第一篇：开卷有益作文
开卷有益
早在一千多年前，宋太祖就说过：“只要读书，总会有好处的。”伟大的俄国作家高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”由此可见，古今中外的人都认为开卷有益，这是为什么呢？
理由很简单，书籍使人开阔视野，使人提高修养，让人拥有远大志向。
书籍使人开阔视野。三国时期的诸葛亮饱览群书，才称得上上知天文下知地理，辅佐刘备东征西讨；名扬四海的马克思读书破万卷，才写出浩荡磅礴，洋洋洒洒的《资本论》，做到下笔如有神；北宋文豪苏轼无书不读，才让他的文章、诗歌、书法、绘画无一不通。读书就像与作者面对面交流，作者把他所知道的一切都告诉你。可能数学家告诉你如何解题，科学家让你了解科学原理，运动员告诉你如何掌握运动的技巧，棋士告诉你如何下棋。就这样，我们在书的海洋里遨游，我们就可以获得各方面的知识。古人云：人可以一日无肉，不可一日无书。是的，书籍就像一个大观园，如果我们能从中选其精华，弃其糟粕，那么我们的视野又怎么可能不开阔呢？
书籍使人提高修养。世界名人培根说：“史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；修辞与逻辑使人善辩。”由此可见，读不同的书，人的气质就不同。在现今这样一个高度文明的社会中，如果不读书，就一定会被社会淘汰。
书籍让人拥有远大志向。还记得小学有这样一篇课文：周恩来小时候，老师问他为什么读书，他说：“为中华之崛起而读书”。读书让人知道的更多，知道的多了，才能明确自己的志向。中国有句古话：“读书可以明志。”如果不是因为读书，孙中山怎能励志走上革命之路；如果不是因为读书，李白怎能有“力士脱靴贵妃辗墨”的志气！
苏轼说：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。” 虽然在当下信息化的社会里，我们不能读尽天下的书，但是我们要尽力多读书。因为只有读书，我们才能开阔视野，提高修养，树立远大的志向。开卷总是有益的！
第二篇：开卷有益 作文
古人云：“开卷有益。”确实，博览群书能使人拥有高深的学问，能言善辩，受人尊敬。
古今中外，哪一个卓有成效的人不曾千万次开卷？书是人类智慧的结晶；书是人类历史经验的总结；书是社会生活的反映。读书可以彻悟人生的意义；读书可以洞晓世事沧桑；读书可以广济天下民众；读书可以步入智慧的殿堂。只有饱览群书，方可成人成才。正是因为开卷读书，他们成名成家，成就非凡——
孔子读书破万卷，编写修订了《诗》与《书》；司马迁读书破万卷，写成了《史记》彪炳千秋；李白读书破万卷，斗酒诗百篇；鲁迅、郭沫若读书破万卷，成为中国现代文学的巨匠„„高尔基说得好：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书增长知识，使人聪慧，已经成为铁的事实。
有人说，读书有什么用？读书的作用可多了，且听我细细道来：
1.读书可以修身养性，让我们做高尚的人。正是因为这一点，古人说“开卷有益”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
2.读书可以维持精神生命。读书是塑造人类的精神的最好手段，如果不读书，人的精神生命就会枯萎、衰竭。读书，就是为自己的精神世界注入新的动力，用新鲜的血液滋养自己的精神生命。
人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。
生活中有着许多这样的例子：
杭州四中高二学生文晔从小至今开卷读书。不仅知识面广，文理兼优，还在多家报刊发表文章30余篇，征文获奖五次。一个年方17的学生能有如此成就，不足以说明“开卷有益”吗？
我国著名的经济学家王亚南小时侯胸有大志，酷爱读书，他不但课内认真学习，课外还自己暗暗下功夫，他读中学的时候，作完课内的作业，还要看书，但是他总觉得看书的时间太短了，为了争取更多的时间读书特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为“三脚床”。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读，结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的“三杰”之一，他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。
由此看出，“开卷有益”必须有个前提，就是读“益卷”，取其精华，只有这样勤奋读书，拓宽视野，那你才能真正悟出“开卷有益”的本意，终身受益无穷！除了要多读书，我们还要讲究读书方法。读书要养成好的习惯——做笔记。话说：好记性不如烂笔头。想想平时，只看从没有做过笔记，我要求自己从今后专门准备一个读书笔记本，用来做笔记，记书中优美的词语，记描写的精彩段落，以便锻炼自己的记忆力，增强自己的理解力。
我爱读书，因为读书有益。虽然读书固然是件好事，但一定要读有益的书，不能读有损身心健康的书。不然会有适得其反的后果。
第三篇：关于开卷有益作文
关于开卷有益作文
毛泽东曾说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。这句话，就充分得肯定了读书的重要性，所以我认为开卷有益。书可以使人进步。古今中外，书引导了多少成功人士走向辉煌，游想成功的彼岸，这些人为读书而废寝忘食，他们把书看为最重要的东西。可见，书不仅可以让我们进步，还可使我们拥有一个成功的人生。我每天总是要求自己读一篇好的文章，长期以来，我的作文水平提高了许多，写起作文来总是得心应手，下笔如有神。这些都是书让我进步的。书可以使我们学会做人的道理，许多的经典书籍《弟子观》、《三字经》、《孝经》等的这些中华文化的精髓使我学会做一个
爱国的人、守法、诚信、知礼的人。这让社会变得更和谐，让世界变得更美好！既然读书那么好，我们何乐不为呢？
第四篇：关于开卷有益作文
开卷有益
俗话说得好：“走万里路，不如读万卷书。”又如“读书破万卷，下笔如有神。”这种种的原因，都可以说明开卷有益。
书是人类生活中不可缺少的“精神粮食”，没有了它们，时代也不会进步。每当节假日，你都可以在书城看到许许多多惜书的书虫，他们如饥似渴地吸取着书中的知识。有了书，使人们变得文明，变得聪慧„„有了书，使人们的知识又上了一层楼，才能使他们建设国家，学会与时代同进步。
当然，书也有很多种，包罗万有，满足了不同人的需要。单单只是靠教科书上的知识是远远不够的，只有不断的学习其他的才可以增值自己。有的人说“有些书不宜看，还是离书远一点好”。对于着一点相信一定有许多人反对。对于“不健康”的书是少看为妙，但有些书，看了以后，不要过分的沉迷，也是应该看一看。
杜甫有一句诗我是很喜欢的“漫卷诗书喜欲狂”。当我在取得好成绩的时候，大声叫三次，心中实在很舒畅。难道这还不是读书所得来的结果吗?-“书是人类进步的阶梯。”正所谓“读书好，好读书，读好书。”只要适当地选择有益的书籍来看，就能增长知识，扩阔视野。所以说“开卷有益”。
我们每天读的是什么?是书。我们遇到不懂的地方时，要借助什么?是书。给我们无尽的知识，无尽的快乐，是我们满肚子墨水的是什么?是书。所以说，书犹如一位不会张口的老师，更是一个传授知识的伟人，是为我们打开“成功之门”的钥匙。
正是因为读书，使我有了很大的进步。以前我懒懒散散，总爱做事拖拖拉拉，到最后紧急的关头才会紧张起来，然后急急忙忙马虎了事。自从我看了几篇有关时间与人生的文章后，受到了很大的启发，懂得了要珍惜时间，在年轻的时候努力拼搏，不要到老了才来叹息，明白“策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。”从那以后，我做事更爽快，不再是磨磨蹭蹭了。
读书不但使我有很大的进步，还使我更有上进心。在读一本介绍世界著名的成功人士是怎样取得成功的书时，启发了我：人生就像时间长河中的小舟，时间老人给我们同样的船帆，同样的船桨，我们必须勇敢地乘风破浪，才会有所成就。正所谓“狭路相逢勇者胜”，面对困难，退缩就等于认输，即使“激战”后还是被困难征服了，你还是有赢，你到最后赢得的就是失败的经验。其实，这一次次失败正是一步步迈向成功!有的人说，读书也有不良影响，我觉得这只是读者的心态问题。
我举个例子：《红楼梦》是我国四大名著之一，心态不同的人看了，也会有不同的影响。有的人看了，会被书中的内容影响，因故事的情节悲惨，以致读者自己心情忧郁，情绪偏激;相反，有的人只是为领略到中国名著的精髓而感到高兴，或是收集到一些好词好句，了解到中国的历史文化。所以说，读书要受到正面影响，关键的是要选择内容健康的书籍来看，以及注意读书的心态。
看!开卷就是有益!使我懂得许许多多人生的道理，迈向成功;犹如一盏盏灯，在我们的人生路上燃点光明，多读书，始终是有益的!【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
第五篇：开卷有益（范文模版）
开卷有益？
机械1003班
黄政
导语：在《恰同学少年》里，杨昌济先生建议毛润之学习要先博后精。可对于我们当代大学生来说，有当如何思考呢?又当如何读书呢？
说到“开卷有益”，其由来源于宋太宗。
宋王辟的《渑水燕淡录》卷六：
(宋）太宗日阅《（太平）御览》三卷，因事有阙，暇日追补之，尝曰：“开卷有益，朕不以为劳。”
开卷（意思是：随便翻翻）有益，这只是宋太宗个人的观点，只是同时也得到多数人的认同。但这毕竟是宋代时提出的论题，再多的人认同，也只是过去，是历史。对于现代文化舞台，适合与否，还需再论。
我认为，开卷不一定有益。因为开卷有益与否，要让时代来判，要以不同的事情来论。
在宋代，信息渠道并不是很广，信息量也没有那么爆炸，信息内容更没有现代的那么广泛。
没条件的人，尽其一生，连书也没见过，何为书香？他们的字典里根本就没有这个概念。就连谈读书，对他们来说已是一种奢侈，更别说读书。他们只能凭一些稗史、村言来增长见识，填补空虚。
有条件的人，可以凭他们可以得到的信息来学习，比如各个朝代的书籍，语录等。但是这些书的内容很局限，大多属于历史或是那些定了型式的，像三字经、八股文一类。那些书籍，人们读来也不能受到很大程度地影响，改变思想。在这种局限时代下，开卷，对于统治者来说，是好处多多的。思想禁固，造反者自然就少了，多利于统治啊。对读书人来说，他们可以凭那些官方的书籍知识，在官场上获得一官半职，花开满园，荣华富贵。开卷在那些朝代是有益的，对那些向往官场的人来说。
在当代，信息爆炸，宇宙非凡。凡人所能想，内容健康与否，皆有书可成，且贯通古今中外，难以禁止。所以，开卷不一定就有益了。开了卷，人们易于被不良的信息所影响，比如暴力信息，色情信息等。还有就是，如此纷至沓来的信息，让人头晕脑胀，繁星满天，呼吸困难，如何选择有用的且适合自己的书，已成为人们心中难以跨过的一个坎。很多人，一生似乎阅书无数，但细想，似乎没认真地读过一本书，也没真正地学过对自己有用的技能。
读书人不能随便地开卷，要有目的，有计划，明白“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下。”的道理，从而选择第一流的适合自己所处领域的书籍。否则，到头来，像是在浩瀚书海里游了一翻，却什么也没捞到，反倒白白浪费了光阴，让岁月苍老人生，到两鬓斑白时，犹想弯弓射月，泪眼婆娑，懊悔哽咽，好不凄凉。
开卷未必有益，这已为时代所决定，是毋庸置疑的。要开卷，就必须有所得。而所得的，也应该有用于开卷者。
开卷未必有益，愿每个人明白、慎重。
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