学习雷锋备课教案

第一篇：学习雷锋备课教案

学习雷锋备课教案

一、主题：学雷锋

二、目的：让学生感悟雷锋精神对一代代人的影响以及人们对雷锋的怀念，表达对雷锋的崇敬之情。教育学生做一个像雷锋一样乐于助人、关心他人的好孩子。

三、过程与方法

1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．通过把我们身边的很多小雷锋来讲一讲，让学生更好地感悟到我们的世界只要人人献出一点爱，世界将会变的更美好的思想境界。

四、活动准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

教学活动1[播放歌曲，激起学生兴趣，出示雷锋英雄形象图片，让学生认识真实的雷锋。]

1.播放歌曲《学习雷锋好榜样》，学生倾听。

2.设置疑问，引发思考：这首歌大家熟悉吗？你们知道这首歌的主人公是谁吗？你们认识雷锋吗？

3.出示雷锋英雄形象图，让学生欣赏，认识雷锋。

4.学生交流资料（小组之间或同学之间交流），你知道哪些有关雷锋叔叔的故事？让学生自己去了解雷锋、介绍雷锋，老师引导、补充。

4．有同学还记得二年级时学过的一篇关于雷锋叔叔的诗歌么？让学生回忆。。

5.朗读诗歌《雷锋叔叔，你在哪里》

沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷峰叔叔，你在哪里，你在哪里？

小溪说：

昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙细雨。

瞧，那泥泞上的脚窝，就是他留下的足迹。

顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？

小路说：

昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。

瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。

乘着温暖的春风，我们四处寻觅。呵，终于找到了—— 哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在那里。

讲几则雷锋日记： 雷锋日记

（1960年）（下）

8月20日

望花区成立了一个人民公社，我把平时节约下来的一百元钱，支援了他们；辽阳市遭受了洪水的灾害，我把省吃俭用积存的一百元钱寄给了辽阳灾区人民。有些人说我是“傻子”，是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是“傻子”，那我是甘心愿意做这样的“傻子”的。革命需要这样的“傻子”，建设也需要这样的“傻子”。我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。

10月21日

今天吃过早饭，连首长给了我们一个任务，上山割草拉回来盖菜窖。……到了12点，排副吹起了集合的哨子，大家拿着自己从连里带来的一盒饭，到达了集合地点，排副说：你们吃中饭吧。

我发现×××同志坐在一旁看着大家吃饭，我走到他跟前，问他为啥不吃饭，他回答说：我今天早上吃了两盒饭，没有带饭来。于是我拿出了自己带的一盒饭给他吃。我虽然饿一点，让他吃得饱饱的，这是我最大的快乐。我要牢牢记住这段名言：

“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”

11月6日

昨天我向于助理员请好了假，去辽阳化工厂看我原来的厂领导和工人。今天早上从沈阳乘火车到了辽阳市。因没赶上火车，我到了辽阳市武装部，见到了于政委。他像父亲一样，左手握着我的手，右手抚摸着我的头，微笑地说：“小雷锋，我昨天在日记本子里还看到了你以前给我的那张相片，我还想起了你，真想不到你今天来这里。”他带我到办公室，亲切地问我在部队的情况，我激动地向首长汇报了自己的工作和学习情况。于政委听了说：“好，应当好好干，把自己的力量献给党的事业。”八点钟了，他送我到车站。下午七点钟，我乘火车到了安平，七点半钟就到了我原来的工厂——焦化厂。我走进党总支办公室，熊书记、李书

记、吴厂长看见是我回来了，真是高兴。我也非常兴奋，好像见到了自己的亲人一样。他们真是热情的招待，给我倒茶，还给我做了饺子和鱼吃，把我安置在一间很温暖的房子里睡觉；还带我到厂内参观了现代化的机器生产。我见到了许多以前和我在一起工作的同志，感到高兴万分。他们有的还介绍了生产情况。我看到新建的焦炉都出焦了，想起自己为这焦炉的建筑贡献过一滴汗水，从心眼里感到十分骄傲和自豪。

11月8日

1960年11月8日，是我永远不能忘记的日子。今天，我光荣地加入了伟大的中国共产党，实现了自己最崇高的理想。

我激动的心啊！一时一刻都没有平静。伟大的党啊！英明的毛主席！有了您，才有了我的新生命。我在九死一生的火坑中挣扎和盼望光明的时刻，您把我拯救出来，给我吃的，穿的，还送我上学念书。我念完了高小，戴上了红领巾，加入了光荣的共青团，参加了祖国的工业建设，又走上了保卫祖国的战斗岗位。在您的不断培养和教育下，我从一个穷孩子，成长为一个有一定知识和觉悟的共产党员。

伟大的党啊，您是我慈祥的母亲，我所有的一切都是属于您的，我要永远听您的话，在您的身下尽忠效力，永做您忠实的儿子。

今天我入了党，使我变得更加坚强，思想和眼界变得更加开阔和远大。我是一个共产党员，人民的勤务员，为了全人类的自由、解放、幸福，哪怕高山、大海、巨川！，为了党和人民的事业，就是入火海进刀山，我甘心情愿，头断骨粉，身红心赤，永远不变。

11月14日

今天早上，我和于助理员到达了安东××部队，首长们对我亲切的关怀和照顾，我真感到革命大家庭的温暖和幸福。

上午9点40分，首长要我给干部训练队作一次汇报。当我讲到旧社会的苦，痛苦的眼泪直掉。在座的首长和到会的同志们都十分同情我，有半数以上的人掉下了眼泪。会后他们进行了讨论，人人表示决心，一定要紧握手中武器，将革命进行到底，彻底粉碎帝国主义，解放全世界的劳苦人民。

晚上7点钟，放了一场电影，影片中的主角聂耳给我的印象最深。他是一个坚强的无产阶级的革命战士，是党的好儿女。他那种勇敢、坚强、机智、虚心、敢于斗争的精神，是值得我永远学习的。

5.雷锋叔叔在哪里？雷锋叔叔就在我们中间，我们有许多活雷锋，凡是像雷锋叔叔那样做好事的人就是活雷锋。

6.雷锋叔叔的精神是什么？答：“诚实、勤劳、助人为乐、奉献自己、爱学习、不怕艰苦„„、关心他人„„”学生们找到许多。

7．引导学生的思维，由此及彼，由他人转到自己身上，思考自己该怎样做，才会拥有“雷锋叔叔”的优秀品质。

8.让同学交流以后应该怎么做。。

9.总结：

“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。“五要，五不要”的具体内容：

1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之”，不要“小善不为”。

2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。

3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。

4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。

5、环境优雅育英才，我自是风景一道——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。

第二篇：学习雷锋教案

《学习雷锋精神，争当五好少年》主题队会

活动仪式

1、中队长：“尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学，大家好！首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来，四（2）中队《学习雷锋精神，争当五好少年》主题队会即将开始,全体起立，各小队报数。”

第一小队队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说：“报告中队长，第一小队原有（8）人,实到（8）人,报告完毕,请指示。”

中队长：“接受你的报告。请归队”

第二小队„„第三小队„„第四小队„„

2、中队长：中队长向辅导员报告人数 中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，四（2）中队原有队员（34）人，实到（34）人，主题队会一切准备就绪，请您批准并参与我们的活动。”

辅导员：“接受你的报告，很高兴参加的活动，并预队会取得圆满成功！”

3、中队长：“下面我宣布：四(2)中队《学习雷锋精神，争当五好少年》主题队会，现在开始！”

4、中队长：“第一项：出旗，敬礼。（礼毕）” 第二项：唱队歌（请坐）

5、中队长： 让我们来认识一下参加今天活动的四个小队。请一小队喊出你们的自信

（我们是文明先锋队，我们的口号是：文明先锋，首当其冲）请二小队亮出你们的精彩

（我们是爱心给力队，我们的口号是：爱心给力，我最美丽）请三小队呼出你们的口号

（我们是孝心接力队，我们的口号是：孝心接力，再接再厉）请四小队展示你们的风采

（我们是环保卫士队，我们的口号是：环保卫士，不可小视）

活动流程：

主持人导入主题

A:又是3月,每到这个时候，中国人总是自然而然地想起一个熟悉而又亲切的名字，一个在这个世上仅仅生活了22年的战士——雷锋。

B:他，一个平平凡凡的人。A:他，一个普普通通的战士。

B:一个如此短暂的生命，一个普普通通的士兵，为什么能引起我们如此长久的怀念？ AB合：让我们一起来认识一下这位英雄。

第一篇章：走近雷锋叔叔

一:屏幕出示：雷锋生平

B:请听雷锋叔叔的生平介绍：（听录音）

A:雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

二：知识竞答

B:为了更好地向雷锋学习，弘扬雷锋精神，我们学校开展了读《雷锋叔叔的故事》的读书活动。

A:下面我们来检查同学们的读书成果，进入知识竞答环节

B:大家准备好了吗？（屏幕出示知识竞答，各小队抢答，主持人适时鼓励并奖励“五好少年星”）

三：歌曲《有个叔叔叫雷锋》

A看来同学们的收获很大呀！:是啊！雷锋叔叔只有短短22年的生命年华，但是雷锋这个名字，却永远闪烁着熠熠光辉。

B:《有个叔叔叫雷锋》这首歌曲唱出了我们共同的心声，(合)请欣赏文明先锋队给我们带来的小合唱。

A:谢谢文明先锋队带给我们这首动听的歌，请为你们的精彩演唱加上一颗星。

一、故事展播

第二篇章：感受雷锋精神

B: 今年是毛泽东主席“向雷锋同志学习题词”五十周年 A:五十年里，我们常常提起雷锋精神。B:什么是雷锋精神呢？

A:雷锋精神就是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。

B:雷锋叔叔不是大人物，他没有做过一件惊天动地的事，但是他的故事广为流传，你们知道雷锋叔叔的什么故事呢？

（学生讲故事）(依次出示三张图片

1、送大嫂回家

2、补袜子

3、看《毛泽东选集》）)

二、体会雷锋精神

故事

1、助人为乐 家长发言

B:从这些故事中你学到了雷锋叔叔什么精神？ B:你是怎样理解“助人为乐”的？

A:今天我们很高兴的邀请到了几个家长来参加我们的队会，我们来听听他在平时的生活中是如何做到助人为乐的呢！故事2艰苦朴素

古诗词演唱《悯农》

B:是啊！我们今后也要尽自己所能关心帮助他人，那么第二个故事又带给你什么收获呢？

B:你的收获真大啊！那么什么是“艰苦朴素”呢？

B:你们说的真是太好了！现在全社会都在提倡“光盘”行动，有谁知道“光盘”行动指什么？

(生说：光盘行动是指吃光盘子里的每一粒饭，每一根菜。)A:那么，在学习中，在生活中你是怎样做到勤俭节约的呢？

A:大家的做法真好！勤俭节约就是雷锋精神的传承，同样也是我们中华民族的

传统美德，(合)请欣赏爱心给力队给我们带来的古诗词演唱《悯农》 B:是啊！粒粒皆辛苦，光盘行动，从我做起

三、格言朗诵

A:雷锋叔叔在日记中总结出许多人生格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。B:现在让我们一起来分享大家积累的雷锋格言！（主持人适时授星）

B:让我们把雷锋格言当做自己的座右铭，时时激励自己,用雷锋精神来指导自己的行动。

第三篇章：学雷锋，见行动

一、当代雷锋（出示视频，何玥的故事）

A:雷锋不仅仅是一个名字，他已经成为一种精神存在于我们的心中，多少年来，多少人在他的精神感召下做出了不平凡的事。（合）请看当代雷锋（视频：何玥的故事）

B:是啊！蒲公英的生命在风中延续，何玥的生命在爱中延续，我想我们每一个人都已经被这伟大而又无私的爱深深地震撼着，感动着，让我们永远记住这个名字----何玥！

A:这就是雷锋精神，何玥用她的爱践行着雷锋精神的真正含义，那么作为同龄人的我们又应该怎么做呢？（生自由说）

二、小品《校园小雷锋》

B:是啊！雷锋精神，它犹如一股春风吹遍祖国大地，吹遍校园的每一个角落。瞧，环保卫士队的小雷锋已经向我们走来了。

A：是啊！环保事关你我他，美丽校园靠大家！瞧瞧，有了这些环保小卫士，咱们校园多干净啊！

B:我们还要把这种环保意识带给爸爸妈妈，带给我们身边的每一个人，让我们为共建美丽高安而努力！

三、校园活动展

A:是的，学雷锋就是应该从身边的这些点点滴滴的小事做起，像这样的小雷锋咱们学校还有很多呢！（合）我们一起来看看吧！（出示学雷锋活动月学校开展的活动图片：捐款、主题班会、黑板报、环保、小雷锋日记等）（校园小记者刘子琦为大家解说）

四、相声《团结友爱的好同学》

B:原来，雷锋就在我们身边，我们每一个人都可以成为雷锋。

A:学习雷锋精神，我们不但要助人为乐、勤俭节约，保护环境，还要学会和同学友好相处，（合）请欣赏孝心接力队为我们带来的相声《团结友爱的好同学》

B:这是一对多么令人羡慕的小伙伴啊！A:像这样的互助小组，我们班还有很多呢 B:以后同学们不管在学习上，还是在生活中都要做到互帮互助，在家做个好孩子。在校做个好学生，在外做个好公民。

A：只有这样，我们才能做好新时代的好伙伴，好主人、好帮手、好标兵、好卫士，才能成为一个合格的共产主义接班人！

尾声

B：时间过得真快啊！今天的“学习雷锋精神争当五好少年”主题队会很快就要结束了，但是我们学雷锋争五好的行动永远不会停止，相信我们每个同学都能以自己的实际行动来学习雷锋叔叔！（插《学习雷锋好榜样》全班唱一段，渲染氛围）

（合）让我们坚持不懈，时时学雷锋，处处做雷锋，让我们的生活充满温暖与阳光。

B:下面有请辅导员老师讲话（辅导员讲话------------）

中队长：“请辅导员老师带领我们呼号，全体起立。”

师：“请举起右拳，跟我呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗。生：时刻准备着。退队旗

中队长：队会最后一项：退旗，敬礼（放退旗曲，全体自觉敬礼）

结束

中队长：四（2）中队《学习雷锋精神，争当五好少年》主题队会到此结束，让我们以热烈的感谢各位领导和老师的莅临指导！请同学们有序退场!（播放《学习雷锋好榜样》结束）

第三篇：学习雷锋教案

学习雷锋精神主题班会

时间：2018 年3月8日 地点：17护理1班教室 主题：学习雷锋精神

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、活动安排程序：

欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会

四、具体活动过程：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟）

（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟）《雷锋的生平》 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟）雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。（3分钟）《助人为乐的雷锋》故事

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3分钟）

提示：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。（4分钟）

7、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。（12分钟）《学习雷锋好榜样》歌词 学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上

8、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。（10分钟）

a、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。b、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。

c、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。

d、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。e、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

9、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。

用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

五、活动总结：（5分钟）

1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

2、请个别同学来谈谈自己的体会。

第四篇：学习雷锋好榜样教案

教学目标:

1、使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。

2、知道每年的三月五日是雷锋日，使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。

3、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。教学准备: 歌曲《学习雷锋好榜样》，雷锋图片，相关视频。教学过程:

一、引导幼儿通过看图片，让幼儿讨论，发扬雷锋的精神。

组织讨论:向雷锋叔叔学什么?人们是怎样发扬雷锋的精神?(教育幼儿学习雷锋叔叔努力学习、勤俭节约、多为班级和别人做好事。)

二、学习歌曲《学习雷锋好榜样》，引发兴趣。

教师有表情的演唱，并利用电脑引导幼儿学习歌曲《学习雷锋好榜样》

三、观看有关雷锋的视频及新闻。

提问:刚才歌曲里唱了什么?你知道雷锋是谁?让我们一起来看看雷锋的事迹。

引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿

四、谈话:怎样学雷锋叔叔做个好娃娃?如果别人有困难，你会怎样帮助他们?延续孩子的关爱他人的情感。

关爱他人、助人为乐!可以帮助老师打扫教室、玩具整理好、看到幼儿园里的垃圾主动捡起来扔进垃圾桶里等。

帮助小伙伴穿衣服，扣扣子等等。

五、演唱歌曲《学习雷锋好榜样》，主动帮助旁边的好朋友做一件事情。

六、小结: 今天是雷锋日，我们了解了很多雷锋叔叔帮助别人的事迹，以后我们都要向雷锋学习，每天为小伙伴做一件好事，每周为幼儿园做一件好事，帮助了别人，自己也会很快乐!看谁是最棒的小雷锋!

第五篇：讲故事《学习雷锋》教案

讲故事<<学习雷锋>>教案

教学目标：

1． 缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

2．学生把缅怀革命先烈的热情化作勤奋学习的动力，将来为祖国的建设作出自己的贡献。

教学重点：

缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

教学难点：

学生把缅怀革命先烈的热情化作勤奋学习的动力，将来为祖国的建设作出自己的贡献。

教学过程：

一、激趣导入

师：同学们，本周的革命故事主题是：缅怀先烈，发扬优良传统。

争做合格的小学生学生。再过几天，4月5日，就是我国传统的节日：清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗?说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。

二、观看祭扫烈士墓视频

自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。

一般活动程序是：全体肃立在纪念碑前演讲;全体向烈士宣誓;向革命英雄纪念碑敬献花圈;奏乐默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;参观事迹展，缅怀革命烈士的丰功伟绩。

注意的礼仪事项：烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，要佩戴着鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹;注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾;不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地

3.师小结：

正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。为了缅怀革命先烈，进行爱国主义教育，传承民族传统，继承革命遗志，让我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路，共同追忆那红色足迹!

三、练习讲革命先烈雷锋故事：

可敬的傻子

天快暖了，连队里发放夏衣，每人两套单军装，两套衬衣，两双胶鞋。大家喜滋滋地向事务长领来了衣服。发到雷锋的时候，他却说：“我只要一套军装，一件衬衣和一双胶鞋就够了!”

事务长奇怪地问道“为什么只要一套?”

他说，“我身上穿的军装，缝缝补补还可以穿，我觉得现在穿一套打补钉的衣服，比我小时穿的要好上千万倍呢!剩下的两套衣服交给国家吧!”

雷锋对于物质，即使浪费了一丁点儿都觉得心疼。他钉了一个木箱子，里面螺丝帽呀，铁丝条呀，牙膏皮呀，破手套呀，真是什么都有，他把这叫做“聚宝箱”。

要是车上缺了个螺丝，坏了个零件，他都先到“聚宝箱”里找，能代用的就代用。要是擦车布实在烂得不能用了，他就从“聚宝箱”里找出破手套，洗干净了作擦车布。至于牙膏皮、铁丝条什么的，他积到一定数量就卖给收破烂的，得了钱全部交给公家。

雷锋的生活很简朴，从来不随便花一分钱。组织上每月发给他的津贴，他留下一角钱交团费，两角买肥皂，再用些钱买书，好扩充他的“小图书馆”，其余的钱，全部存入银行。他穿的袜子，补了一层又一层，最后，完全改了样，还舍不得丢。他用的搪瓷脸盆，漱口杯，上面的搪瓷几乎掉光了，他也舍不得买新的。有的同志实在不明白，就问他：

雷锋呀，你就一个人，没家没业的，干吗这样苦熬自己?“

雷锋说：“谁说我苦熬自己?现在的生活，比起我过去受的苦，真是好上天了。”

又说：“谁说我就一个人，没家没业?我们祖国大家庭有六亿多人口呢。为了改变祖国一穷二白的面貌，党中央号召咱们发愤图强，艰苦奋斗，这样做不对吗?”

有的同志就说：“国家那么大，也不缺你那几块钱哪!”

雷锋说：“积少成多啊!每人一天节约一角钱，你算算，全国一天节约多少钱?当了国家的主人，不算这毛帐还行?”

有人说：“雷锋是傻子，是小气!”

四、课堂总结

革命者为祖国为人民英勇献身的事迹让大家深深地体会到：因为无数革命先烈们的流血牺牲，使我们拥有了今天幸福安定的生活。虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅，洒热血，但是我们也有我们的责任，要不忘过去，珍惜今天，努力学习，报效祖国。同学们，通过这节德育活动课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。