16机一期中考试动员主题班会

第一篇：16机一期中考试动员主题班会

16机一 期中考试动员 主题班会活动方案

一、活动主题 期中考试动员

二、活动目的：

充分认识本次考试的重要性，明确个人目标, 制订学习计划，树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感鼓励他们好好学习。

三、活动形式： 讲解

四、活动准备： ppt演示文稿

五、活动时间及地点

时间：2017年10月29日，周日晚自习时间 地点：16机械一班教室

六、活动流程：

1、制定目标与计划

2、用积极的心态去迎接考试

3、心灵禅语

4、班主任寄语

七、结束寄语：

如果你曾经错过了昨天，那么请不要再错过今天。过去的事，交给岁月去处理；将来的事，留给时间去证明。我们真正要做的，就是牢牢地抓住今天，让今天的自己胜过昨天的自己，让今天的自己塑造明天的自己。集中精力看好眼前的路，才不会跌跤，才不会走岔道。给自己一个机会，让自己重新开始！

第二篇：期中考试考前动员主题班会

期中考试考前动员主题班会

> 期中考试考前动员主题班会

一、主题：期中考试动员

二、活动目的(教育、培养的效果及目标)：

1、明确期中考试的目的。

2、激励学生，使学生信心百倍地去迎接考试。

3、营造班级良好的学习氛围。

4、指导学生掌握正确的复习方法，了解一些应试的技巧。

三、活动准备(教室布置及含义，学生的先期准备等)：

1、拍摄照片，做好课件。

2、准备歌曲：在路上。

3、2位学生准备复习方法经验介绍。

4、黑板布置：书写大字：打好初中第一仗。

四、活动过程：

1、看照片：同学集体跑步的照片，说明我们每个人都在奔跑，每个人都要努力。

2、看照片：班级的教室，班级里桌椅上的书，下面是来的早的学生的特写：并在照片上附上一些话，如：关键是人勤奋，我孤独、我快乐、我充实!孜孜以求，只为明朝圆梦!第一名在行动!

3、看两张全班同学在教室学习的照片上写上：人才济济，挤挤一堂!

4、班级的光荣榜照了下来，写上：这个地方有没有我们的位置?我们的位置应该在哪里?

5、一起唱歌：在路上。幻灯片上写：我们该起程了，我们该上路了!

6、学生介绍复习方法。

7、指导学生制定复习计划。

8、讲应试技巧。

9、心理准备：相信自己!一起读：

相信自己行，才会我能行，别人说我行，努力才能行，你在那边行，我在这边行，今天若不行，明天还能行，能正视不行，也是我能行。

不但自己行，帮助别人行。

争取全面行，创造才最行。

10、祝大家期中考试考试成功!

五、注意事项或建议：

准备工作充分，使学生有紧迫感，能全身心投入到期中复习工作中去。

六、活动效果及后记： >

活动效果明显，班会后班级的学习氛围日渐浓厚!全班同学都争分夺秒地开始投入到紧张的复习学习中去了，所以在期中考试中就取得了好的成绩。

第三篇：《期中考试动员》主题班会-教案

期中考试动员主题班会教案

一、活动背景

期中考试是我们一学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，所以，我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期中考试的竞争当中去，要以百分之百的精力投入到教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书新的篇章。

二、活动目的

充分认识本次考试的重要性，明确个人目标,制订学习计划，树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感鼓励他们好好学习。

三、活动过程

第一、同学们要充分认识本次考试的重要性。

考试是一个学期以来教和学的总结，是对同学一个学期以来学习的一次检阅，是我们评价同学们一个阶段学习情况的重要依据，通过考试可以反思学习过程，发现学习问题，研究学习方法，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到我们师生共同进步的目的。特别本次考试是由县教育局统一组考，而我校自2010年6月创办以来，经历了县统一抽考的三次重大考试中，综合分均居全市前几名。我们是再续辉煌，还是„„关健在于我们在座的同学们，请问，你们有不有信心再续辉煌？

第二、合理安排复习时间，妥善安排复习计划，注重复习效果。

同学们！离考试只有6天的时间了，时间对于我们来说相当紧迫，所以我们要求同学们要以期末考试复习为重心，以考试为中心，以争取考试取得好成绩为目标，把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，安排一个切实可行的复习计划，抓紧时间，认真复习，努力提高复习质量。时间对每个人来说是平等的，上课时间、晚自习时间、课外时间对每位同学来说都是一样的。谁能合理安排学习时间是至关重要的。

复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节，复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和应用，平常学习好的同学要善于归纳、总结，应该利用复习之机扎实基本知识、基本技能，由此及彼，由表及里，加大复习的力度，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，举一反三，使自己学习水平再上新台阶。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位。

第三、在考前应理清思路，克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，奋力一博。

第四、我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制

度，常规纪律是搞好学习的前提和保证，更是我们学校育人的明确尺度——“德智双全”所希望的。

第五、严肃考风考纪，杜绝违纪作弊现象的发生

考风是校风的具体反映，没有好的考风不会有好的学风，没有好的学风，就没有高标准的教学质量。考风不正实际上是对刻苦学习、认真答卷、不作弊的的学生的一种打击，是对学习不努力弄虚作假、投机取巧的学生的一种不负责任的放纵，是对学习不努力弄虚作假现象的放纵,更深刻点说是对这些同学的一种贻害，也是对善良家长们的一种极端的伤害。为此学校一直很重视考风建设，从来都是严格考试要求，严肃考试纪律。对促进我校良好考风的形成起到了积极的作用。

第四篇：期中考试前动员主题班会

期中考试前动员主题班会

尊敬的老师

亲爱的同学们

大家好！

风而贺喜无言语，排比花枝满校园

在这莺歌燕舞，百鸟争鸣

姹紫嫣红，绚丽多彩的日子里

“我们高一

（九）班期中考试前动员主题班会现在开始！

首先让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来！

请听歌曲《相信自己》

第一环节:想一想，考试将至你准备好了吗

上学期经过全班同学的努力，我们班取得了非常优异的成绩。每个同学的付出都得到了丰硕的回报；

时间匆匆，半学期的时间一晃而过，期中考试即将到来，为了取得优异的成绩，我们要做好充足的准备

请老师谈全班同学在学习上存在的问题

同学谈个人自己在现阶段学习上存在的问题以及对考试的准备 第二环节：说一说，怎样才是效的复习

同学小组讨论，每小组代表发言

每科成绩优秀者介绍复习的方法

老师总结介绍复习的方法

第三环节:树立信心确定目标

齐声朗读：相信自己相信自己行，才会我能行；别人说我行努力才能行，你在那边行，我在这边行,今天若不行，明天还能行，若能正视不行，也是我能行。不但自己行，帮助别人行。争取全面行，创造才最行。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地；相信自己，你将超越极限，超越自己;相信自己，当这一切过去，你将是第一！

有目标才会有前进的方向，请每个同学给自己确定自己的目标写到纸上张贴 祝大家期中考试成功！

第五篇：期中考试动员班会

高二（14）班主题班会

期中考试动员

活动背景：在10月月考才过去2周之际，我们又要为即将到来的期中考试扬帆起航了。为了能在期中考试中取得好成绩，我们争取在这次考试中取得好成绩。

活动准备：班干部收集有关各科学习的办法，并请班里各科拔尖的同学给大家予以一定的学习建议。并给大家时间自己讨论。最后，请同学们写出书面的计划。

活动参加者：白老师高二（14）班全体学生

班会程序：

1，主持人（冯振业，杨婷同学）的开场白。

冯振业同学：（开篇寄语）

看看我们身后的黑板报，有人欢喜有人忧。但经历了一次次考试的我们，已经从中获得了不少的东西，这些知识不仅仅是书本知识，更是让我们体会到了作为一名高中生的别一番滋味。有些同学在考试中锻炼成长，增加动力，有些同学在考试中体会辛酸与无奈，但是在我们心里，大家都日渐明白，作为高中生的责任和重担，不仅是为了自己，更是为了回报父母以及那些关心我们的老师。10月不管是痛苦还是喜悦，它已经过去了，面对我们的是11月的期中考试，以及下学期的会考。我们大家所期望的是让自己在磨难中越挫越勇。

李婷同学：针对过去的月考，以及即将到来的期中考试我们要全力以赴，在内外因的工作作用下提高成绩。

2．请各科课代表给大家再次强调一下学习每门课程所需要做的一些准备程序。

比如，听课，作业，预习，还有复习。

王钰莹，白佳玉，石玉玉，齐萧雨和张强同学给大家提出了几点建议。

3．请这次月考以及历次成绩突出的同学给大家讲讲学习的一些小建议。

冯振业，高秀秀同学上台发言。

4．请成绩有突出进步的同学来谈谈自己的体会，和学习上的得与失。

5．针对考试我们要有好的学习软件上的“准备”，更要有良好的心理素质来面对学习。

分别请王博，高嘉翌，王英同学给大家讲讲心理上的一些小故事。（全部隶属于《你在做心理奴隶吗》这篇文章中）

6．冯振业同学：为了让我们高二（14）班的同学们有个更好的环境来学习，我们现在给大家发一些座右铭，请大家以小组的形式选出你们最喜欢的那句名言，作为我们14班今后的行动目标。

7．在此次班会结束之前，我们想请大家来好好写写自己的学习计划，怎么面对期中考试，怎么针对学习来扬长避短。

8．班会结束语：

冯振业，李婷同学：今天和大家在一起，谈了这么多，就是要清除地告诉大家，我们战法了，不仅在外表，心理，更表现在我们作为学生敢于面对来自生活和学习中的软肋，也许现在大家心里还有一丝沉甸甸的感觉，但是每一个成功的人都要经历一番这样痛苦的斗争。我们

坚信，只要我们高二（14）班的同学们能在学习上各司其职，我们就一定能够跨过这道坎，就像雪莱说的一样“洞天来了，春天还会远吗？”

高二（14）全体同学