严以用权 履职尽责 做用于担当的好干部

第一篇：严以用权 履职尽责 做用于担当的好干部

严以用权 履职尽责 做用于担当的好干部

按照市委“三严三实”专题学习要求，我认真学习了如何坚持用权为民，如何坚持民主集中制，自觉接受监督，如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作，并结合自身思想和工作实际进行了深入思考。下面围绕“如何用于担当、敢于担当”这一主题，谈几点感受：

首先要明白什么是担当。所谓担当就是承担负责。担当是一种态度，担当是一种勇气。在现实生活中，担当与人们责任、良心、价值、奉献、牺牲、勇气和才干等方面联系在一起，从而被赋予丰富的内涵。它既代表着“在其位、谋其政”的履职尽责，也体现着一种人格。

对于领导干部来说，担当是一种责任、一种能力。领导干部只有真正具备担当的素质，才能肩负起立党为公、执政为民的重担。那么，如何才能做好一名敢于担当的领导干部呢？我认为，要做到四点：

（一）要能够担当。一个干部政绩的多少，很大程度上取决于他的能力和素质。能不能担当，不是想做就能够做到的，更不是一句话的事情，它需要领导干部处理问题、应对事件的能力和水平。干部要不断提升自己履职的水平，锻炼驾驭各种复杂局面的能力，做到能够担当。加强学习是敢于担当的基本前提。打铁还需自身硬，用能力做后盾，让自己敢于说出“我能行”，这就是担当的能力，担当的基础。

（二）要敢于担当。己身不正，焉能正人。不讲原则的人，说话是没有底气的。党员领导干部要讲担当，最关键的一条就是坚持原则。坚持原则，是领导干部敢于担当的底气。能严格遵守公认的正确规则，做到是非分明，是一个合格的领导干部必须具备的修养。做事没原则、生活没准则的人，是不会讲担当的。在新形势下，党员干部要严格落实“八项规定”，坚决反对“四风”，切实转变工作作风，积极营造敢于担当的浩然正气。

（三）要勇于担当。“勇”，是一种勇敢的气度、超前的谋划，是率先垂范的具体行动。“领导带好头，下属有劲头”，只有上行下效，担当就会成为一种共识，就会形成一种氛围。所以，作为一名领导干部，要坚持用创新的思维、改革的办法、率先的速度去适应新变化、解决新问题、求得新发展。

（四）要真担当。职务与职责相辅相成，有多大的职务，就有多大的职责。在其位谋其职，在其岗尽其责。现实中，不乏有这样或那样“不干了，混日子”的想法，再夸夸其谈地讲担当，也是“镜中花、水中月”。做到真担当需要一种自省的态度，要常常问问自己的职责是什么、目标责任是什么、完成任务的措施是什么、质量和速度如何去保证，我对人对事是否做到尽己所能、问心无愧。

总之，担当是一种敬业精神，也是一名党员领导干部素质的体现。作为领导干部，我认为，要解放思想，创新观念，敢于直面困难，拓宽思维，真正做到忠于职守、勇于负责、敢于担当。

第二篇：“严以用权”心得体会：履职尽责、服务群众

马克思主义权力观认为：一切权力属于人民。领导干部的权力是人民赋予的，权只能为民所用，不允许搞任何形式的以权谋私。要正确对待手中的权力，牢记用权为民，履职尽责、服务群众。我认为，领导干部要做到严以用权，就必须做到以下几点。

一、坚持为民用权理念，牢记宗旨意识。

作为团场主要领导，我常常告诫自己，自己手中的权力是为人民群众服务的，必须尊重和保障广大职工群众的权利和利益，全心全意做好群众工作，诚心诚意服务好职工群众。凡是涉及职工群众切身利益的决策要充分听取职工群众的意见和建议，坚决不做损害群众利益的事情。十八大以来，总书记在党中央提出：党要管党，从严治党的治党理念。通过开展群众路线教育实践活动和“三严三实”主题教育就是要对照检查找出我们身上长期以来存在的不严不实问题。比如：我们做的工作以上级评价为主，至于群众满不满意，认不认可，放在次要位置。多少年来，我们一致认为，我们职务的升迁是由上级领导和部门决定的，政绩只有上级领导认可才有效。因此，在制定重要决策时，对群众的需求考虑的少。常常因为政策出台后，职工不满意再来研究调整政策，弄得很被动。看上去是决策目的出了偏差，实质是用权为民出了问题，是领导干部宗旨意识出了问题。纵观近年来落马贪官的违法犯罪历程，无一不是权力观错位、扭曲所造成的。因此，正确运用手中的权力，实实在在地为职工群众办实事，办好事是我们确保政治生活安全的重要基础和保证。

二、坚持务实用权，履职尽责。

权力与责任密不可分，成正比例关系，权力越大责任也就越大。作为团场的一名主要领导，我要求自己要经常深入基层单位访民情，问民苦。从实际出发，多做一些为基层解难帮困、雪中送炭的“暖心工程”；每当看焦裕禄、谷文昌、杨善洲等优秀领导干部的感人事迹时，我都热泪盈眶，心潮澎湃。平静后，英模人物的做法就忘到脑后了。想干事，也想为老百姓做点实实在在的事，但说的多，常常因为一些这样那样的原因搁置了。有些问题喊了很多年，迟迟得不到解决，有些问题解决起来，花钱并不是很多，非要等到上级领导批评暴光了才引起重视。决策浮在面上的多，认为安排了就是行政上的事，落实不实，导致空想空说。等靠思想严重。这些年，积极跑项目，跑资金的热情不高了，甚至到师机关部门跑的也很少，总认为有副职和业务部门跑就行了。看看周边团场的发展变化，让我时常感到惭愧，所有这些都是用权不实，做事不实，落实不实的结果。究其原因，主要是自己缺乏勇于担当的精神，发现问题就批评人，缺乏一个决策执行中发现问题行之有效的纠错机制。首先落实拨资到位，然后抓管理到位，考核到位，最终实现决策执行到位。

三、坚持阳光用权、廉洁用权。

总书记要求领导干部要让权力在阳光下运行。这就是说，权力是具有导致腐败的潜质的，权力运行的过程必须接受群众监督，权力的行使必须受到党纪国法的约束。各级领导干部只有主动接受群众监督，才能做到阳光用权。

在团场推进法制建设过程中，做好党务政务公开，对职工群众“说真话、交实底”，保障群众的知情权、参与权、表达权和监督权。这些年，我们各级领导干部出去学习考察的不少，清楚我们和内地周边单位的差距，但在要不要学，怎么学上缺乏思考，包括我在内，总认为城镇化建设不是一朝一夕的事，毕竟是要花钱的事，心里存在顾虑，致使团场城镇化美化净化工作滞后，致使居民长期不满意。

总书记还要求党员干部要心有戒尺，干净做事，廉洁律已、廉洁用权。这就是说，领导干部要正确行使职工群众赋予的权力，要加强对权力运行的制约和监督，要按照法定权限和程序行使权力，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐、不能腐、不易腐的保障机制。

作为团场主要领导，在工作中，我坚持民主集中制原则，严格执行“三重一大”制度，自觉按照规定和制度处理事务、行使职权，坚持用制度管理，防范权力滥用。同时，对照“严以律己”的要求，管好自己、管好身边人，主动接受群众监督。对于团场出现的违纪违规现象，从严问责、从严查处，切实使党员干部懂规矩、讲规矩、守规矩，明白底线、分清界限、固守红线，让党员干部心有所畏、言有所戒、行有所止。有力的监督是对党员干部最好的保护，各级领导干部都要把接受各方面的监督贯穿于自己的日常工作和生活中，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，真正为人民掌好权、用好权。

第三篇：街道干部严以用权心得体会

“三严三实”教育已经进行了一段时间了，按照**区委区政府的要求，今天，我街就“严以用权，始终勤政廉政”进行专题学习研讨交流。严以用权是“三严三实”的重要内容，也是践行“三严三实”要求的关键环节。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、制度行使权力，把权力关进制度的笼子，任何时候都不搞特权、不以权谋私。结合我街实际情况，我认为，严以用权，要做好以下三个方面。

一、强化道德修养，筑牢立身之本

总书记多次引经据典强调：礼义廉耻，国之四维，四维不张，国将不国。从古至今，中华民族就强调做官先做人，从政德为先。领导干部的道德操守和品行修养绝不是个人小事，而是关系党和国家事业成败的大事。

一名品德高尚的好干部，犹如高山景行，让人仰止。我们在加强自身学习的同时，一定要时刻反思自己对组织是否忠诚，对群众是否尊重，对岗位是否尽责，对工作是否用心。要用先进典型映照自己，加强自我约束，锻炼党性修养，用心涵养为民务实清廉的公仆情怀，慎独、慎初、慎微，明大德、守功德、严私德，做到以德服众。平时，我们一定要用好坚持思想建党传家宝，注重理论素养必修课，拧紧思想“总开关”，做政治上的“明白人”。

二、依法秉公用权，强化监督制约

依法治国，必先从严治党；从严治党，首在从严治吏；从严治吏，重在从严用权。权力是一把双刃剑，用好了会利国利民，用不好则损害党的事业，也毁了自己。我想各位可能都有体验，当领导后，奉承、追捧的人就多了，主动说好话的也多了，但是大家一定要清醒，千万别以为自己多了不起。谨慎用权、管好权力、如履薄冰，应当是我们对公权力应有的态度。领导干部严以用权，一是畏权如用火。要充分认识公权私用的危害，管住欲望，管好权力。二是慎权如履冰。所谓慎权就是要求以如履薄冰的心态对待手中权力，把握好权力的使用范畴，既不胆小怕事，又不任性妄为，力争在合理合法的范围内作出最好的决策，让权力发挥最大功效，为人民带去更多福祉。三是敬权如布雨,权力来自人民，故而也必须用之于民，并让人民群众感受到其带来的好处。

严以用权，严在规范规矩。严以用权的要害是坚持权力属于人民、用权造福人民。权力是责任，是信任，也是重托，只有出以公心，秉公用权，为人民谋福祉，为百姓解忧难，才能保证权力行驶的正确方向。我们一切工作的出发点和落脚点，都要把人民群众置于心中最高位置，急人民之所急，想人民之所想。群众的关切即是我们工作的方向，群众的满意度则为权力行使合理否的试金石。按规则、按制度管控好权力。领导干部要从思想深处牢固树立正确的权力观，当好“领头羊”，做好“主心骨”，严以用权，心中有戒让权力造福人民。正反两个方面的经验教训告诉我们，一把手在谋事、处事、行事上须防“八过”，过于轻率、过于心急、过于软弱、过于霸道、过于短视、过于保守、过于狭隘、过于拖拉。要习惯于在监督下用权，在监督下工作和生活，自觉接收组织监督、舆论监督、社会监督，不断提高自身的“免疫力”。

三、坚持实事求是，勇于担当实干

实干是对领导干部履职尽责的基本要求。要做到实干，一是要坚持实事求是。这就需要我们在做决策、抓工作时，在吃透贯彻上级精神的基础上，紧密结合**地区的实际情况，坚持从实际出发，坚持问题导向，对症施策。二是要勇于担当。作为领导干部，关键时刻要敢于拍板负责，最重要的是出于公心。只要一心为公、自身过硬，就有勇于担当拍板的魄力和血性。三是要真抓实干。好政策确定后，关键是抓落实。总书记交给我们三招：第一招，要有“钉钉子“精神。抓落实好比在墙上钉钉子，得钉在点上，连敲七八下才能牢固。第二招，马上就办。对于那些急需解决而又能解决的事，要以一天也不耽误的精神抓紧组织实施，用高效率和高质量赢得发展速度、赢得民心。第三招，一张蓝图绘到底。干事创业不能朝令夕改，既要与时俱进，也要保持工作的连续性，多干一些打基础、利长远、解民忧、惠民生的实事，一年接着一年，一任接着一任，咬定青山，善作善成。领导干部要提升自身境界，做到清正廉洁。始终牢记“两个务必”，率先垂范，保持坚定的理想信念。长弃非分之想，常思贪欲之害，时刻绷紧党风廉政建设这根弦 总之，“严以用权”是共产党人的智慧体现，它诠释着马克思主义政党的价值要求，守规矩，守纪律，规范权力运行，让党员干部掌权不迷失方向。工作中要自觉用党的纪律约束自己，以过硬的工作作风，团结带领本部门一班人心往一处想，劲往一处使，为**地区的改革发展作贡献。

第四篇：坚持严以用权 全面依法履职1

坚持严以用权全面依法履职

——在三严三实“严以用权”专题研讨会上的发言

总书记指出，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。我个人认为，对领导干部来说，最根本的是“严以修身”，最重要的是“严以律己”，最关键的是“严以用权”。严以修身、严以律己最终都要体现在严以用权上，都要通过严以用权来检验。“严以用权”就是要为人民用好手中的权力，换句话说，就是用好手中权力，真正为人民服务，遵守党纪国法，廉洁行政从政，做法纪上的“捍卫者”。下面我结合这段时间的学习和工作实际，围绕严以用权这一主题，谈一下我个人的认识与体会。

一、正确认识“严以用权”的内涵与实质

古人曰：“所谓权力，生于民意，操于吏手，守于理法之间，关乎民生重计，当敬而用之”。“一公则万事通，一私则万事闲”。孟德斯鸠说：“一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不移的一条经验”。权力是把“双刃剑”，正确用权就能为职工群众造福，滥用权力就会损害群众利益、损害党和企业形象，甚至会陷入罪恶的深渊，以至于身败名裂。古今中外大量事实充分证明，要防止权力滥用，就必须用制度制约权力，就必须敬畏法制、敬畏职责、“以公为先”、心中有戒。总书记反复强调，我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利，绝不能当成谋取私利的工具。“严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私”。一要认清手中的权力是谁的。宪法规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民把权力委托给自己选出的代表，再根据多数代表的意志授予各级各部门的国家机关，这样，各级领导干部便成了国家权力的具体执行者操作者。权力掌握在领导干部个人手里，但决不是属于领导干部官员个人的，他只是代表人民、代表国家行使权力。对权力来说，领导干部只有使用权，没有所有权，所有权归人民。这是必须认识清楚的。***、***、郭伯雄、徐才厚、令计划、苏荣等人之所以走上违法犯罪的道理，一个重要的原因就是他们不能正确认识手中的权力，把人民赋予的权力当成了自己的，从而滥用职权。二要认清手中的权力是为谁的。一个领导干部，不管从事什么工作，也不论职务有多高，手中的权力再大，都必须用于为人民服务，而不能凭借手中的权利为自己服务，谋一己之私。一要有为民之心。为民之心就是总书记评价焦裕禄精神时强调的“亲民爱民”的“公仆”情怀，就是始终同群众心连心、同呼吸、共命运。二要有为民之力。为民之心是态度问题，仅有态度是不够的，还要有与之相适应的的工作能力，才能更好地为人民服务。***、***、郭伯雄、徐才厚、令计划、苏荣有一个共同的特点，就是用手中的权力为自己、为家人、为身边的人谋取不正当利益，而不是为人民谋福利。三要认清手中的权力是干事的。空谈误国、实干兴邦。党员领导干部必须具备实干精神和责任担当认识。要清醒认识到，任何一个领导岗位都是组织和群众对我们的一份信任、一份重托、一份使命，只有把组织和群众的信任，转化为履行职责、一心干事的动力，才对得起党、对得起人民、对得起自己。

二、正确认识手中的权力是严以用权的基础

作为直属事业单位的一名负责人，既没有决策权，也没有立法权，更没有行政权，因此有人认为，只有行政机关才有权，事业单位没有什么权力，谈不上严以用权。现实生活中，也常会听人讲，我也不是官我也没有权，没有必要约束自己。但我想，官不是权的代名词，权亦不是官的专属称谓。有权的不一定都是官，简单的例子：学校的老师是官吗?不是，但他(她)们很有权，所教学生的调度皆由他(她)们;幼儿园的阿姨是官吗?不是，但她们很有权，所有的孩子都得听她们的;普通的工作人员是官吗?不是，但他(她)们面对服务对象的时候，他(她)们又都很有权;一个人别看在单位是个白丁，可回到家却又神气起来了，因为老婆、孩子得听他的，他有权了„„由此，我想总书记“严以用权”的要求适用于现实中的所有人。

严以用权从党员领导干部的层面讲，责无旁贷必须践行。作为一名党员领导干部，必须清醒地认识到自己手中的权力是人民给的，它不是你身份的摆设，而是你真正服务于人民的多与少，接近人民的多与少。现在一个很奇怪的现象，职位越高，老百姓见的难度越大。久而久之成了老百姓心中可望不可即的摆设，完全走向了老百姓当家人贴心人的反面。如果任其发展蔓延，就真的成了老百姓眼中的空中楼阁岌岌可危了。

正因如此，总书记反复强调，不论我们职位多高，老百姓永远都是我们的衣食父母。作为党员领导干部，必须时刻躬下腰来，接地气，和老百姓打成一片，把老百姓的事捧在手上，放在心上，落在行动上，才称上真正的为老百姓用好权当好官。否则，总是仰起头，接空气，必将随空气而流走，终将被老百姓所唾弃不留念想。

严以用权从普通工作人员的层面讲，亦应责无旁贷必须践行。作为一名普通的工作人员来讲，不论你是不是党员，单位给了你一摊工作，就给了你一个平台一份责任，这个平台直接面对着你所服务的对象，这份责任直接反映着你服务的好与坏。过去常听老百姓形容一些部门存在的“门难进、脸难看，话难听”衙门作风，而现实中，这一衙门作风是否得到根除，直接取决于每一名迎接老百姓的工作人员。工作人员的一言一行，关乎的不仅仅是他个人的形象问题，更关乎着整个单位的荣辱走向。过去曾到一银行办事，遇该银行一名职员对一储户的需求非常不耐烦，结果储户当即将公司上百万元的资产转移到其它银行。结果，银行失去了一个好的大客户，这名职员势必也要为自己的冲动付出代价。再比如，前一段电视、报纸和网络曝光的某些幼儿园私下给入园孩子服药一事。所造成的影响更是触目惊心。严以用权对普通工作人员来讲，亦真的不是儿戏。

严以用权从个人家庭的层面讲，更是责无旁贷必须践行。当今家庭中比较流行的就是妻管炎，可妻官炎的最大弊端就图片在于日益把丈夫推到了犯错的风口浪尖。试想，你管得他口袋总是一清二白，可做为一名男人他总得有应酬有交往吧。怎么办?一来二去，天长日久，小金库不可能不产生。可一旦小金库产生了，不露是好手。但世间毕竟没有不透风的墙，总会有露的那一天。露了怎么办?有的人会怒不可遏，大打出手;有的人会静坐宁思，反躬自问;而真正的智者，会从此留有空间，多一份包容与理解，把家中的独权变成两人的共享，其结果自然是家和万事兴。教育孩子也是一样，不能父母一个往东一个往西，让孩子无所适从。在孩子的成长过程中，父母是他的第一任老师，父母的一言一行直接影响着孩子的一言一行，为此父母更应慎言慎行，不要随便行使家长的权利，给孩子以包容，率先垂范潜移默化中引导孩子学会执著永不言弃，学会感恩知恩图报，学会钻研勤学不倦。这样我们的家长权才是最佳的把握。正因如此，权对于个人的家庭而言，真的应严以用权，慎者用权。

三、正确履行自己的职责，切实做到“严以用权”

通过专题教育活动，使我更加清醒的认识到权力是把双刃剑，使用得当可以建功立业、造福于民，使用不当则令人堕落、为害人民。因此，决不能“一朝权在手、便把令来行”，更不能越权越位、恣意妄为，想干什么就干什么，想怎么干就怎么干。结合单位实际，我认为要真正做到严以用权，廉洁从业，必须做到以下几点。

一是严以用权必须敬畏法制。“师旷之聪，不以六律，不能正五音；离娄之明，不以规矩，不能成方圆”。道明了权力的边界是法制，也说明了权力运行要遵循法律的轨迹，按规则、按制度行使权力。各级领导干部要真正做到严以用权，就要切实加强权力运行使用的监管，织密制度之网，用制度拴住脱缰的权力，认真执行单位的规章制度，扎紧制度篱笆，把权力关进制度笼子。

二是严以用权必须敬畏职责。有什么样的权力，就有什么样的职责。脱离权力，职责履行就失去活力；脱离职责，权力运行就会没有方向、就会脱缰。作为领导干部，要做到在其位、谋其政，尽心尽力完成好职责范围的事，真正做到行其权、尽其责，为单位的持续健康发展做好谋划。三是严以用权必须“以公为先”。“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚”，“公权姓公，一丝一毫都不能私用”。尤其是领导干部要牢记，权力是人民赋予的，要把行使权力的出发点和落脚点放在出于公心、为民服务、为民谋利上，放在单位的发展上，将省教育厅工作部署落到实处，以严以用权的工作实绩，造福单位职工群众、促进全省教科研事业的发展。

四是严以用权必须心中有戒。心中有戒，就是要心有所畏、言有所慎、行有所止、清廉自守，时刻牢记修身律己，始终做到严格自我要求。只有始终坚持心中有戒，才能严守纪律红线、筑牢廉洁防线、不碰带电的法纪高压线，真正把纪律挺在前面，时时亮起法纪的红灯，认真遵守事业单位管理人员廉洁从业实施细则等制度规定，严格执行“四个带头”和“八不承诺”，自觉净化工作圈、朋友圈、利益圈。经常想一想自己的身份和责任，经常想一想组织的期望和职工群众的重托，经常想一想自己出了问题会给单位带来多少损失、给家庭带来多少痛苦，坚守廉洁自律底线，坚守理想信念，以更严的要求、更实的作风、更好的作为，为单位的平稳健康发展做出新的更大贡献！

四、今后努力方向和改进方法措施

鲁迅先生说过：我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，„„虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，我作为新时代的处级党员领导干部，要继承中华民族的传统美德，以焦裕禄、孔繁森为榜样，切实做到严以用权，还需继续从以下几个方面加以完善自己。

（一）加强理论学习，严明党的政治纪律。端正学习态度，树立终身学习理念，做到学习致用、学以修身、学以为民，筑牢思想总开关，深刻领会权力的双重性，即“有权必有责，用权受监督”。要明白，自身的职权是上级党组织赋予的，在行使权力的时候要对上级领导负责，为全体职工谋福。要明白，权力是一种优越，更应该是一份责任，在使用权力时，既要看清脚下的方向，又要掂量肩上的分量，任何时候都要做到修公心、修善心、修民心，慎用权，不妄为。

（二）增强政治敏锐性。认真学习贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本要求，善于从政治上判断形势、分析问题，保持头脑清醒，正确分析和处理各种社会矛盾，特别是在重大原则问题上划清是非界限，切实保障和服务好群众利益。

（三）自觉敬畏并遵守党纪国法，不任性，不妄为，才能让人懂得自警与自省，才能让人规范与约束自己的言行举止，才能促进人与人、人与社会、人与自然形成和谐的关系。敬畏之心长存，心不生邪念贪欲;敬畏之心长存，行为不越规越矩;敬畏之心长存，个人就能发愤图强，艰苦奋斗，才能为自己开辟锦锈前程，为人民多作贡献。

（四）强化宗旨意识，对我自身而言，作为省级教科研系统负责人，衡量自身权力使用的好坏，关键是看行使权力能否能为教科研事业的发展作贡献，是否能为教科研系统各项事业的发展营造良好的政治生态环境，是否能为群众和职工的利益做贡献。

（五）要自觉接受监督。严以用权，单靠觉悟不保险，要靠制度规范，要靠监督约束，阳光是最好的防腐剂，监督是有效的防火墙。对我自身而言，就是要把权力置于公众视野内，自觉接受群众监督，不谋私利，凡事做到公平、公正、公开，上不悖党纪国法，下无愧广大干部职工。

总之，通过这次“严以用权”专题教育，提升自我，履职尽责，完成上级教育部门下达的各项工作任务，为办好让人民群众满意的教育事业做出自己应有的贡献。

第五篇：召开干部履职尽责

新华中学教师履职尽责“回头看”活动对照检查阶段专题分析会

要求每一位干部职工在工作中务必结合活动方案的有关要求，深刻认识履职尽责的重要性，全力解决好“履什么职”、“怎样履职”、“尽什么责”的问题。从而达到转变工作作风、提高工作效率和服务水平的目的。

为有效提升机关干部履职尽责的能力，局领导还要求每一位干部必须在四个方面下功夫：一是必须在加强修养上下功夫，加强修养首先是加强政治修养，有了良好的政治修养，做事才能识大体、顾大局、明忧患、敢担当；二是必须在提高素质能力上下功夫，提高能力，关键是提高专业能力，能力强则敢做事、能做事、会做事；三是必须在转变工作作风上下功夫，转变工作作风，关键是转变思想作风，只有明确“有职必有责”，才能做到“履职必尽责”，才能在工作中协调好各种关系，提高工作效能；四是必须在创新工作方法上下功夫，工作方法的优劣，决定了办事效率的高低，只有在办事中学会讲方法，求实效，才能获取人民群众的拥护和信任。

这次会议开得高效务实，与会人员受到了极大的感染和触动，大家表示要认真对照“回头看”活动方案的有关要求，查找自身不足，剖析问题原因，进行积极整改，努力提高自己履职尽责的能力和水平。

11月5日，凤翔镇中学召开了开展履职尽责“回头看”活动工作会议。该校教职工近60人参加了会议。

会上，该校领导就开展履职尽责“回头看”活动的目的、意义、内容、要求等做了具体说明。开展履职尽责“回头看”活动，让全体教职工进一步明确了“履什么职”“尽什么责”，以及“怎样履职”“怎样尽责”。该校教职工表示，将努力做好本职工作，爱岗敬业，教书育人，办好人民满意的教育，为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦，奉献自己的一份光和热。

2、要求广大教师要进一步提高认识，认真总结第一阶段的经验和不足，查漏补缺，及时完善相关材料；要结合自身实际，认真对照查摆，找准存在的突出问题，深刻剖析形成问题的原因，善挖根源，提出切实可行的整改方向，以达到转变工作作风，提高工作效率，增强工作实效的目的。

对教师履职尽责“回头看”活动学习动员阶段进行了总结，并对下一阶段对照检查工作进行了具体部署。在会上要求，全局干部职工必须认真对照检查阶段存在的问题，完成自查报告，并针对自身存在的问题做出具体的解决措施方案，做到尽职尽责。