学习雷锋活动教案

第一篇：学习雷锋活动教案

平坝区逸夫2017年春季学期学习雷锋活动课教案

活动目标：

通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬雷锋精神通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建优良班风、和谐校园让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

活动准备：

课前收集资料 视频、图片

活动过程

一、导入：

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字——雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神——雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

二、活动过程：

1.师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

（陶冶学生情操 ——勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）2.请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解。3.请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。

《助人为乐的雷锋》故事一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅

客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！我不累。雷锋叔叔是永远不知道累的。

思考： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

4.播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。

5.全班分为若干小组，进行激烈的雷锋精神大讨论，并且由代表发言。

A.助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。

B.紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。

C.团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。

D.做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。E.在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

6.要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好

事。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

三、活动总结：

通过一系列的学雷锋活动，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把雷锋精神认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀、文明的和谐校园。

2017年3月

一五中队

第二篇：学习雷锋教案

《学习雷锋精神，争当五好少年》主题队会

活动仪式

1、中队长：“尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学，大家好！首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来，四（2）中队《学习雷锋精神，争当五好少年》主题队会即将开始,全体起立，各小队报数。”

第一小队队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说：“报告中队长，第一小队原有（8）人,实到（8）人,报告完毕,请指示。”

中队长：“接受你的报告。请归队”

第二小队„„第三小队„„第四小队„„

2、中队长：中队长向辅导员报告人数 中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，四（2）中队原有队员（34）人，实到（34）人，主题队会一切准备就绪，请您批准并参与我们的活动。”

辅导员：“接受你的报告，很高兴参加的活动，并预队会取得圆满成功！”

3、中队长：“下面我宣布：四(2)中队《学习雷锋精神，争当五好少年》主题队会，现在开始！”

4、中队长：“第一项：出旗，敬礼。（礼毕）” 第二项：唱队歌（请坐）

5、中队长： 让我们来认识一下参加今天活动的四个小队。请一小队喊出你们的自信

（我们是文明先锋队，我们的口号是：文明先锋，首当其冲）请二小队亮出你们的精彩

（我们是爱心给力队，我们的口号是：爱心给力，我最美丽）请三小队呼出你们的口号

（我们是孝心接力队，我们的口号是：孝心接力，再接再厉）请四小队展示你们的风采

（我们是环保卫士队，我们的口号是：环保卫士，不可小视）

活动流程：

主持人导入主题

A:又是3月,每到这个时候，中国人总是自然而然地想起一个熟悉而又亲切的名字，一个在这个世上仅仅生活了22年的战士——雷锋。

B:他，一个平平凡凡的人。A:他，一个普普通通的战士。

B:一个如此短暂的生命，一个普普通通的士兵，为什么能引起我们如此长久的怀念？ AB合：让我们一起来认识一下这位英雄。

第一篇章：走近雷锋叔叔

一:屏幕出示：雷锋生平

B:请听雷锋叔叔的生平介绍：（听录音）

A:雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

二：知识竞答

B:为了更好地向雷锋学习，弘扬雷锋精神，我们学校开展了读《雷锋叔叔的故事》的读书活动。

A:下面我们来检查同学们的读书成果，进入知识竞答环节

B:大家准备好了吗？（屏幕出示知识竞答，各小队抢答，主持人适时鼓励并奖励“五好少年星”）

三：歌曲《有个叔叔叫雷锋》

A看来同学们的收获很大呀！:是啊！雷锋叔叔只有短短22年的生命年华，但是雷锋这个名字，却永远闪烁着熠熠光辉。

B:《有个叔叔叫雷锋》这首歌曲唱出了我们共同的心声，(合)请欣赏文明先锋队给我们带来的小合唱。

A:谢谢文明先锋队带给我们这首动听的歌，请为你们的精彩演唱加上一颗星。

一、故事展播

第二篇章：感受雷锋精神

B: 今年是毛泽东主席“向雷锋同志学习题词”五十周年 A:五十年里，我们常常提起雷锋精神。B:什么是雷锋精神呢？

A:雷锋精神就是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。

B:雷锋叔叔不是大人物，他没有做过一件惊天动地的事，但是他的故事广为流传，你们知道雷锋叔叔的什么故事呢？

（学生讲故事）(依次出示三张图片

1、送大嫂回家

2、补袜子

3、看《毛泽东选集》）)

二、体会雷锋精神

故事

1、助人为乐 家长发言

B:从这些故事中你学到了雷锋叔叔什么精神？ B:你是怎样理解“助人为乐”的？

A:今天我们很高兴的邀请到了几个家长来参加我们的队会，我们来听听他在平时的生活中是如何做到助人为乐的呢！故事2艰苦朴素

古诗词演唱《悯农》

B:是啊！我们今后也要尽自己所能关心帮助他人，那么第二个故事又带给你什么收获呢？

B:你的收获真大啊！那么什么是“艰苦朴素”呢？

B:你们说的真是太好了！现在全社会都在提倡“光盘”行动，有谁知道“光盘”行动指什么？

(生说：光盘行动是指吃光盘子里的每一粒饭，每一根菜。)A:那么，在学习中，在生活中你是怎样做到勤俭节约的呢？

A:大家的做法真好！勤俭节约就是雷锋精神的传承，同样也是我们中华民族的

传统美德，(合)请欣赏爱心给力队给我们带来的古诗词演唱《悯农》 B:是啊！粒粒皆辛苦，光盘行动，从我做起

三、格言朗诵

A:雷锋叔叔在日记中总结出许多人生格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。B:现在让我们一起来分享大家积累的雷锋格言！（主持人适时授星）

B:让我们把雷锋格言当做自己的座右铭，时时激励自己,用雷锋精神来指导自己的行动。

第三篇章：学雷锋，见行动

一、当代雷锋（出示视频，何玥的故事）

A:雷锋不仅仅是一个名字，他已经成为一种精神存在于我们的心中，多少年来，多少人在他的精神感召下做出了不平凡的事。（合）请看当代雷锋（视频：何玥的故事）

B:是啊！蒲公英的生命在风中延续，何玥的生命在爱中延续，我想我们每一个人都已经被这伟大而又无私的爱深深地震撼着，感动着，让我们永远记住这个名字----何玥！

A:这就是雷锋精神，何玥用她的爱践行着雷锋精神的真正含义，那么作为同龄人的我们又应该怎么做呢？（生自由说）

二、小品《校园小雷锋》

B:是啊！雷锋精神，它犹如一股春风吹遍祖国大地，吹遍校园的每一个角落。瞧，环保卫士队的小雷锋已经向我们走来了。

A：是啊！环保事关你我他，美丽校园靠大家！瞧瞧，有了这些环保小卫士，咱们校园多干净啊！

B:我们还要把这种环保意识带给爸爸妈妈，带给我们身边的每一个人，让我们为共建美丽高安而努力！

三、校园活动展

A:是的，学雷锋就是应该从身边的这些点点滴滴的小事做起，像这样的小雷锋咱们学校还有很多呢！（合）我们一起来看看吧！（出示学雷锋活动月学校开展的活动图片：捐款、主题班会、黑板报、环保、小雷锋日记等）（校园小记者刘子琦为大家解说）

四、相声《团结友爱的好同学》

B:原来，雷锋就在我们身边，我们每一个人都可以成为雷锋。

A:学习雷锋精神，我们不但要助人为乐、勤俭节约，保护环境，还要学会和同学友好相处，（合）请欣赏孝心接力队为我们带来的相声《团结友爱的好同学》

B:这是一对多么令人羡慕的小伙伴啊！A:像这样的互助小组，我们班还有很多呢 B:以后同学们不管在学习上，还是在生活中都要做到互帮互助，在家做个好孩子。在校做个好学生，在外做个好公民。

A：只有这样，我们才能做好新时代的好伙伴，好主人、好帮手、好标兵、好卫士，才能成为一个合格的共产主义接班人！

尾声

B：时间过得真快啊！今天的“学习雷锋精神争当五好少年”主题队会很快就要结束了，但是我们学雷锋争五好的行动永远不会停止，相信我们每个同学都能以自己的实际行动来学习雷锋叔叔！（插《学习雷锋好榜样》全班唱一段，渲染氛围）

（合）让我们坚持不懈，时时学雷锋，处处做雷锋，让我们的生活充满温暖与阳光。

B:下面有请辅导员老师讲话（辅导员讲话------------）

中队长：“请辅导员老师带领我们呼号，全体起立。”

师：“请举起右拳，跟我呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗。生：时刻准备着。退队旗

中队长：队会最后一项：退旗，敬礼（放退旗曲，全体自觉敬礼）

结束

中队长：四（2）中队《学习雷锋精神，争当五好少年》主题队会到此结束，让我们以热烈的感谢各位领导和老师的莅临指导！请同学们有序退场!（播放《学习雷锋好榜样》结束）

第三篇：学习雷锋教案

学习雷锋精神主题班会

时间：2018 年3月8日 地点：17护理1班教室 主题：学习雷锋精神

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、活动安排程序：

欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会

四、具体活动过程：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟）

（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟）《雷锋的生平》 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟）雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。（3分钟）《助人为乐的雷锋》故事

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3分钟）

提示：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。（4分钟）

7、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。（12分钟）《学习雷锋好榜样》歌词 学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上

8、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。（10分钟）

a、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。b、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。

c、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。

d、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。e、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

9、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。

用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

五、活动总结：（5分钟）

1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

2、请个别同学来谈谈自己的体会。

第四篇：学习雷锋活动

开鲁县青少年校外活动中心2016年开展“学习雷锋活动”

活动目标：

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

一、首先由教师介绍雷锋的生平：

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

《助人为乐的雷锋》故事

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客 很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

三、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

请学生们速记一下，看看谁记住的名言多一些。

四、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。

《学习雷锋好榜样》歌词

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上

通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。青少年学生校外活动中心

第五篇：学习雷锋活动

开展“转作风抓落实促发展”活动的实施方案

今年是雷锋同志逝世50 周年，也是毛主席题词号召“向雷锋同志学习”49周年，我校积极响应平川区委宣传部、区教育局、区团委和我镇教管中心的号召，在我校开展“学习雷锋精神，共建文明校园”主题活动，有关活动如下：一：活动主题和时间

我校从2012年3月1日开始，3月31日结束。

二：活动目的通过学习，让我校师生充分理解雷锋精神的含义，要紧紧围绕以下三个方面进行：

（一）学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义传统；加强孝敬父母、尊敬长辈以及身边人的教育。

（二）学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观和价值观，具有社会责任感，努力为人们服务。

（三）学习雷锋严于律己、孜孜以求的精神，培养学生严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

三、活动内容和形式

1、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从身边做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮。

2、学习雷锋渴求知识、发奋学习的“钉子”精神，自觉培养勤奋好学、刻苦钻研的学习态度。

3、爱护公共财物，树立“学校是我家”的主人翁意识，人人争做校园的小卫士。在校园中，自觉做到不乱扔垃圾，并能主动拾起地上的赃物。

4、尊敬师长，团结同学，热情帮助每一位需要帮助的同学，友爱互助，创造和谐融洽的学习氛围。

5、3月8日是国际劳动妇女节，各班要开展感恩活动，感谢老师之情，感激父母之恩。

6、“学习雷锋见行动”社区服务活动。做到“人人参与，人人受教育，人人有收获”