幼儿园通知

在日常生活和工作中，能够利用到通知的场合越来越多，通知具有使用范围的广泛性、文种使用的晓谕性和行文方向的不确定性等特点。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的通知呢？下面是小编为大家整理的幼儿园通知3篇，希望对大家有所帮助。

幼儿园通知 篇1

县城区各中小学、幼儿园：

为做好迎接省语委对我县语言文字工作评估验收准备工作，根据《市教育局、市文明办、市语委办关于开展国家三类城市语言文字工作评估的通知》(滨教〔20xx〕7 号)和《无棣县教育局、无棣县文明办、无棣县语委办<无棣县迎接国家三类城市语言文字工作评估实施方案>的通知》。我县计划8月上旬组织普通话水平等级测试，现将有关事项通知如下：

一、测试对象

县城区各中小学、幼儿园在职在岗工作人员。

二、等级标准要求

根据《山东省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，教师人员的普通话水平应当达到国家规定的等级标准：教师的普通话等级标准为不低于二级乙等，其中语文教师、英语教师和对外汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级乙等。

三、测试内容、时间、收费及发证

(一)内容。根据《普通话水平测试实施纲要》和《普通话水平测试等级标准》要求，主要测试以下四方面内容：

1.读单音节字词 100 个(100 个音节);

2.读多音节词语(100 个音节);

3.朗读短文(短文前四百个音节);

4.命题说话(必须说满三分钟)。

(二)测试时间、地点。本次测试时间安排在 20xx 年 8月上旬，具体测试时间以准考证为准;测试地点另行通知。

(三)收费。根据省物价局规定，普通话水平测试费为每人次 50 元(在校学生每人次 25 元)。各学校于 7 月 16日之前将一疾噬照片(照片背面注明姓名身份证号)、报名表、测试费一并交到县语委办公室(县教育局二楼师训股，联系人：梁玉东老师，高楠老师，联系电话：6335022)。

(四)发证。测试对象经测试合格，由省语委统一颁发国家承认的《普通话水平测试等级证书》，测试不合格者或达不到规定等级者应在考试结束三个月后重新报名测试。

四、测试组织管理

本次测试报考采取学校集体报名形式，网上报名时间为 20xx 年 7月11日至 7 月16日，考生需在规定时间内，登录报名网址：sd.cltt.org/baoming 或sd.cltt.org/Web/SignUpOnLine/Default.aspx进行网上报名，并上传一疾噬照片。(逾期报名系统将关闭)。

幼儿园通知 篇2

亲爱的家长朋友：

您好!

时间过得真快!开学将近一个月了，咱们的宝宝在幼儿园进入正常的游戏、学习和生活，能够与您携手相伴，共筑孩子美好的明天，我们感到非常的荣幸与喜悦。为孩子描绘完美的人生起点。我们特诚邀您来园参加本学期家长会，我们共同探讨、畅所欲言……。希望能与您就孩子的成长教育问题做一次良好的沟通。你的建议是我们的收获，让我们为孩子撑起一片天空。

一、家长会具体时间安排如下：

9月27日(周二)晚18：40—20：00

二、温馨提示：

为了让您能够更专心的与老师交流，请将您的宝宝留在家中照顾。当天请爸爸妈妈提前为您的宝宝做好安排，准时出席，谢谢配合!

三、配合事项：

1、当日请家长18：40准时到校。地点：本班级教室。

2、会议时请将手机设为振动。

3、家长离园前将意见表投到园门口意见箱内。(另请各位家长自带一把笔)

幼儿园通知 篇3

区角活动内容:

喂小动物吃事、动物水果大串联、钮扣积木、娃娃家、装扮角、好吃的水果、小动物穿花衣、做棒棒糖

要求:促进手眼协调及小肌肉的`动作发展。

幼儿积极参加游戏。

学习活动:做色拉

目标:体验自制食品的快乐;尝试切割不同食品。

准备:火腿肠、香蕉、苹果、鸡蛋、刀、匙、湿巾纸、色拉酱、辗板、碗、盆等

重点:尝试切割食品

难点:尝试切割鸡蛋

设计:

㈠小朋友,一定有自己喜欢吃的东西,你们说说,喜欢吃什么?(小朋友一一说说自己喜欢吃的东西)

哦,你们喜欢吃的东西真多,你们知道老师喜欢吃什么东西吗?现在,我们一起来看电视,看了你们就知道了。

㈡播放录像。

在电视里,我在干什么?(幼儿自由说说自己看到的)我为什么要把火腿肠、苹果切成一小块一小块?

我在做的是色拉。你想不想也来做色拉?老师给你们准备了做色拉的东西,来看看是什么。(幼儿看看说说)

㈢请幼儿尝试制作色拉。

老师巡回指导,重点观察幼儿切割食品的过程,尤其是切割鸡蛋,及时予以帮助。并问问幼儿色拉里放了什么东西。

㈣互相品尝。

㈤结束:今天小朋友们真能干,学会了做色拉的本领,我们小朋友回家做给爸爸妈妈吃好吗?

体育活动:我和小动物一起玩

场地:小操场

准备:杨浦大桥、独木桥、彩色小路、竹梯、轮胎

目标:⒈练习边走边推拉,稳步向前走的动作;知道钻山洞时头要低下钻过山洞。

⒉幼儿乐意参加集体活动。

设计:⒈幼儿热身操

⒉尝试走不同的路,提醒幼儿注意安全。

⒊带小动物一起玩。

自由选择动物手推车或拖拉甲壳虫,带小动物走各种路。