学写倡议书
学写倡议书1
亲爱的同学们:
大家都知道一句谚语“赠人玫瑰,手留余香。”话虽这么说可又有多少人能做到呢?三月是学雷锋月,学校要求我们在这个雷锋月里学雷锋多做好事。为此,我向全体同学提出以下倡议:
1、主动拾起地上的垃圾,为环卫工人减轻一份负担。
2、将自己的旧衣物书籍整理好,找出能够使用的`,捐赠给山区贫困儿童。
3、去陪伴一下孤儿院里的不幸孩子,与他们一起唱歌、跳舞、画画……让本该属于他们的笑容,重新流露在他们忧郁的小脸上。
4、去敬老院,看望一下孤寡老人,为他们唱首曲,帮他们打扫打扫房间,洗洗衣服,帮他们捶捶背,洗洗脚。
5、去荒野郊区,多植树,沙漠变绿洲,变成小鸟温暖的家园。
6、帮助流浪的小狗小猫,用废纸壳为它们一个可以挡风遮雨的温暖的小家。
7、去献血,将自己的血捐给有需要的人,同时,自己也健康。
8、将自己的零花钱捐给慈善机构。
希望同学们能采纳我的建议,多去做一些好事,让你周围的世界随着你的心温暖起来吧。
西海岸新区东风小学604班刘耀蔚
11月22日
学写倡议书2
全体人类:
这几天我在看新闻的时候看到了令我震惊的一个新闻:北极竟然着火了!熊熊烈火笼罩着冰川。因为我们熟知南北极是两个非常寒冷的地方,到处是冰雪世界,可又怎么会着火呢?原来由于冰川融化,北极地下的甲烷被释放,从而开始燃烧。看完这个新闻,我忧心忡忡。
南北极常年都是冰雪覆盖,可由于全球气候变暖,冰川开始加速融化,全世界会面临新的危机:
首先,海平面会上升。海平面上升,导致许多地势低的'地方和许多临海城市都会变成“水下世界”,那里的人们将无家可归,经济损失无法估量。
其次,生态遭到破坏。冰川融化致使南北极生物灭绝,也会使诸多动植物的生态环境发生重大改变,这将致使它们发生变异甚至灭绝,整个生态系统平衡将被打乱,生物多样性将成为历史。
还有,全球气候改变明显,到那时世界的天气变化将喜怒无常,比如在沙漠里会突然下起鹅毛大雪,热带雨林瞬间天寒地冻。更加恐怖的是远古病毒侵袭人类。当冰川融化,冻在冰川里的几亿年的远古病毒将重新复苏,这就会变成一场灾难,这对人类而言后果不堪设想。冰川融化危害如此之大,保护冰川迫在眉睫:
一、全球(全人类)制定“地球环境保护计划”。
二、保护热带雨林,植树造林,改善生态环境。
三、多开发新能源,减少二氧化碳的排放。
四、绿色出行,减少排放二氧化碳。
最后,我呼吁大家行动起来,保护冰川,保护地球。
学写倡议书3
亲爱的同学们:
有人的地方,就有垃圾,我们每个人每天都会扔出许多许多的垃圾,他们通常被送到垃圾场,然后再送去填埋。而垃圾填埋费用相当高,填埋一吨垃圾,费用是200-400元。
也许我们无法阻止垃圾的产生,但我们却可以减少垃圾给我们环境和生活带来的危害,而实行垃圾分类回收、处理等,可化害为利、变废为宝。比如:每回收一吨废纸,就能造出850公斤新纸,节省木料3立方米。如此可以节约资源,又能维护环境整洁。此时,我要向各学校提出倡议:
1、每个学校,每个班级设置2个垃圾桶,进行垃圾投放。一个是其他垃圾,另一个是可回收垃圾。
2、人人养成不随地乱扔垃圾的习惯,将废纸、瓶子等分类扔进不同的垃圾桶。
3、尽量少用一次性用品,少用塑料袋,减少有毒有害垃圾。
4、每个班级,组织学习垃圾该怎样分类。让学生能分清垃圾的分类,以防仍错。
5、在学校、路上宣传垃圾分类,让路过的人能更好的把垃圾进行分类。
6、同学们一起监督,给扔错垃圾的`同学提醒,下次不要扔错了。
为了更好地保护世界环境,请大家行动起来,为了我们的家园,为了我们的世界。加油!加油!
郝家巷小学
11月11日
学写倡议书4
我们人类有一个共同的家——地球。她曾经山清水秀,鸟语花香,动物和我们人类一起共同生活着。
随着高科技的迅速发展,人类生活发生了巨大的变化,生活水平不断提高,生活垃圾,工业垃圾,有毒垃圾不断增多。马路上、街道上、河边上、到处都是五颜六色的塑料袋,包装纸,饮料瓶……
每一天我们不知道会产生多少这样的`塑料垃圾,它们大多没有经过二次利用,而且那些飘在空中和埋在泥土中的塑料袋,需要很多很多年才能被降解,我建议使用可降解袋,多用可以循环利用的布袋。
同学们,我们是新时代的主人,环保意识是我们这代人的高素质的重要标志。我们应该树立时代责任感,心系地球、关注环保、立足校园。从我做起,从身边的小事做起,在校园的各个角落捡拾纸屑做起,及时制止乱扔废弃物,不随意践踏花草,用我们的实际行动来保护环境。
绿色是生命的颜色,环保的颜色,空气的颜色,健康的颜色,为了我们校园的绿色,让我们一起行动起来吧!
学写倡议书5
同学们:
不知道你们有没有发现,公园里的草坪经常被人踩踏;校园里,街道上,公路上……随时都可以看见人们扔掉的垃圾。诸如此类破坏环境的现象时有发生,“保护环境”不仅仅是一句口号,更需要我们共同参与。为此,我向全班同学发出倡议,希望我们能努力做到以下几点:
1.看到垃圾,主动捡起并扔到相应的'垃圾桶。
2.不要随地吐痰,做个文明的人。
3.看到有人在踩踏花草,要及时说服和制止。
4.与家人一起保护环境。
同学们,为了让我们生活的环境变得更美好,让我们一起开始行动吧!
倡议人:罗骏杰
20xx年11月24日
学写倡议书6
同学们:
众所周知,动物是人类的朋友,因为人类的贪婪,许多动物已经濒临灭绝,就像斑鳖、江豚……已经是功能性灭绝。保护动物已经迫在眉睫,这不仅仅是一句口号,更需要我们付之行动。现在,我向大家发出倡议,为了更好地保护动物,我们要做到以下几点:
1、不可以张网捕鸟。新闻报道,有人在田野空旷处张网捕鸟。这些网又大又长,鸟儿在飞行的过程中,看不见这种网,不小心一头撞上,就只能等死。同学们如果在野外游玩,看见有这种捕鸟网,应告知家长或者报警。
2、不可以非法捕鱼。经常有人在桥上、岸边等不可以捕鱼的地方垂钓、撒网,这些都应该阻止。还有的人用电鱼、药鱼、刺网、滚钩的`方式来捕鱼,对鱼的伤害更大,我们一定要杜绝这种行为。
3、不乱丢垃圾。在海边乱丢垃圾,涨潮的时候,垃圾就会被带到海里,鲸鱼,海鸟等动物如果误食的话,就会窒息而亡。
4、加强宣传珍稀物种,让更多的人了解哪些动物是珍稀动物,大家都可以来保护它们。如果有人贩卖或伤害国家保护动物,就应报警,让警察来处理。
5、不要玩弄宠物,宠物也应该受到尊重和保护。
一份倡议,一个,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧!
XXX
20xx年XX月XX日
学写倡议书7
尊敬的家长们:
你们好!在此,我想说:我们还有三个多月的时间就要迎来小学生涯里的一件大事一毕业。也就意味着即将要告别童年,我真想高声呼吁家长们,请还给我们一个唯一的童年吧!因为,每个人都只有一个童年,到了初中,你的童年就消失了。谁不想有一个快乐,美好的童年啊?现在的家长,“望子成龙”,“望女成凤”的这种观念实在是太强了!当然,谁不希望自己的孩子会有出息啊?谁不希望自己的孩子以后会有个美好的未来啊?但是,只有这种观念的话,就会让孩子拼命地去上补习班,拼命地写作业……这样只会使孩子更累,甚至产生对学习的厌恶和害怕。一个著名作家说过:一颗树上,有一些果子早熟,开始是十分好,比其它没有成熟的果子出色的多。但,早熟只会是使这些果子烂的更快,而另一些自然生长的果子,越长越美丽,饱满。所以,请还给我们一个快乐的童年吧!
家长们,请允许我向您们提一些倡议:1,不要逼迫孩子们去上各种补习班,孩子不喜欢,您报再好的补习班,也是浪费钱。2,多带孩子出去走走,让他们感受到大自然的神奇魅力。3,多听孩子讲讲,多与他沟通,能让您与孩子之间的亲情多进一步。4,不要当着孩子的面或在别人面前数落自己的孩子,这样只会伤他的自尊心,使他感觉有很大的'距离感,5,多替孩子想想,孩子的世界是单纯,富有空间想象力的,如果他想干什么,尽量不要拒绝他,这样会使您在他心中的印象不好。
以上几点倡议希望您们能够采纳。童年只有一次,不会重来。美好的童年时光更是如此,家长要做的,就是创造快乐,让孩子们感受快乐。如果周末或假期时都都在学习,那我们为什么还要放假,为什么还要周末?所以,只有让孩子自自然然地长大,快快乐乐地成长,这样,我们才会有有一个独一无二的人生!让爸爸妈妈们都行动起来,还给我们一个快乐的童年吧!
学写倡议书8
大市的叔叔、阿姨们:
多少年来,家乡的小河一直奔流不息,我们世世代代生活在河边,繁衍生息,耕种居住。那时的小河是清澈见底的,连河底的小鱼和沙石都看得见,和河岸边繁盛翠绿的`花草树木相照应,远远看去就像是一幅美丽的山水画。
而现在,大家都不再在意这条曾经孕育过我们的河流,开始随意破坏岸边的花草树木,任意往河里扔垃圾,慢慢地,小河变得死气沉沉、肮脏不堪,无辜的生灵也慢慢的死去。面对这些,我向全村人民发出“保护家乡小河”的倡议。让我们今天从今天起努力做到以下几点:
1、在小河边多种树,防治水土流失。
2、不往河里排放脏水、污水。
3、不把塑料袋、瓶,剩饭剩菜等垃圾扔进河里。
4、如果看到破坏小河的现象,请及时制止。
5、在合适的地点添置一定数量的垃圾桶。
6、在显眼的位置放置保护小河的宣传牌。
7、人人行动,做保护小河的宣传者。
水是生命之源,生产之要,生态之资。我们都有责任和义务去保护它——家乡的小河。大市川的村民们:行动起来吧!让我们共同呵护这片碧水蓝天,共建美好家园!
xx
20xx年11月12日
学写倡议书9
同学们:
在杂交水稻未问世之前,我国是一个粮食紧缺的国家,很多人都曾经因为吃不上饭而饿肚子。如今,我们已经解决了吃饭的问题,但是“勤俭节约“的优良传统仍需要我们传承和发扬。为此,我向大家提出节约粮食的'倡议,让我们一起努力做到以下几点:
1.在食堂吃饭时,吃多少打多少。
2.打的饭尽量吃完,杜绝浪费。
3.制作“节约粮食”的标签并张贴。
俗话说“静以修身,俭以养德。”亲爱的同学们,让我们一起行动起来吧!
倡议人:杨曹康
20xx年11月24日
学写倡议书10
习作:学写倡议书
第二课时
1.继续完成初稿,赏评佳作,修改誊正。
2.在习作交流中培养学生的文明意识,自觉杜绝不文明的行为,提高自身素质。
重点
继续完成初稿,赏评佳作,修改誊正。
难点
掌握倡议书的写作方法,能针对看到的现象发表自己的看法。
一、复习导入
同学们,通过上节课的学习,我们知道了倡议书的书写格式,同学们也开始了初稿的`写作,这节课请同学们继续完成初稿。
二、朗读佳作,共同评赏
1.每个小组推荐一两名同学,分别朗读自己的倡议书。教师引导学生进行赏析。请部分学生介绍自己习作成功的原因,对其他同学进行启发。
?? 2.根据教师、同学的评价修改自己的习作,直到满意后誊写在作文本上。
?? 3.小结写作情况。运用激励机制,总结这次习作情况,并表扬习作优秀、进步的同学。
?? 4.提出任务。这次习作评价的重点是:
?? (1)倡议书的格式是否正确。(标题居中,称呼顶格,署名和日期靠右且日期在署名后)
?? (2)倡议的理由是否充足。
?? (3)倡议的内容是否分条列出,清楚明了。
?? 5.师生互动。欣赏佳作片段,共同评议。(选择三位学生的习作的片段进行评议,说说值得学习的地方或者指出其中的不足之处。)
?? 6.评析两篇学生的整篇佳作,抓住评讲重点评议。
三、小组交流,互评互改
1.互读习作,互相指出优点和不足。
?? 2.自评自改,继续完善习作。
四、全班交流,展示优秀习作
每个小组评选出优秀习作,把优秀习作张贴在班级学习园地里,全班同学欣赏、交流。
五、课堂小结
? 由学生回顾总结本次习作的收获进行本堂课的小结。
学写倡议书
由于本次习作教学前重视引导学生调查身边存在的一些现象,所以学生回答的内容比较具体真实。学生初步完成写作倡议书后,发现学生有自己的思想,能针对自己关心的事情提出可行性强的建议。这次倡议书写作活动有实际教育意义,既培养了学生关注社会,关注生活,善于思考的良好习惯,又培养了学生的表达能力和写作能力。
学写倡议书11
保利红珊瑚的居民们:
大家好!我们小区最近出现了一些不良现象:有人乱扔垃圾,把垃圾丢在楼道里;有人乱停车位;有人随意践踏草坪……这些都是缺乏公德意识的不良现象。为了美化小区和爱护小区的环境,我们物业管理处提出以下倡议:
1。垃圾不乱丢,物业不用纠。
2。不践踏一花一草,让人民生活美好。
3。不要高空抛物。
4。请及时清理宠物的'粪便。
5。每个人都要做好垃圾分类,创造美好生活。
考虑到有些人还不会进行垃圾分类,我们特意制作垃圾分类歌:
垃圾多,危害大,分类摆放人人夸;
塑料瓶,易拉罐,可回收垃圾放蓝桶;
碎玻璃,湿纸巾,其他垃圾放黑桶;
鱼骨头,剩菜渣,厨余垃圾放绿桶;
医用品,干燥剂,有害垃圾放红桶;
垃圾分类须分清,绿色生活我能行。
我相信只要我们努力付出,就能建造一个美好和谐的家园!
倡议人:
20xx年7月13日
学写倡议书12
各位爱犬人士:
犬是人类忠实的朋友,它们活泼可爱,能给人带来很多愉悦。但是,当您在享受养犬带来的.快乐时,如果不对它们加以约束和管理,就会给周围的人和环境带来不便和影响。特向广大爱犬人士发出如下倡议:
1。牵好绳索。
遛狗时请牵好绳索,避免爱犬骚扰他人,或乱排便影响公共卫生,防止爱犬乱跑乱窜、被盗、被车辆撞伤、误食有毒物品、打架受伤。
2。避让行人。
遛狗时遇到路人时,应主动避让,特别是遇到孩子和老人,更应注意控制好爱犬,拉紧绳索,绕道而行。
3。清理粪便。
遛狗时请随身携带垃圾袋,爱犬排便后,请及时妥善清理干净,切勿置之不理或乱扔乱抛,影响公共卫生。
4。电梯礼让。
遛狗时尽量避开上下班高峰,不与他人争电梯;宠物上下电梯时小狗抱在手上,大狗拉紧绳索。
5。制止乱吠。
请给予爱犬正确的行为训练,避免乱吠影响他人,在爱犬吠叫时及时制止。
6。注射疫苗。
每年定期为爱犬进行疫苗注射,以防狂犬病的发生。
7。承担责任。
万一发生爱犬伤人事件,您必须承担相应的经济赔偿和法律责任。
8。相伴一生。
养犬前请三思而定,真正有能力照顾好才饲养;养犬后每天抽时间陪伴,进行正确的社交训练,细心照顾,不离不弃。泗洪是个文明城市,为了共同营造一个美丽和谐的生活环境,请大家做一个文明养犬人!
文明遛狗,从我做起!养狗不慎,承担责任!
xxx
20xx年xx月xx日
学写倡议书13
各位老师、同学们:
生命在于运动,运动,能让生命更加精彩,运动,可以拥有强壮的体魄。运动,可以获得让我们健康。看着窗外明媚的阳光,这是大自然的馈赠,让我们一起沐浴着春光运动吧。
为什么有些人会健康?又为什么有一些人一直被病痛折磨着?因为前者坚持锻炼,而后者不肯运动。让我们在阳光下奔跑吧,为自己的健康而运动吧!
当那杨柳在江边预示着春的到来,万物开始复苏,大地开始回春,我倡议:大家应坚持每日运动,学校可以每学期一次运动会,鼓励学生坚持运动。当一个个矫健的身影出没在运动场上时,我们可以骄傲的说:“中国少年绝不是东亚病夫,而是一只只雄鹰屹立在世界的东方!”春天,病菌滋生,各种流感和病毒苏醒过来,对付它们最好的方式不是药品镇压,而是我们自己坚持锻炼,提高身体素质,从而消灭病菌。所以,不仅为了身体健壮,为了健康,我们也必须坚持运动。
徐徐微风拍打着窗户,此时,我们不要再当一个缩在家的人。同学们,打开门,让我们迎着微风奔跑,追逐夕阳,让晚霞洒满你头上晶莹的.汗水。当我们下决心开始锻炼的时候,就注定我们不是软弱的人。此时锻炼,只会苦一阵子;此刻休息,就会苦一辈子。同学们,千万别停下你奔跑的步伐,这样的回报是弓虽壮,是健康!
同学们,让我们在夕阳下尽情挥散汗水,这是我们的青春,这是青春独有的坚强与执着!所以,让我们一起在灿烂的阳光下运动吧!
学写倡议书14
尊敬的同学们家长们:
你们好!在生活中有许多“谩骂”、“侮辱”、“辱骂”等情况,会造成一些人的心理阴影、自闭和冲动等。
但有些人不听,偏要谩骂他人,而造成一些不必要的.矛盾。
那么今天的话题就是“文明语言”。
我们不仅在生活中有这种情况,还有在学习中也会有,比如当你学习压力非常大时,就可以在一个没有人的地方大声倾述。
所以我要向同学们倡议以下几点:
1。当某人做错了什么,你们不能嘲笑讽刺他。
2。不能无缘无故调戏或侮辱某人。
3。当有人侮辱你时,不要理他,实在不能忍受时,你只需警告一下他;不会处理问题,就及时向老师汇报情况。
4。当他人侮辱你时,你要回想或思考一下,为什么他人会侮辱你、讽刺你。
同学们,我希望你们能“文明用语”,毕竟中华人民文明是我们的传统美德。
xxx
20xx年7月20日
学写倡议书15
同学们:
海洋是诺大的,他占地球的百分之七十一,在我们看来,他有无穷无尽的海洋资源,他向人们无私的奉献了它们,人们也欣然接受。可是,如果有一天,海洋资源枯竭了,海水干涸了,她奄奄一息了,人类将无法在地球上生存下去。谁也不希望会发展成那样,所以,趁着海洋母亲还康健,我向同学们发出以下倡议:
1、不想海洋中添大量沙土,现在大海的.面积正因填海而急剧缩小。
2、不向海中扔塑料袋,万一被谁误食了,他们就会直接身亡。
3、拒绝购买海洋生物珍品,俗话说得好,没有买卖,就没有伤害。
4、不想海中扔废电池等有害垃圾,投放一块电池,一平方米之内就不可能有活物。
5、通过互联网发出倡议,让更多人来保护海洋。
6、坚决抵制某些工厂向海洋中投放各种化学废水,如果不尽快阻止,海洋会由蓝色变为死气沉沉的灰色。
同学们,海洋不是人们的遮羞布,保护海洋也不光是口头上说说的,让我们马上行动起来吧。
西海岸新区东风小学604班杨雯冉
11月22日
学写倡议书
学写倡议书1
习作:学写倡议书
第二课时
1.继续完成初稿,赏评佳作,修改誊正。
2.在习作交流中培养学生的文明意识,自觉杜绝不文明的行为,提高自身素质。
重点
继续完成初稿,赏评佳作,修改誊正。
难点
掌握倡议书的写作方法,能针对看到的现象发表自己的看法。
一、复习导入
同学们,通过上节课的学习,我们知道了倡议书的书写格式,同学们也开始了初稿的写作,这节课请同学们继续完成初稿。
二、朗读佳作,共同评赏
1.每个小组推荐一两名同学,分别朗读自己的倡议书。教师引导学生进行赏析。请部分学生介绍自己习作成功的原因,对其他同学进行启发。
?? 2.根据教师、同学的评价修改自己的习作,直到满意后誊写在作文本上。
?? 3.小结写作情况。运用激励机制,总结这次习作情况,并表扬习作优秀、进步的同学。
?? 4.提出任务。这次习作评价的重点是:
?? (1)倡议书的格式是否正确。(标题居中,称呼顶格,署名和日期靠右且日期在署名后)
?? (2)倡议的理由是否充足。
?? (3)倡议的内容是否分条列出,清楚明了。
?? 5.师生互动。欣赏佳作片段,共同评议。(选择三位学生的习作的片段进行评议,说说值得学习的地方或者指出其中的不足之处。)
?? 6.评析两篇学生的整篇佳作,抓住评讲重点评议。
三、小组交流,互评互改
1.互读习作,互相指出优点和不足。
?? 2.自评自改,继续完善习作。
四、全班交流,展示优秀习作
每个小组评选出优秀习作,把优秀习作张贴在班级学习园地里,全班同学欣赏、交流。
五、课堂小结
? 由学生回顾总结本次习作的收获进行本堂课的小结。
学写倡议书
由于本次习作教学前重视引导学生调查身边存在的一些现象,所以学生回答的内容比较具体真实。学生初步完成写作倡议书后,发现学生有自己的思想,能针对自己关心的事情提出可行性强的建议。这次倡议书写作活动有实际教育意义,既培养了学生关注社会,关注生活,善于思考的良好习惯,又培养了学生的表达能力和写作能力。
学写倡议书2
广大市民朋友们:
郴州是我家,管理靠大家。经过全市人民的共同努力,我市相继成为国家卫生城市、国家园林城市、国家森林城市、国家级休闲城市、中国最具幸福感城市,正在全力向创建全国文明城市冲刺。文明不文明,首先看卫生。创造清新、整洁、优美、有序的城市环境,需要全体市民朋友自觉遵守卫生公德,持之以恒地以实际行动支持、参与环境卫生清洁工作。为此,现向广大市民发出倡议:
一、爱护环境,杜绝乱扔垃圾。牢固树立公共环境卫生意识,摒弃不良陋习,培养良好的卫生行为习惯,自觉做到生活垃圾入桶、入袋、入箱,不随地吐痰、便溺,不乱扔瓜皮果核、烟蒂纸屑等杂物,不乱倒垃圾、污物、污水,共同创造干净整洁的生活环境。
二、规范经营,告别二次污染。认真落实“门前三包”(包卫生、包秩序、包绿化)责任制,负责管理责任区内的卫生、绿化、秩序,不乱摆摊点,不占道经营,不超门店经营,不乱发小广告、小卡片,不往河道、下水道倾倒垃圾污水,不乱排油烟废气,及时清理门前及周边环境卫生,保持街面干净整洁。
三、文明驾驶,拒绝车窗抛物。牢固树立文明出行意识,在开车、乘车时不向车外乱扔垃圾,在车内放置清洁箱或垃圾袋,如有垃圾应随身带走投入垃圾箱。在自身做好文明出行的同时,请主动劝导和督促乘车人以及家庭成员、亲朋好友一起维护交通环境和市容环境,尊重城市美容师的辛勤劳动,共同维护市容环境卫生。
四、身体力行,捡起脚下垃圾。在全社会广泛开展“捡起一片垃圾、收获一份美好”志愿者活动。看到掉落在地的垃圾,请随手捡起来,投入垃圾桶。看到随地吐痰、乱丢乱扔、乱贴乱画等不文明行为,及时提醒、劝导、制止,让更多的人树立文明卫生意识。
五、传递爱心,关爱环卫工人。请大家共同关心、尊重环卫工人,给予他们更多的支持和关爱。积极开展为环卫工人夏季“送清凉”、冬季“送温暖”等献爱心志愿活动。沿街单位、门店和社会各界人士,请积极奉献爱心,为环卫工人敞开大门,帮助他们解决喝水热饭、遮风避雨、歇脚如厕等实际困难。
亲爱的市民朋友们,细节行为体现文明素质,点滴行动汇成文明大潮。让我们一起行动起来,从自己做起,从小事做起,从现在做起,除陋习、讲文明、树新风、展形象,共同为全国文明城市创建贡献自己的一份力量。
倡议人:___
日期:__年__月__日
学写倡议书3
亲爱的同学们:
有人的地方,就有垃圾,我们每个人每天都会扔出许多许多的垃圾,他们通常被送到垃圾场,然后再送去填埋。而垃圾填埋费用相当高,填埋一吨垃圾,费用是200-400元。
也许我们无法阻止垃圾的产生,但我们却可以减少垃圾给我们环境和生活带来的危害,而实行垃圾分类回收、处理等,可化害为利、变废为宝。比如:每回收一吨废纸,就能造出850公斤新纸,节省木料3立方米。如此可以节约资源,又能维护环境整洁。此时,我要向各学校提出倡议:
1、每个学校,每个班级设置2个垃圾桶,进行垃圾投放。一个是其他垃圾,另一个是可回收垃圾。
2、人人养成不随地乱扔垃圾的习惯,将废纸、瓶子等分类扔进不同的垃圾桶。
3、尽量少用一次性用品,少用塑料袋,减少有毒有害垃圾。
4、每个班级,组织学习垃圾该怎样分类。让学生能分清垃圾的分类,以防仍错。
5、在学校、路上宣传垃圾分类,让路过的人能更好的把垃圾进行分类。
6、同学们一起监督,给扔错垃圾的同学提醒,下次不要扔错了。
为了更好地保护世界环境,请大家行动起来,为了我们的家园,为了我们的世界。加油!加油!
郝家巷小学
11月11日
学写倡议书4
广大家长朋友们:
随着生活水平的不断提升,饲养宠物犬已成为我区广大市民的普遍现象,随之而来的是不文明的养犬行为也大量出现,引起了市民群众的广泛关注和不满。为了创建文明城市,给市民提供良好的生活环境,学校现向广大家长朋友发出如下倡议:
1、遵守公德,规范养犬。
不饲养大型犬、烈性犬,不带大型犬、烈性犬上街或出入公共场所。
2、加强管理,爱护环境。
携犬出户,不要放任犬只践踏生活小区、休闲场所等公共草地花圃。要尽力避免犬只在公园、休闲场所、道路及绿化带等地随地排泄,要准备好清理犬粪的工具,及时妥善处理犬在户外排出的粪便,保持环境卫生。
3、和睦邻里,尊重他人。
要体谅他人感受,防止犬吠影响他人,特别是在早、中、晚居民正常休息时段,要尽量避免犬只在生活区内狂吠。自觉接受邻里提出的意见和建议,和睦邻里,避免纠纷。犬只外出,要使用束犬链(绳)牵领,主动避让行人和车辆,避免犬只接近儿童、老人、孕妇等特殊群体。严格遵守公共场所携犬禁入的规定,不带犬乘坐公交等公共交通工具。
4、做好防疫,避免传染。
严格按照犬只防疫规定,及时到防疫部门为犬只进行免疫检查、注射疫苗,领取免疫证和免疫牌。如发生犬只不慎咬伤他人时,要积极对伤者实施救治、采取免疫措施。病犬生病求医期间,不得随意外出遛犬,以免互相传染。
5、文明劝阻,志愿引导。
每一位市民都要做文明养犬志愿者,通过各种有效途径宣传养犬知识,讲解注意事项,提升群众文明养犬意识。及时发现并制止不文明养犬行为,营造整洁有序、安全和谐的生活环境。
为了人类和动物的和谐相处,希望广大家长朋友积极响应,踊跃加入到“文明养犬”队伍中来,以实际行动投身文明城市创建活动中,为建设“美丽兰州、美丽西固”做出更大贡献!
xxx
20xx年xx月xx日
学写倡议书5
新春佳节是中华民族的传统节日,亲人团聚,走亲访友,享受欢乐,热闹非凡。为努力营造爱护生态环境的良好风气和舆论氛围,鼓励引导社会公民进一步增强节约意识、环保意识、生态意识,切实履行呵护环境责任,我们向全市人民发出如下倡议:
一是不放少放烟花爆竹。同一片蓝天下,我们同呼吸,共命运。为了您和他人的身心健康,为了我们的呼吸更清新、家园更绿色,让我们从不放一支烟花、少放一串鞭炮做起,切实改善我们的大气环境质量。同时尽量选择电子爆竹、鲜花等安全、时尚的方式,送出衷心祝福,欢度新春佳节。
二是选择健康绿色出行。春节期间,市民外出走亲访友多乘坐公共交通工具,尽量不开或少开私家车。在距离合适的情况下,尽可能选择步行、骑自行车等低碳出行方式,不断改变高消耗的生活习惯。上下楼时,多走楼梯,少乘电梯,不仅有利于锻炼身体,而且还有利于节能。
三是树立节俭消费观念。走亲访友不攀比、不浪费,拒绝购买过度包装和污染环境的商品,选择购买绿色产品和绿色食品,为父母、亲人送上表情达意的节日礼物。倡导节约、勤俭的就餐方式,亲人团聚时,做到按需点餐,不剩菜、不剩饭,剩餐打包,争当“光盘”族,杜绝“舌尖上的浪费”。
四是享受低碳生活方式。外出购物时,多使用布袋子、菜篮子,少用塑料袋,减少使用一次性木筷、纸杯等日常生活用品,努力减少节日垃圾,共同呵护我们绿色的家园。照明选择使用节能灯,并养成随手关灯的好习惯,切实降低能源消耗。
保护环境,爱我家园,人人有责,让我们从实事做起,从自己做起,用良知和热情关注我们的生存环境,用智慧和勇气改变有害环境的生活习惯,自觉抵制和反对各种环境违法行为,群策群力,携手共建我们天蓝地绿、山清水秀的“美丽济宁”,为加快打造鲁西科学发展高地、率先在西部经济隆起带加速崛起而不懈努力。
祝全市人民身体健康,阖家欢乐,万事如意,新春快乐!
倡议人:xx
20xx年xx月xx日
学写倡议书6
尊敬的领导、老师、同学们:
你们好!
蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、空气清新是我们梦寐以求的优美家园的景象,但是由于废气、污水、白色垃圾、重金属的侵蚀,自然环境已严重恶化,甚至危机人类的健康与生存。有谁会想到,那些泛着刺眼白光的饭盒会污染多少土地?有谁会想到,那些废弃的塑料袋飘散在风中,会污染城市和乡村?
保护家园,就是保护自己;热爱家园,就是热爱生命。我们要用爱心去关注环境的变化,用热情传播环保的观念,用行动肩负起环保的重任。现在我市正创建全国环保模范城市,为此,特向全校师生发出以下倡议:
1、以节水为农——随时关紧水龙头,别让水空流。
2、以节电为荣——省一度电,少一分污染,多一分贡献。
3、以节粮为荣——爱惜粮食,让节俭美德代代传。
4、珍惜纸张——参加植树造林,保护森林资源。
5、养成好习惯—不随地吐痰,不随地乱扔乱倒废弃物。
6、少用一次性制品——节约能源,维护环境整洁。
7、爱护一草一木——做绿色使者,保持客气清新。
8、做动物的朋友——善待生命,与万物共存。
同学们,让我们行动起来,建设好、爱护好我们美丽的家园吧!
倡议人:xxx
20xx年x月x日
学写倡议书7
同学们:
不知道你们有没有发现,公园里的草坪经常被人踩踏;校园里,街道上,公路上……随时都可以看见人们扔掉的垃圾。诸如此类破坏环境的现象时有发生,“保护环境”不仅仅是一句口号,更需要我们共同参与。为此,我向全班同学发出倡议,希望我们能努力做到以下几点:
1.看到垃圾,主动捡起并扔到相应的垃圾桶。
2.不要随地吐痰,做个文明的人。
3.看到有人在踩踏花草,要及时说服和制止。
4.与家人一起保护环境。
同学们,为了让我们生活的环境变得更美好,让我们一起开始行动吧!
倡议人:罗骏杰
20xx年11月24日
学写倡议书8
同学们:
地球只有一个,保护我们赖以生存的环境是我们的职责及义务。地球是渺小的,而且它的资源是有限度的。如果地球被破坏,我们别无去处;如果地球资源枯竭,我们很难从别的地方得到补充,因此。请大家做到以下几点:
1、不要浪费每一滴水,在地球上,每天有100多吨水资源在流失。
2、不要让水资源被污染。
3、不能乱砍滥伐,保护森林,人人有责,树可以吸收噪音,更可以净化空气。树木拥有绿色,地球才有脉搏。
4、要有节制地开采矿产资源,她球是无私的,它向人类慷慢地提供矿产资源,但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
5、不能滥用化学品,不随意丢弃废电池。
6、保护环境。
7、不让大气被污染。
8、不过度捕捞海洋资源。
同一个地球,同一片蓝天,保护生态平衡。我们要精心保护地球。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
藏雪
11月22日
学写倡议书9
各位爱犬人士:
犬是人类忠实的朋友,它们活泼可爱,能给人带来很多愉悦。但是,当您在享受养犬带来的快乐时,如果不对它们加以约束和管理,就会给周围的人和环境带来不便和影响。特向广大爱犬人士发出如下倡议:
1。牵好绳索。
遛狗时请牵好绳索,避免爱犬骚扰他人,或乱排便影响公共卫生,防止爱犬乱跑乱窜、被盗、被车辆撞伤、误食有毒物品、打架受伤。
2。避让行人。
遛狗时遇到路人时,应主动避让,特别是遇到孩子和老人,更应注意控制好爱犬,拉紧绳索,绕道而行。
3。清理粪便。
遛狗时请随身携带垃圾袋,爱犬排便后,请及时妥善清理干净,切勿置之不理或乱扔乱抛,影响公共卫生。
4。电梯礼让。
遛狗时尽量避开上下班高峰,不与他人争电梯;宠物上下电梯时小狗抱在手上,大狗拉紧绳索。
5。制止乱吠。
请给予爱犬正确的行为训练,避免乱吠影响他人,在爱犬吠叫时及时制止。
6。注射疫苗。
每年定期为爱犬进行疫苗注射,以防狂犬病的发生。
7。承担责任。
万一发生爱犬伤人事件,您必须承担相应的经济赔偿和法律责任。
8。相伴一生。
养犬前请三思而定,真正有能力照顾好才饲养;养犬后每天抽时间陪伴,进行正确的社交训练,细心照顾,不离不弃。泗洪是个文明城市,为了共同营造一个美丽和谐的生活环境,请大家做一个文明养犬人!
文明遛狗,从我做起!养狗不慎,承担责任!
xxx
20xx年xx月xx日
学写倡议书10
习作指导目标:
1、能介绍珍惜资源的提议,在相互交际中完善自我的写法,写作提议书。
2、让学生能根据现实生活提出合理化的提议,学会用正确的格式书写提议书。
3、鼓励学生关注社会生活,培养学生环境保护意识和社会职责感。
教学重点:
使学生学会写提议书的格式和写清楚存在的问题,产生的原因,并提出解决问题的提议。
教学难点:
写出目的性明确、针对性可行性强、语言准确、短小精悍的提议书,所提提议要合理、具体。
教学准备:
学生准备:
课前,做一份社会调查,经过查找资料、访问以及结合所学课文资料的感受等形式弄清楚存在的问题。
教师准备:
搜集有关环保、保护水资源的图片、一篇提议书例文。
教学过程:
一、激兴趣,引课题。
1、播放幻灯片,激发兴趣同学们(师出示关于环保的图片)
图片看完了,你们有什么感受呢?
预设:
生:此刻的水资源严重缺乏,世界上很多地方都严重缺水,那些孩子们真可怜,我们要保护水资源,从此刻开始节俭用水。此刻的环境污染太严重了。雾霾带给人们的疾病困扰很厉害,我们要多植树造林……
引起学生对环保的关注。
2、谈话导入课题。
同学们,刚刚你们说的那些想法、点子,我们能够把它统称为提议(板书:提议)提议又分口头提议、书面提议。今日,我们着重来学写书面形式的提议,即提议书。(补充板书)
二、读习作资料,明写作要求
1、翻开书本,阅读习作资料。
2、学生自由读习作资料,概括本次习作提出了哪些要求?
3、学生把自我对习作要求的理解在全班交流,并归纳要点:
(1)提议书的格式要正确
(2)提议书要写清楚存在的问题,产生的原因,解决的办法
三、开拓思路,搜集问题
1.同学们,在课前,我提议大家找一找身边存在的环境被破坏,被污染的的现象,你们能不能说说,都发现了哪些问题?
2.根据调查报告,生交流反馈。
例如:生活中,人们浪费水,水资源被农药等化学用品污染。浪费电,不随手关灯,无人看电视还一向开着等。空气的污染,白色塑料带的滥用,汽车尾气的过量排放等。学校中,乱扔果皮纸屑,浪费纸张等问题。
3、巧设对立面,解决疑难点
(1)师根据生的回答提出不一样主张,生反驳,引发对立。
学生们说节俭用水,教师能够说:反正我家不缺少水,我家花着钱呢,浪费不浪费和别人没有关系……
(2)师生之间在争辩中寻求正确答案:提议书不仅仅只满足个人需求,并且应当要研究到大多数人的利益。(板书:存在问题,产生原因)
(3)这么多的不环保现象,浪费现象,你们有什么好的办法来解决呢?
(生说出一些提议,教师适当引导看提议是否合理,帮忙梳理。)
师适当的时候,提出提议要求:合理、具体(板书)
四、借助例文,明确格式
1、师出示一份提议书(仅有提议的资料,没有按照正确的格式书写)
师问:有什么问题吗?
2、生再次回顾习作资料,明确格式。
(1)题目:在第一行中间写上“提议书”三个字
(2)称号:提议的对象
(3)署名、日期:最终署名要写上提出提议的团队名称或个人姓名,再另起一行写上提出提议的日期
3、师出示正确格式的提议书,再次引发学生注意格式。
五、布置作业。
写一份提议书,根据现实生活提出合理化的提议,格式要正确要规范。
板书设计:
学写提议书
存在的问题
产生的原因
解决的办法——合理、具体
格式要规范正确
学写倡议书11
我们人类有一个共同的家——地球。她曾经山清水秀,鸟语花香,动物和我们人类一起共同生活着。
随着高科技的迅速发展,人类生活发生了巨大的变化,生活水平不断提高,生活垃圾,工业垃圾,有毒垃圾不断增多。马路上、街道上、河边上、到处都是五颜六色的塑料袋,包装纸,饮料瓶……
每一天我们不知道会产生多少这样的塑料垃圾,它们大多没有经过二次利用,而且那些飘在空中和埋在泥土中的塑料袋,需要很多很多年才能被降解,我建议使用可降解袋,多用可以循环利用的布袋。
同学们,我们是新时代的主人,环保意识是我们这代人的高素质的重要标志。我们应该树立时代责任感,心系地球、关注环保、立足校园。从我做起,从身边的小事做起,在校园的各个角落捡拾纸屑做起,及时制止乱扔废弃物,不随意践踏花草,用我们的实际行动来保护环境。
绿色是生命的颜色,环保的颜色,空气的颜色,健康的颜色,为了我们校园的绿色,让我们一起行动起来吧!
学写倡议书12
亲爱的同学们:
书可以让人快乐,书可以让人知道许多知识,书还可以让人知道人间的酸甜苦辣咸……但是,又有多少人去看书呢?为此,我向全校同学发出多读书的倡议,让我们从现在起做到多读书,读好书吧!书是可以让你忘记烦恼的,书是你的“心灵鸡汤”,书可以让你遨游宇宙,书可以让你探究大千世界。大家多读书,会让你知道得变多,身上还带上了“书香气息”呢!所以我从今天要做到以下几点:
1、每天坚持读一本书。
2、每天都要做笔记。
3、要爱护每一本书。
4、不要看乱七八糟的书。
5、不要在书上乱涂乱画。
6、不要用剪刀剪书。
7、对书要“温柔”。
8、书看完了,要再去书店。
9、看完书不要乱丢。
10、在书店看完书要轻拿轻放。
11、要会从中学习好段落。
12、要画出好词、好句。
13、要把书放在干燥处,不要把它弄上水。
14、在书店中不要大声喧哗。
15、在书店保持安静。
16、看完书要放回原处。
17、要多读名著。
18、读完后,要多写体会。
书读百遍,其义自现,亲爱的同学让我们一起愉快地读书吧!在书海中遨游吧!
东风小学604班管丽雯
11月22日
学写倡议书13
1.写作目的'
(1)能用倡议书的形式使自己的想法得到大家的支持。
(2)掌握倡议书的书写格式。
2.写作内容
(1)倡议的具体事情。
(2)倡议的理由。
(3)要大家做什么。
(4)提出解决问题的具体办法。
3、写作形式
仿照课本的例子,用正确的格式学写倡议书。
1、网上搜索社会热点问题,可以是涉及校园、日常生活、环境卫生、能源、环境保护等方面的资料。
2、多媒体课件
教学课时
2课时。
第1课时
课时目标
1、认识倡议书,选择关心的问题写一份倡议书。
2、能根据情境提出合理的倡议。
3、掌握倡议书的书写格式。
4、选择合适的地方发布倡议书。
一、创设情境,激发兴趣
1、出示热点话题。
20xx年4月,有一则热门话题:杭州三年的垃圾可以把西湖填满。每人每天在不知不觉中会产生1、2公斤的垃圾,现在杭州市每天的垃圾产生量是1、2万吨,也就是说,三到四年产生的垃圾就可以把一个西湖给完全填满了。垃圾中的塑料制品需要很多年才能降解。目前,杭州填埋场里面的垃圾厚度有100多米,正在严重超负荷运转……
为了保护环境,造福人类,我们要减少制造垃圾,做好垃圾的回收利用。
2、关于上文这一热点话题,你有什么看法?我们能做些什么?
请同学们写一份倡议书,号召各社区居民对垃圾进行分类处理。
[设计意图]
作文教学时创设一定的情境,习作便有了对象,有利于培养学生的读者意识,使写作内容拥有特定的意义,也更能激发学生习作的欲望。
二、仿照例子,学写倡议书
1、出示文中的例子。
课件出示:
“节约用水”倡议书
(见教材P94页)
2、自由读例文中的倡议书,思考:这是关于什么问题的倡议书?倡议书应包括哪些内容?
3、全班交流。
课件出示:
1、标题。标题要鲜明。
2、称呼。依据倡议的对象写称呼。
3、正文。写清楚倡议的内容,可以分点说明。
4、落款。署名并写上日期。
4、倡议的内容如何表达才能更有号召力?
(1)“节约用水”的意义,号召“节约用水”的原因。(为什么倡议)
(2)应该怎么做。(倡议什么)
(3)号召行动。
课件出示构思单:
课件出示:
5、结合情境,梳理倡议。
(1)回顾情境,提取原因,思考倡议的内容。
(2)小组讨论,按照倡议书构思,说说倡议的内容。
(3)动手书写倡议书。
(4)小组推选作品展示,师生评议。
6、根据倡议的对象,你认为这份倡议书在哪些地方发布更合适?
[设计意图]
在学习倡议书格式及内容的过程中,引导学生自主发现和总结,并通过写倡议书构思单帮助梳理,能更好地提升学习效果。
三、拓展内容,写倡议
1、生活中,你还发现了哪些在环保方面值得倡议的问题?或者你所关心的其他方面的问题有哪些是值得倡议的?
2、根据构思单写一份倡议书。
[设计意图]
习作拓展,不限制主题和内容,有利于开拓学生的思维和视野,给了学生自由发挥的空间。
第2课时
课时目标
1、学会欣赏、评议佳作片段,并修改需要改进的片段。
2、在合适的地方发布倡议书。
一、小结习作情况
运用激励语言,从倡议的内容选题出发进行小结,表扬关心社会问题的同学。
二、欣赏佳作,师生互动
1、欣赏学生佳作片段及需要改进的习作片段,共同评议。
(说说值得学习的地方,指出不足之处。)
2、评析学生习作。
(1)从倡议书格式方面进行评析。
(2)从倡议的理由是否充足,是否有号召力方面进行评析。
(3)从倡议内容是否清楚、有条理等方面进行评析。
三、同桌交流,互评互改
1、同桌互读习作,互相评议。
2、自己修改倡议书,完善习作。
四、发布张贴
1、倡议书应该在哪里发布?
2、什么时候发布?
五、布置作业
把倡议书发布在合适的地方。
本次习作主题是“学写倡议书”,要求用正确的格式,就自己关心的问题写一份倡议书,并在合适的地方发布。
1、创设情境,激发习作欲望。通过对“杭州市三年的垃圾就可以把西湖填满”这一热点问题的讨论,让学生意识到垃圾处理的严峻性,认识到垃圾分类的迫切性及必要性。这一情境设计充分激发大家立刻行动起来开展垃圾分类的愿望,有效地激发了学生的习作欲望和兴趣。
2、利用例文,掌握习作技巧。通过学习例文,引导学生发现和总结倡议书的格式和写法。学生初步了解倡议书的习作技巧后,学以致用,把写倡议书的方法运用到提供的情境问题的倡议中,在课堂上便能扎实掌握倡议书的习作方法和技巧。
3、互评互改,学会赏析作文。文章不厌百回改——好作文都是修改出来的。通过互评互议、互相修改、自评自改,可以不断提升学生欣赏习作的能力,培养修改作文的能力和习惯。
学写倡议书14
尊敬的家长们:
你们好!在此,我想说:我们还有三个多月的时间就要迎来小学生涯里的一件大事一毕业。也就意味着即将要告别童年,我真想高声呼吁家长们,请还给我们一个唯一的童年吧!因为,每个人都只有一个童年,到了初中,你的童年就消失了。谁不想有一个快乐,美好的童年啊?现在的家长,“望子成龙”,“望女成凤”的这种观念实在是太强了!当然,谁不希望自己的孩子会有出息啊?谁不希望自己的孩子以后会有个美好的未来啊?但是,只有这种观念的话,就会让孩子拼命地去上补习班,拼命地写作业……这样只会使孩子更累,甚至产生对学习的厌恶和害怕。一个著名作家说过:一颗树上,有一些果子早熟,开始是十分好,比其它没有成熟的果子出色的多。但,早熟只会是使这些果子烂的更快,而另一些自然生长的果子,越长越美丽,饱满。所以,请还给我们一个快乐的童年吧!
家长们,请允许我向您们提一些倡议:1,不要逼迫孩子们去上各种补习班,孩子不喜欢,您报再好的补习班,也是浪费钱。2,多带孩子出去走走,让他们感受到大自然的神奇魅力。3,多听孩子讲讲,多与他沟通,能让您与孩子之间的亲情多进一步。4,不要当着孩子的面或在别人面前数落自己的孩子,这样只会伤他的自尊心,使他感觉有很大的距离感,5,多替孩子想想,孩子的世界是单纯,富有空间想象力的,如果他想干什么,尽量不要拒绝他,这样会使您在他心中的印象不好。
以上几点倡议希望您们能够采纳。童年只有一次,不会重来。美好的童年时光更是如此,家长要做的,就是创造快乐,让孩子们感受快乐。如果周末或假期时都都在学习,那我们为什么还要放假,为什么还要周末?所以,只有让孩子自自然然地长大,快快乐乐地成长,这样,我们才会有有一个独一无二的人生!让爸爸妈妈们都行动起来,还给我们一个快乐的童年吧!
学写倡议书15
同学们:
众所周知,动物是人类的朋友,因为人类的贪婪,许多动物已经濒临灭绝,就像斑鳖、江豚……已经是功能性灭绝。保护动物已经迫在眉睫,这不仅仅是一句口号,更需要我们付之行动。现在,我向大家发出倡议,为了更好地保护动物,我们要做到以下几点:
1、不可以张网捕鸟。新闻报道,有人在田野空旷处张网捕鸟。这些网又大又长,鸟儿在飞行的过程中,看不见这种网,不小心一头撞上,就只能等死。同学们如果在野外游玩,看见有这种捕鸟网,应告知家长或者报警。
2、不可以非法捕鱼。经常有人在桥上、岸边等不可以捕鱼的地方垂钓、撒网,这些都应该阻止。还有的人用电鱼、药鱼、刺网、滚钩的方式来捕鱼,对鱼的伤害更大,我们一定要杜绝这种行为。
3、不乱丢垃圾。在海边乱丢垃圾,涨潮的时候,垃圾就会被带到海里,鲸鱼,海鸟等动物如果误食的话,就会窒息而亡。
4、加强宣传珍稀物种,让更多的人了解哪些动物是珍稀动物,大家都可以来保护它们。如果有人贩卖或伤害国家保护动物,就应报警,让警察来处理。
5、不要玩弄宠物,宠物也应该受到尊重和保护。
一份倡议,一个,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧!
XXX
20xx年XX月XX日