三年级小白兔的作文（五篇）

第一篇：三年级小白兔的作文

[三年级小白兔的作文]三年级小白兔的作文小白兔历险记

放暑假了，小白兔决定到住在彩虹森林里的奶奶家玩个痛快，三年级小白兔的作文。于是就向妈妈说了一声，挎上一篮点心，迈着轻快的步伐，跑出家门。

蹦啊，跳啊，小白兔不知不觉来到了一个小树林旁，她看到了一些争奇斗艳的月季花，它们在微风的吹拂下散发出阵阵清香。小白兔连忙放下手中的篮子，看了看四周，发现没人，便采了几朵，凑上去一闻，香喷喷的。小白兔把月季花放在篮子里，又迈着大步向前走去。忽然，“呼——”，不知哪儿刮来一阵大风，把小兔和她的篮子卷上了天。小兔吓得急忙闭上眼睛，双手还紧紧抓住篮子。当她睁开眼睛的时候，发现自己已经来到了一望无际的大沙漠里，周围全是被太阳晒得发烫的金黄的沙子。谢天谢地，她的篮子就在她的身边，只是月季花的花瓣被风吹散了不少。看着一座座的沙丘，小白兔急得放声大哭起来，一边哭一边喊：“谁来帮帮我呀?”可是，除了她自己的回声，周围是一片寂静。太阳落山了，天色暗了下来，小白兔一想到将要在这荒无人烟的沙漠上过夜就觉得更恐惧了。这时，一只小蜥蜴朝她爬了过来，小白兔见了，像抓住了一根救命稻草，连忙问：“小蜥蜴，我被风吹到这里，迷路了，你能告诉我怎样走出沙漠，走到彩虹森林吗?”小蜥蜴对她说：“小白兔，你抬头看看天上吧。”小白兔一抬头，看见星星出来了，像一只只小眼睛在蓝蓝的天空中眨呀眨的。

“你看到那几颗星星了吗?它们像不像一把勺子?”小蜥蜴伸出一只手来指着天空，顺着他手指的方向看去，小白兔叫起来：“我看到了!”小蜥蜴接着说：“这叫北斗星，它的旁边的一颗星叫北极星，朝着它走，就是北方，彩虹森林就在沙漠的正北方。” 小白兔立刻挎上篮子，抖了抖身上的沙子，对小蜥蜴说：“谢谢你，小蜥蜴。”她挑了一朵比较完整的月季花送给了小蜥蜴，然后向着北极星的方向出发。

走啊走啊，小白兔的脚不时被陷进沙子里，她吃力地拔出脚来，继续向北方走去。不知走了多长时间，四周渐渐亮了起来，小白兔突然看见前方有一片大大的森林，她高兴极了：“我终于走出沙漠了!”

这时，她的耳边传来一阵阵的叫喊声：“小兔乖乖，你在哪里?”这不是妈妈和奶奶的声音吗?小白兔睁大眼睛，妈妈和奶奶正在四处寻找她呢，她急忙跑上前去，大声喊道：“妈妈，奶奶，我在这里!”

妈妈和奶奶看见了小白兔安然无恙地回来了，一把搂住她，激动地说：“孩子，这一夜，可把我们愁坏了。”小白兔调皮地说：“别担心，我没事儿。”然后，她把篮子举到奶奶面前，说：“奶奶，这是我特地为你带来的点心。”奶奶接过篮子，笑着说：“乖孩子，这是奶奶收到的最珍贵的礼物。”

跟着妈妈和奶奶回到彩虹森林里，躺在舒适的床上，小白兔很快进入了梦乡，在梦里，她和小蜥蜴一起做着数星星的游戏呢!【扩展阅读篇】 作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题，小学三年级作文《三年级小白兔的作文》。◆分享好文◆俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。【推荐阅读】

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第二篇：小白兔小学三年级作文

小白兔小学三年级作文

小白兔小学三年级作文1

我们家养了一只小白兔，那是我过生日的时候姥姥送给我的，我给它起了一个名字叫“点点”

它的头上长着一对红宝石一样的眼睛，微微向上翘的小鼻子，嘴巴是三瓣的，耳朵是长长的，尖尖的在转动，好像要我抱抱它似的

身上长着软绵绵的.，雪白的绒毛，它的前腿短后腿长，只要它前腿一蹬后腿一蹦就能跳的很远，又小又短的尾巴，特别可爱！

“点点”你真是我的好伙伴。

小白兔小学三年级作文2

我家有一只可爱的小白兔。我给他起了一个名字叫“小白”。小白全身的毛雪白雪白的，没有一根杂毛。它的.眼睛是红色的，好像两颗闪闪发亮的红宝石。它的嘴有三瓣，下唇一瓣。它的耳朵又长又大，只要听到一点声音，耳朵就会竖起来。小白走起路来蹦蹦跳跳的，可爱极了。

时间长了，小白和我有了感情。每当我回家，它就朝我看，好像在说：“我饿了，给我点吃的吧！”我看了，边给他拿了几片白菜叶子，它就津津有味地吃起来了。吃饱之后，小白就舔舔我的脚，好像在感谢我呢！

小白给我带来了快乐，有它的陪伴，我的生活也更加多姿多彩。我喜欢这只可爱的小白兔。

小白兔小学三年级作文3

一身雪白柔软的皮毛，一对又细又长的耳朵，加上短短的尾巴。凑成了可爱活泼的`小白兔。

雪白的皮毛上，镶嵌着两颗鲜红的“宝石”。长长的耳朵平时不是直立的，只要一有动静，它的耳朵就会像剑一样竖了起来。

小白兔是三瓣嘴，上面两瓣，下面一瓣。它吃东西时速度很快，并且发出很大的声音。一眨眼，一根红萝卜就被它吃的干干净净。它的前腿很短，后腿长，爸爸告诉我，小白兔的后腿长是因为它能在逃跑时跑的更快，但是上坡快，下坡慢。

我喜欢这只小白兔，因为它机灵，活泼，可爱，健康。

小白兔小学三年级作文4

小白兔是一种非常可爱的小动物！

小白兔穿着一件白色的、毛茸茸的裘皮大衣。远远望去，像一个大雪球。它的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。小白兔的眼睛是红色的，像一对红红的宝石。小白兔的鼻子很小巧，它闻气味的时候，鼻子一动一动的.，很有趣！它的最嘴有特点，与谁都不同，是三瓣嘴。

小白兔最爱吃的是胡萝卜、白菜和嫩草。它睡觉的时候，很安静，一动不动地趴在那里。

我很喜欢小白兔，希望大家也喜欢它、爱护它。

小白兔小学三年级作文5

今天，我的'小白兔生病了，它老打喷嚏。它淘气到处乱跑，跑到汽车下面，我抓不到它 我就拿了一根棍子赶它出来，它终于出来了，我把它抓住了。

把它放在纸盒里拿回家了，放在火炉旁边，这样它可以暖和一点了，病就会好的快一点。真希望它的病能快点好。

小白兔小学三年级作文6

有一天，小兔多多它穿着心爱的裙子来到公园玩。

小白兔过了一会，乌云密布，雷声隆隆，天空下起了倾盆大雨，多多忘记带雨伞，它在公园里发现有一棵参天大树下，有许多蘑菇

它想，我摘下大蘑菇就可以遮雨了，于是，它爬上去摘了一个最大的蘑菇把它当作雨伞，多多带着蘑菇伞一蹦一跳跑回家。

小白兔小学三年级作文7

这几天我都去了有兔的弟弟家，妈妈叫我喂小白兔吃萝卜和白菜，爸爸看见了说；孩子不能喂小白兔吃的太多

因为小白兔吃的太多会尿尿，尿到白菜上就不吃了，所以不要喂的`太多，妈妈和我都知道了。

从此以后我都会喂小白兔吃少一点萝卜和白菜。

小白兔小学三年级作文8

去年冬天，我刚起床，就发现一只小白兔呆呆的蹲在门前。

这是一只野兔，他的眼红红的，像两颗小小的宝石。他见到我，吓的'瑟瑟发抖，连那对长耳朵也耷拉了下来。

我急忙把它抱在怀里。过了一些日子，小兔变的越来越乖了，我给他吃的，他就会用舌头添添我的手，十分亲热......

就这样，小兔和我辛福的生活在一起。

一天，芳芳带来自己的小兔，说想和我的小兔比赛。我同意了。小兔们比完了，最后是芳芳的小兔赢了。虽然我的小兔没赢，但是，下次我们会赢的。

小兔真可爱，他给我带来了欢乐。

小白兔小学三年级作文9

每个人都有自己最喜欢的小动物，我最喜欢的小动物就是小白兔。

小白兔长着一双既红又明亮的大眼睛，一个棕色的鼻子，一个樱桃般的小嘴巴，胖乎乎的，真可爱！

我的小白兔可有趣了！我早晨起来的`时候，小白兔早就醒来了，它仿佛对我说：“主人，主人，咱们去看电视吧！”我说：“好呀！”

小白兔和我飞快地跑去看电视，每当拨到四川卫视，小白兔就全神贯注地看着，我只好看四川卫视，因为，这可是我的心肝宝贝。

这就是我的小白兔么么，你喜欢么么吗？

小白兔小学三年级作文10

我家邻居养了一只小白兔。它很漂亮，白白的毛，毛绒绒的。它竖着一双尖尖的耳朵，好像在打周围的声音。

眼睛红红的'，圆圆的，非常有精神。小小的嘴巴像“十”字。里面的两颗牙齿特别大，特爱吃萝卜。

它的尾巴短短的，走起路来一蹦一跳，很可爱。我好喜欢它！

小白兔小学三年级作文11

我最喜欢的小动物是小白兔。它浑身雪白，长着一对长长的耳朵，两只红红的眼睛，一张可爱的三瓣嘴，一条短短的尾巴。它前腿短后腿长，走起路来一蹦一跳的'。

小白兔最爱吃胡萝卜和大白菜。我一有空就去看它。

你们也一定喜欢可爱的小白兔吧！

小白兔小学三年级作文12

一天，天气很晴朗，小白兔独自漫步在小路上。突然，小松鼠急急忙忙的`跑过来说：“不好了，不好了，我家着火了。”

小白兔连忙跑回家，叫来了邻居小鹿和小羊。和它们一起每人提一桶水往小松鼠家跑去。它们来来往往的跑了好几回，终于把大火扑灭了。

小松鼠非常感激它们说：“谢谢大伙的帮忙，欢迎你们下次来我家做客。”

小白兔小学三年级作文13

还记得去年，我和妈妈一起去外婆家看小白兔。它一身雪白，一双眼睛红红的，两只耳朵长长的，十分惹人喜爱。我天天给小白兔送萝卜、青菜，我和小白兔也越来越亲密了。

今年，我又到外婆家去，外婆给我准备了一桌好菜，里面还有我最爱吃的红烧肉，馋得我口水直流。我问外婆：“外婆，这是什么肉啊？”外婆笑呵呵地说：“吃吧，吃吧，这是兔子肉，很鲜的。”听外婆这一说，我的'胃口早就倒了，心里难受得差点儿哭出来。那顿饭，我什么也吃不下。

我好想念和小白兔在一起的那些日子。

小白兔小学三年级作文14

我家有一只可爱的'小白兔，它叫“小白”。小白性格很温顺，见到主人时，会目不转睛地盯着我们，好像要跟我们说话。

有一次，我放学回家，发现小白不见了，我大声喊：“小白，小白。”还是没见小白的身影，我伤心极了。

突然，小白从妈妈的车底下钻了出来，它亲热地舔着我的手。我把小白抱在怀里，心情一下子变得高兴了起来。

小白给我增添快乐，我越来越喜欢小白了。

小白兔小学三年级作文15

我喜欢乌龟、小鸟、小狗，可我最喜欢小白兔。

小白兔的毛白白的，摸起来可舒服了。它的眼睛红红的，像一块红宝石。最有趣的是它的尾巴，小小的，像一个毛绒绒的小球。它还有着长长的耳朵和三瓣嘴。

我经常和小白兔赛跑，可总是输给它。原来，活泼、可爱的'小白兔是短跑冠军，我才会输给它。

我喂小白兔吃东西的时候，小白兔以为我不给它吃胡萝卜，就用“手”把我手中的小胡萝卜抢过来，抱到大树下津津有味的吃起来，一个胡萝卜一下子就被它给消灭掉了。

它的行为逗得我哈哈大笑，小动物太有趣了，我喜欢小动物。

第三篇：三年级小白兔说明文

三年级小白兔说明文1

嗨，大家好!我的名字叫“大白兔”，是一种奶糖，吃着味道又香又甜。今天，我就给大家介绍一下我自己。

我的外衣很美丽，它以白色为底色，上面还画了一只可爱的大白兔，其它部分写了一些我的成分构造，生产日期等。

我的主要成分是牛奶，另外有少许的糖，所以奶香味十足。当你拨开糖纸，你会看见我白皙的皮肤上包着一层薄薄的、透明的`糯米纸。如果你想让我的味道更好，就请听我讲解。

你先把我拿起来，拨开外衣，用鼻子先闻一闻，你会闻到一股诱人的奶香。然后你用舌尖轻轻地舔一下，会有一丝甜意渗入你的心脾，你再把我放入口中，让我慢慢的融化，你会感觉到奶香充满了你的口腔，当我慢慢融化完后，你会回味无穷，吃了一个还想吃第二个、第三个……

我的营养价值也很高哦!我的蛋白质含量为2.5克，胡萝卜素含量为0.8微克，含钙量为50毫克，含铁量为3.4毫克……

我的制作方法是：先浸泡明胶再使焦香味形成，然后搅拌混合，比较后砂质型乳糖砂质化。

小朋友们，虽然我美味可口营养，但不要多吃哦!

三年级小白兔说明文2

大家好，我是一只可爱的小白兔。我的四肢十分有力，轻轻一跳就能跳好远。我的眼睛很红，是不是很像一颗红珠子呢?因为我身上的毛十分柔软、舒适，所以有很多人喜欢我。

我生活在那一望无际的大草原中，那儿的草非常肥沃，我自由自在地在草原上奔跑踊跃，我的体积不大，和一只刚出生的小狗差不多。我常常和几只小兔一起晒太阳，聊聊今天看到了什么?我们奔跑的速度很快，平均每小时20公里，比自行车还跑得快。我们的嗅觉能力很强，即使在荒郊野外也不会迷路，因为我们总能嗅到同伴的味道。

我们的爱好就是吃那红红的、甜甜的胡萝卜，于是胡萝卜便成了我们的美味佳肴。每当妈妈不再家时，那一大箱胡萝卜就成了我的主食。吧唧，吧唧，这些红得像火的胡萝卜统统下了肚，然后再躺在草坪上，用爪子盖住脸，梳理全身的'毛，所以我们的身上总是干干净净，光光溜溜的。

虽然我的生活是自由自在的，但人类总是隔三差五地来这里捕杀我们，每天都得提心吊胆的，我希望人类不要再来捕杀我们了，我们的只数已经不多了，不要为了满足口福而伤害我们。

三年级小白兔说明文3

我比较喜欢的小动物那就是小白兔。

它浑身上下一片纯白，一双蓝宝石般的大眼睛，两只长长的耳朵，仿佛在倾听着家中的一点点动静;它有一条短短的尾巴，它的'嘴巴一张开，大大是两颗门牙露出来了，就显得它更可爱了。

小白兔喜欢吃的东西有青菜和胡萝卜。它吃起胡萝卜来用两颗大门牙“咔嚓、咔嚓”地咬着那美味的萝卜，吃得可津津有味啦!

记得有一次，我到外婆的邻居家里玩，他们养了一只可爱的小白兔。起先它不但跟我很陌生，而且还看都不看我一眼呢!我灵机一动，就想了一个好办法：我拿了一些胡萝卜丢在里面，我就走到边上偷偷地看。它看见没人了，就吃起胡萝卜来，我悄悄地走过去，小白兔跟我有点熟悉了，我很高兴。慢慢的，我就跟小白兔越来越熟悉了，就成了好朋友。

我和它继续玩。可过了一会儿，我就回去了。小白兔恋恋不舍地看着我，好象在跟我诉说：“记得以后要常来看我哦!”我也跟小白兔说：“好的，我有空时一定会来的，请等着我吧!”然后我也就依依不舍地走了。

这就是我所喜爱的小动物——小白兔。

第四篇：三年级学生作文-小白兔与大灰狼

小白兔与大灰狼

有一天，一只小白兔独自在树林里玩耍，忽然看见一只大灰狼向它跑了过来，吓的小白兔赶紧往回跑。

它跑着跑着，前面突然出现了一条小河，河水很深，小白兔着急地哭了起来，心想：“这可怎么办呀，大灰狼一会儿就要追上来了，它会把我吃掉的。”正在小白兔着急的时候，正好看见一只大白鹅朝它游了过来，小白兔高兴地喊着“白鹅姐姐，你快点儿帮帮我吧，有一只大灰狼想把我吃掉，它快追上我了，这条河太深我过不去！”

白鹅见听见了小白兔的呼喊，赶紧游了过来，对小白兔说：“你快上来吧，我马上把你送到河对面去，它就追不上你了。”小白兔连忙跳到了大白鹅的背上，大白鹅把小白兔安全的送到了河的对面。

大灰狼看着远走的大白鹅和小白兔气的直跺脚，当然没有人会去帮助可恶的大灰狼的，它只能灰溜溜的走了。

教师点评：自然界有许多可爱的小动物，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你笔下的小白兔和美丽的白鹅姐姐，更让人欣赏的是它们的可爱善良。看，这些小动物可真给了我们不少启迪，就像你说的一样：没有人会去帮助可恶的大灰狼的，这是你发现的道理，大人也得佩服。(指导教师：）

第五篇：小学生优秀作文三年级小白兔

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之小学生优秀作文大全三

年级：小白兔

我家养了一只小白兔，它的全身洁白如雪，远远望去，像一团白绒球在跳动；它的两只又大又长的耳朵高高地竖着，好像在听周围的声音；它的两只眼睛像一对红宝石。小白兔的尾巴很短，活像一个小绒球贴在屁股上，蹦跳的时候，一撅一撅的，可有意思了。

每一天，我放学回来便从菜篮里拿了几根红萝卜给它吃。它一边吃一边仿佛在对我说：“谢谢你，小主人，这红萝卜可真香啊！”吃完红萝卜，它就懒洋洋地躺在笼子里，安详地闭上了眼睛。

从那以后，我更加喜爱它了，经常给它拿一些好吃的红萝卜。每天晚上，我写完作业总要去抱抱它，摸摸它那洁白如雪的绒毛。多么可爱的小白兔啊！它给我的生活带来了无穷的乐趣！