心灵深处的感动主题诗会教案改

第一篇：心灵深处的感动主题诗会教案改

心灵深处的感动

——主题诗会——

李

昂

感动，是溢满眼窝的泪；是泪中的微笑；是微笑后的幸福。它用“爱”做花蕊，用情做花瓣，用情与爱交织的“泪”去浸润生命，润物无声!今天，让我们一起走进“心灵深处的感动”主题诗会。第一章：单元回顾

1、《再见了，亲人》

再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经

洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了，亲人！我们的心永远跟你们 在一起。

2、《七律 长征》

3、《老汉》 我不知道 你的姓，你的名 但我知道

你有一个动人的称呼——老汉！啊，老汉！你是一座桥 一座镇定的桥 征服了肆虐的洪水 一座生命的桥 抵挡了可怕的灾难 更是一座深情的桥 饱含着宽广无私的爱

啊，老汉！

你将牢牢驻留在我们心间 永远，永远！

第二章：温暖心灵的父母

1、秋风无语，黑夜静静，路灯下，杨柳懒懒的摇摆着自己，花朵默默低头欣赏自己，给人一个沉沉的思想空间，但有一个人的形象，却使这沉沉的夜晚升华到了最高点！是他 那个一直在路口等着我，等着淘够了的我 /回家的爸爸！

父爱如山！是父亲，在我们蹒跚学步的时候，为我们趟平路上的崎岖；

是父亲，在我们顺利成长的途中，把我们扛在肩上让我们看见更广远的世界；

也是父亲，在我们即将成人的瞬间，用一双布满老茧的手按在我们的肩头，传达给我们责任的嘱托；

更是父亲，用他两只从清澈变化到混浊的眼睛，告诉我们他的生命已经传递给我们，我们是父亲血肉的继承和父爱的再次延伸……

2、汶川之殇，举国之痛。灾难带来了难以愈合的伤痛，也激发了人间的大爱和生命的不屈。有些感动不曾消失，有些希望不曾磨灭，有 些瞬间早已收纳在我们每个人的心底。《孩子，快抓紧妈妈的手》

孩子 快

快抓紧妈妈的手

去天堂的路 太黑了

妈妈怕你 碰了头

快 抓紧妈妈的手 让妈妈陪你走

妈妈 我怕

天堂的路 太黑

我看不见你的手

自从倒塌的墙 把阳光夺走

我再也看不见 你柔情的眸

孩子 你走吧

前面的路 再也没有忧愁

没有读不完的课本 再也没有爸爸的拳头

你要记住 我和爸爸的模样

来生还要一起走

妈妈 别担忧

天堂的路有些挤

有很多同学和朋友

我们说 不哭不哭

哪一个人的妈妈都是我们的妈妈

哪一个孩子都是妈妈的孩子

没有我的日子

你把爱给活着的孩子吧

妈妈

你别哭

泪光照亮不了

我们的路

让我们自己

慢慢的走

妈妈

我会记住你和爸爸的模样

记住我们的约定 来生还要一起走

3、母爱就像象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就像象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。第三章：抚慰心灵的朋友

1、朋友就是悲伤时可以倾诉的对象，朋友就是希望分享快乐的同伴，朋友就是愤怒时的出气筒，朋友就是自己永远也不想摆脱的人，朋友是一面镜子，永远能照出最真实的你，朋友是救命稻草，永远在你最需要时出现，朋友是人生旅途的驿站，供你休憩，朋友是可以停泊的港湾，任你停泊，朋友是你有我有大家有的一种资源。

2、《送元二使安西》

3、《送孟浩然之广陵》

4、《送别》送 别

长亭外，古道边，芳草碧连天。

晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。

天之涯，地之角，知交半零落。

一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。

长亭外，古道边，芳草碧连天。

晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。

第四章：浸润心灵的老师

1、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！《教师赞歌》

2、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。《己亥杂诗》

3、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！《春夜喜雨》

在历史的长河中，一代代文人墨客的笔下，流传着千古的感动。第五章：心灵深处的声音

《江城子》 《春望》 《长相思》 《满江红》

人们说卫青是英雄，金戈铁马中打破匈奴，守卫南北，立下赫赫 5 战功，人们说，岳飞是英雄，仰天长笑间抗击金军，保护宋朝，留下报国美名。

愿为祖国的万里河山倾尽鲜血的是英雄，愿为祖国的繁荣富强付出智慧的也是英雄。

第六章：震撼心灵的英雄（2013感动中国人物）结束语：

感动是心灵最深处无言同情的释放；感动是人与人心灵沟通的最高境界；感动是你我共同创造的人间伟大奇迹。“心灵深处的感动”主题诗会到此结束。

第二篇：主题诗会教案

“学会感恩学会爱”主题诗会教学设计

二年级（1）班 陈小琼

教学目标：

1、单元导读回顾本单元。

2、阅读《新语文主题阅读》《我要画什么》、《小兔子落水了》、《探望》；经典诵读《爱是什么》、《河两岸的大山》、《友谊歌》，小诗《感恩父母》；感恩梦想、感恩大自然，感恩友谊，感恩老师，感恩父母。

3、欣赏歌曲《友谊地久天长》，带动作演唱英文歌《感恩的心》 教学过程：

一、单元导读回顾单元内容。

师：亲爱的同学们，走进课堂之前，老师邀请大家闭上眼睛，去听一听世界的声音。你听！（播放声音）你听到了什么声音？

生：：我听到了。。的声音。（教育学生说一句完整的话）

师：同学们听得可真认真！那你们知道，爱，是怎样的声音吗？看，今天我们就跟随着主题阅读一起走近“爱的声音”。来，整齐的读一读这段话。

齐读：主题阅读第六单元，单元导读《听，爱的声音》

师：是啊！爱有很多种声音。这种声音每天环绕在我们的身边，让春天百花盛开，让夏天微风拂面，让秋天果实累累，让冬天暖意十足。马良就有这样一支神奇的笔，能让爱四处发芽。请你来读第一小节。生读。

师：我们知道了，爱，就是在冬天画个红红的太阳，让小树温暖成长。

师：请你来读第二小节。通过你的朗读，我们知道了，爱，就是给小鸟画许多好吃的谷粒，让鸟妈妈能时时相伴。

师：请第二大组来读第三小节。多么响亮的声音啊！这就是爱的声音！原来，爱，就是给不幸的西西画上一双好腿，还他一个健康的身体。

二、阅读分享

（一）感恩梦想——学习主题阅读《我要画什么》、《小兔子落水了》。

1、过渡：有这样一群可爱的哥哥姐姐，他们也在讨论这个话题，请同学快速安静地翻到新语文主题阅读第58页，快速默读一遍这个故事，老师有问题考大家！

生默读后交流：

1、假如小曼有一枝马良的神笔，她想画什么？

2、假如沅沅有一枝马良的神笔，他想画什么？

3、假如王斌有一枝马良的神笔，他想画什么？

4、假如张小丽有一枝马良的神笔，她想画什么？为什么？

2、师：古罗马名人——奥古斯丁曾说：怜悯不幸的人是爱的责任。

亲爱的同学们，假如你有一枝马良的神笔，你想画什么？

生：假如我有一枝马良的神笔，我要给，让。师：老师很感动，因为听着同学们的回答，我感受到了同学们以后会默默的付出着爱。

小结：原来——

爱，就是冬天里的太阳；

爱，就是饥饿时的面包；

爱，就是残疾需要的那双腿；

爱，就是科里亚病床前的那个带着笑脸的气球。读《22》最后一自然段。爱，就是妈妈寄给阿英的书和连衣裙。爱，就是朋友遇到困难时你伸出的双手。

3、请看到主题阅读第61页《小兔子落水了》。谁愿意来为我们读一读这个故事？指5名学生读。

4、师：这个故事真有趣！同学们也读得非常的好!老师有个提议：故事里出现了很多小动物，他们都有着非常精彩的对话，我们来分角色读一读，怎么样？看看谁扮演得角色最像！分6种角色，角色朗读一次。小结：（1）你觉得哪位角色扮演得最好？为什么？

（2）读了这个故事，你认为，爱，是什么？（爱，就是在朋友困难的时候给予的帮助，而不是在事情已经无望后说闲话。寓言大王伊索这样说。记住这句话吧！）

（二）感恩大自然——学习经典诵读《爱是什么》、《河两岸的大山》

1、老师与孩子感情读诵《爱是什么》；父母与孩子感情读诵《爱是什么》 例子：（师）小鸟问蓝天，爱是什么？（生）蓝天不说话，只是展开宽阔的胸怀，让小鸟飞翔。

小结：爱是什么？是蓝天、大海宽广的胸怀，是雨滴、公路无私的奉献，是白雪赋予轻松的磨练，是春天给予大地的生机。原来，爱的方式有千万种。

2、试背：琅琅上口的诗歌，如果能把它背下来，那该多好！我们一起来试一试！

3、河两岸的大山吵了架，从此谁也不理谁？后来怎样了？请看：经典诵读第69页《河两岸的大山》

女生读，男生思考：爱是什么？（工人叔叔架起的友谊之桥）

（三）感恩友谊——学习经典诵读《友谊歌》，欣赏《友谊地久天长》

1、因为有爱，让两座大山重新和好，天天亲密地交谈。那么我和我的同桌呢？每天朝夕相处，又会有怎样的情谊？请你和同桌一起来读一读这首小诗。

2、男女生合作读。

3、友谊是一缕春风，友谊是一束鲜花，友谊是一串串鸟鸣，友谊是一片阳光，友谊是你我心里发出的最美丽的声音。请你和你的同桌握握手，告诉他（她）：愿友谊地久天长。

4、请听：《友谊地久天长》

（四）感恩老师——学习主题阅读《探望》

师：多么动听的音乐啊！愿友谊之花在同学们之间常开不败。前几天晨读，当老师第一次读到《探望》这首诗的时候，我的眼眶湿润了，我被感了。为什么呢？因为这首诗里所描绘的画面，就在我们二（1）班出现过，经常出现。看：（请三名学生来读）

师：谢谢同学们对老师的谅解，老师深深地感受到了你们的爱，谢谢大家！

（五）感恩父母——《感恩父母》，带动作表演唱《感恩的心》 师配乐朗读： 有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一种人最应感恩 她就是——“母亲” 他就是——“父亲”

妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我 爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我 妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我 爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我 聆听妈妈殷切的话语 面对爸爸深沉的目光

我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。是啊

父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它每年都来来去去，但感恩的心，感激的情永驻心间。所有的恩情我们铭记于心。让我们一起说声——“谢谢”

是啊，在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多，因为他们让我们过上幸福的生活，因为他们让我们没有忧虑地成长，我们在大爱的阳光里沐浴欢笑 我们在人间的真情滋润下茁壮 常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的

学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识 学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量 学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间

太多的感谢，我们说不清的，道不明，就让我们用一首英文歌曲，来表达我们的感谢吧！

全体起立，向后转。带动作表演唱《感恩的心》

五、总结 爱，真的是种奇妙的东西，看不见，摸不着。有时是一句问候，有时是一张笑脸，有时是一阵掌声，有时是一句加油，有时是一个愿望，有时是一个拥抱，有时又是一首歌，一首很美的歌。爱轻轻的，爱浅浅的，爱淡淡的，爱甜甜的，爱满满的，爱暖暖。它悄无声息地来到我们的身边，紧紧地拥抱着你，拥抱着我。爱无声无息，不求回报，爱是最美的音符，爱是最伟大的力量。让我们一起爱父母、爱家人、爱老师，更要爱邻居、爱朋友、爱花草、爱需要帮助的每一个人和每一个生命。

第三篇：中国梦主题诗会主持人串词

主持词

每个人都有梦想。梦想是什么？梦想是人类对于美好事物的憧憬和渴望；梦想是追求的目标，是动力的源泉，是理想的风帆。

当梦想的光芒照耀历史，她就是中华民族大国崛起、伟大复兴的“中国梦”；

当梦想的光芒照耀现实，她就是永葆创业激情、敢于争创一流的“高新梦”；

当梦想的光芒照耀你我，她就是用凝聚青春力量、焕发青春热情的“我的梦”。

“中国梦、高新梦、我的梦”，尊敬的各位领导、各位来宾、同志们，大家下午好！欢迎大家参加“凝聚新区正能量，同心共筑中国梦”大型主题诗会。让我们相聚在梦想的旗帜下，以青春的名义，激情创业、追逐梦想，共同书写高新区崭新的篇章。

出席今天主题诗会的领导有：

总书记在去年11月带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场时，提出实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想,而且

满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。中国梦一经提出，便产生强大的凝聚力和感召力。今天我们齐聚于此，共同描绘中国梦下，我们的高新梦。

下面请欣赏主题诗会第一章，怀揣梦想

“中国梦”激荡人心、催人奋进。实现中国梦，需要汇聚正能量，这是我们每一个青年人光荣而崇高的使命。

蓝色海湾、创业天堂。听，烟台高新人青春创业的脚步铿锵有力；看，高新区的干部们正在平凡的岗位上谱写着一曲曲动人的歌谣，用智慧与激情演绎生命的精彩，用信心与责任护送科技航母扬帆远航！

下面请欣赏主题诗会第二章，即刻起航

“中国梦”是民族的梦，每个中国人的梦。你的梦、我的梦、他的梦，共同构筑了一个国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”。

如何实现“中国梦”，空谈误国、实干兴邦是铮铮的号角，激情创业、赶超发展是我们的誓言。

在大家如诗如画的语言里，我们真切地感受到了一群饱蘸创业激情的高新人的“创业梦”，激励人心，鼓舞斗志，在大家铿锵的誓言里，我们正用青春的力量和担当执着书写着伟大的“中国梦”，振奋精神，凝聚力量。

我们相信，“二次创业”是实现梦想的最好舞台，率先崛起是美丽“中国梦”最绚丽的注脚。

同志们，让我们在区工委管委的坚强领导下，牢牢把握建设山东半岛蓝色经济区和东部新区等重大历史机遇，瞄准创建国内一流国际化蓝色经济创新型特色园区，坚持产业立区、科技兴区、人才强区战略，倾力打造特色高端产业高地、自主创新高地和创新创业人才高地，切实在东部新区建设中争创核心区，在国家高新区发展中争先进位，努力实现新的更大的跨越。

主题诗会到此结束，谢谢大家！

第四篇：心灵深处的感动

心灵深处的感动

感动无处不在，仿佛泉水，滋养生命。但有时我们却匆匆走过，忍受着干渴。” 落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感动的乐章，那是大树对滋养它的大地的感动。白云在天空中飘荡，绘画着一幅幅美丽的图画，那是白云对哺育它的蓝天的感动。“落花不是无情物，化作春泥更护花”，花瓣把美丽献给泥土，馈赠泥土对它的养育之恩。因为感动，才会有这个多彩的世界！因为感动，才让我们领略的生命的真谛！因为感动，才让我们找到幸福的源泉.学会感动，学会去感激别人是自己的一份良心，因为如此，才会有快乐、有彼此之间的敬重！放开自己的胸怀，让霏霏细雨洗涮心灵的尘埃，学会感动，这会使世界更加美好，使生活更加充实。迷宫般的城市，总有种莫名的寂寞，你永远不知道，你会错过什么。让我们寻回心灵深处的感动，让我们把心灵的感动舞动起来，因为感动是你我的精神之约，感动是幸福的源泉。

感动，是心灵的舞动，内心的震撼，感动是美好人生的启迪.它赋予美好与幸福。如果没有感动，人的灵魂也将如死寂一般。感动是桥梁，通往内心的深处；是阶梯，搭起成功的人生；是真诚的召唤，是生命之源和生命之终的发自内心的呐喊。在平常的生活中，面对一碧如洗的蓝蓝天空；面对在滔滔海浪的撞击下那伤痕累累又始终不语坚韧挺立的礁石；在夕阳里那随风飘来的悠扬笛声，甚至那因特网留言板的一句情感凝重的话语......那么多的东西牵动着我们已不敏感的神经，有许多毫不在意的细微之处，瞬间会让我们怦然心动。

感动来自心灵的舞动、心灵的震撼。我从不掩饰有时从内心深处溢出的泪水，透过泪水看到绽放着真情和希望的人生世界。爱是感动的源头，泪水是真情的流淌，生命因感动而细腻，胸襟因感动而柔韧宽厚。大千世界，茫茫苦旅，脚步匆匆的人生，谁没有仓惶无助的困境，谁没有揪心裂肺的疼痛呢？胸腔那一块火热与柔软因为感动而清晰地发现，人间还有许多阳光未能照耀到的地方，我们会更真切地祈求磨难中那永远挣扎着的希望。

金色的阳光中，一片羽毛悠然飘落；黛蓝色的天幕中，一颗流星一瞬即逝；青嫩新绿的草尖，一滴晶莹剔透的露珠悄然滑落。千变万化的自然，潮汐起伏，多少美景悠然神往.你都一一感受过，体验过吗？其实生命的真谛在无时无刻地启迪我们去感动，生活的美好又在不停的配合我们去感动!让我们心灵的感动舞动起来，感受生活中的真善美。

雪花有飘洒的自由，所以它不会顾及寒冷，一颗颗童稚的心灵，无拘束的为生命高歌，是你的自由感动了我的心灵，是你的快乐让我明白了生命的意义。回首，不曾漠然，不曾失望，虽有艰辛与痛苦，但命运最终给了我们报答。这就是感动，给予你我精神的寄托。

感动是寒冷中的一首歌谣，温暖柔媚；感动是春日里的和风，沁人心脾；感动是久旱后的一场甘露，鼓舞人心。想想我们的先辈，再看看我们今朝的英雄儿女们，他们无不让我们感动万分，给我们精神的洗礼。狂风怒吼，蓬断草枯，在人迹罕至的荒漠上，一颗夺目的明星闪亮着，他就是邓稼先，他在辽阔的沙漠上奋斗着，他不分昼夜地为中国的国防事业做贡献。在最危险的时候是你挺身而出，在最痛苦的时候是你顽强拼搏，在最愁闷的时候，是你乐观进取。你用你的行动，证明了中国的坚强。你用你的成就，诠释了中国的力量。邓稼先你用你的顽强拼搏，你的舍生忘死，你的无私奉献的精神，感动了我，感动了全中国，让我们为你自豪。

今天，我们秉承着先人留给我们的那份感动，继续奏起时代的乐章。2008年，在“同一个世界，同一个梦想”的口号声中，中国实现了中华民族的百年梦想，以美轮美奂的开幕式向世界展示了中国传统文化和现代中国风采的完美结合。运动员秉持着“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，以顽强拼搏的意志和出色的竞技夺得了金牌总数第一的宝座，赢得了全世界人民的齐声喝彩。回望令世人震撼的2008年，年初雪灾冰冻，五月汶川地动山摇，再看2010年，西南旱灾，玉树地震，南方洪涝灾害，雪灾震灾旱涝灾灾连灾，真让我们五味杂陈。全国人民展开了一场气壮山河、感天动地的斗争，用爱创造了一个个可歌可泣的奇迹，用爱谱写了一曲曲动人的英雄赞歌！这一个个感动，背后不知饱含着多少的艰辛与血汗，这一个个感动，正是我们中华儿女精神的寄托，这一个个感动，承载着我们民族的希望。

曾有朋友送给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，如果我们的心不再敏感，我们就不再用心收藏身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。让我们把心从泥淖中拔出来，腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动！因为感动是幸福的源泉。

幸福是什么？答案是丰富多彩的。但无论是谁，都无法定义幸福究竟是什么。因为感动后的幸福是用心品出来的。饱含感动的幸福，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮；如熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心变得纯净而又空旷；如自然母亲赐予我们的慈祥的爱，温馨甜美。读书累了，朋友帮你打一杯水，是感动；沮丧时，得到一句安慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕是一片花瓣，也是感动……正是这些来自心灵的感动，让人倍觉人生的温馨，生活的幸福。

人，每天被许多平凡的事情感动着！或许，有时由于它们的平凡才让我们视而不见，人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。红尘有爱，人间有情，我们又能什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法体会感动的滋味呢？高尔基曾说过：“太阳是幸福的，因为它光芒四照；海也是幸福的，因为它反射太阳欢乐的光芒。”其实，有一种幸福叫感动，感动是幸福的源泉。一切的幸福都源于感动、源于爱，源于一个人对生活的热爱。我感动是因为我深爱世界上一切美好的事物。世上并不缺少幸福，而是缺少一双发现幸福的眼睛；世间并不缺少温情，而是缺少一颗感知的心灵；并不是你不幸福，而是你缺少了一种真情的感动。寻找千万种理由之后，才发现，我的视野里呈现出与众不同的幸福色彩，这不是生活赐予我太多，也不是生活给予我的与别人有什么不同，而是因为，在我的胸襟之中，盈盈的载满了的两个字：感动。

感动，是挂在心空里的一抹绚丽的彩虹；是盛开在心灵中的一束红艳的玫瑰；是一种美的情感的体验。读一个浪漫的爱情故事，听一段迷人的旋律，你是不是会顿觉心旷神怡？失意中别人送来关爱的眼神和抚慰的细语，你是不是会深感如拂春风，如沐甘霖？生活因为感动而美丽，因为心存感动我们才觉得幸福。让我们寻回心灵深处的感动，让我们把心灵的感动舞动起来，因为感动是你我的精神之约，是幸福的源泉。

第五篇：心灵深处的感动

心灵深处的感动

是谁打翻了装满默汁的砚台？那黑色的墨汁漆满天空！是谁愤怒着狂吼？让那电闪雷呜赶走了晴朗的白心昼！大地母亲，你为何如此愤怒？无情的震颤，吞噬了你怀抱中的儿女，带来了无尽的伤痛！

还记得吗？大灾过后那张稚嫩的笑脸，将唯一还健全的手臂抬起，把手举过头顶，对着解放军叔叔行了一个少先队礼的小男孩。那时，眼前不再是满目狼藉，耳边不再是痛彻心扉的哭喊，而是最单纯而充满感恩的心，跳动在人们面前！我们被孩子的乐观坚强所震憾，那是心中激荡的感动，是大难之中爱的凸现！

还记得吗？那位用手臂护住讲台，用身躯顶住瓦砾的老师在生命的最后一秒钟用大爱诠释了教师的神圣！在地震之时，他所讲的正是生命的意义。生命的意义，多么深奥的课题，他却用无声的教授，用最独特而崇高的方式将他的课题演绎得完美无缺！让所有的人记住了这一课，记住了这位伟大的教育工作者。我知道，那一瞬间，所有人都明白了什么才是生命的永恒，而此时，有谁不为之热泪盈眶，心中溢满了感动？

还记得吗？那条最特别的短信，那条没发送的短信，那条母亲留给孩子的最后一句嘱托。母爱的无私，母爱的伟大，母爱。。这些美好的词语在这条短信面前是不是早已失去了光彩？再平凡不过的一句话孩子，记住，我爱你带给我们的却是无法用语言表达的感动！那是母亲用生命换来的另一个生命的延续，那是用爱燃起的又一个新生！

妈妈，天堂的路太挤了，有好多同学、朋友！

孩子，别怕，来生我还要做你的妈妈，我们来生还要一起走！

妈妈，前面太黑了，我看不见你的手。

孩子，我在这，我会带着你，坚强往前走！

孩子，我不知道你是谁，但我会做你的妈妈！我们坚强，我们不怕！这是无数人心中发出的承诺，因为我们的心中充满感动心灵深处的感动！