我的四季读书笔记

我的四季读书笔记范文1

《我的四季》是人生的四季，它用最朴实的劳动和劳动感受及心情，比较抽象的描述了人的一生。春播种，夏灌溉，秋收货，冬沉思。

人生的每一个季节都被美好的诠释，我们的青春我们的成长好比那春夏，需要无尽的努力，付出，为了秋的'收获不断的学习，克服一切困难。到了我们收获的季节，拥有美好情操和理想的人们，在收获沉甸甸的果实的同时，能够去认真思考总结，经历过的一切都是财富，生活中无论成功还是失败，我们曾经努力过，便无愧于心。

我的四季读书笔记范文2

读过张洁的《我的四季》之后，我为作者的写出的灵魂和思想而赞叹不已。它没有用华丽的语言，为那些整日辛苦而不能圆梦的`人们而深深呐喊。

作者描绘了主人公在人生贫瘠的田野里开垦、播种、浇水。任太阳的炎热、暴雨的来袭、冰雹的陨落在自己的身躯刻画上刀迹，在记忆中留下痛苦的回忆，却仍然对未来充满了希望。在收获时看到干瘪的粮食而不叹息。因为他知道，自己已经尽力了。

“在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不是我。”一名话写出了主题，总结了全文，与那些人产生了同鸣。

我的四季读书笔记范文3

一个人的一生是短暂的，而连这仅有的短暂的时间也会在我们的不经意间悄悄流逝。时间一去不复返，就像“一个生命不可能再有一轮四季”，所以我们需要好好的把握住时间，别让他淘气的溜走了。

在这篇文章中，作者与我们分享了许多自己的感慨，并提示我们时时刻刻都要谨慎。

“我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。”一句很有哲理的话语，告诉我们希望是生命的动力，希望可以照亮人生。有了目标，又有了希望，有了动力，我们不会在路途中依旧迷茫。我们会用更大的力量去努力，奋斗，争取。当你站在山的顶峰时，你会看到你的人生是多么精彩，多么有价值！

其实，相比成功来说过程才是最重要的。“我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过……细细想来，便知晴日多余阴雨，收获多于劳作。”

不管我们努力过后，是否成功，都是生命的馈赠。结果并不重要，重要的是过程。然而在过程中，我们会有不同的.收获，其滋味也是各不相同的，酸甜苦辣咸……都有，因此你才会真正体会到人生的精彩。

“在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的将不会是我。”因为真的努力过，付出过，所以此生并没有虚度，很充实，且不会为人生而悔恨。

皇天不会负有心的人，只要认真的努力去做，那么你的人生就会有意义。

我的四季读书笔记范文4

今天我读了一篇文章——《我的四季》，这篇文章不仅有趣，而且给我们讲了一个深刻的道理。

生命就如四季，春天，少年时期，耕耘人生；夏天，青年时期，浇灌人生；秋天，中年时期，收获人生；冬天，晚年时期，品味人生。对这句话，我是这样理解的：在我们的少年时期，我们每一个人都有一块自己的土地，而我们要做的就是耕种这片土地；青年时期，我们的土地干旱了，就要用甘甜的水去浇灌它；中年时期，地里面的香甜果实都成熟了；老年时期，就开始慢慢地欣赏自己播种下的人生。在我们生命的.尽头，一定要好好品味自己播种下的人生。

我们有些人的一生也许就是这样度过的，但是我要告知大家：在世界上每个人只有一次青春，所以应该在自己年轻的时候把握好自己，充实自己的生活，过有价值的生活。

我的四季读书笔记范文5

好的文章，一经接触便爱不释手。张洁的《我的四季》有这样的魔力。

这是一篇哲理散文。隽永的文笔里有她的，不，也是我们的生命！好文章要叙述人生的独特经历。

作者开宗明义：生命如四季。于是“四季”就成了阐释生命的依托，认知生命的载体。那么文章谈了哪些生命的意义呢？既然“生命如四季”，因而“生命”的四季特征是不可少的。春季的耕耘与播种，夏季的浇水，秋季的收获，冬季的闲暇。这是一般人的“四季”；也是张洁的“四季”。

世界上没有完全相同的两片叶子，也不会完全相同的人生。张洁也不例外，她的人生有着自己色彩的特质：她耕种的是“不毛之地”；她所拥有的土地，并非旱涝保收，而是”要么干旱少雨，要么“冰雹”连连；再看她所收获的不是颗粒饱满的庄稼，而是“干瘪的谷粒”；冬天她没有“隔着窗子，看飘落”“的雪花、落漠的田野，或是数点那光秃的树枝上的寒鸦”，而是检点一年来的喜怒哀乐、酸甜苦辣。

好文章要有独到的人生体验与感悟。

我们读张洁的文章，随处可以发现她的“这一个”来。

她说：“我绝不企望找谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。”

她说：“再没有可能纠正已经成为往事的过错。一个生命不可能再有一次四季。未来的四季将属于另一个新的生命。”

诸如此类的内容俯拾皆是。你我会从各自不同的人生中做不同的解读，这是优秀作品的'张力。

文章不排斥精美的语言，相反，深厚的语言功力和表达技巧使得文章内容更为生色。聊举几例说明。

形象的比喻。“我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁。”很生动贴切的表现了生命之春的单薄和吃力。

“要说的是找到了水源，才发现没有盛它的容器。”则有力的表现了光有热情与闯劲是不够的，还应有人生之标的。

对比的鲜明。“富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样地大笑。”“邻人不知和谷物同时收获的还有人生。”两相比较，谁富有谁贫穷，一目了然。“厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一次灾难里沉没。而强者却会留下，继续走完自己的路。”告诉我们不论在什么情形下，要做生活的强者。

新奇的联想。“我终于明白，这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地”。祈求得不到的事情是什么情形？那你就体验一下“拔着自己的头发离开大地”的结果吧。借助联想把抽象的道理讲得通俗明白。

整齐协调的句式。“我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块，磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。”语气连贯，语势如江河水流。

总之，《我的四季》以洗练的文笔，凭深刻的生活体验，告诉读者，生命四季的崎岖。要把握好每个人的生命四季，不能重复的人生四季，你我必须全力以赴，不留生命的遗憾。

我的四季读书笔记范文6

第一次看到这题目，我有些疑惑不解。四季？不就是每天太阳东升西落？不就是春雨。夏日。秋风。冬雪地交替吗？每个人的四季难道不一样吗？

然而当我读完后，我发现我错的很离谱。“我的四季”其实也是许许多多人的四季，“每个人都有一块必得由他自己来耕种的土地”。

一个人的四季也是一个人的奋斗史。得一方净土播种理想，然后一刻不停去奋斗，不论结果如何，总会收获人生的一片金黄麦田。

理想。或许老天赐给你的会是一块肥沃的土地，那你真的很幸运。但或老天不公，赐给你的是不毛之地，一些人一定会灰心丧气，自怨自怜命运怎么这样不济。但是张洁给了我们一定的答案：不要因此而白白浪费时间，咬紧牙关，埋头苦干。是的，每个人分得的土地是不同的，日过因贫瘠的土地而就此放弃希望，放弃自己的'理想，失去的未必会很多。无论如何，首先得要一个道理，不论它是暗淡还是光辉，也不论它是渺小还是伟大。若无理想，春天的繁花如何开出绚烂，夏日的星辰如何闪烁银辉，人生之路如何扬帆起航，冲得一片诗情到碧霄？

奋斗。似乎这需要更大的恒心和毅力，需要付出更大的心血和汗水，张洁在烈日下焦灼地盼望，可是机会一次次溜走，幻想一次次破灭，只好自己动手去寻找希望。可是，无情的冰雹再一次沉重地打击了她……。奋斗的旅程就是如此，或许你会殷切地盼望老天给你的机会，可老天爷就是那么“可恶”，它绝不会轻易“放手”，而且变本加厉地折磨你。但你必须重新振作精神，不为挫折所屈服，继续走完自己的路。奋斗的脚步一刻都不能停止只有如此，奋斗才能让理想熠熠生辉，让人生之路越走越宽，承起生命不可承受之重，潇洒自由，踌躇满志，擎起人生一片艳阳天。

收获。有时候付出与收获成反比，就像张洁，辛辛苦苦地播种。耕耘。到头来收获甚少。但她依然快乐，因为生命的收获在于只要认真负责耕耘过，无愧付出过，从中爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过……。就不必用尺度来衡量。是的，坦然面对收获。当奋斗只泉浇灌了理想只田，这一片金黄的麦田会折射出一段闪亮的人生之路。不论这“麦田”是大是小，也不说这收获是否等值付出，只要是收获，便已是一种结果。成功了，便收获鲜花与掌声；失败了，便收获经验于教训，然后从头再来。

“我的四季”，不一样的四季。用执著打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引愁心云，山衔好月来”的收获。

我的四季读书笔记范文7

人生不在于长短，而在于你如何度过自己的人生。在生活中，我们有时会听到一些人的抱怨生活的艰辛，甚至埋怨父母无能，还说如果有谁能帮助我，我一定能过上好的生活。既然如此，为什么我们不自己努力而要埋怨别人，企望别人的帮助呢？我们既然有了生命，就不应虚发感慨，自怨自怜，要对自己的人生负责。自己的人生只能自己走过。

现在的生活或许有些累，可我们不能就此放弃，我们只能咬紧牙关，拼却全身的力气继续奋斗着，为了希望的种子发芽开花，结果努力着。

在成长的过程中，我们会遇到很多意想不到的事或困难，因为青春年少，我们做事只顾眼前，却不顾结果。由于大脑发热，发生过许多次完全可以避免的过失。这些过错我们可以避，可事实上，我们并没有这样做。等到大脑逐渐冷静下来，我们会懊悔觉得自己很可恨。但事情已经发生了，我们只有牢记教训，多检点自己。

时常提醒自己不可再犯类似的错误。遇到困难时，我们要迎难而上，我们不能温室中的花朵。只有经历过风雨的洗礼，在困难中不断前进，我们才能真正的长大。

如果我们收获得很少，我们不必灰心丧气。因为付出不一定要有回报，结果并不是最重要的，重要的是过程。只要我们努力过，奋斗过，做到了问心无愧，我们就不必计较结果，也不必拿别人的'尺度来衡量自己。因为经历过太多的欢乐，痛苦与磨难，我们的人生也就没有了缺憾和哀叹。

等到垂暮之年，我们也不是无所事事，我们可心回味曾经经历过的风风雨雨，检查自己是否做错过什么，想想是否还欠别人什么。虽然这些都已是陈芝麻谷子的事，但记录下来，无聊时，我们可以读出了解闷，会有人公正地判断我们所做的一切。

不要再为自己寻找借口去虚度自己的年华，从现在开始，放弃闲思、闲想、闲谈，为自己的人生去努力、奋斗吧！

我的四季读书笔记范文8

我怀着希望播种，那希望决不比任何一个智者的希望更谦卑。四季可以轮回，生命却只有一次，当播撒下希望时，当收获的季节到来时，当岁月流逝，生命中还能留下什么，是空虚、满足，还是再生的希望。

春天，是播散希望种子的季节，在播散时总会满怀希望的`认为春天丰富的雨水一定会让种子生根发芽，在秋季，一定会有很多收获。然后剩下了漫长的等待……

夏天，终于来了，它是生命中最难熬的日子。在这个季节已经很少能得到雨水的帮助，一切都只能靠自己把根扎得深深的，只有这样才能得到更多的水，生命才能延续。终于生命开始了探索……

秋季，收获的季节到了，我满怀希望地来到人生的大地上收割果实，但人生却不能总是尽如人意。我的收获并不理想，而我的心已经满足了，我收获了别人没有得到的──知足。

冬季，当世界沉寂下来的时候，我已经不再寂寞了，我可以拥着收获的果实，度过余下的人生。

人生和四季都是一种轮回，一种不灭的希望，一种生命的活力。

我的四季读书笔记范文9

“善良过份，糊涂和愚昧。厄运将弱者淘汰，为它挡过灾难，它也会在另灾难中沉没；而强者却会留下，走完的路。”当我读到张洁《四季》话的，深为感动，处事的哲理，人生的真谛！当今的社会，权、钱是大家追逐的。权力地位，金钱势力。考公务员是学生梦寐以求的，拼死的搏斗，成千上万人职位竞争，官场上买官，卖官犯罪越来越猖獗；敛钱致富奔小康的光明大道，的财富、资源在流失、在挥霍。收入严重第两级分化，的基尼系数上升到0。47，在亚洲仅次与菲律宾，并超所非洲。基尼系数越大，说明分配越不公平，在演绎着“抢钱游戏”，财富向人。马太效应：强者越来越强，弱者越来越弱在显现。

在环境下，道德、亲情、友情都淡漠了，充满、交换、欺诈的味道，丧失了理想、信念、伦理的，更现实了，更自私了，更功利了。为服务、为社会奉献、为真理奋斗是另类，善良、无私、诚信傻瓜。狡诈、奸险笑里藏刀的嘴脸处出，老实、友善真情真意的笑脸难能可贵。有人在严峻的面前“难得糊涂”，最后是沉沦为弱者。

这险恶的，你要以强者的.姿态生存下去，你就应该：在你的工作中，你“害人之心不要有，防人之心无”，要处处设防，遇事多想想，多问问，求你办事，你要谨慎，尽量少去为别人的求人。在你的朋友中，牢记朋友是的，你们的地位，朋友，明天地位了，就各自有的朋友圈子，你也就知趣远离；求人办事，你先要有资本、要有力，先别人给你办了事欠下情债，你能否还清，要不就不要强求别人。在你遇到时，去努力克服，世上救世主，能挽救，确实需要别人帮助的，要找最信赖，帮助你度过是你真正的朋友。在你遇到的，要记住你的力量，以后要回报你帮助。

社会很有必要，党审时度势，高瞻远瞩的英明决策。其实，要世界发达的道德文明，福利社会，优美生存环境还需要走很长的路，不过需要大家去努力！期待善良的回归！

一、教学目标：

1、学生能通过活动体验，不断充实精神生活，完善自我人格，加深对自我、对青春的思考与认识。

2、学生能够结合自我体验，说出《我的四季》蕴含的人生含义。

3、能用自己的语言阐述文中一些富有哲理的句子的含义。二．教学重点难点

1、让学生懂得人生的意义在于人生的过程，树立正确的人生观。

2、关于一些富有哲理性的句子的含义的理解。

三、教学工具：多媒体

四、课时安排：1课时 【教学过程】 作者简介：

张洁（1937～）当代女作家。1978年发表第一篇小说《从森林里来的孩子》，获同年全国优秀短篇小说奖。翌年加入中国作协。著有小说散文集《爱是不能忘记的》、长篇小说《沉重的翅膀》《无字》（两次获茅盾文学奖）。张洁以“人”和“爱”为主题的创作，她不断拓展艺术表现的路子，作品的感情浓烈,笔触探索人的心灵世界，细腻深挚，优雅醇美。

一、预习检测 多音字

自怨自艾()干瘪()颤抖()方兴未艾()瘪三()颤栗()形近字

揪（）碾（）锹（）

愀（）辗（）成语： 不毛之地： 入不敷出：

二、自由读课文，划出你喜欢的句子。

三、研读文本

1、同学们，如果春天代表少年时期的话，那么，夏就代表——，秋就代表——，冬就代表——

思考：在仅有的一次人生四季当中，我们如何度过呢？

2、思考问题：

①生命的春天，作者是怎样做的？人生态度是怎样的？ 明确：“怀着希望播种，汗流浃背，四肢颤抖，拼却全身的力气”等等。选择了坚持，不自怨自怜，勇于承担自己的责任。②生命的夏天，“我”做了哪些事情，有何感悟？ 明确：A、由盼望下雨到自行寻找水源。

（感悟到把希望寄托在别人身上是痴心妄想，应该靠自己。）B、找水源时，没有充分准备，忘带容器（感悟到面对错误不应怨天尤人，要检点自己，总结经验，重新出发。）C、善良过分，犯糊涂、愚昧。

（明白面对生活的灾难，厄运，要坚强面对，做生活的强者。）③生命的秋天，作者是怎样的心情？你认为她的成果丰硕吗？ 明确：又酸又苦的欢乐

酸苦是指收获微少，谷粒干瘪；欢乐是指认真活过、无愧付出过..不丰硕：干瘪的谷粒

丰硕：收获多于劳作；和谷物同时收获的还有人生：我认真地活过，无愧地付出过。④生命的冬季，我又在忙活些什么呢？目的是什么呢？

明确：检点自己：我为什么会失败；我做错过什么；我欠过别人什么 记录下来

目的：不哀叹、不寂寞 总结：

四季 人生阶段 经历 春 少年 播种

夏 青年 耕耘、浇灌 秋 中年 收获

冬 老年 反思、检点 作者的人生: 春季是生活艰辛但仍充满希望；夏天是历经磨难仍不放弃； 秋天是感悟收获但不后悔；冬天是人生黄昏仍老有所为。

3、贯穿作者人生四季的一条主线就是：

生命不息、奋斗不止；执着追求的人生信念；永不退缩的人生态度。

四、品一品——理解句子含义

散文的语言优美而富有哲理性，选取你最喜欢的语句，并阐明理由。

1、我怀着希望播种，那希望决不比任何一个智者的希望更为谦卑。明确：平凡的人同样具有远大的理想

2、找到了水源，才发现没有带上盛它的容器。

明确：比喻的修辞，这就好比“机遇”和“准备”的关系。没有准备的人，机遇就只能擦肩而过。机遇只钟情于有准备的人。

3、“只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得” 明确：“和谷物同时收获的还有人生”“我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过„„细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多余劳作。”

只要真正的为生命认真负责耕耘过，只要真正体验过，就是生命的收获。总结：理解句子含义要点 A、联系上下文

B、抓住句子中的关键词 C、注意修辞手法

五、拓展延伸——仿写

文章用四季来象征生命的历程，其实生命的内涵是丰富的，在不同的人心中都会以不同的方式存在，请你运用比喻的手法，将你对生命的认识表达出来。（3个排比句）仿写：生命像船，不要停泊，也不要随波逐流，而应扬起风帆，搏击风浪。

六、读一读——资料链接 冰心：我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水„„生命又像一棵小树„„

闻一多：一轴“画卷”，用生命的画笔涂抹好自己的人生画卷。

生命犹如伯牙的琴，琴虽质朴却能发出天籁之音，因为有情；生命犹如烂柯山上千年的棋，地方虽小但是“棋”乐无穷，因为有心；生命亦如羲之的书，简单笔画构筑传世经典，因为有恒；生命又如王冕的“画”，历经苦寒铸就扑鼻奇香，因为有“韧”。

生命如瓷器一般易碎，当它完好完整的时候，釉质和色彩鲜艳动人，可当它破碎时，一声脆响，生命就再也无法粘贴起来。

生命是需要呵护的，就像经常要给瓷器表面拂去灰尘一样，轻轻地，充满着珍惜和厚爱。

“人，最宝贵的是生命。生命属于我们只有一次。在这仅有的一次生命中，我们又将怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而进行的斗争。”《钢铁是怎样炼成的》

七、结束语：

人生的四季是短暂的，青春更是转瞬即逝。大家的人生才刚刚扬帆起航，在人生的道路，你们将会经历很多，收获很多，也会失去很多，希望大家认真活过，努力过，走出属于自己的人生，创造出精彩绝伦的人生美景。在未来，也能坦然地对自己说：哀叹和寂寞的，将不会是我！布置作业

1、请以“生命的春天”为话题，写一篇300字左右的短文，表达你对青春的感悟。

2、完成《我的四季》导学案。

3、预习《劝学》，熟读并背诵课文。

彩云