书籍是我的好朋友[全文5篇]

第一篇：书籍是我的好朋友

书籍是我的好朋友

“一张又一张，吸引你眼光，一套又一套，你我都需要。确实有滋味，不能尝味道，随身能携带，知识从中来。”这是一个謎面，不用说謎底你也会知道，它就是书。

书是我的朋友，它伴随着我的成长，它让我拥有知识、身心成熟。

我最喜欢看的是童话故事。知道为什么吗？请听我细说。

那里面页页精彩，面面有趣，每当我打开这本书，所有的烦恼我全部都忘得一干二净了。

那天，我做完了功那天，我做完了功课，闲着没事就拿起＜＜童话故事＞＞看起来，我发现里面的故事津津有味。其中有一个故事是这样的：从前，有一对好姐妹，姐姐很爱美，长得也很美，她参加了选美大赛，得了奖后，什么都不愿意做，到后来她什么也不会做。她的妹妹虽然没有姐姐漂亮，但她勤劳、上进，她不断地学习、劳动。别人都说妹妹比姐姐更可爱。后来姐姐在妹妹的帮助下，她也知道了，美的生活要靠双手创造，一个懂得塑造内心的人，才是真正的美。

读了这个故事，我也知道了：一个人的美，不仅要美在外表，还要美在内心。

童话故事里不仅给予我很多想象，还告诉我许多做人的道理。

你说书是我的好朋友吗？你喜欢这个好朋友吗？

第二篇：---是我的好朋友

----是我的好朋友

我的好朋友是--------。她的眼睛又大又圆、明亮有神，就像黑珍珠，头发乌黑亮丽，好似天上的星子，皮肤又白又嫩，有如小婴儿，令人喜爱。

-----的个性很乐观，有快乐的事时，就会和我分享，心情不愉快时，我也会和她一起分忧。她的身体很柔软，劈腿时很容易就可以下腰，让大家非常羡慕，在体育科目的表现上总是让人刮目相看，不仅如此，连日常生活都礼让别人，处处为别人着想，犹如一位和蔼可亲的小天使，赢得大家的喜爱。

记得我们第一次读幼儿园时，她总是紧紧牵着我的手，带着我到处走来走去，那时候，我觉得彼此好像亲姐妹，我留下深刻的印象。每一次我去她家玩芭比娃娃，她都把最漂亮的留给我，我好佩服她的礼让精神，因为我做不到，我觉得她是一个善解人意、体贴懂事的人。

我很高兴有这么好的朋友，我希望我们永远保持温馨的友谊，成为童年最好的回忆。

---是我的好朋友

我有许多朋友，但我最喜欢-----。

他长得很可爱，圆圆胖胖的脸，肥肥的身子，个子比我高一点点，我们给他取了一个亲切的雅号——怀怀。

他学习成绩很好，考了很多次全班前5名。怀怀非常诚实，有一次，我的凳子上都是脏东西，我问他和另外几个人是不是他们弄的，只有怀怀承认是他弄的。事后我的同桌跟我说：‘其实怀怀只弄了一点点脏东西，其它的脏东西都不是他弄的’。

怀怀很喜欢蓝色，他包里的文件夹几乎都是蓝色的，钢笔盒也是蓝色的。

怀怀很听话，交给他做的事情，只要他能完成，就一定办好。有一次，我玩游戏通不过，过了一天，他马上帮我通过了！

这就是我的好朋友——---------，我很喜欢他。

----是我的好朋友

我的朋友叫----，他是个调皮、聪明、可爱的男孩。他的个子矮矮的，眼睛黑黑的，眉毛弯弯的，耳朵小小的。

他看起来非常聪明，好像什么题目都难不倒他，因为他有秘诀，虽然他没有告诉过我，但是我觉得他的秘诀可能是上课认真听讲，积极举手发言，在家里做课外练习，看了好多本书等，所以他能得到好成绩。

他有时候也很调皮，在上兴趣班的路上，我们会讲几个笑话或者猜几个谜语，有时候还会一起玩，有一次下课，我走到周钦阳身边，拍了他一下，他就说：“可爱机器。”我又拍了他几下，过了一会儿，他说了很多个机器人，有计算机器人，温顺机器人，挨揍机器人等，弄得我哈哈大笑。

我有一个这样的朋友感到自豪，我要和我的朋友一起努力，一起进步。我喜欢我的朋友。

----是我的好朋友

我有一个最好的朋友，她乌黑的短发，高高的鼻梁，水汪汪的大眼睛炯炯有神，她总是面带笑容，她的名字叫——-------。

记得有一次，我们上体育课跑步时候，我不小心摔倒了，腿破了一块皮，-------看见了连忙把我扶起来问：“痛不痛。”我说：“不痛，没事的。”她说：“那我扶你教室里休息一会吧？”我说：“谢谢你呀！”接着，她就把我扶到了教室。为了我的腿让她没有上成体育课，我心里很自责。

还有一次，我们上美术课，老师让我们画自己。我画好了正打算涂颜色的时候，才发现忘带彩笔了，我十分焦急不知道该怎么办了，她看见了忙把彩笔借给了我，我好感动了，连忙说了好几声谢谢。

这就是我的好朋友，一个助人为乐的-------。

----是我的好朋友

我有一个好朋友，他叫-------。他有一头乌黑油亮的头发，还有一双葡萄似的大眼睛，一笑起来还有两个小酒窝。我们俩有同样的爱好那就是运动。

有一次，我跟他说：“我们去操场上比赛好吗”？他说：“好”。我们来到操场上，摩拳擦掌的，准备大战一场。我跳的很慢，他却跳的很快，我跳的满面通红，大汗淋漓，最后我只好停了下来，他还是赢了。

第二轮是倒跳，我刚跳了几下就被绳子绊倒了，又跳了几下又被绳子绊倒了，逗的他哈哈大笑·······他又赢了，我并没有生气，因为我们平时无论是学习还是运动都是互相鼓励互相帮助共同进步，谁输，谁赢都一样。

这就是我的朋友，一个爱运动互相帮助的好朋友。愿这份真挚的友谊陪伴我们一起成长。

---是我的好朋友

我有一个好朋友，向大家介绍介绍她吧!

她叫----，是不是个很好听的名字啊，她很斯文，文质彬彬的，难怪叫彬彬咯。她是一个双眼皮的女孩，两只水汪汪的大眼睛一直眨个不停，鼻子高的让人嫉妒。她和我可是铁哥们我们都是副班长，在一起工作，所以距离也拉近了不少。

记得有一次，本来阳光明媚的天气一下就变脸了，下起了倾盆大雨。我和她一起走在回家的路上，我们都没带伞，雨无情地打在我们身上的每一个角落。这时，彬彬她脱下外套，用两只手撑起来，我看着她，她说：不要浪费时间了，快走吧我看着她这个样子心里很不好受只说了一句哦，我们回到家之后，我看到她在发抖，肯定是冷的吧，她衣服也是湿透了，我说：很冷吗?边说边把自己的外套脱下披在她身上。她微微一笑，说：谢谢。不知道为什么，看着眼前这个比我还小的女生，我觉得我好没用。

好朋友是要同甘共苦的，我心里已经认定黄彬彬这个人是我的好朋友。

---是我的好朋友

我有一个好朋友，他是我的邻居，名字叫---。

他有着黑黑的皮肤，长的壮壮的，个子比我矮一大截，但看起来很结实，很健康的样子，他的外表和他的名字还真的是挺吻合的。

他在清远小学上三年级，和我同岁，就连生日也只差了那么几天，他很爱学习，总是考全班的前三名，这一点我怎么也比不上他。他很聪明，记得有一次小姨给我补习英语，我老跟不上问题，可他却对答如流，小姨直夸他，弄的我好难为情。

他是一个跳绳高手，有一次和我的妈妈跳绳比赛，他还侥幸赢了我的妈妈一次，开心的不得了。他跑步也很厉害，我每次都输给他!

他的自尊心特别的强，这次期末考试，他的考试成绩比他的哥哥和妹妹都要差一些，他就很不开心，还伤心的哭了，他的妈妈叫他吃饭他都不肯吃，只好来请我去安慰他。我安慰了他好一会，还借给他好几本他喜欢的书，他才破涕为笑，去吃饭了。

这就是我的朋友章健，一个健康、好动、爱学习、好胜的男孩。

我最好的朋友

我有一个最好的朋友，他的名字叫---，她有一张又白又胖的脸蛋，淡淡的眉毛下是一双水灵灵的大眼睛，挺挺的鼻子，樱桃似的小嘴，一头乌黑亮丽的短发。

----非常安静，在下课的时候，同学们都出去玩了，只有-----在教室里复习功课。

-----也非常爱画画，一个星期天，----从商店里买来了图画本，一头钻进房间画她的画去了，用铅笔画错了，那橡皮擦，擦了，接着画，爸爸妈妈早已烧好了美味的菜肴，等------来吃饭，可叫了半天，---就是不吭声，非要把画画画完了才行。爸爸妈妈喊急了，她才应一了声：你们先吃吧。等到了中午十二点半，终于把画画好了。

她妈妈望着桌子上已凉透了的饭菜，对-----说：你这孩子。

---是我的好朋友

每个人都有自己的好朋友，我也不例外。今天，我就来向大家介绍我的好朋友——----。

-----今年10岁了，和我在一个班，我们还是同桌呢！她有着一头黑色的长发，一双大而明亮的眼睛，高高的个子，十分漂亮。最重要的是-----不仅长得漂亮，心肠也很好。好多人喜欢她。

有一天，要语文测验，我信心十足，准能考好，谁知，天有不测风云，考试时，我水笔芯用完了

我很着急，时间一分一秒的流逝，我的头上流下了豆大的汗珠，我心里暗暗叫苦，急的像热锅上的蚂蚁，------看出了我的难处，小声问我：“是不是比没油了？”“嗯！”我回答道。“我借你！”-----拿出一支崭新的笔来，我不好意思的说；“这支笔是新的，我用你那只旧的吧！”“不用，拿着用吧！好朋友就应该互相帮助么！”“谢谢你了！”我接过那支崭新的笔来。

不久，语文成绩公布下来了，我取得了理想的好成绩。我想：如果不是-----那支笔，我估计连60分都没有吧！

---你永远是我的好朋友，我最好的朋友，比亲姐妹还要亲的好姐妹！你永远不会在我的记忆里抹去！---是我的好朋友

我的好朋友有很多，但和我关系最好的，他就是----！

-------和我在一个学校，在一个年级，在一个班，虽然我和他的座位离得很远，他在正数第一，我在倒数第一，但我们哥俩之间有着很深的友谊。

下课时，我们约好在哪里玩，上课时，我和他一起跑回教室。上学时，我和他高高兴兴地来上学，放学时，我又是和他一起开心地跑回家。在离别时，我们异口同声地说了句：“Goodbye!”我们就像一对形影不离的小鸟！

他比我胖，也比我矮，身体很健康。比我小一个月，在他的朋友面前，居然不假思索地说：“这是我表哥！”我立刻就说：“No,No,No,No,我只是他的同学。”

他什么都好，就是有一点让我忍无可忍，就是有点爱骗人，如果他能改掉这一点，我们的友谊就要比大海还要深了！

第三篇：书籍是我的好朋友教学设计

第二课书籍是我的好朋友

——让孩子喜欢读书

课程介绍：

家庭教育手册是根据联合国科文组织提出的21世纪青少年应该具备的四个学会来组织的编写内容，即学会学习，学会生活，学会交往，学会做人。本节课是四年级家庭教育手册，第二课书籍是我的好朋友。四年级的孩子，随着知识的增长，对于大自然的种种现象既感到新鲜，好奇又迷惑不解，所以这时期的孩子一般都喜欢阅读10万个为什么和科幻小说等，渴望了解大自然的种种奥秘，家长要了解和引导孩子有效的读书的方法和策略。

教学目的：

教给家长培养孩子读书的兴趣，如何让孩子喜爱读书的方法和技巧，多读书，读好书，让家庭教育科学有效，解决家庭教育中家长无科学方法的困惑。

教学重点： 通过理论学习，经验交流，唤醒家长实施家庭教育的意识，案例分析，了解孩子，教给家长培养孩子读书的兴趣和方法，给出解决孩子问题的策略和方法。

教学难点；

落实训练孩子喜欢读书的实施方案，家长行动起来，实施30天的行动计划。

教学内容

一、导入新课。

通过与家长对话，唤醒家长实施家庭教育的意识，认识到让孩子喜欢读书是家庭教育的一项重要内容。家长必须学习科学的方法指导孩子的读书。

二、学习内容：

（一）读书的重要性，通过名言实例印证让孩子喜欢读书的重要性。

（二）经典案例分享；

小强妈妈的讲述 1家长是否了解儿童读书的娱乐功能影响起读书的积极性 2良好的家庭读书氛围会影响孩子读书习惯的养成，3家长的行为影响孩子读书习惯的养成。

（三）了解孩子的问卷调查，反思家庭教育的问题。

出示问卷调查

（四）分享经验，共同思考

1、自己家庭教育经验

女儿上下学新华书店蹭读书的故事，饭桌上的文化，与儿子吟诗作对的情趣

2有请家长介绍好的做法

（五）培养孩子喜欢读书的建议和方法。

1、家长指导孩子选书

2、家长以身作则创造良好环境

3、培养孩子会读书、爱惜书的良好习惯，4、引导孩子学会做读书笔记

5、鼓励孩子多背一些诗词、名言警句

（六）大作业。（家长行动30天实施方案指导：四个阶段）

训练指导孩子喜欢读书的方案：

第一个阶段：选书与确定看书的书籍（共9天）

第一步，帮孩子选书（3天）

第二步，家长对孩子所选的书进行分析（3天）第三步，确定要看的书籍，并准备书籍（3天）

家长记录整个选书过程，记录与孩子的沟通情况及自己的体会 第1天： 第2天： 第3天： 第4天： 第5天： 第6天： 第7天： 第8天： 第9天： 第二阶段。全家一起读书（14天）

家长和孩子一起制定读书计划，每天在规定的时间内读书。双方共同记录读书的时间、书的页码、书中主要内容等，也可以制作，读书记录卡片。

每天记录对孩子的评价及感想。

第1天： 第2天： 第3天： 第4天： 第5天： 第14天：

第三阶段，交流心得（5天）

家长根据孩子读书的进度，对孩子读书活动给予适当的指导，可以通过交流心得，发现孩子在读书过程中是否有不好的习惯，是否真正了解书中的思想，家长找出一些比较有代表性的文字，与孩子一起分享，着重记录孩子的体会。

每天记录对孩子的评价及感想: 第1天： 第2天： 第3天： 第4天： 第5天： 第四阶段，一次小练笔（2天）

你觉得孩子写的怎样?对孩子提出建议:

三、总结启发，提出希望。

做智慧型家长

【智行教育】百日行动

第四篇：你是我的好朋友

你是我的好朋友

时间在我们指尖无声地滑过,即使紧握双手,却也无能为力;分离的命运,即使我们痛得撕心裂肺,最后却也只有接受。无论如何，你是我的好朋友，一辈子的好朋友。

_______题记

你是疯子

对你第一印象挺好的，很文静的一个女孩子。但随着对你认识的加深，发现你根本就是一个疯子。

“我是你大哥，快！叫我大姐！”；“时间就是金钱，视金钱粪土，代换一下，就是视时间如粪土。”；“世界末日快来临吧，让世界为我陪葬”……这是疯子的言语。

趁我不注意，把我推到泥泞里去；在我吃得十二分饱时，使劲往我嘴里塞东西；闹矛盾后，即使是她错，也不肯主动和好。这是疯子的行为。

在家人面前，勤快，听话；从不肯轻易表露自己的不开心，夸张的笑声似乎在告诉我们，她很快乐；她心里有一本经，记载着她大大小小的梦想。这是疯子的心事。

但是，我却被这个疯子深深折服，我拿这个疯子当朋友。

同性恋

我申明：我们决不是同性恋。扣上这个帽子的不是别人，正是疯子。我不承认，但我真的喜欢她，超过友情，接近爱情，约等于亲

情，多么纠结的情呀！“爱情”二字曾让稚嫩的我们那么向往，所以偏偏选择“同性恋”来描述我们的情。“桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情”,李白与汪伦的友情胜过潭水三千尺，或许我与疯子并不是纯纯的友情，相比较而言，我宁愿与她“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”。因为我们都希望在彼此身边，作为朋友，作为生命的一部分。

约会

手牵手的日子很快就过去了，幸运的是，我们还在同一所高中，但忙碌的我们经常给对方留下的是飞奔的背影，原谅我的“没时间”、“没机会”、“不方便”，高中就是这样，学业压在头顶，让我步步惊心。不过还好，我们可以约会。逛街逛到腿软，记忆最深刻还是到你家吃饭，可怜的我几乎每次到你家都没有“货”了，但从未饿着肚子回校。我珍惜那些我们约会的时光，那是烦恼从不会光临的日子。感谢有你，一直在身边，让我有泪可落。

一辈子的事

忙碌的高中就那样迅速地消逝了。幸运的是，我们毕业了；不幸的是，我们分离了。高考后的那个六月，我第一次亲身体会到“各奔东西”这个词的真正含义，从此，一个人，做很多事。胆怯时，多么希望你能在身边，有疯子在身边，我一定不会胆怯。你伤心时是不是也希望我在？至少让你有肩可靠。不过，我们还可以思念彼此，将彼此放在心底，走到哪里，带到哪里。华盛顿说，真正的友情，是一株成长缓慢的植物。亲爱的疯子，我们这株植物也是成长缓慢的，它正

缓慢成长。

“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，谁说这只适用于爱情？我也想对你说，虽然此时的我们分隔两地，但这并不影响我们久长时的两情。再远的距离，再久的时间，我心依旧——你是我的好朋友。不说你也知道，交你这个朋友，是一辈子的事。

第五篇：我和陈明是好朋友

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，陈明的眼眶里立刻充满了泪水，看着他的样子，我实在是于心不忍，被我举得高高的小木船始终没有落地，可当我看见那满地的碎片，心中立即燃起一把无名怒火，猛地把陈明那不堪一击的小木船掷向那硬梆梆的地面，还用脚狠狠地踩了几下，对此，陈明只是静静地看着，从头到尾都是一声不吭——他向来都是一个坚强的男孩。我想他大概生气了，便停止了对小木船的毁坏。陈明其实想找一件和小木船差不多的东西赔给我。可是拿什么东西赔呢？只见他从贴身的口袋里掏出一串钥匙，细细地翻看，找出了一把小钥匙，却盯着这把钥匙犹豫了许久，终于做出了决定。他把那小得不能再小的把钥匙插进一个大抽屉的钥匙孔里，小心翼翼地端出一个战舰模型——那个汇聚了他四个

月心血的战舰，将那一百多天的汗水的结晶装进了一个盒子里，并在盒子上工工整整地写下了深深的歉意，又重新放回抽屉里，锁上了那个抽屉，从此再也没有打开过，直到那一天······

那天，他悄悄的把它放到了我的桌子上，放学后，他问我可不可以再做好朋友，我惊呆了，马马虎虎的同意了。从这以后，我们就成了形影不离的好朋友了。