。”我们说,“把机会给每一个学生!”相信每一个孩子,尊重每一个孩子,为每一个孩子的发展创造契机,这是我们每一个教育工作者神圣的职责。
班干部轮岗制运作实践
我担任班主任十余年,从实践中得出:担任班干部,能使学生比较自觉地规范自我行为,还能培养很多有益的能力和个性品质,如组织能力、责任心等等,班干部轮岗制具有很强的育人功能。具体措施是:
1、培养核心。在第一学期首先要选举出班委,选出的班委负责开学后的前几周的工作,待到班委工作正常后才开始实施班干部轮岗制,将此后的职位和工作让贤给全班的每个组,原班委“退居二线”当顾问和评委,从而帮助小组值周班委开展班级工作,同时原班委作为全班的领导核心要有意识地分配在各个小组之中。
2、分组与组阁。把全班学生分成五个左右的小组,每个小组作为新一届的内阁负责2-4周的全部班级工作,其中每个人分别负责体育、卫生、纪律、宣传等一项或多项工作,同时将擅长美术、书法、文娱、体育的同学尽量平均分配到各个小组中去。在小组值周班委内,可以首先竞选班长,通过竞选产生出全面负责的班长来,竞选后上任的班长开始在小组内组,利用班会时间要向全体同学公布每个人的职务,以便有针对性地开展工作。
3、负责的范围和权限。小组中每一个值周班委,对一周内分管的班级工作都要有细致的记录,都要进行大胆的管理,每周结束后,每个值周班委对分管的工作都要在周一的班会上进行总结,针对所负责的工作要指出全班同学或突出的个人在行动上的优缺点和努力方向。在小组值周班委工作中,要给每个班委以奖罚权,执行奖和扣分的政策,让值周的每个班委及时表扬和奖励表现较好的同学,在值周期间如发现同学的缺点和错误,要通过扣分等措施进行制止。
4、职位互换。等到下一次小组再值周时必须对原职务进行调换,从而有利于每个学生得到全方位的锻炼,同时也充分体现了机会均等的原则。
5、对小组值周班委的评定。学期结束时,原班委的评委和顾问们要对每个小组值周班委进行评定和打分,将此分记入每个人的德育量化考核中。通过对每个人工作的评定,可以督促学生行为规范的养成和管理工作能力的提高,让学生在学会求知、学会做人、学会共同生活中有一个追求完美工作业绩的尺度。
试行班干部轮岗制“四法”
一、定期轮岗。每次换届都要保证1/2以上的新成员;在岗时间可以是一个月,也可是一个学期;每个干部的具体在岗时间由全班同学在评价的基础上,投票决定。
二、竞争上岗。即根据“自愿、民主”的原则,通过竞选产生;竞争的主要形式是发表竞选演讲,向全班同学就治班方略、个人特长和自身修养等作出介绍和承诺,接受同学们的挑选和监督。
三、老师导岗。干部轮岗,班内事务主要由当选干部自己思考、自己筹划、自己解决,但离不开教师的因势利导。教师应该站在他们前面引导他们,站在他们旁边辅导他们,站在他们后面督导他们,使干部轮岗制沿着健康的方向发展。
四、同学评岗。班级每学期组织两次评岗活动,期中初评,期末总评。评价方法采取代表发言和学生座谈两种形式进行,如实评价优缺点,不作肯定或否定结论。评价意见登记在《班干部岗位评价表》上,作为新学期换届竞选的参考。
班干部轮流制怎样避免形式化
“班干部轮流制”是促进全体学生全面发展的有效手段,但若操作不好,很容易流于形式,甚至给班级工作的开展造成困难。怎样避免“班干部轮流制”的形式化倾向呢?
一、精心组织班队干部的“民主选举”和“民主评议” 选举前,应加强民主选干的意义、班队干部岗位设置等方面的宣传,使全体学生都认识到民主选举是一场公平的竞争,认识到自己有能力做好某项工作,能胜任某一职位,从而激发他们的内在积极性,唤醒他们的参政意识,并端正他们的“官念”;选举时,要让竞争者登台发表竞选演说,回答同学质询,并采用记名投票的方式进行民主选举;任职期满,要利用班队活动和晨会时间组织小干部述职,向同学们汇报工作开展情况,并让学生对他们的工作做出客观、公正、全面的评价,以纠正班主任对小干部以偏概全的认识,减小对小干部的偏爱,使小干部自觉接受同学的监督,养成为同学、为集体服务的观念,不断增强班队集体的凝聚力和向心力。
二、注意小干部队伍的性别比例和类型比例
根据岗位配备干部时要注意保持适当的男女比例和类型比例,努力克服目前小学阶段任用小干部“重女轻男”、“重智育轻它育”的倾向,应大幅度启用或多或少存在这样或那样缺点的学生,尤其是男学生担任小干部,尽量减少小干部“女强男弱”、“智强它弱”的现象,以最大限度地发挥他们各自的优势和特长,更好地适应班队工作的多样性。
三、适当保留小干部骨干
班队管理有它自身的规律,小干部工作同样也是一门学问,所以,即便在班主任的指导下,新当选的班队干部也未必能顺利地开展好各项工作。因此,进行干部轮换时,可以通过连选连任的方式,适当保留原有小干部中的1/4至1/3继任新的职务,以便于新老衔接,保持工作的连续性、稳定性。
四、关注“弱生” 每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利,关注“弱生”是尊重学生享有这些权利的重要指标,我们应该想方设法创造机会,让“弱生”尝试担任一定的职务,使他们在为同学服务时克服弱点,拥有成功,实现自身价值。对于顽皮的学生,可以选那些明是非、讲道理、有能力的担任班队干部,并通过工作加压、角色期待,使他们实现自我完善,不断取得进步,进而影响和教育一批学生。
五、加强对班队干部的培养
班队干部岗位是学生学习服务、学习民主、培养能力的课堂,而不是减轻班主任工作负担的一批能做杂事的“小助手”。实际工作中,有些班主任很少考虑对小干部的培养,甚至将他们置于同学的对立面,如检查纪律、监视学习。这会给小干部的自身成长带来较多的问题。因此,班主任应坚持班队干部使用和培养并重的原则,加强对他们的培养,通过开办班队干部学校、跟踪辅导、以老帮新、活动示范等方式,培训小干部的工作能力、服务意识、少先队基本知识、责任感等,同时注意扶放结合,随年级升高而渐渐放手,逐步培养他们工作的独立性、自主性和创造性,使他们学会做人,学会做事,学会管理,促进他们全面发展,健康成长。
不妨多选几个班干部
笔者认为,在一个班级中应多设置几个职位,多选拔、培养几名班干部,这样至少有以下几点好处:
一、减轻每名干部的负担。一个班级组织虽小,但工作却不少,如收发各科作业、负责打扫卫生、组织文体活动、敦促学习、记录班级立志、向科任教师反馈教学信息等等。如果班干部人员太少,就会出现一人身兼几职的情况,这样就容易影响学生的学习和工作。
二、有利于班级管理。由于班干部较多,每个人的工作内容单一,工作目标明确,因而容易把工作做细、做好。同时,由于班干部一带头,很快就能形成一种风气,产生较大的影响力。
三、有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部,是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法,如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等,还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养干部或让学生轮流担任干部有利于多数学生全面发展
第四篇:加拿大更多机会给弱者美文摘抄
在加拿大,一到公共假日,就可以看到许多志愿者,放弃休息,放弃和家人的团聚,更放弃享受假日的乐趣,去养老院服务或者去帮助残疾人。他们拿出自己的假日,用轮椅推着那些老人、残疾人,走上街头,走进公园,为的是让他们能有机会像普通人一样生活,享受假日,享受人生。
那时,我就常常想:这些志愿者真了不起啊!那些不能行动的老人,他们形体枯槁,目光呆滞,言语不清,而那些残疾人呢,更多的是智障人,和他们相伴是一件多么不容易的事啊,而且非亲非故。这需要多大的爱心啊!
女儿在加拿大上小学,加拿大小学教育对人的培养,让我感触良多。整体学校对弱者的态度,也潜移默化地影响着每一位学生。
加拿大的小学都是就近入学,学生的组成是一种非常自然的组合。孩子们个性鲜明,多姿多彩,生活在其中真是乐趣无穷。每个小孩子的智力发展是不相同的,有的语言能力强,但算术接受起来就很慢。有的算术可以,但阅读就是没有进步。在同一个班里,智力上好、中、差的差别显而易见。常常班级中还会有一两个有特殊问题的孩子。
加拿大是一个人人平等的社会,无论是什么样的学生,在老师眼里都一样,一视同仁,绝不会重此轻彼。而且,在日常的教学中,你会慢慢地发现,一个班只有一位老师,而二十个情况不一的孩子,老师花在“差”学生身上的时间与精力往往比“好”学生多得多。不仅课上要想尽种种办法安抚他们学习,课下更是要和家长每天交流小孩的情况,给予个别的指导。长此以往,你会发现,在学校,“好”学生得不到老师任何特殊青睐,而且,在全校一年一度的圣诞演出中,全校每一班都上台演出,如果有机会选几个小孩出队列来表演,你会发现,走出队列的有外形超胖的,性格内向腼腆的,有特殊问题的,总之,这种锻炼的机会,就是增强自信心的机会,都给了平日里那些“弱者”了。在加拿大的学校,老师往往更关注这些“弱者”。学校的每一项活动,都是其教育目的的一种体现。演出,在加拿大,不是为了展示才艺的高低,而是使每个孩子有一个表演锻炼的机会,而平时弱一些的孩子,需要更多的机会锻炼。理所当然,这种“出人头地”的机会,都给了弱者。
在加拿大住久了,你会看到,在街边,那引人注目的最新最好的住宅,是老年公寓。真的非常让人羡慕,其他的房子与住宅无法和它相比。老年公寓是政府为老年人建造的。加拿大的老人,在完成了养育子女的任务后,大大的房子已经不需要了,也没有力量去打点花园了,他们往往会卖掉自己的房子,换成够两人住的公寓,老年公寓就是为他们准备的。老年人喜欢安静,老年公寓只能是退休的老人购买和居住,这样可以保证老年人不受儿童、年轻人的喧哗和吵闹的打扰。同时,老年公寓总是建在社区活动中心的旁边,老年人可以轻松地去社区中心参加各种活动。一天下午,我看到女儿跳芭蕾的大教室,摆满了一组组方桌和四把椅子,桌子上铺着洁白的台布,上面整齐地摆放着扑克牌。原来,下午统一的时间,老年公寓的老人们会来到这里玩桥牌。实际上,你再仔细观察会发现,就连这个社区活动中心似乎也是专门为老年人准备的。它没有游泳馆,没有滑冰场这些人们喜闻乐见的活动场所,因此,没有大批的人来到这里,这里只开设一些课程,人们可以学手工、学绘画。女儿在这里学芭蕾,他们像一个个小天使,给这里带来活力。这里既是安静的,又不是沉闷的。你看,加拿大政府为老年人想得多周到啊!既满足了老年人好静的需求,又不失生活的乐趣。加拿大公民怎么说呢?我的房东就对我说:“老年人为这个社会工作了一辈子,为这个社会做出了贡献,他们是我们的财富,他们应该有一个好的晚年。全社会都要尊重老人。”这是全加拿大人的共识。
弱者也是这个社会的一员,在人人平等的加拿大,他们和普通人一样拥有同等的权利。作为学校的教育者,他们想告诉学生的就是:你是一个正常的人,你是多么的幸运。你可以走,跑;你可以看见,你可以听到;你可以做许多非正常人不能做的事,你可以登山,你可以滑翔,即使是每天日常的生活,你已经比非正常人得到很多。你比他们强,这不意味着你可以从这个世界得到更多,而是你拥有更多的责任:在这个社会上要承担更多的责任。
学校的每一天教会了孩子们,像他们的老师那样,给弱者更多的关注。而帮助弱者,这已经成为他们的一种习惯。
第五篇:好人故事材料
在平凡中伟大
——公投好人故事材料
铁飞燕,1992年8月生于云南省昭通市昭阳区青岗岭乡大营村的一个回族农村家庭,2008年6月被省公投公司昭通管理处招聘为合同制公路收费员,分配在盐津县普洱渡收费站,从事收费员工作。毕业于昭通市体育学校游泳专业。
2010年5月6日下午6时许,铁飞燕翻越南山大桥栏杆,顺着10米高的脚手架滑向河堤,纵身跳入离河堤6米高的安昌河救人,这一英勇而惊人的壮举令四川绵阳市民震撼,令社会各界关注。
未满18岁的她,用一点一滴的行动,将善良、勇敢、正义、智慧和大爱,融进了血液。当那一刻出现时,她毅然以稚嫩的肩膀,负起了那一份攸关生死的担当,做出了许多人一辈子都无法做到,也不敢去做的惊人举动,感动了成千上万的人。
在这90后“门事件”频发、“90后拜金女”盛行的年代,铁飞燕为90后树立了榜样。
仗义救人
2010年5月6日,铁飞燕利用公休假陪父亲从云南昭通到绵阳旅游,绵阳是伟大诗人李白的故乡,风景如画的美景和古老的历史文化使父女俩流连忘返。她们看到,5.12特大地震发生两周年来,绵阳人正以伟大的抗震精神克服困难,重建了美好家园,绵阳依然美丽。
下午6时许,父女俩打算再到安昌河对岸的市区看看。经过南山大桥,正驻足观赏大桥风景时,一阵狂风刮来,一声巨响过后,只见市民都朝河的一侧围去。到了大桥的另一头时突然听到呼救的声音,“有人落水了,快救人啊!快救人啊!”铁飞燕伸出头往桥下看,原来,设在安昌河中维修大桥的支架在另一侧被大风吹塌,正在钢架上作业的5名工人全部落入水中。岸上和大桥上人很多,惊叫的、打急救电话的、议论的比比皆是。“自己会水,能救人”,铁飞燕脑子里只闪过这一念头,“我把挎包一脱,往爸爸怀里一塞,边跑边脱高跟鞋,光着脚丫飞奔着向落水的方向跑去。”铁飞燕说,“跑了大约40米远,我觉得这样跑下去太慢了,这时我真希望自己能飞起来!”她想,如果等绕到大桥下的河堤边再救人,可能就来不及了。
“我便伸头往桥下看看,想从桥上跳下去救人。一伸头,我倒吸了一口凉气,妈妈呀,有五层楼这么高,下去我就没命了。”回忆起当时的景象,她眉飞色舞的表情显得可爱、单纯。但这一眼,她看到桥下有一副尚未倒塌的脚手架可以利用。
“我翻过栏杆,顺着脚手架的栏杆溜到河堤上,跳入水中,拼命向落水处游去。这时,落水者已有四人自己游到脚手架上趴着了,而另一名落水者已见不到踪影了。”
“在那里!在那里!”她顺着抓住架子的四个人手指的方向游过去。那人已沉入水下,她使劲潜入水中,睁开眼睛一看,河水十分深浊,什么也看不见,搜索了几下,没有发现;她浮出水面,深吸一口气,再次潜入水里,双手又搜索了一遍,也没抓到什么。感到有些气亏,便又一次浮出水面,调整了一下呼吸,深吸一口气,第三次潜入水中,并扩大了搜索范围。突然,右手感觉被什么东西碰了一下,是水草?还是衣服?管他的,她使劲一抓,是衣服,找到了。她用劲抓住落水者的胳膊,游出水面,向钢架上的四个人靠拢过去,在他们的协助下将落水者拉上了架子。
“由于落水时间长,那人嘴唇发紫,两眼翻白,已经没有呼吸了。其他四人不懂救助知识,我只好让其他四人将散落水中的竹板捡来搭在脚手架上,形成个平面,我在水中推,四个工友将其往上拉,拉上脚手架后,我爬上去对他进行心肺复苏。”虽然筋疲力尽,她仍然按住落水者的胸口,为他翻身控水,这都不起作用。“救人要紧,”她顾不上多想,情急之下,为他做起人工呼吸,“做了两三分钟的人工呼吸后,他的嘴唇动了一下,我将他的头扭朝一边,水就吐出来了,他哼了一声。”人工呼吸,飞燕过去在体校时演练过,但只有这次是真正地用上了。她讲述时还带有几分少女的羞涩。
有专业急救知识的她知道,一般落水的人只要吐了水,发出声音,就证明没事了。此时,接到报警的110和120急救人员乘快艇赶了过来,在大家忙于救助落水男子时,她悄悄的游入水中,回到了河堤。这才发现,河堤离水面足有六七米高,现在要爬上去是很困难的,好在河堤边有水泥浇筑的可容脚踩上去的一溜边,再抓住堤上长着的铁线草。精疲力竭的她,在围观者的帮助下爬上了岸。救起来了!救起来了!这个姑娘真了不起!她是救人英雄啊!围观在桥上、安昌河堤上的群众发出一阵掌声和赞扬声。
她一下子就酸软地坐在大桥的人行通道上,这时才想起自己刚好处在女性特殊的生理期内,身体十分难受。一个市民热心地为她找来了丢在桥上的鞋子,一名中学生模样的孩子告诉她,记者要来采访她,一些市民还用手机抢拍她,她觉得自己脏稀稀的,十分不好意思,便呼喊着她父亲,赶紧离开现场,见她们是父女,群众又将她父亲围了起来,问 “你们是绵阳本地人吗?住在哪里?”见不说就走不掉,她父亲就说道:“我们是云南昭通人,她叫铁飞燕,是来绵阳旅游的。”说完,他们就忙着打车离开了。望着飞燕远去的背影,现场市民仍不断地夸奖“云南姑娘真是好样的!”
从大桥回来,她很快就把救人一事忘了,他们父女俩还是该看就看,该吃就吃。殊不知,由于他们没有给媒体留下更多的身份信息,此时,绵阳媒体和热心人却开始了对他们的寻找活动,绵阳晚报和手机信息报、网络媒体等都在追踪报道。5月8日,她和父亲就要离开绵阳了,想起即将来临的母亲节,便想去给母亲买件礼物。在去商场的路上,一个男人一直盯着她看,并试探着喊了她的名字,见她答应了,就介绍说,他是承担大桥维修的安全负责人,已经在锦阳城找她两天了,一定要请她到他们单位去做一次水上安全救助技术讲解。经不住这人的好说歹说他们随他到了施工单位。哪知道,竟然受到了所有干部职工的热烈欢迎,并发给她2000元的慰问金。她愣住了,自己不过是做了一件自己该做的事,却得到了如此重的奖励,心里十分不安,便死活不要。不要,就走不了人,在众人的劝解下只好无奈的收下了。
昭通姑娘铁飞燕勇跳高桥救多名坠河民工消息经当地媒体报道后,在广大绵阳市民中产生强烈反响,“太勇敢了,桥面距水面少说也有10来米高,这样的勇气令人敬佩!”只是在电影电视上看到过纵身跳桥救人的,真不敢相信这样的现实版就在我们身边上演。她的壮举感动了云川,感动了社会。
侠肝义胆
铁飞燕1992年8月出生在昭通市昭阳区青岗岭乡大营村12社一个贫困的穆斯林家庭,由于家里姊妹多,铁飞燕不得不从小就与父母共同承担起家庭的责任。在父亲铁顺银眼里,在众多的姊妹当中,铁飞燕是最懂事、最孝顺、最有爱心的一个孩子,这不仅表现在她对父母孝顺上,更让人喜欢的是在村里,那些傻子、瘫子、智障孩子都能与她玩到一块,只要铁飞燕在家,他们都会到她家里来,因为每次他们都能从铁飞燕手里拿到一点吃的或其他礼物,哪怕是最困难的时候,也能从她手里得到几粒玉米籽。村里的老人都说“小燕是最懂事的孩子。”
铁飞燕从小喜欢游泳,胆大,性格就像男孩子,家门前的小河留下了她多年玩耍的足迹,在她六年级暑假的一天,父亲的手表不慎掉入家门口,一口3米深的水井中,铁飞燕自告奋勇地沿着水井壁爬下去,一个“猛子”就将父亲的手表捞了上来。就这样,父亲让她参加了昭通市体育中学游泳队。在校时,她参加了昭通市女子游泳等比赛,并获得了一块金牌、几块银牌和铜牌。经过三年有素的游泳基础训练,使她成为了一名游泳健将,毕业后由于游泳成绩无法突破更高水平只好将游泳作为业余爱好,做了一名公路人,在2008年6月成为了省公路开发投资有限公司昭通管理处水麻高速公路普洱渡收费站的一名工作人员。
无论是在校读书还是参加工作,铁飞燕的侠义心肠一直没变。2006年的寒假,在昆明读书的姐姐铁庆梅坐夜班车回昭通,不想车子在石咀抛锚,耽搁了几个小时,车到昭通已经是夜里12点钟了,又冷又饿的姐姐以为来车站接她的妹妹铁飞燕会请自己在城里吃一顿热饭,不想在街上姐妹俩看到了一个卷缩在寒冷墙脚下的瘫子,那瘫子乞求的眼神一直盯着她们,“天这么冷,会冻死人的,”善良的铁飞燕掏出了身上仅有的15元钱送到瘫子的手中,姐妹俩饿着肚子在寒冷的黑夜里走了几里路才到早已出嫁在昭阳区的另一个姐姐家里。一路上,不理解妹妹慷慨大方的铁庆梅埋怨她是“糟宝”(当地土话,败家子的意思)。可铁飞燕却说,看他太可怜了,这个时候他是最需要帮助的时候,不帮他一下,也许就冻死或饿死了,你忘记了我们家里贫困的时候吗,别人也是帮助过的,将来自己有能力还会帮助更多困难的人,一席话说得姐姐没话说了。
铁飞燕在众多的姊妹中排行靠后,前面的几个姐姐和哥哥都已成家,除在校读书的外,她是家里经济的主要来源之一,参加工作后的铁飞燕,每月有了固定的收入,可她将工资的大部分用来购买父母的药物和补贴在昆明上大学的姐姐生活费,没给自己留下多少。有一次,母亲因常年劳累病倒在床上,连续几天不见好转,下班休息回家的铁飞燕一打听,才知道因为住院要1000多元钱,可家里拿不出,母亲不愿住院治疗。这急坏了铁飞燕,她哭着跑到昭阳区的三姐铁金云家里,向姐姐借了300元钱,加上自己刚发的工资,凑足了住院费将母亲送进医院治疗,看着孝顺的女儿,母亲流下了两行热泪。2008年农历的腊月二十,铁飞燕下班休息回到家里,眼看就要过春节了,也该准备些过年的年货,21日,他趁父母还没有起床,就早早起来到乡街子买点蔬菜。冬天的乌蒙山到处结冰,天气很冷,青岗岭乡被浓浓的大雾包裹着,铁飞燕的家离乡街子有5里路,她捂紧衣服,走在冷清的山道上。来到一个岔路口,铁飞燕突然觉得听到什么微弱的叫声,停下脚步仔细一听,是小孩的声音。大清早,哪来的小孩哭?铁飞燕警觉起来,四下一看,周围没有什么人,路边有一个纸盒,声音就是从纸盒传出来的,铁飞燕大着胆子打开纸盒,真是一个小孩,这是哪家的小孩?孩子用一块破旧单薄的布盖着,浑身沾满血迹,像是刚出生不久,就连脐带都未剪掉,孩子嘴唇发紫,哭声微弱。这是哪个狠心的父母丢弃的孩子,铁飞燕心疼极了,她忘记了自己要到街上买菜的事,抱起纸盒就往家里跑。回到家中铁飞燕将纸盒打开,父亲铁顺银看了一眼纸盒里的孩子,也心疼地说道,既然捡来了就留着吧。但是明白事理的铁顺银没有忘记应该将此事报案,他嘱咐老伴带上儿子媳妇和铁飞燕去乡里的派出所报案。娘三个抱着纸盒来到派出所,铁飞燕将拾到孩子的事陈述了一遍。派出所的同志说,一时半会也找不到孩子的父母,孩子既然还活着你们就先养着吧,其他事等以后再说。就这样,铁家领养了这个奄奄一息的弃婴。
自从助养了这个孩子,铁飞燕的生活负担更重了,她一个月的工资,除每月给父母买点药后,其余都花在孩子身上。孩子平日里交给母亲带,下班休息回家,孩子就归她管,铁飞燕虽然没有谈恋爱、结婚,但她把一个女性的爱全部投到孩子的身上。
无私奉献
从2008年6月水麻高速公路通车时就被分配到普洱渡收费站当一名收费员的铁飞燕,在这里工作了已经四年时间了,同事们都说工作中的铁飞燕就是一个具有团队合作精神和无私奉献精神的人。
当一个匝道收费站变成主线收费站时,一天的车流量突然从一千多辆上升为三千多辆,再加之车道少,我们就要一边忙收费,内保还要疏导长长排队交费的车辆,这时我们吃饭的时间都没有,换班下来的收费员们都是忙着去休息,铁飞燕除外,她休息的时候还是不忘亭内的同事,看到同事没有时间吃饭,就跑去换同事先吃饭,自己却是饿着的。但依然对过往车辆驾驶人员笑脸相迎,并以最快的时间提供最优质的服务。同时,对偷逃高速公路通行费用的驾驶员绝不姑息手软,曾多次与普洱镇公安派出所报案并密切配合将偷逃车辆截获,对偷逃高速公路通行费的驾驶员进行了治安处罚,及时追回了偷逃的通行费,为国家挽回了经济损失,有效遏制了收费站上利用钢板或木板垫在过磅秤上减轻载货重量从而实施偷逃通行费的行为。
不忘感恩
2010年5月10日,铁飞燕从绵阳回到单位,将情况向领导作了汇报。
5月12日铁飞燕所在单位昭通管理处授予铁飞燕“见义勇为先进个人”称号,并奖励2000元;省公路开发投资公司授予铁飞燕“见义勇为优秀员工”称号,奖励5000元;云南省委白恩培书记作出重要批示:“铁飞燕同志的先进事迹应很好宣传”;
5月25日昭通市委政法委副书记马卫东看望了铁飞燕,送了2000元慰问金;
6月19日,昭通市市长王敏正和市人大、市文明委、市政协以及市直有关部门领导到昭通管理处召开座谈会,看望慰问铁飞燕,向铁飞燕颁发昭通市文明委授予的“昭通道德模范”荣誉称号证书;昭通市人民政府授予铁飞燕“昭通市见义勇为先进个人”荣誉称号;先后还被共青团云南省委、昭通市委和云南省交通厅、省公路开发投资公司及昭通管理处授予“优秀共青团员”称号。
6月21日昭通市委政法委书记张朝德看望慰问跳水救人的铁飞燕,并为她送上了5000元见义勇为奖金,对铁飞燕勇救落水民工的事迹给予了充分肯定和高度赞扬,提倡积极向上的主流意识形象,加大力度宣传铁飞燕的英雄事迹。
经过网民投票和专家投票,铁飞燕的感人事迹最终以第三名的票数入选“感动2010”网络人物,并于2011年1月13日,在北京参加颁奖典礼。评委会给铁飞燕的颁奖词是:最美“90后女孩”铁飞燕,当她飞身勇救落水者,当她不顾非议收养弃婴,网友看到了“90后”女孩的勇敢、善良与担当。
2011年2月28日上午,云南省妇联在“三八妇女节”来临前召开云南创先争优十大杰出女性表彰大会,90后女孩铁飞燕荣膺该殊荣,成为十大女杰中最年轻的一位。
5月4日,在第三届“云南青年创业省长奖”表彰暨云南省纪念五四运动92周年大会上,铁飞燕荣获“云南青年五四奖章”。她在接受电视台记者采访时说:“我将把荣誉作为自己今后生活中的一种鼓励和鞭策,尽自己最大的能力为社会贡献一丝力量,争做90后的时代楷模!”当记者问到她收养的弃婴时,她不加思索地说:“我要做他一辈子的妈妈。
6月16日上午,“2010中国大学生人物颁奖典礼”在北京交通大学科学会堂隆重举行,铁飞燕入选2010中国大学生人物。中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席颁奖典礼,为铁飞燕颁奖并合影留念。
9月20日晚,第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《德耀中华》在北京举行,云南省昭通市昭阳区回族女孩铁飞燕荣膺全国道德模范提名奖。
铁飞燕面对眼前的荣誉和奖励,她说到自己家里兄弟姐妹多,父母在农村靠种地将兄妹们拉扯大十分不易。领到的这些奖金后,我就想回报下他们对我的养育之恩,还有就是教育我成长的母校。她给了父母和助养的孩子铁子建各1000元。随后,她捐了1500元给自己家乡的中学(青岗岭中学),后来又用剩下的4000元感谢母校,她想到母校文体用具缺乏和一些孩子比较的贫困,就用1000元买了羽毛球拍、乒乓球拍、跳绳、作业本等文体用具,还特别找了30名优秀贫困生,每人给他们100元的资助。
二零一二年十一月十二日