开卷有益话题作文
开卷有益话题作文1
人们历来提倡多读书,说是“开卷有益”,但仔细一推敲,这种说法又有点含糊笼统。世界上既有真、善、美,同时也有假、恶、丑,书自然也不例外。如果我们良芬不分,饥不择食,那“开卷有益”一说就值得深思了。
有的同学看武侠、言情之类的书刊,废寝忘食,手不释卷,一旦走火入魔进入“角色”,便忧惚不定,无心上课。因而荒废了学业,甚至年纪轻轻便走上了犯罪道路。他们看书可算是“破万卷”了吧,然而,非但没有“下笔知有神”,反而坐了牢,还不知罪在哪里。
为什么会这样?主要原因便在这“卷”的思想内容上。菲乐丁曾说过:“不好的书,就像不好的朋友,可能会把你戏害。”时于那些浸透着反动思想内容,表现出庸俗的低级趣味,引人步入人生歧途的‘。卷”,朋友,你千万要提高警惕!那样的“书卷”,越是情节离奇诱人,就越容易使你受害。各类书籍,琳琅满目,开什么‘’卷”,获什么“益”,我们不可失之粗疏,掉以轻心,而应头脑清醒,在“书海”里“辫向”。屠格涅夫说:“不要阅读信手拈来的书,而要严格加以排选。要培养我们自己的趣味和思维。”这赛智的话语,我们应当牢记。
由此看来,“开卷有益”首先必须开“益卷”,取其精华。在此基础上,勤奋读书,放宽视野,善于思考,培养高尚的道德和健康心理。这样,你从书籍中汲取的营养才会使你真正受益无穷。
开卷有益话题作文2
古人说“开卷有益”,可我认为开卷未必有益。
读书虽好,但书也有良莠好坏之分。读一本好书,催人奋进,当然开卷有益;读一本不健康的书,也会把人引入歧途。
阅读对我们十分重要。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说,阅读是对“学习困难”的学生进行智育的重要手段……学生读书越多,他的思路就越清晰,他的智慧力量就越活跃。
当然阅读的益处绝不仅仅是能促进一个人智力的发展。正如中国古人所言:腹有诗书气自华。书在拓宽学生知识面的同时,还能丰富我们的情感体验,不断提高人的文化素养。
读好书益处很多,可是读一本坏书呢?
我们身边有些人迷恋“口袋书”之类的读物。现在有很多口袋书充满了暴力、脏话等不健康的内容,一些中小学生自从迷恋上这一类书后,轻者上课走神,重者误入歧途。
冰心曾说:读书好,多读书,读好书。我们在选择读物时,应该远离不良书籍,自觉抵制“口袋书”这类不健康的读物,切不可失之粗疏掉以轻心,而应该保持清醒头脑,在书的海洋里辨别方向,严格加以挑选,选择适合自己的精神营养品。
所以,我认为开卷未必有益。开卷有益,必须是科学的书、健康的书,使人上进的书。这样才能从书中汲取营养,才能使自己受益无穷。
开卷有益话题作文3
读书是人生中最有益和快乐的事。读一本好书,就如同与睿智、高尚的人对话,不仅可以开拓眼界、增长知识,更能受到真、善、美的熏陶。但是事物总是有正反两方面,如果说读好书有益,读坏书则有百弊而无一利。
比如有的`人沉迷于动漫、武打、言情之类的书籍。这些书创作出来固然有其娱乐的作用,但是一旦走火入魔也是非常可怕的。不仅荒废正常的课业,而且很容易受到误导。特别是幼小的年纪思想单纯,缺乏明辨是非的能力,所以读坏书不如不读。
孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”,一个人只会读书,不会思考,开卷也无益。大家都知道“纸上谈兵”这个成语吧。赵括虽然从小熟读兵法、兵书倒背如流,但是他只知道搬书,不知道灵活处理。长平之战大败,部下四十万人全部被俘,自己也落得被秦军射杀的悲惨结局。倒是电视剧《亮剑》中的老大粗、泥腿子李文龙,书没读一天,却能屡挫受过专业训练的日本军、正规军,战功赫赫。
所以开卷未必有益,只有读好书、善读书的人才能获益良多。
开卷有益话题作文4
俗话说的好:“读万卷书,行万里路。”“读书破万卷,下笔如有神。”这种种原因,都可以说明开卷有益。
书在人的生活中起了很大作用,书是生活中不可缺少的部分,书是人们的“精神粮食”。因为有了书,人们才会有智慧,有进步。在图书馆、书城,我们每天都能看见许多书虫在如饥似渴的读书,吸取知识。有了书,大家才能更强大。
世上有许多人因读书而闻名。
汉朝的光武帝就是一个。他领兵打仗很紧张,但是还是挤出了不少时间看书。孙权也爱看书,主管大事以来,虽然很忙,但手不离书,攻读史书、兵法,收获很大。
读书能让人变化很大。三国的吕蒙就是这样。他以前从不读书,只会打仗,但经过孙权的一番批评后,他十分爱读书,有勇有谋,屡建奇功。
书有很多种类,五花八门,满足了人们的需求。在学校的教科书是远远不够的,我们还需要拿其他书来填充自己。但现在也有一些不健康的书,对与这些书,我们还是小心为妙,还有一些书,不要多看,适当的看一看就行,但还是要看的。我们要分辨清书的作文,避免看错。
有怎么多理由向我们说明了读书好,所以开卷就对有益!
开卷有益话题作文5
欲高飞先振翅,人求上进先读书。饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读,这是毛爷爷对待读书的态度;“为中华之崛起而读书,”是周总理读书的目标;苏轼要:“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”。正是因为伟人、名人们从小就立志读书,所以才成就了今日的辉煌。读书之法,在于循序而渐进,熟读而精思。这是古人教给我们读书的方法。
我从小就非常喜欢读书。从看图识字、连环画,到格林童话、安徒生童话;从动植物,到天文地理;从少儿百科到三国演义。渐渐从简单小短文到一个完整的故事,发展到一口气读完整部书。遇到不认识的字、不懂的词,总要想办法把它弄懂,把它理解了;看到我认为好的词语、句子,我就把它抄录下来;遇到不理解的内容,就多读几遍,书读百遍,其意自现嘛!
如果读到一本好书,那我一定要把它读完,因为读了一本好书,就像交了一个好朋友。读书的好处可多啦!它能使人增长知识,开阔视野,还能使人变聪明,对写作也大有好处,正所谓读书破万卷,下笔如有神。由于我酷爱读书,所以写作文从来不发愁,我的作文经常让老师拿去当范文读,在首届“蒲公英杯”全国中小学生作文大赛中我的童话故事《猫和狐狸》荣获山西省二等奖,我的作文《美丽的汾河公园》被《全国小学生优秀文》收录。
一本好书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的海洋!我要乘上这艘船驶向知识海洋的彼岸!
开卷有益话题作文6
今天,我们班开了一次辩论会,题目是‘‘开卷有益’’与‘‘开卷未必有益’’。女生为正方,男生为反方。
正方:现在的人必须需要读书,不然就不会有知识了。
反方:现在有不良的书混入书摊,你到书摊看看,就可以看见有的不良的书籍,如《鬼吹灯》、《自杀方法》等,这都是不良的书籍。
正方:如果不读书的话,世界上的人就没有知识,没有知识就没有发展,也有可能到退。
反方:如果读了不良的书倒退的速度会增加。
正方:如果不读书哪里来的知识。
反方:如果读了不良的书籍,不会增加还会吞噬掉以前所拥有的智慧。
正方:如果不读书了那世界不就混乱了吗?
反方:如果人们读了不良书籍,那还会引起战争。
正方:那人们不都退化了吗?
反方:有一个人他看了好几部不良推理小说,后来他入室抢劫了。
正方:没有书籍就没有了科技,没有了科技就没有生存能力。
反方:如果全世界的所有人都看了不良的书籍,那全世界都会混乱,如果这样就会战争四起,到时候地球就可能毁灭。
正方:如果人们都不读书了那时候有的人只能当土匪或者抢盗。
老师:读书只能读应该读的书,不能读不良的书,读不良的书是要被杜绝的。
开卷有益话题作文7
“铃……”清脆的上课铃响了,一场关于“开卷是否有益”的辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。
乙方同学先挑起了“战争”。“读书未必有益。你要是读一些不健康的书,看得多了,对你一点好处都没有。这不仅对你不好,还会影响到你身边的人。”
甲方同学也不甘示弱:“高尔基说过,‘书籍是人类进步的的阶梯’,人类是离不开书本的,要不,那些高科技是从哪儿来的呢?所以只要多读书,就可以扩大知识面,增长见识,不出门便知天下事。”
“说的好,太帅了!”听得津津有味的同学们爆发出热烈的掌声。
乙方同学着急地说:“哼,要是上课看漫画书,整天都把学习的精力和时间放在看漫画书上,多影响学习啊。依我看啊,看漫画书就没什么好处。这漫画书就不应该出!”
甲方同学不慌不忙道:“看漫画书是可以的,但是要分什么时候看。再说了,看漫画书至少也可以学到几个字、词、句子啊,这也是一种学习啊。”
“叮铃铃……”下课铃声响了。老师慢慢站起来,道:“这次辩论会大家都把握住了各自的主题,说出了自己的观点。老师认为,开卷是否有益,得先看开什么卷。药吃了对身体有益,但也有副作用。读书是有益的,但也有糟粕。有位哲人曾说过,能够摄取必要营养的人,比吃得很多的人更健康。同时,真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人。”台下响起了热烈地掌声。
这堂课真有趣!
开卷有益话题作文8
“好!一场激烈的辩论赛即将开始!”刘老师那铿锵有力的声音在班级里响起。这可是我们刚开学的一道盛宴。
我们进入小学高年级――五年级开学第一天,刘老师给我们设计了一场开学秀,让我们就“开卷有益还是开卷未必有益”进行辩论,一方面是秀一秀大家的口才,另一方面也是强化大家对阅读认识。
我是“开卷有益”正方的一号辩手。作为辩手,我既紧张又激动。紧张是因为我怕说漏了字,反被对方找出破绽;激动的是我终于有机会“露一手”了。
一开始,我语出惊人,做了很好的陈述,赢得了一片掌声。到了自由辩论时,我语速飞快,但还是井井有条。当我露出得意的笑容时,对方四辩手立即起身,一双炯炯有神的眼睛直视着我,一付不可战胜的样子,他用了一个实例来反驳我。我那肯示弱。我“嗖”的一声,从座位上弹了起来,挥动着手臂,用了一组排比句,像连环炮,逼得对方哑口无言……
“各方三分钟时间到!”只听得记时员宣布。一场精彩的没有硝烟的战斗结束了。结果宣布:“反方胜出!”“最佳辩手:周祉妤……”我的眼睛模糊了。
我这么努力辩,而且我方丝毫没有处于下风,怎么会失败了呢?后来,我才知道,辩论赛是一种团体赛,每位辩手都得表现出色,才能取得好成绩。在辩论场上,我们的嘴就是战场上的枪炮,我们的辩手是就战场上的士兵,不但要有单兵作战的能力,而且要集体协同作战的战术。我一定要吸取这次教训,争取在下一次驳得“满堂彩”。
开卷有益话题作文9
古人说的好“读万卷书,行万里路”。只有拥有许多知识,才能走遍天下。有了丰富的知识,我们就能解决问题,去无边无际的世界中探索。
暑假,我和我的爸爸妈妈去老山风景区游玩,我们看到了许多奇花异草,珍禽异兽,玩了一圈,回来却不知怎么走,迷路了。开车的老爸非常着急,抓了半天头也不知如何是好,而我也在思考如何能用身边的物体辨别方向。我记得一本《逃生守册》上面写着辨别方向的方法,可以用树的年轮来看,这老山到处都是树,肯定有被砍的树木。我把这告诉了爸爸妈妈,他们也欣喜不已,终于有办法走出老山了。
我让爸爸把车停好,便一起去寻找树年轮,可左看右看,转了树林一圈,也没能找到树的年轮,只能在心里默默想:这老山保护的可真好,没看到一颗被砍到树木。抬头望了似火一样的太阳,我突然又想到另一种方法----我和爸爸妈妈钻进车里,用太阳的位置来指引方向。现在下午四点钟,太阳已经落下到离地平线还有三个拳头的地方,偏右一点就是西方。知道了方向,我们立即驾车往东南走,终于离开了老山,回到郊区。
我正是在书里吸取了许多知识,才知道怎样辨别方向。世界上有许多的困难,只要不断地积累知识,我们都能解决,并且能更进一步,去探索更广阔的世界。
开卷有益话题作文10
当我站起来时,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。虽然这次辩论我们辨得难解难分,不分上下,但是却让我知道看书一定要有选择,要看好书,杜绝不良书籍,将来报效祖国!
“铃——”清脆的上课铃打响了,一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。当我站起来时,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。我先发制人:“在这个信息化的。世界里,读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的帮助。”对方陈晓莹咄咄逼人说:“古人云:开卷有益。确实,这点我们不能否认。然而,现代社会的我们古人‘开卷有益’的说法,因为我们认为‘开卷未必有益’。当然‘开卷未必有益’这一说法并不是说多读书无益,而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响,没有好处。当你阅读得多那些不健康的书,你的中毒就会越来越深,从而导致你沦落,跌落万丈深渊,永远没有翻身的机会,那该是一个多么悲惨的命运啊!“
开卷有益话题作文
开卷有益话题作文1
今天,我们班开了一次辩论会,题目是‘‘开卷有益’’与‘‘开卷未必有益’’。女生为正方,男生为反方。
正方:现在的人必须需要读书,不然就不会有知识了。
反方:现在有不良的书混入书摊,你到书摊看看,就可以看见有的不良的书籍,如《鬼吹灯》、《自杀方法》等,这都是不良的书籍。
正方:如果不读书的话,世界上的人就没有知识,没有知识就没有发展,也有可能到退。
反方:如果读了不良的书倒退的速度会增加。
正方:如果不读书哪里来的知识。
反方:如果读了不良的书籍,不会增加还会吞噬掉以前所拥有的智慧。
正方:如果不读书了那世界不就混乱了吗?
反方:如果人们读了不良书籍,那还会引起战争。
正方:那人们不都退化了吗?
反方:有一个人他看了好几部不良推理小说,后来他入室抢劫了。
正方:没有书籍就没有了科技,没有了科技就没有生存能力。
反方:如果全世界的所有人都看了不良的书籍,那全世界都会混乱,如果这样就会战争四起,到时候地球就可能毁灭。
正方:如果人们都不读书了那时候有的人只能当土匪或者抢盗。
老师:读书只能读应该读的书,不能读不良的书,读不良的书是要被杜绝的。
开卷有益话题作文2
古人说的好“读万卷书,行万里路”。只有拥有许多知识,才能走遍天下。有了丰富的知识,我们就能解决问题,去无边无际的世界中探索。
暑假,我和我的爸爸妈妈去老山风景区游玩,我们看到了许多奇花异草,珍禽异兽,玩了一圈,回来却不知怎么走,迷路了。开车的老爸非常着急,抓了半天头也不知如何是好,而我也在思考如何能用身边的物体辨别方向。我记得一本《逃生守册》上面写着辨别方向的方法,可以用树的年轮来看,这老山到处都是树,肯定有被砍的树木。我把这告诉了爸爸妈妈,他们也欣喜不已,终于有办法走出老山了。
我让爸爸把车停好,便一起去寻找树年轮,可左看右看,转了树林一圈,也没能找到树的年轮,只能在心里默默想:这老山保护的可真好,没看到一颗被砍到树木。抬头望了似火一样的太阳,我突然又想到另一种方法----我和爸爸妈妈钻进车里,用太阳的位置来指引方向。现在下午四点钟,太阳已经落下到离地平线还有三个拳头的地方,偏右一点就是西方。知道了方向,我们立即驾车往东南走,终于离开了老山,回到郊区。
我正是在书里吸取了许多知识,才知道怎样辨别方向。世界上有许多的困难,只要不断地积累知识,我们都能解决,并且能更进一步,去探索更广阔的世界。
开卷有益话题作文3
“好!一场激烈的辩论赛即将开始!”刘老师那铿锵有力的声音在班级里响起。这可是我们刚开学的一道盛宴。
我们进入小学高年级――五年级开学第一天,刘老师给我们设计了一场开学秀,让我们就“开卷有益还是开卷未必有益”进行辩论,一方面是秀一秀大家的口才,另一方面也是强化大家对阅读认识。
我是“开卷有益”正方的一号辩手。作为辩手,我既紧张又激动。紧张是因为我怕说漏了字,反被对方找出破绽;激动的是我终于有机会“露一手”了。
一开始,我语出惊人,做了很好的陈述,赢得了一片掌声。到了自由辩论时,我语速飞快,但还是井井有条。当我露出得意的笑容时,对方四辩手立即起身,一双炯炯有神的眼睛直视着我,一付不可战胜的样子,他用了一个实例来反驳我。我那肯示弱。我“嗖”的一声,从座位上弹了起来,挥动着手臂,用了一组排比句,像连环炮,逼得对方哑口无言……
“各方三分钟时间到!”只听得记时员宣布。一场精彩的没有硝烟的战斗结束了。结果宣布:“反方胜出!”“最佳辩手:周祉妤……”我的眼睛模糊了。
我这么努力辩,而且我方丝毫没有处于下风,怎么会失败了呢?后来,我才知道,辩论赛是一种团体赛,每位辩手都得表现出色,才能取得好成绩。在辩论场上,我们的嘴就是战场上的枪炮,我们的辩手是就战场上的士兵,不但要有单兵作战的能力,而且要集体协同作战的战术。我一定要吸取这次教训,争取在下一次驳得“满堂彩”。
开卷有益话题作文4
俗话说的好:“读万卷书,行万里路。”“读书破万卷,下笔如有神。”这种种原因,都可以说明开卷有益。
书在人的生活中起了很大作用,书是生活中不可缺少的部分,书是人们的“精神粮食”。因为有了书,人们才会有智慧,有进步。在图书馆、书城,我们每天都能看见许多书虫在如饥似渴的读书,吸取知识。有了书,大家才能更强大。
世上有许多人因读书而闻名。
汉朝的光武帝就是一个。他领兵打仗很紧张,但是还是挤出了不少时间看书。孙权也爱看书,主管大事以来,虽然很忙,但手不离书,攻读史书、兵法,收获很大。
读书能让人变化很大。三国的吕蒙就是这样。他以前从不读书,只会打仗,但经过孙权的一番批评后,他十分爱读书,有勇有谋,屡建奇功。
书有很多种类,五花八门,满足了人们的需求。在学校的教科书是远远不够的,我们还需要拿其他书来填充自己。但现在也有一些不健康的`书,对与这些书,我们还是小心为妙,还有一些书,不要多看,适当的看一看就行,但还是要看的。我们要分辨清书的作文,避免看错。
有怎么多理由向我们说明了读书好,所以开卷就对有益!
开卷有益话题作文5
欲高飞先振翅,人求上进先读书。饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读,这是毛爷爷对待读书的态度;“为中华之崛起而读书,”是周总理读书的目标;苏轼要:“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”。正是因为伟人、名人们从小就立志读书,所以才成就了今日的辉煌。读书之法,在于循序而渐进,熟读而精思。这是古人教给我们读书的方法。
我从小就非常喜欢读书。从看图识字、连环画,到格林童话、安徒生童话;从动植物,到天文地理;从少儿百科到三国演义。渐渐从简单小短文到一个完整的故事,发展到一口气读完整部书。遇到不认识的字、不懂的词,总要想办法把它弄懂,把它理解了;看到我认为好的词语、句子,我就把它抄录下来;遇到不理解的内容,就多读几遍,书读百遍,其意自现嘛!
如果读到一本好书,那我一定要把它读完,因为读了一本好书,就像交了一个好朋友。读书的好处可多啦!它能使人增长知识,开阔视野,还能使人变聪明,对写作也大有好处,正所谓读书破万卷,下笔如有神。由于我酷爱读书,所以写作文从来不发愁,我的作文经常让老师拿去当范文读,在首届“蒲公英杯”全国中小学生作文大赛中我的童话故事《猫和狐狸》荣获山西省二等奖,我的作文《美丽的汾河公园》被《全国小学生优秀文》收录。
一本好书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的海洋!我要乘上这艘船驶向知识海洋的彼岸!
开卷有益话题作文6
当我站起来时,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。虽然这次辩论我们辨得难解难分,不分上下,但是却让我知道看书一定要有选择,要看好书,杜绝不良书籍,将来报效祖国!
“铃——”清脆的上课铃打响了,一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。当我站起来时,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。我先发制人:“在这个信息化的。世界里,读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的帮助。”对方陈晓莹咄咄逼人说:“古人云:开卷有益。确实,这点我们不能否认。然而,现代社会的我们古人‘开卷有益’的说法,因为我们认为‘开卷未必有益’。当然‘开卷未必有益’这一说法并不是说多读书无益,而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响,没有好处。当你阅读得多那些不健康的书,你的中毒就会越来越深,从而导致你沦落,跌落万丈深渊,永远没有翻身的机会,那该是一个多么悲惨的命运啊!“
开卷有益话题作文7
古人说“开卷有益”,可我认为开卷未必有益。
读书虽好,但书也有良莠好坏之分。读一本好书,催人奋进,当然开卷有益;读一本不健康的书,也会把人引入歧途。
阅读对我们十分重要。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说,阅读是对“学习困难”的学生进行智育的重要手段……学生读书越多,他的思路就越清晰,他的智慧力量就越活跃。
当然阅读的益处绝不仅仅是能促进一个人智力的发展。正如中国古人所言:腹有诗书气自华。书在拓宽学生知识面的同时,还能丰富我们的情感体验,不断提高人的文化素养。
读好书益处很多,可是读一本坏书呢?
我们身边有些人迷恋“口袋书”之类的读物。现在有很多口袋书充满了暴力、脏话等不健康的内容,一些中小学生自从迷恋上这一类书后,轻者上课走神,重者误入歧途。
冰心曾说:读书好,多读书,读好书。我们在选择读物时,应该远离不良书籍,自觉抵制“口袋书”这类不健康的读物,切不可失之粗疏掉以轻心,而应该保持清醒头脑,在书的海洋里辨别方向,严格加以挑选,选择适合自己的精神营养品。
所以,我认为开卷未必有益。开卷有益,必须是科学的书、健康的书,使人上进的书。这样才能从书中汲取营养,才能使自己受益无穷。
开卷有益话题作文8
“铃……”清脆的上课铃响了,一场关于“开卷是否有益”的辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。
乙方同学先挑起了“战争”。“读书未必有益。你要是读一些不健康的书,看得多了,对你一点好处都没有。这不仅对你不好,还会影响到你身边的人。”
甲方同学也不甘示弱:“高尔基说过,‘书籍是人类进步的的阶梯’,人类是离不开书本的,要不,那些高科技是从哪儿来的呢?所以只要多读书,就可以扩大知识面,增长见识,不出门便知天下事。”
“说的好,太帅了!”听得津津有味的同学们爆发出热烈的掌声。
乙方同学着急地说:“哼,要是上课看漫画书,整天都把学习的精力和时间放在看漫画书上,多影响学习啊。依我看啊,看漫画书就没什么好处。这漫画书就不应该出!”
甲方同学不慌不忙道:“看漫画书是可以的,但是要分什么时候看。再说了,看漫画书至少也可以学到几个字、词、句子啊,这也是一种学习啊。”
“叮铃铃……”下课铃声响了。老师慢慢站起来,道:“这次辩论会大家都把握住了各自的主题,说出了自己的观点。老师认为,开卷是否有益,得先看开什么卷。药吃了对身体有益,但也有副作用。读书是有益的,但也有糟粕。有位哲人曾说过,能够摄取必要营养的人,比吃得很多的人更健康。同时,真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人。”台下响起了热烈地掌声。
这堂课真有趣!
开卷有益话题作文9
人们历来提倡多读书,说是“开卷有益”,但仔细一推敲,这种说法又有点含糊笼统。世界上既有真、善、美,同时也有假、恶、丑,书自然也不例外。如果我们良芬不分,饥不择食,那“开卷有益”一说就值得深思了。
有的同学看武侠、言情之类的书刊,废寝忘食,手不释卷,一旦走火入魔进入“角色”,便忧惚不定,无心上课。因而荒废了学业,甚至年纪轻轻便走上了犯罪道路。他们看书可算是“破万卷”了吧,然而,非但没有“下笔知有神”,反而坐了牢,还不知罪在哪里。
为什么会这样?主要原因便在这“卷”的思想内容上。菲乐丁曾说过:“不好的书,就像不好的朋友,可能会把你戏害。”时于那些浸透着反动思想内容,表现出庸俗的低级趣味,引人步入人生歧途的‘。卷”,朋友,你千万要提高警惕!那样的“书卷”,越是情节离奇诱人,就越容易使你受害。各类书籍,琳琅满目,开什么‘’卷”,获什么“益”,我们不可失之粗疏,掉以轻心,而应头脑清醒,在“书海”里“辫向”。屠格涅夫说:“不要阅读信手拈来的书,而要严格加以排选。要培养我们自己的趣味和思维。”这赛智的话语,我们应当牢记。
由此看来,“开卷有益”首先必须开“益卷”,取其精华。在此基础上,勤奋读书,放宽视野,善于思考,培养高尚的道德和健康心理。这样,你从书籍中汲取的营养才会使你真正受益无穷。
开卷有益话题作文10
读书是人生中最有益和快乐的事。读一本好书,就如同与睿智、高尚的人对话,不仅可以开拓眼界、增长知识,更能受到真、善、美的熏陶。但是事物总是有正反两方面,如果说读好书有益,读坏书则有百弊而无一利。
比如有的人沉迷于动漫、武打、言情之类的书籍。这些书创作出来固然有其娱乐的作用,但是一旦走火入魔也是非常可怕的。不仅荒废正常的课业,而且很容易受到误导。特别是幼小的年纪思想单纯,缺乏明辨是非的能力,所以读坏书不如不读。
孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”,一个人只会读书,不会思考,开卷也无益。大家都知道“纸上谈兵”这个成语吧。赵括虽然从小熟读兵法、兵书倒背如流,但是他只知道搬书,不知道灵活处理。长平之战大败,部下四十万人全部被俘,自己也落得被秦军射杀的悲惨结局。倒是电视剧《亮剑》中的老大粗、泥腿子李文龙,书没读一天,却能屡挫受过专业训练的日本军、正规军,战功赫赫。
所以开卷未必有益,只有读好书、善读书的人才能获益良多。