1. 2016年度百善孝为先活动方案

第一篇：1. 2016年度百善孝为先活动方案

益阳医专护理系2016年《百善孝为先》

寒假社会实践活动实施方案

一、活动背景：

近年来，随着改革开放形势的发展，我国家庭养老的功能有日益弱化的趋势，传统的孝道观念也开始淡化。特别是实行计划生育政策以来，独生子女家庭占绝大多数，不少孩子过着衣来伸手，饭来张口的生活，父母长辈们围着他们转。稍有不如意，他们就闹脾气玩出走，更何况问谈什么孝顺与孝敬。歧老、虐老的事件不断发生。在这样的背景下，宣扬传统的孝道文化，积极倡导尊老、敬老、助老的传统美德，具有非常重要的现实意义。

二、活动目的：

孝是中华民族的传统美德，《弟子规》总则中有“首孝第，次谨信”的古训。培养一个人对父母的孝顺，对长辈的尊重是社会文明的要求，也是对健全人格的呼唤。党和国家已经认识并采取了积极的举措，如把回家看望父母以立法的形式进行要求。开展“百善孝为先”社会实践活动是贯彻党中央关于“教育为本，德育为先”教育思想和“以德治国”战略思想的体现，三、活动内容：

1、了解孝的由来，接受传统文化的熏陶，树立百善孝为先理念。

2、亲近了解家长，关心尊重长辈，懂得如何向家长尽“孝道”。

3、通过活动，体验“孝道”，关爱社会，让孝道伴随自己一生。

四、活动对象：益阳医专全体在校学生和班级

五、活动准备：

（一）班级学生收集“孝”的故事

（二）全体学生及家长参与此项活动并给自己的子女写出评语

（三）学校下发活动倡议书及活动方案、表格

（四）各班级就此活动组织一次网络班会（QQ群或微澜微信群），专门进行动员、布置。主持人：各班宣传委员。

1、认识“孝”

1）导入，播放歌曲《跪羊图》 学生一边聆听歌曲，一边观看为歌曲配上的形象感人画面。（歌曲时间五分钟左 右）欣赏结束后，主持人提问：这首歌表达的情感，用一个字概括是什么？------（孝）（设计目的：通过聆听这首歌曲，让学生了解本次活动内容，初步感知中国传统的孝道文化。

2）说文解字——解读孝。（播放汉子“孝”的 FLASH 动画）（1）主持人放动画，讲解“孝”字：“从老，从子”，“孝”字上面是“老” 的一部分，意思为老人；下面是“子”，即子女；子女背着老人，扶着老人，这 就是“孝”；上为老，下为子，上一代与下一代融为一体，这就是“孝”。（设计目的：观看动画让学生从“孝”字的造字法上理解“孝”的含义）

3）读古文，感知孝亲

A、主持人出示《三字经》 《弟子规》中的经典部分： 为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。

B、学生自读、分组读、对读等形式朗读古文，体会“孝”的情感。（设计目的：在《三字经》 《弟子规》等古典文学中感知“孝”是中华民族的传 统美德。）

2、理解“孝”

1）自悟对“孝”的理解：教师引导：长这么大了，你是怎么理解中国的“孝” 的呢？学生各抒己见吧。

2）讲“孝”的故事： A、学生展示收集

到“孝”的故事。（学生可能会讲到《小黄香的故事》，《子路借米孝敬父母》等古人的故事，还能讲到身边的人“尽孝” 的故事。）B、宣传委员根据情况补充一些故事。（设计目的： 通过这些故事，理解 “孝”，想“孝”到学习“孝”，从而产生该怎样“孝”的情感与意识。而尽孝的基础就是了解家长。接着进行第二环节问卷调查，你了解关心家长吗？）

3）归纳如何尽“孝道” 采用学生口头汇报，宣传委员总结展示：（1）亲近家长，关心家长；（2）了解家长，理解家长；（3）尊重家长；（4）会料理个人生活；

（5）生活节俭，不向家长提出过分要求；

（6）将来有能力了要从物质和精神上多孝敬父母和长辈。

六：活动评比总结

1、新学期开学收集各班级汇总表、个人活动情况登记表

2、评出全系优秀活动典型10名，优秀班级10个，优秀活动心得10篇。

3、将优秀个人的事迹用展板的形式在全校公开展示。

4、优秀班级奖励班分50分，奖状一张。十佳孝星、优秀心得作者奖励操行分5分，奖金100元，证书一本。

5、系部举行活动总结表彰大会，现场授带、颁奖。

七、每个班必须交一份本班活动总结，并配上活动照片。（不交的扣班分50分）

第二篇：“百善孝为先”主题班会方案

《百善孝为先》主题班会

一、班会背景：

如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。学过《三字经》、《弟子规》之后，针对本班学生个性中暴露的自私任性，自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践，召开这次主题班会。

二、教育目的：

1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的伟大与无私。

2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。

3.引导学生由“感谢父母”到“常存感激之恩”的思想意识转变，学会感恩。

三、教学重难点：

重点：认识父母，孝敬父母。难点：认识父母养育我们的艰辛。

四、过程：

（一）激情引入

主持人谈话引入：古语有云：“百善孝为先”。孝是中华文化传统提倡的行为，每个人都是父母生命地延续，不善待父母就是不善待生命。课本中有这样一句话“羊跪乳，鸦反哺”动物尚且如此，更何况是我们呢？作为新时代的我们更应继承中国文化的优良传统，感恩父母，孝敬父母。

（二）开始部分： 第一环节：感知“孝” 1.亲情赞颂知多少

（1）古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。欣赏文章《有一种爱是不能被猜疑的》，让学生简要谈感想。

（2）生讲述历史上孝顺父母的故事，古诗句，以及学过的古诗文。

学生讲述——唐朝有个姓杨的人，家贫如洗，但十分孝道，靠讨饭养其父母。故人们叫他杨乞。他所讨食物，都带回家中奉献双亲。父母没有尝过，他虽然饥饿也不敢先尝。如有酒时，就跪下捧给父母，等父母接过杯子即起来唱歌跳舞就像小孩子一样，使父母快乐。有人怜悯他穷困，劝他给人家打工，用所得收入养亲。杨乞答道：“父母年迈，若为人家打工，离家太远，就不能及时奉侍他们。”听的人感到他真是个孝子。后来父母去世了，他又乞讨棺木安葬。每逢初一、十五，就拿着食物去墓前哭祭。有诗赞曰：乞酒奉亲尽礼仪，高歌跳舞学娇姿； 娱亲精彩引欢笑，满室春风不断吹。

讨论：听了这真实的事例后，你们有什么感想，让学生自由发表看法。

学生朗诵《游子吟》

学生吟诵《三字经》中的“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”并简要介绍黄香孝敬父亲的事例。

（3）学生或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感激之情。2.亲情问答

爱如灿烂的阳光，炽热而光明；爱似盎然的绿草地，芳香而怡人。然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨父母的啰唆。请你描述一个你自己经历的这方面的故事。

学生诉说，主持人追问：直到今天你想对爸爸妈妈说些什么？

主持人小结：俗话说：虎毒不食子，其实人心都是肉长的，天下的父母都是一样的，都深爱自己的儿女，只是有些时候我们感到迷惘而不理解罢了。只要我们用一颗感恩的心，善待这份爱，相信雨后的晴空将会更加亮丽动人。3.感恩大调查

（1）出示调查内容，学生选择评判。

知道父母生日的请举手

了解父母健康状况的请举手

你知道用于你一年的花费是多少的请举手

能经常与父母交流、沟通的请举手

能为父母分担忧愁、知道父母最大的的烦恼是什么的请举手

会为父母分担家务活，为他们洗头，洗衣服的请举手

知道父母最喜欢的东西的请举手（2）主持人汇总调查结果。

小结：其实父母对我们的付出犹如大海，而我们对他们的回报犹如沧海中的一粟，是多么的微不足道，那么就让我们也以海一样的深情去感谢我们的父母吧！第二环节：体验“孝” 1.感恩方法大奉献

同学们，我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实在是内心有愧！感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。（学生发言）学生可以结合我们学过的《弟子规》中的句子“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须敬承。2.讨论：我们应怎样孝敬父母呢？（结合《弟子规》中的内容）（1）关心问候。（2）听从教导。（3）恭敬礼先。（4）主动帮助。（5）关心问候。3.心声传递：

在今天的班会课后，每位学生为自己的父母做一件事。可以给他们洗一次头，给他们洗一次脚，为他们捶捶背，说上一句“我爱你”。齐唱《感恩的心》

（三）结束部分

由班主任对主题班会进行总结讲话。

师（总结）：父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一天天的长大；父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲惫就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中，我们能从中华文化传统文化中感受到“百善孝为先”的美德，体会父母的辛劳；明白孝敬父母的道理；懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。爱的旋律将会在今后的日子奏响。

第三篇：百善孝为先团日活动策划书

121314班第十六周团日活动计划 活动主题：百善孝为先

活动背景：是他们给予我们生命；是他们孕育我们成长；是他们陪伴我们走过生命的无数个日日夜夜；是他们照顾了我们一个一个的春夏秋冬。他们用爱包容我们的一切过错，他们是我们的父母，是我们这辈子最放不下的牵挂，孝敬父母是我们的责任更是我们的义务。

活动目的：通过程威的事迹，让同学们更加了解“孝”的含义，更加体会到父母的不容易从而更能表达出自己对父母的爱

活动时间：2012年12月20日

活动地点：二教室

活动对象：121314班全体同学

活动内容：

1、主持人宣布本次的活动开始

2、活动的最开始由主持人播放《天亮了》给全班同学听，歌曲结束后请同学讲出自己听完后的感受

3、主持人通过PPT介绍程威的相关事迹

4、了解程威的事迹后，发表自己的感想

5、以小组为单位，唱几句关于父母的歌，没唱出来的小组接受惩罚说出自己对父母想说的话

6、全班共同念出一首关于父母的诗，并由主持人总结

121314班团支部

2012年10月25日

第四篇：百善孝为先

百善孝为先

人们都说：“百善孝为先。”孝，是中华儿女必不可少的美德。它，代表着无怨无悔付出的情感和大爱。古时，有二十四孝;今日，更有孝之事迹。《三字经》中说：“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”讲的是黄香在九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝，这是每个人都应该做的孝顺。

春节前夕，某乡举办了一项特殊的寒假作业：让孩子们回家给父母洗脚，虽然这是一件小事，但真心关爱父母长辈，没有大事和小事的区分，有一颗心就好。这件微不足道的小事，体现出子女对父母的一片孝心。在天津日报中的一个专栏里，平凡的人们用自己的行动诠释着中华传统美德——孝。就是这千千万万的他们，让社会充满爱。其中，那篇名叫《百里挑一的好媳妇》的文章在我心目中脱颖而出。在我眼前，浮现出这样一幅画面：于洪英于阿姨26年如一日，无微不至地细心照料4位老人和残疾大哥。20多年，她把老人的卧室总是收拾得干净又整洁，被褥总是新的。一年四季，总会衣物齐全，常备老人爱吃的水果。冬季，不吝啬电费为老人开电褥，生活的每一个细节都考虑到了。老人咬不动硬物，她就变着法的包饺子、擀面条、煮粥。夏天给老人添置新的单衣裤，冬季提前准备好棉衣。老人生病了，于阿姨四处寻医买药，从不吝啬钱。她一直坚持着。

她不但把老人的生活照顾得快快乐乐，还承担着教育孩子，洗

衣做饭的所有家务，无论再苦再累，也不抱怨一丝一毫。伟人毛泽东说过：一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，于阿姨做到了。她以孝为先的美德，让我感到震撼。她，身上肩负着这么多人的责任;她，为了家庭，付出了那么多。她，是这个家里的顶梁柱，她撑不住了，还有谁能撑起这个家呢！保持着这样一个信念，她愣是咬牙直上。是的，她不是孝心的网络名人;也不是背母上学、为父捐器官的大孝子，她平平淡淡地孝敬老人，她不求回报地孝顺父母。

在这世界上，还有几个人，能不为名利，好好孝上一回？那些事迹让我感动，同时也引发我的思考。孝，到底是什么？也许，它是一种对父母的孝心的承诺；也许，它是一种信念，当你遇到困难，支撑着你，不让你被生活的困难打到。这时，我想到了那首脍炙人口的歌曲: 《常回家看看》。是啊，父母为我们默默奉献了一辈子，我们是不是也要为他们做些事呢？乌鸦都会反哺，那我们呢？孝心是每个人必备的基本素质，连父母都不爱的人，怎么会爱他人呢？心中没有他人的人，又怎么会得到幸福呢？不幸福的人生又有什么意义呢？所以，百善孝为先，孝是华夏子孙不可或缺的优秀品德。它代表着子女对父母深沉而强烈的爱。

指导教师：张晓梅

济宁市东门大街小学 五年级二班

孙雅溪

第五篇：百善孝为先

百善孝为先

三17班 张丽萍 辅导教师 孟军强

孝是一股涓涓细流，给心田带来甜甜的滋润；孝是一缕柔柔的阳光，温暖彼此的心；孝是一个静静的港湾，让亲情的船只在这里靠岸。

浏览整个校园，用心感受着校园文化浸染。在校园一角，“中华孝文化”让我在这里驻足沉思。

孝是我们中华民族的传统美德。古往今来，以孝闻名的名人不胜枚举。周朝时候，有一个贤人，叫做郯子，是鲁国里的人。他的天性非常孝顺，父亲母亲年纪老了，都有些病，所以心里常常想吃鹿的乳。他就打定主意，穿着了鹿皮的衣服，扮着鹿，走到深山里，夹在群鹿的里面，找些鹿的奶来，预备做医治双亲眼病的物品。不料有几个猎人见了他披着鹿皮，当他真个是只鹿。就想射中了这只鹿。郯子便慌忙立起身来，赶忙告诉猎人道，他不是鹿，他穿着鹿皮，是到这里找些鹿的奶乳，去医治父亲母亲眼睛的。猎人听到这话，都非常感动郯子的孝心，以后谁上山猎鹿，都会记得帮郯子取些鹿乳回来。

刘邦的儿子刘恒，贵为皇帝，他的母亲患了重病，一病就是三年，卧床不起。刘恒日夜守护在母亲的床前。每次看到母亲睡了，才趴在母亲床边睡一会儿。刘恒天天为母亲煎药，每次煎完，自己总先尝一尝，看看汤药苦不苦，烫不烫，自己觉得差不多了，才给母亲喝。刘恒孝顺母亲的事，在朝野广为流传。

我不禁想起，在我们这个时代，也有很多孝敬父母的表率。陕西姑娘孟佩杰，被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取，不放心瘫痪在床的养母，她决定“带着母亲上大学”，在学校附近租了房子，继续悉心照料着养母。2009年，临汾市委授予孟佩杰母女文明和谐家庭荣誉称号，2010年，孟佩杰成为临汾市年龄最小的十佳道德模范。2011年孟佩杰当选为感动中国十大人物。

“首孝悌，次谨信； 泛爱众，而亲仁”。“孝”乃是首要。老莱子戏采娱亲是孝，蔡顺拾葚供亲是孝，江革行佣供母是孝，孝文化在中华民族根深蒂固，源远流长。

那么，作为新一代的高中生，我们应该如何继承这一光荣传统呢？

你不用“卧冰求鲤”，你不用“舍身救母”，你只需在平凡的日子里尽上你的孝心。

那么，我们应尽的孝心是什么呢？

孝心就是父母疲惫时你端上的一杯茶，孝心就是帮父母做的每一件家务，孝心就是对父母柔柔的一丝微笑„„

【评语】二十四孝里的每一件事都是轰轰烈烈的事，每个人都是了不起的伟大之人，我们要继承前人的传统美德，但我们不能只求做大事而忽略日常的细小行为，古人说：“一屋不扫何以扫天下。”孝敬父母就从身边的小事做起吧，就像文中所写：“孝心是父母疲惫时你端上的一杯茶，孝心是帮父母做的每一件家务……”