第一篇：我的育儿心得
和孩子共同成长，给孩子快乐空间 ——浅谈我的育儿心得
中（3）班 潘孟晗家长
从事教育工作十年以后，我的女儿才出生，总觉得自己凭着多年的教学经验要教好自己的孩子应该是比其他家长更来得得心应手谢，可是女儿的出生才让我全新的认识到，以前的教育理论都是纸上谈兵，以前对待学生的教育方式也不能真正称为因材施教。在和女儿共同成长的这五年里，让我切实感受到只有成为一名好妈妈，才能做一名真正的好老师。
一、培养快乐、开朗的个性
从教育实践中可以看到，个性快乐、开朗的孩子在面对困难和挫折时往往抗压力性和积极向上的能力高于性格内向的孩子，所以从孩子出生开始，我就刻意的从快乐、开朗的方向培养孩子的性格。
1、培养语言能力，鼓励与人交流
总是听到我的学生家长抱怨，孩子回家不喜欢说话，有的是性格内向，有的是表达能力欠佳，这样不和父母交流，家长总是不知道孩子心里在想什么，不知道孩子在学校发生过什么，甚至有的到事情发生才后悔不及，所以我从孩子出生开始就有意识的要培养孩子良好的语言能力，让孩子愿意说、喜欢说。
女儿还在婴儿时期，不管她能否听懂，我总不间断的与她交流，不让她的小耳朵闲下来，生活琐事，所见所闻，人文景观，可以是快乐的高歌，可以是喃喃的细语；在她能简单发音的时候，让她和我们玩儿歌接龙、唐诗接龙，小故事接龙，大人说大半句，让她先是接一个字„„然后一个词„„渐渐变成一句话，孩子会觉得很好玩也会很愿意开口说话，愿意和大人交流，得到赞赏总是有愉悦的心情。上幼儿园了，和小朋友和老师的交流多了，她的语言能力又得到了一次飞越性的提高，在宝宝班时就能绘声绘色的讲近六分钟长的故事了。幼儿园一天的生活结束，我总是在回家路上或者晚餐时，有意无意的问到她的同学，老师，问她今天幼儿园里学什么了，有什么好玩的事情发生，最初孩子是被动的回答，渐渐养成习惯以后，就变成主动的会告诉我身边一切她觉得有趣的人和事了，让我能够及时的了解她在幼儿园的学习生活状况。
2、重视艺术熏陶，培养良好情商
音乐可以陶冶性情、开发智力，也是培养孩子良好情商的重要手段。哈佛大学心理学博士丹涅尔•戈尔曼说：“孩子的未来20%取决于智商，80%取决于情商。”情商高的孩子往往都具备较强的情绪管理，解决问题，生活自理的能力。
我自小喜欢音乐，所以也希望自己的孩子能够在音乐中感受到快乐。这几年来，各种形式的音乐陪伴着孩子成长起来，有依依呀呀的儿歌和高昂的意大利歌剧，有舒缓的轻音乐和节奏鲜明的进行曲，有民族音乐、流行音乐，甚至是戏曲。有时我和她一起听、一起唱，一起跳，多鼓励她在大众面前表演，锻炼她的胆量和表演欲，培养她的自信心。
二、学会互相尊重，学会承受挫折
要让孩子懂得尊重老师、尊重父母。老师和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。树立老师、父母在孩子心目中的威望，使孩子自觉地、发自内心地按照老师和父母的要求矫正自己的行为，有助于培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。在教育女儿尊重老师方面，我采取的方式是在孩子面前任何时候都与老师保持一致的立场，即使存在有待沟通的教育问题都避免当着她的面说，目的是建立老师的威信；教育孩子尊重父母，最好的办法就是守信。让孩子从小遵守诺言，懂得什么是“一诺千金”，说到就一定要做到。一方面有利于树立家长的威望，另一方面有助于培养孩子优秀的品质。同时，我们也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。以孩子的眼光看问题、看世界，例如女儿在哭闹时，我总是对她说：“不要哭，好好说，你告诉妈妈你到底想做什么？或者你为什么不开心？”然后当她忠实的倾听者，能满足的条件可以满足，不能满足的也要好好讲道理，绝不简单的粗暴对待。
如今的父母总是帮孩子打理好生活中的一切事务，让他们成长的无忧无虑，甚至规划好未来的发展，让孩子往往过于“万事顺利”而无法承受生活中小小的不如意，出现输不起，怕挫折的现象。待孩子长大了，又怎能承受得起这竞争激烈的纷繁世界给他带来的生存压力？我给孩子经常灌输的是只要你尽力了，只要认真对待了，即使是第二名，你也是很棒了，不一定什么都要争第一，但是要自己和自己比，今天的你是不是比昨天进步了？一段时间老师让她担任小组长、小班长，帮助老师管理一些日常事务，小家伙有些飘飘然，对小朋友严格，对自己却放松，我和老师的意见是一致的——撤掉小组长，让她“冷”一段时间，那天从幼儿园里回来，她很不开心，我装作什么都不知道，问她原因，她如实的说因为自己不遵守纪律被老师撤掉了小组长，我鼓励她只要你改正缺点就能重新被老师认可，不久她高兴的告诉我她成功的当回了小组长，我也很高兴的看到孩子成功的面对了一次小小的挫折。作为家长，要给孩子面对挫折的正确引导，要帮助孩子反思成功与失败的意义，要鼓励孩子面对困难的勇气。
五年来，我感谢女儿一路给我带来的快乐和幸福，感谢女儿让我和她共同的成长，让我在力争做一个好妈妈的同时也更懂得了怎样做一个好老师，是她让我真正懂得了我们要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，才能真正做到让孩子快乐的成长。
第二篇：我的育儿心得
我的育儿心得
光阴荏苒，日月如梭，一转眼儿子12岁了，今年已经上小学六年级了，在教育孩子的过程中，我也是在不断地学习、摸索，关于“育儿”，我的这点经验谈不上什么“心得”，就跟
大家分享一下我的育儿体会：
有幸和大家交流一下平时指导孩子自学的方法感到很高兴。小学是孩子一生学习的起始阶段，很显然这个时段显得尤为重要。这是一个知识从无到有，从有到逐渐加大面的过程。很多人都知道小孩子的好奇心很强，什么都想问个为什么？这个时候我觉得最重要的是培养孩子去弄清问题过程的兴趣。孩子的提问.疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事来回答，不清楚的可以暂缓回答，比如说容我思考一下，或查一下资料等，千万不要轻易的回答不知道，别烦，因为这样会打断孩子的兴趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒绝而变得不想多问了。孩子对去弄清问题的兴趣培养起来了，你会觉得做家长面对孩子的学习很轻松，因为随之而来的是孩子学习的主动性。
良好的学习习惯也是自主学习的重要一面，因此平时我也很注意孩子的学习习惯，逐渐引导孩子在时间上的安排，做作业的时间放在早饭后或晚饭前，阅读的时间放在睡觉前。孩子很配合使我引导很得力。现在的他作业没有完成，有时我叫他先吃好晚饭后再继续做时，他都会请求我们等他一会儿，我也觉得有一点道理，一篇作文一道题目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的学习。小孩子都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象，我会适时提醒他。
引导孩子遇到有些问题时让他自己先思考，最好的结果是由他的嘴巴说出答案或亲手完成。他做错时我会问他为什么要这样做？理由是什么？怎样想的？我绝不会骂他，相反我还会表扬他，然后再告诉他正确的思考方式。如果对孩子有些问题的提问总是直接回答，表面上看是帮助孩子学到了知识，孩子也轻松了，而在我看来不见得对每个孩子都是好事，时间长了有些孩子会产生依赖性，不肯动脑筋，遇到问题就问人，这样对培养孩子爱动脑筋很不利。
个人品德是一切道德行为的基础。教育孩子讲道德要从自身、身边做起，使她从小尊敬长辈，友爱他人，不欺负弱小。孩子做对了要赞赏，做错了要恰当批评，让她树立起一个正确的判别事物对错的观念。内心善良、懂礼貌、讲文明、辨是非、懂得换位思考，这一切应该从小就抓起。
第三篇：我的育儿心得
我的育儿心得
光阴荏苒，日月如梭，一转眼，女儿 岁了。过去的 年，有成功和喜悦，也有失败和
艰辛，也就是我们陪着女儿一起成长的 年。要说体会就是女儿让我更丰富、成熟和幸福。
我常常不无感激的认为女儿是上帝赐予我的最好礼物，我一定要珍惜她。
听女儿说学校要我
们写一篇育儿心得，我就决心写一篇自己的心得体会，学校举办这样的活动给我们提供了交
流的平台和空间，也是我学习的好机会。
要说教育女儿有什么经验谈不上，我想更多的是谈
谈我教育女儿的一点感
受和对家庭教育的一些想法，就算抛砖引玉吧。
一．
养成良好的生活和学习习惯。
养成好的习惯比作往银行里存钱，你一辈子都会享用
它的利息；
而坏的习惯犹如从人生的银行里贷款，一辈子都要为之还债。
习惯的重要性可见
一斑。而一种行为要固化成习惯，需要 到 周的时间，孩子小坚持力差，这就离不开大人 的指导和监督。
首先要求大人持之以恒，为了养成女儿睡午觉的习惯，在她小时候就按时哄
她睡觉，有时需逼她睡，家人都批评我做事僵化、教条，但我清楚这是养成习惯必须付出的
代价。因为她的路还长，需要养的习惯还很多。
二．父母加强自身的学习。现在大都独生子女，教育子女是摆在我们面前全新的课题。
怎样做合格的父母，我们或多或少都有过困惑。
但只要我们不断的学习提高自己，问题就容
易解决一些。我的做法有三：
1.经常反省自己，哪些地方还需要改进。有时在小孩犯错误的
时候，情急之下处理得不会太好，事后我会反思一下，这样有助于以后问题的解决；
2.与同
事、朋友交流教育子女心得。三人行，必有我师焉。多与别人交流，无论是经验还是教训都
会从不同角度对我有所启发。
3.自己要以身作则，你在要求孩子的同时孩子也在看着你，对
孩子马列主义，对自己自由主义是不可取的。
三．积极配合学校教育。家庭教育和学校教育的目标是一致的，那就是：让孩子健康快
乐的成长。
只是教育阵地和手段有所不同，老师面对几十个孩子，而我们只教育一个，所以
我们责无旁贷的该配合学校教育。
众所周知，学校教育如果离开家庭教育的配合，将会多么 的苍白和无力！
如果家长都很难驾驭的孩子，我们有什么理由相信他会尊重老师，服从管理。
我们就应该相信老师，配合学校的教育。
只有家长配合学校教育，孩子才会听从、相信学校
教育。
特别是一年级属于学规矩的阶段，如果我们的要求和老师不一致时要让孩子听从老师 的安排，然后家长和老师多交流，达成共识。如果老师一套，家长一套，孩子不知听谁的，那么他的内心将是矛盾和痛苦的。
所以从孩子上幼儿园起，我们就一直做到和老师步调一致，共同教育，这样她才会是快乐的。
四
调整家长自己的心态。有时候发现孩不听教，就非常气愤，继而把孩子狠狠的批评
一顿。
以为不这样做就没有尽到家长的责任。
但如果换个角度：
孩子哪天回家指责我们没有
哪个叔叔阿姨挣钱多，官当的大，让她很没面子，我们会感觉如何。家长大部分烦恼都是把
自己的孩子与别人的孩子相比较而产生的，而且我们又总是以己之短比人之长。
我们望女成
凤心切，不时的要以爱的名义给孩子很多负担，让孩子承受不了。
每个人的时间和精力有限，特长突出，兴趣广泛的孩子也许功课会受影响，一个成绩名列前茅的学生可能在其他方面就
稍逊一筹。我的主张是：家长尽力了，孩子尽力了，我们就是最棒的。
五．赏识自己的孩子。能够鼓励她，赏识她，相信她一路会走得更好。有人总结了历史
上最伟大的赚钱秘密：
将你的钱布施出去，不要期望从你的布施对象那里得到回报，但你可
以预期，回报一定会来到。我认为同理可得：
你想孩子成功吗？那么就从心底赏识他们，可
以肯定他离你的期望会越来越近。
女儿喜欢跳舞，我们就真心地表扬她，结果她越来越喜欢。
赏识孩子关键是需发自内心。套用一句广告词：孩子，没有最好只有更好。相信他们吧，他
们带来的惊喜定会超出我们的期望。
能我讲的不是一些具体的教育方法，没有谈到具有可操作性的措施。我认为所谓教育方法只能解决治标的问题，要解决治本只能靠我们改变教育思维和态度。赏识教育专家周弘说过：态度一变，方法无限。经过这八年我体会到：教育子女是一项巨大的系统工程，需要我们尽心尽力的付出。每个孩子有不同的个性，如何教育她没有学校可学习、没有经验可借鉴。
总之，顺其自然，率性发展，培养她优秀的品质，健康的心理，理解她、感受她，让她拥有快乐人生，是我们培养女儿的心得。我经常听到一句话: 父母是唯一不经过培训就可可能我讲的不是一些具体的教育方法，没有谈到具有可操作性的措施。我认为所谓教育方法只能解决治标的问题，要解决治本只能靠我们改变教育思维和态度。赏识教育专家周弘说过：态度一变，方法无限。经过这八年我体会到：教育子女是一项巨大的系统工程，需要我们尽心尽力的付出。每个孩子有不同的个性，如何教育她没有学校可学习、没有经验可借鉴。
总之，顺其自然，率性发展，培养她优秀的品质，健康的心理，理解她、感受她，让她拥有快乐人生，是我们培养女儿的心得。我经常听到一句话: 父母是唯一不经过培训就可以上岗的职业，伴随着女儿的成长，让我们共同学习分享快乐。
第四篇：我的育儿心得
教育孩子的一些心得体会
我和大多数家长一样，都是普普通通的父母，没有什么惊天动地的壮举感染或教育孩子，其实教育孩子的探索是我们做家长永远学不完的课程。现在能和各位家长聚在一起交流教子心得，我深感荣幸，并愿意粗略谈一下我教育孩子的体会。
一、重视与孩子的沟通，走进孩子的心里。
要善于倾听孩子的心声，每个人都渴望被了解，渴望被爱，孩子也不例外。要善于倾听孩子的心声，在中国几千年文化的教育传统中“我们说，孩子听”成了必然的模式，从来没有留给孩子倾听的机会和时间，平时生活中我采取的就是“我们听，孩子说”,与其做一个高明的诉说者，不如做一个高明的倾听者。如：每天利用上学，放学路上，儿子都与我分享许多他在学校的乐趣或不快，我都尽可能多听，用简单语言应答他。无论我多忙，都尽量多抽出时间陪伴孩子，给予他足够的精神关怀。比如问问他在学校的情况，亲热地抱抱他，摸摸他的头或者拉拉他的手，让他感受到我对他的爱，有时尝试着站在孩子的角度考虑问题，才能在与孩子的沟通中产生共鸣，才能真实地了解孩子的想法和需求，才能理解孩子的所作所为，才能使教育产生良好的效果，并且能快速接近我们与孩子的心灵距离（我和堃堃就是好朋友）。
二、重视心平和气的教育孩子做人的原则。
首先，培养孩子的孝心，这是做人的根本；其次，教育孩子有一颗感恩的心，让孩明白一切都值得感谢；再次，就是教育孩子懂礼貌、诚实守信、正直等优秀品质。我们会经常带孩子出游，有意识地让孩子多接触一些新环境，接触生活中的真、善、美、丑，从而抓住社会提供的资源，让孩子明白别人给我们的帮忙，公共场所的礼让，善意的提醒等都需要向别人表示感谢，一个有礼貌的孩子，会让自己变得更可爱，更绅士。对于遇到偷盗、抢劫等现象既能表现出自己正直的一面，也要保证自己的安全，这就需要孩子的随机应变了。几乎晚上（只要我有时间）睡前我都会跟孩子聊一聊当天的活动，从生活中的实例让孩子畅所欲言，我则总结鼓励优点，修正缺点。
三、重视培养孩子独立生活的能力。
我们平时要先了解自己孩子的能力――学习能力，交往能力，动手能力等，只有对他的能力水平与能力范围做到内心有数，这样当他去做任何事情时，我们就能有一个信任的依据。我觉得孩子本身也是渴望独立的——想要自己的自由。这在我的生活中明显体现。梓堃就是我自己一手带大的，平时工作学习之余的时间，都花在他身上，我们家长期是一家三口的生活，相对与长辈在一起生活的家庭无疑就给孩子创造了更多独立生活的能力，平时大人工作忙时或周六，孩子就自己独自在家，先与孩子沟通好，制定好一个人在家的规则，第一，必须完成学业；第二，在家可以看电视，玩电脑前必须与我沟通才行；第二，可以找小朋友玩，离开家前必须给我们打电话沟通。还可以干些简单的家务，给孩子打理自己生活的机会，整理自己的房间，整理书柜，书桌等（有时下雨堃也会主动收好阳台上晾的衣服）。他能力范围内的事情我们做到鼓励自己独立完成，杜绝一手包办，孩子在一天天长大，每天进步一点点是我给孩子灌输的标准。及时表扬做得好的，及时给予精神上，或小小物资上的满足，让他动力十足。
四、尊重孩子的选择，鼓励孩子多思考。
中国填鸭式的教育方法，让孩子缺少了选择及思考的空间。现在不少家长为了让孩子赢在起跑线上，几乎把所有时间和精力都放在了各种各样的学习用书，兴趣班等。但我个人认为，孩子应该有个快乐的童年，该玩的时候尽情的玩，该学的时候就要认真的学。从小我就注意培养孩子的兴趣爱好，从不强加给孩子一些无形的压力。所以幼儿时期开始，我就让孩子自己选择喜欢的兴趣班，比如识字，速算都只学过一期，就不愿继续，但下棋就一直有再坚持，这就是所说的“放养式”教育吧。我的孩子在上一年级时识字能力就比一些孩子要表现得弱，但我相信随着学习习惯的形成，和从小的各方面的发展，不久的将来，他的学习会逐步达到理想的状态，不会比一般的孩子差，我也是个很自信的母亲哟。
鼓励孩子多动脑去思考问题，平时可以多些与孩子一起分享脑筋急转弯，走迷宫等开发智力的问题和书籍，平时生活中孩子的疑问也要有选择性的让他自己先开动脑筋想出几点原因，解决方式，我们再给予一些正确的指导，或者可以借助书本查找答案。充分调动孩子的探索、求知欲望。
五、重视培养孩子的情商。
长久以来，父母一般都注重培养孩子的智商，但是在一代比一代更聪明的同时，孩子的情商教育也引起了不少父母的重视。心理学家研究表明：在一个人成功因素中，智商因素占20%，而情商因素却占了80%，可见，情商是一个人成长与成功路上不可缺少的重要因素之一。
近几年社会上发生了一系列有关大学生、研究生的恶性事件：马加爵事件、北大清华学生跳楼事件、药家鑫事件等等。为什么这些学习成绩优秀的大学生、研究生会有如此残忍的行为呢？这些事件暴露了家庭教育方面存在着重大的问题，因此，我们在关心孩子智商教育的同时，更应该关心他的情商教育，让孩子学会控制自己的情绪，具有同情心，处理好人际关系、培养分辨是非的能力、独立解决问题的能力。我个人体会在当今社会及社会后续发展的模式，情商的培养将得到更多教育者及父母们的重视，我们是普通人，谈不上人生的成功，只能说要做好自己本份的工作，就要会做人（这在我们企业来说是相当明显的）。不知道大家知不知道，现在流行的一句就是：“做事者先做人。”
六、培养孩子的学习习惯，激发孩子的学习动力。
这点正是我现在需不断加强学习的方面，我认为首先，要让孩子明白学习是为了自己，其次，制定好合理的学习计划。在家庭生活中适时的分享给孩子的观点：父母工作的目的是赚钱，养家糊口，保证生活的正常秩序。孩子上学的目的是学好本领，长大能保护妈妈、亲人，做男子汉。我想这些道理不管孩子是否理解，但随着成长，都能明白。尽可能用生活中的实例让孩子深切感受到学习真正是为了自己。
认真地对待孩子提出的每一个问题，我尽可能的耐心回答，有些问题我不能回答的，我就和他一起上网、查工具书，寻找问题的答案，因为孩子的每一次提问都是对知识的渴求，需要保护好他的求知欲望，从而提高孩子的学习兴趣。尽可能地创造条件开阔孩子的视野，拥有广博的知识和各种能力，也是他学习最主要的动力。教孩子掌握一些有效的学习方法，良好的学习方法可以使学习事半功倍，比如背古诗时，我就会告诉孩子要记住作者是谁，到了高年级都是要列入考题中的。关注孩子的兴趣，避免产生厌学情绪。
不可将成绩单看成是衡量孩子学习成果的唯一标准，正视孩子的考试成绩，与孩子一起探讨影响成绩的因素，做到“到症下药”，并及时补充学习。一个人好不
好，其实还是要看他的全面发展。平时多允许孩子出去玩，注意劳逸结，我一般就与孩子沟通好回来的时间，孩子一直也很守时。
七、培养孩子对学校、老师的感情，家校结合共同承担起教育孩子的责任。在孩子的生活中，家庭和学校占用孩子的时间最多，对孩子成长的影响也最大。因此，家长和老师之间的沟通是十分必要的。如果家长能适时地与老师建立长期﹑有效的沟通，并与老师达成培养孩子的共识，对孩子的健康成长无疑是非常有帮助的。一个班有那么多学生，老师没办法全都了如指掌。而现在的父母大多都只有这一个孩子，所以可以更好的沟通把孩子的教育工作做得更好。
八、重视培养孩子的阅读能力。
“读书破万卷，下笔如有神。”从遥远的古代开始，劳动人民便开始提倡读书，并有数百首诗词来告诉人读书的好处。阅读能够激发孩子的学习动机和阅读兴趣；是提高孩子语言能力的重要途径；是孩子智慧发展的钥匙；发展今后学习所需要的阅读预备技巧；孩子自主阅读兴趣的培养，并不是短时间就可见效果的。我儿子对阅读是有兴趣，但他并不喜欢自主阅读，我想这也跟他的识字量有关，每次都要求我陪伴阅读，我只能按他的兴趣，共度我们家每晚的亲子阅读时光。平时我有在网上买书的习惯，有时也让孩子参与选书的过程，或者我根据平时他的兴趣挑选些他感兴趣的内容的书籍，比如：《动物大探秘》、《恐龙时代》、《十万个为什么》、《脑筋急转弯》、《手工技巧》等。在陪读的过程中有时挑些好词，好句，也让他读，或者故事结束后，让他回答问题，从而慢慢的培养激发他的阅读兴趣，近期来，我发现儿子的识字量有了不少的进步，当然这跟学校，老师对他的关心，鼓励是分不开的，现在一般的故事，在他有兴趣的情况下，梓堃也能自己读完。有时他也会说些在学校听来的故事给我听，有时他上学也会带些课外书，说是借给同学一起看，有不懂的问题识字多的同学也会帮助他，我觉得我们的孩子一天天的在成长，有时一举手，一投足，一句话，让我这个做母亲的感受到培育孩子，带给我的快乐是无法用言语来表达的。
聚贤小学此次的图书角建立活动，正是学校老师们为了孩子的成长所做的努力，图书角无疑是给孩子们阅读提供了个良好的课后阅读环境，现在每个家庭孩子都不多，在家只能一个人玩，一个人看，如果学校有阅读的条件，将有利于建立阅读互动关系，促进孩子们在一起动脑筋，提问题。现提倡“每人一本”捐书活动，让我们传出一份情，送出一本书，成就一个梦。请家长们能把适合小学生阅读的书籍带回学校，互相交流吧！一本书在家只能一个人看，一本书在学校是几十几百个人看，或者是几十几百个人都看一本书。让我们做家长的都能支持孩子们读更多的书，读更好的书！
平时我自己对教育方面的书籍就很感兴趣，在这里说明一下：并不是所有正确的育儿方式都能够适合所有的孩子，每个孩子都有自己的个性，也不要说哪种教育方式就是对的，有的孩子优柔寡断，有的孩子固执已见，有的独立，有的依赖，家长们从自己的孩子个性出发吧。同样的方法放在不同样的孩子身上也会有不一样的结果。
以上几点是我的个人这八年来的体会，不对的地方，希望大家提出来共同学习，虽然我不敢说自己是一个成功的父亲，因为我的儿子还在成长之中，前面的路还要走好长好长，但我却是一个善于反省、努力学习
第五篇：我的育儿心得
育儿心得
姜苏芫妈妈
时间过得真的很快，芫芫在幼儿园学习了三年多了，现在已经是大班的小朋友了，明年将毕业成为小学生了！这几年，我们明显感觉芫芫的性格、情商等转变较为明显。我们家长在宝宝幼儿阶段的教育的宗旨是：宝宝健康成长过程中，能养成好的生活和学习习惯，情商和智商一样发展就好了，倒不是说现在幼儿园一定得学到什么知识的。教育孩子这门功课说起来简单，做起来可没那么容易，相信其他的爸爸妈妈都身有体会。既想让孩子快乐健康的成长又要丰富孩子各种各样的知识，这并非是件容易事。以下为我们在教育孩子方面一些体会,不当之处敬请指正。
一、奖励和鼓励为主、批评和惩罚为辅。
古人云：“数子十过，不如奖子一长。”作为孩子，既有很多缺点和不足，当然也会有很多优点。作为家长我们常常会看到别的小孩的优点，而对自己的孩子往往会放大缺点而忽略优点，在生活中拿别人孩子的长处来比自己孩子的短处，这样孩子自尊很容易受伤害，所以我们很少当众批评小孩或拿别的小孩的优点与自己小孩的缺点比较。当孩子只要有一点点进步（如能够自己吃饭、得到舞蹈老师的表扬等），我们都会用一个专门的本子记下“小红花”，以示表扬。芫芫比较内向，我们只要有空，在休息日都会带孩子出去玩，尽量接触其他小孩子，让她自己去买喜欢吃的东西，以前都要爸爸妈妈陪着才肯去买，现在一般只要不是太远的话，都自己可以一个人去买
东西了。孩子是需要鼓励、需要肯定、需要赏识的，每当孩子有一点点进步时，我们都会极力鼓励她，这样孩子就会很高兴，自信心大增。当然我们也不会一味的没原则的鼓励表扬，当孩子犯了比较原则性的错误时比如说谎等等，我们还是要对她做出严厉的批评，同时也会听听她为什么要这样做的原因，告诉她这样是不对的，以后不能再这样了。我们在生活中要善于发现，对孩子的优点给予及时的鼓励和表扬，让孩子觉得自己有一种成就感，在此基础上对孩子的一些过错也要及时加以纠正。
二、多给孩子持续地正确地引导。
孩子在幼儿阶段一定要有正确的引号，要知道什么是对的，什么是错的。在小孩子表现出不良的习惯时，我们要及时指出来，并告诉她正确的习惯是怎么样的，为什么她的是坏习惯。我们给小孩订了《幼儿画报》，每期我们都会教她学习里面的文章，让她知道什么叫做好习惯。这次去香格里拉玩，芫芫看看路边有野果，主动说：“路边的野果不能随便吃，小兔子吃了路边的野果肚子疼。”（《幼儿画报》有介绍红帽子、小兔子吃路边的野果的故事）
三、要拥有一颗童心。
有一些人常常被别人称作有“孩子缘”，其实就是这个人有一颗童心，和孩子在一起时，会像孩子一样的和她玩。比如有时孩子会向你提出要和你做一些游戏，有时我往往会觉得这个游戏太过幼稚，而只是敷衍了事，没有很投入的玩。拥有一个童心就是要站在孩子的角度。和孩子做朋友。这样和孩子的沟通会更容易的多。
以上是我们在教育孩子上的一些拙见，有道是“说起来容易做起来难”，我们在对孩子进行实际教育的时候方式方法往往会存在一些不足，在此真诚地恳请老师给予更多的指教。谢谢！
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