第一篇：2014届高中毕业班专题训练之文学名著阅读参考答案
新营中学2014届高中毕业班专题训练之文学名著阅读参考答案
（一）文学名著阅读（10分）
1.A C（A项，高老太爷临死前允诺不提亲事，觉民回家。C项，她感到：聂赫留朵夫是出于慷慨，又由于过去发生的事情，才向她求婚。可是西蒙松是因为爱她而爱她。)2.（5分）（1）夏侯惇出战吕布。(1分）高顺大骂夏侯惇，惇大怒，两马相交战四五十合，高顺败走。(1分）惇纵马赶去，曹阵中曹性拈弓搭箭，一箭正中惇左目。(1分）惇拔箭，带出眼睛。(1分）惇大呼曰：“父精母血，不可弃之！”于口内啖之，不赶高顺，只取曹性，一枪搠透面门，死于马下。(1分）
(2)(l）示例：宝玉。(1分）生日宴后，湘云便在园中山后一块石凳上睡着了。(1 分）四面芍药花飞了一身，手中扇子落在地下，半被花埋。(1分）身边蜂围蝶绕。(l分）口中犹作睡语说着酒令。(1分）
（二）文学名著阅读（10分）
1、（5分）B D(B不是妹妹，是女儿；结果倾家荡产。D 却主动提出帮她找弗比斯；他冷静地骗她说“我没有找着他”，受到她的责怪。)2.（1）示例：“此图”指西川地图（1分）。因为张鲁欲兴兵犯境，张松自请前往许都说服曹操攻打张鲁（1分）。本想借机献图给曹操，不料曹操不予礼遇，还乱棒打出（1分）。回川途中，却受到刘备厚待（1分），便献地图给刘备。刘备最终入主西川（1分）。（2）甄宝玉（1分）。见他之前，贾宝玉对他一直是心生向往的（1分），见面后，因不投机于甄宝玉所谈仕途经济、显身扬名之言，觉得烦闷之极（1分）。宝钗得知后，也用“做一个男人原该要立身扬名的”等话劝他（1分），宝玉听后，更为不悦，旧病又被勾起，几天后，饭食不进、人事不省（1分）。
（三）文学名著阅读（10分）C E（C是赵云拆桥断其后路，而非张飞；E杨修教的是曹植而非曹丕。）2．简答题。（选做一题）(5分）(1）袁绍得知孙坚得到了传国玉玺。
【情节要点】 ①孙坚发誓他没有得到玉玺。②袁绍叫来从孙坚营中逃出的军士对质。②孙袁双方欲动手，被众诸侯劝住。（意思对即可。）
（2）①庞统乘刘备的的卢马过落凤坡，死于乱箭之下。②教刘备将的卢马赐给有仇怨的仁，待妨过此人，然后乘之，自然无事。②单福的目的在于考验刘备是否真的像传说中那样具有仁德的品格。
（四）文学名著阅读（10分）
1.B D(B吴荪甫并没有屈服，而是孤注一掷，做最后的诀斗，但因为大势已去，几欲自杀，不得不携妻离开上海。D是公证人和银行家都忧心忡忡的，害怕欧也妮被查理夺去。)2.(l）)①宝玉定亲，（1分）②林黛玉想早点死了算了，每日水米不进，直到奄奄一息的地步。（2分）③林黛玉精神顿时清爽了许多，寻死之意渐消，病也奇迹般地好了起来。（2分）
(2）示例：①欧也妮让庭长拿着一张一百五十万法郎的股票立刻前往巴黎，找到德· 格拉桑先生。(2分）②找出叔父的全部债权人名单，还清全部债务。(1分）③最后把总收据和债券还有一封信一并交给查理。(l分）④目的是为了成全查理的幸福，使他能够如愿娶到侯爵家的小姐。(l分）
（五）文学名著阅读（10分）
1.B C(答对一项给3分，答对两项给5分)[解析] B项，爱斯梅拉达没有高声呼救，而是拼命挣扎，吹响铁哨。克洛德说的话不是“你逃不出我的手心！”而是“谁也不会得到她”。C项，“他们都看中我的女儿”有误，应是“他们都看中我的钱”。
2．(1)张松。(1分)张松入都拜见曹操，因相貌丑陋遭到曹操的傲慢对待，被曹操乱棍赶走。(2分)张松在归川的路上，赵云等人奉命在路上迎接他，张松得到刘备的厚待，遂将私自绘制的西蜀地形图交给刘备。(2分)(2)抄检大观园时，王善保家的自恃是邢夫人陪房，拉起探春的衣襟，故意一掀。探春于是大怒，在她的脸上打了一巴掌。(2分)当丫头入画被搜出了男人物件时，惜春不顾他人的劝阻，执意把入画赶走。(2分)惜春还声称要和宁国府断绝来往。(1分)
（六）文学名著阅读（10分）1.（5分）【A D】（A．觉民没有参与创办《黎明周报》；“遭高老太爷严令禁止”有误，应是“警察局严令禁止”。D项“迎娶侯爵小姐”有误，夏尔只是和侯爵小姐订婚；“欧也妮虽对爱情仍心存幻想”有误，应是欧也妮的爱情理想破灭。）（答对一项给3分，答对两项给5分。）
2.（5分）（1）曹操在华容道被云长的伏兵堵截。（1分）曹操上前求情，云长想起曹操以前对他的许多恩义，便把马头勒回。曹操等一齐冲将过去。（2分）云长大喝一声，众军皆下马哭拜；后看到张辽又动故旧之情，于是就放了他们。（2分）
（2）黛玉的病情。（1分）黛玉得知宝玉与宝钗定亲的消息后，（1分）便刻意糟蹋自己的身体，不盖被子也不添衣裳，最后发展到绝食的地步。（2分）她的身体在绝食中日渐垂危。（1分）
（七）文学名著阅读（10分）
1.A E(A．坚指天为誓曰：“吾若果得此宝，私自藏匿，异日不得善终，死于刀箭之下。”E．姜维见刘禅信任宦官，怕黄皓加害自己，便接纳了郤正建议前往沓中屯田。）（关键词到位即给分）
2.（5分）鲁肃在陆口临江亭宴请关羽，索要荆州，如其不从，便欲杀之。关羽明知是计，却独驾小舟，只用亲随十余人，单刀赴会。席间关羽谈笑自若，巧辞拒绝鲁肃的要求。最后佯推酒醉，右手提大刀，左手挽鲁肃，直至江边才放手道别。鲁肃被吓得魂不附体，东吴伏兵亦不敢妄动。
(2)这次战役的主战场在博望坡，曹方的主帅是夏侯惇，自恃兵力优势，武艺高强，根本没把诸葛亮放在眼里。结果诸葛亮小试身手，用了火攻之计，将夏侯惇从必胜美梦中惊醒，烧得几乎是片甲不留。
（八）文学名著阅读（10分）
1.A.项也有两处错，一是司马懿的病态是他和儿子导演的一出好戏装出来的；二是李胜是曹爽派去打探虚实的心腹。）D 是支付拿侬的工资.2.（1）刘姥姥带了乡下土特产送给凤姐，贾母知道后，留她住下，并请她游园吃饭。（2分）鸳鸯与凤姐商议，让刘姥姥在席上说“老刘，老刘，食量大似牛”等笑话，逗大家开心。（2分）又拿沉重的镶金筷子给刘姥姥用，让她因夹不起鸽蛋而被取笑。（1分）（2）（1）孙吉人。（2）整顿收购的八个小厂；（3）裁人，减速工资，增加工作时间，新订管理规则；（4）在公债市场上打败赵伯韬，（5）把益中公司建成“反赵”大本营。
（九）文学名著阅读（10分）
1.(5分）B E(B贾雨村说的不是“贾宝玉”，应是“甄宝玉”；认定贾宝玉“将来酒色之徒耳”的人是贾政，而且起因于另一件事。E.“上诉获胜”应是“上诉被驳回”；“不相信”应是“相信”。)（答对一项得3 分，答对两项得5分。)2.(5分）(1）探春说的。(2）凤姐小产，王夫人将家中琐碎之事，一应命探春合同李纨裁处。(3)赵姨娘之弟去世，(4）李纨依袭人母丧赏银四＋两。探春按例只给二十两。(5）赵姨娘抱怨探春，前来哭闹。探春坚持规矩不让。
(2）她拿到遗产的 2.（1）一“马”指的是司马懿，一“獐”指的是张郃。（2分）诸葛亮五出祁山，因李严误了军粮，只好急忙撤军。（1分）张郃立功心切，领兵追赶撤退的蜀军。魏延与关兴轮流和他交战，把张郃引入木门道。（1分）此时天色昏黑，张郃知道自己中了诸葛亮的计，但已经进退无路，因此在木门道，被乱箭射死。上面的这句话是诸葛亮对司马懿的嘲讽。（1分）
（2）平儿说的“他”指的是刘姥姥，（1分）后来凤姐把她的女儿巧姐托付给“他”。（1分）凤姐自知贾家败落，自己也活不长了，在临死前刚好刘姥姥进贾府前来请安，就见了她一面。凤姐当着刘姥姥的面希望自己死后她能照顾巧姐。（1分）因为以前刘姥姥受过凤姐的恩赐，而且她也喜欢巧姐儿，（1分）刘姥姥便一口答应了凤姐的请求，带巧姐回乡下。（1分）
(十三)文学名著阅读（10分）
1.A D 解析：A项，①“曹操觉得华佗讥笑他胆小”有误，应是曹操认定华佗是来为关羽报仇的；②曹操杀了华佗，而不是“关进牢狱，长期监禁折磨他”。D项，“复活节那一天”应是“复活节前一天”，“最大的变化就是这一双眼睛，它不再闪耀着光芒，而是充满迷茫”应是“唯一没变的就是她那双明亮的眼睛”。
2.⑴他们企图将爱斯梅拉达强行抢走。少女大呼救命，跟踪而来的甘果瓦吓得不敢动弹。正在危急时刻，路过的皇家侍卫长弗比斯救下了少女。弗罗洛趁卫队长与卡西莫多争打时溜走了，卡西莫多被卫队长擒获。
⑵觉新先是不答应，甚至用不给钱来阻止觉慧，后来觉慧提及瑞珏之死，勾起觉新的悲伤，便答应替觉慧去向长辈求情；在长辈不应允和觉慧坚决出走的两难中，觉新最后支持了觉慧，给了觉慧足够的钱，并亲自送觉慧出门。(十四)文学名著阅读（10分）
1.(5分)A E（A项，应当是“学生们推举六名代表要见督军却被拦住，学生抗议后才得允许。”E项，查理发财以后拒绝为父亲还债，宁可让父亲的名誉受毁。为了追求侯爵女儿，他写信给欧也妮，要和她分手。）
2.（5分）（1）探春的亲娘舅死了，她按制度行事赏银二十两，母女大闹一场（1分）。探春废除不必要的开支，取消宝玉等人上学的点心、纸、笔的费用和每个姑娘每月的头油脂粉费（2分），并委派园中婆子．媳妇分别承包各项事物，得到了大家的拥护（2分）。（2）玛丝洛娃。茶房和使女贪图商人钱财，将毒药交给玛丝洛娃，骗她说是安眠药。玛丝洛娃为了摆脱商人纠缠，便将药放在酒里。结果，商人死了，玛丝洛娃被指控杀人窃财，关进监狱。
（十五）文学名著阅读（10分）
1.A D(A “在甘果瓦的一再哀求下”错。D聂赫柳朵夫怕得罪姨妈，办不成事，只好住在姨妈家里。)(5分）
2.（l）张飞。（1分）刘备便让张飞守徐州，自己带领关羽出兵。（1分）张飞酒后使性，鞭打曹豹，曹豹与吕布里应外合攻占徐州。（l分）刘备家小陷于徐州，关羽埋怨他，张飞惶恐愧疚欲拔剑自刎（1分）(l分）刘备急忙上前抱住，夺剑掷于地，说了这番话。（l分）
(2）贾迎春。（l分）其父贾赦欠了孙家五千两银子还不出，就以抵债形式把她抵给了品质恶劣的孙绍祖。（2分）迎春嫁过去后，受尽种种虐待，一年之内就被折磨死了。(2分）
（十六）文学名著阅读（10分）
1.B D（B.妙玉署名“槛外人”，邢岫烟让宝玉回帖署名“槛内人” D．葛朗台本人当市长）(5分)
2.(l）小戏子长相像黛玉。（1分）众人都明白，只是不肯说，（1分）只有心直口快的湘云说了出来。（1分）宝玉对湘云使了个眼色，更令黛玉和湘云气愤。（1分）宝玉原是好心调停，却落了个两头不是，宝玉甚感无趣。（1分）
(2）查理告诉欧也妮要娶奥勃里翁侯爵的女儿，（1分）归还了欧也妮当年送他的“本金和利息”，（1分）并向她索要梳妆匣。（1分）欧也妮答应嫁给德·蓬风庭长，让庭长马上去巴黎处理查理父亲遗留最后的债务，（1分）并写信给查理送上自己的祝福，告诉查理已帮他解决父亲的名誉问题。（1分）(十七)文学名著阅读（10分）
1.A D(A刘备并没有嫌速度慢而弃民先行，而是不忍心丢下百姓，和老百姓一道逃亡：D克劳班并不是被卡西莫多砸死的，而是在混战中被人杀死)2.(1)宝玉得知黛玉中暑，过来探问。结果两人一言不合，勾起前一天张道士给宝玉提亲一事，宝玉心中本来就不自在，黛玉原本多心，两人大吵。宝玉一怒之下砸玉，黛玉将自己送给宝玉穿玉的穗子剪了。此事惊动了贾母，贾母将袭人、紫鹃教训一顿后，带着宝玉离开了，方才平服。
(2)看了查理的信，欧也妮欢喜得心都要跳出来了，觉得到处都充满了爱意。她暗暗发誓，要忠实于他，永远爱他。2.(1）是一条贴身腰带．(l 分）那汗巾子是茜香国女国王所贡之物，后由北静王送给了蒋玉菡（琪官），(1 分）蒋玉菡又把它做为交换礼物送与宝玉。（l 分）因袭人埋怨宝玉把自己的松花汗巾送给他人，当晚宝玉又把红汗巾子系上袭人腰间，(l 分）袭人把它掷在个空箱子里，最后做为陪嫁品又带到了蒋家。（1 分）
（2）许攸背弃袁绍的原因有：许攸建议袁绍袭击许昌，未被采纳（1分）；审配向袁绍告发他滥受民间财物，并且让子侄辈向百姓多征税，中饱私囊，他为这事遭受袁绍斥责。（2分）他投奔曹操后献上袭击袁绍屯粮之所乌巢的计策。（2分）（大意对即可）（二十）文学名著阅读（10分）
1．B E（B是宝玉推荐，E是司马懿不知来者是人是神，三日不敢出城。孔明乘机令三万精兵将陇上小麦割尽运走。）
2.（1）她是黛玉。宝玉编了一个故事逗她开心，说扬州有一座黛山，山上有个林子洞。林子洞里原来有群耗子精偷果子，极小极弱的小耗子变成小姐去偷香芋，来打趣林黛玉才是真正的香玉呢。（5分）
（2）周瑜先点破蒋干的“说客”身份，让蒋干无法“劝降”，而后大摆酒席，佯狂大醉；醉后邀蒋干同榻而眠，以让蒋干有机会偷听机密，并偷走所谓曹军将领蔡瑁、张允的“降书”，逃回曹营。最后，生性多疑的曹操果然中计，杀了蔡瑁、张允。（二十一）文学名著阅读（10分）
1.C D（C项“爱斯梅拉达把伽西莫多给的那哨子扔在地上没有去管它，因为她对可怜敲钟人的丑相还不习惯；爱斯梅拉达拿起枯萎的花束，整天将它捧在胸前”；D项“黛玉告诉宝玉她此前跟宝钗“互剖金兰语”的事，宝玉方知缘故”。）
2.（1）参考答案：伽西莫多因劫持爱斯梅拉达被捉拿，要接受法庭的审判。（1分）审判过程中，耳聋的伽西莫多因未察觉到同是聋子的法官的提问，所以他只字未答，聋子法官以为他已经回答了问题，于是依旧自顾自地问下去。这场“独角戏”引来了围观观众的哄堂大笑。（2分）府尹驾临后，伽西莫多终于开口了，但却答非所问，惹得府尹勃然大怒。（1分）最后，伽西莫多被以藐视法庭、嘲弄法官的罪名押往格雷沃广场受鞭刑。（1分）
（2）参考答案：此处的健忘说的是觉新。（1分）觉新因为梅的事情心里十分痛苦，躲在晚香楼暗自伤悲。（1分）被觉民和觉慧遇见之后，觉新向两人大吐苦水，向觉慧诉说着自己对梅表妹的思念和对瑞珏的愧疚。（2分）可是过了一会儿，觉新就和几个妹妹踢起毽子，后来又偷偷地在淑英的辫子上插上一根小树枝，引得众人发笑。（1分）（二十二）文学名著阅读（10分）
1.B E（B项，曹操没有逼蒋干当说客，将干来时周瑜也没有巧设“苦肉计”。E项，两人讨论的不是讨伐东吴大事，而是谋反大事。钟会收到信后，大为惊恐，知道司马昭已怀疑他要谋反。）
2.华歆等人逼汉献帝禅位，汉献帝三次下诏，曹丕效仿其父辞诏而不受。（1分）汉献帝令人修筑“受禅台”，曹丕方才登上帝位。（1分）曹丕改年号定国号，追封曹操为太祖武皇帝，封汉献帝为山阳公。（1分）刘备闻知痛哭，遥望设祭，忧虑成疾，屡次推托诸
葛亮与群臣上表称帝之事。（1分）于是诸葛亮托病不出，刘备终于答应请求，择日称帝，封刘禅为太子。（1分）
（二十三）文学名著阅读（10分）
1.C E（C项《黎明周报》并非觉慧创办，觉慧只是参加其中的工作。祖父责骂的是觉慧参加学生运动。E项涅赫柳多夫并不鄙视像西蒙松这样的犯人，他是为马斯洛娃找西蒙松作为保护人感到高兴。本题一易一难。易的是E选项，这是对情节完全的颠覆，学生容易判断；难的是C选项，该选项从事件发生的顺序来看是出现了情节替换，考生若不认真识记，会有所犹豫。）
2.答：（1）这个人物是指吴荪甫。在收购朱吟秋丝厂过程中，吴荪甫使尽手腕极力压价逼迫朱，因此，说他“扼住了朱吟秋的咽喉”；而在公债市场上，赵伯韬仗势欺人，对吴穷追猛打，一心要让益中公司倒闭、吴荪甫破产，因此说他“又从后面抓住了吴荪甫的头发”。
（2）欧也妮异常伤心，但为了成全夏尔，让他不会因为父亲的破产而使婚姻失败，仍为夏尔清偿了债务，为其恢复名誉，好让他同侯爵小姐结婚。“您以社会的惯例牺牲了我们得初恋，我祝你们幸福。我只能将叔父的名誉奉献给您，使您得到幸福的生活。”夏尔得知欧也妮如此富有，后悔莫及。（5分）（二十四）文学名著阅读（10分）
1.（5分）【A D】（A．觉民没有参与创办《黎明周报》；“遭高老太爷严令禁止”有误，应是“警察局严令禁止”。D项“迎娶侯爵**”有误，夏尔只是和侯爵**订婚；“欧也妮虽对爱情仍心存幻想”有误，应是欧也妮的爱情理想破灭。）（答对一项给3分，答对两项给5分。）
2.（5分）（1）曹操在华容道被云长的伏兵堵截。（1分）曹操上前求情，云长想起曹操以前对他的许多恩义，便把马头勒回。曹操等一齐冲将过去。（2分）云长大喝一声，众军皆下马哭拜；后看到张辽又动故旧之情，于是就放了他们。（2分）
（2）黛玉的病情。（1分）黛玉得知宝玉与宝钗定亲的消息后，（1分）便刻意糟蹋自己的身体，不盖被子也不添衣裳，最后发展到绝食的地步。（2分）她的身体在绝食中日渐垂危。（1分）
（二十五）文学名著阅读（10分）
1.ＡＤ（Ａ应该是芦雪庵，湘云的联句最多，大家都说是那块鹿肉的功劳Ｄ“一起流放”错，是提出与马斯洛娃结婚的建议）
2.（1）吴老太爷是一个满脑子封建伦理、纲常的地主，也是一具封建僵尸。他长年生活在“双桥王国”里面，整天捧读着一本《太上感应篇》。他自己顽固不化，还不准他的“金童玉女”沾染半点时代风潮和新的生活时尚，因而来到“十里洋场”的大上海，必然风化灭亡。
(2）①（二十六）文学名著阅读（10分）
1.B E(B觉新父亲是在他婚后一年去世的，拈阄儿选亲的正是他父亲；E是岳父给葛朗台400路易。)(答对一项得3分，答对两项得5分)2.（1）爱斯梅拉达、克洛德。（1分）克洛德暗中跟踪弗比斯与爱斯梅拉达幽会，藏在旅店阁楼里。（1分）当看到他们两人亲热时，他妒火中烧，用尖刀刺杀了弗比斯，然后跳窗而逃。（1分）爱斯梅拉达吓得昏了过去，并被巡夜的兵卒紧紧围住。（1分）人们都说是她刺杀了弗比斯。（1分）
（2）王熙凤对尤二姐说的。（1分）王熙凤表面上装大度贤惠，接尤二姐进大观园。暗地里唆使尤二姐的未婚夫去衙门告贾琏。（1分）在贾母面前，说尤二姐如何不贞不贤，（1分）借仆人善姐与贾琏新妾秋桐折磨尤二姐，(1分)尤二姐被逼小产，遂吞金自杀。(1分)（二十七）文学名著阅读（10分）
1.（5分）B E 解析：B项妙玉署名是“槛外人”，宝玉署名“槛内人”。E项邢夫人并不在意，也不问迎春夫妻和睦与家务之事。
2.（5分）C E 解析：C项玛丽亚是因为把座位让给一个怀孕的女刑事犯。E项应是克雷利佐夫
3.（5分）B C 解析：A项“被巴黎圣母院的副主教克洛德判处绞刑”有误，是法院判处爱斯梅拉达绞刑。D项“弗比斯虽然很想见爱斯梅拉达”有误，弗比斯根本就不想见爱斯梅拉达。4.（10分）
（1）薛宝钗。（l分）黛玉嗽疾复发。宝钗探望，建议用燕窝粥食补。（l分）黛玉自责平日多心错怪宝钗，并感叹自己无依无靠讨人嫌。（l分）宝钗说自己与她也算是同病相怜，并许诺送燕窝来。（l分）黛玉很感激。（l分）
（2）
第二篇：荆州市 2014 届高中毕业班质量检查
荆州市 2014 届高中毕业班质量检查（Ⅱ)
文科综合（地理）参考答案及评分标准
1．C2．D3．B4．C5．C6．A7．B8．C9．D10．A11．B
36．(1)5月份，磴口县正午太阳高度较高，白昼较长（2分），再加上5月份降水和云量少、晴天多（2分），太阳辐射强烈。因此，磴口县5月份太阳辐射量大。
(2）油葵喜光照，耐干旱。原因：磴口县位于温带大陆性气候区，气候干旱，太阳辐射强；（4分）
油葵耐盐碱。原因：磴口县降水少，蒸发量大，盐碱地较多。（4分）
油葵耐贫瘠，适合沙质土壤。原因：磴口县沙地广布，土质疏松。（4分）
(3）有利条件：距冬季风源地近，大风持续时间长，风能资源丰富，地形平坦，适合大型风电站建设；土地面积广阔，地价较低：临近铁路，交通运输便利。（4分）
不利条件：科技、人才及资金短缺；距离东部用电市场较远。（4分）
37.(l）附近分布有煤、铁、石油、天然气，矿产资源丰富；铁路交通便利（4分）
(2)1．季节性积雪融水补给，依据：春季径流量比重较大并且为温带大陆性气候冬季有大量积雪。（3分）
2．冰雪融水补给，依据：为我国境内的额尔齐斯河，额尔齐斯河发源于阿尔泰山，海拔高，有冰雪融水补给。（3分）
3．降水补给，依据：鄂毕河的上游位于西风迎风坡，降水较多。（3分）
4．地下水补给，依据：冬季枯水期时径流量比例10%一15%，有稳定的地下水补给。（3 分）
(3）纬度高，气温低，燕发量小，空气湿度大，冻土层分布广泛，水分不易下渗：河流支流多，落差小，水流缓慢，河床弯曲，排水不畅，河流流向北冰洋，有凌汛现象，会造成下游河水漫出河道。（6分，答出3点即可）
42．优势：温泉旅游属于休闲旅游，张家界温泉资源丰富且集聚程度高；张家界旅游资源丰富，地城组合好，有利于游客休闲之余观赏独特的自然风景、体验淳朴的少数民族风情：交通便利劣势：地形崎岖；高铁干线未经过，距离客源地较远。
43.(l）台风（2分）从东南沿海向内陆及北部地区递减；影响较大的地区位于东南部沿海、台湾岛及海南岛。（2分）
(2）台风带来丰富的降水，可缓解早情；使温度降低，消除酷暑；大风能改善空气质量。（6分）
44.(l）主要分布在北方的冬小麦产区。原因：此时是冬小麦收割季节，有大量秸秆产生。（4分）
（2）浪费资源：释放大量烟尘废气，导致大气污染；加剧温室效应；降低大气能见度，影响交通安全。(6 分）
第三篇：校届高中毕业班工作计划
校届高中毕业班工作计划
校届高中毕业班工作计划 届高中毕业班工作计划
一、基本情况
××年上级下达我校高一招生计划为个，教学班人，当年我校高一正取最低录取分数为分。应广大家长的要求，并征得上级领导批准在最低录取线下扩大招生人，总录取达人，扩招生中最低分数不足分，正取生中高分段学生极少，学生整体素质差，而且由教师不足扩大招生后仍按个班编排，班生规模达多人，教师负担大。从教师队伍看，现在任高中毕业班教师人，其中有人从未担任过高中毕业班教学工作，完全没有高中毕业班教学经验的新手超过半数，师资队伍明显薄弱。因此，今年的我校高中毕
业班情况可归纳为：生源差、师资队伍弱、困难多、压力大。鉴于此，我校拟从一下几个方面入手，加强高中毕业班工作。
二、工作措施第1文秘版权所有
．抓教师，做好教师的动员和教育工作。要求教师以高度的责任和强烈的进取心对待毕业工作，开展新老两届届和届毕业班教师的交流活动，谈心得、谈体会、谈经验、谈思路，帮助新一届教师寻找捷径少走弯路。开展以”老”带新的结队帮扶活动，指定有一定高中毕业班教学经验得”老”教师与从未担任过毕业班工作的”新”教师进行结队帮扶，以听课、教研、即时交流探讨等形式帮助新教师提高能力，快速成长，抓好教学研究，研究课堂教学，复习方法，研究近年的高考试卷，研究考试说明等。
．抓学生
由于本届学生整体素质差中下面积大形成并保持良好的学习风气是保证高考抓复习效果的首要条件。所以抓学生：首先，是抓学风。要经常通过年段会、班会、座谈会及个别谈心等形式做好学生的纪律教育、思想教育、思想动员，给学生以关心帮助、加油、鼓励、增强学生的学习信心、学习自觉性和学习主动性，以形成并保持高中毕业班整体良好学习风气。其次，要营造迎考意识，让学生时时处处有一种都能感受到一种高考在即的氛围，保持一种要冲要拼的意识。第三，做好学生的指导，不但要求学生要勤学，更要指导学生巧学，最大限度的提高单位时间的学习效果。
．抓教学
第一，是抓基础。针对绝大部分学生学习基础差的现实情况我们的高考复习要坚持以基础部分为重点而对中上学
生扎扎实实，一步一个脚印以求稳步提高。其次，不滥发提纲、练习讲究精选、精练、精讲提高讲练效益。第三要抓好月考和市质检考试。定期检查学生的阶段性的复习效果，随时调整教学方法，同时要最大限度的发挥每次月考或省市质检考是对学生学习积极性，主动性的刺激作用，帮助学生分析阶段复习效果好坏的原因，指导学生随时调整复习方式方法。
．抓好对外交流和高考信息，拓宽渠道。积极组织教师到兄弟学校或外县市的知名学校参观学习，积极组织教师参加有关高考的信息会，探究高考动态，尽可能通过各种渠道搜集和分析高考信息，以保证高考复习更具有针对性和实效性。
三、工作目标
．充分利用学校资源，尽可能挖掘
学生的学习潜力，最大限度的保证学生在明年第1文秘版权所有的高考中发挥出应有的水平。
．使一批年轻的教师工作能力跃上一个台阶，达到胜任或者基本胜任高中毕业班工作。
．学校的高中毕业班工作管理水平能有进一步的提高。
南安市延平中学
××年月日
校届高中毕业班工作计划
第四篇：中学届高中毕业班二十周年主持词
湛江市***中学**届高中毕业班二十周年同学会
主持词
男：尊敬的老师
女：亲爱的同学们
合：大家好！
男：我是***
女：我是***
男：今天是2011年10月1日，是个大吉大利的日子，“一“代表一帆风顺，愿我们身体健康，生活顺；事业有成，工作顺；家庭幸福，事事顺。女：让我们记住这一天吧，我们**中学八一届高中班的师生在湛江中南大酒店20年再聚首。(鼓掌)
男：我们同学聚会的主题是：追忆同学难忘时光，共享20年离别经历，畅谈人生美好前景。(鼓掌)
女：20年前，我们怀揣着同一个梦想，齐聚**中学，从此情结同窗。我们曾经有过的恩恩怨怨，但眼泪与欢笑，都是开在时光上的花朵。
男：20年前我们毕业离别，各奔东西，带着豪情、带着壮志、带着祝愿、带着梦想，投身到了不同岗位上。
女：走了整整20年，经过了数不清的荣辱历练和风雨沧桑，今天我们装着眷恋、揣着渴望、携着祝福、拥着梦想、怀着一颗依旧年轻的心又回到了这梦开始的地方！
男：20年，花季少年的我们已两鬓成霜，20年的岁月，我们品尝了成长的喜悦。
女：20年间的岁月，我们留下了成熟的烙印。我们庆幸、我们自豪。
男：今天，让我们暂时抛开尘世的喧嚣，放下数不清的烦恼和忧
伤，听听熟悉的声音，看看久违的面庞，说说曾经没敢说出心里话，诉说集结了20年的同窗情长。
女：相信今天我们感受到的不仅是激动和欢畅，我们会采集多方
知识和信息的种子，相信不久的将来我们会看到硕果累累，鲜花芬
芳！
男：师恩重于山，师恩更难忘，首先，让我们感谢今天参加我们
同学聚会的老师。**校长、**老师、**老师、**老师、**老师、**老师、**老师。(鼓掌)
感谢老师，不仅教给我们知识，更以崇高的品质给予我们人格的熏陶，让我们领悟到了人生的真谛！(鼓掌)
女：我们还要感谢，为这次同学聚会出资、发起、策划并成功组
织这次同学会的**同学、**同学、**同学、**同学、**同学。(鼓掌)
男：我们还要感谢，为这次同学聚会做出特殊贡献的**同学、**
同学，他们历尽辛苦完成了同学联系、后勤接待、宣传文书等工作。
(鼓掌)
女：今天，我们很荣幸的请来**、**、**老师参加我们的聚会。
男：在此，我谨代表全体同学向精心培育我们的老师真诚地道一
声——
合：老师，您辛苦了，谢谢您们！
男：祝您们工作顺利！
女：身体健康！
男：家庭幸福！
女：万事如意！
男：为了表达我们全体同学对老师的思念和感谢，让我们用最热
烈的掌声有请老师们上台。
女：尊敬的老师，请接受我们最诚挚的祝福和衷心的感谢，下面
请同学、同学、同学、同学、同学、同学、同学代表参加聚会的全体同学，向老师赠送纪念品（鼓掌）（请各位老师回座）。
男：同学们，你在梦中是否常端坐在教室里聆听老师的教诲？想
不想再重温一下学生梦想？好！下面请当年我们学年语文科***老师
给我们上课。(鼓掌)
女：下面请当年我们学年物理科**老师讲话。(鼓掌)
男：20年的坎坎坷坷，20年的流水年长，我们曾经收获过硕果、创造过辉煌，也饱尝了太多创业的艰辛，经历的太多的雨雪风霜。
女：今天我们有太多的话要对老师说，想对同学讲。下面请班长
**同学致辞(鼓掌)
男：每个同学的故事都是一部长篇小说，每个同学都尝尽了人间
冷暖、体验了世态炎凉，我们起早贪黑的劳作，夜以继日的奔忙，因
为我们的背上驼着一个家的重量。
女：我们的人生道路上都有过风、有过雨，有过雪、有过霜，但
我们没有后悔、没有彷徨、没有妥协，没有投降，我们一步一个脚印
地走了过来，能够走到今天，不管离我们既定的目标有多远，我们都
是胜利者、成功者！今天的我们依然精神饱满！依然坚强！（鼓掌）
男：为了追忆同学难忘时光，回忆20年同学深情，叙说20年离
别经历，畅谈人生美好前景。
女：下面请同学代表**同学致祝酒词。（鼓掌）
男：当年的校园里留下了我们一串串青春乐章，那浓浓的同窗情
无法相忘。今天我们终于走到了一起，共享这美好的相聚时光！
女：在这欢聚的时刻，我们找回的是青春；收获的是梦想；洒下的是笑语；倾诉的是衷肠；珍藏的是友谊；淡忘的是忧伤；丢掉的是
烦恼；放飞的是希望！
男：我们重温20年前的学生生活，忆起的是我们人生那段最清贫、最纯洁、最美好、最值得回忆的幸福时光。这次聚会必将成为同学间感情的纽带、友谊的桥梁！
女：只要我们精诚团结，相符相帮，就能形成一种无坚不摧的强大力量！我们的生活一定会精彩无限，蒸蒸日上！（鼓掌）
男：同学们，无论你暂时失意或事业辉煌；无论你是平民百姓或从政经商；无论你有多么闲暇或何等繁忙，都请你把同学之情悉心收藏。
女：为了我们今天的团聚。
男: 为了我们纯洁的同学情长。
女：为了我们的昨天、今天和明天。
合：让我们在欢声笑语中举杯同庆。让我们在人生的道路上，共创辉煌。
谢谢！
第五篇：中学 届高中毕业班二十周年主持词
湛江市***中学**届高中毕业班二十周年同学会
主持词
男：尊敬的老师 女：亲爱的同学们 合：大家好！男：我是*** 女：我是*** 男：今天是2011年10月1日，是个大吉大利的日子，“一“代表一帆风顺，愿我们身体健康，生活顺；事业有成，工作顺；家庭幸福，事事顺。
女：让我们记住这一天吧，我们**中学八一届高中班的师生在湛江中南大酒店20年再聚首。(鼓掌)男：我们同学聚会的主题是：追忆同学难忘时光，共享20年离别经历，畅谈人生美好前景。(鼓掌)女：20年前，我们怀揣着同一个梦想，齐聚**中学，从此情结同窗。我们曾经有过的恩恩怨怨，但眼泪与欢笑，都是开在时光上的花朵。
男：20年前我们毕业离别，各奔东西，带着豪情、带着壮志、带着祝愿、带着梦想，投身到了不同岗位上。
女：走了整整20年，经过了数不清的荣辱历练和风雨沧桑，今天我们装着眷恋、揣着渴望、携着祝福、拥着梦想、怀着一颗依旧年轻的心又回到了这梦开始的地方！
男：20年，花季少年的我们已两鬓成霜，20年的岁月，我们品尝了成长的喜悦。
女：20年间的岁月，我们留下了成熟的烙印。我们庆幸、我们自豪。
男：今天，让我们暂时抛开尘世的喧嚣，放下数不清的烦恼和忧伤，听听熟悉的声音，看看久违的面庞，说说曾经没敢说出心里话，诉说集结了20年的同窗情长。
女：相信今天我们感受到的不仅是激动和欢畅，我们会采集多方知识和信息的种子，相信不久的将来我们会看到硕果累累，鲜花芬芳！
男：师恩重于山，师恩更难忘，首先，让我们感谢今天参加我们同学聚会的老师。**校长、**老师、**老师、**老师、**老师、**老师、**老师。(鼓掌)感谢老师，不仅教给我们知识，更以崇高的品质给予我们人格的熏陶，让我们领悟到了人生的真谛！(鼓掌)女：我们还要感谢，为这次同学聚会出资、发起、策划并成功组织这次同学会的**同学、**同学、**同学、**同学、**同学。(鼓掌)男：我们还要感谢，为这次同学聚会做出特殊贡献的**同学、**同学，他们历尽辛苦完成了同学联系、后勤接待、宣传文书等工作。(鼓掌)女：今天，我们很荣幸的请来**、**、**老师参加我们的聚会。男：在此，我谨代表全体同学向精心培育我们的老师真诚地道一声——
合：老师，您辛苦了，谢谢您们！男：祝您们工作顺利！女：身体健康！男：家庭幸福！女：万事如意！
男：为了表达我们全体同学对老师的思念和感谢，让我们用最热烈的掌声有请老师们上台。
女：尊敬的老师，请接受我们最诚挚的祝福和衷心的感谢，下面请
同学、同学、同学、同学、同学、同学、同学代表参加聚会的全体同学，向老师赠送纪念品（鼓掌）（请各位老师回座）。
男：同学们，你在梦中是否常端坐在教室里聆听老师的教诲？想不想再重温一下学生梦想？好！下面请当年我们学年语文科***老师给我们上课。(鼓掌)女：下面请当年我们学年物理科**老师讲话。(鼓掌)男：20年的坎坎坷坷，20年的流水年长，我们曾经收获过硕果、创造过辉煌，也饱尝了太多创业的艰辛，经历的太多的雨雪风霜。
女：今天我们有太多的话要对老师说，想对同学讲。下面请班长**同学致辞(鼓掌)男：每个同学的故事都是一部长篇小说，每个同学都尝尽了人间冷暖、体验了世态炎凉，我们起早贪黑的劳作，夜以继日的奔忙，因为我们的背上驼着一个家的重量。
女：我们的人生道路上都有过风、有过雨，有过雪、有过霜，但我们没有后悔、没有彷徨、没有妥协，没有投降，我们一步一个脚印地走了过来，能够走到今天，不管离我们既定的目标有多远，我们都是胜利者、成功者！今天的我们依然精神饱满！依然坚强！（鼓掌）
男：为了追忆同学难忘时光，回忆20年同学深情，叙说20年离别经历，畅谈人生美好前景。
女：下面请同学代表**同学致祝酒词。（鼓掌）
男：当年的校园里留下了我们一串串青春乐章，那浓浓的同窗情无法相忘。今天我们终于走到了一起，共享这美好的相聚时光！
女：在这欢聚的时刻，我们找回的是青春；收获的是梦想；洒下的是笑语；倾诉的是衷肠；珍藏的是友谊；淡忘的是忧伤；丢掉的是烦恼；放飞的是希望！
男：我们重温20年前的学生生活，忆起的是我们人生那段最清贫、最纯洁、最美好、最值得回忆的幸福时光。这次聚会必将成为同学间感情的纽带、友谊的桥梁！
女：只要我们精诚团结，相符相帮，就能形成一种无坚不摧的强大力量！我们的生活一定会精彩无限，蒸蒸日上！（鼓掌）
男：同学们，无论你暂时失意或事业辉煌；无论你是平民百姓或从政经商；无论你有多么闲暇或何等繁忙，都请你把同学之情悉心收藏。
女：为了我们今天的团聚。男: 为了我们纯洁的同学情长。女：为了我们的昨天、今天和明天。
合：让我们在欢声笑语中举杯同庆。让我们在人生的道路上，共创辉煌。
谢谢！
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