大学校园读书月策划书

大学校园读书月策划书

大学校园读书月策划书1

一、活动目的及意义

1、目的

为迎接20xx年4月23日“世界读书”的到来，引导和鼓励学生走进图书馆，自习室，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯。

2、意义

（1） 通过组织广同学开展丰富多采的校园文化活动，以丰富校园内涵，繁荣校园文化生活，浓厚校园育人氛围，促进学生综合素质的提高，促进广学生养成良好的`学习、生活和工作习惯，促进各班级成员的团结与互助，提高广同学的团队精神。

（2） 让学生活始终充满阳光和乐趣。人人参与，增强班级凝聚力，发挥学生干部先锋模范作用，培养同学们的学习、生活兴趣，形成校园良好的学习氛围，品位经典，感受文学著作，让学风建设工作、思想工作走进每一个班级。

二、活动主题

“与书为友，悦读人生”

“与经典同行，为生命阅读”

“读书使青春展翅，知识让生命飞翔”

三、活动时间

主办：院团

承办：院学生会

协办：各系部分团学生会

大学校园读书月策划书2

为营造更好的学习和使用普通话的氛围，培养学生口语交际、演讲朗诵和沟通能力，提高学生的自信心、竞争力，传播传统文化和人文知识，打造高雅、健康的校园文化生活，推进东营职业学院文化内涵建设，我院承办20xx年学生技能赛说课比赛，具体实施方案如下：

一、赛主题：

弘扬中华优秀传统文化，践行核心价值观

二、比赛组织

本次赛由东营职业学院实训管理中心主办，教师教育学院承办。比赛领导小组及所设专门机构如下：

领导小组下设办公室、裁判组、会务组、仲裁组。

三、赛规程

（一）参赛对象

东营职业学院全日制在校学生。

（二）比赛内容及形式

诵读内容以中华经典古诗文和现当代经典诗文为主，内容健康向上，体现中华美德和社会文明进步。（具体篇目可参照附件，但不局限于附件中所列篇目。）

形式为普通话朗诵，可采用单、综合、多重组合、复咏等表现手法。可适当配合舞蹈、表演、演奏、书画、特技等辅助手段烘托氛围。

（三）评分规则

比赛将按照“普通话标准40%、朗诵技巧及效果25%、仪容仪表15%、背景音乐10%、创新元素10%”的标准进行评定。如出现最终得分相同、名次并列等情况，则由评审查组合议后最终确定。

比赛采用现场打分制，每位选手比赛结束后，所有评现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其他评的平均分即为选手的最终得分。比赛结果根据选手的得分排序，按规定比例确定等次和奖项。参赛选手因故未能参加比赛，即视为自动放弃比赛资格。

（四）奖励办法

本次比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

四、时间安排

本次比赛分三个阶段进行：

第一阶段：宣传发动、组织报名。各班级要积极做好本次赛的宣传工作，广泛动员感兴趣、有特长的.学生报名参加班级初赛。各班参加初赛学生不得少于班级人数的30%。

第二阶段：班级初赛。各班级要根据要求组织本班内读书朗诵比赛，赛后每班推荐1个节目参加决赛。

第三阶段：校级决赛。各班级在初赛的基础上，根据分配名额上报参加校级决赛名单，决赛由教师教育学院教务科组织，决赛地点为六教416教室。

五、工作要求

各班级应高度重视此读书朗诵赛，广泛宣传发动，精心组织实施班级初赛。请根据名额分配确定的限额，推荐出参加校级决赛的选手，并填写参赛报名表，于5月23日前，将参赛报名表和背景音乐报学生会学习部。

大学校园读书月策划书3

一、活动目的及意义

1、目的

为迎接20xx年4月23日“世界读书”的到来，引导和鼓励大学生走进图书馆，自习室，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯。

2、意义

（1） 通过组织广大同学开展丰富多采的校园文化活动，以丰富校园内涵，繁荣校园文化生活，浓厚校园育人氛围，促进大学生综合素质的提高，促进广大学生养成良好的学习、生活和工作习惯，促进各班级成员的`团结与互助，提高广大同学的团队精神。

（2） 让大学生活始终充满阳光和乐趣。人人参与，增强班级凝聚力，发挥学生干部先锋模范作用，培养同学们的学习、生活兴趣，形成校园良好的学习氛围，品位经典，感受文学著作，让学风建设工作、政治思想工作走进每一个班级。

二、活动主题

“与书为友，悦读人生”

“与经典同行，为生命阅读”

“读书使青春展翅，知识让生命飞翔”

三、活动时间

主办：院团委

承办：院学生会

协办：各系部分团委学生会

大学校园读书月策划书4

一、活动背景：

读书，读一本好书，让我们开阔视野，丰富阅历，充实生活。书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯。让我们看的更远、更清晰。为丰富校园文化生活，营造浓厚的学习氛围。

二、活动目的及意义：

多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。

多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。

多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。

三、主办单位：

XX职院经管分院

承办单位：经管分院学生会学习部

四、活动时间：

20xx年11月17日——20xx年12月17日

五、活动对象：

经管分院各班

六、活动地点：

各班教室

七、活动主题：

青春飞扬，与书相伴

八、活动流程：

1.召开学习委员会议，下发推荐书名，和具体通知

2.月中，做一份问卷调查，进行了解活动进程并监督

3.月末在班级进行读后感，征文，评选出优秀文章

九、推荐书名：

《改革：中国关键十年》、《帝国的兴衰》 、《最后一头战象》 、《老人与海》、《世界上最神奇的24堂课》 、《秘密》 、《哈佛最受欢迎的人生哲学课》 、《妈妈不是我的佣人》 、《小村庄的天空》 、《假如给我三天光明》 、《靠自己去成功》 、《骆驼的样子》 、《爱的教育》 、《绿山墙的安妮》 、《今年，我们小升初》 、《卡耐基写给青少年的励志书》 、《笑看》 、《鸟不展翅难高飞勇气系列1》 、《男孩励志记》 、《肯定自己》 、《你不知的人性》 、《明朝那些事》 、《让孩子养成受益一生的好性格》 、《超越自己》、《跨一步、就成功》 、《像他们那样创富》 、《创造自己》 、《这朵心上盛开的花》 、《西点军校》 、《哈佛凌晨四点半》 、《成长比成功更重要》 、《假如我的青春在哈佛》 、《你的降落伞是什么颜色》 、《如何在大学里脱颖而出》 、《你在为谁读书2》 、《30分钟学会自我管理》 、《发掘你的.竞争力》 、《做有出息的孩子》 、《我就这样绽放自己》 、《青春正能量》 、《我能当班长》 、《偶然的哈佛必然的成功》 、《发现自我与设计自我》 、《成长》 、《给男孩的21封信》 、《做最强大的自己》 《幸运的秘密》 、《梦想是最大的财富》、《小故事大道理》 、《中国古代青少年成才史话》、《做最好的自己》 、《优秀男孩一定要做的100件事》 、《坚持是成功的开始》 、《领悟要趁早》 、《班干部的十八班武艺》 、《领导能力》 、《说话的魅力》 、《真希望我20几岁就知道的事》 、《细节决定成败》 、《穷爸爸，富儿子》 、《飞翔的翅膀》 、《拿什么养活自己》 、《做个少年乔布斯》 、《优秀女孩要做的100件事》 、《乔布斯给年轻人的30个忠告》 、《发现未知的自己》

十、活动要求：

(1)紧扣主题，内容积极、健康向上

(2)充分发挥同学们的自主创新

(3)主题要突出，活动形式多样

(4)内容丰富多样

经管分院学生会

二〇XX年XX月XX日

策 划 书

主办：院团委

承办：院学生会

协办：各系部分团委学生会

目

一、活动目的及意义

二、活动主题

三、活动时间

四、活动组织

五、活动要求

六、活动内容

录

七、附件：（1）活动策划（2）宣传方案与活动人员配置

一、活动目的及意义

1、目的

为迎接2013年4月23日“世界读书”的到来，引导和鼓励大学生走进图书馆，自习室，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯。

2、意义

（1）

通过组织广大同学开展丰富多采的校园文化活动，以丰富校园内涵，繁荣校园文化生活，浓厚校园育人氛围，促进大学生综合素质的提高，促进广大学生养成良好的学习、生活和工作习惯，促进各班级成员的团结与互助，提高广大同学的团队精神。

（2）

让大学生活始终充满阳光和乐趣。人人参与，增强班级凝聚力，发挥学生干部先锋模范作用，培养同学们的学习、生活兴趣，形成校园良好的学习氛围，品位经典，感受文学著作，让学风建设工作、政治思想工作走进每一个班级。

二、活动主题

“与书为友，悦读人生”

“与经典同行，为生命阅读”

“读书使青春展翅，知识让生命飞翔”

三、活动时间

主办：院团委承办：院学生会协办：各系部分团委学生会

2013年4月1日————4月30日

四、活动组织

五、活动要求

（1）学校各学生组织做好宣传“读书月”工作，搞好读书月活动

（2）班干要起带头作用，做好导读工作，认真组织好各种 形式的读书活动

（3）每个班级制定相应的读书活动计划，在双休日看一定量的书籍，引导学生阅读，多看新闻，养成良好习惯。

（4）各班级开展一些小型的各类读书活动，例如摘抄、写日记、写随笔，让读书成为习惯

六、活动内容

1、“读书月”开幕式暨“迎接世界读书日”活动启动仪式

2、阅读经典著作，举办知识竞赛

3、观看欣赏经典影片

4、举行征文比赛征集各种经典著作读后感文章等体现“读书月”主题文章

5、在“校园之星“活动中设“读者之星”评选

6、各班级制作班级黑板报

7、闭幕式

七、附件：（1）活动策划

一、“读书月”开幕式暨“迎接世界读书日”活动启动仪式

1、活动主题

“以与书为友，悦读人生”

2、活动对象

校领导、各学生组织代表、班级代表、各读者。

3、活动时间地点

时间：2013年4月1日 地点：待定

4、活动内容

（1）校领导致词

（2）宣布“读书月”活动开幕

（3）举行以“读书月“为主题的座谈会

5、活动注意事项

（1）做好前期工作，会场布置。

(2)请相关人员准时入场，工作人员维护现场秩序与纪律

二、阅读经典著作，举办文学知识竞赛 注：以承办单位和各协办单位来完成此次比赛的安排及赛程。

1、活动目的

为了使“读书月”活动更为丰富，也为了能够准确地发现和选出优秀的校园读者和“读者之星”做准备。

2、活动主题

以丰富个人文学水平，参加文学知识竞赛

3、活动对象

全院师生均可参加

4、活动时间地点

（1）（2）时间：待定

地点：院第一食堂门口

5、活动内容

（1）以经典著作为题材，来提出相关文学知识（2）（3）由各单位先设立好问题，各参与对象以抽签形式来现场回答

回答正确者可获得活动奖励以及推选“读者之星”

6、注意事项

（1）（2）（3）（4）确保设立问题的正确性与可回答性 保持竞赛的公平与公正 奖项设置需要各单位商讨一致

如遇天气原因，可将场地设立在室内（食堂一楼）

三、观看欣赏经典影片

1、活动目的

丰富校园文化生活，品读优秀经典，感受文学魅力，激发阅读热情

2、活动时间地点

时间：待定

地点：各多媒体教室

3、活动内容

（1）（2）组织学生准时到达播放地点

选择播放由经典文学改编或拍摄成影片的代表性电影。例：《美丽心灵》《奔腾时代》《肖申克的救赎》《勇敢的心》

4、注意事项（1）（2）（3）播放设备的选择与操作 播放地点的纪律与秩序 播放完毕后有序退场。

四、“读书月”征文比赛

1、活动目的

为了评选出校园“读者之星”，同时也为了激励同学多读书、勤思考、善表达，开阔视野，锻炼写作水平。

2、活动主题

文章主题以“读书月”和经典著作观后感为主。

3、活动要求

各班班干、团支书起带头作用，每班两篇。

4、活动内容及细则

（1）（2）（3）以班级为单位每班要求有两篇文章参加比赛 主题明确，文章内容需丰富。

支持打印，与手稿。禁止抄袭。若发现抄袭现象将取消班级参赛资格与评选“读者之星”奖项资格。

思维逻辑清晰，独立见解，新颖阐述。（4）（5）（6）（7）（8）（9）字数1500字以上

评分以100分为满分，文章内容占80%，字迹与版式占20% 文章集中收录的人员选择

文章的筛选评比工作要公开、公正、公平。文章评选通过后可获得评选“校园之星”资格

5、活动对象

全院同学，读者。

6、活动时间

时间：待定

五、在“校园之星“活动中设“读者之星”评选

1、活动目的

为倡导和鼓励学生多读书读好书好读书的阅读习惯。提高同学文学修养水平，与综合素质，我院将举行“读者之星”的评选活动。并颁发证书与一定的奖励，来掀起校园阅读高潮与校园良好的学风建设。

2、活动主题

“与书为友，悦读人生”

3、活动对象

面向全院读者

4、活动内容

通过各种“读书月”举办的竞赛活动来推选校园“读者之星”。

5、活动时间地点

时间：待定 地点：待定

六、各班级制作班级黑板报

1、活动目的

使校园读书月宣传精神的到位，让同学更好的来迎接世界读书日。

2、活动主题

校园读书月，美好的一天由阅读开始，迎接世界读书日等主题。

3、活动内容

各班级宣传委员带头，每班一期，内容可介绍相关经典励志文学著作。

4、活动时间

时间：4月1日至4月23日

5、活动对象

以各班级为对象

七、闭幕式

1、活动主题

读书月虽然结束了，但读书仍要继续

2、活动目的

通过闭幕式，对整个校园读书月活动进行总结，积极营造良好的校园学风，推动校园读书活动的蓬勃发展，更好的利用图书室，自习室，寝室。

3、活动对象

举办单位，各承办、协办单位代表。全校读者

4、活动时间地点

时间：待定 地点：待定

5、活动内容

（1）（2）（3）（4）（5）（6）

介绍莅临嘉宾与领导，闭幕式开始。校领导发言、总结。

表彰优秀积极班级，和征集文章的优秀读者。

表彰“读者之星” 颁奖给予奖励。校领导宣布闭幕

附录：(2)宣传方案与活动人员配置

一、举办单位（院团委）

举办方向承办单位进行活动策划的内容及其具体细节与思想精神的传达

二、承办单位（院学生会）

（1）（2）（3）承办方组织相关部门进行活动具体内容的传达与讲解。

承办单位的组织部着手于活动内容与布置要求来进行组织各职能部门的人员配置。

承办单位的宣传部要组织人员进行活动初期与中期后期的海报的出示，与微博、贴吧、微信等宣传工具来进行同步宣传。

承办单位的外联部要与协办单位进行交流与活动内容的传达和相关步骤的讲解。承办单位的外联部进行初步的班级宣传。承办单位的安全部门针对活动的要求和布置来防范和排除安全隐患，做出活动紧急预案。承办单位文艺部门相关人员对此次活动要加深活动意义的渗透与理解，起到积极模范作用。体现部门人员的文学艺术修养。

承办单位的体育部门对于工作量较大的部门给予配合。

承办单位的办公室部门做好监督工作，确保人员的出勤，与工作反馈。（4）（5）（6）（7）

（8）（9）

（10）其它各职能部门配合相关部门更好的进行活动布置与宣传。

三、协办单位（各系部分团委学生会）（1）（2）（3）

对各部门进行承办单位的活动内容的传达。积极配合，努力协调

协办单位的宣传部在系部同步宣传承办单位活动。

协办单位外联部配合承办单位外联部进行各系部班级的对于此次活动目的、主题、内容、要求、时间、地点的详细宣传，以及思想精神的传达。

四、活动人员配置

对于活动内容的第一项：“读书月”开幕式暨“迎接世界读书日”活动启动仪式。与第七项：闭幕式。所有工作人员必须到场。对于其它五项活动，所有人员按照其部门来进行活动。对于公共活动要选择两个部门到场值班。办公室要有专人负责工作考勤与工作反馈。