第一篇：学生会面试问题
2，谈谈你对自己的认识？
3，既然你想入学生会，那你对学生干部有什么认识？ 9，你能给学生会带来什么新的元素? 11 你认为学生干部应具有的素质 13。“你怎么协调各个部之间的关系?” 14。“你进入学生会后有什么设想?” 15。“你进入学生会后的第一件事情会做什么?对于学生会你有什么想法?” 17。“你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？” 18。“在学生会里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作，你如何看待？” 19。“对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？”
21现在这儿有一个活动，请你谈一下该如何策划和组织这个活动。假如让你组织一次某某活动，如何安排？注意什么？（进一步了解他的能力）23.曾经有什么社会实践经验? 24.是否领导过团队?在团队中担任什么职位? 25.团队是否遇到过困难与阻碍?你们是如何克服的?你在当中发挥了什么作用? 27.如果进入XX部,你会做什么来帮助XX部更好的发展?浅谈想法
30.如果学习很忙,而XX部正好也缺乏人手,这个时候,会选择学习还是部门活动? 31“如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？”
32、假如让你进入了学生会，你会从那方面发挥？（了解他的意愿和计划及他是一个策划者还是执行者）
37． 你的自我介绍很短，你认为它能突出你的优点吗？或者说你的介绍很长，你不觉得没有必要吗？
不能全部，但至少说明我的态度：简单、明快、不做作。
我做自我介绍可以不具备太多的辞藻，但是我认为我要有端正的态度。38．觉得自己有什么缺点？
不能因为不愿意表现自己的缺点就不说，因为那代表你对自己没有总结.连你自己都不了解，缺乏观察力。或者让人认为你很自负、不好相处。
因此尽量回答“我正在克服„„”之类，这些缺点最好是在某种程度上也是有益的。在初试的时候一般就问这样的问题，主要作到诚实，语言表达流利，态度端正。如果是很外向，善于交际的话，应该是说部室之间的交流和联谊问题。如果性格比较内向严谨的话，就适合内部的事务，相关的组织和管理问题。41．假如集体中有你不喜欢的人，你怎么办？
这考验人的交际能力和团体协作能力，应该是尽量和别人合作，化解误解 42．指着旁边的师兄或者师姐对你说“你觉得这位师姐（兄）是什么样的人？” 能在那里给你面试的在能力方面和学习方面相信都不会弱。
根据你的印象，谈谈你的个人感受，别如看起来很认真，很严格，很亲和之类 你知不知道学生会有哪些部门，他们各自主要负责什么。学生会的宗旨是什么？ 这就要提前和相关的师兄、师姐探讨，或者查找相关的资料。
48：“请你自我介绍一下”
思路：
1、这是面试的必考题目。
2、介绍内容要与个人简历相一致。
3、表述方式上尽量口语化。
4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。
5、条理要清晰，层次要分明。事先最好以文字的形式写好背熟。50：“你有什么业余爱好？”
思路：
1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、最好不要说自己没有业余爱好。
3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。
4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。
5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
51：“你最崇拜谁？”
思路：
1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。
2、不宜说自己谁都不崇拜。
3、不宜说崇拜自己。
4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。
5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。
6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。
7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
52：“你的座右铭是什么？”
思路：
1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。
2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。
3、不宜说那些太抽象的座右铭。
4、不宜说太长的座右铭。
5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。
6、参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”
55：为什么要竞选[***]？
59.能力和热情，请问你更看重哪一个？为什么？ 61.你如何看待学生会的服务性质？ 62.你竞选的优势和劣势分别是什么？ 67集会发生冲突怎样处理
69上大学一个多月了，总结以下你对大学的熟悉，你对大学的印象。（查询拜访学生的语言表达才干，和对工作的总结才干。）73在学生会里，有时因工作谐和，会让你往做非相关手艺类的苦力工作，你若何看待？ 74.为什么要竞选学生会？
77.你认为自己有什么能力可以支撑起这个职务？ 80.你对学生会有什么好的建议？
81.你对学生会是怎么看的？对于学生会你有什么想法? “学生会是一个集体，我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象，做好模范带好头。要时时以身作则，处处树立榜样，秉公办理各类事情，不能有丝毫的私心，要敢于批评与自我批评，善于听取不同意见，完善自己，促进工作。不但在同学们中树立自己的良好形象，而且要让同学们充分信任学生会，这一切要求我们努力努力再努力。当然，这一切都要首先从我自己做起，经得起检验与考验。82.如果你这次没有进入文明督导部呢？ “如果这次未能当选，我会一如既往地努力做好本职工作，同时积极支持学生会的各项工作。我也会一如既往地加紧学习，充实自己，提高自己，下一次我依然会来竞选。那时，再接受老师和同学们的检阅。我一定会交一份满意的答卷！” 记得最后结束要说“谢谢！” 总之问的问题一般不是是非问题 没有标准答案，你往高标准上回答，说点好听的，一般就OK 83.你为什么要加入文明督导部?(判断 沟通能力和口才)你对文明督导部了解有多少？ 回答这个问题时，一定要积极正面，如想要使自己能有更好的发展空间，希望能在相关领域中有所发展，希望能在学习部多多学习等等﹔此时可以稍稍夸一下学习部，但切记一定要诚恳，不然可是会画蛇添足，得不偿失哦！所以建议你可以坦承的说出自己的动机，不过用语还是要思考一下。
这时准备的功夫就派上用场，看应聘者能否将之前所吸收的信息发挥出来！至少也要知道学习部的具体工作，不然一问当场傻在那儿就糗大了！84.我们这个部的工作很XX的,你能做过来么? 87.你进入学生会后有什么设想?（看有无目标）88.你进入学生会后的第一件事情会做什么? 91.你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？ 92.你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？
（a.很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题
b.看是不是撒谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力）
这个主要看应聘者有没有经验，如果有当然好，没有就回答没有，要不会问你担任的感受，对你的影响等等。如果被看出是撒谎，对你的印象肯定不好！94.你进学生会的目的是什么？
学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现我的不足，提高自己充实自己！
95.谈谈你对学生会的理解和认识？ 学生会的宗旨是全心全意的为同学服务，首先要积极的表明自己是来服务同学，并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高，你的回答是双赢的，不会给人做作的感觉。96.如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？ 大学里的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，相信在学生会里我能更快的提高，也能更好的学习。这个问题很尖锐，可以不正面回答。是我的部长把我带入这个优秀的集体，首先我会很尊敬他，我相信学生会的干部都有我值得学习的地方，我会很虚心的向他们学习，并尽我的努力去完成学生会的工作。他们不但是我的上级，还是我的良师益友，我把他们当作我的学长和朋友！
97.谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！
有经验谈经验，如果没有可以谈谈你见到一些失败对你的启发，切不可说没有，没有经历的人，很让人怀疑他的能力和观察力。99.对你影响最深的一个人！（回答的人一定要给你有很深的影响！）
100.（无固定答案问题）一场长跑比赛中，当最后经过你努力你超过了最后一个，那么你是第几名？
我尽全力的完成了比赛，无论结果如何，我超越了自己，我就是胜利者，呵呵。是不是给人很自信的感觉，这类问题没固定答案，其实就看你的反应如何了
101.自己的优缺点为何？目的是在于检视人才是否适当，应聘者的诚恳度等等，看应聘者有无好好分析自己，在回答问题时，以优点作为主要诉求
105.谈一谈你的一次失败经历！不宜说自己没有失败的经历。不宜把那些明显的成功说成是失败。不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，所谈经历的结果应是失败的。宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。
106.与上级意见不一是，你将怎么办？一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”
107.你希望与什么样的上级共事？a.通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。b.最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。c.如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”
108.当你在考勤时，发现你的好友、同乡或者是同学旷课,你会怎么办？（具体工作能力）109.如果你在考勤时遇到一些态度恶劣，不配合你工作的人时，你觉得应该怎么处理？（具体工作能力）
110.你的部长有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上级的协调能力和处事艺术）111.怎样理解“责任心”这个词？
112.最能概括你自己的三个词是什么？你是一个什么样的人？ 113.有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）
114.你知道在座的谁是部长（副部长）么？为什么这么说？（观察力）115.如果您想招聘人，你想怎样的人？你做到了么？
116.在过去与人共事的经历中，最有启发性的是什么？（考察团队精神）117.在文明督导部的宣传资料中，你发现了什么要点？（考察概括力）118.为了参加面试，你做了哪些准备?（考察敬业精神）
119.面试已经结束了，还有什么关心的问题？（兴趣中心点）120.你是否可靠？（自信+诚实+口才）121.你最引以为自豪的成就是什么？
123.如果现在就回绝你，有什么反应、对策？（面对挫折的能力）125.你最喜欢的一本书是什么？（学习能力）127.请问电视机屏幕为什么是方形而不是圆形？
（找不到标准答案 这问题主要考察他有没有去思考，是否在承认自己不清楚的前提下给出合理的答复。——思考、承认、合理）a.不知道。——建议去等通知
b.不好意思，这个问题我暂时想不到答案，但我相信我可以努力去通过各种渠道去找到答案。——自信、有责任心和执行力
c.不好意思，这个问题我暂时想不到答案，如果允许给我一定时间的话，我会尽力去寻找答案，然后再给您一个答复。——稳重、有执行力 d.我个人认为，是因为方形容易体现黄金分割比例以带给人的视觉舒适。——知识面广，思考能力强。
e.这个很简单，一定是因为„„ ——建议去等通知
f.我个人认为，在以前刚生产电视机时的时代里，方形比圆形容易生产——脑子很活 g.其他另类搞笑的回答如果不搞笑，如果在搞笑过后没有强调：不好意思，其实这个问题我真的不知道——建议去等通知 128.部长给你留下任务（活动规划书、场地申请、工作计划）在3天内完成，但是随后3 天里你无法联络到他，并且此时你也不能完全理解这项工作，你将怎么做？(处事艺术)129.请举出一个例子说明你的xx精神。
130.你面临过的最大的挑战是什么？你如何面对这些挑战？
132.谈谈大学你有什么目标，什么计划？（考察学生做事的目标感）133.认识我吗？知道我是那个部的吗？谈谈你对我的认识！（考察学生的应变能力，对待领导的态度）
134.简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）
138.假设你被招入学生会后，感觉同为干事的他们很受部长们的重视，而你却被冷落，这时你会怎么做？
（这个题的出现很意外，也很正常。一般学生可能不会想到这个题，但我只能说这是我的一个亲身经历，我想这也许也是每一个干事将要面对的事。当然，我在题中有意加了 “感觉”这个词，是为了让参报者先从自己的角度出发，反思自己是否是多虑了，然后再从自身能力以及自我推荐等方面阐述自己的观点。不过参加笔试的同学似乎没有人注意到，也许，我的出题的确有点问题。）139.谈谈你对我出的面试问题的看法！
（自认为是个不错的题，给人意外的题目往往能够看出一个人的应变能力。同时，这个题还能较好地反应出参报者的分析能力。以我出的题目作为讨论的对象，能看出此人在考官的压力下（实际并不存在），能否依然持有自己的态度并勇敢地表达出来。）
招新要求：普通话流利，思想品德好，能吃苦耐劳，有团队合作精神，工作责任心强，具有一定的创新和交际能力，并有信心处理好学习与工作的关系。有冲劲有效率有恒心，善于从陈芝麻里发现新谷子！
通过回答问题来看他们的表达能力,组织能力和思维能力,谈吐,最重要是自信心, 再是注意衣着、言行，要给人一种沉稳的感觉 问题：
第二篇：学生会面试问题
1.2.3.4.5.6.你对学生会有什么了解？ 你为什么要进学生会？你进了学生会会有哪些作为（具体的）你的爱好，现在的职务等还可能问你遇到什么问题该怎么解决上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。（考察学生的语
言表达能力，和对事情的总结能力。）
7.大学的丰富多彩的校园活动中，例如：协会、学生会、艺术团、团工委，你都加入了那
些？如果没有为什么不加入？如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。（考察学生对集体活动的兴趣程度，如果什么都没有参加的学生要好好考虑了。）
8.谈谈大学你有什么目标，什么计划？（考察学生做事的目标感）
9.认识我吗？谈谈你对我的认识！（考察学生的应变能力，对待领导的态度）
10.简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考
察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）
11.进入社践部你觉得你有那些优势？（很经典的学生会面试问题）
12.当过班干吗？团支书或班长？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？（很多
学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题）
13.如果你加入了学生会，当你和你的部长的意见不统一的时候你怎么办？
14.在学生会里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作，你如何看待？
15.如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？
16.指着旁边的师兄或者师姐对你说“你觉得这位师姐（兄）是什么样的人？
17.加入在报名表上填写了自己的籍贯，最好是对那里的代表性东西，特产很了解？
18.如果你没有选上,而是调到其它部门去,你会怎么做?
19..(无固定答案问题)一场长跑比赛中,当最后经过你努力你超过了最后一个名,那么你是第几名?我尽全力的完成了比赛,无论结果如何,我超越了自己,我就是胜利者,呵呵.是不是给人很自信的感觉,这类问题没固定答案,其实就看你的反应如何了
20.在学生会里,有时因工作协调,会让你去做非相关技术类的苦力工作(其他部门有活动要
过去搬桌椅之类的),你如何看待?
21.有人说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，又有人说：“一个和尚挑水吃，两个和
尚抬水吃，三个和尚没水吃。”你怎么看？
【答题思路】
(1)这个问题并不是说人多人好对工作影响如何。实质上，它反映的是工作中团队协作的重要性。
(2)第一个句话从正面说明了这个道理，一个人再强，素质再高，也需要同事的配合和帮助，否则也成不了“好汉”。第二句话从反面说明这个道理，缺少了合作和团队精神，就不能发挥出集体的力量，人越多反而越糟糕。
(3)前者可以做到人多力量大，众志成城，是因为他们拥有同样的信念，而且最重要的是他们都是出自一份公心，而后者的相反结局是因为他们的私心太重，太自私。同事之间相处，切莫学后者，有缘聚在一起，就应该相互帮助，凡事多为别人着想。一个好的集体，就应该拧成一捆绳，这样才有利于事业的进步。
22.请你谈谈对“八荣八耻”的理解。说说“”内容
【答题思路】
(1)“八荣八耻”的主要内容是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；
以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
(2)“八荣八耻”针对社会上的拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害提出来的。它引导人们摆正个人、集体、国家的关系，正确处理好个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系。
(3)大力提倡以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，对于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强社会主义道德建设，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，打牢全国人民团结奋斗的共同思想基础，形成积极健康向上的社会风尚，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
23.俗话说：“铜钱是圆的，但是里面确是方的”，你怎么理解？
（答题思路）
1）这句话说了，一个为人处事的原则问题，要一分为二的看；
2）一方面，做人要“圆”中带“方”，“方” 是做人之本，是堂堂正正做人的精神支柱，是一种正气，是一个人的灵魂，但是如果一个人过分方方正正，就会像生铁一样，一扭就容易断,所以要有一个度，要恰到好处；
3）另一方面，“方”外要“圆”，“圆” 是做人之道，处世要圆通、善于用技巧，但是一个人如果八面玲珑，圆滑透顶，久而久之也不会有太多的人愿意与之交往。所以做人要像铜钱一样，圆中有方，方外有圆，外圆而内方；
4）针对自己，自己也是这样做的，秉持一份正气，做人刚正不阿，外在圆润随和，外圆内方
24.你想要入学生会，你奶奶知道了，但她不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的奶奶听?（实际问题是：你对学生会的理解和认识？你进学生会的目的是什么？）
25.有人说，人的一生中能有一个好的父母，好的老师，好的领导对自己的成长是很重要的，你怎么认为？
答题技巧：首先肯定父母、老师和领导在自己成长中的作用是很重要的。父母是人生的启蒙老师，教会如何做人，养育我们；老师传授我们知识、学习的能力、做人的道理；领导在工作中给我们指导，让我们接受锻炼。
有了这么好的成长环境，就是外因起促进作用，因此我们要发挥内因的能动性，这两方面结合起来，就能成才。
26.你在领导和被领导之间喜欢哪种角色？
答题技巧：毛泽东语：“干工作不分贵贱高低，都是为人民服务。”两者岗位不同，工作性质一样，都是为了单位的事业。我觉得这没有什么喜欢不喜欢的，这是每个人都肯定会遇到的事情，不能说自己不喜欢就不去做这件事了，关键是要摆正自己的位置，妥善处理领导与被领导的关系。
1）、先分析领导与被领导这样的关系是肯定存在的，人在社会，总归会有自己的领导，而自己有一天也会成为领导，也会成为领导。也会领导一部分人去做工作。
2）、如果自己处在被领导的岗位，首先要服从领导的安排，做好本职工作，争取领导的信任与支持。
3）、如果自己处于领导的岗位，应该做好模范，以身作则，关心下属的工作与学习，带领大家做好工作。
4）、对于刚刚步入社会的青年血色很难过，一般不可能直接到达领导的岗位，应该踏踏实
实做好本职工作，爱岗敬业，勤政为民，在工作岗位上充分展示自己的能力与才华，相信有一天能踏上领导岗位。
27.简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考
察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）
28.假设你被招入学生会后，感觉同为干事的他们很受部长们的重视，而你却被冷落，这时
你会怎么做？
（这个题的出现很意外，也很正常。一般学生可能不会想到这个题，但我只能说这是我的一个亲身经历，我想这也许也是每一个干事将要面对的事。当然，我在题中有意加了 “感觉”这个词，是为了让参报者先从自己的角度出发，反思自己是否是多虑了，然后再从自身能力以及自我推荐等方面阐述自己的观点。不过参加笔试的同学似乎没有人注意到，也许，我的出题的确有点问题。）
29.请问电视机屏幕为什么是方形而不是圆形？
（找不到标准答案 这问题主要考察他有没有去思考，是否在承认自己不清楚的前提下给出合理的答复。——思考、承认、合理）
a.不知道。——建议去等通知
b.不好意思，这个问题我暂时想不到答案，但我相信我可以努力去通过各种渠道去找到答案。——自信、有责任心和执行力
c.不好意思，这个问题我暂时想不到答案，如果允许给我一定时间的话，我会尽力去寻找答案，然后再给您一个答复。——稳重、有执行力
d.我个人认为，是因为方形容易体现黄金分割比例以带给人的视觉舒适。——知识面广，思考能力强。
e.这个很简单，一定是因为„„ ——建议去等通知
f.我个人认为，在以前刚生产电视机时的时代里，方形比圆形容易生产——脑子很活
g.其他另类搞笑的回答如果不搞笑，如果在搞笑过后没有强调：不好意思，其实这个问题我真的不知道——建议去等通知
30.你最大的长处和弱点分别是什么？这些长处和弱点对你你想要进的部门会有什么样的影响？
评论这个回答做到了“一箭三雕”。首先，它确实表明了求职者的最大长处。其次，它所表达的弱点实际上很容易被理解为长处。最后，它指出了这个求职者的长处和弱点对企业和其他员工的好处。
31.假如这次面试满分是100分，你给自己打多少分？你对自己的今天的表现有什么评价。
32.当你确信自己是正确的，但是其他人却不赞同你时，你会怎样做？
正确回答首先，我会确保有足够的信息来支持自己。一旦我确信自己的观点是正确的，我就会密切关注反对者的具体反对理由。我将从他们的角度看待问题，并以此说服他们。由于互相尊重，我相信我们可以最终达成协议。
评论这种说法实现了几个目的。它表明求职者可以从解决问题的角度，用一种双赢的态度解决冲突；也表明，如果可以真正解决问题，那么求职者能够敞开胸怀接受改变；它还表明，求职者会采取一种合作的方式来解决困难问题。
33.你希望能够与什么样的领导共事？
思路：
1、通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。
2、最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。
3、如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”
34.今天有这么多部门可以供你选择，你为什么选择了你现在选的这个部门？
35.你最崇拜的人是谁？简单谈谈你对他的认识
第三篇：学生会面试问题
、为什么要参加竞选学生会干部？谈谈你的优势。
2、你平时碰到自己谈不来的人怎么处理关系？
3、假如有一天你看到一个同学在校园里乱扔垃圾，在你劝说无效的情况下，你该怎么办？
5、如果你当选为主席（副主席）怎样组织好学生会干部开展工作？
6、如果你当选为宣传（纪检、生活、学习、体育、环保）部长，你的工作思路是什么？
8、谈谈你对现阶段学校管理的建议.9、高一进行篮球联赛,怎样组织?如比赛中发生冲突,你怎样处理?
10、作为文娱部长,请你策划一次校园艺术节。
11、作为副主席，你该如何协调主席和各个部长之间的关系？
12、中午如果学生要听校园之声广播台，老师要关掉广播，你作为宣传部长该怎么办？
13、如何正确协调好学习与学生会工作之间的关系
14、谈谈你心目中的学生会生活？
15、你对学生会有怎样的理解和认识，进学生会的目的是什么？
16、你能给学生会带来什么？
17、你认为学生会现在存在的最大问题(最急待解决的问题是什么)？
18、为了改善学生会现存问题你能做什么？
19、你觉得你是一个怎样的人？用三个词来概括
20、你希望从学生会得到什么？（有什么收获？）
21、你如何处理学生会与社团的关系？
22、在一个活动开始前，你会做哪些准备？
23、如果有个工作很重要，而你又时间很紧张（可能马上要期末考了），你怎么处理？
24、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
25、如果你当选，你如何处理学校、学生会、学生三者的关系？
26、你觉得你的个人魅力展现在哪些方面？
27、如果当选，你对今后一年的工作有什么打算？（你准备组织些什么活动？）
28、你如何应对一些部门无事可做或工作枯燥的问题？
29、假如学生会成员对学生会干部意见特别大，你准备怎样应对？
30、如果除了副主席，你觉得你还可以竞选哪个职务？（你为什么不竞选副主席？）
31、.你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现这样的人，你如何处理？
32、工作中，你发现自己很难和领导以及身边的同事处理好关系，你该怎么办？
第四篇：学生会面试问题
1.你为什么想进学生会，并且选则了办公室。
2.如果你进了办公室，你怎么处理好学习和工作？
3.谈谈你曾经组织或参加过什么活动有什么经验和教训！
4.一场长跑比赛中，原先倒数第二的你，经过努力你超过了一个，那么你是第几名？
5.能力和热情，请问你更喜欢哪一个？为什么？
6假如你进了学生会，你怎么协调各个部之间的关系?
7.你哪方面比较擅长？你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？
9.如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？
10.谈谈大学你有什么目标，有什么计划？（11.如果你现在是一名办公室干部，当你发现办公室内部出现你无法接受的事情，你将如何处理，并且如何将你所发现的问题汇报给你的上级？若发生问题的人或者组织是你所在部门或你的同班（系）同学，你又会怎样解决？
12.在办公室里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待这件事情 13.你有什么兴趣爱好？曾经担任过什么？
14.上大学接近两周了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。（考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力。）
15.大学的丰富多彩的校园活动中，你都加入了那些协会？如果没有为什么不加入？如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。（考察学生对集体活动的兴趣程度，如果什么都没有参加的学生要好好考虑了。）
17应该认识我吧，知道我是那个部的吗？谈谈你对我的认识！（考察学生的应变能力，对待领导的态度）
18..进入办公室你觉得你有那些优势？（很经典的学生会面试问题）
19.当过班干吗？团支书或班长？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？（很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题）
20.现在有两份工作，一份是很保险的固定工资的工作，另外一份是风险很大的工作但如果做好了对自己很有发展前途，你会选择哪一个？为什么？（考察学生的创新精神）
22.如果你加入了学生会，当你和你的部长的意见不统一的时候你怎么办？
22.你觉得你在办公室，可以负责哪方面的工作？
23.在学生会里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的体力劳动，你如何看待？
24.对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？
25.如果你这次没有进入办公室，你将如何做？
26.以前组织过什么活动吗？你是怎么做的？（经典的学生会面试问题）
27..你进入学生会后的第一件事情会做什么?对于学生会你有什么想法？
28.你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?（应变能力）
29.你怎么协调各个部之间的关系?（处事能力）
30.你进入学生会后有什么想法?（看有无目标）
31.你哪方面比较擅长？（口才、英语、体育方面优秀者优先考虑）
32.你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？
33.谈谈你对办公室的认识？
34.假如这次失败了，你会怎么做？（有无自我检讨的心态）调到其他部门是否服从？
35.谈谈你对学生会的理解和认识？
36.如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
37.谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！有经验谈经验，如果没有可以谈谈你见到一些失败对你的启发，切不可说没有，没有经历的人，很让人怀疑他的能力和观察力。
38.能告诉我们对你影响最深的一句话或一个人吗？？
39.自己的优缺点为何？目的是在于检视人才是否适当，应聘者的诚恳度等等，看应聘者有无好好分析自己，在回答问题时，以优点作为主要诉求
40.谈谈你的缺点。
41.谈一谈你的一次失败经历！不宜说自己没有失败的经历。不宜把那些明显的成功说成是失败。不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，所谈经历的结果应是失败的。宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。
42.你希望与什么样的上级共事？
43.当你在会议考勤时，发现你的好友不再,你会怎么办？
44.如果你在考勤时遇到一些态度恶劣、不配合你工作的人时，你觉得应该怎么处理？（具体工作能力）
45.你认为院学生会和校学生总会存在着什么区别呢?（去校学生总会面试的可以问这个）
46.与各位竞争对手相比,你觉得你比他们优胜从而能够留下来吗?他们有什么方面比不上你呢?（自我认知）
47.你的部长有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上级的协调能力和处事艺术性）
48.怎样理解“责任心”这个词？
49.有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）
50.你对学生会是怎么看的?对于学生会你有什么想法?
51.如果你这次没有进入办公室，你怎么做？你会服从调配吗？
52.你为什么要加入办公室?(判断 沟通能力和口才)你对办公室了解有多少?
53.我们这个部的工作还算繁琐的,你能做过来么?
54.你学习紧要么?你学习那么紧,还进来学生会干吗?(加入部门的目的)
55.你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?(应变能力)
56.你怎么协调各个部之间的关系?(处事能力)
57.你进入学生会后有什么设想?(看有无目标)
58.你进入学生会后的第一件事情会做什么?
59.你哪方面比较擅长?(口才、英语、体育方面优秀者优先考虑)
60.你觉得你在这个部门,可以负责哪方面的工作?(工作能力)
61.在学生会里,有时因工作协调,会让你去做非相关技术类的苦力工作(其他部门有活动要过去搬桌椅之类的),你如何看待?
62.对于一项工作,你愿意个人完成还是团体合作?
63.你不喜欢的人是什么样子的,如果部门内部出现你不喜欢的人,你如何处理?
64.你高中阶段有没有担任什么职务,这些工作对你影响?你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么?
65.谈谈你对办公室的认识?
66.假如这次失败了,你会怎么做?(有无自我检讨的心态)
67.你进学生会的目的是什么?
68.谈谈你对学生会的理解和认识?
69.如果你进了学生会,怎么处理好学习和工作,干部和学生的关系?
70.有没有社团经验和学生会经验
71经有什么社会实践经验?
72队是否遇到过困难与阻碍?你们是如何克服的?你在当中发挥了什么作用?
73果学习很忙,而办公室正好也缺乏人手,这个时候,会选择学习还是部门活动? 如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？”
74.目的，为什么要进学生会。（为公多还是私多）
75.你组织一次某某活动，如何安排？注意什么？（进一步了解他的能力）
76.司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上赛的协调能力和处事艺术）
77.次失败了，你会怎么做？（有无自我检讨的心态）
8、有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）
第五篇：学生会面试问题
学生会面试问题
1.请你自我介绍一下你自己？（技能、个性、成就.......）
2.你觉得你个性上最大的优点是什么？
3.说说你最大的缺点？
4.你对文艺部的看法？
5.在未来四年的时间内你有什么计划？
6.你刚来学校的第一感觉是什么？现在你的朋友圈子有多大？你在面试之前有和其他同学打过招呼么？你朋友对你的评价？
7.你还有什么问题么？（关于学生会、学校）
8.如果通过这次面试我们录用了你，但工作一段时间却发现你根本不适合，你怎么办？
9.工作中你难以和你的同学相处你该怎么办？
10.你对于我们文艺部了解多少？
11.谈一下对我们几个的看法？（面试官）
点击咨询 