136团中学创建“消防安全教育”示范校自查报告

第一篇：136团中学创建“消防安全教育”示范校自查报告

消防安全示范校

136团中学“消防安全教育”示范校自查报告

消防安全直接关系到千家万户的生命财产,也关系到家庭幸福和社会的安定，学校消防安全教育工作的成功与否,不仅仅是教育的问题,更是社会和谐和健康发展的重要保障。在学校广大师生中开展消防安全教育,培养正确的消防安全意识和在危急情况下的生存技能，也是一个重大的课题，有着非常重要的现实意义。因此我校主动申报师市“消防安全教育”示范学校。并参照师市教育局的《创建消防安全教育示范学校评分标准》的要求,结合我校实际，启动了创建消防安全教育示范学校的工作。我校经过两年的积极创建，在全面总结消防教育示范学校创建经验的基础上，依据考核细则，进行了认真的自查自评，自评分96。呈上《136团中学创建师市消防安全教育示范学校自查自评报告》敬请评审

一、学校概况

我校是九年一贯制学校，创办于1957年，现有30个班，在校生1070人（其中民工子弟居多），教职员工116人，学校建有教学楼两幢，综合楼两幢，各功能室一应俱全，校园环境优美，视野开阔，绿草成茵，绿树成行，是一所很有发展前景的学校。

我校以“团结、奉献、拼搏、争先”为校训，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，始终坚定不移地把德育工作放在学校工作的首位，取得了可喜的成绩,特别是近半年以来,学校各项建设紧锣密鼓地进行,这是自信的表现, 更是力求上进的表现。

二、工作绩效

消防安全教育示范校创建活动，目的是提升学校“四个能力”建设（提高消除火灾隐患的能力、提高组织扑救初起火灾的能力、提高组织人员疏散逃生的能力、提高消 防宣传教育的能力）, 因此我校创建工作的开展也以此为标杆,以切实可行的系列教育活动为载体，把消防安全的责任、培训、教育和宣传工作细化到实处。

三、消防安全责任工作（应得分25分 实得分 25分）

自 2013年3月创建领导小组成立后，各项工作就有条不紊地展开，先着手制订消防安全管理制度，明确分工落实责任，任命消防安全责任人周剑，消防安全管理人薛磊，消防安全解友明，消防安全宣传人肖晓，落实重点部位的消防责任人（在显眼的地方张贴标牌公示），编制《136团中学消防安全教育校本教材》，成立由杨友梓为组长的消防领导小组，成立黄宏海等9名教师参加的消防应急救援队，消防安全示范校

成立韩晓霞负责的由初中学生组成的安全消防小卫士

有消防安全管理责任制度做保障，消防安全管理人得到了落实，学校按分工，按制度由值班领导、值日教师 进行每日防火巡查、创建领导小组指定有关责任人进行季度隐患大排查，对巡查中发现的问题以书面的形式上报，并责成总务处及时维护和整改，确保消防设施完好，疏散指示标志、安全出口符合消防规范要求，以保证日常教学工作的正常开展和师生的生命财产安全。

学校按月定期组织防火巡查，在“5.12”和“11.9”组织师生应急疏散演练，灭火器使用练习。学校所有建筑消防设施和消防器材完好有效，无重大火灾隐患。

三、消防安全培训（应得分20分 实得分 20分）

德育处不断完善消防安全计划，学校在“11.9”逃生演练中，培训教师、学生灭火器的使用、逃生自救技能、扑救初起火灾的能力，同时培养教师疏散和火灾隐患的排查能力，1.每年的5月12日和11月9日举办一次消防专家讲座，主要讲解家庭、学校常见火灾的预防，火灾隐患的排查、灭火器的工作原理和使用要点。老师们受益匪浅，纷纷表示这样的讲座办得很有意义。2.每年组织两次全校教师参加的消防知识学习。并把学习材料发到学校邮箱和网站，以供教师能随时自学，并要求做好学习的笔记，教师们都很认真地完成了这一特殊的作业。

3.2013年11月请派出所警官董浩到校现场指导。利用举办消防演练的机会，全校教师都亲身体会了一下用灭火器现场灭火，培养他们扑灭初起火灾的能力。

在实战学习中全体师生懂得了基本消防常识、懂消防设施器材使用方法，而且掌握基本的防火知识，会查改火灾隐患，学生也懂得基本的防火、报警、逃生自救技能，会扑救初起火灾、会组织人员疏散。

四、消防安全教育工作（应得分40分 实得分38分）

学校教务处能安排教师对学生进行消防教育，讲解消防安全知识，还在寒暑假分发告家长书，强调安全教育的意义。

小学科学课，劳动课，中学综合实践课开设消防教育专题，做到教师有备课教案，学生有听课笔记。使消防安全教育能落到实处，务必收到实效。

我校还自我加压，每学期组织一次消防应急演练。特别是今年11月份举办的消防演练内容更丰富，有火灾应急疏散演练、消防安全知 消防安全示范校

识讲座、灭火器的使用、现场初 起火灾的扑灭、消防水泵的使用、消防水带的接驳、水枪的使用等。使全校师生在一系列的教育活动中获益，提高了消防技能，增强了实战经验。

这学期我校还专门聘请了派出所董浩担任学校的消防辅导员，指导我校的消防安全教育工作。

由于本团只有加工厂有消防队，太远所以没有组织学生到消防站学习，扣2分

五、消防安全宣传（应得分15分 实得分 13分）

学校能利用橱窗，黑板报，展板等传统阵地宣传消防知识，定期开展主题消防班会，手抄报展览等阵地经常宣传防火、灭火、疏散逃生等消防安全常识。

我校的消防安全教育严格按照教育局文件的要求逐条落实，并在创建工作中不断探索积极创新。在消防安全教育活动中，我们还发现了一些不足之处，一是学生的防火危机意识并不强，虽然也在消防知识方面有了一点进步，但在实践生活中并没有把一些不良的 行为习惯改正过来，二是在隐患排查中也发现学校的消防栓的压力不够，虽然也进行了多次维修，但总不能如愿（可能是建筑设计的时候，也存在一些缺陷），三是虽然和团派出所组织过消防活动，但只是局限于学校，扣2分。

六、今后方向

创建“消防安全教育示范学校”只有起点，没有终点，消防安全教育只是一个过 程而不是结果；学校的各项工作，没有最好，只有更好。我们将进一步完善学校的发展规划，走内涵发展的道路，进一步更新办学观念，提升办学理念，争创一流的 教学环境、一流的教师队伍，为学校的发展而努力拼搏，使136团中学的明天更加美好。

136团中学

2014.11

第二篇：136团中学创建“消防安全教育示范校”汇报材料

消防安全示范校

136团中学创建“消防安全教育示范校”汇报材料

我校历来高度重视学校消防安全工作，加强领导，加大力度，积极贯彻落实新的《消防法》和《中小学消防安全管理规定》等消防法律法规，采取强有力的措施，认真做好学校消防安全工作。几年来，我校没有发生一起重大火灾事故，有效地保护了广大师生的生命财产安全，维护了学校的安全稳定，为学校的总体工作起到坚强的保障效果，取得较好效果，现将两年来 “消防安全教育示范校”创建工作做如下汇报：

一、加强组织管理

针对当前我校消防安全工作的紧迫性和重要性，从安全工作的长期目的和意义出发，为了让每一个同学掌握一定的防火、灭火知识，学会安全、科学的用火，学会逃生自救，学校领导始终把师生的生命财产安全摆在各项工作的首位。牢固树立“以人为本，安全第一”的思想，切实加强对学校消防安全工作的组织领导，成立了领导小组

组

长：杨友梓；

副组长：余维君 孔祥新 郭新福

组

员：黄宏海 宋中香 许晶

杨春秀 解友明

易丰 韩晓霞 明确学校校长、书记是消防安全工作第一责任人，分管领导为消防安全管理人。结合实际，制订、完善各项消防安全规章制度、应急预案和操作规程，把消防安全纳入日常管理工作的重要内容，摆上议事日程，定期研究，加强管理，加大对消防安全工作的投入。学校还积极创造条件，在管理机制上下功夫，不断完善学校消防安全工作责任制，细化、明确有关部门和人员的职责，层层签订消防安全工作责任书。严格执行消防安全工作责任追究制度，将消防安全工作纳入学校评估考核内容，对在消防安全工作中成绩突出的部室和个人给予表彰奖励，对不能积极履行消防安全职责、违反消防安全管理规定的部室和人员，依据相关规定做出严肃处理。

二、加强安全知识宣传教育

我校在教育局领导的正确领导下，本着对家长和学生高度负责的态度，一直将消防工作作为一项重要工作常抓不懈。认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好消防安全教育活动，以“珍惜生命、远离火灾”为主线，突出“关注安全，关爱生命”的主题，通过主题班会等方式进行宣传教育，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。

利用充分利用课堂、班会、团队活动、黑板报、手抄报、宣传栏、电子屏幕、广播站等方式开展形式多样，学练结合的消防安全知识教育。每学期学校都组织举行以消防安全为主题的主题班会、主题黑板 消防安全示范校

报、消防安全知识竞赛等活动，对学生进行消防安全教育，让学生了解一定的防火、灭火知识，学会一定的逃生知识，并利用“5.12”和“11.9”逃生演练日，请派出所教官演示灭火器的使用方法，让部分教师、学生练习灭火器的使用方法，请变电所所长来校讲解合理用电，正确用电，如何放电火等知识。

学校还在四年级以上班级举办消防安全知识宣传手抄报，参与人数700余人，在小学举办漫画比赛，参与人数800余人，此外学校利用宣传栏、宣传展板、进行消防安全知识教育。针对本校现实，在教育活动过程中，学校给予了更多的关注，除了在学生大会中突出强调消防安全外，特别要求班主任在日常时间给予经常的提醒，结合班级具体情况，开展同伴互助活动。

通过形式多样、富有成效的宣传教育活动，全校学生和教职工进一步增强了消防安全的意识和能力，都熟知火警电话号码、报警方法并会使用简易灭火器材。

三年来，全校师生一路平安，无论校内校外无一例消防事故发生。全体师生充分认识到依法治校，综合治理，创建安全、文明的生活、学习环境的重要性。

三、具体做法

（一）保证消防安全教育课时、师资、教材三落实

(二)依靠德育处，团、队会，主抓班主任，组织学生开展丰富多彩的宣传教育活动

(三)充分利用校园广播、宣传橱窗、宣传展板等，开办固定消防宣传栏目，形成强势而稳固的消防宣传阵地

(四)积极开展消防安全主题活动，营造良好的学习宣传氛围(五)立足实战，每学期举办一次消防逃生演练

（六）强化管理，建立健全各项规章制度，尤其是建立责任体系和责任追究制度

(七)每月开展一次消防安全自查工作，有效消除火灾隐患(八)建立健全学校消防组织，如：教师义务消防队

四、加强管理，严格落实学校消防安全各项规章制度

（一）强化管理，建立健全各项消防规章制度38条(二)定期开展消防安全自查工作，有效消除火灾隐患(三)建立健全学校消防组织

五、抓学校消防安全硬件设施建设

学校消防器材有专人负责，专人管理，明确了职责，制定了相应的管理办法，各教学楼，学生住校区消防器材完好，且能做到每年更换灭火器粉剂。

几年来，我校在消防安全管理中做了些工作，取得了较好的成效。消防安全示范校

但离上级的要求还有一定的差距：

一是个别教职员工、班主任对消防安全的认识还不到位，有走过场的侥幸心理；

二是学校的消防规章制度及消防应急预案有待于进一步完善。这些问题都不同程度影响了学校消防安全工作的发展，我们必须要认真总结经验，找出薄弱环节，加大工作力度，采取措施，进一步加强学校的消防安全工作，遏制火灾发生，为建设平安、和谐校园做出应有的贡献。

我们知道创建“消防安全教育示范学校”只有起点，没有终点，消防安全教育只是一个过 程而不是结果；学校的各项工作，没有最好，只有更好。我们将进一步完善学校的发展规划，走内涵发展的道路，进一步更新办学观念，提升办学理念，争创一流的 教学环境、一流的教师队伍，为学校的发展而努力拼搏，使136团中学的明天更加美好。

136团中学

2014年11月

第三篇：创建消防安全教育示范校汇报材料

“创建消防安全教育示范校”汇报材料

学校安全工作是事关师生生命安全和国家财产安全的头等大事，事关社会的稳定和人民群众的家庭幸福。多年以来，我校一直将学校消防安全工作作为一项重要工作来抓，牢固树立“预防为主，安全第一”的思想，警钟长鸣，常抓不懈，为学校创造了良好的教育教学环境。现将我们在学校消防安全工作中的主要做法总结汇报如下：

一、宣传发动，统一思想，营造校园消防安全工作氛围。我校领导高度重视学校消防安全工作，认真学习贯彻落实公安部、教育部《关于加强学校消防安全工作的通知》精神,充分利用学校的宣传橱窗、黑板报、学校广播以及消防安全的主题班会等宣传阵地进行大力宣传。通过学习宣传，大家统一了思想，提高了认识。因此，必须把安全防范和教学质量作为学校一切工作中最主要的两件事来抓，做到“两手都硬”。

在教育活动中，每学期要求学校做到“五个一”即：班主任上一堂“消防安全”的主题班会；团委组织校学生会成员们写了消防安全的标语；写了一篇消防方面的作文；出了一期相关的黑板报；并给家长们送上了一份消防安全的倡议书。同时，对创建中的典型事例和经验做法及时加以宣传报道，积极营造创建学校消防安全工作的良好氛围。

二、健全组织，落实责任，探索校园消防安全工作新机制。学校成立了由校长李海英任组长，由副校长吕凤义、张彦学、李彦广任副组长的学校消防安全工作领导小组，学校也相应成立了由学校政教处、教务处、后勤等部门的中层干部，以及全体班主任为负责人的学校消防安全领导小组。学校要求把消防安全工作指标分解到校长室、教导处、政教处、校学生会等职能部门和各年级组，并把具体任务落实到班级、校领导和年级组负责人、各负责人和下属部门责任人签订责任书。这样明确分工，责任到人，使全校创建最安全学校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下联动，左右配合，党政工，齐抓共管”的管理格局。学校消防安全工作领导小组具体统筹、组织、协调学校消防安全工作的日常督查、记载等工作。做到工作有计划、有布置、有检查。

三、完善制度，奖惩结合，落实创建示范学校各项措施。

1、落实消防安全责任制：制定各岗位消防安全职责，学校与各部门各班消防安全责任人之间要签订消防安全责任书。

2、建立、完善和落实消防安全规章制度：学校建立了《消防安全宣传教育制度》《安全疏散设施管理制度》等。按照“安全第一，预防为主”的原则，要求各责任部门、责任人对安全工作做到“每天必查，有查必记，有患必除”，保证安全工作一项不漏，一个盲点不留，一个隐患不存。

3、是坚持落实学校消防安全工作“一周一检查”、“一月一考核”、“一季度一公布”、“一学期一总结”、“一一评比”的考核机制，结合年初签定的《学校消防安全责任书》指标，要求各个班级和所属两个分校根据《学校消防安全工作评分表》的要求进行自查，写出自查报告上校长室，并将考核结果与年终目标责任管理挂钩。

4.完善消防基础设施：按国家规范配置灭火器，电器产品的安装、使用和线路敷设符合国家规范，无私拉乱接电气线路，图书馆、教室、教师办公室设置火灾应急照明和应急广播系统。

5、加强防火巡查、检查，及时消防火灾隐患：列为消防安全重点单位的学校应当进行每日防火巡查，确定巡查的人员、内容、部位和频次。其它学校每周组织开展防火检查，学校每月组织开展一次防火检查。防火巡查、检查要有记录，对查出的火灾隐患要及时整改。

6、制定应急疏散预案，适时组织开展演练；建立规范的防火档案，确定重点部位，设置明显标志，实施严格管理。

四、以人为本，“三防”齐抓，加强消防安全宣传教育力度。

1、将消防安全教育纳入学校的日常教学内容，每个学期每个班级必须安排1----2节消防安全知识课，请吴桥县消防大队金参谋负责讲座，班主任经培训上消防安全主题的班会。

2、组织开展好“消防安全宣传教育月”活动。学校每年在“消防安全宣传教育月”活动期间定期开展培训。在市消防部门的指导下，分别进行了消防应急疏散演习，消防知识讲座，安全技能演练(灭火器的使用，煤气罐着火处理，气垫逃生示范等)，演练活动有组织方案及责任人，师生参与面广，活动注意了安全，演练卓有成效，有效地提高了广大学生的自我防范意识和自救自护能力。还在校园内举办了一期以消防安全为主题的宣传栏，切实做到准备充分，内容充实，丰富了广大师生的消防安全知识。

五、输导结合，形式多样，重视学校法制宣传教育工作。

1、学校充分发挥法制副校长的作用。学校消防安全工作领导小组每逢有会议和重要活动都邀请法制副校长参加。我们多次邀请法制副校长参与德育工作的研讨。法制副校长为全校师生家长分别作学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》及以法治校、以法治教专题讲座4次，受教育对象包括教职员工、学生和学生家长，这些活动的开展，使师生树立了法制观念，增强了法制意识，提高了知法、用法的自觉性。

2、采取多种形式，开展安全教育。学校利用晨会、班会、团队活动课、健康课对学生进行安全意识教育和自救自护的常识教育，聘请卫生防疫、交巡警大队、公安消防部门的同志到校给师生讲课。组织师生开展消防疏散演练活动，教会学生火灾逃生自救的方法。我们请交警一大队交警来校作交通安全知识讲座2次，在此基础上对全校同学进行了一次交通安全知识测验。另外，还利用升旗仪式请交警来校作交通手势辅导示范，学校主动和交警大队联系，请交警在放学时到校大门口马路上指挥交通，确保师生进出校门的安全。在全国中学生安全教育日、“

11、9”消防日，学校都组织专题教育活动。5月份，市安全月活动期间，学校组织部分学生到街头进行义务宣传。6月22日禁毒日、11月9日消防日，我们组织学生分别到公安局和消防支队观看教育图片展览。

几年来，经过努力，我校消防安全工作取得了明显成效，基础设施建设得到了加强，师生安全防范意识得到了提高，火灾事故保持零记录。我们将在市防火安全委员的指导和支持下，进一步落实消防安全责任制建设，强化消防安全管理，加强火灾隐患排查和整改，深入开展消防安全教育，增强师生的消防知识和防范意识，努力把我校的消防安全工作推向一个新的水平。

今后，我们将继续发扬责任重于泰山的精神，使我校形成“人人关心消防，处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。

第四篇：消防安全教育示范校材料

以预防为主 从细处抓起

-—东平县第二实验小学创建消防安全教育示范学校汇报材料

良好的安全环境是学校进行正常教育教学工作的基本前提，消防安全又是学校各项安全工作的重中之重，对于消防安全工作学校历来都放在重要位置。我校地处东平县城区，在校学生2700余人，校区占地面积20余亩、周边环境较为复杂，综合治理难度较大，因此消防工作与安全教育显得尤为重要。

多年来，在东平县教育局的正确领导下；在东平县公安消防大队的悉心指导下，我们从思想上不断提高对消防工作的认识，从行动上不断提高学校消防安全预防及消防安全教育的水平和能力，尤其是显著提升了消除火灾隐患能力,补救初期火灾能力,组织引导人员疏 散逃生能力,消防安全知识宣传教育培训能力。现就我校消防安全教育工作开展状况汇报如下：

一、健全机构，明确责任

1、建立完善的消防安全工作领导组织机构，推进消防安全责任制，全方位落实管理责任和具体措施。

学校成立了以校长郑爱民同志为组长的东平县第二实验小学消防安全工作领导小组，分管副校长、校办公室、总务处、德育处、教务处、年级组均作为工作组主要成员开展消防安全教育工作。在工作中推行消防安全责任制，工作小组结合学校实际，认真开展以防火为主要内容的隐患排查和整治工作，确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。建立了消防安全培训、防火巡查、消防器材维护、应急疏散预案等工作台账和档案，及时填写情况，不断提高消防安全管理水平，及时消除了火灾安全隐患，遏制火灾及其他各种重大安全事故的发生。

二、完善制度，规范管理

完善而切合实际的制度是做好消防安全工作的前提，我校一直非常重视安全工作的制度建设。一方面，在工作过程中根据实际情况不断修订完善管理制度；另一方面逐步加强对安全制度的监督检查，并将监督工作制度化、常态化。且将检查情况进行量化，纳入考核。这样就加大了制度执行的力度，调动了教师执行制度的主动性，确保了安全制度的贯彻落实。

学校以《中华人民共和国消防法》为学习重点，结合学校实际情况，先后修订《东平县第二实验小学消防小组管理制度》、《东平县第二实验小学消防安全管理制度》、《东平县第二实验小学消防检查制度》、《东平县第二实验小学消防器材管理制度》、《东平县第二实验小学消防隐患整改制度》以及《东平县第二实验小学夜间巡逻制度》等。完善而细致的制度体系为安全工作的有序有效开展奠定了良好的基础。

无论什么工作，要顺利地开展，都必须调动人的积极性。调动人的积极性，莫过于明确责任。我校的具体做法是，明确责任，责权利统一。我们将消防安全工作分解到具体的科室，再由科室细化到具体的人和具体的时间地点，这样我们的消防工作就横到了边，纵到了底，不留空档，不留死角。从校长、副校长、主任到教职员工层层签订责任书。依据岗位的特点确定具体责任，责任明确，分工具体。

有效的监督检查，是确保制度落实的重要一环。学校在长期的实践中逐步完善了安全工作的监督机制，使安全工作做到了有制度、有安排、有 2 检查、有考核。学校对安全工作进行监督检查，在量化的基础上，将安全业绩纳入学校的考核，并与奖惩和评优树先相挂钩，极大地调动了教职工遵守和执行安全管理制度的自觉性和积极性。

三、完善硬件、精心维护

1、硬件设施完善。

学校各建筑物消防设施完善。消防栓、灭火器、消防疏散标志等均按要求设置。结合县消防大队对我校新教学楼进行的消防验收工作，邀请消防大队同志对我校各建筑物安全设施进行检查整改，进一步提高了我校消防管理水平。

2、日常维护到位，建立台帐管理。

学校制定了严格的检查制度，为加强对消防设施日常的管理维护，将消防器材的维护落实到人，建立了台帐式的管理。每周学校组织一次检查，发现问题立即整改。每学期放假前和开学后都对全校消防设施进行全面检查，该更换的更换，该维修的维修。学校总务处安排人员定期对全校的电器、线路、消防设施进行地毯式检查，对有故障的消防应急灯进行更换，对即将过期的灭火器换粉或调换。

四、丰富活动，增强意识

抓好消防安全，关键在于提高全校师生的消防安全意识、自我防范意识和自护自救能力。学校根据儿童的年龄特点寓教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。使全体师生面对困难时能够妥善、科学、合理地处理，避免不必要的损失。

1、学校利用多种形式对学生进行安全教育。（1）利用班会对学生进 3 行消防安全教育，由班主任讲解消防安全常识，有针对性地进行教育，贴近学生实际。（2）利用校报《小荷尖尖》宣传消防常识。（3）利用多媒体播放消防安全CD等资料。（4）通过黑板报、手抄报等形式宣传消防常识，激励学生寻找安全素材，了解安全知识。（5）利用红领巾广播站向学生宣传安全小常识。（6）放假前，学校发放《致学生家长的一封信》，对家长和学生进行安全提示和教育。

2、学校定期对安全管理人员进行消防安全培训。

（1）学校制订了《消防应急预案》，并成立了以解西华副校长为组长应急小队，负责处理突发事件时人员、物资、信息的统一安排调配。学校定期对相关人员进行培训。

3、开展消防应急疏散演练。

学生的生命安全是第一位的，面对火灾如何从容应对也是我们在日常生活中应该首先让学生掌握的，因此进行必要的消防技能操作和火灾现场逃生训练，掌握在学习、生活中的防火、灭火、疏散自救逃生常识，感受“实战”体验成为我们消防安全教育工作的重点。

我们坚持开展恒长的消防疏散应急演练，每学期都组织全校师生进行2—3次疏散演习，把应急疏散和逃生演练经常化、制度化，加强消防安全宣传教育，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。

五、成效显著，硕果累累。

自建校以来，我校始终把消防安全教育工作作为安全工作的重中之重来抓，努力将工作做到细处，落到实处。由于我们扎实有效的工作，自建校以来未出现消防安全事故，得到社会各界的一致认可。近几年来，先后 4 获得山东省教学示范校、山东省绿色学校、泰安市校园文化建设先进单位、东平县综合治理先进单位等荣誉称号。

对青少年学生进行消防安全教育，关系到他们的成长进步，关系到国家的未来，是一项社会性、长期性的基础工作，我们深知这一工作的艰巨和责任的重大，但是当我们看到孩子们健康快乐地成长，也体会到了这份工作的光荣与自豪。在今后的工作中，我们将继续努力，力争更上一层楼，用我们的双手为孩子们的健康快乐成长撑起一片安全的蓝天。

第五篇：消防安全教育示范校创建工作实施方案

邵原镇实验小学消防安全教育示范校

创建工作实施方案

为了保障学生的人身安全，减少学校、家庭、社会的财产损失，杜绝各种火灾事故的发生，营造一个安全、舒适、文明的社会环境和学校环境，培养学生的安全防火意识。结合我校的实际，特制定如下方案。

一、指导思想

认真贯彻“预防为主、防消结合”的消防工作方针，充分发挥各处室的作用，大力开展的防火安全检查，狠抓火灾隐患的整改落实，提高我校抵御火灾的能力，切实保护全校师生员工的人身安全和公共财产安全，为我校各项工作再上一个新台阶创造一个良好的消防安全环境。

二、组织领导

建立以校长，副校长、班主任为体系的消防安全工作队伍，成立学校消防安全工作领导小组：

组

长：王明岐（全面负责）

副组长：赵秋凤（负责情况上报情况及协助校长工作）； 乔宝龙、王丽霞、范秋良、（负责联络）

成员：李保平、聂怀合、各年级主任、各班主任（负责疏散人员）王应应、（负责信息采集）

王战江、翟国安、（负责后勤保障）。领导小组下设办公室，具体负责组织实施本学期的消防安全工作。

三、工作职责

（一）学校领导小组工作职责

1、负责组织领导、指挥、协调学校消防安全工作。

2、根据上级要求，协调学校消防安全工作与正常教育教学的关系，确保各项工作有序开展。

3、加强宣传，增强工作的责任心和自觉性，制定学校消防安全工作实施方案。

4、负责学校消防安全教育工作安排和对各类消防安全工作进行督查

（二）工作小组工作职责

1、贯彻执行国家各项消防安全保卫工作法规，结合学校实际情况，制定各项消防安全工作措施，维护学校消防安全和校园稳定，为学校发展创造良好的安全环境。

2、掌握学校消防安全基本情况，综合分析，提出消防安全工作的计划和措施，定期汇报工作。

3、制定消防安全宣传教育计划，组织有关人员进行消防安全教育和培训，开展消防安全宣传、教育，提高师生消防安全意识。

4、组织协调有关部门定期进行消防安全督导检查、查找事故隐患，提出整改意见，落实整改。

5、制定评估标准，对班级及学生进行消防安全情况量化评比。

6、按时、准确上报各种消防安全工作计划、表册和其他相关材料。传达上级消防安全工作指示、规定和要求。

（三）各部门工作职责 政教处

1、负责制定消防安全宣传教育计划，开展学校消防安全教育的宣传工作，组织每学期至少一次的消防安全法制讲座；

2、负责督促检查各班日常消防安全教育工作，3、负责各阶段各班的消防安全情况量化评比；

4、负责学生消防安全教育工作有关资料的收集、整理和保存；

5、负责督促各功能室有关人员经常性的检查教学设施、器材、药品及教学用电的使用安全情况，发现问题及时报告总务处；

后勤处

1、负责对校舍的公共设施、器材设备、消防、用电设施，进行经常性检查、维修，及时排除安全隐患；

２、负责制定学校财产消防安全保护的有关规章制度，确保学校财产安全；

３、负责做好学校消防安全检查记录；

4、负责对消防应急队伍的管理，组织队员定期进行训练，提高处置应急事件的能力。

三、工作内容、目标

通过对学生进行消防安全方面的宣传教育。包括森林防火、家用电器燃气的防火安全、消防用具的使用、灭火方法、火灾时逃身自救的方法、不玩危险的易燃易爆物品等消防、防火知识和应该注意的事项。使学生认识到安全的重要性，养成良好的行为习惯，树立安全意识，提高警惕，杜绝不必要的事故发生。

四、工作任务：

1、抓好各处室、各班级及校舍、食堂消防安全责任制的落实。

各处室、各班级及食堂宿舍要落实消防安全责任制，明确本责任区域内的消防安全责任人，明确各处室、各班级在消防安全工作上的职责分工，并层层落实消防安全职责。

2、开展全校性消防安全大检查，切实消除火灾隐患。各处室、各班级要组织本单位开展消防安全自查自改活动，建立消防安全自查、火灾隐患自改、法律责任自任的消防工作新机制。每学期组织一次消防安全检查，重点部位要坚持每月检查、巡查，并建立检查记录。

3、加强学校消防建设，提高抵御火灾的能力。

4、加强执勤备战，做好灭火和抢险救援的各项准备。学校要针对冬春火灾的特点，加强对师生员工的消防安全教育，增强教职工的法制观念和安全意识，使师生员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火材料扑救初期火灾，会自救逃生，会组织人员疏散。

五、活动内容

学校在进行消防安全教育示范活动的同时，要充分利用宣传栏、文化橱窗、校园广播站等宣传阵地，采取消防演讲、知识和技能竞赛、消防演习等学生喜闻乐见的形式，深入开展消防安全教育示范活动。

1．每学年制定一份消防安全工作计划。2．制定消防紧急疏散预案。

3．每学期举办一次疏散逃生演练活动。4．每年组织召开一次消防主题班会。5．每年出一期消防知识手抄报报。6．每月上一堂消防安全教育课。7．每学期进行一次消防常识广播宣传。8．每学期组织一次消防安全检查。9．每学期编制一期消防常识宣传栏。10．明确一名负责消防安全工作的校领导。11．开展征集消防宣传标语、谚语等活动。工作措施

1、建立健全学校消防工作职责，做到消防工作各负其责，落实到人。

2、增强教职工消防安全意识，做好消防安全工作，及时配备、添置、更换灭火器材、消防安全，警钟长鸣，防患于未然。

3、认真贯彻执行上级有关文件精神，积极落实防火措施，抓好学校消防安全工作，确保学校师长人身安全及学校财产安全。

4、坚持节、假日前组织安全大检查，如发现消防安全隐患，要及时整改、及时消除隐患。

5、教学楼、公寓楼、食堂晚上要加强用电安全，预防因电路故障引起的火灾。

6、加强学生消防安全教育，使学生掌握必要的防火、防触电知识，强化自我防火意识。

7、要求学生严格遵照实验室操作规程，正确使用电、火，有效防范演练中突发事件。

8、坚决做到通道、安全出口畅通消防安全布局合理，消防水源充足，从根本上改善学校消防安全环境。

9、积极做好教学楼、电脑教室、多媒体教室等学生密集场所的消防安全，妥善保管、易燃、易爆化学物品，防止意外事故发生。

10、水、火无情，责任重于泰山，学校要真正把消防工作摆上日程，做到齐心协力，齐抓共管。如有关人员因工作失误，造成人身、财产安全，要追究责任，并视为情节轻重，给予必要的处罚。