庆无旦“阅读作文”知识竞赛(小学三四年级)（共5篇）

第一篇：庆无旦“阅读作文”知识竞赛(小学三四年级)

迎无旦“阅读作文”知识竞赛

一、温故而知新：

前一阶段，我们学习了写生活习作的文章，写好介绍自己的文章应注意以下三点：

1、抓住自己最想介绍的内容来写；

2、抓住与众不同的内容来写；

3、要表达真情实感。写景的文章或是游记，阅读或写这类文章，有几个小窍门你还记得吗？

1、景物描写要学会观察，按照一定的顺序，注意描写的层次。

2、描写景物要抓住景物的特征。

3、注意五个结合。即：（1）、注意时间与空间的结合；（2）、注意静态与动态的结合；（3）、注意形态、声音、色彩的结合；（4）、注意写实与写虚的结合；（5）、注意写景与抒情的结合。

4、写景时灵活运用比喻、拟人、排比、联想等修辞手法，增强表达效果。

二、阅读大比拼：

（一）爬山 昊[hào]昊[hào]

周六上午，我和几个好朋友在爸爸妈妈的带领下，一起去花桥爬山。

一路上，我们打开车窗，明媚的阳光照耀过来，温暖的春风吹拂着我们的脸庞，心情特别的好。大家有说有笑，很快就到了花桥境内的一座山脚下。听大人们说，今天要带我们去看山林中一个刚发现不久的瀑布。

开始爬山了。怀着好奇的心，顺着弯弯曲曲的山间小路，我们几个小朋友又蹦又跳，有时跑几步，有时停下来朝山中的小溪里扔几块小石头，有时从地上捡起一根小木棍追赶着山林中飞舞的蜜蜂和蝴蝶，一点也不知疲倦。路两边的树木都已长出了新叶，嫩绿嫩绿的，显得郁郁葱葱；迎春花、映山红以及许多我不知名的花竞相开放，一朵朵，一串串，一丛丛，一簇簇的，红的似粉，彩的似霞，白的似雪，五彩缤纷，把山林打扮得生机勃勃。

大约爬了半个多小时，前方传来了很响的“哗啦啦”流水声。“瀑布快到了！”不知谁喊了一声。我抑制不住兴奋的心情，赶紧加快了脚步。穿过一片茂密的树林，突然眼前白光一闪，眼帘豁然开朗。一挂瀑布自天而降，宛如一条长长的洁白玉带，从几十米高的山崖上落下，气势万千地悬挂在绿色的崖壁上。它像老爷爷的白胡须，又长又白；又像女孩儿的马尾巴辫，直直地垂下来。瀑布从岩壁上直泻而下，发出巨大的响声，如雷声轰鸣，山回谷应，震耳欲聋。这让我想起了李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我出神地看着它，被它的壮观和美丽深深折服了，仿佛自己来到了仙境。

站在瀑布底下的水塘边，可以清晰地看到瀑布落下时激起的一朵朵小白花和一片片水雾。偶尔有几颗珍珠般的水滴调皮地打在我的脸上，凉凉的，十分舒服。水塘里的水清澈碧绿，可以清楚地看见塘底的每一块石头。我经不住地用手捧起清水来喝，一阵清凉的甘甜从口而入，直到心底，驱走 了身上的热汗和疲劳，换来了一身凉爽。

在水塘边的几块岩石上，大人和小孩们都在摆着各种姿势拍照，不时传出阵阵笑声，在山谷中回荡。

傍晚，在大人们的一再催促下，我们依依不舍地往回走。我在想，要是以后能经常来看瀑布，经常到野外郊游，经常去发现大自然的美丽，那该多好呀！

1.仿写词语。（8分）

嫩绿嫩绿（ABAB）： 碧绿碧绿 通红通红 郁郁葱葱（AABB）： 冷冷清清 高高兴兴 一串串（ABB）： 一行行 绿油油 依依不舍（AABC）： 彬彬有礼 落落大方

2.把下面表示心情的词填写到相应句子后面的括号里。（3分）

期盼 愉快 留恋

（1）我们打开车窗，明媚的阳光照耀过来，温暖的春风吹拂着我们的脸庞，心情特别的好。（期盼）

（2）我们几个小朋友又蹦又跳，有时跑几步，有时停下来朝山中的小溪里扔几块小石头，有时从地上捡起一根小木棍追赶着山林中飞舞的蜜蜂和蝴蝶，一点也不知疲倦。（愉快）

（3）我在想，要是以后能经常来看瀑布，经常到野外郊游，经常去发现大自然的美丽，那该多好呀！（留恋）

3.把下面表示作者观察方法的词填写到相应句子后面 的括号里。（4分）

看 听 做 想

（1）我们几个小朋友又蹦又跳，有时跑几步，有时停下来朝山中的小溪里扔几块小石头，有时从地上捡起一根小木棍追赶着山林中飞舞的蜜蜂和蝴蝶„ „（做）

（2）要是以后能经常来看瀑布，经常到野外郊游，经常去发现大自然的美丽，那该多好呀！（想）

（3）站在瀑布底下的水塘边，可以清晰地看到瀑布落下时激起的一朵朵小白花和一片片水雾。（看）

（4）瀑布从岩壁上直泻而下，发出巨大的响声，如雷声轰鸣，山回谷应，震耳欲聋。（听）

4.根据短文内容填空。（20分）

（1）迎春花、映山红以及许多我不知名的花竞相开放，一朵朵，一 串串，一 丛丛，一 簇簇 的，红的似（粉），彩的似（霞），白的似（雪），五彩缤纷，把山林打扮得生机勃勃。

这句话中的“生机勃勃 ”一词是作者想要表达的主要意思。划“ ”的部分运用了（排比）的修辞方法，突出了花儿的（五彩缤纷）。

（2）它像老爷爷的白胡须，又长又白；又像女孩儿的马尾巴辫，直直地垂下来。

这段话中的“它”指的是上文中的 瀑布。这是一个 比喻 句，分别把 瀑布比作 老爷爷的胡须 与 女孩儿的 马尾巴辫，突出了瀑布“直直地垂下 ”（用原句中的词句）的特点。

（3）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”是引用了 唐 朝诗人 李白 的《望庐山瀑布》里的诗句。是为了突出瀑布的 高与 急。

（二）游沙湖

今年暑假，我们全家跟随着旅游团去了位于银川的沙坡头滑沙，我心里有一种说不出的高兴和激动。

刚到目的地，我放眼向四周望去，仿佛到了沙的海洋。周围都是被风“修砌”成的沙山。我急忙把鞋子脱掉，在沙子上既快乐又疯狂地奔跑起来。就在这时，我忽然发觉这里的沙子不是我们平时看见的那种颗粒状的沙粒，而是那种摸起来柔绵的粉状的沙面，怪不得摸着是那么的舒服呢！而且被阳光一照十分的耀眼，好像是洒满了金子一般。

向下一看，一条漂亮的银色“项链”弯弯曲曲从沙山之中穿过。啊！原来那就是我们的“母亲河”——黄河。从高处看那黄河是那么地文静，河水缓缓地、无声地流着。伴随着人流，我们一起来到了滑沙处。在爸爸的再三鼓励下，我终于鼓足勇气坐上了滑板，飞快地向下“冲”去，当时真有一种“飞流直下三千尺”的感觉。

到了沙坡下的黄河岸边，再看黄河水已不像刚才那么平静了。当遇到大石块或漩涡时也会翻起一层层的浪花。岸边种着各种各样的花草，建有供游客们休息的八角亭及回廊。不时的能看到沙漠中那特有的植被“骆驼刺”。

爸爸为了锻炼我的勇气和坚强的意志，我们又乘上了黄河岸边的人们常用的一种独一无二的交通工具——羊皮筏子，在湍急的河水中进行了惊险的漂流。在回去的途中，我们坐上了享有“沙漠之舟”美称的骆驼，更感觉新鲜有趣。

伴随着落日的余辉，倾听着那清脆的驼铃声，结束了一天的旅途。沙湖之行让我回味无穷。

1.联系上下文，理解词语。（3 分）

“刚到目的地”中的“目的地”指 银川的沙坡头 ； “沙漠之舟”在文中是指 骆驼 ；“银色‘项链’”在文中是指 黄河。

2.文中，作者两次写到了黄河，而且抓住了特点。请分别将远处与近处观察到的黄河的特点用一个词概括出来，写在括号里。(2 分)向下一看，一条漂亮的银色“项链”弯弯曲曲从沙山之中穿过。啊！原来那就是我们的“母亲河”——黄河。从高处看那黄河是那么地文静，河水缓缓地、无声地流着。（文静）

到了沙坡下的黄河岸边，再看黄河水已不像刚才那么平静了。当遇到大石块或漩涡时也会翻起一层层的浪花。（汹涌）

3.按要求，摘抄词语。（10分）

（1）.文中写的是“我”的一家人去银川的沙坡头滑沙 的事情。由于小作者观察仔细，抓住了具有当地特点的景物进行描写，特别是对 沙山、黄河、骆驼刺、骆驼、羊皮筏子 等景物的描写，体现了独特的“宁夏风情”。（2）.文中能体现“我”心情的词语有 高兴、激动、急忙、快乐又疯狂、回味无穷。

4.展开想像，补写具体。(6分)我终于鼓足勇气坐上了滑板，飞快地向下“冲”去，当时真有一种“飞流直下三千尺”的感觉。只见 眼前的景物快速向我扑过来。只听到 呼呼的风声、尖叫声不绝于耳。我感觉 自己好像坐上了时光机器，穿越时光隧道。

5.请从文中摘抄一个你认为很优美的句子，并写出你为什么认为它优美。（4分）

伴随着落日的余辉，倾听着那清脆的驼铃声，结束了一天的旅途。

理由： 为我们描绘了一幅清新、悠远、有声有色的画面。

三、作文比赛场：（60分）（作文另附稿纸）

你一定去过某一个地方，爬过山、玩过水或是去公园、景点玩过，请选择一处你去过的感受最深的地方写一篇作文，题目自拟。要求：

1、自觉运用我们学过的作文知识，写出一篇能代表你写作水平的佳作。

2、文章做到中心突出，详略得当，语言精炼优美，有真情实感。

3、书写整洁、句子通顺，不写错别字。

第二篇：庆无旦“阅读作文”知识竞赛

迎无旦“阅读作文”知识竞赛

一、温故而知新：

前一阶段，我们学习了写生活习作的文章，写好介绍自己的文章应注意以下三点：

1、抓住自己最想介绍的内容来写；

2、抓住与众不同的内容来写；

3、要表达真情实感。写景的文章或是游记，阅读或写这类文章，有几个小窍门你还记得吗？

1、景物描写要学会观察，按照一定的顺序，注意描写的层次。

2、描写景物要抓住景物的特征。

3、注意五个结合。即：（1）、注意时间与空间的结合；（2）、注意静态与动态的结合；（3）、注意形态、声音、色彩的结合；（4）、注意写实与写虚的结合；（5）、注意写景与抒情的结合。

4、写景时灵活运用比喻、拟人、排比、联想等修辞手法，增强表达效果。

二、阅读大比拼：

（一）爬山 昊[hào]昊[hào]

周六上午，我和几个好朋友在爸爸妈妈的带领下，一起去花桥爬山。一路上，我们打开车窗，明媚的阳光照耀过来，温暖的春风吹拂着我们的脸庞，心情特别的好。大家有说有笑，很快就到了花桥境内的一座山脚下。听大人们说，今天要带我们去看山林中一个刚发现不久的瀑布。

开始爬山了。怀着好奇的心，顺着弯弯曲曲的山间小路，我们几个小朋友又蹦又跳，有时跑几步，有时停下来朝山中的小溪里扔几块小石头，有时从地上捡起一根小木棍追赶着山林中飞舞的蜜蜂和蝴蝶，一点也不知疲倦。路两边的树木都已长出了新叶，嫩绿嫩绿的，显得郁郁葱葱；迎春花、映山红以及许多我不知名的花竞相开放，一朵朵，一串串，一丛丛，一簇簇的，红的似粉，彩的似霞，白的似雪，五彩缤纷，把山林打扮得生机勃勃。

大约爬了半个多小时，前方传来了很响的“哗啦啦”流水声。“瀑布快到了！”不知谁喊了一声。我抑制不住兴奋的心情，赶紧加快了脚步。穿过一片茂密的树林，突然眼前白光一闪，眼帘豁然开朗。一挂瀑布自天而降，宛如一条长长的洁白玉带，从几十米高的山崖上落下，气势万千地悬挂在绿色的崖壁上。它像老爷爷的白胡须，又长又白；又像女孩儿的马尾巴辫，直直地垂下来。瀑布从岩壁上直泻而下，发出巨大的响声，如雷声轰鸣，山回谷应，震耳欲聋。这让我想起了李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我出神地看着它，被它的壮观和美丽深深折服了，仿佛自己来到了仙境。

站在瀑布底下的水塘边，可以清晰地看到瀑布落下时激起的一朵朵小白花和一片片水雾。偶尔有几颗珍珠般的水滴调皮地打在我的脸上，凉凉的，十分舒服。水塘里的水清澈碧绿，可以清楚地看见塘底的每一块石头。我经不住地用手捧起清水来喝，一阵清凉的甘甜从口而入，直到心底，驱走了身上的热汗和疲劳，换来了一身凉爽。

在水塘边的几块岩石上，大人和小孩们都在摆着各种姿势拍照，不时传出阵阵笑声，在山谷中回荡。

傍晚，在大人们的一再催促下，我们依依不舍地往回走。我在想，要是以后能经常来看瀑布，经常到野外郊游，经常去发现大自然的美丽，那该多好呀！

1.仿写词语。（8分）

嫩绿嫩绿（ABAB）： 郁郁葱葱（AABB）： 一串串（ABB）： 依依不舍（AABC）： 2.把下面表示心情的词填写到相应句子后面的括号里。（3分）

期盼 愉快 留恋

（1）我们打开车窗，明媚的阳光照耀过来，温暖的春风吹拂着我们的脸庞，心情特别的好。（）

（2）我们几个小朋友又蹦又跳，有时跑几步，有时停下来朝山中的小溪里扔几块小石头，有时从地上捡起一根小木棍追赶着山林中飞舞的蜜蜂和蝴蝶，一点也不知疲倦。（）

（3）我在想，要是以后能经常来看瀑布，经常到野外郊游，经常去发现大自然的美丽，那该多好呀！（）

3.把下面表示作者观察方法的词填写到相应句子后面的括号里。（4分）

看 听 做 想

（1）我们几个小朋友又蹦又跳，有时跑几步，有时停下来朝山中的小溪里扔几块小石头，有时从地上捡起一根小木棍追赶着山林中飞舞的蜜蜂和蝴蝶„ „（）

（2）要是以后能经常来看瀑布，经常到野外郊游，经常去发现大自然的美丽，那该多好呀！（）

（3）站在瀑布底下的水塘边，可以清晰地看到瀑布落下时激起的一朵朵小白花和一片片水雾。（）

（4）瀑布从岩壁上直泻而下，发出巨大的响声，如雷声轰鸣，山回谷应，震耳欲聋。（）

4.根据短文内容填空。（20分）（1）迎春花、映山红以及许多我不知名的花竞相开放，一朵朵，一，一，一 的，红的似（），彩的似（），白的似（），五彩缤纷，把山林打扮得生机勃勃。

这句话中的“ ”一词是作者想要表达的主要意思。划“ ”的部分运用了（）的修辞方法，突出了花儿的（）。

（2）它像老爷爷的白胡须，又长又白；又像女孩儿的马尾巴辫，直直地垂下来。

这段话中的“它”指的是上文中的。这是一个 句，分别把 比作 与，突出了瀑布“ ”（用原句中的词句）的特点。

（3）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”是引用了 朝诗人 的《 》里的诗句。是为了突出瀑布的 与。

（二）游沙湖

今年暑假，我们全家跟随着旅游团去了位于银川的沙坡头滑沙，我心里有一种说不出的高兴和激动。

刚到目的地，我放眼向四周望去，仿佛到了沙的海洋。周围都是被风“修砌”成的沙山。我急忙把鞋子脱掉，在沙子上既快乐又疯狂地奔跑起来。就在这时，我忽然发觉这里的沙子不是我们平时看见的那种颗粒状的沙粒，而是那种摸起来柔绵的粉状的沙面，怪不得摸着是那么的舒服呢！而且被阳光一照十分的耀眼，好像是洒满了金子一般。

向下一看，一条漂亮的银色“项链”弯弯曲曲从沙山之中穿过。啊！原来那就是我们的“母亲河”——黄河。从高处看那黄河是那么地文静，河水缓缓地、无声地流着。伴随着人流，我们一起来到了滑沙处。在爸爸的再三鼓励下，我终于鼓足勇气坐上了滑板，飞快地向下“冲”去，当时真有一种“飞流直下三千尺”的感觉。

到了沙坡下的黄河岸边，再看黄河水已不像刚才那么平静了。当遇到大石块或漩涡时也会翻起一层层的浪花。岸边种着各种各样的花草，建有供游客们休息的八角亭及回廊。不时的能看到沙漠中那特有的植被“骆驼刺”。

爸爸为了锻炼我的勇气和坚强的意志，我们又乘上了黄河岸边的人们常用的一种独一无二的交通工具——羊皮筏子，在湍急的河水中进行了惊险的漂流。在回去的途中，我们坐上了享有“沙漠之舟”美称的骆驼，更感觉新鲜有趣。

伴随着落日的余辉，倾听着那清脆的驼铃声，结束了一天的旅途。沙湖之行让我回味无穷。1.联系上下文，理解词语。（3 分）

“刚到目的地”中的“目的地”指 ； “沙漠之舟”在文中是指 ；“银色‘项链’”在文中是指。

2.文中，作者两次写到了黄河，而且抓住了特点。请分别将远处与近处观察到的黄河的特点用一个词概括出来，写在括号里。(2 分)向下一看，一条漂亮的银色“项链”弯弯曲曲从沙山之中穿过。啊！原来那就是我们的“母亲河”——黄河。从高处看那黄河是那么地文静，河水缓缓地、无声地流着。（）

到了沙坡下的黄河岸边，再看黄河水已不像刚才那么平静了。当遇到大石块或漩涡时也会翻起一层层的浪花。（）

3.按要求，摘抄词语。（10分）

（1）.文中写的是“我”的一家人去银川的沙坡头滑沙的事情。由于小作者观察仔细，抓住了具有当地特点的景物进行描写，特别是对、、、、等景物的描写，体现了独特的“宁夏风情”。

（2）.文中能体现“我”心情的词语有、、、、。

4.展开想像，补写具体。(6分)我终于鼓足勇气坐上了滑板，飞快地向下“冲”去，当时真有一种“飞流直下三千尺”的感觉。只见。只听到。我感觉。

5.请从文中摘抄一个你认为很优美的句子，并写出你为什么认为它优美。（4分）。

理由：。

三、作文比赛场：（60分）（作文另附稿纸）

你一定去过某一个地方，爬过山、玩过水或是去公园、景点玩过，请选择一处你去过的感受最深的地方写一篇作文，题目自拟。要求：

1、自觉运用我们学过的作文知识，写出一篇能代表你写作水平的佳作。

2、文章做到中心突出，详略得当，语言精炼优美，有真情实感。

3、书写整洁、句子通顺，不写错别字。

第三篇：庆无旦迎新春文体活动方案

二0一五年“庆元旦·迎新春”

文体活动方案

2015年元旦、春节将至。为营造欢乐祥和的节日气氛，倡导文明和谐、健康向上的文化生活，加强各全体职工、会员之间的交流沟通，促进和谐机关建设，经请示单位领导同意，工会决定在2015年元旦、春节期间组织开展文体活动。现制定方案如下：

一、组织领导

本次活动由工会统一组织安排。为加强对本次文体活动的组织领导，确保活动顺利开展，特成立活动领导小组。

组

长: 工会主席***。副组长：工会副主席***。成员:***、***、***。领导组负责做好内外协调和场地安排、道具准备等工作。

二、活动时间：12月2*日（周六）。

三、活动场地：*****市*******活动中心（*****宾馆）

四、活动项目：

1、室外活动三项：跳绳、羽毛球、踢毽子

2、室内活动三项：扑克、象棋类

五、参加人员

机关全体在岗工作人员。

六、活动要求

（一）机关领导必须高度重视这次活动，亲自参与，亲自指挥，亲自监督检查，确保活动安全有序进行。

（二）明确任务，抓好落实。各成员要按照任务分工和时间节点以及具体要求，想细做细，逐项落实，防止因出现失误而影响整个活动的效果。

（三）全体工作人员积极参与活动，努力营造团结、祥和的节日氛围。

七、活动奖励：

1、凡报名参加比赛的职工每人发纪念奖一份。

2、成绩突出的，给予适当物质奖励。

八、活动经费安排

此次活动经费由工会提供。

*****市*********工会

二〇一四年十二月二十日

第四篇：庆七一知识竞赛

庆“七一”党员知识参考竞赛

一、填空题

1.党章共有11 章53 条。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。2.中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

3.科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 既一脉相承又与时俱进的 科学理论。4.我们党的最大政治优势是密切联系群众，中国共产党的党徽党旗 是中国共产党的象征和标志。、5.民族精神以 爱国主义 为核心，时代精神以 改革创新 为核心。6.党大力发展教育、科学、文化事业，弘扬民族 优秀传统文化，繁荣和发展 社会主义文化。

7.党员要 坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

8.党的基层委员会每届任期 三年至五年，总支部委员会、支部委员会每届任期 两年或三年。

二、选择题: 1.（B C）2.（A B C D）3.（B C D）4.（ＡＢＣＤ）5.（ＣＡ）6.C

三、简答题：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

一、填空题

1.党章共有11 章53 条。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。2.中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

3.科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 既一脉相承又与时俱进的 科学理论。4.我们党的最大政治优势是密切联系群众，中国共产党的党徽党旗 是中国共产党的象征和标志。、5.民族精神以 爱国主义 为核心，时代精神以 改革创新 为核心。6.党大力发展教育、科学、文化事业，弘扬民族 优秀传统文化，繁荣和发展 社会主义文化。

7.党员要 坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

8.党的基层委员会每届任期 三年至五年，总支部委员会、支部委员会每届任期 两年或三年。

二、选择题: 1.（B C）2.（A B C D）3.（B C D）4.（ＡＢＣＤ）5.（ＣＡ）6.C

三、简答题：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

第五篇：三四年级学生作文竞赛方案

金五台子学校小学部

第一届“风帆杯”小学生作文竞赛方案

一、宗旨： 为进一步贯彻落实小学语文课程标准，营造一个良好的文化氛围，全面提高学生的语文综合素养，激发全体学生学习语文的兴趣，提升学生的作文水平，激发学生的写作兴趣，特举办三、四年级作文竞赛。

二、组织领导：

组长：秦洪亮

组员：刘淑娥 唐文静 何长占

三、时间、地点：

比赛时间：三年级：2012年5月日中午 12:30——13：30四年级：2012年5月日中午 12:30——13：30 地点：卫星接收室

四、竞赛规程：

1．参赛对象为在校三、四年级学生。

2．每个班选拔5人，由班主任老师负责。

3．比赛时，请班主任老师带队到指定地点参赛，提前 5 分钟进场，不得缺席，不得迟到。

五、比赛形式：

1、为了公平公正，学校要求学生不要在卷纸上署名，只写数字代号。学生获得个人数字代号的方式是：入场时随意抽取一张签，上面印有数字，例如：第01号年班姓名。参赛学生 1

需将签上的信息填写完整，并牢记自己的号码，将号码写在卷纸的左上角。

2、现场作文，作文题目现场揭晓（展示在大屏幕上），分半命题作文和命题作文，单人单桌，自带钢笔，学校统一发稿纸。

六、学生作文要求： 语句流畅、优美，描写生动、形象，无错别字，结构完整，层次清楚，主题鲜明，有鲜明个性，书写工整，卷面整洁。三年级 200——250字、四年级 300——350字。

七、评卷要求：

1、语句流畅、优美 20 分。

2、描写生动、形象 20 分。

3、结构完整，层次清楚 20 分。

4、主题鲜明 30 分。

5、书写工整，卷面整洁5分。

6、与众不同，新颖，有特色5分，7、错一个字扣 1 分（没学过的字可用拼音代替，但必须正确）。

8、数字不合要求，每少50字扣5分。（参考）

八、奖项设置：

1、一等奖 2 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名（三年级）

2、一等奖 2 名，二等奖 3 名，三等奖 5 名（四年级）

3、各年级组团体优胜奖一名。优秀作品学校将在一楼大厅展示。

九、比赛作文题目：

三年级组

（一）命题作文： 题目：我的小宠物

提示：你养过小宠物吗？也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小 仓鼠、一只小乌龟……它们就像是你最好的朋友，给你带来快乐，也 许还带来一点烦恼。把你的小宠物的故事告诉大家，让我们和你一起 分享吧。要求：

1、把你和宠物间的故事写一篇作文。

2、描写具体、感情真挚，表达完整。

3、注意标点，语句通顺。200——250字左右。

（二）半命题作文： 题目：真好

要求：把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；通过具体的事例写出这个人好在哪里，200——250字左右。

四年级组

（一）半命题作文：题目：有趣

提示：

1、把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；

2、重点要写出“趣”。300——350字左右。

（二）命题作文：题目：我最喜爱的季节

提示：大自然是一位绝妙的魔法师，它创造了一年四季，春天鲜艳的 百花、夏天繁茂的大树，秀田枫树的果实，冬天洁白的雪花……大自 然把我们的世界装扮得多姿多彩，你最喜欢哪一个季节？ 要求：

1、请以我最喜爱的季节为题，写一篇文章。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。300——350字左右。

其它可供参考的作文题目：

1、材料作文：根据所给词语，编一个小故事

小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针

2、春天

3、妈妈夸我真

4、我喜欢

5、感谢

6、我惹祸了

7、我战胜了

8、我喜欢吃

9、我的双休日10、11、文明在我的身边