第一篇:日语日常用语100句音译
日语100句 常用日语口语100句 附发音
こんにちは。(kon ni qi wa)
你好。
こんばんは。(kon bang wa)
晚上好。
おはようございます。(o ha you go za i mas)
早上好。
お休(やす)みなさい。(o ya su mi na sai)
晚安。
お元気(げんき)ですか。(o gen ki de s ka?)
您还好吧,相当于英语的“how are you”,一种打招呼的方式。
いくらですか。(i ku la de s ka?)
多少钱?
すみません。(su mi ma sen)
不好意思,麻烦你?。相当于英语的“excuse me”。用于向别人开口时。ごめんなさい。(go men na sai)
对不起。
どういうことですか。(dou iu ko to de su ka?)
什么意思呢?
山田さんは中国語(ちゅうごくご)が上手(じょうず)ですね。
(ya ma da san wa jiu go ku ko ga zyou zu de su ne)
山田的中国话说的真好。
まだまだです。(ma da ma da de s)
没什么。没什么。(自谦)
どうしたの。(dou si ta no)
どうしたんですか。(dou si tan de su ka?)
发生了什么事啊。
なんでもない。(nan de mo nai)
没什么事。
ちょっと待ってください。(jou to ma te ku da sai,可以简单地表达为:jou to)请稍等一下。
約束(やくそく)します。(ya ku so ko si ma s)
就这么说定了。
これでいいですか。(korede idesuka ?)
这样可以吗?
けっこうです。(ke kou de s)
もういいです。(mou i i de s)
不用了。
どうして。(dou si de)
なぜ(na ze)
为什么啊?
いただきます(i ta da ki ma s)
那我开动了。(吃饭动筷子前)
ごちそうさまでした。(ko ji sou sa ma de si ta)我吃饱了。(吃完后)
ありがとうございます。(a li ga to go za i ma s)
谢谢。
どういたしまして。(dou i ta si ma si de)
别客气。
本当(ほんとう)ですか。(hon dou de su ka?)
真的?
うれしい。(so ne si i)
我好高兴。(女性用语)
よし。いくぞ。(yo si。i ku zo)
好!出发(行动)。(男性用语)
いってきます。(i te ki ma s)
我走了。(离开某地对别人说的话)
いってらしゃい。(i te la si yai)
您好走。(对要离开的人说的话)
いらしゃいませ。(i la si yai ma se)
欢迎光临。
また、どうぞお越(こ)しください。(ma ta、dou zo o ko si ku da sai)
欢迎下次光临。
じゃ、またね。(zi ya ma ta ne)
では、また。(de ha ma ta)
再见(比较通用的用法)
信(しん)じられない。(sin zi la ne nai)
真令人难以相信。
どうも。(dou mo)
该词意思模糊。有多谢、不好意思、对不起等多种意思,可以说是个万能词。
あ、そうだ。(a、sou da)
啊,对了。表示突然想起另一个话题或事情。(男性用语居多)
えへ?(e he?)
表示轻微惊讶的感叹语。
うん、いいわよ。(on i i wa yo)
恩,好的。(女性用语,心跳回忆中藤崎答应约会邀请时说的:))
ううん、そうじゃない。(on sou zi ya nai)
不,不是那样的。(女性用语)
がんばってください。(gan ba te ku da sai)
请加油。(日本人临别时多用此语)
がんばります。(gan ba ri ma su)我会加油的。
ご苦労(くろう)様(さま)です.(go ku ro u sa ma de su.)ご苦労(くろう)様(さま)でした。(go ku ro u sa ma de shi ta.)辛苦了。(用于上级对下级)
お疲(つか)れさま。
辛苦了。(用于下级对上级和平级间)
どうぞ遠慮(えんりょ)なく。请别客气。
おひさしぶりです。
しばらくですね。
好久不见了。
きれい。
好漂亮啊。(可用于建筑,装饰品,首饰,画,女性的相貌等等,范围很广)
ただいま。
我回来了。(日本人回家到家门口说的话)
おかえり。
您回来啦。(家里人对回家的人的应答)
いよいよぼくの本番(ほんばん)だ。
总算到我正式出场了。(男性用语)
関係(かんけい)ないでしょう。
这和你没关系吧?(对八卦的人常用的一句话)
電話番号(でんわばんごう)を教えてください。
请告诉我您的电话号码。
日本語(にほんご)はむずかしいことばがはなせませんが、やさしいことばがなんとかはなせます。
日语难的说不上来,简单的还能对付几句。
たいへん!
不得了啦。
おじゃまします。
打搅了。到别人的处所时进门时说的话。
おじゃましました。
打搅了。离开别人的处所时讲的话。
はじめまして。
初次见面请多关照。
どうぞよろしくおねがいします。
请多关照。
いままでおせわになにました。
いままでありがとうございます。
多谢您长久以来的关照。(要离开某地或跳槽时对身边的人说的。)
お待たせいたしました。
让您久等了。
別(べつ)に。
没什么。当别人问你发生了什么事时你的回答。
冗談(じょうだん)を言わないでください。请别开玩笑。
おねがいします。
拜托了。(如果是跪着时说这句话,那意思就是“求求您了”)
そのとおりです。
说的对。
なるほど(naluhodo)
原来如此啊。どうしようかな
どうすればいい
我该怎么办啊?
やめなさいよ。
住手。
先生(せんせい)でさえわからないだから、まして学生(がくせい)のわたしならなおさらである。
连老师都不会,况且是学生的我那就更不用提了
告辞了 日语 失礼します.(打搅了/失礼了/告辞了)罗马音:shi ci lei shi ma su 汉语发音:西疵类西吗斯
我走了日语 いってきます.罗马音:i tu te ki ma su 汉语发音:一忒ki马斯 再见 じゃ,またね 罗马音:jya,ma ta ne!汉语发音:架,吗它内。
我开吃了 日语いただきます 罗马音:itadakimasu 汉语:一他大ki马斯 3 辛苦了 日语(用于上级对下级)ご苦労(くろう)さま.go ku ro u sa ma 汉语发音:勾哭喽撒嘛
辛苦了.(用于下级对上级和平级间)お疲(つか)れさま.o tsu ka re sa ma 汉语发音 :哦疵咔类撒嘛
今天天气真好 今日の天気は非常によい
另外再介绍点基本对话吧
こんにちは
你好 黑本式罗马音:konnichiwa 汉语模拟音:空你级哇
おはようございます
早上好 黑本式罗马音:ohayougozaimasu 汉语模拟音:哦哈哟过咋一马斯
こんばんは 晚上好 黑本式罗马音:konbanwa 汉语模拟音:空帮哇
さようなら 再见 黑本式罗马音:sayounara 汉语模拟音:撒哟那啦
じゃね 再见平辈之间 黑本式罗马音:jane 汉语模拟音:加乃
じゃ(あ)あした 明天见 黑本式罗马音:ja(a)ne 汉语模拟:加,啊西大
お休み 晚安平辈之间 黑本式罗马音:oyasumi 汉语模拟:哦呀斯米
お休みなさい 晚安 对长辈 黑本式罗马音:oyasuminasai 汉语模拟音:哦呀斯米那赛 初めまして、どうぞ宜しくお愿いします。初次见面,请多关照。黑本式罗马音:hajimemashite,douzoyoroshiku onegaishimasu 汉语模拟音:哈级买嘛习带 到哦早 哟罗习哭 哦乃噶一习马斯
初めまして、どうぞ宜しく或者初めまして、宜しくお愿いします 初次见面,请多关照 黑本式罗马音:hajimemashite douzo yoroshiku或者hajimemashite yoroshikuonegaishimasu 汉语模拟音:哈级买嘛习带 到哦早 哟罗习哭 或者哈级买嘛习带 哟罗习哭 哦乃噶一习马斯 比お愿いします 更加尊敬的是お愿いいたします。
すみません 对不起 黑本式罗马音:sumimasen 汉语模拟音:斯米嘛赛恩
ごめん(なさい)黑本式罗马音:gomen(nasai)汉语模拟音:过么恩(那赛)
ありがとうございます 谢谢 对长辈 黑本式罗马音:arigatouguozaimasu 汉语模拟音:阿里嘎多过咋一马斯
ありがとう 谢谢,平时对平辈这么说就可以。黑本式罗马音:arigatou 汉语模拟音:阿里嘎多
どういたしまして 不用谢 黑本式罗马音:douitashimashite 汉语模拟音:到一答习嘛习带 いただきます 我吃了~(吃饭前说)黑本式罗马音:itadakimasu 汉语模拟音:一大大ki 马斯
ごちそうさまでした 吃好了(饭后)黑本式罗马音:gochisousamadeshita 汉语模拟音:过级缩哦撒嘛带习答
顽张れ 加油 一般女性说 黑本式罗马音:ganbare 汉语模拟音:干把累
顽张って 加油 黑本式罗马音:ganbatte 汉语模拟音:干把爹
ごめんください 对不起有人么? 黑本式罗马音:gomenkudasai 汉语模拟音:过么恩哭答撒一
爱してる 我爱你 汗||这个问的最多了~ 黑本式罗马音:aishiteru 汉语模拟音:啊一习忒路 あなたのことが好きです 我喜欢你 还有这个问的也很多~ 黑本式罗马音:anatanokotogasukidesu 汉语模拟音:阿娜大诺扩多啊斯ki戴斯
ただいま 我回来了(回家时说)黑本式罗马音:tadaima 汉语模拟音:他大一嘛
お帰り(なさい)你回来啦~(别人回家时说)黑本式罗马音:okaeri(nasai)汉语模拟音:哦卡诶里(那撒一)
いってらっしゃい 走吧,去吧(别人离开时说)黑本式罗马音:itterasshai 汉语模拟音:一带啦下一
失礼します 告辞了 黑本式罗马音:shitsureishimasu 汉语模拟音:习字来习马斯
失礼しました 失礼了,打搅了 黑本式罗马音:shitsureishimashita 汉语模拟音:习字来习嘛习答
行ってきます 我走了(自己离开时说)黑本式罗马音:ittekimasu 汉语模拟音:一带ki马斯
分かりました 我知道了,我明白了 黑本式罗马音:wakarimashita 汉语模拟音:哇噶里嘛习答
分かった 我知道了,我明白了(是分かりました的简体型,只能用于平辈好朋友之间)黑本式罗马音:wakatta 汉语模拟音:哇嘎大
お先に失礼します 我先告辞了 黑本式罗马音:osakinishitsureishimasu 汉语模拟音:哦撒ki你习字来习马斯
ご疲れ様でした 辛苦了 黑本式罗马音:gotsukareisamadeshita 汉语模拟音:过词卡来萨马带西大
ご苦労様でした 辛苦了 黑本式罗马音:gokurousamadeshita 汉语模拟音:过哭老萨马带西大
お久しぶりです 好久不见 黑本式罗马音:ohisashiburidesu 汉语模拟音:哦hi撒习不里带斯
これからお世话になります 今后请多关照 黑本式罗马音:korekaraosewaninarimasu 汉语模拟音:扩来噶啦 哦赛哇你那里马斯
気をつけて 注意(别人走时说有路上小心的意思)黑本式罗马音:kiotsukete 汉语模拟音:ki哦词开带
申し訳ありません 对不起,抱歉(很郑重)黑本式罗马音:moushiwakearimasen 汉语模拟音:毛哦习哇改阿里玛赛恩 聊城房地产网(本文来自:聊城门户网 lc365.net)篇二:常用日语发音中文对照-100句
你好(哭你一起挖)挖大西挖(我)
我回来啦(他大姨妈)
哥哥(哦尼桑)
可爱(卡哇咿)怎么?(哪尼)
你好帅(卡酷咿)
原来如此(骚带斯乃)
我吃了(一打卡玛斯)
早上好(我还要狗炸一玛斯)
怎么可能(玛撒卡)
好厉害(自由咿)
谢谢(啊丽牙多)阿里阿哆(谢谢)多模(多谢)到一答习嘛习带(不用谢)怎么啦(都西大)
偷一下懒(傻不你呦)
这可不行(所里挖那里蚂蚁)
为什么?(男的诶)
那是什么(男的所里挖)
什么意思?(满家所里挖)
笨蛋(八噶)
我明白啦(挖卡打蛙)
这是(库里挖)
加油(刚巴黎)
搞定啦!(亚当!)朋友(偷猫打鸡)
不行(打妹)
说的也是(受打内)
太好啦!(有疙瘩!)
真的?(轰!逗你)
小姐(我揪下嘛)
不要啊!(呀灭蝶!)
可恶(扣手)
对不起(狗咪那啥咿)
没关系(一挖呦)
不要紧吧?(带胶布?)
约会(带兜)
是的(嗨)
晚安(哦压死你)
到此为止(哭了妈的)
真的啊!(哪里糊涂?)
哈级买嘛习带 哟罗习哭 哦乃噶一习马斯(初次见面 请多关照)撒哟那啦(再见)
一肖腻(一起)
哟~西~(乖 好)
带gi吗西哒(完成了)
哦吗哒塞(大家久等了)
无里哒耐露嗦(我已经迫不及待了)
撒洗波利(好久不见)吗哒耐(下周见)
加乃(再见平辈之间)加,啊西大(明天见)
一哭哇妖(开始)
哦摩西罗伊(有趣)
带含(不好)
吗呆妖 修拖吗呆(等一下)
吗一噶(算了吧)
带呆搞一(出来吧)
来克肖(轻松)
抗当(简单)
一哒(来了)
无来西(好高兴)
啦ki(幸运)
牧利哒妖(不可能)
磨机龙(当然可以)
哄do(真的?)哄do哒(真的哟)
他魔西(好期待)
呼哒那来 死吗内(无聊)
死蒂吗塞(对不起 打扰一下)
系咖喱奚落(振作点)
西卡西(话说回来)
马达塞带(交给我吧)
套莫他季(朋友)
萨(好了)
他恩吗骚(拜托了)
无露西(好痛苦 好难过)
西吗达(糟糕了)
杰呆(绝对)
恩吗一(美味)
哦一西 哦吗一(好好吃)
呀露加(不错嘛)
哦季比(小不点)
倒素露(怎么办)
哦吗哎(你„„)
哇哒西哇(我„„)
露塞(好烦 啰嗦)
阿闹(那个)
哦次该(冷静)
赛噶(世界)
暴季(小子 小鬼)
达卖(不行)
呀达(不要)
呆魔(但是)
米那(大家)hi咩(公主)
哈呀一(好快)
哈呀酷(快点)
死ge(了不起)ki卖哒(决定了)hi米资(秘密)
死高一(厉害)
啊不耐(危险)
靠季(这里)
磨磨(桃)
杀酷拉(樱花)
哪尼(什么?)
哪哒(什么啊)
哈瓦一(夏威夷)
哦噶西哇(好奇怪啊)
信季耐(不敢相信)
嗦死耐(是啊)
嗦噶(是吧)vs(是)hi(是)
一次哇(平常)
靠卖(抱歉)
哇路易(抱歉)
矛一(够了)
系噶无(不对)
卡哇伊(好可爱)
考瓦伊(好可怕)
卡喔一索(真可怜)
木带呆妖(没用的)
靠米季哇(你好)哆磨(你好)
钢吧罗(加油)
呀哒(成功了)
吗萨嘎(不会吧)
一代拉吓(路上小心)
伊拉下伊马赛(欢迎光临)
哒来卡一噶(有人来了)
把该莫脑(怪物)
阿那哒哇(你是)
托太莫(非常)
哪露过哆(原来如此)
达卡拉(但是,如果)
哒改倒(只不过)
谷类托(太好了)
带叫布 碟死噶(没事吧)带就不(没关系)
马达马达带死(没什么,没什么)
梭罗梭罗衣裤妖(差不多该上了)
吗达吗达打耐(你还差的远呢,你还未够水准)
呆魔 波酷尼他次哇 马达哈呀一(不过,要胜过我还早着呢)
死gi(喜欢)
呆死gi(最喜欢)
散塞(老师 医生)
道以他西嘛西太(不用谢)
哦哈妖 国杂一吗市(早上好)ko腻季哇(中午好)
空帮哇(晚上好)
哦呀斯米(晚安平辈之间)
哦呀斯米那赛(晚安 对长辈)
啊拿大挖 透台摸 卡哇伊耐(你真可爱)
马萨噶(不是吧 怎么可能)
哦哇哒那(结束了)ki耶哒(消失了)
凹毛一ki路(放弃)
嗦(可恶)
气可肖(混蛋)
八嘎(笨蛋)
八嘎魔脑(蠢材)
奥多桑(爸爸)
奥噶桑(妈妈)
奥腻桑(哥哥)
奥腻将(姐姐)
巴将(奶奶)
奥季将(爷爷)
奥巴桑(老太婆)
一大大ki马斯(我吃了~ 吃饭前说)
过级缩哦撒嘛带习答(吃好了 饭后)
干把累(加油 一般女性说)
干把爹(加油)
过么恩哭答撒(对不起有人么)
啊一习忒路(我爱你)
阿娜大诺扩多啊斯ki戴斯(我喜欢你)
他大一嘛(我回来了 回家时说)
哦卡诶里(你回来啦)
拧偶(人偶)
靠季(这里)
一杯(一怕一)
米资(水)
一带啦下一(走吧,去吧 别人离开时说)习字来习马斯(告辞了)
习字来习嘛习答(失礼了,打搅了)
一带ki马斯(我走了 自己离开时说)
哇噶里嘛习答(我知道了,我明白了)
哇嘎哒(我知道了,我明白了 是分かりました的简体型,只能用于平辈好朋友之间)过哭老萨马带西大(辛苦了)
哦hi撒习不里带斯(好久不见)
扩来噶啦 哦赛哇你那里马斯(今后请多关照)ki哦词开带(别人走时说有路上小心的意思)
毛哦习哇改阿里玛赛恩(对不起,抱歉)
到哦系带&囊带&那在(为什么)
快点(哈呀哭)
真可惜(咱耐他特那一)
才不是那样呢(送那咕嘟那一哟)
没有必要(一姿哟那一)
真帅(卡靠移)
战斗(他他凯一)
先借给我(一嘎那)
到此为止了(扫靠吗带哟)
这不是游戏(啊比缩接那一)
不要(一那那一)
晚上好(康吧挖)
捉迷藏(卡哭单包)
拜拜(家哎来)
很痛(一打一)
吃饭(他百奴)
大骗子(五速次给)
在这里(考考打哟)
说的也是(索哦打撕乃)
你骗人的吧(捂索打哟乃)
这只是小事一桩(哦呀虽一优打哟)
那当然(毛七弄打哟)篇三:日语日常用语中文音译大全
你好:こんにちは(哭你一起挖)早上好:おはようございます(哦还呦够炸一玛斯)晚上好:こんばんは(空帮哇)再见:さようなら(撒呦那啦)
再见平辈之间:じゃね(加乃)明天见:じゃ(あ)あした(加,阿西大)晚安平辈之间:お休み(哦呀斯米)晚安 对长辈:お休みなさい(哦呀斯米那赛)初次见面,请多关照:初めまして、どうぞ宜しくお愿いします。
第二篇:日语日常用语中文音译
你好:こんにちは(哭你一起挖)
早上好:おはようございます(哦还呦够炸一玛斯)晚上好:こんばんは(空帮哇)
再见:さようなら(撒呦那啦)
再见平辈之间:じゃね(加乃)
明天见:じゃ(あ)あした(加,阿西大)晚安平辈之间:お休み(哦呀斯米)晚安 对长辈:お休みなさい(哦呀斯米那赛)
初次见面,请多关照:初めまして、どうぞ宜しくお愿いします。
(哈级买嘛习带 到哦早 哟罗习哭 哦乃噶一习马斯)
初次见面,请多关照:初めまして、どうぞ宜しく或者初めまして、宜しくお愿いします
(哈级买嘛习带 到哦早 哟罗习哭 或者哈级买嘛习带 哟罗习哭 哦乃噶一习马斯)
对不起:すみません(斯米嘛赛恩)
谢谢 对长辈:ありがとうございます(阿里嘎多过咋一马斯)谢谢平时对平辈:ありがとう(阿里嘎多)不用谢:どういたしまして(到一答习嘛习带)我吃了 吃饭前说:いただきます(一大卡玛斯)
吃好了(饭后):ごちそうさまでした(过级缩哦撒嘛带习答)
加油 一般女性说:顽张れ(干把累)加油:顽张って(干把爹)
对不起有人么:ごめんください(过么恩哭答撒一)
我爱你:爱してる(啊一习忒路)
我喜欢你:あなたのことが好きです(阿娜大诺扩多啊斯ki戴斯)
我回来了:ただいま(他大一嘛)
你回来啦~(别人回家时说):お帰り(なさい)(哦卡诶里(那撒一))走吧,去吧(别人离开时说):いってらっしゃい(一带啦下一)告辞了:失礼します(习字来习马斯)
失礼了,打搅了:失礼しました(习字来习嘛习答)我走了(自己离开时说):行ってきます(一带ki马斯)我知道了,我明白了:分かりました(哇噶里嘛习答)
我知道了,我明白了:分かった(是分かりました的简体型,只能用于平辈好朋友之间)(哇嘎大)
我先告辞了:お先に失礼します(哦撒ki你习字来习马斯)辛苦了:ご疲れ様でした(过词卡来萨马带西大)辛苦了:ご苦労様でした(过哭老萨马带西大)好久不见:お久しぶりです(哦hi撒习不里带斯)
今后请多关照:これからお世话になります(扩来噶啦 哦赛哇你那里马斯)注意(别人走时说有路上小心的意思):(ki哦词开带)
对不起,抱歉(很郑重):申し訳ありません(毛哦习哇改阿里玛赛恩)为什么:どうして&何で&なぜ(到哦系带&囊带&那在)你好:(哭你一起挖)我回来啦:(他大姨妈)哥哥:(哦尼桑)可爱:(卡哇咿)怎么?:(哪尼)你好帅:(卡酷咿)原来如此:(骚带斯乃)我吃了:(一打卡玛斯)
早上好:(我还要狗炸一玛斯)怎么可能:(玛撒卡)好厉害:(自由咿)谢谢:(啊丽牙多)怎么啦:(都西大)偷一下懒:(傻不你呦)
这可不行:(所里挖那里蚂蚁)为什么?:(男的诶)那是什么?:(男的所里挖)
什么意思?:(满家所里挖)笨蛋:(八噶)我明白啦:(挖卡打蛙)这是:(库里挖)加油:(刚巴黎)搞定啦!:(亚当!)朋友:(偷猫打鸡)不行:(打妹)
说的也是:(受打内)太好啦!:(有疙瘩!)真的?:(轰!逗你)小姐:(我揪下嘛)
不要啊!:(呀灭蝶!)可恶 :(扣手)对不起:(狗咪那啥咿)没关系:(一挖呦)
不要紧吧?:(带胶布?)约会:(带兜)是的:(嗨)晚安:(哦压死你)
到此为止:(哭了妈的)真的啊!:(哪里糊涂?)
(初次见面 请多关照)哈级买嘛习带 哟罗习哭 哦乃噶一习马斯
(谢谢)阿里阿哆
(多谢)多模
(再见)撒哟那啦
(一起)一肖腻
(乖 好)哟~西~(不用谢)到一答习嘛习带
(完成了)带gi吗西哒
(大家久等了)哦吗哒塞
(我已经迫不及待了)无里哒耐露嗦
(好久不见)撒洗波利
(再见平辈之间)加乃(明天见)加,啊西大
(开始)一哭哇妖(有趣)哦摩西罗伊
(不好)带含(下周见)吗哒耐(等一下)吗呆妖 修拖吗呆(算了吧)吗一噶
(出来吧)带呆搞一(轻松)来克肖(简单)抗当(来了)一哒(好高兴)无来西
(幸运)啦KI(不可能)牧利哒妖(当然可以)磨机龙(真的?)哄do(真的哟)哄do哒
(好期待)他魔西
(无聊)呼哒那来 死吗内(对不起 打扰一下)死蒂吗塞(振作点)系咖喱奚落
(话说回来)西卡西(交给我吧)马达塞带(朋友)套莫他季
(好了)萨(走吧)一GO(拜托了)他恩吗骚(好痛苦 好难过)无露西
(糟糕了)西吗达(绝对)杰呆(美味)恩吗一(好好吃)哦一西 哦吗一
(不错嘛)呀露加(小不点)哦季比(怎么办)倒素露(你„„)哦吗哎
(我„„)哇哒西哇(好烦 啰嗦)露塞
(那个)阿闹(冷静)哦次该(世界)赛噶(小子 小鬼)暴季(不行)达卖
(不要)呀达(但是)呆魔(大家)米那(公主)hi咩(好快)哈呀一
(快点)哈呀酷(了不起)死ge(决定了)Ki卖哒
(秘密)hi米资(厉害)死高一(危险)啊不耐(这里)靠季(桃)磨磨
(樱花)杀酷拉(什么?)哪尼(什么啊)哪哒(夏威夷)哈瓦一
(好奇怪啊)哦噶西哇(不敢相信)信季耐(是啊)嗦死耐(是吧)嗦噶(是)VS(是)HI(平常)一次哇(抱歉)靠卖(抱歉)哇路易(够了)矛一
(不对)系噶无(好可爱)卡哇伊(好可怕)考瓦伊(真可怜)卡喔一索
(没用的)木带呆妖(你好)靠米季哇(你好)哆磨(加油)钢吧罗(成功了)呀哒
(不会吧)吗萨嘎(路上小心)一代拉吓(欢迎光临)伊拉下伊马赛
(有人来了)哒来卡一噶(怪物)把该莫脑(你是)阿那哒哇
(非常)托太莫(原来如此)哪露过哆(但是,如果)达卡拉
(只不过)哒改倒(太好了)谷类托(没事吧)带叫布 碟死噶(没关系)带就不
(没什么,没什么)马达马达带死
(差不多该上了)梭罗梭罗衣裤妖
(你还差的远呢,你还未够水准)吗达吗达打耐
(不过,要胜过我还早着呢)呆魔 波酷尼他次哇 马达哈呀一
(喜欢)死gi(最喜欢)呆死gi(老师 医生)散塞(不用谢)道以他西嘛西太
(早上好)哦哈妖 国杂一吗市(中午好)Ko腻季哇(晚上好)空帮哇
(晚安平辈之间)哦呀斯米(晚安 对长辈)哦呀斯米那赛
(你真可爱)啊拿大挖 透台摸 卡哇伊耐(不是吧 怎么可能)马萨噶
(结束了)哦哇哒那(消失了)Ki耶哒(放弃)凹毛一ki路(可恶)嗦
(混蛋)气可肖(笨蛋)八嘎(蠢材)八嘎魔脑
(爸爸)奥多桑(妈妈)奥噶桑(哥哥)奥腻桑(姐姐)奥腻将
(奶奶)巴将(爷爷)奥季将(老太婆)奥巴桑
(我吃了~ 吃饭前说)一大大ki马斯(吃好了 饭后)过级缩哦撒嘛带习答
(加油 一般女性说)干把累
(加油)干把爹
(对不起有人么)过么恩哭答撒
(我爱你)啊一习忒路(我喜欢你)阿娜大诺扩多啊斯ki戴斯
(我回来了 回家时说)他大一嘛(你回来啦)哦卡诶里(人偶)拧偶
(这里)靠季
(一杯)(一怕一)
(水)米资
(走吧,去吧 别人离开时说)一带啦下一
(告辞了)习字来习马斯
(失礼了,打搅了)习字来习嘛习答(我走了 自己离开时说)一带ki马斯
(我知道了,我明白了)哇噶里嘛习答
(我知道了,我明白了 是分かりました的简体型,只能用于平辈好朋友之间)哇嘎哒
(辛苦了)过哭老萨马带西大
(好久不见)哦hi撒习不里带斯
(今后请多关照)扩来噶啦 哦赛哇你那里马斯
(别人走时说有路上小心的意思)ki哦词开带
(对不起,抱歉)毛哦习哇改阿里玛赛恩
(为什么)到哦系带&囊带&那在
快点(哈呀哭)真可惜(咱耐他特那一)才不是那样呢(送那咕嘟那一哟)
没有必要(一姿哟那一)真帅(卡靠移)战斗(他他凯一)先借给我(一嘎那)
到此为止了(扫靠吗带哟)这不是游戏(啊比缩接那一)不要(一那那一)
晚上好(康吧挖)捉迷藏(卡哭单包)拜拜(家哎来)很痛(一打一)吃饭(他百奴)
大骗子(五速次给)在这里(考考打哟)说的也是(索哦打撕乃)
你骗人的吧(捂索打哟乃)这只是小事一桩(哦呀虽一优打哟)那当然(毛七弄打哟)
请多指教(哟牢西古)真奇怪(啊西一哟哦)交给我好了(吗可塞带哭打塞)
咦?(啊来)果然(牙巴黎)色狼(H)就是英文的H啦
禽兽(呀拉席)
包子(里科盲)你好(阔你气哇)晚上好(空趴哇)中午好(哭你七挖)
早上好(哦哈哟锅崽一马司)对不起(死密码撒)柔声的对不起(拱买乃)
什么意思呢(多哟阔脱带死嘎)没什么,没什么(妈打妈打带死)
太好了(哟嘎打)请稍等一下(求脱麻袋哭打塞)谢谢(啊里呀多锅崽一马司)
我回来了~~(他大姨妈死~~)我喜欢你(死疙瘩哟)没关系,不客气(大衣jio不)我要开动了(挖打一打逮吗司)再来一碗(挖嘎挖里)大小姐(舞西哟撒么)
不用了(仪脑哟)加油(刚把带)你太弱了(哦妈一哟挖一)
你欺负人家(一己挖弩)不是了(西盖一)开玩笑的拉(倒那一的哟)
心跳回忆(刀kei卖kei)
(那么再见)所类假(再见,但好像有永别的意思)杀油拉拉
(对不起)共卖(me)..(好像有点很慎重很正式的说对不起的意思)四米妈腮
(等等,等一下,还简说成jio多和妈得)jio多妈得(dei)
(这里)go几
(“这样”无所谓么之类的意思)所内多一一哟(我知道)挖嘎大
(我什么也不知道)西那来
(但是,如果)打卡拉
(怎么办)多是德咯
(大家)明拉
(我)挖大西挖
(真的)轰度
(晚安)哦呀色米拉撒衣
第三篇:日语作文
我的家乡是邯郸,它位于中国北方,在河北省的南端,总面积1.2万平方公里,全市总人口896.4万,是一座历史悠久的城市。邯郸气候宜人,四季分明。
邯郸市一座重工业城市,有邯郸市钢铁集团。它的重工业非常发达。矿产资源也非常丰富,是全国著名的煤炭和高品位的铁矿石产区。并且交通非常便利,位于河北省、河南省、山西省和山东省的交界处,所以中国很多的铁路和国道都经过这里。
邯郸是战国时期赵国的都城,有3000多年的历史。邯郸还是一座历史文化名城,它是中国著名的“成语之乡”。在这里产生的成语和发生的历史故事不计其数,这是先人留给我们的一笔珍贵的精神财富。邯郸有很多历史文化古迹,这些都是著名的旅游景点。
私の故里
私の故郷は邯鄲です、中国の北方、河北省の南部に位置する。総面積は1.2万平方キロメートルであり、総人数は896.4万とても歴史がある城市です。それに四季に分かれて、気候はよく、人にとってとても好いいる場所です。邯鄲市は邯鄲鉄鋼グループを持つの重工業都市です。それに全国に有名な炭と鉄鉱石の生産地として鉱物資源がとても豊富です。河北省、河南省、山西省、山東省を隣になっているので、多くの鉄道や国道がここに通過する、交通が非常に便利です。
邯鄲市は3000年前の戦国時期に趙の首都です、邯鄲の歴史と文化がとても有名です、中国の“ことわざの故郷”と言います。ここで多くの物語が発生 して今のことわざとなります。これは祖先から私たちに貴重な精神的な富です。邯鄲は多くの史跡 が残してとても有名な旅行場所です。
第四篇:日语教学方法
听说能力是日语学习中的一项重要技能,听说水平的高低直接标志着一个学生日语水平的高低。但是很多外语专业的学生读了四年本科毕业后,应用语言的能力非常差,甚至是“哑巴”外语。不能胜任岗位职业工作。这就反映了我们的外语教学的方法出现了偏差。所以,如何提高学生听说能力是每一个日语教师必须要深入思考的问题。
基础日语是日语专业学生最基础、最重要的课程。在此课程中,培养学生的听说能力十分重要。如果将听说训练有效的贯穿于基础日语教学的环节中,可以达到事半功倍的教学效果。本人在近几年的教学工作中根据自己的教学实践,总结出以下几点做法。应用这些方法,在笔者自身的教学实践中取得了较好的教学效果。
一,课前小讲演
演讲是综合运用各种语言技能的一种教学方法,它不仅涉及到词、句的运用,还涉及写作的谋篇布局、前后语言的转承,最后还有语言的表达,动作、表情、心理素质等。
在课堂教学中,我在每一次课堂的前十分钟,让一位同学到讲台上给大家做一个小的演讲,内容可以灵活多样。可以谈谈自己的生活、学习,也可以发表一下自己对某些事情的看法,或读完某本书后的感想,为学生的自我展示提供一个平台。形成一个制度,让大家轮流进行,每一个人都有练习的机会。稿子最好是让学生提前写好,拿给教师看,对语言表达不是很清楚或具有较明显的表达不妥当的地方,教师要给予修改,之后还要求讲演的学生背诵下来,脱稿讲演。另外。要求讲演者,把讲演内容中出现的没有学过的新单词或难的措辞以及大家还没有学过的语法,提前写在黑板上向同学进行讲解。在讲演前说一下今天是几月几号星期几。也可以说一下天气情况。当然在学生讲述期问,如果有语音语调不准的地方或有语法错误。教师应及时给予纠正。
而其他的同学并不光是听,讲演完后,还应积极引导听的学生根据演讲内容进行提问或阐述自己的意见想法、对讲演内容进行概括、对这个演讲进行点评,促进学生之间用日语进行交流。力求全班学生都能高度集中,这样既锻炼了他们的表达能力。又锻炼了他们的听力,使他们各有所得。最后由老师对演讲和点评综合做出分析、评价。指出优点。说明不足。
这一模式在笔者自身的教学实践中取得了较好的教学效果。在演讲结束后踊跃提问、想要发表自己的见解看法的同学越来越多。
二、情景对话
经过一段时间学习,词汇量增加后,以自编情景对话的方式,引导学生进行情景对话表演,来提高学生听说的实际语言运用能力。
首先我给大家复印了一些场景会话的材料,比如日常生活中经常会遇到的场景,自我介绍、邀请、请求、拜访、请教等等一些会话的范文,而且还附带了在这些场合下,经常会用到的惯用表达,要求学生背诵在各个场合下经常用到的一螳惯用表达方式,然后利用这些表达方式,自编会话。教师要提前把会话场景、人物、主要内容给学生,每组2--4人每节课由一个小组表演。教师在此过程中,不是只顾站在一旁听讲就可以了,要随时更正指出表达不够清楚或不当之处,必要时还可随时补充内容。表演之后,让其他同学点评,可以对服装、道具、表情、语言等方面进行点评,指出优点和不足之处。最后由老师对和点评综合做出评价。
在基础日语课上。笔者也会随时结合实际。为学生提供更多的运用语言的机会。如碰到重要节假日、寒暑假或参加过某个活动后 的课堂,就会让学生简单讲述假日假期的生活或参加完某个活动后的感想。
三、听说训练与词汇、语法和课文的讲解结合
词汇、句法是语言学习的基础,因此必须加强对词汇、句法等的练习。教师在基础日语课讲解单词、语法、课文的过程中,可以把听说训练贯穿其中。
首先我在讲单词时,搜集一些关于这些单词的相关例句,当然—个词语可能会有多种意思,有一些是经常用到的,有一些是较少出现的、较难的用法,基础阶段我们必须让学生掌握常见的一些基本用法,所以在搜集例句时要找一蝗关于基本用法的典型例句,而且还要与生活密切联系的,这样才能使学牛感兴趣,讲解时我用日语说出这些例句。让学生翻译成汉语,然后再让另外的同学用日语复述一下。这样既锻炼了他们的听力,又锻炼了学生的表达能力。
其次,在讲语法讲句型时,采取日译汉、汉译日或引导学生自主造句的形式。语言应该重视实际的应用,为了锻炼学生的口语能力。我认为板书不易过多,比如在讲解句型的时候,可以在黑板上举出一、二个有代表性的例句,然后让学生口述翻译该句型的其他例句。生词可以写在黑板上,这样能节省大量的时间,来练习口头表达能力。并且活跃课堂气氛。教师要做到讲中有练,练中有讲,讲练结合,并且要适当的增加课外内容,不断拓宽学生的知识面,对于典型例句还要求学生背诵。
最后,在讲课文时,教材中的每一篇课文在语法知识、词汇运用、篇章结构等方面,都是很好的范文。要求学生把课文中的内容切合自己的实际情况,做一下稍稍的变动,来背诵课文。可以让学牛根据自己的实际情况,按照课文的构思,以—个人提问,—个人回答的方式让学生自己置身课文所设情景并在课文的词汇和语法范围内自由会话。总之,适当地让学生开口说,不仅有利于了解学生的掌握情况,还会活跃课堂气氛。
培养学生日语听说能力的教学方法
1.坚持用日语组织课堂教学。
语言是需要环境的,为什么在国内有的学生学了六年日语却一点儿听不懂也说不出日语,而一点儿不懂日语的学生去日本留学不到半年就能与日本人自如地进行交流。这就是语言环境的问题。所以教师在教学中尽量创造语言环境,那么用日语组织课堂教学就是良好的语言环境。在教学中面对有基础的学生就不用说了,就是面对零起点的学生也完全可以用日语组织课堂。例如:「始めましよう」(现在开始上课)「終わりましよう」(下课吧)「休みましよう」(休息一下)[分かりますか](懂了吗?)[もう一度](再来一遍)「結構です」(可以了)「だめです」(不行)等等。这样先从简单的课堂用语教起,使学生们能够听懂老师讲的日语。之后可以采用循序渐进的原则不断地补充新的内容,自然的培养了学生们的听说能力。
2.利用多媒体图片作背景,轻松快乐记单词。
对于零起点的学生,在日语单词教学上可以利用多媒体图片作背景,让学生说出短句。例如在学习“弹”这个动词时,教师事先在网上查找准备好图片,比如弹钢琴的图片啦弹吉他的图片啦等等,学生看后就会说出[ピアノを弾きます]「ギターを弾きます」。还有比如学习“看”这个动词,因为这个动词翻译成日语有两个词一个是[見ます]另一个是[読みます]。教师可以准备好几张图片,看电视的、看电影的和看书的、看报纸的等等,这样学生就会说出短句,有可能会弄混说错动词,这个时候,教师就加以说明,看电视和电影要用[見ます]、看书和报纸之类的就要用[読みます]。这样,就会让学生对该单词印象深刻。不仅如此,为了激发学生的学习热情,可以进行游戏式的单词比赛,展示图片,两名学生站起来说单词,谁先说出来就坐下,更换图片,接着再点一名学生,2名学生继续进行比赛,以此类推,3次以上没有能够坐下的学生就要出节目等方式,效果非常好。这样大大地激发了学生的学习热情,学生们感到很快乐轻松地记住了单词,活跃了课堂,自然地也培养了学生们的听说能力。
3.利用多媒体情景图片作背景,学语法句型更容易。
以往的句型语法课,都是教师讲解、说明的方式,学生感到枯燥、乏味,教师也觉得不好上课。现在可以用图片作为背景,例如学习「ながら」这一句型时,教师事先准备好相关的图片,在课堂上教师先简单讲一下其用法之后,举两个简单的例子写在黑板上,然后展示图片让学生一一用这个句型说出图片的情景。例如展示一个人边吃饭边看电视的情景图片,学生就会说出[食事をしながら、テレビを見ています]。然后,再展示一张边打扫房间边唱歌的图片,学生就会说出[部屋を掃除しながら、歌を歌います]。还有在学习被动句时,同样由教师简单讲其用法之后,再展示图片,比如因为成绩低被老师批评的场面啦或者自己的信被妈妈看啦等等,这样学生就会说出[成績が悪くて、先生に叱られました][私は母に手紙を読まれました]。以此类推,一个句型或语法展示10张左右的图片让学生说,学生就会彻底掌握了这一句型或语法的用法。同时提高了学生的听说能力,并且活跃了课堂的气氛,学生们感到语法学习再也不是难点了。
4.利用多媒体,开展视听说教学。
比如教师在听力课堂上,可以利用多媒体放一些视频,日本动画片也好,日本电影也好都可以。放一部分内容先让学生进行模仿练习,然后把声音部分关掉,让学生进行配音练习,还可以进行配音比赛等。这样能激发学生的日语学习兴趣,同时也大大地提高了学生的日语视听说能力。
5.用实物设场景,进行会话练习。
在日语会话课文中,“买东西”这一内容,教师可以事先准备好教学用的钱(日元或人民币)、水果、蔬菜、文具等等,让学生进行实际场景的对话,这就避免了背诵式的对话,学生感到很有趣,人人都参与,不仅提高了学生的日语听说能力,也培养了学生的日语交际能力。
6.采用多种教学方法和手段,激发学生学习兴趣。
课堂上可以经常进行学唱日本歌比赛,学生是非常喜欢唱日本歌的。教师也可以在课堂上教一些歌曲也可以让学生自己在网上查找学唱。不仅如此还可以在课堂上经常进行交际日语游戏,这方面的资料教师可以从国际交流基金那里弄到。这样的多种多样的教学方法不仅能够培养学生的听说能力,更加重要的是能够大大激发学生的日语学习兴趣。
语言是信息交流的平台,那么作为外语教师就应把教学的目的主要放在教会学生实际运用该语言的能力方面。在外语教学大纲中教学目标就是提高学生的听说读写能力,而且听和说是在前面的,这足以说明听和说的重要性。作为外语教师我们应该不断改善教学方法、教学内容来培养和提高学生的听说能力。
第五篇:日语学习心得
日语学习心得
在分享我的日语学习过程之前,我稍微总结一下大概内容,方便那些没耐心看长篇文字的同学。
首先在学习日语之前先弄清楚一件事——你学习日语的目的是什么。答案不外乎两种,1是考级拿证书,2是为了能够用
如果是前者,那么你就不必费心看我下面的文字了,直接找几本习题集老老实实地啃,反反复复地做题就行了。完全不需要什么技巧,只要你不是智商有问题,也不是三天打鱼两天晒网,不出三个月包你对各种题型了如指掌,考级合格超简单。
但如果是后者,那么你必须做好不可能一下子速成的觉悟,花个一两年算少的,三四年甚至以上都很正常。再者就是你得把学习的过程划分为三个阶段:入门,进阶和高级。每个阶段的学习方法都不太一样,如果不用相对应的学习方法去学的话搞不好会事倍功半学得痛苦异常。
以下是各阶段的方法和步骤。
入门:切记不要看教科书也不要做题。听歌看日剧动画漫画玩游戏也好,只要是能够接触到日语的机会你就一定要去看去听,而且尽量不要依赖中文字幕和翻译,能听懂多少算多少,就算完全听不懂也要瞎猜。
进阶:这时候你可以去看教科书,也可以去学习语法了,但是日剧动画漫画游戏依然不要停,并且还要开始听语速更快更地道的电视节目,广播,看报纸或浏览日本网站。
高级:开口说,看日文小说或专业书籍,用日语写论文(注意,是论文不是普通的日记感想什么鬼的)
下面我就详细解释说明我的学习方法。
☆初学
初学者大概很多人都有背五十音的痛苦经历吧,但是我基本上没有经过这种阶段,因为我一开始学日语的目的非常单纯,就是为了唱日语歌。因为当时超爱滨崎步,为了唱她的歌,我就拿着歌词,对着上面的日文跟着唱,唱多了我就渐渐记住什么字是发什么音,甚至连一些汉字的发音也一并记住了。在基本掌握假名的读法之后我才开始正式入门学日语,学五十音的时候很顺利地就过去了。
☆入门1 上面我说过入门阶段不要看教科书,为什么这么说呢,因为你看刚出生的婴儿学说话有哪个是拿着教科书来学的?百分之百都是先把自己置身于这个语言的环境中,用听觉和视觉去把这个语言的文字和发音刻在自己身上,直到形成本能的条件反射为止。这是正确地学习一门语言的必经之路。开始学日语时我有一本很老的日语教材,但我也不是经常看,就是偶尔有空翻翻,这个阶段我开始对动漫游戏产生兴趣,经常看原声的动画,不过对于当时的我来说帮助最大的是原声的日语广播剧。当时我刚开始对日本声优产生兴趣,所以会去找他们配音的广播剧来听。当时没有现在条件那么发达,到处都有翻译可以下载,当时完全是裸听。
有人可能会担心在入门阶段一上来就裸听什么的会听不懂看不懂,这无异于从来没出过国的人会担心自己到了国外无法沟通交流一样,属于瞎操心。实际上人与人的沟通不仅仅是通过语言,还会通过肢体动作和表情声音。就像看动画生肉一样,就算是日语小白,也不会说自己一句话一个词都听不懂,就算听不懂也多多少少能够明白意思,这才是人在沟通时的正常反应,是每个人都有的基本技能。我刚开始听抓的时候当然也是基本上听不懂,只能从语气和效果音以及BGM来理解剧情,但是即便是这样我也不放弃,还是一遍又一遍地听。当时我买了好几张这样的CD,每张CD都被我翻来覆去听了不下10遍,就这样慢慢地我发现我渐渐地居然有点能听懂某些句子的意思了。
☆入门2 听力逐渐练上去了,然后就是阅读。和很多人学日语的时候看教程做习题的方式不同,我当时完全不看书也不做题,而是经常去浏览一些日文网站。当时是为了搜索一些资讯和资料,有时还会到日本的blog上逛逛。另外就是我经常玩日文的游戏,尤其是RPG这样偏重剧情的游戏往往有大段大段的日文出现。最开始看这些字的时候很吃力,看一句话要一个字一个字看过去才行,简单的能看懂,稍微有点难的就不懂了,不过不懂也不要紧,即便是胡乱理解也好,总之就这样先看下去再说。遇到不懂的单词不用老是放在心上,可以自己乱猜也可以跳过,当你发现你老是遇到这个单词的时候其实你已经跟它很熟了,这时候你就可以去查一下这个单词是什么意思,你会发现它跟你以往猜想的八九不离十,而且下次你再遇到这个单词你就会记得很清楚,不太可能忘得掉了。
另外我真的建议大家多去看看日本的论坛网站或者blog,因为那里出现的才是日本人日常生活中经常用的语言,教材里的语句很多都很生硬,甚至有不少已经被认为是死语,不怎么用了。还有一点就是要勤查词。可能有人会问刚才你不是还说遇到生词可以先无视掉么。那个是指在你长篇阅读过程中遇到生词的时候没必要一个一个都停下来去查。但是假如你是在很随性的阅读的时候,在一段话中看到一个你不理解的词的话,你可以马上就用google搜一下这个词的意思。推荐用google.jp来搜,因为这样的话不管是偏门还是流行的词都能查到,而且还有日语解释。
总结一下,我觉得学语言有一点很关键,那就是当你觉得你的水平不够高听不懂看不懂的时候不要放弃或者灰心,听不懂也要听,看不懂也要看,自己胡乱理解也好,瞎猜也好,总之一定要坚持听下去看下去,而且要反复听反复看直到让你觉得熟悉为止。当你对一种外语有了种熟悉感和亲近感的时候,就算你不能完全理解他,这也算是给你打了无形的基础,以后你在学习的过程中就会发现轻松很多。
☆进阶
当听力和阅读都有一定进步之后,我开始产生去考级的念头,终于开始看教材了(今更?)
我看的是大家都众所周之的黄色封面的那本标准日本语,号称自学日语最权威经典的教材。学了之后觉得还是不错啦,对于自学来说确实绰绰有余了。我当时是一天看一课,一周看2~3课这样。每课一般是先把单词背了,然后读课文,熟悉语法知识,最后做下练习。觉得这样基本上就够了,比较杯具的是,当时没有人做我的日语老师,遇到一些语法上的疑惑一直没有人给我解答,所以造成我现在对于一些助词的用法还搞得不是很清楚的状态,而且也完全不知道什么叫自动词他动词,这种语法概念对于我来说就像浮云一样看过就忘掉了。
关于考级,虽然日语考试改革早就不知道变成什么样了,但是至少在我参加考试的06年和08年我觉得日语能力考试其实都很死板,只要找到好的教材或者去沪江之类的地方找练习题来做一下熟悉摸透题型的话,基本上就已经成功了大半,接下来再背背单词就OK了,还要注意的是要有计划的复习,比如我一般会订好计划开始一两个月先背单词,接下来几个月复习语法,然后是阅读,最后一个月专门练习听力。按照这样的方法来复习基本上就能轻松考过。不过考级考得高分并不能证明你的日语能力很强。考级只能说是让你的日语学习进入一个比较系统的阶段。
不过话虽如此,如果你能考过二级的话,那么一般的日语阅读是没问题了,而如果你能考过一级的话,那基本上在国内所有能接触到的非商务相关的日语都不会难倒你了。而考过了一级也就等于是到了一个瓶颈,接下来要突破就比较难了。
☆高级
关于之后日语学习的提升,这是日语学习者最头疼的一个阶段。处在这个阶段的人往往能看懂听懂媒体上的日语,但是一到真正与日本人打交道,真正的自己用起来的时候就觉得自己的日语非常的贫瘠了。到了这个阶段除了到日本生活,或者与国内的日本人打交道之外,还真的没有别的什么很有效的方法。有条件的同学们请加油。多说多看多听依然是关键。不过这里有一点需要注意,在一开始我提到关于提高写作能力这一点,我说要多写论文这是有理由的。因为写论文可以大大增加你的词汇量——因为这么长一篇文章里你不可能把一个词反反复复地用,必须知道许多与他同义或相反的词才行,再者就是培养你正确的日语逻辑思维,让你真正懂得怎么用日本人的思维去组织语言。而且日语论文写好之后必须让国语比较好的日本人给你改,你会知道很多词汇的微妙的用法区别,还有一些比较惯例的语式。
除了上述提到的这些学习的方法,我还想说学习外语最重要的两点就是兴趣和坚持。
有兴趣的话学东西就不会枯燥,像我从入门开始到现在因为喜欢动漫游戏所以始终对日语抱有强烈兴趣。没有这种兴趣作为支持的话,就没有学习的动力和毅力。
坚持也是,学习语言一定要坚持,不能三天打鱼两天晒网。尤其是到了进阶的阶段更是如此。我在决定考级之前学日语学得很慢,决定考级之后每个星期都要花三天左右的时间来看书,有的人可能会说工作了比较忙哪有时间天天看书,其实如果不是考级的话,教材书你可以不必天天看周周看,甚至长时间不看都无所谓,但是日语一定要每天都接触,比如看日剧动画电视台节目,听广播剧和电台新闻,看日文小说,逛日文网站,不管怎样都好一定要每天都要身处在日语的这种环境和氛围下才不会因为长时间不用日语而对它感到陌生。