班组长培训个人总结
班组长培训个人总结1
在离高考仅剩不到半年的临考阶段,除了发愤图强、手不释卷之外,许多考生都在绞尽脑汁、苦思冥想该如何以最佳状态迎战高考,把考生应有的水平真正发挥出来,最终考出理想的成绩。根据自己的教学经验,就如何提高语文复习效率,谈几点体会。
一、心理辅导,培养自信,提高复习效率
拥有良好的心理状态是每个考生的迫切需要。合理的心理辅导,有助于学生培训自信的同时,拥有一种较稳定积极的情绪和自信、愉快的感觉。教师要热爱学生,尊重与信任每一位学生。特别是对后进生,教师不能以成见看人,更不能横眉冷对、侮辱体罚他们。总之,语文老师作为一线的教育工作者,要努力营造良好的学习生活氛围,充分发挥学生的个性,让高三学生在良好的教育教学影响下,加强修养,完善人格,提高自己的.心理健康素质,有效地调控心理压力,放飞想象,展现自我。
二、强化目标意识,紧扣教材,精读深思,提高复习效率
语文总复习必须具有明确的目标。目标不明,就会方向不明,产生随意性、盲目性、主观性,因此,要搞好语文总复习,首先要确立明确的目标。高考命题是以教学大纲和课本为依据的。高考所有题型,无一不是紧扣教学大纲和教材、以全面考查考生的基础知识和读写能力的。因此,复习时切忌猜题押题,必须以课本为主要依据,做到精读深思,提高复习效率。
三、分类训练,促进复习高效
语文复习是一个庞大的系统工程,要通过知识归类,以大纲和教材为依据,从自己的实际出发,有目的、有重点,有系统地去练。
1、字,词、句的复习要抓重点,突破难点,归类辨析,注意运用。
2、古诗词的复习抓基础,重实效。
3、文言文复习抓阅读和理解语境,重翻译和分析文意。
4、多角度狠抓现代文阅读训练,达成高考复习实效性。
5、作文训练系统抓,提高语文复习质量的保障。
四、卷面整洁——提高高中语文复习效率的催化剂
对于语文考试而言,卷面也是很重要的。有时,细节会决定成败。不求书法之美,但求工整清楚。不求笔法遒劲,只求笔笔清晰。卷面整洁,能够给阅卷老师带来愉悦的心理,以致影响主观题的判分。
总之,想要使语文复习收到良好的学习效率,教师就必须结合教材要求,掌握学生的基本情况,利用合适的方法进行复习,合理心理辅导,培养学生学习的自信心和学习兴趣,让学生积极、主动地参与到复习教学过程中,从而快速深入地理解语文知识,在高考中取得更为优异的成绩,从而在实践生活中,能够更好地应用语文知识。
班组长培训个人总结2
我参加了开展的赢在尊重胜在信任、人员管理、纪律等方面进行培训活动,目的是培养我们的现场管理能力和管理方法,以及传授我们的工作管理经练。
经过这几堂课的学习,我明白了精益生产模式下“赋权”的重要性。它是给下属更大的工作责任,在他们的能力范围之内自己做决定,询纳他们的看法和建议,给他们分享我们的知识和技能。
记得在开课的时候老师这样问我们大家,你们几十名学员一起坐到这里学习的目的是什么?当时很多人都回答说是为了升职加薪。我认为不只是这样,更重要的是让我们自我完善,丰富自己的知识和积累更丰富的工作经练。
精益生产是一门流程管理哲学,主要来源于丰田制造系统,以最低的成本创造最大的价值。它的.目的是消除一切浪费,追求精益求精与不断完善。学习这节课让我明白了lean在生产中的重要性,它不仅减少我们的生产浪费,而且提高了我们的生产效益,缩短了我们的交期。
通过这次培训,我对公司有了更加深入的了解,让我明白这行业的竞争是如此激烈和现实的残酷,感觉做管理最重要的是经验和能力,其次就是要有不怕吃苦的精神和不断学习的热情,诚恳相待,热情大方,同时态度也很重要,但是我感觉机遇还是蛮重要的,机会是留给有准备的人,如果有机会,一定要抓住每一个机会。坚持,坚持就是胜利!
班组长培训个人总结3
20xx年5月XX日至XX日我参加了厂部组织的一期班组长培训班。学习期间,老师不但专业知识丰富,为人也非常的风趣幽默,授课方式新颖,使大家能够在轻松愉快的氛围中学习到知识。我认真听讲,积极参加各种互动,获益良多。先将我的一点学习心得汇报如下,不当之处请领导批评指正。
本次培训主要是从三个方面展开。首先是班组管理能力与素养的提升。在这部分的学习中,我的收获和感想最多,对我的帮助也最多。我就这一方面的心得做重点阐述。
上课期间我提出了一些日常管理中的难题,向老师请教。如,把握员工的'思想动态,调动员工特别是老员工的积极性,执行效果的提高,日常工作中如何减少漏斗效应等。而老师也一一给我作了解答。其中有一句话使我深受启发,“执行力取决于沟通,而沟通最重要的是先沟通心情,再沟通事情;先自我沟通,再沟通别人。”课程分为四个部分,角色认知与沟通实践,卓越班组管理新思维,案例管理法的应用与实践和卓越班组日常管理机制与模式建设。首先是与同事之间的沟通,主要是以下几个方面,关心,支持,指导,理解,重视,反馈,协调。接下来是班组管理认知及现状,列举了班组管理特点,系统性管理,复杂性管理,适用性管理;班组管理的难点,有目标无保障,有规范无执行,有奖惩无动力。
案例管理法成就卓越的工具,简单的背后就是对事物的深刻理解!其中案例的类型可分为标杆案例和问题案例。至于案例的来源包括身边的人,身边的事;具体的人,具体的事;真实的人,真实的事。班组日常管理机制中主要是活力管理,荣誉管理和分享管理。可以在管理方法上推陈出新,提出类似与轮值管理,班后组织活动等职工喜闻乐见的管理思路。提高职工的工作活力,工作技能等方面的素质。
接下来的两天,我又学习了如何以班组建设为落脚点,夯实“优秀卷烟工厂”创建工作基础,TRIZ创新理论和班组安全管理。在以上的学习内容中我深刻理解了创建“优秀卷烟工厂”是我们每位员工的职责。我们每一个人都必须以此为工作中心,指导日常工作的开展。
而班组安全管理中提出的班前会,班后会也给了我工作方法上的提示。提醒了我一切工作的基础就是安全!
为期四天的培训,时间短暂而知识量又颇为庞大。我把自己的一点心得,记录下来。向领导汇报,力争将自己学习到,感悟到的东西用到工作中去。为XX创建“优秀卷烟工厂”成功以及XX更加美好的明天,贡献自己的一份绵薄之力。
班组长培训个人总结4
我参加开展的班组长培训活动。本次培训的内容主要针对我们班组长工作需求,围绕各工作需求开展了赢在尊重胜在信任。人员管理人员管理精益生产).纪律等方面进行培训,目的是培养我们这些缺乏工作经验解决实际问题的班组长。
转眼间离开学校以近四年了,当初因为没有考上学校而对学习失去信心的我,经过这些年的磨练,让我明白了生活中学习无处不在。
通过这次培训,我对公司有了更加深入的了解,让我更深刻的.意识到:这行业的竞争是如此激烈和现实的残酷,感觉做管理最重要的是经验和能力,其次就是要有不怕吃苦的精神,诚恳相待,热情大方,同时态度也很重要,但是我感觉机遇还是蛮重要的,机会是留给有准备的人。
亲爱的同事们,希望今年我们的工作都顺顺利利,事事都顺心,每天好运多多,心情每天如雪碧,月月乐百氏,希望我们都能做出更好的成绩来,都一起加油,一起奋斗哦!!相信我们的未来的不是梦,在不久的将来,希望我们都能混的很好哦。
班组长培训个人总结5
月x日和x日的培训,用简单朴实的案例和同事们热烈的研讨让我找到了不足,懂得了怎样才算是一个合格的班长,以下是我这方面的心得:
一、班长的认知和定位
我就是十字路口的交通警察,形象比喻说的是我们班长起上传下达的作用,要用明锐的眼睛,敢于承担责任的精神做到三现,乐业敬业。给员工以正面形象,而不是阴奉阳违、摆老资格。我们的任务就是发现问题,解决问题。用四大技能和十大内容严格要求自己。
二、班长必须是称职兵头将尾
将尾今后应从上司角度考虑问题。想更多一点,更广一点。发现问题,提出方案,学习运用多种方式向领导报告,辅佐上司,做好下属之道,时刻与领导保持一致。给上司以选择的.余地,而不是提问的方式。
三、对应业务部门的数据用事实说话
做到真正帮助别人和被别人帮助,而不是盲目的争吵。
四、对于沟通和传达方面
这两方面恰恰表现了一个班组的向心力。她告诉了我们要语言准确,雪狐听,过滤,心平气和地多听心声,多找原因,而纠正自己错误的方面而不能无故发火,没有耐心听工人心声。
五、班长管理方面学习到作为一个班长应做到
观察员工现场,去寻找和发现问题:有无浪费、是否按工艺要求去做、设备是否正常等。
这次培训以后,我们班组一定会有所改变,有所创新,谢谢领导对我们的培训!
班组长培训个人总结6
在这个月的时候,我非常荣幸能够被我们公司选派到上海参加班组长的培训班的学习,在这次的班组长的任务和使命也让我深入了解到了我们这个职位岗位在我们体液中的地位和作用,更加明确了现在企业对于现场管理干部的一些具体方面的要求。同时我也更加清晰的认识到了自己在工作之中还有很多的不足之处,比如说在企业竞争日益加剧的现如今的这个社会里面,如果想要胜任这个工作岗位。也需要不断的学习新的知识,更新自己的'思维方法,才能够改进自己以往固有的工作模式和工作方法,通过先进的管理理念才可以促进企业跨越式发展。在这次学习过程里面,我得到了许多的启示,比如说班组长是企业生产之中存在着非常重要的作用,因为它起到了承上启下的作用,也是企业有机组成部分里面的重要元素。
这个岗位这个职责需要做透,做细,才能够使每一个班组充满生机和活力,企业才会有旺盛的生命力,才能够得到迅速的发展。特别是企业需要得到进一步深入发展的关键时期,对于班组的建设和管理就显得特别的重要了。班服长在具体工作之中还是有一定的难度的,因为在一方面必须要在管理工作之中充分调动班组成员的积极性,协调解决各种问题。
在另外一方面也需要深入到工作现场,全面了解各个生产环节,才能够发现问题管理到位。想要成为一个合格的班组长啊,那么一定要充分发挥出自己班组成员的主观能动性,也需要做到不仅自己能够出色的完成任务,还需要让自己的成员能够完成任务。对于未来我也有了初步的规划,首先要强化自己的业务能力,提高自己的学习水平。身为班组长想要服装的话,那么一定要有拿得出手的业务能力,作为管理干部,不一定要在生产技能上面比普通员工出众,但是一定要学会贯彻领导意图,在办事等方面也要突出自己的专业水准。
培训学习有感
6月21我受公司委派参加了东风公司班组长岗位管理能力培训实验班的学习。在历时十天的学习中我们先在东风党校进行了五天的理论培训而后又到武汉基地对东风有限总部.东风公司总部.神龙公司.东风本田.东风乘用车几个单位进行了参观学习。通过学习参观使我有了很多的感想。
首先是感觉到东风公司各级领导对于班组长能力培训与班组建设的重视。在学习班开学典礼上东风公司工会主席赵书良出席了典礼并且发表了重要的讲话。在讲话中赵主席再次重申了公司领导对于这次培训班的重视。班组长能力高低直接影响到东风公司班组建设的水平和程度。而一个合格乃至优秀的班组是东风公司能否继续辉煌前进的基石和保证。所以公司领导对于这次的班组长培训有着很高的期望。通过领导的讲话我意识到这次学习的重要性也感觉到这次学习对于我有着很高的意义。
在公司党校的理论学习紧张而有序。随着学习的进行我发现通过几天的学习让我对班组长.班组建设的认识上有了巨大的变化。在学习中我发现了自己的问题和不足,在学习中以前工作中的许多不解和疑惑解开了。在学习中我的很多想法和意识更加清晰了。
通过学习《班组长的角色认知与能力建设》我学习到了作为班组长真正的角色是什么,班组长最基本应该具备的能力有那些。作为一个优秀的班组长还应该具备哪些能力等等以前没有去想也没有去了解的那些最基本东西。而紧接着的几门课程更使我发现了自己在理论知识上的严重缺乏。《班组长的工作情商》.《提升解决问题的能力》.《班组长的激励技巧》.《班组长的有效沟通》等等科目的学习中使我对于班组长和班组建设的认识彻底的改变了。
通过学习我了解到班组长不再是简单的带领班组员工进行正常生产,解决生产中的小问题,每天开开班前会 填写一些表格.等简单而繁琐的工作。班组长是一个不是领导的管理者,是一个要把各种各样的员工组织成和谐上进有活力的团队的管理者。在企业中班组是最基本的生产管理单元。班组的活力可以决定一个企业的活力和发展。而班组长就是这个团队的领导者也可以说是这个大家庭的家长。班组长既是管理者又是家长,所以对于班组的管理就是对人的管理,一句话就是‘以人为本’。班组长不光是进行那些生硬毫无感情的指挥命令。而是首先要沟通,只有沟通相互了解相互交心班组长才能和班组员工一条心才能和为了一个共同的目标努力。人性化管理,恰到好处的激励,一个快乐的工作心情这些才是成为一个好班组一个优秀班组的保证。而为了可以达到这种条件班组长自身就要不断的学习,比如心理学 管理学等等许多的专业知识。有的人要说了学习和掌握这这些只是不是连总经理的可以当了。通过学习我认识到总经理可以是外行可是班组长是企业的最基层的管理者,是带领班组这个企业基本生产单元的人。就必须掌握这些基本的专业的 和不是专业的各种知识和能力。只有这样不断的提高自己的能力知识才能在班组建设中带领班组员工将自己的班组建设成一个合格乃至优秀的班组团队。而N个优秀的班组却是公司实现三个跨越.构建和谐东风的最好最坚实的保证。
理论学习后学习班又到武汉对各个公司进行了参观学习交流。东风本田的NHC活动.神龙公司的UEP活动都是优秀的班组建设方式。本田的NHC提倡团队作用尊重个性体现活力,神龙UEP(最小生产单元)的理念提倡人人的参与。它们都有是结合了自己工厂的实际情况开展了有自己特色的班组建设工作。同样东风有限的‘五大五小’活动是根据东风有限的实际情况开展的班组建设活动。学习班中有许多优秀的班组长都参加了比如总装王涛班,重型车厂的国华班,40的匡开勋班,车架梁海燕班等等。他们都根据自己班组的实际情况开展了有自己特色班组建设活动也都有着显著成绩。在学习班组织的多次班组长经验交流中我学习到了不少好的做法,好的经验。对于未来我自己的班组建设有着很大的指导帮助。
几天的学习很快的结束了。但是我还是有种想继续学习下去的渴望和想法。这也是学习班中许多班组长的共同想法。因为通过学习我们发现了自己对于知识的渴望,发现了是否有坚实的理论知识对于我们班组长对于我们的班组建设有着巨大影响。学习中班组长们相互交流讨论经验,结合自己学习的理论知识对于班组建设提出了许多的想法和建议。而这些正是我在班组长这个新岗位上所最缺乏也是最需要的东西。这次学习中的种种事情使我受益良多,也使我对于今后的班组长工作有了坚实的基础。我将把这次学习的理论知识,了解到的经验方法结合到自己的工作中,尽自己最大的努力将班组建设成一个合格乃至优秀的班组。我也会将学习到的知识和经验交流给其他班组长,使全公司的班组建设都有一个快速的发展为我公司的的发展壮大贡献出最大的力量。
XXX 2010.7.2