关于感恩班会主持稿
关于感恩班会主持稿1
齐:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!
靳:世界上,有一个慈祥的名字叫母爱
李:世界上,有一个深沉的称号是父爱
靳:当你叫妈妈时,只有一个人会答应你,因为她是母亲。
李:当你叫爸爸时,只有一个人会答应你,因为他是父亲。
靳:母爱是蓝天,让我们自由地翱翔。
李:父爱是港湾,让我们随时地小憩。
齐:下面我宣布七年七班“感恩父母”主题班会现在开始
李:父母,他们总是忙忙碌碌,从不停止。他们又总是把心都交给了儿女。在我们成长的记忆中总是有着太多太多的回忆,下面我们就来说说你眼中的父母。
靳:在课上,我们曾经写过一篇作文就叫《说说我那老爸老妈》相信大家也一定带给你许多触动,下面就请李曼亚来为大家朗读她眼中的父母。
李:许多同学描述自己的父母的言语都是那样和蔼、亲切、动人心弦,请欣赏几位同学的片段,相信你也一定会有所感悟。
靳:父母无论多忙,对儿女永远都是满满的期望,对儿女永远是满满的爱。父母一定也有许多话对我们说。
李:回顾自己的成长历程,这些记忆的点点滴滴,你将发现细心的父母到底有多么爱你。
李:在家中,儿女永远是家中的焦点。在家中,儿女的一个动作、一个眼神都能牵动父母的的思绪。我们就看看到底哪一个是我?
靳:通过这次班会,你一定有许多感悟,下面谁来谈一谈自己的感悟?
李:在这次班会中,我们一定有许多的话要说,就让我们把言语化作音符,下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。
靳:最后,有请我们的班主任——王老师,为我们做最后的总结,请大家掌声欢迎!
靳:同学们,从现在做起,好好地对待父母,就像父母爱我们一样去爱自己的父母。
李:同学们,不要再等待,不要再无所适从了,不要等到“子欲养而亲不待”时再后悔、再追悔莫已。
靳:不要再等到那时去忏悔
李:不要再等到那时去自责
齐:下面我们宣布“感恩父母”主题班会到此结束!
关于感恩班会主持稿2
(主持人: 甲:赵英涵 乙:许怡然)
主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?
主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合:是您,我们敬爱的老师!
主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在实验小学把希望浇灌。
主持甲:您用青春写出无悔的人生。
主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,
主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——
主持合:老师,您辛苦了!
主持乙:六(6)班“感恩9.10”主题班会现在开始!
主持甲:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师,您好》:
主持甲:感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人,还是默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。
主持乙:对!尊敬老师是我们中华民族的传统美德,我们应该继承和发扬尊师这一优良传统,那在日常的学习和生活中我们应该怎么做呢?下面我们给大家5分钟的时间,以前后桌4人为一组进行讨论,之后选出代表总结发言。
主持乙:我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。
主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
主持乙:在此,让我们用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!
请听诗歌朗诵《老师,您辛苦了》
主持甲:谢谢两位同学!老师教给我们知识,教会我们做人,确实够辛苦了!
主持乙:老师,您教会我们人生的第一首乐曲,您奏响我们人生的第一乐章,您永远是我们心海那永不落的太阳,我们永远爱您,让我们为您祝福。
请听合唱《每当我走过老师窗前》
主持甲:老师,我们知道,您不需要鲜花和掌声,您不看重享受和金钱——
主持乙:您要的'是我们的勤奋和求知,您要的是我们的进步和成长。
主持合:老师,您听吧,我们现在就回答您。
(全班起立,齐读:我们要自尊、自律、自信、自强,勤奋学习,勇于探索,自强不息,追求卓越!笑对生活,超越自我。)
主持乙:最后让我们一起说:
(全体学生:谢谢您,老师!)
主持合:主题班会“感恩9.10”到此结束。
关于感恩班会主持稿3
刘、雷:老师们、同学们,大家下午好!
刘:父亲的爱像山一样高,像海一样深,
雷:父爱是一片辽阔的草原,父爱是燃烧的太阳,
刘:父爱是奔涌的江河,父爱是厚重的抚摸,
雷:父爱是一本书,需要你敞开心灵,认真感悟,
刘:父爱是一杯酒,需要你细心品味。
雷:父亲对我们的爱是无私的,像母亲一样,父亲时时刻刻关心着我们。
刘:每一年我们都要过母亲节,同学们,你们知道有父亲节吗?
雷:有,不过,下面有同学知道是哪一天吗?
(1-3名)
雷:父亲是我们一生中最重要的人之一。他们是家中的天、孩子们心目中的山。刘:父亲的爱是一种沉默的力量,将我们一点点地举向蓝天,推我们展翅飞翔。雷:父亲的爱是沉默的,大家都来说说爸爸默默为我们做的事情?
刘:上一次,我跑步的时候,一不留神摔了一跤,膝盖摔破,还流了血。爸爸连忙拿来酒精为我消毒,然后说:“你以后要小心一点,不要摔跤了”。
雷:请其他同学也来说说爸爸默默为我们做的事情吧!
(4名)
刘:爸爸默默为我们做了这么多事情,我们该爸爸做些什么呢?同学们知道爸爸的生日是什么时候吗?
雷:我爸爸的生日是......
刘:请大家也来说一说吧
(6名)
雷:为爸爸庆祝生日是对父爱的真情回报。
刘:一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,
雷:这些都是对父爱最好的回报。
刘:同学们大家都来说一说,你为爸爸都做了些什么?
(5名)
雷:其实,除了我们的爸爸,还有爸爸妈妈的爸爸,就是我们的爷爷和外公,我们又将为他们做些什么呢?
刘:请其他同学回答这个问题。
(3名)
合:五月的阳光,犹如母亲的温柔;六月的烈日,却是父亲的严厉。同样是爱,却爱得色彩斑斓——母爱如水、父爱如山、师爱无痕。我们沉浸在爱的海洋里,我们生活在幸福的社会中。
雷:还有一周就是父亲节了,
刘:我们应该珍惜父亲节的时光,好好回报父母。
合:三六班主题班会到此结束
关于感恩班会主持稿4
男:每天清晨,熟悉的教室总有琅琅的读书声传出,打破校园的寂静,开始我们新一天的学习生活;
女:每一节的语文课上,总有老师和同学们饱含深情的朗读,激发我们的想象,使我们走进文章中所描绘的丰富多彩的世界;
男:每次英语口头作业让我们反复地听录音,反复地跟着录音朗读课文,锻炼我们正确的发音和英语语感。
女:今天,就让我们每一位同学都勇敢地站在表演台上,用我们充满感情的朗读来表达我们内心世界的感恩情怀,让我们共同敞开心灵窗户,接受一次“感恩”情怀的洗礼吧。
齐:班“感恩的心”主题班会现在开始。
男:首先让我们倾听同学对母亲的感恩表白
女:多么质朴和感人啊。父母赐予了我们生命,让我们看到了世界的绚丽多彩。我们要感谢他们,是他们一直用温暖的羽翼保护着我们。
男:我们要感谢他们,是他们一直赐予我们力量与勇气,是他们对我们永不言弃,是他们一次次在十字路口为我们标明前进的方向——他们更是我们停泊的港湾……
女:下面请倾听…同学带来感恩母亲的名言
男:我相信此时此刻我们的心绪都正在这种情怀中荡漾,下面请听第四组的同学和第七组的组同学对这份深情的表述
女:在这世界上,还有把母亲般的一腔爱给予了我们的人,她们就是我们敬爱的老师,在我们的心目中,老师您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈。请听的'同学和第九组的同学的诗朗诵
男:感恩是一种处世哲学,是生活中的大智能。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时,是一味埋怨生活,从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来?
女:英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有!成功时,感恩的理由固然能找到许多;失败时,不感恩的借口却只需一个。殊不知,失败或不幸时更应该感恩生活。请听歌曲感恩的心,会唱的同学请跟着唱
男:真是感人啊!有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。
女:天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。我们在此抑制不住对您的感激之情,让我们喊一声:
齐:感谢您,老师!
男:感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,唯有用纯真的心灵去感动去铭记去永记,才能真正对得起给你恩惠的人!
女:感恩是文明,一种高尚品质,一种美丽的艺术。生活中还有更多的感恩,下面让我们大家来欣赏…的朗诵
男:祖国是我们的根,是我们的源。没有祖国,就没有我们的安栖之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严;没有祖国,就没有我们所拥有的一切!我们应该感恩祖国。请听第三组同学献上的
女:同学们朗诵的这些诗篇真是让我们太感动了,每一句话语都充满深情,每一个表情都包涵真挚,我们在欣赏这些朗诵的同时也感受着高尚情操的陶冶,同学们,让我们记住这个美好温馨的下午。
男:让我们怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待老师,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。
齐:“感恩的心”主题班会到此结束。
关于感恩班会主持稿5
11月26日,一年一度的感恩节又来了。在这个洋人的节日里,应该教学生点什么呢?这引起了我的思考。“恩,设定一个以‘感恩节’为主题的班队会活动应该不错。”
“感恩节,是一个什么样的节日呢?”在班队会上,主持人问。有学生说:“感恩节是西方的一个节日,在每年的阳历11月26日。”有学生回答:“感恩节就是要对自己的师长、亲人、朋友…表达一份敬意,献上一份爱心,传递一种友谊。让他们知道你爱着他们,并且由衷的感谢他们对自己的关心和帮助。”
主持人又问:“感恩节,你会向谁表达自己的谢意呢?为什么?”“我会向妈妈表达谢意,因为她把我养大,从小照顾我的身体,关心我的学习,有一次我发高烧了,妈妈带我去了好几家医院,几天几夜没合眼,后来我的烧退了,妈妈却好像瘦了好几斤一样,很憔悴…”“我要向老师表达谢意。老师每天教我们学习,非常辛苦。有时候老师生病了,嗓子哑了,还是坚持给我们上课,还有些学生天天不好好写作业,老是犯错误,都是老师一遍遍的给他们讲,一遍遍的教育他们。虽然老师有时候惩罚极个别人,但也是为了他们好。所以我想向老师表达谢意。”“我想向王乐一表达谢意。因为前一段时间我请假,王乐一打电话关心的问我是不是生病了,还主动帮我打扫卫生,我来学校她主动跟我说学到哪里了,给我补课,我很感谢她,所以向她表达谢意。”“我要向胡子健表达谢意,虽然他很调皮,但是有一次我的钢笔没有水了,他主动借给我!”…
“同学们时刻铭记着别人对自己的帮助,用一颗感恩的心回报别人,真让人感动啊!那么,你打算怎样表达自己的谢意呢?”主持人又说。
“我会在别人需要帮助的时候伸出援助之手,帮助别人。把人与人之间的帮助传递出去。”“我会给妈妈说一声:‘您辛苦了!谢谢您妈妈。’”“我会帮妈妈做些家务活…”“我会给妈妈洗洗脚,让她好好享受一下。”“我会把作业写的好好的,不让老师再操心。”“我会制作一张贺卡,上面写上感谢的话。放在妈妈的床头,给她一个惊喜。”“我会拿出心爱的玩具,和好朋友一起分享。”“我会…”
最后,心灵手巧的李雨恒和古怪精灵的王逸飞,教大家怎样制作贺卡,怎样在贺卡上写自己想说的话,怎样在爸爸妈妈不注意的时候放在他们床头,怎样给老师同学一个惊喜。
这是感恩节我和班委们一起设计的一场班会活动。同学们精彩的发言,温馨的话语,奇妙的构思,让坐在后面的我不禁感到欣慰。关于品德教育,枯燥的说教,机械的引导,对现在的孩子来说见效甚微。一直以来,我都利用节日的机会,班队会的形式,让孩子动口动手,把自己的感情以某种形式表达出来。如:“春节”寻找关于春天生机勃勃的春联,给长辈拜年,给父母准备一份礼物;“三八妇女节”为自己的妈妈洗洗脚,做些家务;“残疾日”为残疾儿童捐款捐书献爱心,体验他们生活的不便;“读书日”为看书不方便的爷爷奶奶读报纸,和同学交流读书的乐趣;“九月九日重阳节”,给自己的爷爷奶奶姥姥姥爷打个电话,拉拉家常,说几句问候的话;教师节给所教的老师一句真诚的问候……
以节日这个特殊的载体,让学生感受一次心灵的洗礼,知道爱、懂得爱,体会爱,会爱,而后,星星之火,得以燎原,那么,这个世界也将充满爱,我们的教育也将是成功的教育。
《感恩父母,激励学习》主题班会
活动过程: 里的一束光明。
一、主持人出场宣布班会开始 男2:父母的爱是崇高的、无私和伟大的!(在<<烛光里的妈妈>>的背景音乐中主女1:欣赏:女生合唱《时间都去哪儿了》 持人上场)
男1:在2008年5月12日发生的四川汶[主持人] 说欢迎词,并宣布班会课开始!男1:“感恩”是一个人的基本素质,一个缺乏爱心,不懂得感恩惜福的人,长大后不可能懂得体谅、关心他人,不懂得孝敬父母,尊敬师长,也难以与人交往、融入社会,更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。女1:学会感恩,它是一种礼仪,是一种健康的心态,是一种做人的境界,也是一种社会进步、现代文明的体现。男2:因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来,让人与人之间一天一天更加温馨起来。女2:学会感恩,感谢大自然赐予我们澄澈的蓝天、明媚的阳光和新鲜的空气;
男1:学会善待世间万物的生命,爱护一草一木,爱大自然、爱地球母亲。
二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》 男2:我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。女1:对父母心存感恩,因为他给予我们生命,让我们健康成长。男1:两个人:父亲,母亲。母亲永远给我们遮挡风雨;父亲一直牵着我们的手。女2:不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。男2:我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。男1:现在让大家观看一则漫画。女1:同学们看完这则漫画,你们有何感想? 下面请欣赏陈雅洁、赵诣轩带来的配乐诗朗诵《感恩父母的爱》
三、[主持人] 女1:父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗
川大地震中,一对母子被深深埋在废墟下,母亲双膝跪地,整个上身向前匍匐,双手扶地支撑着身体。她的身上是垮塌下来的房子,身体已经僵硬,但她的身下是一个毫发未损的婴儿。当随行的医生准备给婴儿做体检时,襁褓中却滑出一部手机,上面是一条已经写好的短信:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!
女2:这是世界上最感人的短信,同时也是一条特殊的遗嘱,更是一个伟大的祝福。
男1:从呱呱坠地的婴儿到哺育我们成长,妈妈为我们付出了很多的心血和汗水。
女
1:你们是否知道英文mothe这个单词的意思呢? 男2:英文MOTHER(母亲)的诠释: 女2:M(many)妈妈给了我很多很多 男1:O(old)妈妈为我操心,白发已爬上了您的头 女1:T(tears)您为我流过不少泪 男2:H(heart)您有一颗慈祥温暖的心 女2:E(eyes)您注视我的目光总是充满着爱 男1:R(right)您从不欺骗我们
女1:父爱如山,宽阔的肩膀托起我们的身躯 男2:请听故事:奇迹的名字叫父亲(徐淼讲述)女2:多么伟大的父爱啊!男1:现在让我们一起感谢父亲,感谢他为我们做的一切!女1:音乐欣赏:男生大合唱《父亲》
四、感动——诉说父母的爱 男2:冰冷的冬天,凛冽的风,皑皑的白雪…… 女1:温暖的阳光,慈祥的您,我们的父
母双亲。
男1:父亲,您是一缕阳光,丝丝屡屡地温暖着我。
女1:母亲,您是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我。
合:没有阳光,就没有日子的温暖。没有雨露,就没有五谷的丰登。没有源泉,就没有生命的可贵。没有父母,就没有了我们。
五、讨论:
男1:我在家里最经常对父母说的话是什么?
女1:父母经常对我说的话是什么? 女2:想说的同学请举手。(如过没有举手就点同学说)
六、现场采访:
男2:我们向父母索取得太多,然而作为子女我们又是如何对待自己的父母?下面我来做个现场调查
女2:记得父母生日的同学请举手 男1:记得孩子生日的家长请举手
女1;:知道父母最爱吃什么菜的同学请举手
男2:知道孩子最爱吃什么菜的家长请举手? 女2:做过让父母感动的事的同学请举手; 男1:与父母发生过矛盾,争吵的同学请举手。
女1:平常在家里帮父母做多少家务? 男2:从刚才的调查结果中可以看出,我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!我们的家长,为了我们能接受好的教育,省吃俭用,日夜操劳!男1:只要听到子女需要有关学习的资料,学校需要交什么的钱,穿什么样的衣服,家长们毫不犹豫地掏钱,而面对几十元一件的自己心仪的衣服却斟酌再三,这就是我们的家长
第二环节:感恩老师
女1:老师的心,和父母一样。
女2:父母给了你生命,老师给了你灵魂。
男2:父母给了你肉体,老师给了你思想。
合:愿天下的孩子孝顺父母,愿天下的学子爱戴老师。
第三环节:感恩朋友
男2:在学习和事业的攀登中,总要越过险峻的高山,度过茫茫的阔水。而自信心就是登山的云梯,渡水的飞舟。
男1:朋友,让我们充满自信,自信让我们自强不息,让我们在为自己的愿望或理想而努力奋斗的路上不会寂寞。朋友让我们在艰难的事业中保持必胜的信念,朋友让我们有勇气攀登科学的高峰。
七、真心表白
女1:是你们精心抚育我们长大,把最无私的爱给了我们。
男1:父母为我们付出了那么多,但我们似乎从没感动过 女2:下面请同学们回忆父母所给予的爱,畅谈我与父母的故事,并讲述自己切身的感受吧。
男2:今天,请向父母表达最暖人的话语,该说“谢谢”的时候我们要大声说出来,不要把谢意在心底深埋。女1:想说的请举手。(如过没有举手就点同学说)(开始亲子活动)
男1:想想父母为你做的事和你为父母做的事,作为砝码放在天平的两端,看看你的天平是否倾斜得太厉害?如果是,请你加重砝码。
八、讨论:
如何感恩父母?
女2:同学们,让我们行动起来,用真诚的心回应真诚的心,用爱回报得到的关怀。回家之后将以下几条方案至少实施2条。男2:
1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。
女1
2、每天好好学习,回家谈收获,讲感受,给父母一个好心情。
男1:
3、多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。
女2:
4、学会拥抱父母,说声“谢谢”。
男2:
5、为父母分担一些家务和烦恼。女1:
6、学会节约,不浪费父母的劳动
成果。女1 学习让你感到很苦恼吗? 男1:
7、每天反思,学会对父母说“对男2 你有他们辛苦吗? 不起”。女2 还在抱怨自己的衣着不够时髦吗? 女2:
8、学会尊重、关爱身边的人。多男1 还在抱怨你的家庭不够富裕吗? 做有心人,及时送上温暖… 女1 面对这些你又在想些什么呢? 男1,2:孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。其实父母并不需要男1,2 感谢生活,感谢社会,感谢祖国,我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大感谢父母,感谢老师,感谢一切的一事,而是要求我们从现在做起,从点滴做切…… 起;
女1,2 有时候关心孝敬父母,就是陪父女1,2我们需要珍惜,珍惜阳光,珍惜母聊聊天,就是一个祝福、一句问候、一花香,珍惜雨露,珍惜我们所拥有的一切朵鲜花、一个拥抱,甚至只是一个微笑。一切……甚至包括空气。
九:反思:你还觉得学习太累吗?
男1 你还有理由抱怨生活对你不公吗?
十、集体手语舞蹈表演及伴唱配乐《感恩的心》 男1:父母养育了我们,我们感谢您!女1:老师教给我们知识,我们感谢您!
男2:我们感谢身边的每一个人,感谢我们的祖国,感谢我们的学校~~~~~~ 女2:我们要感谢的太多太多,让我们用歌声来表达我们的感谢吧。男1:请欣赏歌舞——《感恩的心》。表演者:全班同学,有请全班同学。
女1:感恩父母,赐予我生命,不求回报地爱着我。男2:感恩老师,传授我知识,告诉我做人的道理。女2:感恩朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量
男1:感恩所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生。女1:感恩这个世界上所有值得我们感激的人和事。
十一:全体宣誓:
我一定会孝敬长辈、尊敬老师、团结同学、刻苦学习、顽强拼搏、不辜负父母、老师的期望。
十二、班主任总结发言
今天的班会同学们表现的都非常好!其实,父母并不需要我们为他们做什么轰轰烈烈的大事,我们只需要从现在做起,从点滴做起.有时候关心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一个祝福、一句问侯、一朵鲜花、一个拥抱,甚至只是一个微笑.,就足以让我们的父母高兴!除了我们的父母.我们身边,还有很多关心我们的人,我们的老师,朋友,同学,我们这个美好的社会...所以只有互相付出爱.一个家庭才会美满.我们在学校里,在社会里才能和谐相处.大家都能献出爱,祖国才能兴旺.正如一首歌里的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.通过这次班会课,我希望八(1)全体同学都应怀有一颗感恩之心,去感恩所有我们值得感恩的人,感恩父母,感恩老师,感恩兄弟姐妹,感恩朋友,感恩社会,感恩祖国。
谢谢大家!
齐读:《感恩父母的爱》
洁:是您 将我带到人间,教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎 轩:是您 带 领我认识世界
天寒地冻时 将我的双手放入您怀中温暖 洁:您用爱心穿引的线
那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延
轩:如果我是风筝 您就是拉动风筝的线
洁:如果我是一条船,您就是灯塔,您就是港湾 轩:这就是父母的爱 这就是父母的情
洁:她柔柔如水 轻轻如烟 深沉如海 恩重如山 轩:鲜花可以枯萎 沧海可变桑田
合:但父母的爱 却永远留在我们的心间。谢谢大家。
奇迹的名字叫父亲
当我认识父亲却没有了解他的时候,一位外籍教授给我讲了一个故事,一个关于父亲的故事。
很久很久以前,在一艘横渡大洋的船上,一位父亲带着6岁的儿子去美国和妻子会合。一天,当父亲在舱里用水果刀削苹果给儿子吃时,船却突然剧烈摇晃,刀子在父亲摔倒时插进了他的胸部。
父亲慢慢站起来,在儿子不注意时用拇指揩去刀锋上的血。以后的三天,父亲照常照顾儿子,带他吹海风,看蔚蓝的大海。仿佛一切如常,但儿子未曾注意到父亲每一分钟都比前一分钟衰弱,他看向海平线的目光是如此忧伤。抵达的前夜,父亲来到儿子身旁,对儿子说:“明天见到妈妈的时候,告诉她,我爱她。”说完,在儿子的额上深深地留下一个吻。
船到美国了,儿子在人潮中认出了妈妈,大喊:“妈妈!妈妈!”就在此时,父亲已经仰面倒下,胸口血流如注。
医生检查的结果让所有人惊呆了:那把刀子精确地插进了父亲的心脏,但他却多活了三天,而且不被任何人发觉。这是医学上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称它为大西洋奇迹,有人建议要以死者的名字命名。一位坐在首席的老先生一字一句地说:“这个奇迹的名字叫父亲。